Diagram Fryer menjelaskan tentang pembelajaran berdifferensiasi terkait pengertian, ciri-ciri, contoh, dan bukan contohnya.

1. PEMBELAJARAN BERDIFFERENSIASI
DEFINITION
Pembelajaran Berdifferensiasi merupakan bentuk
keputusan penuh tanggung jawab dari guru untuk
menghadirkan pembelajaran yang berpihak pada
murid berdasarkan kebutuhan murid yang beragam.
Keputusan terkait tujuan, respon guru, lingkungan,
manajemen, dan penilaian berkelanjutan.
NON EXAMPLES
CHARACTERISTICS
mengidentifikasi kebutuhan murid
memetakan kebutuhan murid (terkait
kesiapan, minat, dan profil belajarnya)
merancangan differensiasi
konten/proses./produk pembelajaran
Adanya refleksi berkelanjutan
EXAMPLES
memberikan bimbingan (scaffoding) pada murid yang
belum lancar membaca dan memahami bacaan.
menciptakan sudut minat dalam upaya memenuhi
kebutuhan yang beragam minatnya
Differensiasi produk yang
didemonstrasikan/dipresentasikan misalnya materi
cara mencegah gangguan peredaran darah ada yang
pantun, buatlagu, buat poster, ada presentasi, ada
yang menampilkan senam kesehatan jantung, produk
disesuaikan dengan gaya belajar siswa.
Tugas Eksplorasi Konsep Modul 2.1
Oleh Ovi Larassaty
SD Negeri 8 Tebing Tinggi
Banyak ragam belajar sesuai jumlah murid
siswa yang sudah pintar tidak perlu belajar , guru
hanya memperhatikan siswa yang lambat belajar.
Siswa yang cepat belajar diberikan soal yang
lebih banyak
Siswa yang lambat belajar dibiarkan saja
Pembelajaran yang selalu mengggunakan
tekonologi.