SlideShare a Scribd company logo
1 of 22
Skenaariot tulevaisuusajattelun työkaluina 
Anita Rubin 
Tulevaisuuden tutkimuskeskus, Turun yliopisto 
www.utu.fi/tutu
2 
Ennustamisen vaikeudesta… 
“I think there is a world market for maybe five computers.” 
★ Thomas Watson, chairman of IBM, 1943. 
“A rocket will never be able to leave the Earth’s atmosphere.” 
★ New York Times, 1936. 
"The singer [Mick Jagger] will have to go; the BBC won’t like him." 
★ First Rolling Stones manager Eric Easton to his partner after watching 
them perform. 
“Rail travel at high speed is not possible because passengers, unable to breathe, 
would die of asphyxia.” 
★ Dr Dionysys Larder (1793-1859) 
“Heavier-than-air flying machines are impossible.” 
★ Lord Kelvin, 1895. 
"If excessive smoking actually plays a role in the production of lung cancer, it 
seems to be a minor one." 
★ W.C. Heuper, National Cancer Institute, 1954. 
"You better get secretarial work or get married." 
★ Emmeline Snively, advising would-be model Marilyn Monroe in 1944.
3 
Todennäköisyyden muodot 
Objektiivinen todennäköisyys: 
• mitattavissa, laskettavissa oleva 
• ilmiön toistuvuus koesarjoissa 
• Ei kerro mitään yksittäisistä ilmiöistä (esim. nopanheitto) 
Subjektiivinen todennäköisyys: 
Ihmisen uskon voimakkuus 
siihen, että jokin asia 
tapahtuu/ei tapahdu 
• Tilanne- ja 
kulttuurisidonnainen 
• Kokemukseen, 
tietämykseen, arvoihin 
sidottu
4 
Alltelleringet: 
Fishy Island
5 
Tulevaisuustiedon olemuksesta 
Ontologia: oppi olevasta 
Tulevaisuudentutkimuksen ontologia: Tulevaisuus koostuu monista 
mahdollisista maailmoista, joista yksi toteutuu. 
 tulevaisuudentutkimuksen perusmenetelmät, mallintaminen, 
trendianalyysi, skenaariotekniikat yms. 
Epistemologia: oppi siitä, miten ihminen voi saada maailmasta 
tietoa 
Tulevaisuudentutkimuksen epistemologia: mitä ihmiset uskovat 
mahdolliseksi ja todennäköiseksi 
 tulevaisuudenkuvat, skenaariomenetelmät, 
asiantuntijamenetelmät kuten mm. delfoi yms.
6 
AVAV 
Zoi: impossible patio 
balcony
7 
Tulevaisuustiedon olemuksesta (jatk.) 
Tieteellinen tieto: Perusteltu tosi uskomus 
• Menneisyys on olemassa historiana, artefakteina, kirjoitettuna tai 
muistettuna tietona 
• Nykyisyys on olemassa aistihavaintojen kautta 
• Tulevaisuus on olemassa odotuksina, pelkoina, toiveina ja 
todennäköisyyksinä 
 todennäköisyys voi saada erilaisia arvoja 
Tulevaisuustieto on näkemyksellistä tietoa, joka edellyttää 
nykyisyydestä saatavaa objektiivista tietoa ja menneisyydestä 
saatavaa tulkintatietoa sekä luovaa kykyä, uskallusta, mielikuvitusta
Ennustus, ennuste ja skenaario 
Ennustus (prediction) on sellainen tulevaisuuden tila, jota sen esittäjä pitää 
ainoana kaikista mahdollisista ja kuviteltavissa olevista vaihtoehdoista. 
Tutkimuskysymyksenä on, millainen tämä varmasti toteutuva tulevaisuus on. 
Ennuste (forecast) on sellainen tulevaisuuden tila, jota sen esittäjä pitää 
todennäköisimpänä kaikista mahdollisista ja kuviteltavissa olevista 
vaihtoehdoista. Sillä tarkoitetaan sellaista tulevaisuuteen kohdistuvaa 
väitettä, joka perustuu nykyhetkestä ja menneestä saatavaan tietoon ja siitä 
vedettäviin johtopäätöksiin tulevaisuudesta. Tutkimuskysymyksenä on, 
millainen tämä luultavasti toteutuva tulevaisuus on. 
Tulevaisuudenskenaario (ennakoitu tulevaisuus; mahdolliset maailmat) on 
yksi vaihtoehtoinen tulevaisuuden tila monien laadullisesti keskenään 
erilaisten mahdollisten tulevaisuuksien joukossa. Tutkimuskysymyksenä on, 
mitä mahdollisia tulevaisuuksia on odotettavissa ja haasteena on selvittää eri 
vaihtoehtojen toteutumisen todennäköisyyden taso erilaisten ehtojen 
tapahtuessa. Sitä varten tarvitaan sekä tietoa että mielikuvitusta 
(näkemyksellisyyttä). 
10.11.2014 8
Mahdolliset ja todennäköiset tulevaisuudet 
NYKYHETKI 
Kaikki mitä voimme 
kuvitella 
(science fiction, 
myytit, sadut, tarinat, 
unet, jne.) 
Kaikki mikä on 
mahdollista 
(rajoina mm. 
luonnonlait jne.) 
Kaikki mikä on 
todennäköistä 
Toivottavat 
asiat 
Vältettävät 
asiat 
Neutraalit 
asiat
Tulevaisuudesta tietämisestä 
Halu tietää tulevasta on itsessään 
väistämätön inhimillinen tarve. 
Ihmiskunnan historia on täynnä 
yrityksiä muuttaa maailmaa 
ennustettavammaksi. 
Toisaalta ainoastaan tulevaisuus – asioiden tuleva tila – 
voi kertoa, ovatko nykyhetken toimemme ja valintamme 
olleet oikeita ja hyviä.
Mutta entäs jos 
sittenkin sataa? 
Mikä on 
vaihtoehtoinen 
tulevaisuuden-suunnitelmani? 
Tulevaisuus voi olla… 
Todennäköinen 
• Todennäköisesti aurinko nousee huomennakin. 
Mahdollinen 
• On mahdollista, että huomenna 
sataa. 
Ehdollinen 
• “Jos huomenna ei sada, lähdemme retkelle”. 
Toivottava 
• “Toivonpa, ettei huomenna sataisi…” 
Pelottava (vältettävä) 
• “mutta pelkään, että sää on kuitenkin huono.”
Tulevaisuudentutkimuksen lähtökohdat 
1. Tulevaisuutta ei voida ennustaa. 
Voimme vain luoda mielikuvia ja kehittää ajatuksia 
siitä, millaisia asioita tulevaisuus voi tuoda 
tullessaan. Sen vuoksi tulevaisuudentutkijat 
käyttävät käsitettä “monet mahdolliset 
tulevaisuudet”. 
2. Tulevaisuus ei ole ennaltamäärätty. 
Voimme päätellä, mitä todennäköisesti tapahtuu ja 
tarkastella erilaisten tulevaisuuksien todennäköisen 
toteutumisen tasoa, kun mietimme eri vaihto-ehtoja.
…/… 
3. Voimme vaikuttaa tulevaisuuteen 
päätöksillämme ja valinnoillamme. 
Sen tähden on tärkeää tietää, mikä on toden-näköistä, 
mikä toivottavaa ja mikä vältettävää. 
Tämä vaatii arvokeskustelua. 
(Roy Amara 1982)
14 
Vladimir Moldavsky
Tulevaisuudenkuva 
Luonne 
• Tulevaisuuden tilaa 
• Mielen rakennelma 
Muodostuu 
• nykyhetkeä ja mennyttä koskevasta 
tiedosta ja ymmärryksestä; 
• havainnoista ja tulkinnoista; 
• uskomuksista, tavoista ja arvoista; 
• odotuksista, toiveista ja peloista. 
koskeva näkemys 
10.11.2014 15
Nykyhetkellä tekemämme toimet, päätökset, valinnat ja 
reaktiot juontuvat tulevaisuuteen liittämistämme 
uskomuksista, toiveista ja peloista. 
TULEVAISUUDEN-KUVAT 
Tulevaisuusajattelu 
TOTEUTUVA 
TULEVAISUUS 
Valinnat, 
päätökset 
MUUTTUVA 
KOKEMUS 
Valintojen 
seuraukset 
Alltelleringet: 
Reverberate
Tulevaisuudenkuvan merkitys 
Jos käsitys tulevaisuudesta on 
pelottava, ahdistava, epämääräinen 
tai hahmoton, valintojen tekemisen 
motivaatio vähenee ja päätöksenteko 
vaikeutuu. 
Tulevaisuudenkuvat ovat kiinteästi yhteydessä motivaatioon 
1. vaikuttamalla välittömästi nykyhetkessä tehtäviin päätöksiin 
ja valintoihin; 
2. vaikuttamalla välillisesti toteutuvan tulevaisuuden 
luonteeseen. 
10.11.2014 17
Taloustiede 
Politiikan-tutkimus 
Tieteenalat ja tutu 
Tilasto-tiede 
Sociaali-psykologia 
Sosiologia 
Kulttuurin-tutkimus 
Historia-tieteet 
Filosofia 
Tulevai-suuden-tutkimus 
Luonnontieteet, 
matematiikka, 
teknologia-alat 
ym. 
Kauppa-tieteet 
Taidealat 
Ympäristö-tiede
Murroksen prosessi 
n. 1970 n. 2020-40 
TEHOKKUUS: 
Enemmän 
enemmästä 
ELÄMYS: 
Enemmän 
erilaista uudella 
tavalla tuotettuna 
INDUSTRIALISMI 
Materiaali-intensiivinen 
Teollinen 
yhteiskunta 
LAATU: 
Enemmän ja 
parempaa 
vähemmästä 
Kahden 
aikakauden välissä 
INFORMATIONALISMI 
Merkitys-intensiivinen 
Tieto-yhteiskunta 
Verkosto-yhteiskunta 
? 
Tuotannon 
periaate 
Yhteiskunnan 
toiminta-logiikka 
Yhteiskunnan 
rakenne 
Lähde: Malaska 1998; Aaltonen & 
Wilenius 2002; Ståhle 2009 
10.11.2014 19
Asenteet tulevaisuuteen 
Valituksi tulevat 
strategiat 
Virran vietävänä 
Sopeutumis-kykyinen 
Ennaltaehkäisevä 
Innovatiivinen 
Tulevaisuutta koskevat 
asenteet 
Passiivinen 
Reaktiivinen eli 
sopeutuva 
Preaktiivinen eli 
ennakoiva 
Proaktiivinen eli 
luova 
Lähestymis-tavat, 
skenaariot 
Puuttuvat 
”Bisnestä kuten 
ennenkin” 
Perustuvat 
trendeille 
Mahdolliset 
vaihtoehdot 
Lähde: Godet 2001 
10.11.2014 20
21 
Kysymykset 
tulevaisuuden 
luonteesta 
Reaktiivisesta ja 
sopeutuvasta... 
Millainen maailmasta 
näyttää tulevan? 
...proaktiiviseen ja 
luovaan 
tulevaisuuteen 
Millaisia ovat muut 
mahdolliset maailmat? 
Kuinka sopeudumme 
tulevaan? Miten 
selviämme 
tulevaisuuden 
haasteista? 
Kuinka vaikutamme 
tulevaisuuteen? Kuinka 
teemme siitä meille 
parhaan mahdollisen? 
Tulevaisuuden 
kartoittamisen 
lähestymistapoja 
koskevat 
kysymykset 
…/…
Tulevaisuuden-tutkimus 
• Luonteeltaan monitieteinen ja 
poikkitieteellinen tiedonala. 
• Tutkimuskohteena nykyhetki. 
• Tuottaa tietoa monista mahdollisista ja 
vaihtoehtoisista tulevaisuuksista.

More Related Content

What's hot

ETNOGRAFÍA. El oficio de la mirada y el sentido. Jesús Galindo Cáceres
ETNOGRAFÍA. El oficio de la mirada y el sentido. Jesús Galindo CáceresETNOGRAFÍA. El oficio de la mirada y el sentido. Jesús Galindo Cáceres
ETNOGRAFÍA. El oficio de la mirada y el sentido. Jesús Galindo CáceresPaola Vizcaino
 
STARD2015に学ぶ「診断精度の分析」の書き方
 STARD2015に学ぶ「診断精度の分析」の書き方 STARD2015に学ぶ「診断精度の分析」の書き方
STARD2015に学ぶ「診断精度の分析」の書き方Yoshitake Takebayashi
 
曝露がアンカーとなるデザイン
曝露がアンカーとなるデザイン曝露がアンカーとなるデザイン
曝露がアンカーとなるデザインYasuyuki Okumura
 
Euthanasie power point afgewerkt
Euthanasie power point afgewerktEuthanasie power point afgewerkt
Euthanasie power point afgewerktPauline Decock
 
嘔気嘔吐 鑑別診断 パート1
嘔気嘔吐 鑑別診断 パート1嘔気嘔吐 鑑別診断 パート1
嘔気嘔吐 鑑別診断 パート1NEURALGPNETWORK
 
認知の柔軟性尺度日本語版(CFI-J) 日本心理学会大会第76回大会発表
認知の柔軟性尺度日本語版(CFI-J) 日本心理学会大会第76回大会発表認知の柔軟性尺度日本語版(CFI-J) 日本心理学会大会第76回大会発表
認知の柔軟性尺度日本語版(CFI-J) 日本心理学会大会第76回大会発表Yoga Tokuyoshi
 
効果測定入門 Rによる傾向スコア解析
効果測定入門  Rによる傾向スコア解析効果測定入門  Rによる傾向スコア解析
効果測定入門 Rによる傾向スコア解析aa_aa_aa
 
Pengantar literature review
Pengantar literature reviewPengantar literature review
Pengantar literature reviewAgnescia Sera
 
Kajian Strategis Pra-Profesi Kedokteran Hewan, Sekolah Kajian Strategis IMAKA...
Kajian Strategis Pra-Profesi Kedokteran Hewan, Sekolah Kajian Strategis IMAKA...Kajian Strategis Pra-Profesi Kedokteran Hewan, Sekolah Kajian Strategis IMAKA...
Kajian Strategis Pra-Profesi Kedokteran Hewan, Sekolah Kajian Strategis IMAKA...Tata Naipospos
 
Cuadro comparativo Paradigmas de Investigacion
Cuadro comparativo Paradigmas de InvestigacionCuadro comparativo Paradigmas de Investigacion
Cuadro comparativo Paradigmas de InvestigacionRoxibeth Romero
 

What's hot (15)

ETNOGRAFÍA. El oficio de la mirada y el sentido. Jesús Galindo Cáceres
ETNOGRAFÍA. El oficio de la mirada y el sentido. Jesús Galindo CáceresETNOGRAFÍA. El oficio de la mirada y el sentido. Jesús Galindo Cáceres
ETNOGRAFÍA. El oficio de la mirada y el sentido. Jesús Galindo Cáceres
 
Intro to Pinot (2016-01-04)
Intro to Pinot (2016-01-04)Intro to Pinot (2016-01-04)
Intro to Pinot (2016-01-04)
 
STARD2015に学ぶ「診断精度の分析」の書き方
 STARD2015に学ぶ「診断精度の分析」の書き方 STARD2015に学ぶ「診断精度の分析」の書き方
STARD2015に学ぶ「診断精度の分析」の書き方
 
曝露がアンカーとなるデザイン
曝露がアンカーとなるデザイン曝露がアンカーとなるデザイン
曝露がアンカーとなるデザイン
 
非劣性試験の入門
非劣性試験の入門非劣性試験の入門
非劣性試験の入門
 
Enfoques de investigación
Enfoques de investigaciónEnfoques de investigación
Enfoques de investigación
 
Euthanasie power point afgewerkt
Euthanasie power point afgewerktEuthanasie power point afgewerkt
Euthanasie power point afgewerkt
 
Ch9 sampling
Ch9 samplingCh9 sampling
Ch9 sampling
 
嘔気嘔吐 鑑別診断 パート1
嘔気嘔吐 鑑別診断 パート1嘔気嘔吐 鑑別診断 パート1
嘔気嘔吐 鑑別診断 パート1
 
認知の柔軟性尺度日本語版(CFI-J) 日本心理学会大会第76回大会発表
認知の柔軟性尺度日本語版(CFI-J) 日本心理学会大会第76回大会発表認知の柔軟性尺度日本語版(CFI-J) 日本心理学会大会第76回大会発表
認知の柔軟性尺度日本語版(CFI-J) 日本心理学会大会第76回大会発表
 
効果測定入門 Rによる傾向スコア解析
効果測定入門  Rによる傾向スコア解析効果測定入門  Rによる傾向スコア解析
効果測定入門 Rによる傾向スコア解析
 
Pengantar literature review
Pengantar literature reviewPengantar literature review
Pengantar literature review
 
Investigación etnográfica
Investigación etnográficaInvestigación etnográfica
Investigación etnográfica
 
Kajian Strategis Pra-Profesi Kedokteran Hewan, Sekolah Kajian Strategis IMAKA...
Kajian Strategis Pra-Profesi Kedokteran Hewan, Sekolah Kajian Strategis IMAKA...Kajian Strategis Pra-Profesi Kedokteran Hewan, Sekolah Kajian Strategis IMAKA...
Kajian Strategis Pra-Profesi Kedokteran Hewan, Sekolah Kajian Strategis IMAKA...
 
Cuadro comparativo Paradigmas de Investigacion
Cuadro comparativo Paradigmas de InvestigacionCuadro comparativo Paradigmas de Investigacion
Cuadro comparativo Paradigmas de Investigacion
 

Viewers also liked

Skenaariotyöskentely ja tulevaisuustaulukkomenetelmä
Skenaariotyöskentely ja tulevaisuustaulukkomenetelmäSkenaariotyöskentely ja tulevaisuustaulukkomenetelmä
Skenaariotyöskentely ja tulevaisuustaulukkomenetelmäanita rubin
 
Skenaariotyöskentelystä 2 eDelfoi-työpajassa
Skenaariotyöskentelystä 2 eDelfoi-työpajassaSkenaariotyöskentelystä 2 eDelfoi-työpajassa
Skenaariotyöskentelystä 2 eDelfoi-työpajassaanita rubin
 
Skenaariotyöskentely taulukoiden avulla
Skenaariotyöskentely taulukoiden avullaSkenaariotyöskentely taulukoiden avulla
Skenaariotyöskentely taulukoiden avullaanita rubin
 
Oppimisen tulevaisuusbarometri 2030 ISO-verstas
Oppimisen tulevaisuusbarometri 2030 ISO-verstasOppimisen tulevaisuusbarometri 2030 ISO-verstas
Oppimisen tulevaisuusbarometri 2030 ISO-verstasanita rubin
 
Oppimisen tulevaisuus 2030: lukio
Oppimisen tulevaisuus 2030: lukioOppimisen tulevaisuus 2030: lukio
Oppimisen tulevaisuus 2030: lukioHannu Linturi
 
Systems thinking 1
Systems thinking 1Systems thinking 1
Systems thinking 1anita rubin
 
Oppimisen paikka. Koulutuksen ja kasvatuksen tulevaisuuden suuntaviivat
Oppimisen paikka. Koulutuksen ja kasvatuksen tulevaisuuden suuntaviivatOppimisen paikka. Koulutuksen ja kasvatuksen tulevaisuuden suuntaviivat
Oppimisen paikka. Koulutuksen ja kasvatuksen tulevaisuuden suuntaviivatanita rubin
 
Tulevaisuuksientutkimus: tiedettä siitä, mitä ei vielä ole mutta voisi olla
Tulevaisuuksientutkimus: tiedettä siitä, mitä ei vielä ole mutta voisi ollaTulevaisuuksientutkimus: tiedettä siitä, mitä ei vielä ole mutta voisi olla
Tulevaisuuksientutkimus: tiedettä siitä, mitä ei vielä ole mutta voisi ollaanita rubin
 
Systems thinking 1
Systems thinking 1Systems thinking 1
Systems thinking 1anita rubin
 
Delfoi asiantuntijamenetelmänä
Delfoi asiantuntijamenetelmänäDelfoi asiantuntijamenetelmänä
Delfoi asiantuntijamenetelmänäanita rubin
 
Ollaan ihmisiksi. Miten oppia tulevaisuudesta tulevaisuutta varten?
Ollaan ihmisiksi. Miten oppia tulevaisuudesta tulevaisuutta varten?Ollaan ihmisiksi. Miten oppia tulevaisuudesta tulevaisuutta varten?
Ollaan ihmisiksi. Miten oppia tulevaisuudesta tulevaisuutta varten?anita rubin
 
Futura 3/2014: oppimisen tulevaisuus
Futura 3/2014: oppimisen tulevaisuusFutura 3/2014: oppimisen tulevaisuus
Futura 3/2014: oppimisen tulevaisuusHannu Linturi
 
Futura 02/2015: Koulun tulevaisuus 2030
Futura 02/2015: Koulun tulevaisuus 2030Futura 02/2015: Koulun tulevaisuus 2030
Futura 02/2015: Koulun tulevaisuus 2030Hannu Linturi
 
Tulevaisuuksientutkimuksen perusteoksia
Tulevaisuuksientutkimuksen perusteoksiaTulevaisuuksientutkimuksen perusteoksia
Tulevaisuuksientutkimuksen perusteoksiaanita rubin
 
Delfoi-menetelmä
Delfoi-menetelmäDelfoi-menetelmä
Delfoi-menetelmäanita rubin
 
Delphi method — introduction
Delphi method — introductionDelphi method — introduction
Delphi method — introductionanita rubin
 
Oppimispolku: rakenne ja työkalut
Oppimispolku: rakenne ja työkalutOppimispolku: rakenne ja työkalut
Oppimispolku: rakenne ja työkalutTiina Sarisalmi
 

Viewers also liked (18)

Skenaariotyöskentely ja tulevaisuustaulukkomenetelmä
Skenaariotyöskentely ja tulevaisuustaulukkomenetelmäSkenaariotyöskentely ja tulevaisuustaulukkomenetelmä
Skenaariotyöskentely ja tulevaisuustaulukkomenetelmä
 
Skenaariotyöskentelystä 2 eDelfoi-työpajassa
Skenaariotyöskentelystä 2 eDelfoi-työpajassaSkenaariotyöskentelystä 2 eDelfoi-työpajassa
Skenaariotyöskentelystä 2 eDelfoi-työpajassa
 
Skenaariotyöskentely taulukoiden avulla
Skenaariotyöskentely taulukoiden avullaSkenaariotyöskentely taulukoiden avulla
Skenaariotyöskentely taulukoiden avulla
 
Oppimisen tulevaisuusbarometri 2030 ISO-verstas
Oppimisen tulevaisuusbarometri 2030 ISO-verstasOppimisen tulevaisuusbarometri 2030 ISO-verstas
Oppimisen tulevaisuusbarometri 2030 ISO-verstas
 
Oppimisen tulevaisuus 2030: lukio
Oppimisen tulevaisuus 2030: lukioOppimisen tulevaisuus 2030: lukio
Oppimisen tulevaisuus 2030: lukio
 
Systems thinking 1
Systems thinking 1Systems thinking 1
Systems thinking 1
 
Oppimisen paikka. Koulutuksen ja kasvatuksen tulevaisuuden suuntaviivat
Oppimisen paikka. Koulutuksen ja kasvatuksen tulevaisuuden suuntaviivatOppimisen paikka. Koulutuksen ja kasvatuksen tulevaisuuden suuntaviivat
Oppimisen paikka. Koulutuksen ja kasvatuksen tulevaisuuden suuntaviivat
 
Tulevaisuusverstas
TulevaisuusverstasTulevaisuusverstas
Tulevaisuusverstas
 
Tulevaisuuksientutkimus: tiedettä siitä, mitä ei vielä ole mutta voisi olla
Tulevaisuuksientutkimus: tiedettä siitä, mitä ei vielä ole mutta voisi ollaTulevaisuuksientutkimus: tiedettä siitä, mitä ei vielä ole mutta voisi olla
Tulevaisuuksientutkimus: tiedettä siitä, mitä ei vielä ole mutta voisi olla
 
Systems thinking 1
Systems thinking 1Systems thinking 1
Systems thinking 1
 
Delfoi asiantuntijamenetelmänä
Delfoi asiantuntijamenetelmänäDelfoi asiantuntijamenetelmänä
Delfoi asiantuntijamenetelmänä
 
Ollaan ihmisiksi. Miten oppia tulevaisuudesta tulevaisuutta varten?
Ollaan ihmisiksi. Miten oppia tulevaisuudesta tulevaisuutta varten?Ollaan ihmisiksi. Miten oppia tulevaisuudesta tulevaisuutta varten?
Ollaan ihmisiksi. Miten oppia tulevaisuudesta tulevaisuutta varten?
 
Futura 3/2014: oppimisen tulevaisuus
Futura 3/2014: oppimisen tulevaisuusFutura 3/2014: oppimisen tulevaisuus
Futura 3/2014: oppimisen tulevaisuus
 
Futura 02/2015: Koulun tulevaisuus 2030
Futura 02/2015: Koulun tulevaisuus 2030Futura 02/2015: Koulun tulevaisuus 2030
Futura 02/2015: Koulun tulevaisuus 2030
 
Tulevaisuuksientutkimuksen perusteoksia
Tulevaisuuksientutkimuksen perusteoksiaTulevaisuuksientutkimuksen perusteoksia
Tulevaisuuksientutkimuksen perusteoksia
 
Delfoi-menetelmä
Delfoi-menetelmäDelfoi-menetelmä
Delfoi-menetelmä
 
Delphi method — introduction
Delphi method — introductionDelphi method — introduction
Delphi method — introduction
 
Oppimispolku: rakenne ja työkalut
Oppimispolku: rakenne ja työkalutOppimispolku: rakenne ja työkalut
Oppimispolku: rakenne ja työkalut
 

Similar to Tulevaisuuksientutkimuksen perusteet

Tulevaisuuden aikuisoppija ja opettaja
Tulevaisuuden aikuisoppija ja  opettajaTulevaisuuden aikuisoppija ja  opettaja
Tulevaisuuden aikuisoppija ja opettajaanita rubin
 
Tulevaisuus — sinne ja takaisin
Tulevaisuus — sinne ja takaisinTulevaisuus — sinne ja takaisin
Tulevaisuus — sinne ja takaisinanita rubin
 
Delfoi: skenaariot ja jakautuvat tulevaisuudet
Delfoi: skenaariot ja jakautuvat tulevaisuudetDelfoi: skenaariot ja jakautuvat tulevaisuudet
Delfoi: skenaariot ja jakautuvat tulevaisuudetHannu Linturi
 
Uusi, parempi ihminen? Arvojen rooli tulevaisuuksientutkimuksessa
Uusi, parempi ihminen? Arvojen rooli tulevaisuuksientutkimuksessaUusi, parempi ihminen? Arvojen rooli tulevaisuuksientutkimuksessa
Uusi, parempi ihminen? Arvojen rooli tulevaisuuksientutkimuksessaanita rubin
 
Nuorten Tutukuvat TyöPajafoorumi 17.11.09
Nuorten Tutukuvat TyöPajafoorumi 17.11.09Nuorten Tutukuvat TyöPajafoorumi 17.11.09
Nuorten Tutukuvat TyöPajafoorumi 17.11.09anita rubin
 
Arvojen rooli tulevaisuuksientutkimuksessa
Arvojen rooli tulevaisuuksientutkimuksessaArvojen rooli tulevaisuuksientutkimuksessa
Arvojen rooli tulevaisuuksientutkimuksessaanita rubin
 
Ihminen, yhteiskunta ja evolutionaarinen tulevaisuus: kolme näkökulmaa Mika M...
Ihminen, yhteiskunta ja evolutionaarinen tulevaisuus: kolme näkökulmaa Mika M...Ihminen, yhteiskunta ja evolutionaarinen tulevaisuus: kolme näkökulmaa Mika M...
Ihminen, yhteiskunta ja evolutionaarinen tulevaisuus: kolme näkökulmaa Mika M...Otavan Opisto
 
Toinen todellisuus 11.8.-22.9.2011
Toinen todellisuus 11.8.-22.9.2011Toinen todellisuus 11.8.-22.9.2011
Toinen todellisuus 11.8.-22.9.2011Aki Luostarinen
 
Tulevaisuuden tutkijan näkemys yhteisöjen tulevaisuudesta, Marja-Liisa Viherä...
Tulevaisuuden tutkijan näkemys yhteisöjen tulevaisuudesta, Marja-Liisa Viherä...Tulevaisuuden tutkijan näkemys yhteisöjen tulevaisuudesta, Marja-Liisa Viherä...
Tulevaisuuden tutkijan näkemys yhteisöjen tulevaisuudesta, Marja-Liisa Viherä...CMADFI2018
 
Filosofian merkitys ja osa alueet
Filosofian merkitys ja osa alueetFilosofian merkitys ja osa alueet
Filosofian merkitys ja osa alueetJarkko Sairanen
 
Ilmiöpohjaisuus: elämälähtöistä oppimista ja somen työkaluja
Ilmiöpohjaisuus: elämälähtöistä oppimista ja somen työkalujaIlmiöpohjaisuus: elämälähtöistä oppimista ja somen työkaluja
Ilmiöpohjaisuus: elämälähtöistä oppimista ja somen työkalujaAki Luostarinen
 
Heikot signaalit ja ihminen 2.0
Heikot signaalit ja ihminen 2.0Heikot signaalit ja ihminen 2.0
Heikot signaalit ja ihminen 2.0Hannu Linturi
 

Similar to Tulevaisuuksientutkimuksen perusteet (17)

Tulevaisuuden aikuisoppija ja opettaja
Tulevaisuuden aikuisoppija ja  opettajaTulevaisuuden aikuisoppija ja  opettaja
Tulevaisuuden aikuisoppija ja opettaja
 
Tieteellinen tutkimus ja sen tulosten vaikutus maailmankuvaamme ja jokapäiväi...
Tieteellinen tutkimus ja sen tulosten vaikutus maailmankuvaamme ja jokapäiväi...Tieteellinen tutkimus ja sen tulosten vaikutus maailmankuvaamme ja jokapäiväi...
Tieteellinen tutkimus ja sen tulosten vaikutus maailmankuvaamme ja jokapäiväi...
 
Tulevaisuus — sinne ja takaisin
Tulevaisuus — sinne ja takaisinTulevaisuus — sinne ja takaisin
Tulevaisuus — sinne ja takaisin
 
Delfoi: skenaariot ja jakautuvat tulevaisuudet
Delfoi: skenaariot ja jakautuvat tulevaisuudetDelfoi: skenaariot ja jakautuvat tulevaisuudet
Delfoi: skenaariot ja jakautuvat tulevaisuudet
 
Uusi, parempi ihminen? Arvojen rooli tulevaisuuksientutkimuksessa
Uusi, parempi ihminen? Arvojen rooli tulevaisuuksientutkimuksessaUusi, parempi ihminen? Arvojen rooli tulevaisuuksientutkimuksessa
Uusi, parempi ihminen? Arvojen rooli tulevaisuuksientutkimuksessa
 
Nuorten Tutukuvat TyöPajafoorumi 17.11.09
Nuorten Tutukuvat TyöPajafoorumi 17.11.09Nuorten Tutukuvat TyöPajafoorumi 17.11.09
Nuorten Tutukuvat TyöPajafoorumi 17.11.09
 
Arvojen rooli tulevaisuuksientutkimuksessa
Arvojen rooli tulevaisuuksientutkimuksessaArvojen rooli tulevaisuuksientutkimuksessa
Arvojen rooli tulevaisuuksientutkimuksessa
 
Ihminen, yhteiskunta ja evolutionaarinen tulevaisuus: kolme näkökulmaa Mika M...
Ihminen, yhteiskunta ja evolutionaarinen tulevaisuus: kolme näkökulmaa Mika M...Ihminen, yhteiskunta ja evolutionaarinen tulevaisuus: kolme näkökulmaa Mika M...
Ihminen, yhteiskunta ja evolutionaarinen tulevaisuus: kolme näkökulmaa Mika M...
 
Mitä tieto on
Mitä tieto onMitä tieto on
Mitä tieto on
 
Toinen todellisuus 11.8.-22.9.2011
Toinen todellisuus 11.8.-22.9.2011Toinen todellisuus 11.8.-22.9.2011
Toinen todellisuus 11.8.-22.9.2011
 
Empirismin muodot
Empirismin muodotEmpirismin muodot
Empirismin muodot
 
Tulevaisuuden tutkijan näkemys yhteisöjen tulevaisuudesta, Marja-Liisa Viherä...
Tulevaisuuden tutkijan näkemys yhteisöjen tulevaisuudesta, Marja-Liisa Viherä...Tulevaisuuden tutkijan näkemys yhteisöjen tulevaisuudesta, Marja-Liisa Viherä...
Tulevaisuuden tutkijan näkemys yhteisöjen tulevaisuudesta, Marja-Liisa Viherä...
 
Filosofian merkitys ja osa alueet
Filosofian merkitys ja osa alueetFilosofian merkitys ja osa alueet
Filosofian merkitys ja osa alueet
 
Ilmiöpohjaisuus: elämälähtöistä oppimista ja somen työkaluja
Ilmiöpohjaisuus: elämälähtöistä oppimista ja somen työkalujaIlmiöpohjaisuus: elämälähtöistä oppimista ja somen työkaluja
Ilmiöpohjaisuus: elämälähtöistä oppimista ja somen työkaluja
 
Heikot signaalit ja ihminen 2.0
Heikot signaalit ja ihminen 2.0Heikot signaalit ja ihminen 2.0
Heikot signaalit ja ihminen 2.0
 
Tulevaisuuden tutkimus
Tulevaisuuden tutkimusTulevaisuuden tutkimus
Tulevaisuuden tutkimus
 
Tulevaisuus 4.0
Tulevaisuus 4.0Tulevaisuus 4.0
Tulevaisuus 4.0
 

More from anita rubin

Pitääkö jo juosta vai ehtiikö vielä kävellen? Oppimisen tulevaisuusbarometri ...
Pitääkö jo juosta vai ehtiikö vielä kävellen? Oppimisen tulevaisuusbarometri ...Pitääkö jo juosta vai ehtiikö vielä kävellen? Oppimisen tulevaisuusbarometri ...
Pitääkö jo juosta vai ehtiikö vielä kävellen? Oppimisen tulevaisuusbarometri ...anita rubin
 
Mennäänkö käsi kädessä vai juoksetko sinä edeltä? Koulu ja osaaminen puntaris...
Mennäänkö käsi kädessä vai juoksetko sinä edeltä? Koulu ja osaaminen puntaris...Mennäänkö käsi kädessä vai juoksetko sinä edeltä? Koulu ja osaaminen puntaris...
Mennäänkö käsi kädessä vai juoksetko sinä edeltä? Koulu ja osaaminen puntaris...anita rubin
 
The Meaning of Value Consideration in Futures Studies
The Meaning of Value Consideration in Futures StudiesThe Meaning of Value Consideration in Futures Studies
The Meaning of Value Consideration in Futures Studiesanita rubin
 
New, Better Human Beings? The Role of Values in Futures Studies
New, Better Human Beings? The Role of Values in Futures StudiesNew, Better Human Beings? The Role of Values in Futures Studies
New, Better Human Beings? The Role of Values in Futures Studiesanita rubin
 
Teknologiasta kriittisesti. Tulevaisuuden oppiminen 2020
Teknologiasta kriittisesti. Tulevaisuuden oppiminen 2020Teknologiasta kriittisesti. Tulevaisuuden oppiminen 2020
Teknologiasta kriittisesti. Tulevaisuuden oppiminen 2020anita rubin
 
Barometriesitys
Barometriesitys Barometriesitys
Barometriesitys anita rubin
 
Sorting knowledge out
Sorting knowledge outSorting knowledge out
Sorting knowledge outanita rubin
 
Systeemiajattelun perusteet
Systeemiajattelun perusteetSysteemiajattelun perusteet
Systeemiajattelun perusteetanita rubin
 
Ssm eli pehmeä systeemimetodologia
Ssm eli pehmeä systeemimetodologiaSsm eli pehmeä systeemimetodologia
Ssm eli pehmeä systeemimetodologiaanita rubin
 
Futures 3 multidisciplinarity
Futures 3 multidisciplinarityFutures 3 multidisciplinarity
Futures 3 multidisciplinarityanita rubin
 
Ihminen 2.0 esittely
Ihminen 2.0 esittelyIhminen 2.0 esittely
Ihminen 2.0 esittelyanita rubin
 
Ssm tutu 3 tampere 2010
Ssm tutu 3 tampere 2010Ssm tutu 3 tampere 2010
Ssm tutu 3 tampere 2010anita rubin
 
Tulevaisuudentutkimus, sosiaalinen media
Tulevaisuudentutkimus, sosiaalinen mediaTulevaisuudentutkimus, sosiaalinen media
Tulevaisuudentutkimus, sosiaalinen mediaanita rubin
 
Murray Turoff esittely
Murray Turoff  esittelyMurray Turoff  esittely
Murray Turoff esittelyanita rubin
 
Kriittinen tutu ja cla
Kriittinen tutu ja claKriittinen tutu ja cla
Kriittinen tutu ja claanita rubin
 

More from anita rubin (15)

Pitääkö jo juosta vai ehtiikö vielä kävellen? Oppimisen tulevaisuusbarometri ...
Pitääkö jo juosta vai ehtiikö vielä kävellen? Oppimisen tulevaisuusbarometri ...Pitääkö jo juosta vai ehtiikö vielä kävellen? Oppimisen tulevaisuusbarometri ...
Pitääkö jo juosta vai ehtiikö vielä kävellen? Oppimisen tulevaisuusbarometri ...
 
Mennäänkö käsi kädessä vai juoksetko sinä edeltä? Koulu ja osaaminen puntaris...
Mennäänkö käsi kädessä vai juoksetko sinä edeltä? Koulu ja osaaminen puntaris...Mennäänkö käsi kädessä vai juoksetko sinä edeltä? Koulu ja osaaminen puntaris...
Mennäänkö käsi kädessä vai juoksetko sinä edeltä? Koulu ja osaaminen puntaris...
 
The Meaning of Value Consideration in Futures Studies
The Meaning of Value Consideration in Futures StudiesThe Meaning of Value Consideration in Futures Studies
The Meaning of Value Consideration in Futures Studies
 
New, Better Human Beings? The Role of Values in Futures Studies
New, Better Human Beings? The Role of Values in Futures StudiesNew, Better Human Beings? The Role of Values in Futures Studies
New, Better Human Beings? The Role of Values in Futures Studies
 
Teknologiasta kriittisesti. Tulevaisuuden oppiminen 2020
Teknologiasta kriittisesti. Tulevaisuuden oppiminen 2020Teknologiasta kriittisesti. Tulevaisuuden oppiminen 2020
Teknologiasta kriittisesti. Tulevaisuuden oppiminen 2020
 
Barometriesitys
Barometriesitys Barometriesitys
Barometriesitys
 
Sorting knowledge out
Sorting knowledge outSorting knowledge out
Sorting knowledge out
 
Systeemiajattelun perusteet
Systeemiajattelun perusteetSysteemiajattelun perusteet
Systeemiajattelun perusteet
 
Ssm eli pehmeä systeemimetodologia
Ssm eli pehmeä systeemimetodologiaSsm eli pehmeä systeemimetodologia
Ssm eli pehmeä systeemimetodologia
 
Futures 3 multidisciplinarity
Futures 3 multidisciplinarityFutures 3 multidisciplinarity
Futures 3 multidisciplinarity
 
Ihminen 2.0 esittely
Ihminen 2.0 esittelyIhminen 2.0 esittely
Ihminen 2.0 esittely
 
Ssm tutu 3 tampere 2010
Ssm tutu 3 tampere 2010Ssm tutu 3 tampere 2010
Ssm tutu 3 tampere 2010
 
Tulevaisuudentutkimus, sosiaalinen media
Tulevaisuudentutkimus, sosiaalinen mediaTulevaisuudentutkimus, sosiaalinen media
Tulevaisuudentutkimus, sosiaalinen media
 
Murray Turoff esittely
Murray Turoff  esittelyMurray Turoff  esittely
Murray Turoff esittely
 
Kriittinen tutu ja cla
Kriittinen tutu ja claKriittinen tutu ja cla
Kriittinen tutu ja cla
 

Tulevaisuuksientutkimuksen perusteet

  • 1. Skenaariot tulevaisuusajattelun työkaluina Anita Rubin Tulevaisuuden tutkimuskeskus, Turun yliopisto www.utu.fi/tutu
  • 2. 2 Ennustamisen vaikeudesta… “I think there is a world market for maybe five computers.” ★ Thomas Watson, chairman of IBM, 1943. “A rocket will never be able to leave the Earth’s atmosphere.” ★ New York Times, 1936. "The singer [Mick Jagger] will have to go; the BBC won’t like him." ★ First Rolling Stones manager Eric Easton to his partner after watching them perform. “Rail travel at high speed is not possible because passengers, unable to breathe, would die of asphyxia.” ★ Dr Dionysys Larder (1793-1859) “Heavier-than-air flying machines are impossible.” ★ Lord Kelvin, 1895. "If excessive smoking actually plays a role in the production of lung cancer, it seems to be a minor one." ★ W.C. Heuper, National Cancer Institute, 1954. "You better get secretarial work or get married." ★ Emmeline Snively, advising would-be model Marilyn Monroe in 1944.
  • 3. 3 Todennäköisyyden muodot Objektiivinen todennäköisyys: • mitattavissa, laskettavissa oleva • ilmiön toistuvuus koesarjoissa • Ei kerro mitään yksittäisistä ilmiöistä (esim. nopanheitto) Subjektiivinen todennäköisyys: Ihmisen uskon voimakkuus siihen, että jokin asia tapahtuu/ei tapahdu • Tilanne- ja kulttuurisidonnainen • Kokemukseen, tietämykseen, arvoihin sidottu
  • 5. 5 Tulevaisuustiedon olemuksesta Ontologia: oppi olevasta Tulevaisuudentutkimuksen ontologia: Tulevaisuus koostuu monista mahdollisista maailmoista, joista yksi toteutuu.  tulevaisuudentutkimuksen perusmenetelmät, mallintaminen, trendianalyysi, skenaariotekniikat yms. Epistemologia: oppi siitä, miten ihminen voi saada maailmasta tietoa Tulevaisuudentutkimuksen epistemologia: mitä ihmiset uskovat mahdolliseksi ja todennäköiseksi  tulevaisuudenkuvat, skenaariomenetelmät, asiantuntijamenetelmät kuten mm. delfoi yms.
  • 6. 6 AVAV Zoi: impossible patio balcony
  • 7. 7 Tulevaisuustiedon olemuksesta (jatk.) Tieteellinen tieto: Perusteltu tosi uskomus • Menneisyys on olemassa historiana, artefakteina, kirjoitettuna tai muistettuna tietona • Nykyisyys on olemassa aistihavaintojen kautta • Tulevaisuus on olemassa odotuksina, pelkoina, toiveina ja todennäköisyyksinä  todennäköisyys voi saada erilaisia arvoja Tulevaisuustieto on näkemyksellistä tietoa, joka edellyttää nykyisyydestä saatavaa objektiivista tietoa ja menneisyydestä saatavaa tulkintatietoa sekä luovaa kykyä, uskallusta, mielikuvitusta
  • 8. Ennustus, ennuste ja skenaario Ennustus (prediction) on sellainen tulevaisuuden tila, jota sen esittäjä pitää ainoana kaikista mahdollisista ja kuviteltavissa olevista vaihtoehdoista. Tutkimuskysymyksenä on, millainen tämä varmasti toteutuva tulevaisuus on. Ennuste (forecast) on sellainen tulevaisuuden tila, jota sen esittäjä pitää todennäköisimpänä kaikista mahdollisista ja kuviteltavissa olevista vaihtoehdoista. Sillä tarkoitetaan sellaista tulevaisuuteen kohdistuvaa väitettä, joka perustuu nykyhetkestä ja menneestä saatavaan tietoon ja siitä vedettäviin johtopäätöksiin tulevaisuudesta. Tutkimuskysymyksenä on, millainen tämä luultavasti toteutuva tulevaisuus on. Tulevaisuudenskenaario (ennakoitu tulevaisuus; mahdolliset maailmat) on yksi vaihtoehtoinen tulevaisuuden tila monien laadullisesti keskenään erilaisten mahdollisten tulevaisuuksien joukossa. Tutkimuskysymyksenä on, mitä mahdollisia tulevaisuuksia on odotettavissa ja haasteena on selvittää eri vaihtoehtojen toteutumisen todennäköisyyden taso erilaisten ehtojen tapahtuessa. Sitä varten tarvitaan sekä tietoa että mielikuvitusta (näkemyksellisyyttä). 10.11.2014 8
  • 9. Mahdolliset ja todennäköiset tulevaisuudet NYKYHETKI Kaikki mitä voimme kuvitella (science fiction, myytit, sadut, tarinat, unet, jne.) Kaikki mikä on mahdollista (rajoina mm. luonnonlait jne.) Kaikki mikä on todennäköistä Toivottavat asiat Vältettävät asiat Neutraalit asiat
  • 10. Tulevaisuudesta tietämisestä Halu tietää tulevasta on itsessään väistämätön inhimillinen tarve. Ihmiskunnan historia on täynnä yrityksiä muuttaa maailmaa ennustettavammaksi. Toisaalta ainoastaan tulevaisuus – asioiden tuleva tila – voi kertoa, ovatko nykyhetken toimemme ja valintamme olleet oikeita ja hyviä.
  • 11. Mutta entäs jos sittenkin sataa? Mikä on vaihtoehtoinen tulevaisuuden-suunnitelmani? Tulevaisuus voi olla… Todennäköinen • Todennäköisesti aurinko nousee huomennakin. Mahdollinen • On mahdollista, että huomenna sataa. Ehdollinen • “Jos huomenna ei sada, lähdemme retkelle”. Toivottava • “Toivonpa, ettei huomenna sataisi…” Pelottava (vältettävä) • “mutta pelkään, että sää on kuitenkin huono.”
  • 12. Tulevaisuudentutkimuksen lähtökohdat 1. Tulevaisuutta ei voida ennustaa. Voimme vain luoda mielikuvia ja kehittää ajatuksia siitä, millaisia asioita tulevaisuus voi tuoda tullessaan. Sen vuoksi tulevaisuudentutkijat käyttävät käsitettä “monet mahdolliset tulevaisuudet”. 2. Tulevaisuus ei ole ennaltamäärätty. Voimme päätellä, mitä todennäköisesti tapahtuu ja tarkastella erilaisten tulevaisuuksien todennäköisen toteutumisen tasoa, kun mietimme eri vaihto-ehtoja.
  • 13. …/… 3. Voimme vaikuttaa tulevaisuuteen päätöksillämme ja valinnoillamme. Sen tähden on tärkeää tietää, mikä on toden-näköistä, mikä toivottavaa ja mikä vältettävää. Tämä vaatii arvokeskustelua. (Roy Amara 1982)
  • 15. Tulevaisuudenkuva Luonne • Tulevaisuuden tilaa • Mielen rakennelma Muodostuu • nykyhetkeä ja mennyttä koskevasta tiedosta ja ymmärryksestä; • havainnoista ja tulkinnoista; • uskomuksista, tavoista ja arvoista; • odotuksista, toiveista ja peloista. koskeva näkemys 10.11.2014 15
  • 16. Nykyhetkellä tekemämme toimet, päätökset, valinnat ja reaktiot juontuvat tulevaisuuteen liittämistämme uskomuksista, toiveista ja peloista. TULEVAISUUDEN-KUVAT Tulevaisuusajattelu TOTEUTUVA TULEVAISUUS Valinnat, päätökset MUUTTUVA KOKEMUS Valintojen seuraukset Alltelleringet: Reverberate
  • 17. Tulevaisuudenkuvan merkitys Jos käsitys tulevaisuudesta on pelottava, ahdistava, epämääräinen tai hahmoton, valintojen tekemisen motivaatio vähenee ja päätöksenteko vaikeutuu. Tulevaisuudenkuvat ovat kiinteästi yhteydessä motivaatioon 1. vaikuttamalla välittömästi nykyhetkessä tehtäviin päätöksiin ja valintoihin; 2. vaikuttamalla välillisesti toteutuvan tulevaisuuden luonteeseen. 10.11.2014 17
  • 18. Taloustiede Politiikan-tutkimus Tieteenalat ja tutu Tilasto-tiede Sociaali-psykologia Sosiologia Kulttuurin-tutkimus Historia-tieteet Filosofia Tulevai-suuden-tutkimus Luonnontieteet, matematiikka, teknologia-alat ym. Kauppa-tieteet Taidealat Ympäristö-tiede
  • 19. Murroksen prosessi n. 1970 n. 2020-40 TEHOKKUUS: Enemmän enemmästä ELÄMYS: Enemmän erilaista uudella tavalla tuotettuna INDUSTRIALISMI Materiaali-intensiivinen Teollinen yhteiskunta LAATU: Enemmän ja parempaa vähemmästä Kahden aikakauden välissä INFORMATIONALISMI Merkitys-intensiivinen Tieto-yhteiskunta Verkosto-yhteiskunta ? Tuotannon periaate Yhteiskunnan toiminta-logiikka Yhteiskunnan rakenne Lähde: Malaska 1998; Aaltonen & Wilenius 2002; Ståhle 2009 10.11.2014 19
  • 20. Asenteet tulevaisuuteen Valituksi tulevat strategiat Virran vietävänä Sopeutumis-kykyinen Ennaltaehkäisevä Innovatiivinen Tulevaisuutta koskevat asenteet Passiivinen Reaktiivinen eli sopeutuva Preaktiivinen eli ennakoiva Proaktiivinen eli luova Lähestymis-tavat, skenaariot Puuttuvat ”Bisnestä kuten ennenkin” Perustuvat trendeille Mahdolliset vaihtoehdot Lähde: Godet 2001 10.11.2014 20
  • 21. 21 Kysymykset tulevaisuuden luonteesta Reaktiivisesta ja sopeutuvasta... Millainen maailmasta näyttää tulevan? ...proaktiiviseen ja luovaan tulevaisuuteen Millaisia ovat muut mahdolliset maailmat? Kuinka sopeudumme tulevaan? Miten selviämme tulevaisuuden haasteista? Kuinka vaikutamme tulevaisuuteen? Kuinka teemme siitä meille parhaan mahdollisen? Tulevaisuuden kartoittamisen lähestymistapoja koskevat kysymykset …/…
  • 22. Tulevaisuuden-tutkimus • Luonteeltaan monitieteinen ja poikkitieteellinen tiedonala. • Tutkimuskohteena nykyhetki. • Tuottaa tietoa monista mahdollisista ja vaihtoehtoisista tulevaisuuksista.