SlideShare a Scribd company logo
 Agilent Techologies merupakan pusat industri elektronik dan komputer
terkemuka di daerah barat California.
 Dengan jumlah pekerja pada awalnya berjumlah 47.000 orang. Agilent
Technologies membuka sebuah kesempatan untuk memulai sesuatu yang
baru.
 Para pemimpin senior menyusun strategi masa depan dan nilai-nilai
perusahaan yang baru. Fokus pada program pengembangan kepemimpinan
seiring dengan strategi perusahaan, termasuk program coaching eksekutif
yang terintegrasi, yang selanjutnya menjadi sebuah strategi imperatif dari
perusahaan.
 Studi kasus ini menyajikan perkembangan dan implementasi dari
program coaching Agilent, APEX (Accelerated Performance for
Executives).
 APEX telah melayani lebih dari ratusan pemimpin di seluruh
dunia selama dua setengah tahun terakhir. Berdasarkan feedback
yang diberikan para coacher, 95% peserta coaching
memperlihatkan peningkatan yang positif dalam efektifitas
memimpin selama berpartisipasi dalam program ini.
Background
Early
Coaching
Efforts
Agilent Global
Leadership Profiles
 Hewlett-Packard (1999) mengumumkan sebuah strategi yang menegaskan
pembentukan kembali dua perusahaannya.
 HP meliputi usaha komputer, mesin print, dan bisnis pembuatan
gambar.
 Perusahaan teknologi tinggi “newco” yang menyediakan tes dan
komponen pengukuran, analisis kimiawi, dan bisnis kesehatan.
 18 November 1999 Agilent Technologies (AT) menjadi perusahaan yang
mandiri. AT sejak kelahirannya telah mendeklarasikan tiga nilai-nilai baru
perusahaan yang akan menentukan di masa depan, AT juga menggunakan
nilai-nilai warisan HP.
Early Coaching Efforts
Agilent Business Leader (2000)
Agilent Business Leader direvisi (2001)
Agilent kembali merevisi inventori yang digunakan
RESULT-GUARANTEE CLAUSE
“Leaders don’t pay until
coaching is complete and
leaders don’t pay unless they
improve. Improvement is
determined by those working
with and rating the leader, not
by the leader him or herself”
INTERNAL MARKETING
 APEX dikenal sebagai sebagai
sebuah perusahaan berkembang
yang menggunakan pendekatan
yang direkomendasikan. AT
menggunakan kampanye program
mereka dari dari mulut ke mulut.
 AT membentuk tim yang
menjalankan program kampanye
tersebut.
• Qualification and Coach Assignment
• What Do Coaches and Executives Do in the Program?
– Memberikan penilaian kepada keseluruhan proses coaching.
• Content Coaching
– Membantu coacher untuk efectif di daerah yang menjadi target
coaching. Content disesuaikan dengan feedback yang telah diberikan.
Dalam setiap sesi coaching, tercakup beberapa hal :
 Menggali konteks yang berkembang saat ini untuk mengetahui apa yang
berbeda atau serupa semenjak sesi pelatihan yang terakhir.
 Melakukan review terhadap kemajuan yang diperoleh melalui
pengembangan action plan.
 Mengidentifikasi sumber daya dan tools untuk mendukung upaya
perubahan.
Con’t
• Melakukan review terhadap pengalaman baru yang diperoleh para
eksekutif dan disesuaikan dengan tujuan mereka.
• Memberikan bayangan kepada peserta ketika mereka menjadi pemimpin
Agilent dan melakukan observasi mengenai kecenderungan apa yang
mereka miliki ketika menjadi pemimpin.
• Melakukan role play.
• Menyiapkan atau meninjau kembali upaya tindak lanjut dengan stakeholder
dan menyediakan umpan balik.
• Menetapkan tindakan untuk melakukan coaching selanjutnya.
Follow-Up with Key Stakeholders
Follow-up bertujuan untuk menindaklanjuti beberapa hal, yaitu :
 Penilaian tanpa nama yang menggunakan metode 360 derajat.
 Berhubungan dengan feedback positif yang diterima.
 Mengungkapkan perkembangan yang terjadi.
 Membantu peserta membuat list yang bertujuan untuk pengembangan diri.
Mini survey dilakukan secara online. Terdapat tiga hingga lima aitem
berbentuk kuisioner yang harus diisi lengkap oleh seorang pemimpin.
Penilai diminta untuk mengukur peningkatan pada pimpinan dalam hal
efektivitas kepemimpinan dan pengembangan pada beberapa area khusus.
Penilai juga mengindikasikan apakah pemimpin telah diberikan follow-up
mengenai area perkembangan yang telah mereka capai. Dan terdapat pula
tambahan komentar bila dibutuhkan. Disamping verifikasi mengenai
peningkatan individual, data dari survey kecil dapat dicari nilai rata-ratanya
guna mendukung tim, kelompok, dan peningkatan data pada perusahaan.
Secara keseluruhan, program coaching APEX secara signifikan dinyatakan
berhasil, hal tersebut didukung dari data yang diperoleh melalui mini
survey yang telah dilakukan. Para pemimpin yang mengikuti program
tersebut mengalamin peningkatan secara signifikan baik pada keseluruhan
efektifitas kepemimpinan maupun di beberapa area terpilih.
 Senior leadership commitment to APEX
 Personal commitment of Agilent leaders
 Worldwide scope of APEX
 APEX target audience
 Coach follow-up with feedback raters
 Coach mismatches
Coaching program for agilent
Coaching program for agilent

More Related Content

What's hot

Mengukur Kompetensi dengan Assessment Center
Mengukur Kompetensi dengan Assessment CenterMengukur Kompetensi dengan Assessment Center
Mengukur Kompetensi dengan Assessment Center
Yodhia Antariksa
 
Pelatihan dan-pengembangan.ppt
Pelatihan dan-pengembangan.pptPelatihan dan-pengembangan.ppt
Pelatihan dan-pengembangan.ppt
Wira Kharisma
 
TRAINING AND DEVELOPMENT
TRAINING AND DEVELOPMENTTRAINING AND DEVELOPMENT
TRAINING AND DEVELOPMENT
SyahlaVerina
 
Cara Menghitung Return of Training Investment
Cara Menghitung Return of Training InvestmentCara Menghitung Return of Training Investment
Cara Menghitung Return of Training Investment
Instansi
 
Performance Appraisal Berbasis KPI
Performance Appraisal Berbasis KPIPerformance Appraisal Berbasis KPI
Performance Appraisal Berbasis KPI
Yodhia Antariksa
 
KPI Manajer SDM - KPI HR Manager
KPI Manajer SDM - KPI HR ManagerKPI Manajer SDM - KPI HR Manager
KPI Manajer SDM - KPI HR Manager
Yodhia Antariksa
 
Manajemen kinerja
Manajemen kinerjaManajemen kinerja
Manajemen kinerja
Riska Putri
 
Training and development
Training and developmentTraining and development
Training and development
Helmy Raihan Putra
 
Manajemen Kerjss
Manajemen KerjssManajemen Kerjss
Manajemen Kerjss
Widia Ratnasari Samosir
 
Power point
Power pointPower point
Power point
Hadi Wiwowo
 
Daftar isi Paket KPI dan Penilaian Kerja 2015
Daftar isi Paket KPI dan Penilaian Kerja 2015Daftar isi Paket KPI dan Penilaian Kerja 2015
Daftar isi Paket KPI dan Penilaian Kerja 2015
Sadar SOP (Alim Mahdi)
 
Pertemuan ke 3dan 4 manajemen strategi agribisnis
Pertemuan ke 3dan 4  manajemen strategi agribisnisPertemuan ke 3dan 4  manajemen strategi agribisnis
Pertemuan ke 3dan 4 manajemen strategi agribisnisIr. Zakaria, M.M
 
Kiat kepala sekolah melejitkan kinerja guru
Kiat kepala sekolah melejitkan kinerja guruKiat kepala sekolah melejitkan kinerja guru
Kiat kepala sekolah melejitkan kinerja guru
Chipa Kafis
 

What's hot (13)

Mengukur Kompetensi dengan Assessment Center
Mengukur Kompetensi dengan Assessment CenterMengukur Kompetensi dengan Assessment Center
Mengukur Kompetensi dengan Assessment Center
 
Pelatihan dan-pengembangan.ppt
Pelatihan dan-pengembangan.pptPelatihan dan-pengembangan.ppt
Pelatihan dan-pengembangan.ppt
 
TRAINING AND DEVELOPMENT
TRAINING AND DEVELOPMENTTRAINING AND DEVELOPMENT
TRAINING AND DEVELOPMENT
 
Cara Menghitung Return of Training Investment
Cara Menghitung Return of Training InvestmentCara Menghitung Return of Training Investment
Cara Menghitung Return of Training Investment
 
Performance Appraisal Berbasis KPI
Performance Appraisal Berbasis KPIPerformance Appraisal Berbasis KPI
Performance Appraisal Berbasis KPI
 
KPI Manajer SDM - KPI HR Manager
KPI Manajer SDM - KPI HR ManagerKPI Manajer SDM - KPI HR Manager
KPI Manajer SDM - KPI HR Manager
 
Manajemen kinerja
Manajemen kinerjaManajemen kinerja
Manajemen kinerja
 
Training and development
Training and developmentTraining and development
Training and development
 
Manajemen Kerjss
Manajemen KerjssManajemen Kerjss
Manajemen Kerjss
 
Power point
Power pointPower point
Power point
 
Daftar isi Paket KPI dan Penilaian Kerja 2015
Daftar isi Paket KPI dan Penilaian Kerja 2015Daftar isi Paket KPI dan Penilaian Kerja 2015
Daftar isi Paket KPI dan Penilaian Kerja 2015
 
Pertemuan ke 3dan 4 manajemen strategi agribisnis
Pertemuan ke 3dan 4  manajemen strategi agribisnisPertemuan ke 3dan 4  manajemen strategi agribisnis
Pertemuan ke 3dan 4 manajemen strategi agribisnis
 
Kiat kepala sekolah melejitkan kinerja guru
Kiat kepala sekolah melejitkan kinerja guruKiat kepala sekolah melejitkan kinerja guru
Kiat kepala sekolah melejitkan kinerja guru
 

Similar to Coaching program for agilent

Makalah evakinkom part 1
Makalah evakinkom part 1Makalah evakinkom part 1
Makalah evakinkom part 1
Reviariandi
 
Lean Project To Improve Your Training Skills.pptx
Lean Project To Improve Your Training Skills.pptxLean Project To Improve Your Training Skills.pptx
Lean Project To Improve Your Training Skills.pptx
ucok52
 
Evaluasi-Pelatihan
Evaluasi-PelatihanEvaluasi-Pelatihan
Evaluasi-Pelatihan
Gunturunsam
 
Cara Menyusun HR Strategy and Programs.pptx
Cara Menyusun HR Strategy and Programs.pptxCara Menyusun HR Strategy and Programs.pptx
Cara Menyusun HR Strategy and Programs.pptx
FajarRoyanSantoso
 
topik 5.pptx
topik 5.pptxtopik 5.pptx
topik 5.pptx
IrdawatyNurdin
 
HR Audit.pptx
HR Audit.pptxHR Audit.pptx
HR Audit.pptx
SundanaRahman1
 
Manajemen kualitas "Balanced Scorecard"
Manajemen kualitas "Balanced Scorecard"Manajemen kualitas "Balanced Scorecard"
Manajemen kualitas "Balanced Scorecard"
krisnasagita
 
Makalah evakinkom 1
Makalah evakinkom 1Makalah evakinkom 1
Makalah evakinkom 1
YOGIBAHTIAR1
 
Mengukur Dampak Diklat_ Pelatihan MANAGEMENT of TRAINING (MoT)_ ALPEKSI Jakarta
Mengukur Dampak Diklat_ Pelatihan MANAGEMENT of TRAINING (MoT)_ ALPEKSI JakartaMengukur Dampak Diklat_ Pelatihan MANAGEMENT of TRAINING (MoT)_ ALPEKSI Jakarta
Mengukur Dampak Diklat_ Pelatihan MANAGEMENT of TRAINING (MoT)_ ALPEKSI Jakarta
Kanaidi ken
 
Model Evaluasi CIPP, Stake, Kirkpatrik, dan alkin.pptx
Model Evaluasi CIPP, Stake, Kirkpatrik, dan alkin.pptxModel Evaluasi CIPP, Stake, Kirkpatrik, dan alkin.pptx
Model Evaluasi CIPP, Stake, Kirkpatrik, dan alkin.pptx
auliaulfiana2022
 
Tugas makalah pertama mata kuliah evaluasi kinerja dan kompensasi
Tugas makalah pertama mata kuliah evaluasi kinerja dan kompensasiTugas makalah pertama mata kuliah evaluasi kinerja dan kompensasi
Tugas makalah pertama mata kuliah evaluasi kinerja dan kompensasi
sristi95
 
Key position excellence
Key position excellenceKey position excellence
Key position excellence
anggiiep
 
MANAJEMEN PELATIHAN DAN PENYUSUNAN RENCANA PELATIHAN (1).pptx
MANAJEMEN PELATIHAN DAN PENYUSUNAN RENCANA PELATIHAN (1).pptxMANAJEMEN PELATIHAN DAN PENYUSUNAN RENCANA PELATIHAN (1).pptx
MANAJEMEN PELATIHAN DAN PENYUSUNAN RENCANA PELATIHAN (1).pptx
Naomisena1
 
Review, Evaluation & Monitoring of Coaching Program
Review, Evaluation & Monitoring of Coaching ProgramReview, Evaluation & Monitoring of Coaching Program
Review, Evaluation & Monitoring of Coaching Program
Kanaidi ken
 
Bab 17
Bab 17Bab 17
Bab 17
Bab 17Bab 17
Taufiq (framework)
Taufiq (framework)Taufiq (framework)
Taufiq (framework)
taufiqhidayat142
 
Balanced Scorecard - Pengukuran Kinerja
Balanced Scorecard - Pengukuran KinerjaBalanced Scorecard - Pengukuran Kinerja
Balanced Scorecard - Pengukuran Kinerja
Fox Broadcasting
 
Makalah uts
Makalah utsMakalah uts
Makalah uts
AhmadSyibi
 
Makalah rijal ok
Makalah rijal okMakalah rijal ok
Makalah rijal ok
rizalfauzi52
 

Similar to Coaching program for agilent (20)

Makalah evakinkom part 1
Makalah evakinkom part 1Makalah evakinkom part 1
Makalah evakinkom part 1
 
Lean Project To Improve Your Training Skills.pptx
Lean Project To Improve Your Training Skills.pptxLean Project To Improve Your Training Skills.pptx
Lean Project To Improve Your Training Skills.pptx
 
Evaluasi-Pelatihan
Evaluasi-PelatihanEvaluasi-Pelatihan
Evaluasi-Pelatihan
 
Cara Menyusun HR Strategy and Programs.pptx
Cara Menyusun HR Strategy and Programs.pptxCara Menyusun HR Strategy and Programs.pptx
Cara Menyusun HR Strategy and Programs.pptx
 
topik 5.pptx
topik 5.pptxtopik 5.pptx
topik 5.pptx
 
HR Audit.pptx
HR Audit.pptxHR Audit.pptx
HR Audit.pptx
 
Manajemen kualitas "Balanced Scorecard"
Manajemen kualitas "Balanced Scorecard"Manajemen kualitas "Balanced Scorecard"
Manajemen kualitas "Balanced Scorecard"
 
Makalah evakinkom 1
Makalah evakinkom 1Makalah evakinkom 1
Makalah evakinkom 1
 
Mengukur Dampak Diklat_ Pelatihan MANAGEMENT of TRAINING (MoT)_ ALPEKSI Jakarta
Mengukur Dampak Diklat_ Pelatihan MANAGEMENT of TRAINING (MoT)_ ALPEKSI JakartaMengukur Dampak Diklat_ Pelatihan MANAGEMENT of TRAINING (MoT)_ ALPEKSI Jakarta
Mengukur Dampak Diklat_ Pelatihan MANAGEMENT of TRAINING (MoT)_ ALPEKSI Jakarta
 
Model Evaluasi CIPP, Stake, Kirkpatrik, dan alkin.pptx
Model Evaluasi CIPP, Stake, Kirkpatrik, dan alkin.pptxModel Evaluasi CIPP, Stake, Kirkpatrik, dan alkin.pptx
Model Evaluasi CIPP, Stake, Kirkpatrik, dan alkin.pptx
 
Tugas makalah pertama mata kuliah evaluasi kinerja dan kompensasi
Tugas makalah pertama mata kuliah evaluasi kinerja dan kompensasiTugas makalah pertama mata kuliah evaluasi kinerja dan kompensasi
Tugas makalah pertama mata kuliah evaluasi kinerja dan kompensasi
 
Key position excellence
Key position excellenceKey position excellence
Key position excellence
 
MANAJEMEN PELATIHAN DAN PENYUSUNAN RENCANA PELATIHAN (1).pptx
MANAJEMEN PELATIHAN DAN PENYUSUNAN RENCANA PELATIHAN (1).pptxMANAJEMEN PELATIHAN DAN PENYUSUNAN RENCANA PELATIHAN (1).pptx
MANAJEMEN PELATIHAN DAN PENYUSUNAN RENCANA PELATIHAN (1).pptx
 
Review, Evaluation & Monitoring of Coaching Program
Review, Evaluation & Monitoring of Coaching ProgramReview, Evaluation & Monitoring of Coaching Program
Review, Evaluation & Monitoring of Coaching Program
 
Bab 17
Bab 17Bab 17
Bab 17
 
Bab 17
Bab 17Bab 17
Bab 17
 
Taufiq (framework)
Taufiq (framework)Taufiq (framework)
Taufiq (framework)
 
Balanced Scorecard - Pengukuran Kinerja
Balanced Scorecard - Pengukuran KinerjaBalanced Scorecard - Pengukuran Kinerja
Balanced Scorecard - Pengukuran Kinerja
 
Makalah uts
Makalah utsMakalah uts
Makalah uts
 
Makalah rijal ok
Makalah rijal okMakalah rijal ok
Makalah rijal ok
 

Coaching program for agilent

  • 1.
  • 2.  Agilent Techologies merupakan pusat industri elektronik dan komputer terkemuka di daerah barat California.  Dengan jumlah pekerja pada awalnya berjumlah 47.000 orang. Agilent Technologies membuka sebuah kesempatan untuk memulai sesuatu yang baru.  Para pemimpin senior menyusun strategi masa depan dan nilai-nilai perusahaan yang baru. Fokus pada program pengembangan kepemimpinan seiring dengan strategi perusahaan, termasuk program coaching eksekutif yang terintegrasi, yang selanjutnya menjadi sebuah strategi imperatif dari perusahaan.
  • 3.  Studi kasus ini menyajikan perkembangan dan implementasi dari program coaching Agilent, APEX (Accelerated Performance for Executives).  APEX telah melayani lebih dari ratusan pemimpin di seluruh dunia selama dua setengah tahun terakhir. Berdasarkan feedback yang diberikan para coacher, 95% peserta coaching memperlihatkan peningkatan yang positif dalam efektifitas memimpin selama berpartisipasi dalam program ini.
  • 5.  Hewlett-Packard (1999) mengumumkan sebuah strategi yang menegaskan pembentukan kembali dua perusahaannya.  HP meliputi usaha komputer, mesin print, dan bisnis pembuatan gambar.  Perusahaan teknologi tinggi “newco” yang menyediakan tes dan komponen pengukuran, analisis kimiawi, dan bisnis kesehatan.  18 November 1999 Agilent Technologies (AT) menjadi perusahaan yang mandiri. AT sejak kelahirannya telah mendeklarasikan tiga nilai-nilai baru perusahaan yang akan menentukan di masa depan, AT juga menggunakan nilai-nilai warisan HP.
  • 7. Agilent Business Leader (2000) Agilent Business Leader direvisi (2001) Agilent kembali merevisi inventori yang digunakan
  • 8.
  • 9. RESULT-GUARANTEE CLAUSE “Leaders don’t pay until coaching is complete and leaders don’t pay unless they improve. Improvement is determined by those working with and rating the leader, not by the leader him or herself” INTERNAL MARKETING  APEX dikenal sebagai sebagai sebuah perusahaan berkembang yang menggunakan pendekatan yang direkomendasikan. AT menggunakan kampanye program mereka dari dari mulut ke mulut.  AT membentuk tim yang menjalankan program kampanye tersebut.
  • 10. • Qualification and Coach Assignment • What Do Coaches and Executives Do in the Program? – Memberikan penilaian kepada keseluruhan proses coaching. • Content Coaching – Membantu coacher untuk efectif di daerah yang menjadi target coaching. Content disesuaikan dengan feedback yang telah diberikan. Dalam setiap sesi coaching, tercakup beberapa hal :  Menggali konteks yang berkembang saat ini untuk mengetahui apa yang berbeda atau serupa semenjak sesi pelatihan yang terakhir.  Melakukan review terhadap kemajuan yang diperoleh melalui pengembangan action plan.  Mengidentifikasi sumber daya dan tools untuk mendukung upaya perubahan.
  • 11. Con’t • Melakukan review terhadap pengalaman baru yang diperoleh para eksekutif dan disesuaikan dengan tujuan mereka. • Memberikan bayangan kepada peserta ketika mereka menjadi pemimpin Agilent dan melakukan observasi mengenai kecenderungan apa yang mereka miliki ketika menjadi pemimpin. • Melakukan role play. • Menyiapkan atau meninjau kembali upaya tindak lanjut dengan stakeholder dan menyediakan umpan balik. • Menetapkan tindakan untuk melakukan coaching selanjutnya.
  • 12. Follow-Up with Key Stakeholders Follow-up bertujuan untuk menindaklanjuti beberapa hal, yaitu :  Penilaian tanpa nama yang menggunakan metode 360 derajat.  Berhubungan dengan feedback positif yang diterima.  Mengungkapkan perkembangan yang terjadi.  Membantu peserta membuat list yang bertujuan untuk pengembangan diri.
  • 13. Mini survey dilakukan secara online. Terdapat tiga hingga lima aitem berbentuk kuisioner yang harus diisi lengkap oleh seorang pemimpin. Penilai diminta untuk mengukur peningkatan pada pimpinan dalam hal efektivitas kepemimpinan dan pengembangan pada beberapa area khusus. Penilai juga mengindikasikan apakah pemimpin telah diberikan follow-up mengenai area perkembangan yang telah mereka capai. Dan terdapat pula tambahan komentar bila dibutuhkan. Disamping verifikasi mengenai peningkatan individual, data dari survey kecil dapat dicari nilai rata-ratanya guna mendukung tim, kelompok, dan peningkatan data pada perusahaan.
  • 14. Secara keseluruhan, program coaching APEX secara signifikan dinyatakan berhasil, hal tersebut didukung dari data yang diperoleh melalui mini survey yang telah dilakukan. Para pemimpin yang mengikuti program tersebut mengalamin peningkatan secara signifikan baik pada keseluruhan efektifitas kepemimpinan maupun di beberapa area terpilih.
  • 15.  Senior leadership commitment to APEX  Personal commitment of Agilent leaders  Worldwide scope of APEX  APEX target audience  Coach follow-up with feedback raters  Coach mismatches