SlideShare a Scribd company logo
1 of 51
NHÓM HERO
Nhóm Hero ĐH Thăng Long
TRIẾT LÝ KAIZEN
KAI
thay đổi
ZEN
tốt hơn
KAIZEN
Thay đổi để tốt hơn
Cải tiến liên tục
Nhóm Hero ĐH Thăng Long
TRIẾT LÝ KAIZEN
 KAIZEN không phải công cụ, không phải kỹ thuật.
 KAIZEN là một triết lý trong quản lý của người Nhật.
 Xuất phát từ suy nghĩ rằng "trục trặc" có thể nảy sinh
liên tục ở bất kỳ thời điểm nào, bộ phận nào của
doanh nghiệp trong quá trình hoạt động, người Nhật đề ra triết lý
quản lý Kaizen với nội dung 5S (năm nguyên tắc bắt đầu bằng chữ
S trong tiếng Nhật) để khắc phục các "trục trặc" này.
Sơ lược về Kaizen:
Nhóm Hero ĐH Thăng Long
TRIẾT LÝ KAIZEN
Kaizen và đổi mới
Đổi mới luôn phải áp dụng
sáng tạo mới, đây là vấn đề rất
khó. Chi phí đầu tư lớn
Kaizen là một phương thức
quản lý, nghiên cứu và phát
triển cho sự đổi mới nhưng với
những cải tiến từng ít một của
nó giúp các công ty để đối phó
tốt hơn với các vấn đề sẽ xảy ra.
Đầu tư chút ít nhưng cần nỗ lực
lớn để duy trì
Nhóm Hero ĐH Thăng Long
Sơ lược về Kaizen:
TRIẾT LÝ KAIZEN
 KAIZEN không đòi hỏi vốn đầu tư lớn nhưng yêu cầu
sự cam kết và nỗ lực ở mọi cấp của doanh nghiệp
(đặc biệt là cấp lãnh đạo).
 Các yếu tố quyết định sự thành công của Kaizen và 5S:
 cam kết của lãnh đạo cao nhất,
 vai trò của cán bộ quản lý các phòng ban, tổ, nhóm,
 sự nỗ lực tham gia của mọi người,
 việc triển khai cải tiến được thực hiện liên tục, hàng ngày.
Yêu cầu của KAIZEN:
Nhóm Hero ĐH Thăng Long
TRIẾT LÝ KAIZEN
KAIZEN hoạt động liên tục
theo chu trình Deming
PDCA, trong đó:
Chu trình PDCA là nguyên tắc
cơ bản tạo ra KAIZEN, từng
bước tiến đến tiêu chuẩn hóa
theo lộ trình: chọn đề tài; lý do
chọn đề tài; phân tích tình huống
hiện tại; đặt mục tiêu, chương
trình hành động; thực hiện; xác
nhận kết quả; tiêu chuẩn hóa và
lặp lại theo chu trình trên
• P (Plan) là đặt kế hoạch
• D (Do) - Thực hiện
• C (Check) - Kiểm tra
• A (Action)
• chọn đề tài;
• lý do chọn đề tài
• phân tích tình huống hiện tại
• đặt mục tiêu, chương trình
hành động
• thực hiện
• xác nhận kết quả
• tiêu chuẩn hóa và lặp lại theo
chu trình trên
Yêu cầu của KAIZEN:
Nhóm Hero ĐH Thăng Long
TRIẾT LÝ KAIZEN
Nhóm Hero ĐH Thăng Long
Quy trình thực hiện Kaizen được tiêu chuẩn hóa gồm 8 bước như sau:
P
• Bước 1: Lựa chọn chủ đề
• Bước 2: Tìm hiểu tình trạng hiện tại và xác định mục tiêu
• Bước 3: Phân tích dữ kiệu đã thu thập để xác định nguyên nhân gốc rễ.
• Bước 4: Xác định biện pháp thực hiện dựa trên cơ sở phân tích dữ liệu.
D
• Bước 5: Thực hiện biện pháp
C
• Bước 6: Xác nhận kết quả thực hiện biện pháp
A
• Bước 7: Xây dựng hoặc sửa đổi các tiêu chuẩn để phòng ngừa tái diễn
• Bước8: Xem xét các quá trình trên và xác định dự án tiếp theo.
TRIẾT LÝ KAIZEN
10 nguyên tắc của KAIZEN:
1. Tập trung vào khách hàng
3. Xây dựng văn hóa “không đổ lỗi”
5. Khuyến khích làm việc theo nhóm
7. Nuôi dưỡng các quy trình quan hệ đúng đắn
9. Thông tin đến mọi nhân viên
2. Luôn luôn cải tiến
4. Thúc đẩy môi trường văn hóa mở
6. Quản lý các dự án kết hợp bộ phận chức năng
8. Rèn luyện ý thức kỷ luật, tự giác
10. Thúc đẩy năng suất và hiệu quảNhóm Hero ĐH Thăng Long
TRIẾT LÝ KAIZEN
10 nguyên tắc của KAIZEN:
1. Tập trung vào khách hàng:
 Nguyên tắc bất biến: sản xuất và cung cấp dịch vụ theo
định hướng thị trường và đáp ứng nhu cầu của khách hàng.
2. Luôn luôn cải tiến:
 Nguyên tắc: hoàn thành không có nghĩa là kết thúc công việc mà chỉ
là chuẩn bị chuyển sang giai đoạn kế tiếp
3. Xây dựng văn hóa «không đổ lỗi»:
 Phương châm “lỗi do tôi, thành công do tập thể”, quy
trách nhiệm đúng đắn và phù hợp cho từng cá nhân, cá nhân phải
chịu trách nhiệm hoàn thành nhiệm vụ được giao.
Nhóm Hero ĐH Thăng Long
TRIẾT LÝ KAIZEN
10 nguyên tắc của KAIZEN:
4. Thúc đẩy môi trường văn hóa mở:
 Xây dựng văn hóa doanh nghiệp theo tiêu chí doanh nghiệp duy nhất
cho sản phẩm trên thị trường.
5. Khuyến khích làm việc theo nhóm:
 Tạo dựng các nhóm làm việc hiệu quả. Tôn trọng uy tín và cá tính
của mỗi thành viên.
6. Quản lý các dự án kết hợp các bộ phận chức năng:
 Các dự án được lập kế hoạch và thực hiện trên cơ sở sử dụng nguồn
lực kết từ các bộ phận,phòng ban trong công ty, và tận dụng nguồn
lực bên ngoài.
Nhóm Hero ĐH Thăng Long
TRIẾT LÝ KAIZEN
10 nguyên tắc của KAIZEN:
7. Nuôi dưỡng các quy trình quan hệ đúng đắn:
 Không tạo dựng quan hệ đối đầu hay kẻ thù. Tạo dựng niềm tin
cho nhân viên luôn có lòng trung thành và cam kết làm việc lâu
dài trong công ty
8. Rèn luyện ý thức kỷ luật, tự giác:
9. Thông tin đến mọi nhân viên:
Nhóm Hero ĐH Thăng Long
TRIẾT LÝ KAIZEN
10 nguyên tắc của KAIZEN:
10. Thúc đẩy năng suất và hiệu quả:
 Thông qua tổng hợp các phương pháp:
 Đào tạo đa kỹ năng
 Khuyến khích và tạo động cơ làm việc
 Xây dựng tinh thần trách nhiệm trong công việc
 Phân quyền cụ thể
 Phát huy khả năng chủ động và tự quyết định
 Tạo điều kiện tiếp cận và sử dụng nguồn lực, khuyến khích
nhân viên đưa ra ý kiến phản hồi
 Luân chuyển công việc và khen thưởng kịp thời
Nhóm Hero ĐH Thăng Long
TRIẾT LÝ KAIZEN
Các công cụ thực hiện KAIZEN
 5S: chương trình quản lý sản xuất và chất lượng hàng hóa
nhằm cải thiện môi trường và điều kiện nơi làm việc.
 KSS: hệ thống khuyến nghị Kaizen, xây dựng tinh thần và sự
tham gia tích cực của người lao động thông qua các kích thích
về tài chính và kinh tế
 QCC (Quality Control Circles): nhóm chất lượng, tình
nguyện thực hiện các hoạt động kiểm soát chất lượng tại nơi
làm việc.
 JIT (Just-In-Time): đúng thời hạn  kỹ thuật kiểm soát hàng
tồn khovà sản xuất nhằm giảm thiểu lãng phí khi sản xuất.
Nhóm Hero ĐH Thăng Long
TRIẾT LÝ KAIZEN
 6 SIGMA: phương pháp giúp giảm thiểu khuyết tật dựa trên việc
cải tiến quy trình
 7 công cụ thống kê: kiểm soát sản phẩm lỗi (sản phẩm không
phù hợp) trong sản xuất / dịch vụ tìm ra nguyên nhân để khắc
phục.
 TPM: khai thác tối đa các nguồn lực sẵn có của đơn vị sản xuất
bao gồm công nghệ, thiết bị, con người
 TQM: triết lý về quản trị, TQM tập trung vào việc cải thiện chất
lượng sản phẩm, dịch vụ của các công ty
 ISO 9000
Các công cụ thực hiện KAIZEN
Nhóm Hero ĐH Thăng Long
TRIẾT LÝ KAIZEN
Lợi ích của KAIZEN:
 Giảm lãng phí trong các khu vực như hàng hóa tồn kho, thời
gian chờ đợi, vận chuyển, đi lại của người công nhân, kỹ năng
của người lao động và sản xuất dư thừa
 Tạo tinh thần làm việc tập thể, đoàn kết, nâng cao ý thức và
phát triển bản thân cũng như tập thể
 Cung cấp nguyên liệu hợp lý tùy thuộc vào khối lượng được
tiêu thụ, giảm thiểu công việc trong quy trình và sự sắp xếp
hàng hóa tồn kho
 Xây dựng văn hoá doanh nghiệp, hình ảnh của doanh nghiệp
Nhóm Hero ĐH Thăng Long
TRIẾT LÝ KAIZEN
Kaizen lúc đầu được Hãng xe hơi Toyota (Japan) áp dụng
để nâng cao năng lực
sản xuất, giảm giá thành, tăng lợi nhuận...
Chỉ có khoảng 25% xe ô tô là nhập từ Nhật và các nơi
khác. Vậy mà, Toyota vẫn kiếm hơn 14 tỉ USD vào năm
2006 trong khi các nhà sản xuất xe ô tô của Mỹ phải
chuyển tới Trung Quốc và Ấn Độ để tiết kiệm chi phí?
Công ty TOYOTA ứng dụng KAIZEN?
Nhóm Hero ĐH Thăng Long
TRIẾT LÝ KAIZEN
 Giảm lãng phí trong các khu
vực như hàng hóa tồn kho, thời
gian chờ đợi, vận chuyển, đi lại
của người công nhân, kỹ năng
của người lao động và sản xuất
dư thừa
 Dùng giỏ nhựa phân loại các bộ
phận phụ tùng theo mẫu xe →
không mất thời gian phân loại
theo đặc tính
 Tự chế tạo xe chuyên chở trong
nội bộ nhà máy Toyota có thể
tiết kiệm gần 3.000 USD cho
chi phí mua sắm xe chở hàng
Công ty TOYOTA ứng dụng KAIZEN?
Nhóm Hero ĐH Thăng Long
TRIẾT LÝ KAIZEN
Nhóm Hero ĐH Thăng Long
 Số doanh nghiệp ứng dụng KAIZEN như 1 quy trình cải tiến liên
tục rất ít, nếu có hầu như mang tính phong trào
Ứng dụng tại Việt Nam
TRIẾT LÝ KAIZEN
Nhóm Hero ĐH Thăng Long
Khó khăn lớn nhất là nhận thức của nhà lãnh đạo về Kaizen chưa nghiêm
túc, chưa đúng và chưa đầy đủ
• Nhiều nhà quản lý còn có thái độ nôn nóng, vội vàng khi triển khai Kaizen, mong muốn thành
công nhanh trong thời gian ngắn
Bản chất của Kaizen là thực hiện từ những cái rất nhỏ nhưng liên tục với
tính chất tăng dần để tạo ra hiệu quả lớn
• Song thông thường, những cải tiến nhỏ lại ít được để ý đến, vì người ta cho rằng giá trị mà nó
mang lại không cao
• Cho rằng nhóm cải tiến thực hiện được những dự án cải tiến chất lượng quy mô, mang lại hiệu
quả rõ rệt. Tuy nhiên Kaizen là thực hiện từ những việc nhỏ nhất
Trở ngại trong việc đào tạo cho nhân viên nhận thức nghiêm túc về Kaizen.
Một mặt là họ chưa nhận thức được hết lợi ích mà Kaizen mang lại, mặt
khác là tâm lý ngại thay đổi, sợ thất bại của mỗi nhân viên
Hạn chế tại Việt Nam
CÔNG CỤ ĐƯỢC ỨNG DỤNG NHIỀU NHẤT
Nhóm Hero ĐH Thăng Long
CHƯƠNG TRÌNH 5S
Chủ đề Nội dung
Seiri
Sàng lọc
Lọc và di dời cả vật và lượng không cần ra khỏi nơi làm việc
Seiton
Sắp xếp
(Sắp xếp trật tự) Sắp xếp trong điều kiện tốt (sẵn sàng để
dùng) và an toàn (không dùng sai)
Seiso
Sạch sẽ
( Môi trường làm việc phải luôn sạch sẽ) Chọn phương pháp
làm sạch phù hợp với đối tượng để không gây ảnh hưởng
xung quanh hoặc chất lượng sản phẩm
Seiketsu
Săn sóc
( Giữ gìn nơi làm việc luôn ngăn nắp) Ngăn ngừa bụi bẩn và
giữ vệ sinh ở mức cao
Shituke
Sẵn sàng
Không sửa đổi với các nhà máy cũ nhưng đối với các nhà máy
mới, nội quy, quy định phải được đặt ra trước
Tiêu chuẩn 5S lý thuyết
Nhóm Hero ĐH Thăng Long
CHƯƠNG TRÌNH 5S
Chủ đề Nội dung
Seiri
Sàng lọc
Lọc và di dời cả vật và lượng không cần ra khỏi nơi làm việc
Seiton
Sắp xếp
Sắp xếp trong điều kiện tốt (sẵn sàng để dùng) và an toàn
(không dùng sai)
Seiso
Sạch sẽ
Chọn phương pháp làm sạch phù hợp với đối tượng để
không gây ảnh hưởng xung quanh hoặc chất lượng sản phẩm
Seiketsu
Săn sóc
Ngăn ngừa bụi bẩn và giữ vệ sinh ở mức cao
Shituke
Sẵn sàng
Không sửa đổi với các nhà máy cũ nhưng đối với các nhà máy
mới, nội quy, quy định phải được đặt ra trước
Tiêu chuẩn 5S thực tiễn
Thực chất chỉ là việc sàng lọc, sắp xếp phân loại
khoa học hệ thống nhà xưởng, máy móc, công cụ
sản xuất và tổng vệ sinh doanh nghiệp
«Tiêu chuẩn hóa» ba nguyên tắc trên để mọi
thành viên tuân theo một cách bài bản
Giáo dục, duy trì và cải tiến bốn nguyên tắc trên
trong mọi hoàn cảnh hoạt động của doanh nghiệp
Nhóm Hero ĐH Thăng Long
CHƯƠNG TRÌNH 5S
Tiêu chuẩn 5S thực tiễn
Nhóm Hero ĐH Thăng Long
CHƯƠNG TRÌNH 5S
SÀNG LỌC
 Mỗi nơi làm việc, mỗi đối tượng sẽ có tiêu chuẩn khác nhau.
 Nguyên tắc:
 Lọc ra những vật không cần thiết.
 Lọc ra lượng không cần thiết của những vật cần dùng.
 Sau sàng lọc, nơi làm việc chỉ còn lại những vật dụng cần thiết
với số lượng cần thiết.
Nhóm Hero ĐH Thăng Long
CHƯƠNG TRÌNH 5S
SÀNG LỌC
Sau:
* Thu dọn rác thải
* Loại bỏ các vật dụng thừa
Trước:
* Rác thải bừa bãi
* Nhiều vật dụng không cần thiết
Nhóm Hero ĐH Thăng Long
CHƯƠNG TRÌNH 5S
SÀNG LỌC
Loại bỏ Bán
Tái chế, tận dụng
Nhóm Hero ĐH Thăng Long
CHƯƠNG TRÌNH 5S
SÀNG LỌC
Gắn nhãn nhận biết cho từng loại
Nhóm Hero ĐH Thăng Long
CHƯƠNG TRÌNH 5S
SÀNG LỌC
Nhóm Hero ĐH Thăng Long
CHƯƠNG TRÌNH 5S
SÀNG LỌC
Nhóm Hero ĐH Thăng Long
CHƯƠNG TRÌNH 5S
SẮP XẾP
 Sắp xếp để tạo điều kiện tốt nhất cho công việc:
 Sẵn sàng để sử dụng.
 Không bị dùng sai, đảm bảo an toàn.
 Dễ thực hiện, làm theo
 Theo đó, có thể hiểu, SẮP XẾP nhằm đảm bảo các vật dụng
cần thiết luôn «dễ tìm, dễ thấy, dễ lấy, dễ kiểm tra».
Nhóm Hero ĐH Thăng Long
CHƯƠNG TRÌNH 5S
SẮP XẾP
Sau:
* Sắp xếp gọn
* Nhãn nhận biết dễ dàng
Trước:
* Sắp xếp bừa bãi
* Không nhãn nhận biết
Nhóm Hero ĐH Thăng Long
CHƯƠNG TRÌNH 5S
SẮP XẾP
 Sắp xếp vị trí làm việc:
 Các vật dụng cần thiết, hay được sử dụng phải nằm trong
vùng quan sát tốt nhất, trong tầm thao tác hiệu quả nhất
(vùng vàng). Ví dụ: phôi liệu, bán thành phẩm ....
 Các vật dụng cần thiết nhưng được sử dụng theo chu kỳ
nằm trong vùng thứ cấp 1 (vùng bạc), dễ quan sát và có thể
lấy khi cần. Ví dụ: calip, dưỡng mẫu, dụng cụ kiểm tra ...
 Các vật dụng cần thiết nhưng thỉnh thoảng phải sử dụng
nằm trong vùng thứ cấp 2 (vùng đồng), có thể quan sát và
lấy khi cần. Ví dụ: dụng cụ gá lắp khuôn gá ...
Nhóm Hero ĐH Thăng Long
CHƯƠNG TRÌNH 5S
SẮP XẾP
Vùng quan sát của mắt
Vùng dễ quan sát
Vùng quan sát tối ưu
Nhóm Hero ĐH Thăng Long
CHƯƠNG TRÌNH 5S
SẮP XẾP
Các vùng làm việc hiệu quả
Vùng vàng: sử dụng
thường xuyên
Vùng bạc: sử dụng
theo chu kỳ
Vùng đồng:
ít sử dụng
Nhóm Hero ĐH Thăng Long
CHƯƠNG TRÌNH 5S
SẮP XẾP
Độ cao làm việc thích hợp
94 ~ 109
cm
86 ~ 9 4
cm
71 ~ 86
cm
Kiểm tra sản phẩm Công việc nhẹ Công việc nặng
Nhóm Hero ĐH Thăng Long
CHƯƠNG TRÌNH 5S
SẮP XẾP
TỐT KHÔNG TỐT
TỐT KHÔNG TỐT
Chiếu sáng tại
vị trí làm việc
Nhóm Hero ĐH Thăng Long
CHƯƠNG TRÌNH 5S
SẮP XẾP
Nhóm Hero ĐH Thăng Long Sử dụng các vạch, đường đánh dấu
CHƯƠNG TRÌNH 5S
SẮP XẾP
 Sắp xếp mặt bằng sản xuất:
 Dùng nhãn nhận biết:
 Mã màu cho nhãn nhận biết.
 Định vị vị trí của chi tiết / phôi / vật tư / nguyên liệu ...
 Biển báo:
 Thông tin về trang thiết bị, vật dụng
 Thông tin về vị trí, chủng loại, số lượng ....
Nhóm Hero ĐH Thăng Long
CHƯƠNG TRÌNH 5S
SẮP XẾP
Trước Sau
Nhóm Hero ĐH Thăng Long Dùng nhãn nhận biết
CHƯƠNG TRÌNH 5S
SẮP XẾP
Giá đựng dán nhãn đầy đủ
Đánh dấu vị trí trên sàn
Dụng cụ đúng vị trí quy định
Tủ hồ sơ nhận biết dễ dàng
Nhóm Hero ĐH Thăng Long
CHƯƠNG TRÌNH 5S
SẠCH SẼ
Sau:
* Vật dụng sạch sẽ, gọn gàng
* Sàn nhà được quét dọn sạch
Trước:
* Sàn nhà bẩn thỉu
* Vật dụng bừa bãi, bụi bẩn
Nhóm Hero ĐH Thăng Long
CHƯƠNG TRÌNH 5S
SẠCH SẼ
Kiểm tra hỏng hóc, rò rỉ
Vệ sinh thiết bị, nhà xưởng
Nhóm Hero ĐH Thăng Long
CHƯƠNG TRÌNH 5S
SẠCH SẼ
Trước
Sau
Nhóm Hero ĐH Thăng Long
CHƯƠNG TRÌNH 5S
SĂN SÓC
 Bao gồm các nội dung:
 Duy trì nơi làm việc sạch sẽ bằng việc lặp đi lặp lại 3S trên
 Đánh giá và kiểm tra theo các danh mục chi tiết, cụ thể theo
nguyên tắc độc lập, khách quan bởi người không liên quan
 Kết quả đánh giá được công bố rõ ràng cùng các hành động
khắc phục.
 Tạo dựng phong trào thi đua trong nội bộ công ty về 5S
giữa các đơn vị, bộ phận khác nhau.
Nhóm Hero ĐH Thăng Long
CHƯƠNG TRÌNH 5S
SẴN SÀNG
 Đào tạo mọi người tuân thủ thói quen làm việc tốt và giám sát
nghiêm việc thực hiện các nội quy.
 Tạo nền tảng vững chắc để thực hiện cải tiến doanh nghiệp
theo hướng sản xuất tinh gọn
 Đây là nội dung khó nhất trong việc duy trì thành quả của
Kaizen 5S nên hay bị lơ là, tránh né  phải liên tục trau dồi,
nâng cao ý thức của mọi thành viên, từ nhân viên quét dọn đến
Giám đốc công ty.
Nhóm Hero ĐH Thăng Long
CHƯƠNG TRÌNH 5S
TRƯỚC 5S
Nhóm Hero ĐH Thăng Long
CHƯƠNG TRÌNH 5S
THỰC HIỆN 5S
Sàng lọc Sàng lọc
Sạch sẽ Sắp xếp
Nhóm Hero ĐH Thăng Long
CHƯƠNG TRÌNH 5S
KẾT QUẢ 5S
Nhóm Hero ĐH Thăng Long
TỔNG KẾT
 Trong quá trình sản xuất, có rất nhiều nguyên nhân gây ra sự
lãng phí nguồn lực của doanh nghiệp. Việc giảm thiểu, hạn chế
các lãng phí này sẽ giúp nâng cao doanh thu, lợi nhuận.
 KAIZEN là một triết lý trong quản lý sản xuất. Nó bao gồm
nhiều chương trình, công cụ khác nhau nhằm nâng cao
chất lượng quản lý sản xuất bằng những cải tiến nhỏ, liên tục
và thường xuyên.
 5S là một trong những chương trình quan trọng của Kaizen với
mục đích chính là sắp xếp, bố trí lại mặt bằng sản xuất một
cách khoa học và hợp lý, nâng cao tính tự giác và ý thức trách
nhiệm của người lao động đối với doanh nghiệp.
Nhóm Hero ĐH Thăng Long
Nhóm Hero ĐH Thăng Long
Đánh giá thành viên
Nhóm Hero ĐH Thăng Long
Mã SV Tên SV Nhiệm Vụ Đánh giá (%)
A22089 Quỳnh Anh (NTr) Tổng hợp thông tin, làm slide 100%
A20595 Thanh Bình 5S( săn sóc, sẵn sàng) 100%
A21962 Thu Thanh Lợi ích và hạn chế của Kaizen 100%
A21895 Khánh Huyền Khái niệm Kaizen, các công cụ quản
lý
100%
A21058 Ngọc Anh 5S ( sàng lọc, sắp xếp, sạch sẽ) 95%
A11672 Hoàng Việt Ứng dụng thực tế của Kaizen 95%
A21729 Phước Duy Tổng hợp thông tin, thuyết trình 100%
A20941 Phương Anh Tầm quan trọng của Kaizen 100%

More Related Content

What's hot

[Kho tài liệu ngành may] giáo trình công nghệ may nguyễn tiến dũng
[Kho tài liệu ngành may] giáo trình công nghệ may   nguyễn tiến dũng[Kho tài liệu ngành may] giáo trình công nghệ may   nguyễn tiến dũng
[Kho tài liệu ngành may] giáo trình công nghệ may nguyễn tiến dũngTÀI LIỆU NGÀNH MAY
 
[Công nghệ may] tài liệu về chuẩn bị sản xuất trong ngành may
[Công nghệ may] tài liệu về chuẩn bị sản xuất trong ngành may[Công nghệ may] tài liệu về chuẩn bị sản xuất trong ngành may
[Công nghệ may] tài liệu về chuẩn bị sản xuất trong ngành mayTÀI LIỆU NGÀNH MAY
 
đồ áN ngành may quy trình tổ chức và quản lý tại kho nguyên phụ liệu ngành may
đồ áN ngành may quy trình tổ chức và quản lý tại kho nguyên phụ liệu ngành mayđồ áN ngành may quy trình tổ chức và quản lý tại kho nguyên phụ liệu ngành may
đồ áN ngành may quy trình tổ chức và quản lý tại kho nguyên phụ liệu ngành mayTÀI LIỆU NGÀNH MAY
 
1 giáo trình công nghệ may trang phục 1
1 giáo trình công nghệ may trang phục 11 giáo trình công nghệ may trang phục 1
1 giáo trình công nghệ may trang phục 1TÀI LIỆU NGÀNH MAY
 
GIÁO TRÌNH THIẾT KẾ SƠ MI - QUẦN ÂU - CHÂN VÁY ĐẦM LIỀN THÂN - VESTON ÁO DÀI ...
GIÁO TRÌNH THIẾT KẾ SƠ MI - QUẦN ÂU - CHÂN VÁY ĐẦM LIỀN THÂN - VESTON ÁO DÀI ...GIÁO TRÌNH THIẾT KẾ SƠ MI - QUẦN ÂU - CHÂN VÁY ĐẦM LIỀN THÂN - VESTON ÁO DÀI ...
GIÁO TRÌNH THIẾT KẾ SƠ MI - QUẦN ÂU - CHÂN VÁY ĐẦM LIỀN THÂN - VESTON ÁO DÀI ...https://www.facebook.com/garmentspace
 
Tài liệu thiết kế dây chuyền may thiết kế và bố trí dây chuyền may
Tài liệu thiết kế dây chuyền may    thiết kế và bố trí dây chuyền mayTài liệu thiết kế dây chuyền may    thiết kế và bố trí dây chuyền may
Tài liệu thiết kế dây chuyền may thiết kế và bố trí dây chuyền mayTÀI LIỆU NGÀNH MAY
 
[TÀI LIỆU CHUYÊN NGÀNH MAY] Quản Lý Chất Lượng Ngành May - Gv Ngọc Quyên
[TÀI LIỆU CHUYÊN NGÀNH MAY] Quản Lý Chất Lượng Ngành May - Gv Ngọc Quyên[TÀI LIỆU CHUYÊN NGÀNH MAY] Quản Lý Chất Lượng Ngành May - Gv Ngọc Quyên
[TÀI LIỆU CHUYÊN NGÀNH MAY] Quản Lý Chất Lượng Ngành May - Gv Ngọc QuyênNhân Quả Công Bằng
 
Tài Liệu Yêu Cầu Kỹ Thuật – Quần Âu Nam
Tài Liệu Yêu Cầu Kỹ Thuật – Quần Âu NamTài Liệu Yêu Cầu Kỹ Thuật – Quần Âu Nam
Tài Liệu Yêu Cầu Kỹ Thuật – Quần Âu NamNhân Quả Công Bằng
 
đồ áN ngành may áp dụng công cụ cải tiến 5 s vào chuyên may
đồ áN ngành may   áp dụng công cụ cải tiến 5 s vào chuyên mayđồ áN ngành may   áp dụng công cụ cải tiến 5 s vào chuyên may
đồ áN ngành may áp dụng công cụ cải tiến 5 s vào chuyên mayTÀI LIỆU NGÀNH MAY
 
Giáo trình mỹ thuật trang phục - Nguyễn Thị Trúc Đào.pdf
Giáo trình mỹ thuật trang phục - Nguyễn Thị Trúc Đào.pdfGiáo trình mỹ thuật trang phục - Nguyễn Thị Trúc Đào.pdf
Giáo trình mỹ thuật trang phục - Nguyễn Thị Trúc Đào.pdfMan_Ebook
 
đồ áN ngành may xử lý các vấn đề phát sinh trong phân xưởng cắt
đồ áN ngành may xử lý các vấn đề phát sinh trong phân xưởng cắtđồ áN ngành may xử lý các vấn đề phát sinh trong phân xưởng cắt
đồ áN ngành may xử lý các vấn đề phát sinh trong phân xưởng cắtTÀI LIỆU NGÀNH MAY
 
NGHIÊN CỨU QUY TRÌNH, THIẾT BỊ LÀ HOÀN TẤT CÁC SẢN PHẨM VẢI DỆT KIM
NGHIÊN CỨU QUY TRÌNH, THIẾT BỊ LÀ HOÀN TẤT CÁC SẢN PHẨM VẢI DỆT KIMNGHIÊN CỨU QUY TRÌNH, THIẾT BỊ LÀ HOÀN TẤT CÁC SẢN PHẨM VẢI DỆT KIM
NGHIÊN CỨU QUY TRÌNH, THIẾT BỊ LÀ HOÀN TẤT CÁC SẢN PHẨM VẢI DỆT KIMhuyền phạm
 
[GIÁO TRÌNH] THIẾT BỊ TRONG CÔNG NGHIỆP MAY – NGUYỄN TRỌNG HÙNG
[GIÁO TRÌNH] THIẾT BỊ TRONG CÔNG NGHIỆP MAY – NGUYỄN TRỌNG HÙNG[GIÁO TRÌNH] THIẾT BỊ TRONG CÔNG NGHIỆP MAY – NGUYỄN TRỌNG HÙNG
[GIÁO TRÌNH] THIẾT BỊ TRONG CÔNG NGHIỆP MAY – NGUYỄN TRỌNG HÙNGNhân Quả Công Bằng
 
đồ áN công nghệ triển khai công tác tổ chức quản lý kho nguyên phụ liệu
đồ áN công nghệ triển khai công tác tổ chức quản lý kho nguyên phụ liệuđồ áN công nghệ triển khai công tác tổ chức quản lý kho nguyên phụ liệu
đồ áN công nghệ triển khai công tác tổ chức quản lý kho nguyên phụ liệuTÀI LIỆU NGÀNH MAY
 
GIÁO TRÌNH THIẾT KẾ TRANG PHỤC 2 - ĐẠI HỌC CÔNG NGHIỆP TP.HCM
GIÁO TRÌNH THIẾT KẾ TRANG PHỤC 2 - ĐẠI HỌC CÔNG NGHIỆP TP.HCMGIÁO TRÌNH THIẾT KẾ TRANG PHỤC 2 - ĐẠI HỌC CÔNG NGHIỆP TP.HCM
GIÁO TRÌNH THIẾT KẾ TRANG PHỤC 2 - ĐẠI HỌC CÔNG NGHIỆP TP.HCMhttps://www.facebook.com/garmentspace
 
7 giáo trình thiết kế trang phục 5 z
7 giáo trình thiết kế trang phục 5 z7 giáo trình thiết kế trang phục 5 z
7 giáo trình thiết kế trang phục 5 zTÀI LIỆU NGÀNH MAY
 
GIÁO TRÌNH THIẾT KẾ TRANG PHỤC 1 - ĐẠI HỌC CÔNG NGHIỆP TP.HCM
GIÁO TRÌNH THIẾT KẾ TRANG PHỤC 1 - ĐẠI HỌC CÔNG NGHIỆP TP.HCMGIÁO TRÌNH THIẾT KẾ TRANG PHỤC 1 - ĐẠI HỌC CÔNG NGHIỆP TP.HCM
GIÁO TRÌNH THIẾT KẾ TRANG PHỤC 1 - ĐẠI HỌC CÔNG NGHIỆP TP.HCMhttps://www.facebook.com/garmentspace
 

What's hot (20)

[Kho tài liệu ngành may] giáo trình công nghệ may nguyễn tiến dũng
[Kho tài liệu ngành may] giáo trình công nghệ may   nguyễn tiến dũng[Kho tài liệu ngành may] giáo trình công nghệ may   nguyễn tiến dũng
[Kho tài liệu ngành may] giáo trình công nghệ may nguyễn tiến dũng
 
[Công nghệ may] tài liệu về chuẩn bị sản xuất trong ngành may
[Công nghệ may] tài liệu về chuẩn bị sản xuất trong ngành may[Công nghệ may] tài liệu về chuẩn bị sản xuất trong ngành may
[Công nghệ may] tài liệu về chuẩn bị sản xuất trong ngành may
 
đồ áN ngành may quy trình tổ chức và quản lý tại kho nguyên phụ liệu ngành may
đồ áN ngành may quy trình tổ chức và quản lý tại kho nguyên phụ liệu ngành mayđồ áN ngành may quy trình tổ chức và quản lý tại kho nguyên phụ liệu ngành may
đồ áN ngành may quy trình tổ chức và quản lý tại kho nguyên phụ liệu ngành may
 
1 giáo trình công nghệ may trang phục 1
1 giáo trình công nghệ may trang phục 11 giáo trình công nghệ may trang phục 1
1 giáo trình công nghệ may trang phục 1
 
GIÁO TRÌNH THIẾT KẾ SƠ MI - QUẦN ÂU - CHÂN VÁY ĐẦM LIỀN THÂN - VESTON ÁO DÀI ...
GIÁO TRÌNH THIẾT KẾ SƠ MI - QUẦN ÂU - CHÂN VÁY ĐẦM LIỀN THÂN - VESTON ÁO DÀI ...GIÁO TRÌNH THIẾT KẾ SƠ MI - QUẦN ÂU - CHÂN VÁY ĐẦM LIỀN THÂN - VESTON ÁO DÀI ...
GIÁO TRÌNH THIẾT KẾ SƠ MI - QUẦN ÂU - CHÂN VÁY ĐẦM LIỀN THÂN - VESTON ÁO DÀI ...
 
Tài liệu thiết kế dây chuyền may thiết kế và bố trí dây chuyền may
Tài liệu thiết kế dây chuyền may    thiết kế và bố trí dây chuyền mayTài liệu thiết kế dây chuyền may    thiết kế và bố trí dây chuyền may
Tài liệu thiết kế dây chuyền may thiết kế và bố trí dây chuyền may
 
PHƯƠNG PHÁP NHẢY SIZE
PHƯƠNG PHÁP NHẢY SIZEPHƯƠNG PHÁP NHẢY SIZE
PHƯƠNG PHÁP NHẢY SIZE
 
[TÀI LIỆU CHUYÊN NGÀNH MAY] Quản Lý Chất Lượng Ngành May - Gv Ngọc Quyên
[TÀI LIỆU CHUYÊN NGÀNH MAY] Quản Lý Chất Lượng Ngành May - Gv Ngọc Quyên[TÀI LIỆU CHUYÊN NGÀNH MAY] Quản Lý Chất Lượng Ngành May - Gv Ngọc Quyên
[TÀI LIỆU CHUYÊN NGÀNH MAY] Quản Lý Chất Lượng Ngành May - Gv Ngọc Quyên
 
Tài Liệu Yêu Cầu Kỹ Thuật – Quần Âu Nam
Tài Liệu Yêu Cầu Kỹ Thuật – Quần Âu NamTài Liệu Yêu Cầu Kỹ Thuật – Quần Âu Nam
Tài Liệu Yêu Cầu Kỹ Thuật – Quần Âu Nam
 
Giáo trình công nghệ may trang phục 3
Giáo trình công nghệ may trang phục 3Giáo trình công nghệ may trang phục 3
Giáo trình công nghệ may trang phục 3
 
đồ áN ngành may áp dụng công cụ cải tiến 5 s vào chuyên may
đồ áN ngành may   áp dụng công cụ cải tiến 5 s vào chuyên mayđồ áN ngành may   áp dụng công cụ cải tiến 5 s vào chuyên may
đồ áN ngành may áp dụng công cụ cải tiến 5 s vào chuyên may
 
Giáo trình mỹ thuật trang phục - Nguyễn Thị Trúc Đào.pdf
Giáo trình mỹ thuật trang phục - Nguyễn Thị Trúc Đào.pdfGiáo trình mỹ thuật trang phục - Nguyễn Thị Trúc Đào.pdf
Giáo trình mỹ thuật trang phục - Nguyễn Thị Trúc Đào.pdf
 
đồ áN ngành may xử lý các vấn đề phát sinh trong phân xưởng cắt
đồ áN ngành may xử lý các vấn đề phát sinh trong phân xưởng cắtđồ áN ngành may xử lý các vấn đề phát sinh trong phân xưởng cắt
đồ áN ngành may xử lý các vấn đề phát sinh trong phân xưởng cắt
 
NGHIÊN CỨU QUY TRÌNH, THIẾT BỊ LÀ HOÀN TẤT CÁC SẢN PHẨM VẢI DỆT KIM
NGHIÊN CỨU QUY TRÌNH, THIẾT BỊ LÀ HOÀN TẤT CÁC SẢN PHẨM VẢI DỆT KIMNGHIÊN CỨU QUY TRÌNH, THIẾT BỊ LÀ HOÀN TẤT CÁC SẢN PHẨM VẢI DỆT KIM
NGHIÊN CỨU QUY TRÌNH, THIẾT BỊ LÀ HOÀN TẤT CÁC SẢN PHẨM VẢI DỆT KIM
 
[GIÁO TRÌNH] THIẾT BỊ TRONG CÔNG NGHIỆP MAY – NGUYỄN TRỌNG HÙNG
[GIÁO TRÌNH] THIẾT BỊ TRONG CÔNG NGHIỆP MAY – NGUYỄN TRỌNG HÙNG[GIÁO TRÌNH] THIẾT BỊ TRONG CÔNG NGHIỆP MAY – NGUYỄN TRỌNG HÙNG
[GIÁO TRÌNH] THIẾT BỊ TRONG CÔNG NGHIỆP MAY – NGUYỄN TRỌNG HÙNG
 
đồ áN công nghệ triển khai công tác tổ chức quản lý kho nguyên phụ liệu
đồ áN công nghệ triển khai công tác tổ chức quản lý kho nguyên phụ liệuđồ áN công nghệ triển khai công tác tổ chức quản lý kho nguyên phụ liệu
đồ áN công nghệ triển khai công tác tổ chức quản lý kho nguyên phụ liệu
 
đồ áN jacket
đồ áN jacketđồ áN jacket
đồ áN jacket
 
GIÁO TRÌNH THIẾT KẾ TRANG PHỤC 2 - ĐẠI HỌC CÔNG NGHIỆP TP.HCM
GIÁO TRÌNH THIẾT KẾ TRANG PHỤC 2 - ĐẠI HỌC CÔNG NGHIỆP TP.HCMGIÁO TRÌNH THIẾT KẾ TRANG PHỤC 2 - ĐẠI HỌC CÔNG NGHIỆP TP.HCM
GIÁO TRÌNH THIẾT KẾ TRANG PHỤC 2 - ĐẠI HỌC CÔNG NGHIỆP TP.HCM
 
7 giáo trình thiết kế trang phục 5 z
7 giáo trình thiết kế trang phục 5 z7 giáo trình thiết kế trang phục 5 z
7 giáo trình thiết kế trang phục 5 z
 
GIÁO TRÌNH THIẾT KẾ TRANG PHỤC 1 - ĐẠI HỌC CÔNG NGHIỆP TP.HCM
GIÁO TRÌNH THIẾT KẾ TRANG PHỤC 1 - ĐẠI HỌC CÔNG NGHIỆP TP.HCMGIÁO TRÌNH THIẾT KẾ TRANG PHỤC 1 - ĐẠI HỌC CÔNG NGHIỆP TP.HCM
GIÁO TRÌNH THIẾT KẾ TRANG PHỤC 1 - ĐẠI HỌC CÔNG NGHIỆP TP.HCM
 

Similar to [Công nghệ may] quản lý kaizen và công cụ 5 s

Quản lý kaizen và công cụ 5S
Quản lý kaizen và công cụ 5SQuản lý kaizen và công cụ 5S
Quản lý kaizen và công cụ 5SThỏ Chunnie Yo Yo
 
Hướng dẫn KAIZEN và 5S
Hướng dẫn KAIZEN và 5SHướng dẫn KAIZEN và 5S
Hướng dẫn KAIZEN và 5SThao Media 99
 
Mes camp 2012 worm kaizen_ 5_s
Mes camp 2012 worm kaizen_ 5_sMes camp 2012 worm kaizen_ 5_s
Mes camp 2012 worm kaizen_ 5_sTvb Trung
 
Hướng dẫn KAIZEN và 5S (lãng phí trong sản xuất)
Hướng dẫn KAIZEN và 5S (lãng phí trong sản xuất)Hướng dẫn KAIZEN và 5S (lãng phí trong sản xuất)
Hướng dẫn KAIZEN và 5S (lãng phí trong sản xuất)duongle0
 
Mes camp 2012 worm kaizen_ 5_s (1)
Mes camp 2012 worm kaizen_ 5_s (1)Mes camp 2012 worm kaizen_ 5_s (1)
Mes camp 2012 worm kaizen_ 5_s (1)RTho
 
Slide 5 s & kaizen
Slide 5 s & kaizenSlide 5 s & kaizen
Slide 5 s & kaizenRTho
 
Slide 5 s & kaizen
Slide 5 s & kaizenSlide 5 s & kaizen
Slide 5 s & kaizenRTho
 
Mes camp 2012 worm kaizen_ 5_s (1)
Mes camp 2012 worm kaizen_ 5_s (1)Mes camp 2012 worm kaizen_ 5_s (1)
Mes camp 2012 worm kaizen_ 5_s (1)Tho Hoàng
 
Lean manufacturing - Sản xuất Tinh gọn
Lean manufacturing - Sản xuất Tinh gọnLean manufacturing - Sản xuất Tinh gọn
Lean manufacturing - Sản xuất Tinh gọnHo Quang Thanh
 
Slides lean talk 1
Slides lean talk 1Slides lean talk 1
Slides lean talk 1minhlean
 
CHƯƠNG TRÌNH ĐÁNH GIÁ VÀ THỰC HÀNH TỐT 5S
CHƯƠNG TRÌNH ĐÁNH GIÁ VÀ  THỰC HÀNH TỐT 5SCHƯƠNG TRÌNH ĐÁNH GIÁ VÀ  THỰC HÀNH TỐT 5S
CHƯƠNG TRÌNH ĐÁNH GIÁ VÀ THỰC HÀNH TỐT 5SLe Nguyen Truong Giang
 
5. 5s - trien khai 5 s tai don vi
5. 5s - trien khai 5 s tai don vi5. 5s - trien khai 5 s tai don vi
5. 5s - trien khai 5 s tai don viLy Quoc Trung
 
Kaizen - Cải tiến liên tục
Kaizen - Cải tiến liên tụcKaizen - Cải tiến liên tục
Kaizen - Cải tiến liên tụcQuang Ngoc
 

Similar to [Công nghệ may] quản lý kaizen và công cụ 5 s (20)

Quản lý kaizen và công cụ 5S
Quản lý kaizen và công cụ 5SQuản lý kaizen và công cụ 5S
Quản lý kaizen và công cụ 5S
 
Hướng dẫn KAIZEN và 5S
Hướng dẫn KAIZEN và 5SHướng dẫn KAIZEN và 5S
Hướng dẫn KAIZEN và 5S
 
Hướng dẫn kaizen 5 s - mes camp-2012_worm_kaizen_ 5s
Hướng dẫn kaizen   5 s - mes camp-2012_worm_kaizen_ 5sHướng dẫn kaizen   5 s - mes camp-2012_worm_kaizen_ 5s
Hướng dẫn kaizen 5 s - mes camp-2012_worm_kaizen_ 5s
 
Kaizen và 5s
Kaizen và 5sKaizen và 5s
Kaizen và 5s
 
Mes camp 2012 worm kaizen_ 5_s
Mes camp 2012 worm kaizen_ 5_sMes camp 2012 worm kaizen_ 5_s
Mes camp 2012 worm kaizen_ 5_s
 
Hướng dẫn KAIZEN và 5S (lãng phí trong sản xuất)
Hướng dẫn KAIZEN và 5S (lãng phí trong sản xuất)Hướng dẫn KAIZEN và 5S (lãng phí trong sản xuất)
Hướng dẫn KAIZEN và 5S (lãng phí trong sản xuất)
 
[Lean sigma] Kaizen
[Lean sigma] Kaizen[Lean sigma] Kaizen
[Lean sigma] Kaizen
 
Guide of kaizen & 5S
Guide of kaizen & 5SGuide of kaizen & 5S
Guide of kaizen & 5S
 
Mes camp 2012 worm kaizen_ 5_s (1)
Mes camp 2012 worm kaizen_ 5_s (1)Mes camp 2012 worm kaizen_ 5_s (1)
Mes camp 2012 worm kaizen_ 5_s (1)
 
Kaizen và 5S
Kaizen và 5SKaizen và 5S
Kaizen và 5S
 
Slide 5 s & kaizen
Slide 5 s & kaizenSlide 5 s & kaizen
Slide 5 s & kaizen
 
Slide 5 s & kaizen
Slide 5 s & kaizenSlide 5 s & kaizen
Slide 5 s & kaizen
 
Mes camp 2012 worm kaizen_ 5_s (1)
Mes camp 2012 worm kaizen_ 5_s (1)Mes camp 2012 worm kaizen_ 5_s (1)
Mes camp 2012 worm kaizen_ 5_s (1)
 
Lean manufacturing - Sản xuất Tinh gọn
Lean manufacturing - Sản xuất Tinh gọnLean manufacturing - Sản xuất Tinh gọn
Lean manufacturing - Sản xuất Tinh gọn
 
Slides lean talk 1
Slides lean talk 1Slides lean talk 1
Slides lean talk 1
 
CHƯƠNG TRÌNH ĐÁNH GIÁ VÀ THỰC HÀNH TỐT 5S
CHƯƠNG TRÌNH ĐÁNH GIÁ VÀ  THỰC HÀNH TỐT 5SCHƯƠNG TRÌNH ĐÁNH GIÁ VÀ  THỰC HÀNH TỐT 5S
CHƯƠNG TRÌNH ĐÁNH GIÁ VÀ THỰC HÀNH TỐT 5S
 
5. 5s - trien khai 5 s tai don vi
5. 5s - trien khai 5 s tai don vi5. 5s - trien khai 5 s tai don vi
5. 5s - trien khai 5 s tai don vi
 
Kaizen - Cải tiến liên tục
Kaizen - Cải tiến liên tụcKaizen - Cải tiến liên tục
Kaizen - Cải tiến liên tục
 
19
1919
19
 
19
1919
19
 

More from TÀI LIỆU NGÀNH MAY

ĐỀ CƯƠNG MÔN HỌC VẬT LIỆU DỆT MAY Bài giảng Vật liệu dệt may - ThS. Nguyễn Th...
ĐỀ CƯƠNG MÔN HỌC VẬT LIỆU DỆT MAY Bài giảng Vật liệu dệt may - ThS. Nguyễn Th...ĐỀ CƯƠNG MÔN HỌC VẬT LIỆU DỆT MAY Bài giảng Vật liệu dệt may - ThS. Nguyễn Th...
ĐỀ CƯƠNG MÔN HỌC VẬT LIỆU DỆT MAY Bài giảng Vật liệu dệt may - ThS. Nguyễn Th...TÀI LIỆU NGÀNH MAY
 
Một số biện pháp góp phần hoàn thiện chi phí sản xuất và tính giá thành sản p...
Một số biện pháp góp phần hoàn thiện chi phí sản xuất và tính giá thành sản p...Một số biện pháp góp phần hoàn thiện chi phí sản xuất và tính giá thành sản p...
Một số biện pháp góp phần hoàn thiện chi phí sản xuất và tính giá thành sản p...TÀI LIỆU NGÀNH MAY
 
Thực trạng áp dụng hệ thống quản lý chất lượng của các doanh nghiệp Việt Nam ...
Thực trạng áp dụng hệ thống quản lý chất lượng của các doanh nghiệp Việt Nam ...Thực trạng áp dụng hệ thống quản lý chất lượng của các doanh nghiệp Việt Nam ...
Thực trạng áp dụng hệ thống quản lý chất lượng của các doanh nghiệp Việt Nam ...TÀI LIỆU NGÀNH MAY
 
Tiểu luận Thương mại điện tử Nghiên cứu mô hình kinh doanh thương mại điện tử...
Tiểu luận Thương mại điện tử Nghiên cứu mô hình kinh doanh thương mại điện tử...Tiểu luận Thương mại điện tử Nghiên cứu mô hình kinh doanh thương mại điện tử...
Tiểu luận Thương mại điện tử Nghiên cứu mô hình kinh doanh thương mại điện tử...TÀI LIỆU NGÀNH MAY
 
Tiểu luận Những tác động của hội nhập kinh tế quốc tế đối với kinh tế, thương...
Tiểu luận Những tác động của hội nhập kinh tế quốc tế đối với kinh tế, thương...Tiểu luận Những tác động của hội nhập kinh tế quốc tế đối với kinh tế, thương...
Tiểu luận Những tác động của hội nhập kinh tế quốc tế đối với kinh tế, thương...TÀI LIỆU NGÀNH MAY
 
Tiểu luận Thanh toán quốc tế Tỷ giá hối đoái chính sách tỷ giá hối đoái ở Việ...
Tiểu luận Thanh toán quốc tế Tỷ giá hối đoái chính sách tỷ giá hối đoái ở Việ...Tiểu luận Thanh toán quốc tế Tỷ giá hối đoái chính sách tỷ giá hối đoái ở Việ...
Tiểu luận Thanh toán quốc tế Tỷ giá hối đoái chính sách tỷ giá hối đoái ở Việ...TÀI LIỆU NGÀNH MAY
 
Thực trạng và giải pháp phát triển hoạt động trung tâm Đào tạo Logistics tiểu...
Thực trạng và giải pháp phát triển hoạt động trung tâm Đào tạo Logistics tiểu...Thực trạng và giải pháp phát triển hoạt động trung tâm Đào tạo Logistics tiểu...
Thực trạng và giải pháp phát triển hoạt động trung tâm Đào tạo Logistics tiểu...TÀI LIỆU NGÀNH MAY
 
Nghiên cứu cơ chế quản lý và vận hành thị trường cước vận tải container đường...
Nghiên cứu cơ chế quản lý và vận hành thị trường cước vận tải container đường...Nghiên cứu cơ chế quản lý và vận hành thị trường cước vận tải container đường...
Nghiên cứu cơ chế quản lý và vận hành thị trường cước vận tải container đường...TÀI LIỆU NGÀNH MAY
 
Bảo vệ quyền sở hữu công nghiệp liên quan đến nhãn hiệu của doanh nghiệp tại ...
Bảo vệ quyền sở hữu công nghiệp liên quan đến nhãn hiệu của doanh nghiệp tại ...Bảo vệ quyền sở hữu công nghiệp liên quan đến nhãn hiệu của doanh nghiệp tại ...
Bảo vệ quyền sở hữu công nghiệp liên quan đến nhãn hiệu của doanh nghiệp tại ...TÀI LIỆU NGÀNH MAY
 
Tình hình xuất nhập khẩu hàng dệt may Việt Nam qua các năm.docx
Tình hình xuất nhập khẩu hàng dệt may Việt Nam qua các năm.docxTình hình xuất nhập khẩu hàng dệt may Việt Nam qua các năm.docx
Tình hình xuất nhập khẩu hàng dệt may Việt Nam qua các năm.docxTÀI LIỆU NGÀNH MAY
 
Pháp luật của các quốc gia ASEAN chịu ảnh hưởng của hệ thống pháp luật Civil ...
Pháp luật của các quốc gia ASEAN chịu ảnh hưởng của hệ thống pháp luật Civil ...Pháp luật của các quốc gia ASEAN chịu ảnh hưởng của hệ thống pháp luật Civil ...
Pháp luật của các quốc gia ASEAN chịu ảnh hưởng của hệ thống pháp luật Civil ...TÀI LIỆU NGÀNH MAY
 
Ô nhiễm môi trường tại các làng nghề sản xuất hương trên địa bàn xã Quốc Tuấn...
Ô nhiễm môi trường tại các làng nghề sản xuất hương trên địa bàn xã Quốc Tuấn...Ô nhiễm môi trường tại các làng nghề sản xuất hương trên địa bàn xã Quốc Tuấn...
Ô nhiễm môi trường tại các làng nghề sản xuất hương trên địa bàn xã Quốc Tuấn...TÀI LIỆU NGÀNH MAY
 
Trình bày các phương pháp và công cụ Quản lý Nhà nước (QLNN) về kinh tế. Lý l...
Trình bày các phương pháp và công cụ Quản lý Nhà nước (QLNN) về kinh tế. Lý l...Trình bày các phương pháp và công cụ Quản lý Nhà nước (QLNN) về kinh tế. Lý l...
Trình bày các phương pháp và công cụ Quản lý Nhà nước (QLNN) về kinh tế. Lý l...TÀI LIỆU NGÀNH MAY
 
Xây dựng mô hình kinh doanh fast-food online an toàn và tiện lợi tại thành ph...
Xây dựng mô hình kinh doanh fast-food online an toàn và tiện lợi tại thành ph...Xây dựng mô hình kinh doanh fast-food online an toàn và tiện lợi tại thành ph...
Xây dựng mô hình kinh doanh fast-food online an toàn và tiện lợi tại thành ph...TÀI LIỆU NGÀNH MAY
 
Khóa luận tốt nghiệp Luật học Luật áp dụng cho thỏa thuận trọng tài lý luận v...
Khóa luận tốt nghiệp Luật học Luật áp dụng cho thỏa thuận trọng tài lý luận v...Khóa luận tốt nghiệp Luật học Luật áp dụng cho thỏa thuận trọng tài lý luận v...
Khóa luận tốt nghiệp Luật học Luật áp dụng cho thỏa thuận trọng tài lý luận v...TÀI LIỆU NGÀNH MAY
 
Khóa luận tốt nghiệp Luật kinh doanh Pháp luật Việt Nam về cứu trợ xã hội.pdf
Khóa luận tốt nghiệp Luật kinh doanh Pháp luật Việt Nam về cứu trợ xã hội.pdfKhóa luận tốt nghiệp Luật kinh doanh Pháp luật Việt Nam về cứu trợ xã hội.pdf
Khóa luận tốt nghiệp Luật kinh doanh Pháp luật Việt Nam về cứu trợ xã hội.pdfTÀI LIỆU NGÀNH MAY
 
Pháp luật về bồi thường, hỗ trợ tái định cư khi Nhà nước thu hồi đất theo Luậ...
Pháp luật về bồi thường, hỗ trợ tái định cư khi Nhà nước thu hồi đất theo Luậ...Pháp luật về bồi thường, hỗ trợ tái định cư khi Nhà nước thu hồi đất theo Luậ...
Pháp luật về bồi thường, hỗ trợ tái định cư khi Nhà nước thu hồi đất theo Luậ...TÀI LIỆU NGÀNH MAY
 
Pháp luật về góp vốn bằng quyền sở hữu trí tuệ ở Việt Nam hiện nay.pdf
Pháp luật về góp vốn bằng quyền sở hữu trí tuệ ở Việt Nam hiện nay.pdfPháp luật về góp vốn bằng quyền sở hữu trí tuệ ở Việt Nam hiện nay.pdf
Pháp luật về góp vốn bằng quyền sở hữu trí tuệ ở Việt Nam hiện nay.pdfTÀI LIỆU NGÀNH MAY
 
Hôn nhân đồng tính dưới góc độ quyền con người.pdf
Hôn nhân đồng tính dưới góc độ quyền con người.pdfHôn nhân đồng tính dưới góc độ quyền con người.pdf
Hôn nhân đồng tính dưới góc độ quyền con người.pdfTÀI LIỆU NGÀNH MAY
 
Bảo vệ nạn nhân của tội phạm là trẻ em dưới góc độ pháp lý.pdf
Bảo vệ nạn nhân của tội phạm là trẻ em dưới góc độ pháp lý.pdfBảo vệ nạn nhân của tội phạm là trẻ em dưới góc độ pháp lý.pdf
Bảo vệ nạn nhân của tội phạm là trẻ em dưới góc độ pháp lý.pdfTÀI LIỆU NGÀNH MAY
 

More from TÀI LIỆU NGÀNH MAY (20)

ĐỀ CƯƠNG MÔN HỌC VẬT LIỆU DỆT MAY Bài giảng Vật liệu dệt may - ThS. Nguyễn Th...
ĐỀ CƯƠNG MÔN HỌC VẬT LIỆU DỆT MAY Bài giảng Vật liệu dệt may - ThS. Nguyễn Th...ĐỀ CƯƠNG MÔN HỌC VẬT LIỆU DỆT MAY Bài giảng Vật liệu dệt may - ThS. Nguyễn Th...
ĐỀ CƯƠNG MÔN HỌC VẬT LIỆU DỆT MAY Bài giảng Vật liệu dệt may - ThS. Nguyễn Th...
 
Một số biện pháp góp phần hoàn thiện chi phí sản xuất và tính giá thành sản p...
Một số biện pháp góp phần hoàn thiện chi phí sản xuất và tính giá thành sản p...Một số biện pháp góp phần hoàn thiện chi phí sản xuất và tính giá thành sản p...
Một số biện pháp góp phần hoàn thiện chi phí sản xuất và tính giá thành sản p...
 
Thực trạng áp dụng hệ thống quản lý chất lượng của các doanh nghiệp Việt Nam ...
Thực trạng áp dụng hệ thống quản lý chất lượng của các doanh nghiệp Việt Nam ...Thực trạng áp dụng hệ thống quản lý chất lượng của các doanh nghiệp Việt Nam ...
Thực trạng áp dụng hệ thống quản lý chất lượng của các doanh nghiệp Việt Nam ...
 
Tiểu luận Thương mại điện tử Nghiên cứu mô hình kinh doanh thương mại điện tử...
Tiểu luận Thương mại điện tử Nghiên cứu mô hình kinh doanh thương mại điện tử...Tiểu luận Thương mại điện tử Nghiên cứu mô hình kinh doanh thương mại điện tử...
Tiểu luận Thương mại điện tử Nghiên cứu mô hình kinh doanh thương mại điện tử...
 
Tiểu luận Những tác động của hội nhập kinh tế quốc tế đối với kinh tế, thương...
Tiểu luận Những tác động của hội nhập kinh tế quốc tế đối với kinh tế, thương...Tiểu luận Những tác động của hội nhập kinh tế quốc tế đối với kinh tế, thương...
Tiểu luận Những tác động của hội nhập kinh tế quốc tế đối với kinh tế, thương...
 
Tiểu luận Thanh toán quốc tế Tỷ giá hối đoái chính sách tỷ giá hối đoái ở Việ...
Tiểu luận Thanh toán quốc tế Tỷ giá hối đoái chính sách tỷ giá hối đoái ở Việ...Tiểu luận Thanh toán quốc tế Tỷ giá hối đoái chính sách tỷ giá hối đoái ở Việ...
Tiểu luận Thanh toán quốc tế Tỷ giá hối đoái chính sách tỷ giá hối đoái ở Việ...
 
Thực trạng và giải pháp phát triển hoạt động trung tâm Đào tạo Logistics tiểu...
Thực trạng và giải pháp phát triển hoạt động trung tâm Đào tạo Logistics tiểu...Thực trạng và giải pháp phát triển hoạt động trung tâm Đào tạo Logistics tiểu...
Thực trạng và giải pháp phát triển hoạt động trung tâm Đào tạo Logistics tiểu...
 
Nghiên cứu cơ chế quản lý và vận hành thị trường cước vận tải container đường...
Nghiên cứu cơ chế quản lý và vận hành thị trường cước vận tải container đường...Nghiên cứu cơ chế quản lý và vận hành thị trường cước vận tải container đường...
Nghiên cứu cơ chế quản lý và vận hành thị trường cước vận tải container đường...
 
Bảo vệ quyền sở hữu công nghiệp liên quan đến nhãn hiệu của doanh nghiệp tại ...
Bảo vệ quyền sở hữu công nghiệp liên quan đến nhãn hiệu của doanh nghiệp tại ...Bảo vệ quyền sở hữu công nghiệp liên quan đến nhãn hiệu của doanh nghiệp tại ...
Bảo vệ quyền sở hữu công nghiệp liên quan đến nhãn hiệu của doanh nghiệp tại ...
 
Tình hình xuất nhập khẩu hàng dệt may Việt Nam qua các năm.docx
Tình hình xuất nhập khẩu hàng dệt may Việt Nam qua các năm.docxTình hình xuất nhập khẩu hàng dệt may Việt Nam qua các năm.docx
Tình hình xuất nhập khẩu hàng dệt may Việt Nam qua các năm.docx
 
Pháp luật của các quốc gia ASEAN chịu ảnh hưởng của hệ thống pháp luật Civil ...
Pháp luật của các quốc gia ASEAN chịu ảnh hưởng của hệ thống pháp luật Civil ...Pháp luật của các quốc gia ASEAN chịu ảnh hưởng của hệ thống pháp luật Civil ...
Pháp luật của các quốc gia ASEAN chịu ảnh hưởng của hệ thống pháp luật Civil ...
 
Ô nhiễm môi trường tại các làng nghề sản xuất hương trên địa bàn xã Quốc Tuấn...
Ô nhiễm môi trường tại các làng nghề sản xuất hương trên địa bàn xã Quốc Tuấn...Ô nhiễm môi trường tại các làng nghề sản xuất hương trên địa bàn xã Quốc Tuấn...
Ô nhiễm môi trường tại các làng nghề sản xuất hương trên địa bàn xã Quốc Tuấn...
 
Trình bày các phương pháp và công cụ Quản lý Nhà nước (QLNN) về kinh tế. Lý l...
Trình bày các phương pháp và công cụ Quản lý Nhà nước (QLNN) về kinh tế. Lý l...Trình bày các phương pháp và công cụ Quản lý Nhà nước (QLNN) về kinh tế. Lý l...
Trình bày các phương pháp và công cụ Quản lý Nhà nước (QLNN) về kinh tế. Lý l...
 
Xây dựng mô hình kinh doanh fast-food online an toàn và tiện lợi tại thành ph...
Xây dựng mô hình kinh doanh fast-food online an toàn và tiện lợi tại thành ph...Xây dựng mô hình kinh doanh fast-food online an toàn và tiện lợi tại thành ph...
Xây dựng mô hình kinh doanh fast-food online an toàn và tiện lợi tại thành ph...
 
Khóa luận tốt nghiệp Luật học Luật áp dụng cho thỏa thuận trọng tài lý luận v...
Khóa luận tốt nghiệp Luật học Luật áp dụng cho thỏa thuận trọng tài lý luận v...Khóa luận tốt nghiệp Luật học Luật áp dụng cho thỏa thuận trọng tài lý luận v...
Khóa luận tốt nghiệp Luật học Luật áp dụng cho thỏa thuận trọng tài lý luận v...
 
Khóa luận tốt nghiệp Luật kinh doanh Pháp luật Việt Nam về cứu trợ xã hội.pdf
Khóa luận tốt nghiệp Luật kinh doanh Pháp luật Việt Nam về cứu trợ xã hội.pdfKhóa luận tốt nghiệp Luật kinh doanh Pháp luật Việt Nam về cứu trợ xã hội.pdf
Khóa luận tốt nghiệp Luật kinh doanh Pháp luật Việt Nam về cứu trợ xã hội.pdf
 
Pháp luật về bồi thường, hỗ trợ tái định cư khi Nhà nước thu hồi đất theo Luậ...
Pháp luật về bồi thường, hỗ trợ tái định cư khi Nhà nước thu hồi đất theo Luậ...Pháp luật về bồi thường, hỗ trợ tái định cư khi Nhà nước thu hồi đất theo Luậ...
Pháp luật về bồi thường, hỗ trợ tái định cư khi Nhà nước thu hồi đất theo Luậ...
 
Pháp luật về góp vốn bằng quyền sở hữu trí tuệ ở Việt Nam hiện nay.pdf
Pháp luật về góp vốn bằng quyền sở hữu trí tuệ ở Việt Nam hiện nay.pdfPháp luật về góp vốn bằng quyền sở hữu trí tuệ ở Việt Nam hiện nay.pdf
Pháp luật về góp vốn bằng quyền sở hữu trí tuệ ở Việt Nam hiện nay.pdf
 
Hôn nhân đồng tính dưới góc độ quyền con người.pdf
Hôn nhân đồng tính dưới góc độ quyền con người.pdfHôn nhân đồng tính dưới góc độ quyền con người.pdf
Hôn nhân đồng tính dưới góc độ quyền con người.pdf
 
Bảo vệ nạn nhân của tội phạm là trẻ em dưới góc độ pháp lý.pdf
Bảo vệ nạn nhân của tội phạm là trẻ em dưới góc độ pháp lý.pdfBảo vệ nạn nhân của tội phạm là trẻ em dưới góc độ pháp lý.pdf
Bảo vệ nạn nhân của tội phạm là trẻ em dưới góc độ pháp lý.pdf
 

Recently uploaded

Campbell _2011_ - Sinh học - Tế bào - Ref.pdf
Campbell _2011_ - Sinh học - Tế bào - Ref.pdfCampbell _2011_ - Sinh học - Tế bào - Ref.pdf
Campbell _2011_ - Sinh học - Tế bào - Ref.pdfTrnHoa46
 
chuong-7-van-de-gia-dinh-trong-thoi-ky-qua-do-len-cnxh.pdf
chuong-7-van-de-gia-dinh-trong-thoi-ky-qua-do-len-cnxh.pdfchuong-7-van-de-gia-dinh-trong-thoi-ky-qua-do-len-cnxh.pdf
chuong-7-van-de-gia-dinh-trong-thoi-ky-qua-do-len-cnxh.pdfVyTng986513
 
Sáng kiến Dạy học theo định hướng STEM một số chủ đề phần “vật sống”, Khoa họ...
Sáng kiến Dạy học theo định hướng STEM một số chủ đề phần “vật sống”, Khoa họ...Sáng kiến Dạy học theo định hướng STEM một số chủ đề phần “vật sống”, Khoa họ...
Sáng kiến Dạy học theo định hướng STEM một số chủ đề phần “vật sống”, Khoa họ...Nguyen Thanh Tu Collection
 
Các điều kiện bảo hiểm trong bảo hiểm hàng hoá
Các điều kiện bảo hiểm trong bảo hiểm hàng hoáCác điều kiện bảo hiểm trong bảo hiểm hàng hoá
Các điều kiện bảo hiểm trong bảo hiểm hàng hoámyvh40253
 
Thong bao 337-DHPY (24.4.2024) thi sat hach Ngoai ngu dap ung Chuan dau ra do...
Thong bao 337-DHPY (24.4.2024) thi sat hach Ngoai ngu dap ung Chuan dau ra do...Thong bao 337-DHPY (24.4.2024) thi sat hach Ngoai ngu dap ung Chuan dau ra do...
Thong bao 337-DHPY (24.4.2024) thi sat hach Ngoai ngu dap ung Chuan dau ra do...hoangtuansinh1
 
sách sinh học đại cương - Textbook.pdf
sách sinh học đại cương   -   Textbook.pdfsách sinh học đại cương   -   Textbook.pdf
sách sinh học đại cương - Textbook.pdfTrnHoa46
 
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...Nguyen Thanh Tu Collection
 
Sáng kiến “Sử dụng ứng dụng Quizizz nhằm nâng cao chất lượng ôn thi tốt nghiệ...
Sáng kiến “Sử dụng ứng dụng Quizizz nhằm nâng cao chất lượng ôn thi tốt nghiệ...Sáng kiến “Sử dụng ứng dụng Quizizz nhằm nâng cao chất lượng ôn thi tốt nghiệ...
Sáng kiến “Sử dụng ứng dụng Quizizz nhằm nâng cao chất lượng ôn thi tốt nghiệ...Nguyen Thanh Tu Collection
 
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...Nguyen Thanh Tu Collection
 
QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ ...
QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ ...QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ ...
QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ ...ThunTrn734461
 
BỘ ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
BỘ ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...BỘ ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
BỘ ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...Nguyen Thanh Tu Collection
 
ôn tập lịch sử hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhh
ôn tập lịch sử hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhôn tập lịch sử hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhh
ôn tập lịch sử hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhvanhathvc
 
GIÁO TRÌNH KHỐI NGUỒN CÁC LOẠI - ĐIỆN LẠNH BÁCH KHOA HÀ NỘI
GIÁO TRÌNH  KHỐI NGUỒN CÁC LOẠI - ĐIỆN LẠNH BÁCH KHOA HÀ NỘIGIÁO TRÌNH  KHỐI NGUỒN CÁC LOẠI - ĐIỆN LẠNH BÁCH KHOA HÀ NỘI
GIÁO TRÌNH KHỐI NGUỒN CÁC LOẠI - ĐIỆN LẠNH BÁCH KHOA HÀ NỘIĐiện Lạnh Bách Khoa Hà Nội
 
GIÁO ÁN DẠY THÊM (KẾ HOẠCH BÀI DẠY BUỔI 2) - TIẾNG ANH 7 GLOBAL SUCCESS (2 CỘ...
GIÁO ÁN DẠY THÊM (KẾ HOẠCH BÀI DẠY BUỔI 2) - TIẾNG ANH 7 GLOBAL SUCCESS (2 CỘ...GIÁO ÁN DẠY THÊM (KẾ HOẠCH BÀI DẠY BUỔI 2) - TIẾNG ANH 7 GLOBAL SUCCESS (2 CỘ...
GIÁO ÁN DẠY THÊM (KẾ HOẠCH BÀI DẠY BUỔI 2) - TIẾNG ANH 7 GLOBAL SUCCESS (2 CỘ...Nguyen Thanh Tu Collection
 
TỔNG HỢP ĐỀ THI CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT MÔN NGỮ VĂN NĂM ...
TỔNG HỢP ĐỀ THI CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT MÔN NGỮ VĂN NĂM ...TỔNG HỢP ĐỀ THI CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT MÔN NGỮ VĂN NĂM ...
TỔNG HỢP ĐỀ THI CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT MÔN NGỮ VĂN NĂM ...Nguyen Thanh Tu Collection
 
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...Nguyen Thanh Tu Collection
 
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...Nguyen Thanh Tu Collection
 
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...Nguyen Thanh Tu Collection
 
powerpoint lịch sử đảng cộng sản việt nam.pptx
powerpoint lịch sử đảng cộng sản việt nam.pptxpowerpoint lịch sử đảng cộng sản việt nam.pptx
powerpoint lịch sử đảng cộng sản việt nam.pptxAnAn97022
 

Recently uploaded (20)

Campbell _2011_ - Sinh học - Tế bào - Ref.pdf
Campbell _2011_ - Sinh học - Tế bào - Ref.pdfCampbell _2011_ - Sinh học - Tế bào - Ref.pdf
Campbell _2011_ - Sinh học - Tế bào - Ref.pdf
 
chuong-7-van-de-gia-dinh-trong-thoi-ky-qua-do-len-cnxh.pdf
chuong-7-van-de-gia-dinh-trong-thoi-ky-qua-do-len-cnxh.pdfchuong-7-van-de-gia-dinh-trong-thoi-ky-qua-do-len-cnxh.pdf
chuong-7-van-de-gia-dinh-trong-thoi-ky-qua-do-len-cnxh.pdf
 
Sáng kiến Dạy học theo định hướng STEM một số chủ đề phần “vật sống”, Khoa họ...
Sáng kiến Dạy học theo định hướng STEM một số chủ đề phần “vật sống”, Khoa họ...Sáng kiến Dạy học theo định hướng STEM một số chủ đề phần “vật sống”, Khoa họ...
Sáng kiến Dạy học theo định hướng STEM một số chủ đề phần “vật sống”, Khoa họ...
 
Các điều kiện bảo hiểm trong bảo hiểm hàng hoá
Các điều kiện bảo hiểm trong bảo hiểm hàng hoáCác điều kiện bảo hiểm trong bảo hiểm hàng hoá
Các điều kiện bảo hiểm trong bảo hiểm hàng hoá
 
Thong bao 337-DHPY (24.4.2024) thi sat hach Ngoai ngu dap ung Chuan dau ra do...
Thong bao 337-DHPY (24.4.2024) thi sat hach Ngoai ngu dap ung Chuan dau ra do...Thong bao 337-DHPY (24.4.2024) thi sat hach Ngoai ngu dap ung Chuan dau ra do...
Thong bao 337-DHPY (24.4.2024) thi sat hach Ngoai ngu dap ung Chuan dau ra do...
 
sách sinh học đại cương - Textbook.pdf
sách sinh học đại cương   -   Textbook.pdfsách sinh học đại cương   -   Textbook.pdf
sách sinh học đại cương - Textbook.pdf
 
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
 
Sáng kiến “Sử dụng ứng dụng Quizizz nhằm nâng cao chất lượng ôn thi tốt nghiệ...
Sáng kiến “Sử dụng ứng dụng Quizizz nhằm nâng cao chất lượng ôn thi tốt nghiệ...Sáng kiến “Sử dụng ứng dụng Quizizz nhằm nâng cao chất lượng ôn thi tốt nghiệ...
Sáng kiến “Sử dụng ứng dụng Quizizz nhằm nâng cao chất lượng ôn thi tốt nghiệ...
 
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
 
QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ ...
QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ ...QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ ...
QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ ...
 
BỘ ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
BỘ ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...BỘ ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
BỘ ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
 
ôn tập lịch sử hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhh
ôn tập lịch sử hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhôn tập lịch sử hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhh
ôn tập lịch sử hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhh
 
GIÁO TRÌNH KHỐI NGUỒN CÁC LOẠI - ĐIỆN LẠNH BÁCH KHOA HÀ NỘI
GIÁO TRÌNH  KHỐI NGUỒN CÁC LOẠI - ĐIỆN LẠNH BÁCH KHOA HÀ NỘIGIÁO TRÌNH  KHỐI NGUỒN CÁC LOẠI - ĐIỆN LẠNH BÁCH KHOA HÀ NỘI
GIÁO TRÌNH KHỐI NGUỒN CÁC LOẠI - ĐIỆN LẠNH BÁCH KHOA HÀ NỘI
 
GIÁO ÁN DẠY THÊM (KẾ HOẠCH BÀI DẠY BUỔI 2) - TIẾNG ANH 7 GLOBAL SUCCESS (2 CỘ...
GIÁO ÁN DẠY THÊM (KẾ HOẠCH BÀI DẠY BUỔI 2) - TIẾNG ANH 7 GLOBAL SUCCESS (2 CỘ...GIÁO ÁN DẠY THÊM (KẾ HOẠCH BÀI DẠY BUỔI 2) - TIẾNG ANH 7 GLOBAL SUCCESS (2 CỘ...
GIÁO ÁN DẠY THÊM (KẾ HOẠCH BÀI DẠY BUỔI 2) - TIẾNG ANH 7 GLOBAL SUCCESS (2 CỘ...
 
TỔNG HỢP ĐỀ THI CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT MÔN NGỮ VĂN NĂM ...
TỔNG HỢP ĐỀ THI CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT MÔN NGỮ VĂN NĂM ...TỔNG HỢP ĐỀ THI CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT MÔN NGỮ VĂN NĂM ...
TỔNG HỢP ĐỀ THI CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT MÔN NGỮ VĂN NĂM ...
 
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
 
1 - MÃ LỖI SỬA CHỮA BOARD MẠCH BẾP TỪ.pdf
1 - MÃ LỖI SỬA CHỮA BOARD MẠCH BẾP TỪ.pdf1 - MÃ LỖI SỬA CHỮA BOARD MẠCH BẾP TỪ.pdf
1 - MÃ LỖI SỬA CHỮA BOARD MẠCH BẾP TỪ.pdf
 
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
 
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
 
powerpoint lịch sử đảng cộng sản việt nam.pptx
powerpoint lịch sử đảng cộng sản việt nam.pptxpowerpoint lịch sử đảng cộng sản việt nam.pptx
powerpoint lịch sử đảng cộng sản việt nam.pptx
 

[Công nghệ may] quản lý kaizen và công cụ 5 s

  • 1. NHÓM HERO Nhóm Hero ĐH Thăng Long
  • 2. TRIẾT LÝ KAIZEN KAI thay đổi ZEN tốt hơn KAIZEN Thay đổi để tốt hơn Cải tiến liên tục Nhóm Hero ĐH Thăng Long
  • 3. TRIẾT LÝ KAIZEN  KAIZEN không phải công cụ, không phải kỹ thuật.  KAIZEN là một triết lý trong quản lý của người Nhật.  Xuất phát từ suy nghĩ rằng "trục trặc" có thể nảy sinh liên tục ở bất kỳ thời điểm nào, bộ phận nào của doanh nghiệp trong quá trình hoạt động, người Nhật đề ra triết lý quản lý Kaizen với nội dung 5S (năm nguyên tắc bắt đầu bằng chữ S trong tiếng Nhật) để khắc phục các "trục trặc" này. Sơ lược về Kaizen: Nhóm Hero ĐH Thăng Long
  • 4. TRIẾT LÝ KAIZEN Kaizen và đổi mới Đổi mới luôn phải áp dụng sáng tạo mới, đây là vấn đề rất khó. Chi phí đầu tư lớn Kaizen là một phương thức quản lý, nghiên cứu và phát triển cho sự đổi mới nhưng với những cải tiến từng ít một của nó giúp các công ty để đối phó tốt hơn với các vấn đề sẽ xảy ra. Đầu tư chút ít nhưng cần nỗ lực lớn để duy trì Nhóm Hero ĐH Thăng Long Sơ lược về Kaizen:
  • 5. TRIẾT LÝ KAIZEN  KAIZEN không đòi hỏi vốn đầu tư lớn nhưng yêu cầu sự cam kết và nỗ lực ở mọi cấp của doanh nghiệp (đặc biệt là cấp lãnh đạo).  Các yếu tố quyết định sự thành công của Kaizen và 5S:  cam kết của lãnh đạo cao nhất,  vai trò của cán bộ quản lý các phòng ban, tổ, nhóm,  sự nỗ lực tham gia của mọi người,  việc triển khai cải tiến được thực hiện liên tục, hàng ngày. Yêu cầu của KAIZEN: Nhóm Hero ĐH Thăng Long
  • 6. TRIẾT LÝ KAIZEN KAIZEN hoạt động liên tục theo chu trình Deming PDCA, trong đó: Chu trình PDCA là nguyên tắc cơ bản tạo ra KAIZEN, từng bước tiến đến tiêu chuẩn hóa theo lộ trình: chọn đề tài; lý do chọn đề tài; phân tích tình huống hiện tại; đặt mục tiêu, chương trình hành động; thực hiện; xác nhận kết quả; tiêu chuẩn hóa và lặp lại theo chu trình trên • P (Plan) là đặt kế hoạch • D (Do) - Thực hiện • C (Check) - Kiểm tra • A (Action) • chọn đề tài; • lý do chọn đề tài • phân tích tình huống hiện tại • đặt mục tiêu, chương trình hành động • thực hiện • xác nhận kết quả • tiêu chuẩn hóa và lặp lại theo chu trình trên Yêu cầu của KAIZEN: Nhóm Hero ĐH Thăng Long
  • 7. TRIẾT LÝ KAIZEN Nhóm Hero ĐH Thăng Long Quy trình thực hiện Kaizen được tiêu chuẩn hóa gồm 8 bước như sau: P • Bước 1: Lựa chọn chủ đề • Bước 2: Tìm hiểu tình trạng hiện tại và xác định mục tiêu • Bước 3: Phân tích dữ kiệu đã thu thập để xác định nguyên nhân gốc rễ. • Bước 4: Xác định biện pháp thực hiện dựa trên cơ sở phân tích dữ liệu. D • Bước 5: Thực hiện biện pháp C • Bước 6: Xác nhận kết quả thực hiện biện pháp A • Bước 7: Xây dựng hoặc sửa đổi các tiêu chuẩn để phòng ngừa tái diễn • Bước8: Xem xét các quá trình trên và xác định dự án tiếp theo.
  • 8. TRIẾT LÝ KAIZEN 10 nguyên tắc của KAIZEN: 1. Tập trung vào khách hàng 3. Xây dựng văn hóa “không đổ lỗi” 5. Khuyến khích làm việc theo nhóm 7. Nuôi dưỡng các quy trình quan hệ đúng đắn 9. Thông tin đến mọi nhân viên 2. Luôn luôn cải tiến 4. Thúc đẩy môi trường văn hóa mở 6. Quản lý các dự án kết hợp bộ phận chức năng 8. Rèn luyện ý thức kỷ luật, tự giác 10. Thúc đẩy năng suất và hiệu quảNhóm Hero ĐH Thăng Long
  • 9. TRIẾT LÝ KAIZEN 10 nguyên tắc của KAIZEN: 1. Tập trung vào khách hàng:  Nguyên tắc bất biến: sản xuất và cung cấp dịch vụ theo định hướng thị trường và đáp ứng nhu cầu của khách hàng. 2. Luôn luôn cải tiến:  Nguyên tắc: hoàn thành không có nghĩa là kết thúc công việc mà chỉ là chuẩn bị chuyển sang giai đoạn kế tiếp 3. Xây dựng văn hóa «không đổ lỗi»:  Phương châm “lỗi do tôi, thành công do tập thể”, quy trách nhiệm đúng đắn và phù hợp cho từng cá nhân, cá nhân phải chịu trách nhiệm hoàn thành nhiệm vụ được giao. Nhóm Hero ĐH Thăng Long
  • 10. TRIẾT LÝ KAIZEN 10 nguyên tắc của KAIZEN: 4. Thúc đẩy môi trường văn hóa mở:  Xây dựng văn hóa doanh nghiệp theo tiêu chí doanh nghiệp duy nhất cho sản phẩm trên thị trường. 5. Khuyến khích làm việc theo nhóm:  Tạo dựng các nhóm làm việc hiệu quả. Tôn trọng uy tín và cá tính của mỗi thành viên. 6. Quản lý các dự án kết hợp các bộ phận chức năng:  Các dự án được lập kế hoạch và thực hiện trên cơ sở sử dụng nguồn lực kết từ các bộ phận,phòng ban trong công ty, và tận dụng nguồn lực bên ngoài. Nhóm Hero ĐH Thăng Long
  • 11. TRIẾT LÝ KAIZEN 10 nguyên tắc của KAIZEN: 7. Nuôi dưỡng các quy trình quan hệ đúng đắn:  Không tạo dựng quan hệ đối đầu hay kẻ thù. Tạo dựng niềm tin cho nhân viên luôn có lòng trung thành và cam kết làm việc lâu dài trong công ty 8. Rèn luyện ý thức kỷ luật, tự giác: 9. Thông tin đến mọi nhân viên: Nhóm Hero ĐH Thăng Long
  • 12. TRIẾT LÝ KAIZEN 10 nguyên tắc của KAIZEN: 10. Thúc đẩy năng suất và hiệu quả:  Thông qua tổng hợp các phương pháp:  Đào tạo đa kỹ năng  Khuyến khích và tạo động cơ làm việc  Xây dựng tinh thần trách nhiệm trong công việc  Phân quyền cụ thể  Phát huy khả năng chủ động và tự quyết định  Tạo điều kiện tiếp cận và sử dụng nguồn lực, khuyến khích nhân viên đưa ra ý kiến phản hồi  Luân chuyển công việc và khen thưởng kịp thời Nhóm Hero ĐH Thăng Long
  • 13. TRIẾT LÝ KAIZEN Các công cụ thực hiện KAIZEN  5S: chương trình quản lý sản xuất và chất lượng hàng hóa nhằm cải thiện môi trường và điều kiện nơi làm việc.  KSS: hệ thống khuyến nghị Kaizen, xây dựng tinh thần và sự tham gia tích cực của người lao động thông qua các kích thích về tài chính và kinh tế  QCC (Quality Control Circles): nhóm chất lượng, tình nguyện thực hiện các hoạt động kiểm soát chất lượng tại nơi làm việc.  JIT (Just-In-Time): đúng thời hạn  kỹ thuật kiểm soát hàng tồn khovà sản xuất nhằm giảm thiểu lãng phí khi sản xuất. Nhóm Hero ĐH Thăng Long
  • 14. TRIẾT LÝ KAIZEN  6 SIGMA: phương pháp giúp giảm thiểu khuyết tật dựa trên việc cải tiến quy trình  7 công cụ thống kê: kiểm soát sản phẩm lỗi (sản phẩm không phù hợp) trong sản xuất / dịch vụ tìm ra nguyên nhân để khắc phục.  TPM: khai thác tối đa các nguồn lực sẵn có của đơn vị sản xuất bao gồm công nghệ, thiết bị, con người  TQM: triết lý về quản trị, TQM tập trung vào việc cải thiện chất lượng sản phẩm, dịch vụ của các công ty  ISO 9000 Các công cụ thực hiện KAIZEN Nhóm Hero ĐH Thăng Long
  • 15. TRIẾT LÝ KAIZEN Lợi ích của KAIZEN:  Giảm lãng phí trong các khu vực như hàng hóa tồn kho, thời gian chờ đợi, vận chuyển, đi lại của người công nhân, kỹ năng của người lao động và sản xuất dư thừa  Tạo tinh thần làm việc tập thể, đoàn kết, nâng cao ý thức và phát triển bản thân cũng như tập thể  Cung cấp nguyên liệu hợp lý tùy thuộc vào khối lượng được tiêu thụ, giảm thiểu công việc trong quy trình và sự sắp xếp hàng hóa tồn kho  Xây dựng văn hoá doanh nghiệp, hình ảnh của doanh nghiệp Nhóm Hero ĐH Thăng Long
  • 16. TRIẾT LÝ KAIZEN Kaizen lúc đầu được Hãng xe hơi Toyota (Japan) áp dụng để nâng cao năng lực sản xuất, giảm giá thành, tăng lợi nhuận... Chỉ có khoảng 25% xe ô tô là nhập từ Nhật và các nơi khác. Vậy mà, Toyota vẫn kiếm hơn 14 tỉ USD vào năm 2006 trong khi các nhà sản xuất xe ô tô của Mỹ phải chuyển tới Trung Quốc và Ấn Độ để tiết kiệm chi phí? Công ty TOYOTA ứng dụng KAIZEN? Nhóm Hero ĐH Thăng Long
  • 17. TRIẾT LÝ KAIZEN  Giảm lãng phí trong các khu vực như hàng hóa tồn kho, thời gian chờ đợi, vận chuyển, đi lại của người công nhân, kỹ năng của người lao động và sản xuất dư thừa  Dùng giỏ nhựa phân loại các bộ phận phụ tùng theo mẫu xe → không mất thời gian phân loại theo đặc tính  Tự chế tạo xe chuyên chở trong nội bộ nhà máy Toyota có thể tiết kiệm gần 3.000 USD cho chi phí mua sắm xe chở hàng Công ty TOYOTA ứng dụng KAIZEN? Nhóm Hero ĐH Thăng Long
  • 18. TRIẾT LÝ KAIZEN Nhóm Hero ĐH Thăng Long  Số doanh nghiệp ứng dụng KAIZEN như 1 quy trình cải tiến liên tục rất ít, nếu có hầu như mang tính phong trào Ứng dụng tại Việt Nam
  • 19. TRIẾT LÝ KAIZEN Nhóm Hero ĐH Thăng Long Khó khăn lớn nhất là nhận thức của nhà lãnh đạo về Kaizen chưa nghiêm túc, chưa đúng và chưa đầy đủ • Nhiều nhà quản lý còn có thái độ nôn nóng, vội vàng khi triển khai Kaizen, mong muốn thành công nhanh trong thời gian ngắn Bản chất của Kaizen là thực hiện từ những cái rất nhỏ nhưng liên tục với tính chất tăng dần để tạo ra hiệu quả lớn • Song thông thường, những cải tiến nhỏ lại ít được để ý đến, vì người ta cho rằng giá trị mà nó mang lại không cao • Cho rằng nhóm cải tiến thực hiện được những dự án cải tiến chất lượng quy mô, mang lại hiệu quả rõ rệt. Tuy nhiên Kaizen là thực hiện từ những việc nhỏ nhất Trở ngại trong việc đào tạo cho nhân viên nhận thức nghiêm túc về Kaizen. Một mặt là họ chưa nhận thức được hết lợi ích mà Kaizen mang lại, mặt khác là tâm lý ngại thay đổi, sợ thất bại của mỗi nhân viên Hạn chế tại Việt Nam
  • 20. CÔNG CỤ ĐƯỢC ỨNG DỤNG NHIỀU NHẤT Nhóm Hero ĐH Thăng Long
  • 21. CHƯƠNG TRÌNH 5S Chủ đề Nội dung Seiri Sàng lọc Lọc và di dời cả vật và lượng không cần ra khỏi nơi làm việc Seiton Sắp xếp (Sắp xếp trật tự) Sắp xếp trong điều kiện tốt (sẵn sàng để dùng) và an toàn (không dùng sai) Seiso Sạch sẽ ( Môi trường làm việc phải luôn sạch sẽ) Chọn phương pháp làm sạch phù hợp với đối tượng để không gây ảnh hưởng xung quanh hoặc chất lượng sản phẩm Seiketsu Săn sóc ( Giữ gìn nơi làm việc luôn ngăn nắp) Ngăn ngừa bụi bẩn và giữ vệ sinh ở mức cao Shituke Sẵn sàng Không sửa đổi với các nhà máy cũ nhưng đối với các nhà máy mới, nội quy, quy định phải được đặt ra trước Tiêu chuẩn 5S lý thuyết Nhóm Hero ĐH Thăng Long
  • 22. CHƯƠNG TRÌNH 5S Chủ đề Nội dung Seiri Sàng lọc Lọc và di dời cả vật và lượng không cần ra khỏi nơi làm việc Seiton Sắp xếp Sắp xếp trong điều kiện tốt (sẵn sàng để dùng) và an toàn (không dùng sai) Seiso Sạch sẽ Chọn phương pháp làm sạch phù hợp với đối tượng để không gây ảnh hưởng xung quanh hoặc chất lượng sản phẩm Seiketsu Săn sóc Ngăn ngừa bụi bẩn và giữ vệ sinh ở mức cao Shituke Sẵn sàng Không sửa đổi với các nhà máy cũ nhưng đối với các nhà máy mới, nội quy, quy định phải được đặt ra trước Tiêu chuẩn 5S thực tiễn Thực chất chỉ là việc sàng lọc, sắp xếp phân loại khoa học hệ thống nhà xưởng, máy móc, công cụ sản xuất và tổng vệ sinh doanh nghiệp «Tiêu chuẩn hóa» ba nguyên tắc trên để mọi thành viên tuân theo một cách bài bản Giáo dục, duy trì và cải tiến bốn nguyên tắc trên trong mọi hoàn cảnh hoạt động của doanh nghiệp Nhóm Hero ĐH Thăng Long
  • 23. CHƯƠNG TRÌNH 5S Tiêu chuẩn 5S thực tiễn Nhóm Hero ĐH Thăng Long
  • 24. CHƯƠNG TRÌNH 5S SÀNG LỌC  Mỗi nơi làm việc, mỗi đối tượng sẽ có tiêu chuẩn khác nhau.  Nguyên tắc:  Lọc ra những vật không cần thiết.  Lọc ra lượng không cần thiết của những vật cần dùng.  Sau sàng lọc, nơi làm việc chỉ còn lại những vật dụng cần thiết với số lượng cần thiết. Nhóm Hero ĐH Thăng Long
  • 25. CHƯƠNG TRÌNH 5S SÀNG LỌC Sau: * Thu dọn rác thải * Loại bỏ các vật dụng thừa Trước: * Rác thải bừa bãi * Nhiều vật dụng không cần thiết Nhóm Hero ĐH Thăng Long
  • 26. CHƯƠNG TRÌNH 5S SÀNG LỌC Loại bỏ Bán Tái chế, tận dụng Nhóm Hero ĐH Thăng Long
  • 27. CHƯƠNG TRÌNH 5S SÀNG LỌC Gắn nhãn nhận biết cho từng loại Nhóm Hero ĐH Thăng Long
  • 28. CHƯƠNG TRÌNH 5S SÀNG LỌC Nhóm Hero ĐH Thăng Long
  • 29. CHƯƠNG TRÌNH 5S SÀNG LỌC Nhóm Hero ĐH Thăng Long
  • 30. CHƯƠNG TRÌNH 5S SẮP XẾP  Sắp xếp để tạo điều kiện tốt nhất cho công việc:  Sẵn sàng để sử dụng.  Không bị dùng sai, đảm bảo an toàn.  Dễ thực hiện, làm theo  Theo đó, có thể hiểu, SẮP XẾP nhằm đảm bảo các vật dụng cần thiết luôn «dễ tìm, dễ thấy, dễ lấy, dễ kiểm tra». Nhóm Hero ĐH Thăng Long
  • 31. CHƯƠNG TRÌNH 5S SẮP XẾP Sau: * Sắp xếp gọn * Nhãn nhận biết dễ dàng Trước: * Sắp xếp bừa bãi * Không nhãn nhận biết Nhóm Hero ĐH Thăng Long
  • 32. CHƯƠNG TRÌNH 5S SẮP XẾP  Sắp xếp vị trí làm việc:  Các vật dụng cần thiết, hay được sử dụng phải nằm trong vùng quan sát tốt nhất, trong tầm thao tác hiệu quả nhất (vùng vàng). Ví dụ: phôi liệu, bán thành phẩm ....  Các vật dụng cần thiết nhưng được sử dụng theo chu kỳ nằm trong vùng thứ cấp 1 (vùng bạc), dễ quan sát và có thể lấy khi cần. Ví dụ: calip, dưỡng mẫu, dụng cụ kiểm tra ...  Các vật dụng cần thiết nhưng thỉnh thoảng phải sử dụng nằm trong vùng thứ cấp 2 (vùng đồng), có thể quan sát và lấy khi cần. Ví dụ: dụng cụ gá lắp khuôn gá ... Nhóm Hero ĐH Thăng Long
  • 33. CHƯƠNG TRÌNH 5S SẮP XẾP Vùng quan sát của mắt Vùng dễ quan sát Vùng quan sát tối ưu Nhóm Hero ĐH Thăng Long
  • 34. CHƯƠNG TRÌNH 5S SẮP XẾP Các vùng làm việc hiệu quả Vùng vàng: sử dụng thường xuyên Vùng bạc: sử dụng theo chu kỳ Vùng đồng: ít sử dụng Nhóm Hero ĐH Thăng Long
  • 35. CHƯƠNG TRÌNH 5S SẮP XẾP Độ cao làm việc thích hợp 94 ~ 109 cm 86 ~ 9 4 cm 71 ~ 86 cm Kiểm tra sản phẩm Công việc nhẹ Công việc nặng Nhóm Hero ĐH Thăng Long
  • 36. CHƯƠNG TRÌNH 5S SẮP XẾP TỐT KHÔNG TỐT TỐT KHÔNG TỐT Chiếu sáng tại vị trí làm việc Nhóm Hero ĐH Thăng Long
  • 37. CHƯƠNG TRÌNH 5S SẮP XẾP Nhóm Hero ĐH Thăng Long Sử dụng các vạch, đường đánh dấu
  • 38. CHƯƠNG TRÌNH 5S SẮP XẾP  Sắp xếp mặt bằng sản xuất:  Dùng nhãn nhận biết:  Mã màu cho nhãn nhận biết.  Định vị vị trí của chi tiết / phôi / vật tư / nguyên liệu ...  Biển báo:  Thông tin về trang thiết bị, vật dụng  Thông tin về vị trí, chủng loại, số lượng .... Nhóm Hero ĐH Thăng Long
  • 39. CHƯƠNG TRÌNH 5S SẮP XẾP Trước Sau Nhóm Hero ĐH Thăng Long Dùng nhãn nhận biết
  • 40. CHƯƠNG TRÌNH 5S SẮP XẾP Giá đựng dán nhãn đầy đủ Đánh dấu vị trí trên sàn Dụng cụ đúng vị trí quy định Tủ hồ sơ nhận biết dễ dàng Nhóm Hero ĐH Thăng Long
  • 41. CHƯƠNG TRÌNH 5S SẠCH SẼ Sau: * Vật dụng sạch sẽ, gọn gàng * Sàn nhà được quét dọn sạch Trước: * Sàn nhà bẩn thỉu * Vật dụng bừa bãi, bụi bẩn Nhóm Hero ĐH Thăng Long
  • 42. CHƯƠNG TRÌNH 5S SẠCH SẼ Kiểm tra hỏng hóc, rò rỉ Vệ sinh thiết bị, nhà xưởng Nhóm Hero ĐH Thăng Long
  • 43. CHƯƠNG TRÌNH 5S SẠCH SẼ Trước Sau Nhóm Hero ĐH Thăng Long
  • 44. CHƯƠNG TRÌNH 5S SĂN SÓC  Bao gồm các nội dung:  Duy trì nơi làm việc sạch sẽ bằng việc lặp đi lặp lại 3S trên  Đánh giá và kiểm tra theo các danh mục chi tiết, cụ thể theo nguyên tắc độc lập, khách quan bởi người không liên quan  Kết quả đánh giá được công bố rõ ràng cùng các hành động khắc phục.  Tạo dựng phong trào thi đua trong nội bộ công ty về 5S giữa các đơn vị, bộ phận khác nhau. Nhóm Hero ĐH Thăng Long
  • 45. CHƯƠNG TRÌNH 5S SẴN SÀNG  Đào tạo mọi người tuân thủ thói quen làm việc tốt và giám sát nghiêm việc thực hiện các nội quy.  Tạo nền tảng vững chắc để thực hiện cải tiến doanh nghiệp theo hướng sản xuất tinh gọn  Đây là nội dung khó nhất trong việc duy trì thành quả của Kaizen 5S nên hay bị lơ là, tránh né  phải liên tục trau dồi, nâng cao ý thức của mọi thành viên, từ nhân viên quét dọn đến Giám đốc công ty. Nhóm Hero ĐH Thăng Long
  • 46. CHƯƠNG TRÌNH 5S TRƯỚC 5S Nhóm Hero ĐH Thăng Long
  • 47. CHƯƠNG TRÌNH 5S THỰC HIỆN 5S Sàng lọc Sàng lọc Sạch sẽ Sắp xếp Nhóm Hero ĐH Thăng Long
  • 48. CHƯƠNG TRÌNH 5S KẾT QUẢ 5S Nhóm Hero ĐH Thăng Long
  • 49. TỔNG KẾT  Trong quá trình sản xuất, có rất nhiều nguyên nhân gây ra sự lãng phí nguồn lực của doanh nghiệp. Việc giảm thiểu, hạn chế các lãng phí này sẽ giúp nâng cao doanh thu, lợi nhuận.  KAIZEN là một triết lý trong quản lý sản xuất. Nó bao gồm nhiều chương trình, công cụ khác nhau nhằm nâng cao chất lượng quản lý sản xuất bằng những cải tiến nhỏ, liên tục và thường xuyên.  5S là một trong những chương trình quan trọng của Kaizen với mục đích chính là sắp xếp, bố trí lại mặt bằng sản xuất một cách khoa học và hợp lý, nâng cao tính tự giác và ý thức trách nhiệm của người lao động đối với doanh nghiệp. Nhóm Hero ĐH Thăng Long
  • 50. Nhóm Hero ĐH Thăng Long
  • 51. Đánh giá thành viên Nhóm Hero ĐH Thăng Long Mã SV Tên SV Nhiệm Vụ Đánh giá (%) A22089 Quỳnh Anh (NTr) Tổng hợp thông tin, làm slide 100% A20595 Thanh Bình 5S( săn sóc, sẵn sàng) 100% A21962 Thu Thanh Lợi ích và hạn chế của Kaizen 100% A21895 Khánh Huyền Khái niệm Kaizen, các công cụ quản lý 100% A21058 Ngọc Anh 5S ( sàng lọc, sắp xếp, sạch sẽ) 95% A11672 Hoàng Việt Ứng dụng thực tế của Kaizen 95% A21729 Phước Duy Tổng hợp thông tin, thuyết trình 100% A20941 Phương Anh Tầm quan trọng của Kaizen 100%