Recommended
More Related Content
What's hot
What's hot (16)
Similar to งานนำเสนอChapter 2 ^^
Similar to งานนำเสนอChapter 2 ^^ (20)
More from Vi Mengdie
งานนำเสนอChapter 2 ^^
- 2. แนวคิดแบบดั้งเดิม -เน้นทักษะการจดจำา ท่องจำาอย่างเดียว เท่านั้น แนวคิดยุคปฏิรูป -ให้คิดเป็น แก้ปัญหาเป็น และสามารถศึกษา ด้วยตนเองได้
- 3. 1.วิเคราะห์แนวคิดวิธีการจัดการเรียนการสอน และการใช้สื่อการสอนของครูสมศรีตลอดจน วิธีการเรียนรู้ของนักเรียน ว่าสอดคล้องกับยุค ปฏิรูปการศึกษาที่เน้นผู้เรียนเป็นสำาคัญหรือไม่ พร้อมทั้งให้เหตุผลประกอบ • วิธีจัดการเรียนการสอนและการใช้สื่อการสอนของครูสมศรีเป็น แนวคิดดั้งเดิมเกี่ยวกับการเรียนการสอน • วิธีการเรียนรู้ของนักเรียนของครูสมศรีไม่สอดคล้องกับยุคปฏิรูป การศึกษาที่เน้นผู้เรียนเป็นสำาคัญ กล่าวคือ การเรียนรู้ของเด็ก นักเรียนของครูสมศรีจะเป็นการเรียนรู้แบบท่องจำามากกว่า ทำาความเข้าใจในเนื้อหาของบทที่เรียน
- 4. 2.วิเคราะห์เกี่ยวกับการเปลี่ยนแปลงทางการ ศึกษามาสู่ยุคปฏิรูปการเรียนรู้ว่ามีการ เปลี่ยนแปลงทางด้านใดบ้าง พร้อมทั้งอธิบาย เหตุผลสนับสนุน การเปลี่ยนแปลงทางการ ศึกษามาสู่ยุคปฏิรูปการ เรียนรู้มีการเปลี่ยนแปลง 5 ด้าน ดังนี้ การเปลี่ยนแปลงทางการ ศึกษามาสู่ยุคปฏิรูปการ เรียนรู้มีการเปลี่ยนแปลง 5 ด้าน ดังนี้ ด้านสื่อการสอน ด้านวิธีการจัดการ เรียนการสอน ด้านหลักสูตร ด้านการวัดและ ประเมินผล ด้านบริหารจัดการ
- 5. เหตุผล ที่ต้อง เปลี่ยนแปลง การศึกษา มาสู่ยุค ปฏิรูปการ เรียนรู้ ได้แก่ 1.คุณภาพทางการศึกษาพื้นฐานขั้นตำ่า 2. ปัญหาของการปฏิรูปโครงสร้าง 3. ปัญหาของครู 4. ปัญหาการขาดแคลนบัณฑิตก็ยังตกงาน 6. การขาดวิจัยและพัฒนา ขาดนวัตกรรม และ ปัญหาความร่วมมือกับภาคอุตสาหกรรม 5.คุณภาพอุดมศึกษา/ปริญญาเฟ้อ 7. การปฏิรูปการเงินเพื่อการอุดมศึกษา 8.การขาดแคลนเทคโนโลยีสารสนเทศทางการ ศึกษา
- 6. 3. ปรับวิธีการสอนและวิธีการใช้สื่อการสอนของ ครูสมศรี ให้เหมาะสมกับยุคปฏิรูปการศึกษาที่เน้น ผู้เรียนเป็นสำาคัญ ครูสมศรีควรคิดค้นนวัตกรรมใหม่ๆ เพื่อจัดการให้ผู้เรียนได้ เกิดการเรียนรู้ที่รวดเร็ว หากมัวบรรยายหรืออธิบายกับสิ่งที่ครู เตรียมมา ไม่พอที่จะทำาให้นักศึกษามีสมรรถนะตามมาตรฐาน การเปลี่ยนแปลงกระบวกทัศน์ การสอนมาสู่การเรียนรู้ ดังนั้น เทคโนโลยีหรือนวัตกรรมที่นำามาเพิ่มประสิทธิภาพก็ต้องสอดรับ กับแนวคิดดังกล่าว คือ มุ่งเน้นการเพิ่มประสิทธิภาพการเรียนรู้ ของผู้เรียนเทคโนโลยี และนวัตกรรม หรือสื่อมาใช้ที่สอดคล้อง กับการปฏิรูปการเรียนรู้เป็นเช่นการใช้เว็บร่วมกับการเรียนแบบ ร่วมมือเพื่อเปิดโอกาสให้ลงมือกระทำาอย่างตื่นตัวในกระบวนการ เรียนรู้ของตัวเองและเพื่อแลกเปลี่ยนเรียนรู้กับเพื่อน
- 7. 3. ปรับวิธีการสอนและวิธีการใช้สื่อการสอนของ ครูสมศรี ให้เหมาะสมกับยุคปฏิรูปการศึกษาที่เน้น ผู้เรียนเป็นสำาคัญ ครูสมศรีควรคิดค้นนวัตกรรมใหม่ๆ เพื่อจัดการให้ผู้เรียนได้ เกิดการเรียนรู้ที่รวดเร็ว หากมัวบรรยายหรืออธิบายกับสิ่งที่ครู เตรียมมา ไม่พอที่จะทำาให้นักศึกษามีสมรรถนะตามมาตรฐาน การเปลี่ยนแปลงกระบวกทัศน์ การสอนมาสู่การเรียนรู้ ดังนั้น เทคโนโลยีหรือนวัตกรรมที่นำามาเพิ่มประสิทธิภาพก็ต้องสอดรับ กับแนวคิดดังกล่าว คือ มุ่งเน้นการเพิ่มประสิทธิภาพการเรียนรู้ ของผู้เรียนเทคโนโลยี และนวัตกรรม หรือสื่อมาใช้ที่สอดคล้อง กับการปฏิรูปการเรียนรู้เป็นเช่นการใช้เว็บร่วมกับการเรียนแบบ ร่วมมือเพื่อเปิดโอกาสให้ลงมือกระทำาอย่างตื่นตัวในกระบวนการ เรียนรู้ของตัวเองและเพื่อแลกเปลี่ยนเรียนรู้กับเพื่อน