Kumpulan ki dan kd saran dan prasarana

1. KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK)/MADRASAH ALIYAH KEJURUAN
(MAK)
PAKET KEAHLIAN : ADMINISTRASI PERKANTORAN
MATA PELAJARAN : ADMINISTRASI SARANA PRASARANA
KELAS : XI
KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR
KI 1) Menghayati dan menamalkan
ajaran agama yang dianutnya
1.1. Bertambah keimanannya dengan
menyadari hubungan keteraturan dan
kompleksitas alam dan jagad raya
terhadap kebesaran Tuhan yang
menciptakannya
1.2 Penerapan penggunaan sarana
prasarana kantor sebagai wujud
penerapan nilai-nilai agama yang dianut
1.3 Meyakini bahwa mengelola sarana dan
prasarana dengan baik adalah salah
satu bentuk pengamalan perintah
Tuhan yang harus dilakukan secara
sungguh-sungguh
KI 2) Mengembangkan perilaku
(jujur, disiplin, tanggung jawab,
peduli, santun, ramah
lingkungan, gotong royong,
kerjasama, cinta damai,
responsif dan proaktif) dan
menunjukkan sikap sebagai
bagian dari solusi atas berbagai
permasalahan bangsa dalam
berinteraksi secara efektif
dengan lingkungan sosial dan
alam serta dalam menempatkan
diri sebagai cerminan bangsa
dalam pergaulan dunia
2.1 Memiliki motivasi internal dan
menunjukkan rasa ingin tahu dalam
pembelajaran menyiapkan,
menggunakan administrasi sarana dan
prasarana
2.2 Menunjukkan perilaku ilmiah (jujur ,
disiplin, tanggung jawab, peduli,
santun, ramah lingkungan, gotong
royong) dalam melakukan pembelajaran
sarana prasarana sebagai bagian dari
sikap ilmiah
2.3 Menghargai kerja individu dan
kelompok dalam pembelajaran sehari-hari
sebagai wujud implementasi sikap
kerja
2.4 Memiliki Sikap proaktif dalam
melakukan kegiatan administrasi
sarana dan prasarana
1

2. KI 3) Memahami, menerapkan dan
Menganalisis pengetahuan
factual, konseptual, dan
procedural berdasarkan rasa
ingin tahunya tentang ilmu
pengetahuan, teknologi, seni,
budaya, dan humaniora dalam
wawasan kemanusiaan,
kebangsaan, kenegaraan, dan
peradaban terkait penyebab
phenomena dan kejadian dalam
bidang kerja yang spesifik untuk
memecahkan masalah
3.1 Mengidentifikasi definisi dan ruang
lingkup sarana dan prasarana kantor
3.2 Menentukan fungsi manajemen sarana
dan prasarana
3.3 Menentukan administrasi perencanaan
pengadaan dan permintaan sarana dan
prasarana
KI 4) Mengolah, menalar, dan
menyaji dalam ranah konkret
dan ranah abstrak terkait
dengan pengembangan dari
yang dipelajarinya di sekolah
secara mandiri, bertindak secara
efektif dan kreatif dan mampu
melaksanakan tugas spesifik
di bawah pengawasan langsung
4.1 Mempresentasikan definisi dan ruang
lingkup sarana dan prasarana kantor
4.2 Menerapkan fungsi manajemen sarana
dan prasarana
4.3 Mempraktikan pengadministrasian
perencanaan pengadaan dan
permintaan sarana dan prasarana
2

3. KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK)/MADRASAH ALIYAH KEJURUAN (MAK)
BIDANG KEAHLIAN : MANAJEMEN DAN BISNIS
MATA PELAJARAN : ADMINISTRASI SARANA PRASARANA
KELAS : XII
KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR
KI 1) Menghayati dan mensyukuri
ajaran agama yang dianutnya
1.1. Bertambah keimanannya dengan
menyadari hubungan keteraturan dan
kompleksitas alam dan jagad raya
terhadap kebesaran Tuhan yang
menciptakannya
1.2 Penerapan penggunaan sarana
prasarana kantor sebagai wujud
penerapan nilai-nilai agama yang dianut
1.3 Meyakini bahwa mengelola sarana dan
prasarana dengan baik adalah salah
satu bentuk pengamalan perintah
Tuhan yang harus dilakukan secara
sungguh-sungguh
KI 2) Mengembangkan perilaku
(jujur, disiplin, tanggung jawab,
peduli, santun, ramah
lingkungan, gotong royong,
kerjasama, cinta damai,
responsif dan proaktif) dan
menunjukkan sikap sebagai
bagian dari solusi atas berbagai
permasalahan bangsa dalam
berinteraksi secara efektif
dengan lingkungan sosial dan
alam serta dalam
menempatkan diri sebagai
cerminan bangsa dalam
pergaulan dunia
2.1 Memiliki motivasi internal dan
menunjukkan rasa ingin tahu dalam
pembelajaran menyiapkan,
mennggunakan peralatan kantor
2.2 Menunjukkan perilaku ilmiah (jujur ,
disiplin, tanggung jawab, peduli,
santun, ramah lingkungan, gotong
royong) dalam melakukan pembelajaran
sebagai bagian dari sikap ilmiah
2.3 Menghargai kerja individu dan
kelompok dalam pembelajaran sehari-hari
sebagai wujud implementasi sikap
kerja
2.4 Memiliki Sikap proaktif dalam
melakukan kegiatan Administrasi
Sarana dan prasarana
KI 3) Memahami, menerapkan,
Menganalisis danmengevaluasi
pengetahuan factual,
konseptual, dan procedural dan
matakognitif dalam
ilmupengetahuan, teknologi,
seni, budaya, da humaniora
dalam wawasan kemanusiaan,
kebangsaan, kenegaraan, dan
peradaban terkait penyebab
phenomena dan kejadian dalam
3.1 Mendeskripsikan administrasi
Penerimaan dan pendistribusian sarana
dan prasarana kantor
3.2 Menentukan Pelaporan penyimpanan
dan pemeliharaan sarana dan prasarana
3.3 Mengidentifikasi administrasi
inventarisasi sarana dan prasarana
menggunakan aplikasi komputer
3

4. bidang kerja yang spesifik untuk
memecahkan masalah
3.4 Mengidentifikasi administrasi laporan
penghapusan sarana dan prasarana
KI 4) Mengolah, menyaji, menalar, dan
mencipta dalam ranah konkret dan
ranah abstrak terkait dengan
pengembangan dari yang
dipelajarinya di sekolah secara
mandiri, dan mampu
melaksanakan tugas spesifik di
bawah pengawasan langsung
4.1 Mempraktekan pengadministrasi
Penerimaan dan pendistribusian sarana
dan prasarana kantor
4.2Membuat laporan penyimpanan dan
pemeliharaan sarana dan prasarana
4.3Membuat administrasi inventarisasi
sarana dan prasarana dengan aplikasi
komputer
4.4Membuat laporan penghapusan sarana
dan prasarana
4