Lezione 10 maggio 2013. La valorizzazione e il bilancio delle competenze.
Organizzazione aziendale e gestione delle risorse umane.
Università degli Studi di Brescia. Dipartimento Economia e Management
Dal convegno GIDP del 12 marzo a Milano, ecco le slide della presentazione di Paolo Serreri, docente di Metodologie e tecniche per l’orientamento degli adulti e coordinatore del Laboratorio di Bilancio delle Competenze – Università di Roma TRE – Roma; Presidente della Federazione Europea Bilancio delle Competenze e Orientamento Professionale –FECBOP.
Il tema è quello del Bilancio di competenze in azienda per l'identificazione, la validazione e la mappatura delle competenze comportamentali.
Il bilancio di competenze rappresenta una pratica sempre più richiesta all’interno di iniziative di orientamento professionale, sia a livello nazionale che europeo. L’efficacia di tale metodologia è, infatti, legata alla possibilità, per il disoccupato, tanto di identificare e riconoscere le proprie competenze quanto di comprendere in quali contesti lavorativi esse possono essere valorizzate, facilitando l’attivazione della persona nella realizzazione di un proprio obiettivo professionale e, con essa, l’inserimento lavorativo.
Una presentazione per riflettere sull'utilizzo di una metodologia attiva e coinvolgente.
In questa presentazione alcuni spunti per l'applicazione e la costruzione di proposte adeguate alle esigenze delle persone in fasi di cambiamento e passaggio.
PEOPLE srl http://www.peoplenet.it/ è una società che realizza Bilanci di Competenze da molti anni e che su questo argomento mantiene alta la ricerca e il confronto perchè ogni metodologia deve saper cogliere i segnali e le richieste della società in cui si applica.
Un caso di bilancio delle competenze in ambito aziendaleromano_mazzon
Il lavoro è pubblicato in, Serbati Anna, Surian Alessio (a cura di) , 2011, Bilancio e portfolio delle competenze: percorsi in ambito cooperativo, Cleup, Padova
Il volume presenta contributi relativi al progetto Metodologie innovative di riconoscimento e certificazione delle competenze per il sociale, finanziato nell\’ambito del Programma Operativo F.S.E. 2007/2013 Regione Veneto – Asse Capitale Umano.
Lezione 10 maggio 2013. La valorizzazione e il bilancio delle competenze.
Organizzazione aziendale e gestione delle risorse umane.
Università degli Studi di Brescia. Dipartimento Economia e Management
Dal convegno GIDP del 12 marzo a Milano, ecco le slide della presentazione di Paolo Serreri, docente di Metodologie e tecniche per l’orientamento degli adulti e coordinatore del Laboratorio di Bilancio delle Competenze – Università di Roma TRE – Roma; Presidente della Federazione Europea Bilancio delle Competenze e Orientamento Professionale –FECBOP.
Il tema è quello del Bilancio di competenze in azienda per l'identificazione, la validazione e la mappatura delle competenze comportamentali.
Il bilancio di competenze rappresenta una pratica sempre più richiesta all’interno di iniziative di orientamento professionale, sia a livello nazionale che europeo. L’efficacia di tale metodologia è, infatti, legata alla possibilità, per il disoccupato, tanto di identificare e riconoscere le proprie competenze quanto di comprendere in quali contesti lavorativi esse possono essere valorizzate, facilitando l’attivazione della persona nella realizzazione di un proprio obiettivo professionale e, con essa, l’inserimento lavorativo.
Una presentazione per riflettere sull'utilizzo di una metodologia attiva e coinvolgente.
In questa presentazione alcuni spunti per l'applicazione e la costruzione di proposte adeguate alle esigenze delle persone in fasi di cambiamento e passaggio.
PEOPLE srl http://www.peoplenet.it/ è una società che realizza Bilanci di Competenze da molti anni e che su questo argomento mantiene alta la ricerca e il confronto perchè ogni metodologia deve saper cogliere i segnali e le richieste della società in cui si applica.
Un caso di bilancio delle competenze in ambito aziendaleromano_mazzon
Il lavoro è pubblicato in, Serbati Anna, Surian Alessio (a cura di) , 2011, Bilancio e portfolio delle competenze: percorsi in ambito cooperativo, Cleup, Padova
Il volume presenta contributi relativi al progetto Metodologie innovative di riconoscimento e certificazione delle competenze per il sociale, finanziato nell\’ambito del Programma Operativo F.S.E. 2007/2013 Regione Veneto – Asse Capitale Umano.
Format per il Bilancio delle competenze pensato per ospiti di progetti SPRAR. Ideale per percorsi di orientamento e accompagnamento alla ricerca attiva del lavoro rivolti a immigrati, richiedenti asilo e rifugiati. Dalle esperienze professionali al progetto professionale, uno strumento elaborato in oltre due anni di lavoro nel campo, aperto a suggerimenti, modifiche e distribuito con licenze creative commons.
Nello sviluppo della capacità competitiva delle aziende, finalizzata alla generazione di valore, le persone e le competenze hanno acquisito una centralità nuova per la risoluzione dei problemi prioritari di salute della comunità e per la qualità dei servizi (anno 2011)
Le slide dell'intervento della prof.ssa Patrizia Magnoler dell'Università degli Studi di Macerata per la prima giornata nazionale per referenti della Formazione Neoassunti 2015/2016 organizzata a Roma il 18 Febbraio 2016.
Self Leadership e Gestione della Complessità - Un progetto di Open Sky Formaz...Fabiana D'Onofrio
Un progetto di sviluppo rivolto a manager e professionisti, HR manager, HR business partners, HR professional che già operano all’interno di organizzazioni o che abbiano interesse a inserirsi in ruoli di responsabilità in ambito organizzativo.
Per informazioni e approfondimenti:
f.donofrio@openskyformazione.it - 335-8487597
info@periagoge.it - 335-8469815
La valutazione del potenziale per gli studenti della scuola mediaPatrizia Lombardi
“Alla ricerca del meglio di me”
Progetto sperimentale di Rilevazione e Valutazione del potenziale svolto in una scuola media statale.
La sfida: verificare se fosse possibile rilevare e valutare il potenziale in una fascia così critica come l’adolescenza.
I risultati sono andati oltre le previsioni!
Format per il Bilancio delle competenze pensato per ospiti di progetti SPRAR. Ideale per percorsi di orientamento e accompagnamento alla ricerca attiva del lavoro rivolti a immigrati, richiedenti asilo e rifugiati. Dalle esperienze professionali al progetto professionale, uno strumento elaborato in oltre due anni di lavoro nel campo, aperto a suggerimenti, modifiche e distribuito con licenze creative commons.
Nello sviluppo della capacità competitiva delle aziende, finalizzata alla generazione di valore, le persone e le competenze hanno acquisito una centralità nuova per la risoluzione dei problemi prioritari di salute della comunità e per la qualità dei servizi (anno 2011)
Le slide dell'intervento della prof.ssa Patrizia Magnoler dell'Università degli Studi di Macerata per la prima giornata nazionale per referenti della Formazione Neoassunti 2015/2016 organizzata a Roma il 18 Febbraio 2016.
Self Leadership e Gestione della Complessità - Un progetto di Open Sky Formaz...Fabiana D'Onofrio
Un progetto di sviluppo rivolto a manager e professionisti, HR manager, HR business partners, HR professional che già operano all’interno di organizzazioni o che abbiano interesse a inserirsi in ruoli di responsabilità in ambito organizzativo.
Per informazioni e approfondimenti:
f.donofrio@openskyformazione.it - 335-8487597
info@periagoge.it - 335-8469815
La valutazione del potenziale per gli studenti della scuola mediaPatrizia Lombardi
“Alla ricerca del meglio di me”
Progetto sperimentale di Rilevazione e Valutazione del potenziale svolto in una scuola media statale.
La sfida: verificare se fosse possibile rilevare e valutare il potenziale in una fascia così critica come l’adolescenza.
I risultati sono andati oltre le previsioni!
slide relative agli incontri di orientamento tenuti da Davide Cornaggia per i genitori delle seconde medie presso le scuole di Lissone e svoltisi il 6 e 18 maggio 2015
Sales Empowerment è un metodo per attivare un salto di qualità su misura per i venditori e per ogni persona che opera in area commerciale. Formazione e coaching per una rete di vendita motivata, efficace e potenziata al massimo, nel rispetto della persona e nella valorizzazione delle sue capacità individuali
VERSO UNA NUOVA CULTURA ORGANIZZATIVA_word.pdfLauraSbardella
Il nostro impegno verso una nuova cultura organizzativa è un vero e proprio cambiamento culturale iniziato alcuni anni fa con un percorso per la promozione dell’empowerment femminile, con l’introduzione della CNSmart policy volta a favorire l’equilibrio tra lavoro e vita personale, facendo emergere professionalità e competenze e mantenendo inalterata la produttività. E ancora l’introduzione di una piattaforma per la gestione del welfare aziendale che permette, su base volontaria, di utilizzare parte del proprio premio di risultato per acquistare servizi. L’impegno alla lotta contro ogni forma di discriminazione attraverso momenti di ascolto come l’analisi di clima e le altre indagini che ci hanno portato all’ottenimento della certificazione di parità e che ci hanno permesso l’elaborazione di percorsi di sviluppo professionale individuali a supporto del cambiamento organizzativo in corso e dell’attuazione del Piano Industriale adottato da CNS.
2. Bilancio delle competenze
Il Bilancio di Competenze nasce come azione finalizzata allo
sviluppo delle professionalità e correlata alla formazione
continua e alle azioni di politica attiva del lavoro.
Il Bilancio di Competenze è un percorso di orientamento che
permette di mettere a punto un progetto professionale
attraverso l’analisi sistematica delle caratteristiche personali,
condotta con l’utilizzo di materiali strutturati quali test e/o
schede di autoanalisi.
Finalità generali:
Inserimento sociale e professionale realistico e valorizzante
dell’individuo
Valeria Mazzoni
3. Dimensioni del Bilancio di competenza
Nel Bilancio di Competenze (BDC) si integrano due
dimensioni:
Dimensione retrospettiva: valutazione e autovalutazione
delle conoscenze, delle attitudini, delle competenze;
aumento di consapevolezza riguardo valori, interessi,
aspirazioni e motivazioni in relazione alle tappe più
importanti dl proprio percorso scolastico o professionale
Dimensione prospettica: azioni che, valutando
realisticamente il mercato del lavoro, le potenzialità e le
competenze del soggetto, si muovono verso la definizione
degli elementi e delle tappe di un processo di cambiamento
(valutazione dell’impiegabilità).
Valeria Mazzoni
4. Chi è il consulente del bilancio?
Il suo ruolo è quello di facilitare il processo di emancipazione individuale
tenendo conto della persona che ha davanti e degli obiettivi
che deve raggiungere usando
una forte discrezionalità nella
conduzione del percorso e
nella scelta di modalità e strumenti di lavoro
(Fustier 1992, Courau 1994) .
Permette all'interessato di scoprire progressivamente da sé le realtà che lo
riguardano.
Ha il ruolo di facilitare, di sostenere e di accompagnare il cammino personale
dell'interessato e di promuovere un processo che permette all'interessato di
prendere coscienza di sé e delle proprie possibilità.
Valeria Mazzoni
5. IL PERCORSO DI BILANCIO
Presentazione e La dinamica del Restituzione e
accoglienza Bilancio Accompagnamento
Valeria Mazzoni
6. Quando viene utilizzato?!
Percorsi orientamento
formativo
Percorsi orientamento
professionale
Outplacement/ricollocazione
15/12/2011 Valeria Mazzoni