Format per il Bilancio delle competenze pensato per ospiti di progetti SPRAR. Ideale per percorsi di orientamento e accompagnamento alla ricerca attiva del lavoro rivolti a immigrati, richiedenti asilo e rifugiati. Dalle esperienze professionali al progetto professionale, uno strumento elaborato in oltre due anni di lavoro nel campo, aperto a suggerimenti, modifiche e distribuito con licenze creative commons.
Presentazione di Morag McGill sul tema del leader perfetto presentata durante il Workshop ISTUD "Riflessioni sul tema della leadership nel mondo delle imprese" del 28 febbraio 2013
Lezione 10 maggio 2013. La valorizzazione e il bilancio delle competenze.
Organizzazione aziendale e gestione delle risorse umane.
Università degli Studi di Brescia. Dipartimento Economia e Management
Progetto SLOOP2desc. Corso di formazione online "Progettare e sviluppare corsi in rete e risorse didattiche basati sullo standard EUCIP"
Modulo 4: La didattica per competenze e i quadri di riferimento europei
Unità: Competenze chiave
Teoria E Pratica Di Pensiero Creativo Scamper E Altre TecnicheSimone Onofri
"Creatività è trovare nessi nuovi fra cose note" Vilfredo Pareto
Definire il concetto di Creatività e difficile se non impossibile. Pareto, economista e sociologo italiano, ci suggerisce un approccio interenssante e un ottimo punto di partenza per la nostra riflessione.
Il trovare nessi nuovi fra cose note è un arte e, come tutte le arti, non si può imparare ma esistono delle tecniche che ci aiutano a liberare la creatività che è in Noi.
Durante il seminario vedremo alcune di queste tecniche, SCAMPER in particolare, e dopo alcuni esempi le sperimenteremo insieme.
Presentazione di Morag McGill sul tema del leader perfetto presentata durante il Workshop ISTUD "Riflessioni sul tema della leadership nel mondo delle imprese" del 28 febbraio 2013
Lezione 10 maggio 2013. La valorizzazione e il bilancio delle competenze.
Organizzazione aziendale e gestione delle risorse umane.
Università degli Studi di Brescia. Dipartimento Economia e Management
Progetto SLOOP2desc. Corso di formazione online "Progettare e sviluppare corsi in rete e risorse didattiche basati sullo standard EUCIP"
Modulo 4: La didattica per competenze e i quadri di riferimento europei
Unità: Competenze chiave
Teoria E Pratica Di Pensiero Creativo Scamper E Altre TecnicheSimone Onofri
"Creatività è trovare nessi nuovi fra cose note" Vilfredo Pareto
Definire il concetto di Creatività e difficile se non impossibile. Pareto, economista e sociologo italiano, ci suggerisce un approccio interenssante e un ottimo punto di partenza per la nostra riflessione.
Il trovare nessi nuovi fra cose note è un arte e, come tutte le arti, non si può imparare ma esistono delle tecniche che ci aiutano a liberare la creatività che è in Noi.
Durante il seminario vedremo alcune di queste tecniche, SCAMPER in particolare, e dopo alcuni esempi le sperimenteremo insieme.
Il bilancio di competenze rappresenta una pratica sempre più richiesta all’interno di iniziative di orientamento professionale, sia a livello nazionale che europeo. L’efficacia di tale metodologia è, infatti, legata alla possibilità, per il disoccupato, tanto di identificare e riconoscere le proprie competenze quanto di comprendere in quali contesti lavorativi esse possono essere valorizzate, facilitando l’attivazione della persona nella realizzazione di un proprio obiettivo professionale e, con essa, l’inserimento lavorativo.
Dal convegno GIDP del 12 marzo a Milano, ecco le slide della presentazione di Paolo Serreri, docente di Metodologie e tecniche per l’orientamento degli adulti e coordinatore del Laboratorio di Bilancio delle Competenze – Università di Roma TRE – Roma; Presidente della Federazione Europea Bilancio delle Competenze e Orientamento Professionale –FECBOP.
Il tema è quello del Bilancio di competenze in azienda per l'identificazione, la validazione e la mappatura delle competenze comportamentali.
Il Project work realizzato ha la finalità di creare e sviluppare un Piano di Welfare Aziendale attraverso PdR (Premio di Risultato) per la Gesan S.r.l., con l’obiettivo di incrementare la produttività, migliorare il clima aziendale e potenziare la retention, ponendo al centro la persona e i suoi bisogni. Il piano di consulenza si articola nelle seguenti fasi: presentazione aziendale, volta all’analisi del business e dell’assetto organizzativo; definizione del concetto di Welfare, evidenziando le tipologie e i relativi vantaggi sia per i dipendenti che per l’azienda, con particolare focus sul Welfare aziendale erogato dal datore di lavoro in adempimento ad un’obbligazione originata da una pattuizione sindacale per la Gesan S.r.l.; costruzione di un MBO articolato in base alle famiglie professionali presenti in azienda. Il risultato auspicato dalla creazione del piano permette all’azienda di modellarsi maggiormente in un’ottica di crescita strutturale e di rafforzare la propria capacità di attrarre nuove risorse.
Un corso di altissima qualità, giunto alla nona edizione. Si tiene a Bologna. I docenti sono tutti professionisti del settore con esperienza ultradecennale. Stage garantito. Puoi farlo gratis. Compila il form su questo link www.comdue.com/come-candidarsi/
Siamo specializzati in Alta Formazione dal 2007.
Tel. 0523593004
Il bilancio di competenze rappresenta una pratica sempre più richiesta all’interno di iniziative di orientamento professionale, sia a livello nazionale che europeo. L’efficacia di tale metodologia è, infatti, legata alla possibilità, per il disoccupato, tanto di identificare e riconoscere le proprie competenze quanto di comprendere in quali contesti lavorativi esse possono essere valorizzate, facilitando l’attivazione della persona nella realizzazione di un proprio obiettivo professionale e, con essa, l’inserimento lavorativo.
Dal convegno GIDP del 12 marzo a Milano, ecco le slide della presentazione di Paolo Serreri, docente di Metodologie e tecniche per l’orientamento degli adulti e coordinatore del Laboratorio di Bilancio delle Competenze – Università di Roma TRE – Roma; Presidente della Federazione Europea Bilancio delle Competenze e Orientamento Professionale –FECBOP.
Il tema è quello del Bilancio di competenze in azienda per l'identificazione, la validazione e la mappatura delle competenze comportamentali.
Il Project work realizzato ha la finalità di creare e sviluppare un Piano di Welfare Aziendale attraverso PdR (Premio di Risultato) per la Gesan S.r.l., con l’obiettivo di incrementare la produttività, migliorare il clima aziendale e potenziare la retention, ponendo al centro la persona e i suoi bisogni. Il piano di consulenza si articola nelle seguenti fasi: presentazione aziendale, volta all’analisi del business e dell’assetto organizzativo; definizione del concetto di Welfare, evidenziando le tipologie e i relativi vantaggi sia per i dipendenti che per l’azienda, con particolare focus sul Welfare aziendale erogato dal datore di lavoro in adempimento ad un’obbligazione originata da una pattuizione sindacale per la Gesan S.r.l.; costruzione di un MBO articolato in base alle famiglie professionali presenti in azienda. Il risultato auspicato dalla creazione del piano permette all’azienda di modellarsi maggiormente in un’ottica di crescita strutturale e di rafforzare la propria capacità di attrarre nuove risorse.
Un corso di altissima qualità, giunto alla nona edizione. Si tiene a Bologna. I docenti sono tutti professionisti del settore con esperienza ultradecennale. Stage garantito. Puoi farlo gratis. Compila il form su questo link www.comdue.com/come-candidarsi/
Siamo specializzati in Alta Formazione dal 2007.
Tel. 0523593004
#covid19 e #Smartworking
✔️ Quali sono le criticità in azienda?
✔️ Perché le aziende non fanno smartworking?
✔️ Quali sono i vantaggi di questa modalità di lavoro?
Ecco una guida breve ed esaustiva per una panoramica completa sulla modalità di lavoro agile.
Per maggiori informazioni contattateci al numero
☎️ 06 37500360
1. IL BILANCIO DI COMPETENZE di _____________________________________________________
@lucaiacovone – IL SICOMORO coop. soc.
PATTO DI SERVIZIO TRA BENEFICIARIO E ORIENTATORE SCHEDA 1/7
Nome Cognome
Nato in Il
_______ / _____ / _____
Sesso:
M F
Cittadinanza Stato civile
libero sposato
Motivo Pds
Progetto SPRAR _____________
Di: ________________ ORD AGG
Ingresso nel progetto
_______ / _____ / _____
Uscita prevista dal progetto
_______ / _____ / _____
Cellulare In Italia da
_______ / _____ / _____
Stato occupazionale attuale
______________________________________
Risiede a Indirizzo Note eventuali
E-mail
____________________________ @ _____________.___
2. IL BILANCIO DI COMPETENZE di _____________________________________________________
@lucaiacovone – IL SICOMORO coop. soc.
PATTO DI SERVIZIO
I colloqui sono finalizzati alla raccolta di informazioni sull’esperienza formativa e
professionale del candidato. Sulla base di tali incontri verranno redatte delle
schede individuali e concordata la definizione del progetto professionale.
IMPEGNI DELL'AGENZIA PER IL LAVORO MESTIERI
Mestieri tramite lo sportello di Matera si impegna ad offrire i seguenti servizi:
• Accoglienza e prima informazione
• Colloqui di orientamento finalizzati alla definizione del progetto professionale
concordato con la persona
• Predisposizione di ogni strumento e informazione utili allo svolgimento del
percorso concordato
• Inserimento nella banca dati dell'Agenzia per il Lavoro
IMPEGNI DEL PARTECIPANTE
Il partecipante si impegna a realizzare quanto segue.
• Partecipare ai colloqui di orientamento finalizzati alla definizione del progetto
professionale concordato con l’operatore dello Sportello.
• Presentarsi agli appuntamenti concordati e alle eventuali convocazioni con
puntualità, comunicando preventivamente al servizio eventuali impedimenti;
• Concordare eventuali ulteriori percorsi finalizzati al raggiungimento degli
obiettivi prefissati (tirocini, corsi di formazione, candidature, ecc.) con gli operatori
dello Sportello.
• Attivarsi nella ricerca di lavoro attraverso i diversi canali e le tecniche di ricerca
attiva di lavoro promosse dallo Sportello.
• Sottoscrivere il presente documento per attivare le iniziative proposte all’interno
del progetto
• Sottoscrivere l’autorizzazione al trattamento dei dati personali in ottemperanza
alle previsioni della legge sulla Privacy.
• Rendersi disponibile ad eventuali colloqui telefonici e/o incontri per il
monitoraggio delle attività previste.
Il/La sottoscritto/a _________________________________________ dichiara di accettare quanto previsto dal presente patto e di autorizzare il Lo Sportello Mestieri e gli
operatori dedicati a tali servizi al trattamento dei miei dati personali e professionali ed alla loro comunicazione ad imprese terze, ai sensi del D.lgs.196/2003
Firma _________________________________________
Per conto dello Sportello Mestieri dichiara di accettare il presente patto e di impegnarsi a offrire i servizi in esso previsti.
Firma _________________________________________
3. IL BILANCIO DI COMPETENZE di _____________________________________________________
@lucaiacovone – IL SICOMORO coop. soc.
IL PERCORSO DI VITA SCHEDA 2/7
Istruzione
Scuola, università,
formazioni professionali; workshop;
auto-formazione
Attività professionali
Attività per le quali sei stato pagato o
avresti dovuto essere stato pagato
Attività extraprofessionali
Vita di comunità (organizzazioni
sociali o umanitarie, sportive…)
Esperienze
personali
Hobby, viaggi, eventi,
incontri
Paese di
origine
Percorso
migratorio
In Italia
4. IL BILANCIO DI COMPETENZE di _____________________________________________________
@lucaiacovone – IL SICOMORO coop. soc.
LA LIFELINE DISCOVERY (La Lifeline è un'opera derivata da BusinessModelYou.com Pubblicata sotto licenza CC BY-SA 3.0)
Paese di origine Percorso migratorio In Italia 5
4
3
2
1
5. IL BILANCIO DI COMPETENZE di _____________________________________________________
@lucaiacovone – IL SICOMORO coop. soc.
CARATTERISTICHE DELLA PERSONALITÀ Come descriveresti te stesso? Seleziona al massimo 2 caratteristiche SCHEDA 3/7
Sociale
Cooperativa, socievole,
estroversa, dotata di tatto,
generosa, persuasiva,
comprensiva, sa essere solidale
Intraprendente
Sicura di sé, persuasiva,
energica, ambiziosa,
estroversa, loquace,
avventurosa, è abile nello
stabilire relazioni sociali
Realistico
Diretta, concreta, stabile,
pratica, perseverante, semplice,
adattabile, privilegia la
manualità
Artistico
Creativa, emotiva,
espressiva, impulsiva,
intuitiva, sensibile, originale,
è dotata di immaginazione
Investigativo
Analitica, curiosa, accurata,
precisa, desiderosa di sapere,
riflessiva, logica, ha fiducia nelle
proprie capacità intellettuali
Convenzionale
Organizzata, accurata,
metodica, efficiente,
giudiziosa, ordinata,
previdente, predilige
comportamenti formali
6. IL BILANCIO DI COMPETENZE di _____________________________________________________
@lucaiacovone – IL SICOMORO coop. soc.
LIMITI
SONO DISPONIBILE A: Molto Si No Molto Si No
Un lavoro molto faticoso Lavori di pulizia di appartamenti o uffici
Lavorare tanto tempo seduto in ufficio Viaggiare tutti i giorni per andare a lavoro
Avere orari non regolari Lavorare in proprio / essere indipendenti
Lavorare tanto tempo sotto al sole Curare igiene di uomini anziani o disabili
Utilizzare attrezzi pericolosi Curare l’igiene di donne anziane o disabili
Lavorare di notte Lavorare a contatto con gli animali
Eseguire ordini anche se in disaccordo Avere una bassa retribuzione all'inizio
Adattarsi a continui cambiamenti Fare un lavoro che sporca
Accettare trasferte per lunghi periodi Lavorare nei giorni di festa
VALORI (indica massimo 3 “molto”)
QUANTO E’ IMPORTANTE PER ME? Molto Si No Molto Si No
Sentirmi utile ad altre persone Eseguire da solo le proprie mansioni
Avere una buona retribuzione Ricevere il giusto riconoscimento per ciò che fai
Andare d’accordo con i colleghi Avere la possibilità di fare carriera
Avere un lavoro sicuro Lavorare ogni giorno su attività diversificate
Lavorare in un settore specifico Avere ruoli di comando
Certezza delle regole/procedure Visibilità sociale
7. IL BILANCIO DI COMPETENZE di _____________________________________________________
@lucaiacovone – IL SICOMORO coop. soc.
ESPERIENZE FORMATIVE SCHEDA 4/7
Periodo (da - a) Percorso Formativo e Titolo/Certificato Luogo Conoscenza e abilità acquisite
Valutazioni Personali (motivazioni, criticità, risultati raggiunti, competenze acquisite più soddisfacenti ecc.)
Periodo (da - a) Percorso Formativo e Titolo/Certificato Luogo Conoscenza e abilità acquisite
Valutazioni Personali (motivazioni, criticità, risultati raggiunti, competenze acquisite più soddisfacenti ecc.)
Periodo (da - a) Percorso Formativo e Titolo/Certificato Luogo Conoscenza e abilità acquisite
Valutazioni Personali (motivazioni, criticità, risultati raggiunti, competenze acquisite più soddisfacenti ecc.)
8. IL BILANCIO DI COMPETENZE di _____________________________________________________
@lucaiacovone – IL SICOMORO coop. soc.
ESPERIENZE EXTRAPROFESSIONALI
Periodo Il Ruolo che ricoprivo:
Eventuale organizzazione /
soggetto di riferimento / Luogo
Le attività che svolgevo Le decisioni che prendevo
Le persone con le quali mi relazionavo Gli Strumenti/Tecnologie che usavo
Valutazioni Personali (motivazioni, criticità, risultati raggiunti, motivo per cui si è conclusa l’esperienza, ecc.)
9. IL BILANCIO DI COMPETENZE di _____________________________________________________
@lucaiacovone – IL SICOMORO coop. soc.
RICOSTRUZIONE DELLA POSIZIONE LAVORATIVA 1 SCHEDA 5/7
Nome dell'azienda: Periodo:
Settore di attività dell'azienda: Sede:
Qualifica e/o ruolo svolto
Le attività che svolgevo Le decisioni che prendevo
Le persone con le quali mi relazionavo Gli Strumenti/Tecnologie che usavo
Valutazioni Personali (motivazioni, criticità, risultati raggiunti, motivo per cui si è interrotto il rapporto, ecc.)
10. IL BILANCIO DI COMPETENZE di _____________________________________________________
@lucaiacovone – IL SICOMORO coop. soc.
RICOSTRUZIONE DELLA POSIZIONE LAVORATIVA 2
Nome dell'azienda: Periodo:
Settore di attività dell'azienda: Sede:
Qualifica e/o ruolo svolto
Le attività che svolgevo Le decisioni che prendevo
Le persone con le quali mi relazionavo Gli Strumenti/Tecnologie che usavo
Valutazioni Personali (motivazioni, criticità, risultati raggiunti, motivo per cui si è interrotto il rapporto, ecc.)
11. IL BILANCIO DI COMPETENZE di _____________________________________________________
@lucaiacovone – IL SICOMORO coop. soc.
COMPETENZE PERSONALI SCHEDA 6/7
Capacità organizzative Livello
No - poco - buono - molto
Descrivi un evento della tua vita in cui hai potuto contare sulle tue
capacità organizzative per risolvere un problema
Prendere decisioni in situazioni non favorevoli
Calcolo e gestione dei rischi
Organizzazione e pianificazione delle attività
Trovare la soluzione ad eventuali problemi
Definire i livelli di difficoltà dei compiti
Capacità di comunicazione Livello
No - poco - buono - molto
In quale occasione, evento della vita, le tue competenze
comunicative sono state determinanti?
Relazionarsi con il team di lavoro e i singoli
Relazionarsi con il management o parte di esso
Adeguare i comportamenti al contesto
Comprendere e ascoltare il cliente
Relazionarsi e negoziare con gruppi o singoli
Competenze digitali Livello
no - poco - buono - molto
Descrivi una situazione o un evento in cui hai potuto sviluppare o
mettere a frutto le tue competenze digitali.
Elaborazione delle informazioni
Gestire un account di posta elettronica
Installare un programma
Gestione dei documenti
Creazione di contenuti
Editing foto e video
Linguaggi di programmazione
Altro………………………………………………………
12. IL BILANCIO DI COMPETENZE di _____________________________________________________
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COMPETENZE LINGUISTICHE
Lingua madre
Altre lingue COMPRENSIONE PARLATO PRODUZIONE SCRITTA
Ascolto Lettura Interazione Produzione orale
1) livello livello livello livello livello
2) livello livello livello livello livello
3) livello livello livello livello livello
Livelli: A1/2 Livello base - B1/2 Livello intermedio - C1/2 Livello avanzato | Quadro Comune Europeo di Riferimento delle Lingue
ALTRE COMPETENZE
Hobby
Sport
Altre competenze
Patenti di guida
13. IL BILANCIO DI COMPETENZE di _____________________________________________________
@lucaiacovone – IL SICOMORO coop. soc.
IL MIO PROGETTO PROFESSIONALE SCHEDA 7/7
COSA vorrei fare (figura professionale / attività / ruolo) DOVE (luogo / ambiente / settore / contesto / organizzazione)
A quali CONDIZIONI (orari / contratti / retribuzione) PERCHÉ (motivazione / aspettative / obiettivi)
Le mie RISORSE (competenze immediatamente spendibili,
disponibilità amici/conoscenti, ecc.)
Competenze da MIGLIORARE
14. IL BILANCIO DI COMPETENZE di _____________________________________________________
@lucaiacovone – IL SICOMORO coop. soc.
Competenze interamente da ACQUISIRE Azioni e STRATEGIE (tempi / priorità)
Durante il Progetto:
Dopo l’uscita dal Progetto:
Nel futuro:
Elenco dei primi CONTATTI da attivare (aziende, progetti…)
1)
2)
3)
4)
5)
Punti di FORZA del Progetto Punti CRITICI del Progetto