3. Objektif bengkel
1. Menerangkan Proses
melaksanakan kajian Tindakan
2. Menulis “one page research
proposal” (oprp)
3. Penulisan kajian Tindakan
mengikut format yang betul
5. DEFINISI KAJIAN TINDAKAN
PENYELIDIKAN
KE ATAS
AMALAN OLEH
PENGAMAL
MENGUBAH DAN
MENAMBAH BAIK
AMALAN SEDIA
ADA
MEMPERBAIKI
AMALAN
PENGAJARAN
DAN
PEMBELAJARAN
MEMPERBAIKI
PERMASALAHAN
HARIAN
6. Tingkatkan prestasi Pendidikan
Tingkatkan Keberkesanan proses PdP
Tingkatkan profesionalisme guru
Bantu guru hadapi cabaran dan masalah
berkaitan amalan pengajaran
Tingkatkan Teknik pengajaran berkesan.
Mengukuhkan asas pengetahuan
profesion perguruan
KAJIAN
TINDAKAN??????????
8. KERANGKA KAJIAN
TINDAKAN TINJAUAN AWAL
-Pengumpulan data awal
untuk mengesahkan
isu/masalah sebenar
-Mengenalpasti fokus
masalah yang menjadi
keprihatinan
MEREFLEK
Muhasabah/Merefleksi diri
bagi melihat kekuatan dan
kelemahan PdP diri sendiri
MEMERHATI
Mengumpul dan
menganalisis data bagi
menilai keberkesanan
tindakan
MERANCANG
Merancang
tindakan/intervensi bagi
mengatasi masalah yang
difokuskan
BERTINDAK
Melaksanakan tindakan
bagi mengatasi masalah
yang menjadi fokus
KEMENTERIAN
PENDIDIKAN
MALAYSIA
9. PELAKSANAAN KAJIAN TINDAKAN
Apakah ISU utama PdP?
1. Psikologi murid?
2. Konsentrasi murid?
3. Kehadiran murid?
4. Disiplin murid?
Isu mana yang berkaitan
dengan situasi amalan
anda?
Isu mana yang praktikal untuk
anda tangani?
Adakah isu ini relevan dengan
amalan anda?
Adakah isu ini boleh diuruskan
Adakah isu ini penting untuk
ditangani?
Adakah anda perlu
menyelesaikan isu ini?
Jika semua
jawapan
YA,
maka rekodkan
data
pemerhatian
KEMENTERIAN
PENDIDIKAN
MALAYSIA
14. BAHAGIAN PENJELASAN
Tajuk Kajian
Nama Penyelidik
Nama sekolah
1.Refleksi Pengajaran dan
Pembelajaran Lepas/
Penyataan Masalah
2.Isu Keprihatinan/Fokus
Kajian
3. Objektif Kajian
4.0 Kumpulan Sasaran
5.0 Cadangan Pelaksanaan
Kajian
16. Tajuk Kajian
Nama Penyelidik/Ahli Kumpulan
Nama Sekolah –Sertakan email
ABSTRAK
1.0 Refleksi Pengajaran/Pembelajaran Yang lalu/ Penyataan Masalah
2.0 Isu Keprihatinan/Fokus Kajian
3.0 Objektif Kajian
3.1 Objektif Umum
3.2 Objektif Khusus
4.0 Kumpulan Sasaran
17. 5.0 Pelaksanaan Kajian
5.1 Tinjauan Masalah
5.2 Analisis Tinjauan Masalah
5.3 Tindakan Yang Dijalankan – KAEDAH
5.4 Pelaksanaan Tindakan dan Pemerhatian/penilaian
5.5 REFLEKSI KAJIAN
5.5.1 Penilaian pencapaian murid
5.5.2 Analisis Keputusan
5.5.3 Refleksi Proses Pengajaran Dan Pembelajaran
6.0 CADANGAN KAJIAN SETERUSNYA
RUJUKAN
LAMPIRAN