Submit Search
Upload
Arabic 5th-primary-2nd-term- (2)
•
0 likes
•
62 views
khawagah
Follow
Arabic-5th-primary-2nd-term- عربي خامسة إبتدائي التيرم الثاني #خواجه
Read less
Read more
Education
Report
Share
Report
Share
1 of 80
Download now
Download to read offline
Recommended
Religion 4th-primary-2nd-term
Religion 4th-primary-2nd-term
khawagah
موقع ملزمتي - مذكرة دين رابعة إبتدائي الفصل الدراسي الثاني
موقع ملزمتي - مذكرة دين رابعة إبتدائي الفصل الدراسي الثاني
ملزمتي
تدوين القرآن في عہد ابي بكر
تدوين القرآن في عہد ابي بكر
Abdul Maalik Hashmi
اختبر نفسك
اختبر نفسك
Ghassan Azmouz
الجزء1 جامع القراءات
الجزء1 جامع القراءات
سمير بسيوني
Copy of الضحك فى القرآن والسنة
Copy of الضحك فى القرآن والسنة
Taha Rabea
خواطر اسلامية ترم اول 3 ع
خواطر اسلامية ترم اول 3 ع
أمنية وجدى
الجزء8 جامع القراءات
الجزء8 جامع القراءات
سمير بسيوني
Recommended
Religion 4th-primary-2nd-term
Religion 4th-primary-2nd-term
khawagah
موقع ملزمتي - مذكرة دين رابعة إبتدائي الفصل الدراسي الثاني
موقع ملزمتي - مذكرة دين رابعة إبتدائي الفصل الدراسي الثاني
ملزمتي
تدوين القرآن في عہد ابي بكر
تدوين القرآن في عہد ابي بكر
Abdul Maalik Hashmi
اختبر نفسك
اختبر نفسك
Ghassan Azmouz
الجزء1 جامع القراءات
الجزء1 جامع القراءات
سمير بسيوني
Copy of الضحك فى القرآن والسنة
Copy of الضحك فى القرآن والسنة
Taha Rabea
خواطر اسلامية ترم اول 3 ع
خواطر اسلامية ترم اول 3 ع
أمنية وجدى
الجزء8 جامع القراءات
الجزء8 جامع القراءات
سمير بسيوني
315
315
Teacher
( إتحاف المهرة فى جمع العشرة للشيخ قدرى بن محمد بن عبد الوهاب حفظه الله ( سور...
( إتحاف المهرة فى جمع العشرة للشيخ قدرى بن محمد بن عبد الوهاب حفظه الله ( سور...
Rehan Elbedwehy
لحظ الألحاظ
لحظ الألحاظ
سمير بسيوني
الملخص الوافى لعلامات الساعه
الملخص الوافى لعلامات الساعه
mohamed
الشاطبية في نقاط مختصرة سؤال وجواب الجزء الأول
الشاطبية في نقاط مختصرة سؤال وجواب الجزء الأول
سمير بسيوني
الإسراء والمعراج
الإسراء والمعراج
Islamic Invitation
الجزء6 جامع القراءات
الجزء6 جامع القراءات
سمير بسيوني
الجزء4 جامع القراءات
الجزء4 جامع القراءات
سمير بسيوني
(إتحاف المهرة فى جمع العشرة للشيخ قدرى بن محمد بن عبد الوهاب حفظه الله (سورة ...
(إتحاف المهرة فى جمع العشرة للشيخ قدرى بن محمد بن عبد الوهاب حفظه الله (سورة ...
Rehan Elbedwehy
الجزء2 جامع القراءات
الجزء2 جامع القراءات
سمير بسيوني
كتاب صحيح السيرة النبوية بقلم الشيخ الألباني
كتاب صحيح السيرة النبوية بقلم الشيخ الألباني
wayislam
عذاب القبر في الإسلام
عذاب القبر في الإسلام
CrossMuslims
الجزء3 جامع القراءات
الجزء3 جامع القراءات
سمير بسيوني
حفص و شعبة فى الاصول
حفص و شعبة فى الاصول
سمير بسيوني
دكتور عبد الغفار سليمان البنداري
دكتور عبد الغفار سليمان البنداري
ssuser2e4a96
الجزء7 جامع القراءات
الجزء7 جامع القراءات
سمير بسيوني
Ibadah Qurban
Ibadah Qurban
Abunaufal al-Maidany
تلخيص لآلئ البيان في تجويد القرءان
تلخيص لآلئ البيان في تجويد القرءان
سمير بسيوني
Arabic school-books-5th-primary-2nd-term-khawagah-2019-2
Arabic school-books-5th-primary-2nd-term-khawagah-2019-2
khawagah
Arabic 5th-primary-2nd-term- (1)
Arabic 5th-primary-2nd-term- (1)
khawagah
المراجعة النهائية لنصف العام للصف السادس الإبتدائي 2016
المراجعة النهائية لنصف العام للصف السادس الإبتدائي 2016
Abdallah Omar
المراجعة النهائية فى اللغة العربية 6ب نصف العام
المراجعة النهائية فى اللغة العربية 6ب نصف العام
أمنية وجدى
More Related Content
What's hot
315
315
Teacher
( إتحاف المهرة فى جمع العشرة للشيخ قدرى بن محمد بن عبد الوهاب حفظه الله ( سور...
( إتحاف المهرة فى جمع العشرة للشيخ قدرى بن محمد بن عبد الوهاب حفظه الله ( سور...
Rehan Elbedwehy
لحظ الألحاظ
لحظ الألحاظ
سمير بسيوني
الملخص الوافى لعلامات الساعه
الملخص الوافى لعلامات الساعه
mohamed
الشاطبية في نقاط مختصرة سؤال وجواب الجزء الأول
الشاطبية في نقاط مختصرة سؤال وجواب الجزء الأول
سمير بسيوني
الإسراء والمعراج
الإسراء والمعراج
Islamic Invitation
الجزء6 جامع القراءات
الجزء6 جامع القراءات
سمير بسيوني
الجزء4 جامع القراءات
الجزء4 جامع القراءات
سمير بسيوني
(إتحاف المهرة فى جمع العشرة للشيخ قدرى بن محمد بن عبد الوهاب حفظه الله (سورة ...
(إتحاف المهرة فى جمع العشرة للشيخ قدرى بن محمد بن عبد الوهاب حفظه الله (سورة ...
Rehan Elbedwehy
الجزء2 جامع القراءات
الجزء2 جامع القراءات
سمير بسيوني
كتاب صحيح السيرة النبوية بقلم الشيخ الألباني
كتاب صحيح السيرة النبوية بقلم الشيخ الألباني
wayislam
عذاب القبر في الإسلام
عذاب القبر في الإسلام
CrossMuslims
الجزء3 جامع القراءات
الجزء3 جامع القراءات
سمير بسيوني
حفص و شعبة فى الاصول
حفص و شعبة فى الاصول
سمير بسيوني
دكتور عبد الغفار سليمان البنداري
دكتور عبد الغفار سليمان البنداري
ssuser2e4a96
الجزء7 جامع القراءات
الجزء7 جامع القراءات
سمير بسيوني
Ibadah Qurban
Ibadah Qurban
Abunaufal al-Maidany
تلخيص لآلئ البيان في تجويد القرءان
تلخيص لآلئ البيان في تجويد القرءان
سمير بسيوني
What's hot
(18)
315
315
( إتحاف المهرة فى جمع العشرة للشيخ قدرى بن محمد بن عبد الوهاب حفظه الله ( سور...
( إتحاف المهرة فى جمع العشرة للشيخ قدرى بن محمد بن عبد الوهاب حفظه الله ( سور...
لحظ الألحاظ
لحظ الألحاظ
الملخص الوافى لعلامات الساعه
الملخص الوافى لعلامات الساعه
الشاطبية في نقاط مختصرة سؤال وجواب الجزء الأول
الشاطبية في نقاط مختصرة سؤال وجواب الجزء الأول
الإسراء والمعراج
الإسراء والمعراج
الجزء6 جامع القراءات
الجزء6 جامع القراءات
الجزء4 جامع القراءات
الجزء4 جامع القراءات
(إتحاف المهرة فى جمع العشرة للشيخ قدرى بن محمد بن عبد الوهاب حفظه الله (سورة ...
(إتحاف المهرة فى جمع العشرة للشيخ قدرى بن محمد بن عبد الوهاب حفظه الله (سورة ...
الجزء2 جامع القراءات
الجزء2 جامع القراءات
كتاب صحيح السيرة النبوية بقلم الشيخ الألباني
كتاب صحيح السيرة النبوية بقلم الشيخ الألباني
عذاب القبر في الإسلام
عذاب القبر في الإسلام
الجزء3 جامع القراءات
الجزء3 جامع القراءات
حفص و شعبة فى الاصول
حفص و شعبة فى الاصول
دكتور عبد الغفار سليمان البنداري
دكتور عبد الغفار سليمان البنداري
الجزء7 جامع القراءات
الجزء7 جامع القراءات
Ibadah Qurban
Ibadah Qurban
تلخيص لآلئ البيان في تجويد القرءان
تلخيص لآلئ البيان في تجويد القرءان
Similar to Arabic 5th-primary-2nd-term- (2)
Arabic school-books-5th-primary-2nd-term-khawagah-2019-2
Arabic school-books-5th-primary-2nd-term-khawagah-2019-2
khawagah
Arabic 5th-primary-2nd-term- (1)
Arabic 5th-primary-2nd-term- (1)
khawagah
المراجعة النهائية لنصف العام للصف السادس الإبتدائي 2016
المراجعة النهائية لنصف العام للصف السادس الإبتدائي 2016
Abdallah Omar
المراجعة النهائية فى اللغة العربية 6ب نصف العام
المراجعة النهائية فى اللغة العربية 6ب نصف العام
أمنية وجدى
24 الساعة والبوصلة
24 الساعة والبوصلة
Dr. Ali Salem
Arabic 6th-primary-2nd-term (4)
Arabic 6th-primary-2nd-term (4)
khawagah
التلقيح الصناعي وتأجير الأرحام
التلقيح الصناعي وتأجير الأرحام
legallab7
كونوا قرآنا يمشي بين الناس
كونوا قرآنا يمشي بين الناس
Hassan Elagouz
(إتحاف المهرة فى جمع العشرة للشيخ قدرى بن محمد بن عبد الوهاب حفظه الله (سورة ...
(إتحاف المهرة فى جمع العشرة للشيخ قدرى بن محمد بن عبد الوهاب حفظه الله (سورة ...
Rehan Elbedwehy
آيات الله فى خلق الطيور ا .د حامد عطيه
آيات الله فى خلق الطيور ا .د حامد عطيه
hamed attia
كيف يحبك الله لفضيلة الشيخ / فوزى محمد أبوزيد
كيف يحبك الله لفضيلة الشيخ / فوزى محمد أبوزيد
عبد الفتاح درويش الرشايده
Jam3 1 s
Jam3 1 s
سمير بسيوني
تدوين القرآن في عہد ابي بكر
تدوين القرآن في عہد ابي بكر
Abdul Maalik Hashmi
Jam3 2 s
Jam3 2 s
سمير بسيوني
12 الوظيفة النحوية
12 الوظيفة النحوية
pwr5555
النقي في تفسير مغاضبة النبي.pdf
النقي في تفسير مغاضبة النبي.pdf
أنور غني الموسوي
الصحيح من أخبار النسناس.pdf
الصحيح من أخبار النسناس.pdf
أنور غني الموسوي
علم التفسير
علم التفسير
أبو وردة
Religion 2nd-preparatory-second-term- (2)
Religion 2nd-preparatory-second-term- (2)
khawagah
Mukhtasar tafseer-tabari-tujibi
Mukhtasar tafseer-tabari-tujibi
Free Interactive Islamic College, All in One Open Traditional Certificate www.Muhammad.com
Similar to Arabic 5th-primary-2nd-term- (2)
(20)
Arabic school-books-5th-primary-2nd-term-khawagah-2019-2
Arabic school-books-5th-primary-2nd-term-khawagah-2019-2
Arabic 5th-primary-2nd-term- (1)
Arabic 5th-primary-2nd-term- (1)
المراجعة النهائية لنصف العام للصف السادس الإبتدائي 2016
المراجعة النهائية لنصف العام للصف السادس الإبتدائي 2016
المراجعة النهائية فى اللغة العربية 6ب نصف العام
المراجعة النهائية فى اللغة العربية 6ب نصف العام
24 الساعة والبوصلة
24 الساعة والبوصلة
Arabic 6th-primary-2nd-term (4)
Arabic 6th-primary-2nd-term (4)
التلقيح الصناعي وتأجير الأرحام
التلقيح الصناعي وتأجير الأرحام
كونوا قرآنا يمشي بين الناس
كونوا قرآنا يمشي بين الناس
(إتحاف المهرة فى جمع العشرة للشيخ قدرى بن محمد بن عبد الوهاب حفظه الله (سورة ...
(إتحاف المهرة فى جمع العشرة للشيخ قدرى بن محمد بن عبد الوهاب حفظه الله (سورة ...
آيات الله فى خلق الطيور ا .د حامد عطيه
آيات الله فى خلق الطيور ا .د حامد عطيه
كيف يحبك الله لفضيلة الشيخ / فوزى محمد أبوزيد
كيف يحبك الله لفضيلة الشيخ / فوزى محمد أبوزيد
Jam3 1 s
Jam3 1 s
تدوين القرآن في عہد ابي بكر
تدوين القرآن في عہد ابي بكر
Jam3 2 s
Jam3 2 s
12 الوظيفة النحوية
12 الوظيفة النحوية
النقي في تفسير مغاضبة النبي.pdf
النقي في تفسير مغاضبة النبي.pdf
الصحيح من أخبار النسناس.pdf
الصحيح من أخبار النسناس.pdf
علم التفسير
علم التفسير
Religion 2nd-preparatory-second-term- (2)
Religion 2nd-preparatory-second-term- (2)
Mukhtasar tafseer-tabari-tujibi
Mukhtasar tafseer-tabari-tujibi
More from khawagah
Arabic tawasal-school-books-2nd-primary-1st-term-khawagah-2020
Arabic tawasal-school-books-2nd-primary-1st-term-khawagah-2020
khawagah
Math algebra-geometry-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-14
Math algebra-geometry-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-14
khawagah
Math algebra-geometry-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-10
Math algebra-geometry-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-10
khawagah
Math algebra-geometry-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-6
Math algebra-geometry-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-6
khawagah
Math algebra-geometry-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-4
Math algebra-geometry-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-4
khawagah
Math algebra-geometry-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-3
Math algebra-geometry-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-3
khawagah
Math algebra-geometry-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-1
Math algebra-geometry-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-1
khawagah
Science school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-2
Science school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-2
khawagah
Arabic school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-6
Arabic school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-6
khawagah
Arabic school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-5
Arabic school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-5
khawagah
Arabic school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-4
Arabic school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-4
khawagah
Arabic school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-1
Arabic school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-1
khawagah
Social studies-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-7
Social studies-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-7
khawagah
Social studies-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-5
Social studies-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-5
khawagah
Social studies-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-1
Social studies-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-1
khawagah
English school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-7
English school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-7
khawagah
English school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-5
English school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-5
khawagah
Science school-books-6th-primary-2nd-term-khawagah-2019-6
Science school-books-6th-primary-2nd-term-khawagah-2019-6
khawagah
Arabic school-books-6th-primary-2nd-term-khawagah-2019-6
Arabic school-books-6th-primary-2nd-term-khawagah-2019-6
khawagah
Arabic school-books-6th-primary-2nd-term-khawagah-2019-5
Arabic school-books-6th-primary-2nd-term-khawagah-2019-5
khawagah
More from khawagah
(20)
Arabic tawasal-school-books-2nd-primary-1st-term-khawagah-2020
Arabic tawasal-school-books-2nd-primary-1st-term-khawagah-2020
Math algebra-geometry-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-14
Math algebra-geometry-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-14
Math algebra-geometry-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-10
Math algebra-geometry-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-10
Math algebra-geometry-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-6
Math algebra-geometry-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-6
Math algebra-geometry-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-4
Math algebra-geometry-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-4
Math algebra-geometry-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-3
Math algebra-geometry-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-3
Math algebra-geometry-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-1
Math algebra-geometry-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-1
Science school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-2
Science school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-2
Arabic school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-6
Arabic school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-6
Arabic school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-5
Arabic school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-5
Arabic school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-4
Arabic school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-4
Arabic school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-1
Arabic school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-1
Social studies-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-7
Social studies-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-7
Social studies-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-5
Social studies-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-5
Social studies-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-1
Social studies-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-1
English school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-7
English school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-7
English school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-5
English school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-5
Science school-books-6th-primary-2nd-term-khawagah-2019-6
Science school-books-6th-primary-2nd-term-khawagah-2019-6
Arabic school-books-6th-primary-2nd-term-khawagah-2019-6
Arabic school-books-6th-primary-2nd-term-khawagah-2019-6
Arabic school-books-6th-primary-2nd-term-khawagah-2019-5
Arabic school-books-6th-primary-2nd-term-khawagah-2019-5
Recently uploaded
الوعي المعلوماتي للعاملين في المكتبات و مراكز المعلومات.pptx
الوعي المعلوماتي للعاملين في المكتبات و مراكز المعلومات.pptx
MohamadAljaafari
وزارة التربية دورة استراتيجيات التعلم النشط -.ppt
وزارة التربية دورة استراتيجيات التعلم النشط -.ppt
AdamIdiris
نشأة القضية الفلسطينية وتطورها التاريخي .pptx
نشأة القضية الفلسطينية وتطورها التاريخي .pptx
NaceraLAHOUEL1
درس الطباقالمحسنات المعنويّة، بهدف تحسين المعنى .pptx
درس الطباقالمحسنات المعنويّة، بهدف تحسين المعنى .pptx
NaceraLAHOUEL1
الكيمياء 1.pdf.............................................
الكيمياء 1.pdf.............................................
zinhabdullah93
التعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptx
التعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptx
yjana1298
الملكية الفكرية فى جمهورية مصر العربية للبحث العلمى
الملكية الفكرية فى جمهورية مصر العربية للبحث العلمى
Gamal Mansour
التعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdf
التعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdf
Naseej Academy أكاديمية نسيج
Recently uploaded
(8)
الوعي المعلوماتي للعاملين في المكتبات و مراكز المعلومات.pptx
الوعي المعلوماتي للعاملين في المكتبات و مراكز المعلومات.pptx
وزارة التربية دورة استراتيجيات التعلم النشط -.ppt
وزارة التربية دورة استراتيجيات التعلم النشط -.ppt
نشأة القضية الفلسطينية وتطورها التاريخي .pptx
نشأة القضية الفلسطينية وتطورها التاريخي .pptx
درس الطباقالمحسنات المعنويّة، بهدف تحسين المعنى .pptx
درس الطباقالمحسنات المعنويّة، بهدف تحسين المعنى .pptx
الكيمياء 1.pdf.............................................
الكيمياء 1.pdf.............................................
التعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptx
التعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptx
الملكية الفكرية فى جمهورية مصر العربية للبحث العلمى
الملكية الفكرية فى جمهورية مصر العربية للبحث العلمى
التعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdf
التعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdf
Arabic 5th-primary-2nd-term- (2)
1.
عاصم ابن سلسلةٕٓٔ8الخامس
الصؾ العربٌة اللؽة ًفًاالبتدابًالثان ًالدراس الفصل اٌجس٠د ِىزت ثغٛاز ـ اٌؼّبزٔخ ًر ـ ٚاإلٔزسٔذ اٌىّج١ٛرس ٌخدِبد إٌٛز ِسوص1 عاصم ابن سلسلة ًف العربٌة اللؽة الصؾًاالبتداب الخامس ًالثان ًالدراس الفصلٕٓٔ8
2.
عاصم ابن سلسلةٕٓٔ8الخامس
الصؾ العربٌة اللؽة ًفًاالبتدابًالثان ًالدراس الفصل اٌجس٠د ِىزت ثغٛاز ـ اٌؼّبزٔخ ًر ـ ٚاإلٔزسٔذ اٌىّج١ٛرس ٌخدِبد إٌٛز ِسوص2 الكلمةمعناهاالكلمةمعناها ٌشريٌبٌعابتؽاءطلب مرضاةرضاالعبادالناس–الخلق السلمالسالمكافةجمٌعا الشٌطان خطواتالشٌطان طرٌقمبٌنظاهر–واضح زللتمضللتالحق عن مالبٌاناتواألدلة البراهٌن اعلموااعرفواحكٌمبحكمة خلقه شبون ٌصرؾ الكلمةجمعهاالكلمةجمعهاالكلمةجمعها نفسنفوس / أنفسالعبدالعبادخطوةخطوات شٌطانشٌاطٌنعدوأعداءالبٌنةالبٌنات عزٌزأعزة ـ أعزاءحكٌمحكماءالذيالذٌن الكلمةمضادهاالكلمةمضادهاالكلمةمضادهاا ٌشريٌشتريمرضاهؼضبرءوؾًقاس آمنواكفرواادخلوااخرجواالسلمالحرب كافةبعضعدوصدٌقمبٌنخًف زللتماهتدٌتمبعدقبلاعلموااجهلوا
3.
عاصم ابن سلسلةٕٓٔ8الخامس
الصؾ العربٌة اللؽة ًفًاالبتدابًالثان ًالدراس الفصل اٌجس٠د ِىزت ثغٛاز ـ اٌؼّبزٔخ ًر ـ ٚاإلٔزسٔذ اٌىّج١ٛرس ٌخدِبد إٌٛز ِسوص3 : ) نفسه ٌشري ( **-. وتشترى تباع بسلعة للنفس تصوٌر اءَِؽتْبا **ِتاَض ْرَمِ ّللا:-تع. النفس من أؼلى للا رضا أن على ٌدل بٌر ) الشٌطان خطوات تتبعوا ال ( **:-اإلنسان هالك ًإل ٌإدي الذي الشٌطان طرٌق ًف السٌر من للتحذٌر ًنه ) زللتم فإن ( **الضالل فى المإمنٌن وقوع من التقلٌل ٌفٌد شرط أسلوب : : عنها مجاب أسبلة-
4.
عاصم ابن سلسلةٕٓٔ8الخامس
الصؾ العربٌة اللؽة ًفًاالبتدابًالثان ًالدراس الفصل اٌجس٠د ِىزت ثغٛاز ـ اٌؼّبزٔخ ًر ـ ٚاإلٔزسٔذ اٌىّج١ٛرس ٌخدِبد إٌٛز ِسوص4 سٔومن ( اآلٌة هذه نزلت فٌمن؟ )............. نفسه ٌشري من الناسصهٌب الجلٌل ًالصحاب ًف **نزلت . المدٌنة ًإل ٌهاجر الكفار ٌتركه حتى وذلك كله بماله ًضح الذي ًالروم ؟ أنفسهم الناس بعض ٌشري لماذا : س. للا رسول ًف وحبا للا مرضاة ابتؽاء أنفسهم الناس بعض ٌشتري ** سٖن للا ٌوجه من ًإل؟ ولماذا ؟ دابهوتكرٌم تعظٌم ذلك ًوف ٌحبهم ألنه وذلك المإمنٌن ًإل نداءه للا ٌوجه ** . لهم سٗ؟ ذلك وضح ًونه أمر اآلٌات ًفتتبعوا ال ( قوله ًونه ) كافة السلم ًف ادخلوا ( ًتعال قوله ًف أمر ** . ) الشٌطان خطوات س٘؟ الشٌطان إتباع من للا نهانا لماذاألن **. هالكه ٌرٌد العداوة ظاهر لإلنسان عدو الشٌطان سٙ؟ الشٌطان خطوات اإلنسان ٌتبع كٌؾوارتكاب اآلخرٌن على العدوان والشر الفساد طرٌق ًف ٌسٌر بؤن ** . ًالمعاص س7؟ حكٌم عزٌز للا أن فؤعملوا ًتعال بقوله اآلٌات انتهت لماذااالنحراؾ ًف االستمرار من للتحذٌر ذلك **عن خلقه شبون تصرٌؾ ًف قادر للا أن لنا وتوضح االستقامة طرٌق ض8؟ ٠ٙبعس ٌٝى ٌِٗب ًو ِٝٚاٌس ـٙ١ت رسن ٠دي َػال :هللا ٌسظٛي ٗٚؽج ٗلٍج ِٓ ْاإل٠ّب ٓرّى ٍٝػ ذٌه ٠دي ** –. ٍُٚظ ٗ١ٍػ هللا ٍٝـ ض9:هللا؟ نبػخ ٟف إٌفط ثري ْاإلٔعب ٠عزط١غ و١فهللا ثأٚاِس َثبالٌزصاإٌفط رؼجذ ِّٙب ٗ١٘ٔٛا ٓػ االثزؼبع ٚ .ذٌه ٟف ضٔٓ:األزق؟ ٍٝػ َاٌعال ٠زؾمك و١ف.ٗ١٘ٔٛا ٓػ االثزؼبع ٚ ٖأٚاِس َثبٌزصا ٞأ هللا ِٕٙظ ثارجبع َاٌعال ٠زؾمك ضٔٔ؟ ٓ١ِٕاٌّإ ٖػجبع هللا أِس ُث :٠أ ٗٔأل ؛ ْاٌؽ١طب ِعبٌه ٠زجؼٛا ٚأال عّ١ؼب َاإلظال ٝف ٠دخٍٛا ْأ ُ٘أِسُِ٘س . ٚاٌفؾؽبء ثبٌعٛء ضٕٔ؟ ٌّٚبذا ؟ ٖػجبع هللا ٝٙٔ َُّػ :٠س٠د ٌْإلٔعب ٚػد ْاٌؽ١طب ْأل ؛ ْاٌؽ١طب خطٛاد ارجبع ٓػ ٖػجبع هللا ٝٙٔ ظب٘س ٚػد ٛ٘ٚ ٗ٘الو ضٖٔ؟ ٌٍْؽ١طب ْاإلٔعب ارجبع ٍٝػ اٌّزسرجخ إٌز١غخ ِب :اٌدٔ١ب ٝف ْاٌخعسا ٝ٘ ذٌه ٍٝػ اٌّزسرجخ إٌز١غخ ٚاٌؼمب. ا٢خسح ٝف ة : عاصم ابن مناقشة- سٔ" بالعباد رءوؾ وللا للا مرضاة ابتؽاء نفسه ٌشرى من الناس ومن " : تعالى للا قال
5.
عاصم ابن سلسلةٕٓٔ8الخامس
الصؾ العربٌة اللؽة ًفًاالبتدابًالثان ًالدراس الفصل اٌجس٠د ِىزت ثغٛاز ـ اٌؼّبزٔخ ًر ـ ٚاإلٔزسٔذ اٌىّج١ٛرس ٌخدِبد إٌٛز ِسوص5 (أ( معنى :)ابتؽاء........ : ) ٌشرى ( ومضاد ، ....... : ) العباد ( ......ومفرد : ) نفس ( وجمع ....... : ) (ٌطلب كٌؾ )باإلنسانرضا؟ السابقة الكرٌمة اآلٌة من تفهم كما ، تعالى للا ........................................................................................ (جالفاضلة الصفة ما )ًالت؟ تعالى هلل السابقة الكرٌمة اآلٌة فى ذكرت ........................................................................................ (د؟ " بالعباد رءوؾ وللا " : تعالى قوله فى الجمال ما ) ........................................................................................ بؤسلوبك اآلٌات اشرح ) هـ ( ........................................................................................ سٖ:. ) مبٌن عدو لكم إنه الشٌطان خطوات تتبعوا وال كافة السلم فى ادخلوا آمنوا الذٌن ٌؤٌها ( : تعالى للا قال اختر )أاإلجابة: ٌؤتى فٌما القوسٌن بٌن مما الصحٌحةٔ-ًاأفراد ( : ) كافة ( معنى–ًاجمٌع–) متفرقٌن ٕ-خطو ( : ) خطوات ( مفرد–خطوتون–) خطوةٖ-أعداء ( : ) عدو ( جمع–عدوون–) عداوات ٗ-ظاهر ( : ) مبٌن ( مضاد–مختؾ–) كبٌر فى تعالى للا أمرنا بم )باآلٌة؟.......................................... تعالى للا نهانا شا أى عن )جفىاآلٌة؟................................................................... من استخرج )داآلٌةنداء أسلوب ( :–. ) نهى أسلوب......................................... ؟ ) آمنوا الذٌن ٌؤٌها ( :فى الجمال ما )هـ............................................................. سٗ:القوسٌن بٌن مما أكمل:(أمر-استفهام-نهى-تعجب–) نفى نداء الٌوم عمل تإجل ال )أإلىالؽد.................مالبسك نظافة على حافظ )ب.................... الحدابق فى األزهار أجمل ما )ج.................؟ القمر ٌظهر متى )د................................. ) هـمبٌن عدو لكم إنه..................................................... الكافرٌن للا الٌحب ) و س٘من هاتاآلٌاتمع ٌتفق ما الكرٌمةًالمعاناآلتٌة: للا )أ. حكٌم عزٌز تعالى..................................................... بعباده الرأفة كثٌر تعالى للا )ب........................................... النوع............: .......:المرادؾ........:المضاد :الجملة ٌشري النوع............: .......:المرادؾ.........:المضاد :الجملة رءوؾ
6.
عاصم ابن سلسلةٕٓٔ8الخامس
الصؾ العربٌة اللؽة ًفًاالبتدابًالثان ًالدراس الفصل اٌجس٠د ِىزت ثغٛاز ـ اٌؼّبزٔخ ًر ـ ٚاإلٔزسٔذ اٌىّج١ٛرس ٌخدِبد إٌٛز ِسوص6 عدم ٌجب )جإتباعالشٌطان خطوات........................................................ ٌٌب الناس من كثٌر )دتعالى للا مرضاة سبٌل فى أنفسهم عون....................................... سٔٓ:. ) حكٌم عزٌز للا أن فاعلموا البٌنات جاءتكم ما بعد من زللتم فإن ( : تعالى للا قال ( معنى :)أعزٌز.. : ) حكٌم ( ........وجمع : ) البٌنات (........،ومفرد : )..ب ( ومضاد ، ...... : ) عد............ ؟ ولماذا ؟ للا حذرنا مم )ب................................................................... تعالى للا صفات ما )جًالتفى وردتاآلٌة؟.............................................................. تعالى للا قول فى الجمال ما )دفاعلموا ( :إن؟ ) حكٌم عزٌز للا........................................... س:إعرابه عالمة وبٌن ، بالشكل اضبطه ثم ، ًامناسب ) به مفعوال ( النقط مكان ضع .... المسلم ٌقٌم )أ...............المسجد فى ....وضعت )ب........................المكتب على . .. المعلمة تشكر )ج...............التلمٌذات من ......... الصؽٌر ٌحترم )د............................. الجمل أكمل ساآلتٌة: به تؤتى ما وأعرب ، ... المسافرون ٌركب )أ..............إلىالخارج... للا ٌثٌب )ب...................إلىالفقراء ... المدرسة نظمت )ج...........إلىالجٌزة أهرام .... ساعدت )د........فقراء من ..ًالحالذيفٌه أسكن.. الدولة تقدر )هـ............العلماء من .... النوع..............: .........:المرادؾ ................ ...........:المضاد ..................................................................... :الجملة زللتم النوع.........: ................ ....:المرادؾ......:المضاد :الجملة ............................................................... عزٌز
7.
عاصم ابن سلسلةٕٓٔ8الخامس
الصؾ العربٌة اللؽة ًفًاالبتدابًالثان ًالدراس الفصل اٌجس٠د ِىزت ثغٛاز ـ اٌؼّبزٔخ ًر ـ ٚاإلٔزسٔذ اٌىّج١ٛرس ٌخدِبد إٌٛز ِسوص7
8.
عاصم ابن سلسلةٕٓٔ8الخامس
الصؾ العربٌة اللؽة ًفًاالبتدابًالثان ًالدراس الفصل اٌجس٠د ِىزت ثغٛاز ـ اٌؼّبزٔخ ًر ـ ٚاإلٔزسٔذ اٌىّج١ٛرس ٌخدِبد إٌٛز ِسوص8
9.
عاصم ابن سلسلةٕٓٔ8الخامس
الصؾ العربٌة اللؽة ًفًاالبتدابًالثان ًالدراس الفصل اٌجس٠د ِىزت ثغٛاز ـ اٌؼّبزٔخ ًر ـ ٚاإلٔزسٔذ اٌىّج١ٛرس ٌخدِبد إٌٛز ِسوص9 الكلمةمعناهاالكلمةمعناهاالكلمةمعناها أحٌاناًاأوقاتحفاوةترحٌبأثناءخالل أبديأظهرالخالبةالجذابةًحكقص حدٌثكالمالتحقتانضمتنالتأخذت–ًعل حصلت البادٌةًالمرع فٌه واسع فضاء والماء صلتهاعالقتهاٌجٌدٌتقن نٌةّالسالشرٌفةالثقافةوفنون ومعارؾ علوم لقبااسمااشتهرتعرفتنذرتوهبت تحثتشجعكٌفٌةطرٌقةاالعتناءاالهتمام بذلتأعطتًشتمختلؾالمٌادٌنالمجاالت شتىمختلؾبذلنقدمنعلقعقب الكلمةمضادهاالكلمةمضادهاالكلمةمضادها نهاٌةبداٌةاستقبلودعالراحةالتعب توقؾاستمرابديًاخفالخالبةالمنفرة مشهورمجهولواصلتتوقفتحصلتأعطت ابتسمعبسانتقلتظلتواسعٌضق ٌجٌدٌهملجدٌداقدٌمااالعتناءاإلهمال الجهدالراحةإصالحإفسادحقوقواجبات الكلمةجمعهاالكلمةجمعهاالكلمةجمعها
10.
عاصم ابن سلسلةٕٓٔ8الخامس
الصؾ العربٌة اللؽة ًفًاالبتدابًالثان ًالدراس الفصل اٌجس٠د ِىزت ثغٛاز ـ اٌؼّبزٔخ ًر ـ ٚاإلٔزسٔذ اٌىّج١ٛرس ٌخدِبد إٌٛز ِسوص11 إجازةإجازاتأسبوعأسابٌعمحافظةمحافظات الطرٌقالطرقمزرعةمزارعحٌنأحٌانا صحراءصحاريقرٌةقريذكريذكرٌات باحثةباحثاتأدٌبأدباءًقاضقضاه صلةصالتالجداألجدادربٌسرإساء قبٌلةقبابلثقافةثقافاتلؽةلؽات لقبألقابباحثةباحثاتبادٌةبوادي أبآباءفتاةفتٌاتمجلةمجالت : عنها مجاب أسبلة- سٔ؟ أمٌر أسرة ذهبت أٌن-. الفٌوم بمحافظة الجد لزٌارة ذهبت سٌٕف سارت الذي الطرٌق صؾ؟ أمٌر أسرة هسبعٌن بعد ووصلت أحٌانا الخضراء المزارع وسط السٌارة انطلقت .دقٌقة سٖ؟ البادٌة باحثة من-. مصر ًف والقضاة األدباء أشهر من أبوها وكان ناصؾ ًحفن ملك ًه البادٌة باحثة سٗ؟ ومتى ؟ ًحفن ملك ولدت أٌن-عام بالقاهرة الجمالٌة ًح ًف ولدتٔ88ٙ. م س٘؟ حصلت وعالم ؟ ًحفن ملك التحقت أٌندراستها وواصلت االبتدابٌة ًعل وحصلت السنٌة بالمدرسة التحقت . العلٌا الشهادة نالت حتى سٙ؟ بالفٌوم ًحفن ملك صلة ماقبٌلة ربٌس الباسل الستار عبد من تزوجت أن بعد الفٌوم ًإل ًحفن ملك انتقلت . الرماح س7الستار عبد عن تعرؾ ماذا؟ ًحفن ملك زوج الباسل-. لؽة من أكثر ٌجٌد الثقافة واسع رجال كان س8؟ الزواج بعد ًحفن ملك اشتهرت بماذا-. البادٌة باحثة وهو جدٌد بلقب اشتهرت س9؟ ناصؾ ًحفن ملك اهتمت بماذا-بناتهم تعلٌم ًعل اآلباء تحث وكانت وتعلٌمها المرأة عن بالدفاع اهتمت ا تعلم وكانت. بؤنفسهن االعتناء كٌفٌة لفتٌات سٔٓ؟ بالمرأة اهتمت ًالت السٌدات بعض اذكر-. زؼلول صفٌة ، الشعراوى هدي سٔٔ؟ بها االهتمام بعد المرأة حال أصبح كٌؾالمٌادٌن ًشت ًف وباحثة ومعلمة وقاضٌة ووزٌرة سفٌرة أصبحت سٕٔ؟ الجد ذكر كما الجدٌد الجٌل ًعل ٌجب ماذاعل ٌجبأجل من والرابدات الرواد به قام ما ٌعرؾ أن جٌل كل ً . المجتمع تقدم سٖٔ:؟ ومتى ؟ أمٌر أسرة قررت ماذا.األسبوعٌة اإلجازة نهاٌة ًف الفٌوم بمحافظة الجد زٌارة قررت سٔٗ:الفٌوم؟ إلى السفر األسرة قررت لماذا.الجد لزٌارة الفٌوم إلى السفر األسرة قررت سٔ٘:ٌكاألسرة؟ أفراد الجد استقبل ؾ.بحفاوة األسرة أفراد الجد استقبل
11.
عاصم ابن سلسلةٕٓٔ8الخامس
الصؾ العربٌة اللؽة ًفًاالبتدابًالثان ًالدراس الفصل اٌجس٠د ِىزت ثغٛاز ـ اٌؼّبزٔخ ًر ـ ٚاإلٔزسٔذ اٌىّج١ٛرس ٌخدِبد إٌٛز ِسوص11 سٔٙ:وأمٌرة؟ أمٌر أعجب بم.بالفٌوم الخالبة بالمشاهد وأمٌرة أمٌر أعجب سٔ7:ناصؾ؟ ًحن ملك والد عن تعرؾ ماذا.مصر ًف والقضاة األدباء أشهر من كان سٔ8:الفٌوم؟ إلى ًحفن ملك انتقلت متىانتقلربٌس "الباسل الستار عبد " من تزوجت أن بعد الفٌوم إلى ت .الرماح قبٌلة سٔ9:؟ له نفسها " ناصؾ ًحفن ملك " نذرت الذي ما، وتعلٌمها المرأة عن للدفاع نفسها نذرت سٕٓ:الفتٌات؟ " ناصؾ ًحفن ملك " متَّلع ماذا.بؤنفسهن االعتناء كٌفٌة الفتٌات متَّلع سٕٔ:ٌنت ماوؼٌرهن؟ النساء هإالء جهد جةنتٌجةذلكًف أوضاعها وإصالح حقوقها على المرأة حصول ، والمجتمع األسرةف.المٌادٌن شتى ًف وباحثة ومهندسة وطبٌبة ومعلمة وقاضٌة وسفٌرة وزٌرة المرأة ؤصبحت ٕٕ:الحوار؟ نهاٌة ًف وأمٌرة أمٌر قرر ماذاالمدرسة مجلة ًف سٌكتب أنه أمٌر قرر، ناصؾ ًحفن ملك عن .المجلة هذه عن البادٌة لباحثة صور بجمع ستشترك وأمٌرة : عاصم ابن مناقشة- :سفاستوقؾ ذكرٌاته الجد وحكى ، بالفٌوم الخالبة للمشاهد ارتٌاحهما وأمٌرة أمٌر أبدى العشاء تناول أثناء ًوف البادٌة باحثة عن الجد حدٌث أمٌرة أ-اٌّؽب٘د " ِفسع : ٘بد.......................... " ؽد٠ش " عّغ ، ............................. " ة-.........................................................؟ ٚأِ١سح أِ١س أػغت ُث ط-.........................................................؟ اٌغد ؽد٠ش ِٓ أِ١سح اظزٛلف ٜاٌر ِب............ ع-.......................................................................؟ َٛ١اٌف ٌٝئ ٍِه أزمٍذ ٌّبذا هـ)ٔ-الكلم عابلة أكملةٕ-الكلمة خرٌطة أكمل سٕملك نذرت "ًحفناآلب تحث فكانت وتعلٌمها المرأة عن للدفاع نفسها ناصؾتعلم وكانت بناتهم تعلٌم على اء . " بؤنفسهن االعتناء كٌفٌة الفتٌات )أ( : معنىنذرت)..........( : جمعالمرأة)............( مفردالفتٌات)..........(االعتناء)............. بم ) بناصؾ ًحفن ملك اهتمت؟...................................................... )جحقوقها على المرأة حصول أجل من الجهد بذلن ًالالب الرابدات النساء بعض اذكر .......................................................................................................................... د)ٔ-الكلم عابلة أكملةٕ-أكالكلمة خرٌطة مل شاهد ...... ..... ............ ...... نذرت ...... ..... ............ ...... النوع..............: ..........:المرادؾ...........:المضاد ..................................................................... :الجملة أبدى النوع.............: .........:المرادؾ..........:المضاد ............................................... :الجملة...................... تحث
12.
عاصم ابن سلسلةٕٓٔ8الخامس
الصؾ العربٌة اللؽة ًفًاالبتدابًالثان ًالدراس الفصل اٌجس٠د ِىزت ثغٛاز ـ اٌؼّبزٔخ ًر ـ ٚاإلٔزسٔذ اٌىّج١ٛرس ٌخدِبد إٌٛز ِسوص12 سٖالثقافة واسع ًالرج وكان ،احَّمَّالر قبٌلة ربٌس "الباسل الستار عبد " من تزوجت أن بعد الفٌوم إلى انتقلت " ."البادٌة "باحثة وهو به اشتهرت ًاجدٌد ًالقب لنفسها اتخذت الزواج وبعد ،لؽة من أكثر ٌجٌد اختر )أاإلجابةفٌم القوسٌن بٌن مما الصحٌحةاًٌؤت:ٔ-( معنىٌجٌد( : )ٌتقن–ٌفهم–ٌسمع) ٕ-( جمعبادٌة( : )بوادى–بدو–أبدٌة)ٖ-( مضادواسع( : )بسٌط–ضعٌؾ–محدود) )(ب؟ بالفٌوم ًحفن ملك صلة ما)جالباسل الستار عبد عن تعرؾ ماذا؟ ) داستخرجٔ-........ به مفعوال......ٕ-م اسما............جرورا.....ٖ-ضم..............نوعه وبٌن ٌرا سٗ((ولدتًفبالقاهرة الجمالٌة ًحًفسنةٔ88ٙالتحقت )المٌالد من وثمانٌن وست وثمانمابة (ألؾ م . ))العلٌا الشهادة نالت حتى دراستها وواصلت االبتدابٌة على وحصلت السنٌة بالمدرسة (.......) نالت ( معنى ) أ........................) واصلت ( مضاد و ...................) (حى جمع و ...... ب (؟ أٌن و ؟ ملك ولدت متى.......................................................................... ) ج (ملك بها التحقت التى المدرسة ما؟.......................................................................... هـ)ٔ-أكملشبكةالكلمةٕ-الكلمة خرٌطة أكمل س٘ملك ((إنًحفنوهدى ،ناصؾشعراويحصول أجل من الجهد بذلن قد ،كثٌرات وؼٌرهن ،زؼلول وصفٌة ، أوضاعه وإصالح حقوقها على المرأةاًفومعلمة وقاضٌة وسفٌرة وزٌرة المرأة أصبحت لهذا :والمجتمع األسرة وباحثة ومهندسة وطبٌبةًف)).المٌادٌن شتى ( ًمعن : أكمل ) أ (المٌادٌن)............( ومفرد ،أوضاع)...........................) اصالح ( مضاد و ) ب (الال الرابدات النساء بعض اذكرحقوقها على المرأة حصول أجل من الجهد بذلن ًب ) ج (المرأة إلٌها وصلت ًالت المناصب ما؟ ) د (اجملة ( :ستخرجفعلٌةركنٌها وأذكر ،–، تكسٌر جمع-سالما مذكر جمع-) به مفعوال سٔٓ: ًٌل فٌما القوسٌن بٌن مما الصحٌحة اإلجابة أختر ولد ) أ (.. فى ًحفن ملك....................(الجمالٌة–المنوفٌة–) اإلسكندرٌة ) ب (حف ملك تزوجت...................من ًن(محفوظ نجٌب-الباسل الستار عبد–) إدرٌس ٌوسؾ ) ج (المعلمٌن ( ....................عن بالدفاع ملك اهتمت–الفقراء–) المرأة ) د (التوفٌقٌة ( .................... بالمدرسة ملك التحقت–الحكومٌة–) السنٌة واسع رجال وكان ماحّالر قبٌلة ربٌس الباسل الستار عبد تزوجت أن بعد الفٌوم إلى انتقلت لقد :قابال الجد ابتسم لؽة من أكثر ٌجٌد الثقافة أ-: ٘بد" ِساعف٠غ١د".................ز " عّغ ، ..." ٌغخ " ......................عّغ " ئ١ط........................ مدرسة ...... ..... ............ ...... النوع................: ...........:المرادؾ .............. ............:المضاد ........... ..................................................................... :الجملة واصلت
13.
عاصم ابن سلسلةٕٓٔ8الخامس
الصؾ العربٌة اللؽة ًفًاالبتدابًالثان ًالدراس الفصل اٌجس٠د ِىزت ثغٛاز ـ اٌؼّبزٔخ ًر ـ ٚاإلٔزسٔذ اٌىّج١ٛرس ٌخدِبد إٌٛز ِسوص13 ب-.................................................؟ ومتى ؟ " ناصؾ حفنى ملك " ولدت أٌن ج-.................؟ " الباسل الستار عبد " عن تعرؾ ماذا................................................... د-.........................................................................؟ حفنى ملك به اشتهرت الذى اللقب ما مناسب:ـ هو بما النقط مكان أكمل )هـ ٔ-......... مدرسة من االبتدابٌة الشهادة على ًحفن ملك حصلت.................. ٕ-........................... و المرأة ........................... أجل من ًحفن ملك كافحت ٖ-.................. و ..................... حقوقها على المصرٌة المرأة لتحصل كافحن ًالالت النساء من )ؤ-أكملعابلةالكلمةٕ-الكلمة خرٌطة أكمل س:عالمة وبٌن بالشكل اضبطه ثم مناسبا ) به ًالمفعو ( النقط مكان ضعإعرابه: ٔ-........................... المدرسة كرمتٕ-الجٌزة فى ..........................السابحون زار ٖ-المصنع إلى .............. وصلٗ-الدروس روٌدا ............... ٘-.....................الفالحون ٌحصدٙ-........................ األم تجهز 7-الجنة آمنوا الذٌن .............. للا خل ٌد8-الصؽٌر .................. شاهدتٌن :سًالمفعو ( النقط مكان ضععالمة وبٌن بالشكل اضبطه ثم مناسبا ) بهأعرابه: ٔ-....... التلٌفزٌون من سمعت...ًاسارٕ-.... المدرسة تكرم......المجتهدات . ٖ-..... الحقل فى شاهدت....بنشاط ٌعمالنٗ-..... المدرسة كرمت....التالمٌذ من . ٘-.. المعلمون ٌشرح.......للتالمٌذٙ-النجار ٌصنع....الخشب من .... 7-...... المدرسة وزعت.......التالمٌذ من المتفوقٌن على8-..... للا ٌثٌب : سالجمل حولاآلتٌةإلى: به المفعول وأعرب ، فعلٌة جمل ) أ (الدرس فهم التلمٌذ..................... ًأخ ) ب (مشوقتٌن قصتٌن قرأ........................ (التالمٌذ من المجتهدٌن تكرم المدرسة )ج................. (دالمٌادٌن كل فى النابؽات تكرم الدولة )................... ابتسم ...... ..... ............ ...... النوع...........: ................... .......:المرادؾ ................. ........:المضاد ............... :الجملة ..................................................................... ٌجٌد
14.
عاصم ابن سلسلةٕٓٔ8الخامس
الصؾ العربٌة اللؽة ًفًاالبتدابًالثان ًالدراس الفصل اٌجس٠د ِىزت ثغٛاز ـ اٌؼّبزٔخ ًر ـ ٚاإلٔزسٔذ اٌىّج١ٛرس ٌخدِبد إٌٛز ِسوص14
15.
عاصم ابن سلسلةٕٓٔ8الخامس
الصؾ العربٌة اللؽة ًفًاالبتدابًالثان ًالدراس الفصل اٌجس٠د ِىزت ثغٛاز ـ اٌؼّبزٔخ ًر ـ ٚاإلٔزسٔذ اٌىّج١ٛرس ٌخدِبد إٌٛز ِسوص15
16.
عاصم ابن سلسلةٕٓٔ8الخامس
الصؾ العربٌة اللؽة ًفًاالبتدابًالثان ًالدراس الفصل اٌجس٠د ِىزت ثغٛاز ـ اٌؼّبزٔخ ًر ـ ٚاإلٔزسٔذ اٌىّج١ٛرس ٌخدِبد إٌٛز ِسوص16 الكلمةمعناهاالكلمةمعناهاالكلمةمعناها تعودتاعتادتتخلدوتطمبن تسكنأشعرأحس جدوىفابدةظلتاستمرتتترقبتنتظر لسانها عقدتأسكتتهادهشتعجبٌعلمٌعرؾ تهويتحبحكتقصتانتهزاستؽل ٌكونٌصبحاإلطالعالقراءةالمكثالبقاء أظافره نعومة منذسنه صؽر المرادثمرةنتاجصاحتصوت رفعتها فهمتعرفتاتصؾ ماعرؾ / تمٌزتواضعتكبر عدم عشقهالشدٌد حبهبقٌتظلت / استمرتٌهتديٌستدل الكلمةعكسهاالكلمةعكسهاالكلمةعكسها قصٌرةطوٌلةالنوماالستٌقاظأسفلًأعل ٌمتًحتذكرتنسٌتًالتالالسابق ظلتتوقفتتسؤلتجٌبٌعرضهاٌخفٌها المفاجؤةالتوقعٌعلمٌجهلتهويتكره ًانتهبدأعلماءجهالءأحبكره الحزنالفرحاأللمالراحةصاحتهمست النظامالفوضىالنظافةالقذارةتواضعهتعالٌه / تكبره الكلمةجمعهاالكلمةجمعهاالكلمةجمعها مجلةمجالتقصةقصصعبارةعبارات أدٌبأدباءمفاجؤةمفاجآتلسانألسنة سإالأسبلةحقٌبةحقاببزمٌلزمالء
17.
عاصم ابن سلسلةٕٓٔ8الخامس
الصؾ العربٌة اللؽة ًفًاالبتدابًالثان ًالدراس الفصل اٌجس٠د ِىزت ثغٛاز ـ اٌؼّبزٔخ ًر ـ ٚاإلٔزسٔذ اٌىّج١ٛرس ٌخدِبد إٌٛز ِسوص17 كاتبتابُكأسرةأسرعالمعلماء مقالةمقاالتصحٌفةصحؾرواٌةرواٌات ثمرةثمرات / ثمارقصرقصوراأللماآلالم لحظةلحظاتمناقشةمناقشاتجابزةجوابز : عنها مجاب أسبلة- سٔ؟ أمٌرة تعودت ماذا-**ٌقص قصة تقرأ أن أمٌرة تعودت. النوم ًإل تخلد أن قبل األطفال قصص من رة سٕ؟ أمٌرة استوقؾ الذي ماما عندي ٌكون ال (عندما كبٌر مصري ألدٌب صورة أسفل تبتُك عبارة استوقفتها ** . ) مٌت ًكؤن أشعر أكتبه سٖ**؟ العربٌة اللؽة فترة أمٌرة انتظرت لماذاقرأت ما ًمعن وعن الصورة صاحب عن المعلم لتسؤل. أسفلها ه سٗ**؟ التالمٌذ ًعل المعلم عرض ماذا. مصرٌٌن ألدباء الصور من مجموعة التالمٌذ ًعل المعلم عرض س٘؟ أمٌرة لسان عقدت ًالت المفاجؤة ما.الصور إحدى صاحب اسم عن المعلم سؤلها عندما المفاجؤة ** سٙ؟ المعلم تعجب لماذاته أمٌرة أن ٌعرؾ ألنه المعلم تعجب **أمٌرة تجب ولم األدباء وسٌر القصص قراءة وي . السإال عن س7؟ الصورة مع قصتها أمٌرة حكت أن بعد المعلم فعل ماذانجٌب الكبٌر األدٌب اسم وكتب الفرصة استؽل ** . السبورة ًعل محفوظ س8**؟ أمٌرة فرحت لماذا. الصورة صاحب اسم عرفت ألنها الفرح شدة من تطٌر أمٌرة كادت س9؟ ومتى ؟ محفوظ نجٌب ولد أٌندٌسمبر عشرة ٌوم القاهرة ًف محفوظ نجٌب ولد **ٔ9ٔٔ. م سٔٓ؟ محفوظ نجٌب أسرة عن تعرؾ ماذاأحد ابنة والدته وكانت موظفا أبوه وكان الحال متوسطة أسرة كانت ** . األزهر علماء سٔٔأن اختار وماذا ؟ محفوظ نجٌب فٌها تخرج ًالت الكلٌة ما؟ ٌكون، موظفا وعمل اآلداب كلٌة من تخرج ** . صؽره منذ ورواٌات قصص وألؾ والمجالت الصحؾ ًف مقاالت وكتب كاتبا ٌكون أن واختار سٕٔ؟ محفوظ نجٌب ٌحب كان ماذا. طوٌلة لفترة المكتبة ًف وٌمكث واالطالع القراءة ٌحب كان ** سٖٔم نجٌب ألفها ًالت والقصص الرواٌات أهم ما؟ حفوظالقصرٌن بٌن ( محفوظ نجٌب ألؾ **–السكرٌة– الشوق قصر–المدق زقاق–ونهاٌة بداٌة-) ......... سٔٗ؟ باأللم ٌشعر ومتى ؟ محفوظ نجٌب لدي األوقات أسعد ماالرواٌات احدي تؤلٌؾ وقت لدٌه األوقات أسعد ** . الكتابة عن ٌتوقؾ عندما واأللم بالحزن وٌشعر ، سٔ٘م؟ محفوظ نجٌب بها اتصؾ ًالت الصفات أهم اوالتخطٌط والنظافة للنظام بحبه محفوظ نجٌب اتصؾ **
18.
عاصم ابن سلسلةٕٓٔ8الخامس
الصؾ العربٌة اللؽة ًفًاالبتدابًالثان ًالدراس الفصل اٌجس٠د ِىزت ثغٛاز ـ اٌؼّبزٔخ ًر ـ ٚاإلٔزسٔذ اٌىّج١ٛرس ٌخدِبد إٌٛز ِسوص18 . وأبنابها لمصر وعشقه الشدٌد وتواضعه سٔٙ؟ ًتوف ومتى ؟ نوبل جابزة ًعل محفوظ نجٌب حصل متىعام نوبل جابزة ًعل محفوظ نجٌب حصل ** ٔ988عام ًوتوف ، مٕٓٓٙ. م سٔ7حصل الذي من**؟ مصر من نوبل جابزة ًعلأنور محمد الراحل الربٌس مصر من نوبل جابزة ًعل حصل . الذرة ًف ًالبرادع ومحمد ، الكٌمٌاء ًف زوٌل أحمد والعالم ، السادات سٔ8: ًٌل فٌما الجمال ما : ٔ-كؤن أشعر "" مٌت ىجمٌل تعبٌر ::ٌصوركؤنها الكتابةحٌاةل. محفوظ نجٌب ٕ-كادت "الفرحة من تطٌرشدة على ٌدل تعبٌر :: "الفرحة. ٖ-رواٌات تؤلٌفه الهواٌة هذه ثمرة ":: "تصورالقراءةمثمرة شجرةوثمرة التؤلٌؾلها. : عاصم ابن مناقشة- ألدٌب صورة أسفل كتبت عبارة استوقفتها مرة وذاتمصريٌكون ال "عندما كبٌرعنديأشعر أكتبه ماًكؤنمٌت )أم( : عنىأشعر).............( : جمعصورة)............مضاد(مٌت)................. أمٌرة استوقفت التى العبارة ما ) ب؟................................................................... )جمحفوظ نجٌب أبدعها التى الرواٌات بعض اذكر؟...................................................................... ( استخرج )دظرفا–ًالفع–فعلٌة جملة–فاعال–نفى أداة)................................................... على ٌعرضهم ثم ،مصرٌٌن ألدباء الصور من مجموعة ٌخرج ثم ،ٌحٌٌهم العربٌة اللؽة معلم ذا هو وها ".التالمٌذ ." جوابها وتؤخر الصور إحدى صاحب أسم عن المعلم سؤلها عندما أمٌرة لسان المفاجؤة عقدت اختر )أاإلجابةفٌما القوسٌن بٌن مما الصحٌحةًٌؤت:ٔ-( معنىٌعرض( : )ٌقدم–ٌفهم–ٌعلن) ٕ-( جمعلسان( : )ألسنة–السن–معا االثنان)ٖ-( مضادتؤخر)( :تفرق–تسرع–أبطؤ) )(بما؟ حدثت التى المفاجؤة.......................................................................... )ج.؟ المعلم دهش لماذا........................................................................................ استخر ) دجٔ-........... به مفعوال.ٕ-..........مجرورا اسما...ٖ-...................نوعه وبٌن ضمٌرا هـ)ٔ-أكملعابلةالكلمةٕ-الكلمة خرٌطة أكمل . )).محفوظ نجٌب عن المعلم قاله ومما .الصورة صاحب اسم عرفت لقد ،الفرحة من أمٌرة تطٌر ((كادت () أ..........) كادت ( معنى................) (اسم جمع و.......................) الفرحة ( مضاد و .. ب ()؟ أمٌرة فرحة سبب ما.............................................................................. ) ج (على أمٌرة قصت ماذازمالبها و المعلم؟.............................................................. وفى .الكتابة عن ٌتوقؾ عندما واأللم بالحزن ٌشعر وكان ،الرواٌات إحدى تؤلٌؾ وقت لدٌه األوقات أسعد ((وكانت ))..الصورة تحت كتبت التى العبارة فهمت لقد :أمٌرة صاحت اللحظة هذه تؤخر ...... ..... ............ ...... النوع............: .......:المرادؾ.........:المضاد :الجملة عقدت
19.
عاصم ابن سلسلةٕٓٔ8الخامس
الصؾ العربٌة اللؽة ًفًاالبتدابًالثان ًالدراس الفصل اٌجس٠د ِىزت ثغٛاز ـ اٌؼّبزٔخ ًر ـ ٚاإلٔزسٔذ اٌىّج١ٛرس ٌخدِبد إٌٛز ِسوص19 (( ًمعن : أكمل ) أتؤلٌؾ)............( ومفرد ،الرواٌات)...............) األلم ( مضاد و ................ ) ب (محفوظ نجٌب عند األوقات أسعد ما؟.................................................................... ) ج (اللح هذه فى أمٌرة صاحت لماذاظة؟..................................................................... ) د (اجملة ( :ستخرجفعلٌةركنٌها وأذكر ،–، تكسٌر جمع-ظرفا-) إشارة اسم سٔٓ: ًٌل فٌما القوسٌن بٌن مما الصحٌحة اإلجابة أختر ) أ (............................ تهوى أمٌرة......(الرٌاضة–القراءة-)السباحة ) ب (.............. كلٌة من محفوظ نجٌب تخرج(التجارة-اآلداب–) الحقوق ج (األٌام ( ................. محفوظ نجٌب مإلفات أهم من–الشوق قصر–) األرض ) د (م نجٌب اختاررساما ( ..............ٌكون أن حفوظ–صحفٌا–) كاتبا فٌصل (الملك ................. بجابزة محفوظ نجٌب فاز ) هـ (–زاٌد الشٌخ–) نوبل سٔٔالتالٌة الجمل فى ألجله المفعول عٌن: للعالمٌن رحمة الرسل للا أرسل ) أ (للا رحمة فى أمال الفقراء على أتصدق ) ب ( ()جأرزاقها عن بحثا الطٌور تخرج(د)للمكان تجمٌال األشجار نزرع أسفلها قرأته ما معنى وعن الصورة صاحب عن المعلم لتسؤل العربٌة اللؽة فترة تترقب ظلت التالى الٌوم وفى أ-هات............................ " صاحب " جمع ، ........................... " تترقب " معنى ب-؟ العربٌة اللؽة فترة " أمٌرة " انتظرت لماذا......................................................... ج-؟ " أمٌرة " استوقفت التى العبارة ما................................................................ كانت وقد طوٌلة فترة المكتبة فى والمكث االطالع من ٌكثر فكان ، القراءة محفوظ نجٌب أحب أظافره نعومة ومنذ . كثٌرة وقصصا رواٌات تؤلٌفه الهواٌة هذه ثمرة أ-" جمع ، ......................... " رواٌات " مفرد : هات............................. " الهواٌة ب-؟ الصؽر منذ محفوظ نجٌب أحبها التى الهواٌة ما................................................. ج-؟ هواٌته ٌنمى محفوظ نجٌب كان كٌؾ................................................................... د-أجمل ما؟ ) محفوظ نجٌب ( به اتصؾ ما...................................................... -؟ اآلداب فى نوبل جابزة على " محفوظ نجٌب " حصل متى.................................................... )ؤ-أكملعابلةالكلمةٕ-الكلمة خرٌطة أكمل كان ...... ..... ............ ...... النوع..............: .................. .........:المرادؾ ................ ...........:المضاد ............ ............................................... :الجملة...................... المكث
20.
عاصم ابن سلسلةٕٓٔ8الخامس
الصؾ العربٌة اللؽة ًفًاالبتدابًالثان ًالدراس الفصل اٌجس٠د ِىزت ثغٛاز ـ اٌؼّبزٔخ ًر ـ ٚاإلٔزسٔذ اٌىّج١ٛرس ٌخدِبد إٌٛز ِسوص21 سًٕٔالمفعو ( النقط مكان ضعألجلهاعراب عالمة وبٌن بالشكل اضبطه ثم مناسبا )ه: النجاح .................فى الطالب ٌذاكر ) ب ( .....................هلل نصلى ) أ ( (ج).........لألوابل حفال المدرسة نظمت(د)الجند استشهدالوطن ............عن ي سٔٗالنقط مكان أكمل : ............ عام ............... محافظة فى محفوظ نجٌب ولد )أ .......................................،..............عام ...................... بجابزة محفوظ نجٌب فاز ) ب . الصؽر منذ ٌهوى محفوظ نجٌب كان )ج....................................................................... ................................................................................... عبارة أمام أمٌرة وقفت ) د ................ ........................و محفوظ نجٌب مإلفات أهم من ) هـ...................... ............و
21.
عاصم ابن سلسلةٕٓٔ8الخامس
الصؾ العربٌة اللؽة ًفًاالبتدابًالثان ًالدراس الفصل اٌجس٠د ِىزت ثغٛاز ـ اٌؼّبزٔخ ًر ـ ٚاإلٔزسٔذ اٌىّج١ٛرس ٌخدِبد إٌٛز ِسوص21
22.
عاصم ابن سلسلةٕٓٔ8الخامس
الصؾ العربٌة اللؽة ًفًاالبتدابًالثان ًالدراس الفصل اٌجس٠د ِىزت ثغٛاز ـ اٌؼّبزٔخ ًر ـ ٚاإلٔزسٔذ اٌىّج١ٛرس ٌخدِبد إٌٛز ِسوص22
23.
عاصم ابن سلسلةٕٓٔ8الخامس
الصؾ العربٌة اللؽة ًفًاالبتدابًالثان ًالدراس الفصل اٌجس٠د ِىزت ثغٛاز ـ اٌؼّبزٔخ ًر ـ ٚاإلٔزسٔذ اٌىّج١ٛرس ٌخدِبد إٌٛز ِسوص23 الكلمةمعناهاالكلمةمعناهاالكلمةمعناها القدم منذطوٌل وقترمزعالمةالجاللالعظمة العظموالكبر الفخامةًانهضًتقدمقابمونساهرون سادسٌطربنوهاأبناءهااألولونالسابقون نرعىنحفظالعهودالمواثٌقنفتدٌهاأجلها من ًنضح حٌٌناعشنامكرمٌنمعززٌنالوجودالحٌاة ًنبننقٌمخٌرأفضل / أحسننعلوًنرق / نرفع الفداءالتضحٌةالحمىأحمٌه الذي المكانالحرمالمقدس المكان الكلمةمضادهاالكلمةمضادهاالكلمةمضادها القدمالحدٌثالجاللالحقارةًانهضتؤخري ٌحٌاٌموتاألولوناآلخروننرعىنهمل نحبنكرهمكرمٌنمذلولٌنالوجودالعدم ًنبننهدمخٌرأسوأنعلونخفض السماءاألرضالوفاءالؽدرقابمونؼافلون الكلمةجمعهاالكلمةجمعهاالكلمةجمعها رمزرموزالعلماألعالمالعلمالعلوم الفنالفنونابنأبناءقابمقابمون العهدالعهودالذمةالذمممخلصمخلصون الحٌاةالحٌواتالسماءالسماواتمكانأماكن : األبٌات على أضواء- : ًقابال مصر عن الشاعر ٌتحدث-
24.
عاصم ابن سلسلةٕٓٔ8الخامس
الصؾ العربٌة اللؽة ًفًاالبتدابًالثان ًالدراس الفصل اٌجس٠د ِىزت ثغٛاز ـ اٌؼّبزٔخ ًر ـ ٚاإلٔزسٔذ اٌىّج١ٛرس ٌخدِبد إٌٛز ِسوص24 ٔ. شؤنها ٌعلو أن لها وٌتمنى ، والعظمة للسمو رمز ًفه ، الزمن مر على عظٌمة مصر : ٕ-ٖ، والفنون والعلوم الحضارة مهد مصر :أجدادهم ًرق ٌواصلون فهم سلطان أصحاب أبناإها أصبح وقد . والعمل بالكفاح ٗ-. سبٌلها ًف بؤرواحهم وٌضحون أبنابها عروق ًف ٌجري مصر حب ٘-. الكرٌمة الحرة الحٌاة ألبنابه ٌهب عظٌم وطن مصر ٙ-. منزلة أعلى إلى مصر شؤن لرفع المخلص الجاد للعمل مصر أبناء الشاعر ٌدعو 7-المكان ًفه األرواح أجلها من نبذل أن تستحق مصر ألن ، والتضحٌة بالوفاء لها مدٌنون مصر أبناء إن . المقدس -لنا مصرلوطنه الشاعر حب ٌبرز تعبٌر : -العلم ٌحٌاالمصري بالعلم اعتزازه و لمصر الشاعر حب على ٌدل تعبٌر : -األولون بنوها سادا على ٌدل تعبٌر :الوطن رفعة فى السابقون به قام الذي لدور -ك مثلماانونكون ااألجداد مشوار إكمال على األبناء إصرار على ٌدل تعبٌر : -. مصر حب ًف اإلخالص على ٌدل تعبٌر : مخلصٌن -إناقابمون علٌها:-. حماٌتها ًعل الساهرٌن بالحراس مصر أبناء وٌصور بان مإكد أسلوب -حٌٌن فٌهامكرمٌن ا:-. أبنابها ًعل مصر فضل ًعل ٌدل تعبٌر -العدم هى و الوجود هىأ على ٌدل تعبٌر :نأبنابها حٌاة فى شًء كل ًه مصر : عنها مجاب أسبلة- سٔ؟ األول البٌت ًف مصر الشاعر وصؾ بماذامر ًعل عظٌمة أنها األول البٌت ًف مصر الشاعر وصؾ ** و للسمو المثل ًوه الزمن. العظمة سٕ؟ ًالثان البٌت ًف الشاعر ذكر كما لوطنه المصري حب سبب مامهد ًوه والفنون العلوم أم ًه مصر أن ** . وسلطان حكم أصحاب أبنابها وأن الحضارات سٖ؟ الثالث البٌت ًف الشاعر طلب ماذاحضارة ًعل والمحافظة وحضارتها مصر ًرق ًعل المحافظة طلب **
25.
عاصم ابن سلسلةٕٓٔ8الخامس
الصؾ العربٌة اللؽة ًفًاالبتدابًالثان ًالدراس الفصل اٌجس٠د ِىزت ثغٛاز ـ اٌؼّبزٔخ ًر ـ ٚاإلٔزسٔذ اٌىّج١ٛرس ٌخدِبد إٌٛز ِسوص25 با وذلك األجداد. والعمل لكفاح سٗ؟ الرابع البٌت ًف مصر حب عن الشاعر عبر كٌؾوٌضحون أبنابها كل عروق ًف ٌجري مصر حب بؤن ** . أجلها من س٘؟ مصر أجل من بؤنفسهم المصرٌٌن ًٌضح لماذاأساس ًوه لهم الكرٌمة الحٌاة وهبت ًالت ًه مصر ألن ** . أجله من نعٌش الذي الوجود سٙاأل ٌفعل ماذا؟ مصر أجل من بناء. منزلة ًأعل ًإل مصر شؤن رفع أجل من وإخالص بجد األبناء ٌعمل ** س7؟ لها مصر أبناء ٌدٌن بم. والتضحٌة واألمانة بالوفاء لها مصر أبناء ٌدٌن ** س8؟ الحرم ًوه الحمى ًوه بقوله الشاعر ٌقصد ماذا. نحمٌه الذي المقدس المكان ًه مصر بؤن ٌقصد ** س9:مصر؟ أبناء الشاعر وصؾ بم.اإلخالص و الفداء و النهضة و بالتقدم مصر أبناء الشاعر وصؾ ** سٔٓخٌرها؟ ًف ًاسبب مصر أبناء ٌكون كٌؾ :من ٌخلصون و تقدمها على العمل و بنابها ًف ٌجتهدون عندما .ونفٌس ٍؼال بكل سبٌلها ًف ٌضحون و أجلها : عاصم ابن مناقشة- والعظـــم الجـــالل رمز القـــــدم منذ لـــنا مصر العلم ٌحٌا ًانهض مصر .............. رمز جمع ................ العظم مضاد ............... الجالل مرادؾ ) أ رمز مصر كانت كٌؾ )ب........................................................؟ العظم و الجالل ........................... النص اسم ما )د ...................... النص صاحب الشاعر من ) ج .................................................) ًانهض (مصر فى الجمال ما )هـ.................................... و)ٔ-أكملشبكةالكلمةٕ-الكلمة خرٌطة أكمل األولــــــون بنوها ساد والفنـــــون العلــــوم أم نكـــون كانـــوا ومثلـــماقابمـــــــون علٌــها إنا والـذمم العــهــــود نـــرعى :اختر )أٔ-( معنىالعهود: )(المواثٌق–الضٌوؾ–المواقؾ)ٕ-( مفردالفنون( : )الفنان–الفن–أفنان) ٖ-( جمعأم: )(إماء–أمٌات–أمهات)ٗ-( مضادساد: )(تقدم–تخلؾ–مات) )بمصر الشاعر وصؾ بم؟............................................................................................ )جالسابقون فعل ماذا؟..........................................................واجبنا؟ ما و....................... من استخرج )داألبٌاتأسلوب ( :توكٌد. )......................................................................... ( :فى الجمال ما )هـالفنون و العلوم أم-.....................) والـذمم العــهــــود نـــرعى................... مصر ...... ..... ............ ...... النوع.......: ...:المرادؾ....:المضاد :الجملة ........................................................... الجالل
26.
عاصم ابن سلسلةٕٓٔ8الخامس
الصؾ العربٌة اللؽة ًفًاالبتدابًالثان ًالدراس الفصل اٌجس٠د ِىزت ثغٛاز ـ اٌؼّبزٔخ ًر ـ ٚاإلٔزسٔذ اٌىّج١ٛرس ٌخدِبد إٌٛز ِسوص26 و)ٔ-أكملعابلةالكلمةٕ-الكلمة خرٌطة أكمل أجمعـــــٌن ونــفتدٌــــها مخلصٌـــن مصر نحـــب للبنـــــٌن الحٌــــاة ًوه مكرمـــــٌن حٌٌنا فٌـــها والـــعــدم الوجــــــود ًه اختر )أٔ-(معنىمكرمٌن)(:معززٌن–مظلومٌن–محرومٌن)ٕ-(مفردمخلصٌن):(مخالص–أخلص–مخلص )ٖ-( جمعالحٌاة( : )الحٌات–األحٌاء–الحٌوات)ٗ-( مضادالوجود( : )الموت–العدم–النهاٌة) )بفضل ماأبنابها على مصر؟................................................................................... )ج............................................................................؟ لنا مصر تمثل ماذا.................... من استخرج )داألبٌات( :تضادا-)................................................................................. ( :فى الجمال ما )هـ....................................................) مكرمـــــٌن حٌٌنا فٌـــها..................... و)ٔ-أكملعابلةالكلمةٕ-خ أكملالكلمة رٌطة س:من هاتالنصمع ٌتفق ماًالمعاناآلتٌة: )أنحمٌه الذي المقدس المكان ًه مصر................................................................................ )ب................................................الكرٌمة الحٌاة وهبت ًالت ًه مصر................................ )ج...................................................والتضحٌة واألمانة بالوفاء لها مصر أبناء ٌدٌن................. )د...........................................الحضارات مهد ًوه والفنون العلوم أم ًه مصر................... .............................................................. أجلها من وٌضحون أبنابها كل ) (هـ....................... السمــــــاء ًإلــــ بها نعلو البنــــاء خٌر لها ًنبنـــ أولـ ومصــــر بالوفـــاء فٌــــها ندٌــــنبالفــــداء ًــــ الحـــرم ًوه الحمــــى ًه نرعى ...... ..... ............ ...... نحب ...... ..... ............ ...... النوع...........: ......:المرادؾ ................. ........:المضاد ............... :الجملة ..................................................................... ساد النوع............: ................... .......:المرادؾ .................. .........:المضاد .............. :الجملة ..................................................................... الوجود
27.
عاصم ابن سلسلةٕٓٔ8الخامس
الصؾ العربٌة اللؽة ًفًاالبتدابًالثان ًالدراس الفصل اٌجس٠د ِىزت ثغٛاز ـ اٌؼّبزٔخ ًر ـ ٚاإلٔزسٔذ اٌىّج١ٛرس ٌخدِبد إٌٛز ِسوص27 ......) الفداء ( مرادؾ ) أ..............) (الحرم مفرد ...........) (األبناء جمع ...............) نعلو ( مضاد ...... .....................................................................؟ مصر نحو واجبنا ما )ب................................ ...................................................) السمــــــاء ًإلــــ بها (نعلو فى الجمال ما )ج........................ و)ٔ-أكملعابلةالكلمةٕ-الكلمة خرٌطة أكمل س:مفعول ( النقط مكان ضعمطلقًامناسب )نوعه بٌن وإعرابه عالمة وبٌن ، بالشكل اضبطه ثم ، )أصحٌحا ............ ًحٌات فى الكمبٌوتر استخدم)بشدٌدا ................. الكفار للا ٌعاقب المعلمة تشكر )جالطالبات.......األحباب ...)دن....... الصؽٌر حترمالكبار ..... ) هـ................... الالعب فرح ) و ................. القراءة أحب سنوعه بٌن و المطلق المفعول عٌن : انتشار الحاسوب انتشر ) ب ( واضحة رعاٌة أبناءها مصر ترعى ) أ ( انهما المطر انهمر ) (جرالسٌلنصوحة توبة الرجل تاب ) د ( س:القوسٌن بٌن مما أكمل:(العهود-الفداء-الفنون-مخلصٌن-مكرمٌن–) العظم )أ....... و العلوم أم مصر.................)بو الجالل رمز مصر.................... )ج...........بـ أولى مصر......)د................................. مصر فى عشنا ........................... مصر نحب ) و ............الذمم و ........... مصر أبناء ٌرعى ) هـ نعلو ...... ..... ............ ...... النوع.........: .....:المرادؾ ............... ......:المضاد ............... :الجملة ................................................................. الوفاء
28.
عاصم ابن سلسلةٕٓٔ8الخامس
الصؾ العربٌة اللؽة ًفًاالبتدابًالثان ًالدراس الفصل اٌجس٠د ِىزت ثغٛاز ـ اٌؼّبزٔخ ًر ـ ٚاإلٔزسٔذ اٌىّج١ٛرس ٌخدِبد إٌٛز ِسوص28 الكلمةمعناهاالكلمةمعناها تباؼضوا الٌكره الوالبؽض ، ؼٌره أحدكم الكراهٌة شدة هو×تحابوا ٌحل الٌجوز ال تدابروا الأخٌه عن أحدكم ٌعرض الٌهجرأو اتصال دون أخاه ٌترك المراد ٌصل كالم أو زٌارة تقاطعوا البعضا بعضكم ٌقاطع ال× تواصلوا ثالث فوقأٌام ثالث من أكثر : الشرٌؾ الحدٌث على أضواء-
29.
عاصم ابن سلسلةٕٓٔ8الخامس
الصؾ العربٌة اللؽة ًفًاالبتدابًالثان ًالدراس الفصل اٌجس٠د ِىزت ثغٛاز ـ اٌؼّبزٔخ ًر ـ ٚاإلٔزسٔذ اٌىّج١ٛرس ٌخدِبد إٌٛز ِسوص29 الحدٌث ًفمن جو ًف هواٌاته وممارسة أعماله إنجاز من لٌتمكن الخالفات وترك والتواصل للحب دعوة الشرٌؾ . وسالم أمن ًف المجتمع فٌعٌش واالطمبنان األمن : جمٌعا لنا موجهة ًنه وهو األمة أبناء بٌن والخصام والقطٌعة والحسد الكراخهٌة عن ًبنه الحدٌث بدأ فقد- ٔ-تسو أن ًٌنبؽ فالالناس بٌن الكراهٌة دٕ-ؼٌره عن النعمة زوال اإلنسان ٌتمنى أن ًٌنبؽ وال ٖ-الرسول ٌنهانا كما–وسلم علٌه للا صلى–إلى ٌإدي ذلك ألن ؛ معهم التواصل وعدم اآلخرٌن مقاطعة عن . والتفكك الفرقة ٗ-أن لمسلم ٌجوز فال ، ًنتآخ أن وسلم علٌه للا صلى الرسول ٌؤمرنا كماألن ؛ لٌال ثالث فوق أخاه ٌخاصم . المجتمع ضعؾ إلى ٌإدي الخصام : عنها مجاب أسبلة- سٔ؟ الشرٌؾ الحدٌث ٌدعونا إالم. األمة أبناء بٌن الخالفات وترك والتواصل الحب ًإل ٌدعونا ** سٕ؟ والبؽضاء الخالفات تركنا إذا ٌحدث ماذاوممارس أعماله إنجاز من اإلنسان ٌتمكن **من جو ًف الهواٌات ة . وسالم أمن ًف المجتمع وٌعٌش واالطمبنان األلفة سٖ؟ جمٌعا علٌنا ٌجب ماذاروح بٌننا تسود أن علٌنا وٌجب ألحد والمقاطعة والحسد الكراهٌة عدم علٌنا ٌجب ** . واأللفة والمحبة المودة سٗوالب اإلعراض عن ) وسلم علٌه للا ًصل ( الرسول نهانا لماذا؟ الناس عن عد . الناس بٌن الكراهٌة ًإل ٌإدي ذلك ألن ** س٘؟ اآلخرٌن مقاطعة عن ) وسلم علٌه للا ًصل ( الرسول نهانا لماذا. والتفكك الفرقة ًإل ٌإدي ذلك ألن ** سٙ؟ لٌال ثالث فوق أخاه ٌهجر أن للمسلم ٌباح ال لماذاتقدم وعدم المجتمع ضعؾ ًإل ٌإدي الخصام ألن **. ه : عاصم ابن مناقشة- فوق أخاه ٌهجر أن لمسلم ٌحل وال ًاإخوان للا عباد وكونوا تقاطعوا وال تدابروا وال تحاسدوا وال تباؼضوا ال ( لٌال ثالث .............. ......... المسلم جمع ................ إخوان مضاد ............... تباؼضوا مرادؾ ) أ
30.
عاصم ابن سلسلةٕٓٔ8الخامس
الصؾ العربٌة اللؽة ًفًاالبتدابًالثان ًالدراس الفصل اٌجس٠د ِىزت ثغٛاز ـ اٌؼّبزٔخ ًر ـ ٚاإلٔزسٔذ اٌىّج١ٛرس ٌخدِبد إٌٛز ِسوص31 ٌدعون إالم )ب.................................................................؟ الشرٌؾ الحدٌث ا...................... ................................................... ؟ الخصام عن الرسول ٌنهانا لماذا ) ج................................ .) أخاه (ٌهجر فى الجمال ما )هـ................................................................................... و)ٔ-أكملعابلةالكلمةٕ-الكلمة خرٌطة أكمل س:عالمة ضع√(( وعالمة الصحٌحة العبارة أمام )×ٌؤتى فٌما الصحٌحة ؼٌر العبارة أمام ) ()أا ٌدعونااألمة أبناء بٌن الخالفات وترك والتواصل الحب ًإل لرسول) ( ()بواأللفة والمحبة المودة روح بٌننا تسود أن علٌنا وٌجب) ( ()جوالتفكك الفرقة ًإل ٌإدي الخصام.) ( ()دأشهر ثالثة للخصام مدة أقصى.) ( ) ( النسب كؤخوة قوٌة تكون أن البد الدٌن ًف األخوة ) (هـ ت وال تحاسدوا وال تباؼضوا ال (فوق أخاه ٌهجر أن لمسلم ٌحل وال ًاإخوان للا عباد وكونوا تقاطعوا وال دابروا لٌال ثالث اختر )أاإلجابةفٌما القوسٌن بٌن مما الصحٌحةًٌؤت:ٔ-( معنىٌحل( : )ٌجوز–ٌعرؾ–ٌحرم) ٕ-( مفردعباد):(عبود–معبود–عبد)ٖ-( جمعمسلم):(مسلمات–سالمٌات–مسلمون) ٗ-( مضادإخوان: )(أعداء–أصدقاء–جٌران) )ب.......................................؟ لٌال ثالث فوق أخاه ٌهجر أن للمسلم ٌباح ال لماذا.......................... )ج..........................؟ الناس عن والبعد اإلعراض عن الرسول نهانا لماذا.................................... من استخرج )دالحدٌثأسلوب ( :نفى-نهى أسلوب-نداء. ).............................................. ( :فى الجمال ما )هـ........................................................)ًاإخوان للا عباد وكونوا.................. و)ٔ-أكملشبكةالكلمةٕ-الكلمة خرٌطة أكمل س7القوسٌن بٌن مما أكمل:(الكراهٌة-مالك بن أنس-ثالث-الخصام-إخوانا–) العظم )ألٌال .............. فوق أخاه ٌهجر أن للمسلم الٌجوز)بللا عباد كونوا.................... ج..................... شدة البؽض ))د................................. عن الرسول ٌنهانا الؽٌر عند من النعمة زوال تمنى ............)و ................... الشرٌؾ الحدٌث راوي ) هـ ما بن أنس عنلك–عنه للا ًرض–تدابروا وال تحاسدوا وال تباؼضوا ال ( قال ) وسلم علٌه للا ًصل ( ًالنب أن ) علٌه متفق ( لٌال ثالث فوق أخاه ٌهجر أن لمسلم ٌحل وال ًاإخوان للا عباد وكونوا تقاطعوا وال ٌهجر ...... ..... ............ ...... اإلسالم ...... ..... ............ ...... النوع...............: ................. ..........:المرادؾ ............... ...........:المضاد ............ ..................................................................... :الجملة تقاطعوا النوع.............: ................... .........:المرادؾ ................ ..........:المضاد ............. ..................................................................... :الجملة تدابروا
31.
عاصم ابن سلسلةٕٓٔ8الخامس
الصؾ العربٌة اللؽة ًفًاالبتدابًالثان ًالدراس الفصل اٌجس٠د ِىزت ثغٛاز ـ اٌؼّبزٔخ ًر ـ ٚاإلٔزسٔذ اٌىّج١ٛرس ٌخدِبد إٌٛز ِسوص31 اختر )أاإلجابةفٌما القوسٌن بٌن مما الصحٌحةًٌؤت: ٔ-( معنىتدابروا: )(تهربوا–تعرضوا–تتؤخروا)ٕ-( مفردلٌال( : )لٌل–لإلإة–لٌلة) ٖ-( جمعًالنب( : )النبوءات–األنبٌاء–األنباء)ٗ-( مضادتباؼضوا( : )تصدقوا–تحابوا–تواصلوا) )بالرسول نهانا عم؟............................................................................................ )جالتباؼ عن الرسول نهانا لماذاض.....................................................؟ التحاسد و.......... من استخرج )دالحدٌث( :أمرا-نهٌا. )............................................................................ ( :فى الجمال ما )هـ....................................................)تقاطعوا وال تدابروا وال............. تهتممصرأن على تعمل و ، واضحا اهتماما بالتعلٌمٌتطورإعدا فى أمال تطورادمتمٌز جٌلف ،أمل الشباب المجاال جمٌع فى مصرتعدتها وهم ،فى وسالحهامعركةوترعى ، التقدمالتعلٌمالهدؾ لذلك الخط فوق ما أعرب )أ .................................................................. : مصر .................... : الشباب............................................ .......................... : أمل.............................................. ....................................................................... : التعلٌم استخرج )بٔ-................ ألجله مفعوالٕ-................ به مفعوالٖ-................ مضارعا فعال ٗ-مطلقا مفعوال................. للفعل مإكدا٘-.............. للنوع مبٌنا مطلق مفعولٙ-.......... إشارة اسم 7-......................... فاعال8-.................... مبتدأ9-....نوعه ........... ضمٌرا ((ٌحباألطفالالعٌدو المتخاصمون ٌتصافح ففٌه ،وٌساعد ًءصفا النفوس تصفوالناسلٌفرح الفقٌربالعٌدمثلما )) للا ثواب فى أمال فرحوا السابقة العبارة فى خط تحته ما أعرب / أ. : أكمل / بٔ-............................................ نوعه جمع " المتخاصمون " كلمة ٕ-.......................... " العٌد " مثنى........................................... ٖ-...................................... نصبه وعالمة به مفعول " الفقٌر " كلمة : أخرى مرة الجمع وإلى مرة المذكر المثنى إلى الجملة حول / ج-) شجاع المصرى الجندى هذا ((
32.
عاصم ابن سلسلةٕٓٔ8الخامس
الصؾ العربٌة اللؽة ًفًاالبتدابًالثان ًالدراس الفصل اٌجس٠د ِىزت ثغٛاز ـ اٌؼّبزٔخ ًر ـ ٚاإلٔزسٔذ اٌىّج١ٛرس ٌخدِبد إٌٛز ِسوص32
Download now