2. OBJECTIU DEL PROJECTE APS
La finalitat d´ aquest projecte és apropar als alumnes amb la societat
que els envolta des de diverses entitats de Lleida, tot proposant-los un
servei comunitari. La interacció entre els alumnes del nostre Institut i les
persones que formen part d´ aquestes entitats és un pilar bàsic del
nostre projecte. Aquest projecte està format per petits projectes ja que hi
ha una col·laboració amb entitats diverses.
3. ENTITATS COL·LABORADORES
• RESIDÈNCIA DE GENT GRAN DE BALÀFIA
• RESIDÈNCIA DE GENT GRAN SANT JOSEP
• RESIDÈNCIA DE GENT GRAN PARC EL SEGRE
• AREMI (ASSOCIACIÓ DE REHABILITACIÓ DEL MINUSVÀLID)
• SHALOM (CENTRE D´ATENCIÓ A LA DISCAPACITAT)
• DOWN LLEIDA
• LLAR ELISENDA DE MONTCADA (ATENCIÓ RESIDENCIAL EN SALUT MENTAL)
• CREU ROJA
• BANC DELS ALIMENTS DE LLEIDA
• ODEC (OFICINA DE DESENVOLUPAMENT I COOPERACIÓ DE LA UdL)
5. ACTIVITATS DEL PROJECTE
• Hem desenvolupat aquest projecte en el curs de 4t d' ESO dintre
de la matèria comuna d'Educació Eticocívica.
• Han vingut algunes entitats al nostre Institut a fer xerrades.
• Cada alumne col·labora amb una d´aquestes entitats.
• Hi ha un dia de presentació de l'entitat in situ, on van els alumnes
que han de col·laborar.
• Full de seguiment per part de les Entitats.
6. ACTIVITATS DEL CURS PASSAT
• BANC DELS ALIMENTS: -Campanya de sensibilització al nostre Institut.
-Voluntaris del Gran Recapte d´aliments de
novembre i juny.
-Visita al magatzem del Banc dels aliments i
col·laboració en la classificació dels aliments.
7. ACTIVITATS DEL CURS PASSAT
• DOWN LLEIDA:
-Participació en el festival de Nadal cantant nadales conjuntament
alumnes de l´Institut amb noies i nois de Down Lleida.
-Participació de la III Jornada de Captació i Difusió Down Lleida.
-Obra de teatre anomenada “La jove del paraigües” on els nostres alumnes
van ajudar en tasques de coordinació d'aquesta obra interpretada per nois i
noies de Down Lleida.
8. ACTIVITATS DEL CURS PASSAT
• RESIDÈNCIES DE GENT GRAN:
-Concert a la Residència de Balàfia d´alumnes d´estudis musicals.
-Jugar al bingo, donar el berenar, fer gimnàstica, ajudar a passejar o
vigilar als padrins/es van ser activitats que van desenvolupar els nostres
alumnes.
-També van fer uns dibuixos de flors els nostres alumnes i els van pintar
els padrins/es per fer un mural que van penjar a l´ entrada de la residència
de Sant Josep.
9. AUTOAVALUACIÓ
• Segons la seva opinió, han après a tractar amb respecte a
les persones grans, a tenir empatia, ser solidaris, ser
tolerants, ser generosos, ser responsables amb les
tasques encomanades...en definitiva, s' han apropat a la
societat que els envolta i que molts d'ells/es desconeixien
en aquests àmbits.
10. DIFUSIÓ DEL PROJECTE
• Incloure el projecte a la web del centre i també a la “revista” trimestral
de l´ Institut. Així és una forma d´ arribar a tots els alumnes del centre i
a totes les seves famílies.
• El curs passat va sortir una foto al diari local de Lleida “El Segre”, dels
alumnes amb les capses d´aliments del recapte que vam fer al nostre
Institut.
• Vam explicar la nostra experiència a la pàgina web del centre
promotor del Projecte Aprenentatge i Servei.
• Hem fet un vídeo de la nostra experiència del curs passat.
11. ACTIVITATS DE RECONEIXEMENT
• En la festa final de curs, entrega d´ orles als alumnes de
4t d´ ESO, la directora del nostre Institut va parlar del
projecte APS davant de totes les famílies, on hi havia
alguns representants de les entitats col·laboradores que
van rebre un obsequi d´agraïment.