APRENENTATGE SERVEI:
A.P.S
Per realitzar un APS:
Sempre tindrem en compte
les necessitats reals de l’entorn
El qui té la necessitat
ha de fer la demanda
OBJECTIUS GENERALS
• Aportar beneficis a la comunitat
• Crear contactes amb altres entitats
• Intercanviar experiències
• Transformar la realitat
• Enriquiment personal
L’APS entén la ciutadania com a:
informada, responsable, activa i en col·laboració amb altres
per tal de realitzar projectes
pel bé del conjunt de la societat.
MODALITATS
D’APS
Ajuda entre iguals
Medi ambient
Participació dels joves
i ciutadania
Participació
comunitària
Intercanvi
intergeneracional
Ajuda entre iguals
FEDAC GUISSONA:
• Apadrimanent lector
• Contelàndia
• Expliquem l’univers
• El gran dictat
• English theatre
• Ensenyant recicla-jocs
• “Comptem un conte”
• Art als murs del parvulari
http://www.iesjoanmiro.com/videos/aps.wmv
Medi ambient
FEDAC GUISSONA:
• L’hort de l’escola
• Inventariem el nostre regne vegetal
• Itinerari de paisatge amb codis QR
http://blocs.xtec.cat/itinerarideviladecavallsacansanah
ujapipinyoner/projecte/
• Neteja els descampats (o camins):
Intercanvi intergeneracional
FEDAC GUISSONA:
• EsTIC per tu
• Pàmias a la Fundació
• Contes compartits d’ahir i d’avui
• Tallers d’expressió intergeneracional
• Compartint memòria (text biogràfic)
Participació dels joves i ciutadania
FEDAC GUISSONA:
• Cursa solidària: recollida d’aliments
• Campanya del Banc de Sang
http://apsbancdesang.blogspot.com.es/
• Disseny pàgines web a entitats del poble.
Participació comunitària
• Animació a la Residència de Gent Gran
• Junts fem deures
COM FER UN APS ??
“com una activitat o projecte”
• Marcar objectius (concrets)
• Organització i distribució de tasques
• Coordinació amb altres entitats
• Temporització
• Recursos humans
• Destinataris
• Material
• Avaluació
ACTUACIONS PREVISTES
• Continuar amb els APS que funcionen i crear-ne de nous.
• Al setembre la comissió hauria de saber el nom o la idea
de cada classe.
• Omplir la graella APS-FEDAC que se us enviarà
• Valoració (avaluació, recull de les opinions...)
• Durant el curs anar penjant els APS al blog en forma de treballs:
(text-imatges-vídeos)!!!
APS PREVISTOS PEL CURS: 2013-14
• Col·laboració amb diferents entitats del poble – Valors religiosos
(Responsables: Alumnat de 4t ESO)
• Nursery Rhyme posters
(Responsables: alumnat de 6è / Destinataris: la Llar d’Infants FEDAC)
•Apadrinament lector
(Responsables: alumnat de 6è / Destinataris: alumnat de 1r primària)
(Responsables: alumnat de 5è / Destinataris: alumnat de 2r primària)
•Contelàndia
(Responsables: alumnat de 4t primària / Destinataris: alumnat de P4)
(Responsables: alumnat de 3r primària / Destinataris: alumnat de P3)
•Recollida d’aliments
(Responsables: alumnat de 5è primària - Càritas / Destinataris: famílies
necessitades)
•“Molt més que puzles”
(Responsables: alumnat de P5 / Destinataris: avis de la Fundació C.A.G)
•Decorem parets
(Responsables: alumnat de P3-P4-P5 i alumnat de 4t ESO)
•Marcar el recorregut de Guissona---Castell de les Sitges.
(Responsables: Alumnat de 3r ESO / Destinataris: tothom que hi passi)
FEDAC - GUISSONA
JA HI ESTEM TREBALLANT
mireu, mireu!!!

APRENENTATGE SERVEI (APS)

  • 1.
    APRENENTATGE SERVEI: A.P.S Per realitzarun APS: Sempre tindrem en compte les necessitats reals de l’entorn El qui té la necessitat ha de fer la demanda
  • 2.
    OBJECTIUS GENERALS • Aportarbeneficis a la comunitat • Crear contactes amb altres entitats • Intercanviar experiències • Transformar la realitat • Enriquiment personal L’APS entén la ciutadania com a: informada, responsable, activa i en col·laboració amb altres per tal de realitzar projectes pel bé del conjunt de la societat.
  • 3.
    MODALITATS D’APS Ajuda entre iguals Mediambient Participació dels joves i ciutadania Participació comunitària Intercanvi intergeneracional
  • 4.
    Ajuda entre iguals FEDACGUISSONA: • Apadrimanent lector • Contelàndia • Expliquem l’univers • El gran dictat • English theatre • Ensenyant recicla-jocs • “Comptem un conte” • Art als murs del parvulari http://www.iesjoanmiro.com/videos/aps.wmv
  • 5.
    Medi ambient FEDAC GUISSONA: •L’hort de l’escola • Inventariem el nostre regne vegetal • Itinerari de paisatge amb codis QR http://blocs.xtec.cat/itinerarideviladecavallsacansanah ujapipinyoner/projecte/ • Neteja els descampats (o camins):
  • 6.
    Intercanvi intergeneracional FEDAC GUISSONA: •EsTIC per tu • Pàmias a la Fundació • Contes compartits d’ahir i d’avui • Tallers d’expressió intergeneracional • Compartint memòria (text biogràfic)
  • 7.
    Participació dels jovesi ciutadania FEDAC GUISSONA: • Cursa solidària: recollida d’aliments • Campanya del Banc de Sang http://apsbancdesang.blogspot.com.es/ • Disseny pàgines web a entitats del poble.
  • 8.
    Participació comunitària • Animacióa la Residència de Gent Gran • Junts fem deures
  • 9.
    COM FER UNAPS ?? “com una activitat o projecte” • Marcar objectius (concrets) • Organització i distribució de tasques • Coordinació amb altres entitats • Temporització • Recursos humans • Destinataris • Material • Avaluació
  • 10.
    ACTUACIONS PREVISTES • Continuaramb els APS que funcionen i crear-ne de nous. • Al setembre la comissió hauria de saber el nom o la idea de cada classe. • Omplir la graella APS-FEDAC que se us enviarà • Valoració (avaluació, recull de les opinions...) • Durant el curs anar penjant els APS al blog en forma de treballs: (text-imatges-vídeos)!!!
  • 11.
    APS PREVISTOS PELCURS: 2013-14 • Col·laboració amb diferents entitats del poble – Valors religiosos (Responsables: Alumnat de 4t ESO) • Nursery Rhyme posters (Responsables: alumnat de 6è / Destinataris: la Llar d’Infants FEDAC) •Apadrinament lector (Responsables: alumnat de 6è / Destinataris: alumnat de 1r primària) (Responsables: alumnat de 5è / Destinataris: alumnat de 2r primària) •Contelàndia (Responsables: alumnat de 4t primària / Destinataris: alumnat de P4) (Responsables: alumnat de 3r primària / Destinataris: alumnat de P3) •Recollida d’aliments (Responsables: alumnat de 5è primària - Càritas / Destinataris: famílies necessitades) •“Molt més que puzles” (Responsables: alumnat de P5 / Destinataris: avis de la Fundació C.A.G) •Decorem parets (Responsables: alumnat de P3-P4-P5 i alumnat de 4t ESO) •Marcar el recorregut de Guissona---Castell de les Sitges. (Responsables: Alumnat de 3r ESO / Destinataris: tothom que hi passi)
  • 12.
    FEDAC - GUISSONA JAHI ESTEM TREBALLANT mireu, mireu!!!