3.1.1 rambu rambu penyusunan rpp rev 22 juni maharajaMad Solihin
Rangkuman dokumen ini adalah:
1. Dokumen ini membahas tentang penyusunan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) untuk memandu kegiatan belajar siswa dalam mencapai Kompetensi Dasar.
2. RPP harus disusun secara sistematis oleh guru untuk setiap KD dan pertemuan, dengan memperhatikan komponen standar seperti tujuan pembelajaran, materi, metode, dan penilaian.
3. Langkah pen
Rencana ini membahas strategi pengawasan akademik untuk membantu guru dalam menyusun program tahunan, semester, bulanan, silabus dan RPP sesuai kebutuhan siswa. Strateginya meliputi sosialisasi, workshop, dan penyusunan tim untuk merumuskan program pembelajaran. Hasilnya akan dievaluasi setiap tahun untuk penyempurnaan program berikutnya.
Rangkuman dokumen ini memberikan informasi tentang penyusunan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) untuk memandu kegiatan belajar siswa dalam mencapai Kompetensi Dasar. Dokumen ini menjelaskan komponen RPP, langkah-langkah penyusunannya, dan contoh format RPP yang meliputi tujuan pembelajaran, materi, metode, dan penilaian pembelajaran.
Rangkuman dokumen tersebut dalam 3 kalimat:
Dokumen tersebut membahas tentang penyusunan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) yang mencakup komponen-komponen dan langkah-langkah penyusunannya secara sistematis dan terpadu untuk mencapai kompetensi dasar peserta didik. Dokumen tersebut juga menjelaskan format contoh RPP yang meliputi identitas sekolah, materi pembelajaran, metode, dan pen
3.1.1 rambu rambu penyusunan rpp rev 22 juni maharajaMad Solihin
Rangkuman dokumen ini adalah:
1. Dokumen ini membahas tentang penyusunan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) untuk memandu kegiatan belajar siswa dalam mencapai Kompetensi Dasar.
2. RPP harus disusun secara sistematis oleh guru untuk setiap KD dan pertemuan, dengan memperhatikan komponen standar seperti tujuan pembelajaran, materi, metode, dan penilaian.
3. Langkah pen
Rencana ini membahas strategi pengawasan akademik untuk membantu guru dalam menyusun program tahunan, semester, bulanan, silabus dan RPP sesuai kebutuhan siswa. Strateginya meliputi sosialisasi, workshop, dan penyusunan tim untuk merumuskan program pembelajaran. Hasilnya akan dievaluasi setiap tahun untuk penyempurnaan program berikutnya.
Rangkuman dokumen ini memberikan informasi tentang penyusunan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) untuk memandu kegiatan belajar siswa dalam mencapai Kompetensi Dasar. Dokumen ini menjelaskan komponen RPP, langkah-langkah penyusunannya, dan contoh format RPP yang meliputi tujuan pembelajaran, materi, metode, dan penilaian pembelajaran.
Rangkuman dokumen tersebut dalam 3 kalimat:
Dokumen tersebut membahas tentang penyusunan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) yang mencakup komponen-komponen dan langkah-langkah penyusunannya secara sistematis dan terpadu untuk mencapai kompetensi dasar peserta didik. Dokumen tersebut juga menjelaskan format contoh RPP yang meliputi identitas sekolah, materi pembelajaran, metode, dan pen
Dokumen ini membahas tentang pengembangan rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP) berdasarkan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP). RPP dirancang untuk memandu kegiatan belajar mengajar peserta didik agar dapat mencapai kompetensi dasar sesuai dengan standar proses yang telah ditetapkan. Dokumen ini menjelaskan pengertian, komponen-komponen, dan hal-hal yang perlu diperhatikan dalam penyusunan RPP
KISI-KISI PENILAIAN KINERJA GURU (PKG)Jamaludin ..
Dokumen tersebut merupakan kisi-kisi penilaian kinerja guru (PKG) yang terdiri dari 3 dimensi utama yaitu perencanaan pembelajaran, pelaksanaan pembelajaran yang aktif dan efektif, serta penilaian pembelajaran. Dimensi pertama mencakup perumusan tujuan pembelajaran, penyusunan bahan ajar, dan perencanaan kegiatan pembelajaran. Dimensi kedua meliputi kegiatan pendahuluan, inti, dan penut
Dokumen tersebut memberikan panduan penyusunan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) untuk guru, termasuk komponen-komponen RPP, prinsip dan langkah penyusunannya serta contoh format RPP.
1. Dokumen ini membahas matriks perencanaan program pelatihan untuk guru dalam merumuskan layanan pembelajaran bagi peserta didik berkebutuhan khusus berdasarkan hasil asesmen.
2. Tujuan pelatihan ini adalah meningkatkan kompetensi guru dalam menganalisis hasil asesmen dan merumuskan profil serta matriks perencanaan pembelajaran peserta didik berkebutuhan khusus.
3. Pelatihan ini terdiri atas 3 kegiatan
Rangkuman dokumen tersebut adalah:
(1) RPP digunakan untuk mengarahkan kegiatan belajar peserta didik agar mencapai kompetensi dasar; (2) RPP harus disusun secara lengkap dan sistematis oleh setiap guru; (3) RPP dibuat untuk setiap kompetensi dasar yang dapat dilaksanakan dalam satu atau lebih pertemuan.
Dokumen tersebut memberikan panduan penyusunan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) sesuai standar proses kurikulum 2013. RPP dirancang untuk memandu kegiatan belajar mengajar yang terstruktur guna mencapai kompetensi dasar. RPP harus memuat identitas sekolah, tema, alokasi waktu, tujuan pembelajaran, indikator capaian, metode dan penilaian pembelajaran. Proses pembelajaran meliputi kegiatan pendah
Alat penilaian kemampuan guru pkp 1 fixAnanda Putra
Dokumen tersebut berisi lembar penilaian kemampuan guru dalam merencanakan perbaikan pembelajaran. Lembar penilaian terdiri dari lima aspek yang dinilai, yaitu: menentukan tujuan dan bahan pembelajaran, mengembangkan materi dan sumber belajar, merencanakan skenario pembelajaran, merancang pengelolaan kelas, dan merencanakan penilaian.
Dokumen tersebut menjelaskan 20 instrumen yang digunakan untuk menilai akreditasi SD berdasarkan standar proses pembelajaran pada tahun 2017. Instrumen-instrumen tersebut meliputi silabus, RPP guru, jadwal pembelajaran, absensi siswa, buku pelajaran, observasi proses pembelajaran, supervisi kepala sekolah, model, metode dan media pembelajaran.
31. 13 Langkah Penerapan Penguatan Proyek Profil Pelajar Pancasila di Satuan ...muniprohmat
Dokumen tersebut menjelaskan 13 langkah pelaksanaan proyek penguatan profil pelajar Pancasila di satuan pendidikan, meliputi perencanaan proyek, penyusunan modul, pengelolaan proyek, asesmen, pelaporan, dan evaluasi. Langkah-langkah tersebut bertujuan mengembangkan 6 dimensi profil pelajar Pancasila pada peserta didik.
Dokumen ini membahas tentang pengembangan rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP) berdasarkan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP). RPP dirancang untuk memandu kegiatan belajar mengajar peserta didik agar dapat mencapai kompetensi dasar sesuai dengan standar proses yang telah ditetapkan. Dokumen ini menjelaskan pengertian, komponen-komponen, dan hal-hal yang perlu diperhatikan dalam penyusunan RPP
KISI-KISI PENILAIAN KINERJA GURU (PKG)Jamaludin ..
Dokumen tersebut merupakan kisi-kisi penilaian kinerja guru (PKG) yang terdiri dari 3 dimensi utama yaitu perencanaan pembelajaran, pelaksanaan pembelajaran yang aktif dan efektif, serta penilaian pembelajaran. Dimensi pertama mencakup perumusan tujuan pembelajaran, penyusunan bahan ajar, dan perencanaan kegiatan pembelajaran. Dimensi kedua meliputi kegiatan pendahuluan, inti, dan penut
Dokumen tersebut memberikan panduan penyusunan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) untuk guru, termasuk komponen-komponen RPP, prinsip dan langkah penyusunannya serta contoh format RPP.
1. Dokumen ini membahas matriks perencanaan program pelatihan untuk guru dalam merumuskan layanan pembelajaran bagi peserta didik berkebutuhan khusus berdasarkan hasil asesmen.
2. Tujuan pelatihan ini adalah meningkatkan kompetensi guru dalam menganalisis hasil asesmen dan merumuskan profil serta matriks perencanaan pembelajaran peserta didik berkebutuhan khusus.
3. Pelatihan ini terdiri atas 3 kegiatan
Rangkuman dokumen tersebut adalah:
(1) RPP digunakan untuk mengarahkan kegiatan belajar peserta didik agar mencapai kompetensi dasar; (2) RPP harus disusun secara lengkap dan sistematis oleh setiap guru; (3) RPP dibuat untuk setiap kompetensi dasar yang dapat dilaksanakan dalam satu atau lebih pertemuan.
Dokumen tersebut memberikan panduan penyusunan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) sesuai standar proses kurikulum 2013. RPP dirancang untuk memandu kegiatan belajar mengajar yang terstruktur guna mencapai kompetensi dasar. RPP harus memuat identitas sekolah, tema, alokasi waktu, tujuan pembelajaran, indikator capaian, metode dan penilaian pembelajaran. Proses pembelajaran meliputi kegiatan pendah
Alat penilaian kemampuan guru pkp 1 fixAnanda Putra
Dokumen tersebut berisi lembar penilaian kemampuan guru dalam merencanakan perbaikan pembelajaran. Lembar penilaian terdiri dari lima aspek yang dinilai, yaitu: menentukan tujuan dan bahan pembelajaran, mengembangkan materi dan sumber belajar, merencanakan skenario pembelajaran, merancang pengelolaan kelas, dan merencanakan penilaian.
Dokumen tersebut menjelaskan 20 instrumen yang digunakan untuk menilai akreditasi SD berdasarkan standar proses pembelajaran pada tahun 2017. Instrumen-instrumen tersebut meliputi silabus, RPP guru, jadwal pembelajaran, absensi siswa, buku pelajaran, observasi proses pembelajaran, supervisi kepala sekolah, model, metode dan media pembelajaran.
31. 13 Langkah Penerapan Penguatan Proyek Profil Pelajar Pancasila di Satuan ...muniprohmat
Dokumen tersebut menjelaskan 13 langkah pelaksanaan proyek penguatan profil pelajar Pancasila di satuan pendidikan, meliputi perencanaan proyek, penyusunan modul, pengelolaan proyek, asesmen, pelaporan, dan evaluasi. Langkah-langkah tersebut bertujuan mengembangkan 6 dimensi profil pelajar Pancasila pada peserta didik.
merupakan materi mengenai pembelajaran tematik terpadu dengan pendekatan scientific berisi pengertian, tujuan fungsi, ciri-ciri, kekuatan tema dalam proses pembelajaran, beserta tahapan pembelajaran tematik terpadu. lebih detailnya kunjungi http://penaladysky.blogspot.com/2014/09/implementasi-pembelajaran-tematik.html
Rangkuman dokumen tersebut adalah:
Perencanaan program pembelajaran merupakan perencanaan jangka pendek yang dilakukan guru untuk merencanakan tujuan, materi, metode, dan evaluasi pembelajaran berdasarkan kurikulum. Program pembelajaran perlu disusun secara sistematis melalui program tahunan, semester, mingguan, dan harian untuk memandu proses pembelajaran.
Langkah Penerapan Penguatan Proyek Profil Pelajar Pancasila di Satuan Pendidi...AsroriAsrori9
Dokumen tersebut menjelaskan 13 langkah pelaksanaan proyek penguatan profil pelajar Pancasila di satuan pendidikan, meliputi perencanaan, penyusunan modul, pelaksanaan, pengelolaan, asesmen, pelaporan, dan evaluasi proyek. Langkah-langkah tersebut bertujuan mengembangkan dimensi-dimensi profil pelajar Pancasila pada peserta didik.
Program tahunan merupakan rencana penetapan alokasi waktu selama satu tahun untuk mencapai tujuan dan kompetensi dasar yang ditetapkan dalam kurikulum. Penyusunan program tahunan melibatkan penentuan alokasi jam pelajaran, pembagian materi pelajaran per minggu sesuai kompetensi dasar, dan pengembangan program semester, mingguan, dan harian berdasarkan program tahunan tersebut.
PPT yang menguraikan Langkah-langkah dalam pembuatan RPP bagi para calon pendidik. Memudahkan dalam mempelajari mengenai cara pembuatan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran untuk menerapkan metode ajar yang sesuai dengan karakteristik mata pelajaran dan peserta didik
Dokumen tersebut merupakan kisi-kisi uji coba kompetensi guru (UKG) untuk mata pelajaran matematika di jenjang SMK. Dokumen tersebut menjelaskan tujuh kompetensi utama guru dan standar kompetensi yang terkait beserta indikator esensialnya, antara lain mengenai pemahaman karakteristik peserta didik, penerapan teori belajar, pengembangan kurikulum, pelaksanaan pembelajaran, pemanfa
Paper ini bertujuan untuk menganalisis pencemaran udara akibat pabrik aspal. Analisis ini akan fokus pada emisi udara yang dihasilkan oleh pabrik aspal, dampak kesehatan dan lingkungan dari emisi tersebut, dan upaya yang dapat dilakukan untuk mengurangi pencemaran udara
Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28 Juni 2024Kanaidi ken
Dlm wktu dekat, Pelatihan/WORKSHOP ”CSR/TJSL & Community Development (ISO 26000)” akn diselenggarakan di Swiss-BelHotel – BALI (26-28 Juni 2024)...
Dgn materi yg mupuni & Narasumber yg kompeten...akn banyak manfaat dan keuntungan yg didpt mengikuti Pelatihan menarik ini.
Boleh jga info ini👆 utk dishare_kan lgi kpda tmn2 lain/sanak keluarga yg sekiranya membutuhkan training tsb.
Smga Bermanfaat
Thanks Ken Kanaidi
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]Fathan Emran
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP/MTs Fase D Kurikulum Merdeka - abdiera.com. Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP/MTs Fase D Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP/MTs Fase D Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP/MTs Fase D Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP/MTs Fase D Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP/MTs Fase D Kurikulum Merdeka.
Modul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum MerdekaFathan Emran
Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka - abdiera.com. Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka.
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum MerdekaFathan Emran
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 SMA/MA Fase E Kurikulum Merdeka - abdiera.com. Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 SMA/MA Fase E Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 SMA/MA Fase E Kurikulum Merdeka.
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka
Analisis kurikulum kelompok ii
1.
2. DISKUSI KELOMPOK II
Berdasarkan pengalaman Saudara, silahkan diskusikan tahapan dalam mempersiapkan
perangkat pembelajaran berdasarkan analisis kurikulum dan program semester di tempat
Saudara bertugas?
• Tuangkan tahapan persiapan perangkat pembelajaran Saudara dalam kelompok di Grup
Saudara.
• Tuangkan hasil diskusi kelompok dengan semua peserta di dalam kelas
• Cermati dan tanggapi jawaban kelompok lain untuk memperkaya pengetahuan Saudara
mengenai analisis kurikulum persiapan pengembangan perangkat pembelajaran .
• Tuangkan hasil pembelajaran (lesson learn) yang telah didapat pada diskusi ini terkait
dengan tahapan mempersiapkan perangkat pembelajaran dalam bentuk dokumen.
• Unggah lesson learn pada Produk Peserta.
HASIL DISKUSI
Langkah-langkah dalam menganalisis kurikulum dan program semester adalah sebagai
berikut:
1. Analisis struktur kurikulum yang diperoleh dari rapat Bersama dewan guru. Biasanya
ada Sosialisasi yang diberikan oleh Pengawas beserta Kepala Sekolah sebelum
memasuki Tahun Pelajaran Baru atau awal semester 2 (Genap).
2. Melakukan analisis waktu untuk setiap pelajaran dalam seminggu.
3. Melakukan analisis beberapa minggu efektif dalam satu semester
4. Melakukan analisis Standar Kompetensi Lulusan, Kompetensi Inti, dan Kompetensi
Dasar dengan berdiskusi dan berkoordinasi dengan guru serumpun KKG (Kelompok
Kerja Guru) ditingkat sekolah ataupun kecamatan.
5. Menyusun Program Tahunan, Program Semester dan Menyusun Pengembangan
silabus (termasuk didalamnya Indikator Pencapaian Kompetensi) melalui koordinasi
dengan KKG Kecamatan.
6. Melakukan analisis Materi Pelajaran.
7. Melakukan analisis Model Pembelajaran.
8. Melakukan analisis Penilaian Hasil Belajar.
9. Menyusun Rencana Pelaksanaan Pembelajaran.
3. Dalam mempersiapkan perangkat pembelajaran hal penting yang harus kita siapkan
adalah :
1. Kalender Pendidikan sebagai dasar untuk menentukan minggu efektif belajar.
2. Program tahunan dan Program semester.
3. Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar untuk membuat silabus.
4. Silabus merupakan perangkat pembelajaran sebagai dasar untuk membuat Rencana
Pelaksanaan Pembelajaran.
5. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran sebagai scenario melaksanakan pembelajaran
di kelas yang memerlukan :
a) Identitas Sekolah
b) Tujuan Pembelajaran
c) Langkah-langkah kegiatan (Kegiatan pendahuluan, kegiatan inti, dan kegiatan
akhir)
d) Model pembelajaran yang sesuai dengan karakteristik pesera didik
e) Media pembelajaran
f) Penilaian (meliputi pengetahuan, sikap, dan keterampilan)