Program tahunan merupakan rencana penetapan alokasi waktu selama satu tahun untuk mencapai tujuan dan kompetensi dasar yang ditetapkan dalam kurikulum. Penyusunan program tahunan melibatkan penentuan alokasi jam pelajaran, pembagian materi pelajaran per minggu sesuai kompetensi dasar, dan pengembangan program semester, mingguan, dan harian berdasarkan program tahunan tersebut.

1. PERANGKAT PEMBELAJARAN
“PROGRAM TAHUNAN”
NEXT
LEARNING RESOURCES CENTER
SEKOLAH TINGGI KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
JOMBANG
2013

2. Pengertian Program Tahunan
Program tahunan adalah rencana
penetapan alokasi waktu satu tahun
untuk mencapai tujuan(SK dan
KD)yang telah ditetapkan.
Penetapan alokasi waktu diperlukan
agar seluruh kompetensi dasar yang
ada dalam kurikulum seluruhnya
dapat dicapai oleh sisiwa

3. Lanjutan
penentuan alokasi waktu ditentukan
pada jumlah jam pelajaran sesuai
dengan struktur kurikulum yang
berlaku serta keluasan materi yang
harus dikuasai oleh siswa

4. Lanjutan
Program Tahunan merupakan program
umum setiap mata pelajaran untuk setiap
kelas , berisi tentang garis-garis besar
yang hendak dicapai dalam satu tahun dan
dikembangkan oleh guru mata pelajaran
yang bersangkutan program ini perlu
dipersiapkan dan dikembangkan oleh guru
sebelum tahun pelajaran dimulai , karena
merupakan pedoman bagi pengembangan
program-progran berikutnya, yakni
program semester, mingguan dan harian
serta pembuatan sistem penilaian

5. komponen-komponen program
tahunan
• identifikasi(satuan pendidikan,mata
pelajaran, tahun pelajaran)
• standart kompetensi
• kompetensi dasar
• alokasi waktu dan
• keterangan

6. Langkah Penyusunan Program Tahunan
1. Lihat berapa jam alokasi waktu
untuk setiap mata pelajaran dalam
seminggu dan struktur kurikulum
seperti yang telah ditetapkan
pemerintah, analisis berapa minggu
efektif dalam satu semester, seperti
yang telah ditetapkandalam gambar
alokasi waktu efektif

7. Langkah Penyusunan Program Tahunan
Lanjutan
2. Melalaui analisis tersebut kita
dapat menentukan berapa minggu
waktu yang tersedia untuk
pelaksanan proses pembelajaran
3. Menandai hari-hari libur,
permulaan tahun pelajaran,
minggu efektif,belajar, waktu
pembelajaran efektif (per minggu)

8. Langkah Penyusunan Program Tahunan
Lanjutan
4. Menghitung jumlah minggu efektif setiap
bulan dan semester dalam satu tahun
dan memasukkan dalam format matrik
yang tersedia.
5. Medistribusikan olokasi waktu yang
disediakan untuk suatu mata pelajaran,
pada setiap KD dan topik bahasannya
pada minggu efektif, sesuai ruang lingkup
cakupan maeri, tingkat kesulitan dan
pentingnya materi tersebut, serta
mempertimbangkan waktu untuk ulangan
serta review materi.

9. Sumber-sumber yang dapat dijadikan bahan
pengembangan program tahunan
1. Daftar Standard Kompetensi
sebagai konsensus nasional yang
dikembangkan dalam buku Garis-
Garis Besar Program Pengajaran
(GBPP)setiap mata pelajaran yang
akan dikembangkan

10. Sumber-sumber yang dapat dijadikan bahan
pengembangan program tahunan
Lanjutan
2. Skope dan Sekuensi setiap
Kompetensi untuk mencapai tujuan
pembelajaran diperlukan materi
pembelajaran, materi pembelajara
tersebut disusun dalam pokok-pokok
pembahasan yang mengandung ide-
ide pokok yang sesuai kompetensi
dan tujuan pembelajaran

11. Perbedaan Skope dan Sekuensi
Skope adalah ruang lingkup
dan batasan-batasan
keluasan setiap pokok dan
sub pokok bahasan
Sekuensi adalah urutan logis
dari pokok dan sub pokok
bahasan

12. Pengembangan skope dan
sekuensi ini bisa dilakukan oleh
masing – masing guru mata
pelajaran, dan dapat
dikembangkan dalam
kelompok kerja guru ( KKG )
/MGMP untuk setiap mata
pelajaran

13. Contoh
Program
tahunan
Kurikulum 2013

14. TUGAS
Buat Program Tahunan
Pelajaran Bahasa Inggris SMA
Kurikulum 2013