Aliran Filsafat Pendidikan Perenialisme Esensialisme Rekonstruksionisme

1. Esensialisme
Perenialisme
Rekonstruksionisme
Aliran-Aliran
Filsafat
Pendidikan
BY: KELOMPOK 5
Dila | Hayatun | Sharfina | Yulika

2. Perenialisme
Perenialisme merupakan suatu aliran
dalam pendidikan yang lahir pada
abad kedua puluh. Perenialisme
berasal dari kata perennial yang
berarti abadi, kekal atau selalu.
Aliran perenialisme mengandung
kepercayaan filsafat yang berpegang
pada nilai-nilai dan norma-norma
yang bersifat kekal abadi.

3. Pandangan Perenialisme
Terhadap Pendidikan
Perenialisme
memandang pendidikan sebagai
jalan kembali, atau proses
mengembalikan keadaan manusia
sekarang seperti dalam
kebudayaan masa lampau yang
dianggap sebagai kebudayaan
yang ideal.

4. Tokoh-Tokoh Aliran
Perenialisme
Thomas Aquinas
Aristoteles
Plato

5. Esensialisme
Kata esensialisme menurut Kamus Besar
Bahasa Indonesia terdapat dua kata,
yaitu “esensi” yang berarti “hakikat, inti,
dasar” dan ditambahkan menjadi
“esensial” yang berarti “sangat perinsip,
sangat berpengaruh, sangat perlu”.
Esensialisme adalah pendidikan yang di
dasarkan kepada nilai-nilai kebudayaan
yang telah ada sejak awal peradaban
umat manusia.

6. Esensialisme
Esensialisme memandang pendidikan
merupakan upaya untuk memelihara
kebudayaan, “Education as Cultural
Conservation”. Mereka percaya bahwa
pendidikan harus didasarkan kepada nilai-
nilai kebudayaan yang telah ada sejak awal
peradaban umat manusia. Sebab
kebudayaan tersebut telah teruji dalam
segala zaman, kondisi dan sejarah.

7. Esensialisme
TOKOH-TOKOH ALIRAN
ESENSIALISME
Georg Wilhelm
Friedrich Hegel
George Santayana

8. Rekonstruksionisme
Kata rekonstruksionisme dalam
bahasa Inggris reconstruct yang
berarti menyusun kembali.
Dalam konteks filsafat pendidikan,
aliran rekonstruksionisme adalah
suatu aliran yang berusaha
merombak tata susunan lama dan
membangun tata susunan hidup
kebudayaan yang bercorak modern.

9. Pandangan Rekonstruksionisme
Terhadap Pendidikan
Aliran rekonstruksionisme berkeyakinan
bahwa tugas penyelamatan dunia
merupakan tugas semua umat manusia
atau bangsa. Karenanya pembinaan
kembali daya intelektual dan spiritual yang
sehat akan membina kembali manusia
melalui pendidikan yang tepat atas nilai
dan norma yang benar pula demi generasi
sekarang dan generasi yang akan datang,
sehingga terbentuk dunia baru dalam
pengawasan umat manusia.

10. Tokoh-Tokoh Aliran
Rekonstruksionisme
George Count
Harold Rugg