SlideShare a Scribd company logo
1 of 43
UHAK1122
PENGAJIAN MALAYSIA
BAB 6
AGAMA
HASIL PEMBELAJARAN
Pada akhir bab ini, pelajar dapat:
 Membincangkan agama utama yang diamalkan
di Malaysia
 Menjelaskan kepentingan agama dalam
kehidupan yang boleh melahirkan nilai murni
individu, masyarakat dan perpaduan
 Mengenal pasti kedudukan agama dalam
Perlembagaan Persekutuan khususnya agama
Islam sebagai agama persekutuan
PENGENALAN
Agama merupakan satu bentuk kepercayaan kepada
Tuhan dan sifat-sifat serta kekuasaan Tuhan tersebut.
Agama juga berkait rapat dengan adat resam dan budaya
sesebuah masyarakat.
Rakyat berbilang kaum di Malaysia juga turut menganuti
pelbagai agama dan mengamalkan budaya dan adat
resam masing-masing. Antarnya seperti agama islam,
Kristian, Budha, Hindu, Konfusianisme, Taoisme,
Anamisme dan lain-lain.
KEPENTINGAN AGAMA
 Kebergantungan manusia kepada yang Maha
Kuasa, merupakan satu hakikat antara manusia
dengan yang Maha Kuasa (Tuhan)
 Menyatupadukan masyarakat, meningkatkan
semangat nasionalisme, sumber
pemerintahan, menentukan tradisi dan
budaya, jalinan ikatan persaudaraan,
menegakkan sesuatu tamadun serta menjadi
alat untuk perpaduan
 Membezakan perbuatan antara baik dan buruk
 Kejayaan sesebuah tamadun dan membezakan
sesuatu tamadun dengan tamadun yang lain
AGAMA DI MALAYSIA
ISLAM
Penduduk Melayu di Tanah Melayu, Sabah, Serawak amnya
menganut agama islam.
Agama Islam diwahyukanoleh Allah SWT kepada Nabi Muhammad
SAW pada 6 Ogos 610M. bermula pada abad ke-7M tersebut, agama
Islam mula disebarkan di Tanah Arab sehinggalah ke sebelah timur
dunia.
Agama Islam telah dibawa masuk ke Tanah Melayu sejak abat ke-
12M.
Penyebaran Agama Islam ke Alam Melayu adalah melalui:
 Peranan pemerintah
 Peranan mubaligh
 Perdagangan
 Perkahwinan
Bukti ajaran Islam telah tersebar luas di Tanah
Melayu pada abad ke-14M ialah Batu Bersurat
Terengganu yang bertarikh 702H (1302M) yang
ditemui di Kuala Berang Terengganu
 Kesultanan Melayu Melaka pula memeng
terkenal sebagai pusat pemerintahan yang
berperanan penting dalam penyebaran dan
pengukuhan agama Islam dan agama Islam
merupakan agama rasmi ketika itu. Ramai
ulama dari Tanah Arab dijemput untuk
mengembangkan ajaran ini. Manakala istana
pula dijadikan pusat pendidikan agama.
 Agama islam terus berkembang luas di Tanah
Melayu pada abad-abad berikutnya
sehinggalah Negara mencapai kemerdekaan
dan dijadikan sebagai agama persekutuan
RUKUN ISLAM
1. Pengakuan syahadah
2. Menunaikan solat lima
waktu
3. Berpuasa pada bulan
Ramadan
4. Membayar zakat
5. Mengerjakan haji di Mekah
Asas utama ajaran Islam ialah:
RUKUN IMAN
1. Percaya kepada Allah SWT
2. Percaya kepada Rasul dan
Nabi
3. Percaya kepada malaikat
4. Percaya kepada kitab
5. Percaya kepada hari kiamat
6. Percaya kepada qada’ dan
qadar
Agama islam menekankan umatnya
memelihara tiga bentuk hubungan
iaitu:
 Hubugan manusia dengan Allah
SWT
 Hubungan manusia dengan
manusia
 Hubungan manusia dengan
alam
Secara keseluruha, ajaran Islam bermatlamat
seperti berikut:
a) Melahirkan manusia yang mempunyai
konsep kepercayaan yang betul, iaitu hanya
percaya kepada kekuasaan Allah semata-
mata
b) Melahirkan manusia yang mempunyai cara
hidup yang tersusun dan bersistematik
dalam setipa situasi kehidupan mereka
c) Melahirkan manusia yang
bertanggungjawab sebagai khalifah Allah di
muka bumi dan sekali gus melahirkan
manusia yang mengenali diri dan
mempunyai hala tuju dalam hidup mereka
BUDDHA
 Salah satu agama yang terawal sampai ke Alam Melayu.
Dapat dibuktikan dengan kewujudan chandi-chandi Buddha di
Lembah Bujang, Kedah.
 Diasaskan oleh Sidartha Gautama. Kelahiran agama ini berkait
dengan penentengan oleh golongan Ksyatria terhadap
golongan Brahmin.
 Gautama telah bertapa di bawah pokok Bodhi untuk mencari
kebenaran tentang kehidupan dan melepaskan manusia
daripada kesengsaraan
 Di India, agama ini gemilang pada zaman pemerintahan Raja
Asoka dalam Kerajaan Maurya dan disebarkan ke Alam
Melayu dan China
Berasaskan “4 kebenaran mulia”
melalui “8 jalan”
4 Kebenaran Mulia
 Dukka – penderitaan
 Samudaya – sebab penderitaan
 Nirodha – nafsu yang membawa
kepada penderitaan
 Marga – cara memadamkan
nafsu
ASAS AJARAN AGAMA BUDDHA
8 Jalan
 Kepercayaan yang betul
 Tujuan yang betul
 Pertuturan yang baik
 Perbuatan yang baik
 Hidup yang baik
 Usaha yang baik
 Fikiran yang baik
 Renungan yang baik
Di Malaysia:
 Agama ini mejoritinya diamalkan
oleh masyarakat Cina.
 Masyarakat Thai yang tinggal di
Kelantan, Kedah dan Perlis juga
turut menganut agama ini
 Agama Buddha yang diamalkan
di Negara ini diwarisi masyarakat
Cina dari Negara China.
 Sekitar 20% penduduk Malaysia
merupakan penganut agama ini.
KONFUSIANISME
 Lebih merupakan suatu ajaran atau falsafah yang
dipegang oleh sebilangan masyarakat Cina di
Negara ini.
 Di asaskan oleh Kung Fu Tze (Confucius)
- Dilahirkan pada tahun 551SM di negeri Lu
(Shantung), meninggal pada umur 72 tahun
- Beliau merupakan seorang ahli falsafah Cina yang
menekankan kepentingan menjalankan
tanggungjawab dan nilai moral dalam diri
seseorang
Antara nilai moral yang ditekankan:
a) Konsep kekeluargaan
Mementingkan organisasi kekeluargaan
- Kasih sayang sesama kaum kerabat (Hsiao).
- Ukhuwah (ti)
- Kepatuhan kepada orang yang mempunyai kedudukan yang lebih
tinggi dalam keluarga
- Memperkenalkan satu sistem moral yang sangat penting iaitu
5 jenis perhubungan (Wu Lun):
1. Hubungan dengan orang atasan
2. Hubungan ayah dengan anak
3. Hubungan suami isteri
4. Hubungan dengan orang yang tua
Hubungan dengan rakan-rakan
b) Ketaatan anak
- Penghormatan yang patut diberikan
oleh anak kepada ibu bapa
- Pemujaan dan penyembahan terhadap
keluarga dan nenek moyang yang telah
meninggal dunia
- Segala tindakan merujuk kepada
perbuatan atau gambaran seluruh
keluarga
c) Konsep Yin dan Yang
 Menyebut semua benda di dunia ini
merupakan gabungan antara unsur pasif
(Yin) atau kuasa negative alam seperti
sejuk, bulan dan lautan yang
melambangkan sifat-sifat lemah, gelap
dan pasif. Manakala unsur aktif (Yang)
pula atau kuasa positif dalam alam
seperti panas matahari, bumi dan
kering, iaitu tanda yang melambangkan
kepintaran, kekuatan dan kepimpinan.
 Gabungan ini dipercayaai membawa
keamanan dan keharmonian
d) Jen
Ajaran yang bermatlamat membentuk seseorang individu
supaya bermoral tingggi dan sempurna. Menganggap manusia
ini mempunyai sifat baik semula jadi.
e) Chun Zhi
Bermaksud manusia yang benar, manusia yang sempurna dan
manusia yang baik
f) Konsep Li
Bermaksud kesopanan, budi pekerti dan pelaksanaan upacara
(rites)
g) Nilai Te
Bermaksud persetujuan warganegara kepada nilai moral
sebagai prasyarat untuk menjadi anggota masyarakat
TAOISME
 Ajaran yang berasaskan sistem falsafah, ajaran ini telah
diperkayakan dengan ajaran Konfusianisme dan membantu
memperluaskan lagi Agama Buddha, serta memberi semangat
dan inspirasi dan panduan akhlak orang cina. Pernah menjadi
agama rasmi Negara China pada abad ke-7 hingga abad ke-10
ketika pemerintahan kerajaan Dinasti Tang (618M-906M)
 Berasal dari perkataan Tao “Jalan” (The Way)
 Tao mengajar pengikutnya mencapai ketenangan jiwa,
kedamaian fikiran dan keharmonian emosi
 2 orang ahli falsafah Taoisme ialah – Lao Tze (menghasilkan
buku Tao Te Ching yang mengandungi idea falsafah Tao) dan
Chuang Tzu
 Ajaran ini terbahagi kepada 2, iaitu:
1) Cult of Immortality – gerakan mengajar pengikutnya mencari
kehidupan abadi menerusi meditasi, latihan pernafasan, gimnastik,
mandi, seni seksual dan perubatan.
2) Way of The Heavenly Teacher- gerakan ini telah dikembangkan oleh
K’ou Ch’ien-chih
Kebanyakan ajaran gerakan ini diwarisi daripada ajaran asal Buddha
seperti kepercayaan trinity terhadap Three Pure Ones serta
kepercayaan kepada syurga dan neraka:
Tindakan ini pula terbahagi kepada 2 kumpulan utama iaitu;
- Kumpulan Selatan (True Unity)
- Kumpulan Utara (Complete Unity)
HINDU
 Mejoriti penganut ajaran ini di Malaysia
ialah masyarakat India
 Hindu- asalnya perkataan ini merujuk
kepada maysrakat yang tinggal di Sungai
Sindhu (Indus). Sering dikaitkan dengan
zaman Tamadun Indus walaupun pengasas
agama ini tidak diketahui
 Agama ini dibawa masuk ke Tanah Melayu
semasa era penjajahan British.
Ciri-ciri yang terkandung dalam agama Hindu:
1. Kepercayaan kepada dewa-dewa
- Kewujudan dewa-dewa merupakan menifestasi daripada
Tuhan yang satu
- Dewanya mempunya 3 fungsi:
 Brahma (Dewa Pencipta)
 Vishnu (Dewa Pelindung), juga dianggap Tuhan Matahari
 Siva (Dewa Pembinasa)
Dan terdapat lagi Dewa-dewa Lain
2. Konsep karma dan kelahiran semula
- Setiap perbuatan baik atau buruk mempunyai balasan setimpal
- Segala kebahagiaan dan kedudukan kelahiran mereka amat
dipengaruhi oleh amalan mereka semasa kehidupan terdahulu,
kerana mereka mempercayai konsep kelahiran semula
3. Kitab-kitab suci Veda
- Ketib suci menjadi panduan dalam pengamalan agama Hindu
4 Kitab Veda:
1) Atharva
2) Brahmanas
3) Aranyakas
4) Upanisads
KRISTIAN
 Agama ini dikatakan diasas oleh Jesus Chirst dari Jarusalem.
 Ajaran ini terkandung dalam kitabnya iaitu Bible dalam 2 versi,
iaitu Perjanjian Lama (Old Testament) dan Perjanjian Baru (New
Testament).
 Tersebar luas pada Zaman Rom iaitu pada pemerintahan
Constantine sekitar abad ke-3 dan ke-4 Sebelum Masihi
 Melaka merupakan tapak awal kedatangan Kristian ke Alam
Melayu
 Golangan Kristian awal yang menapak di Negara ini daripada
aliran Roman Katolik yang dibawa oleh tentera Portugis.
 Aliran Protestan pula dibawa oleh Belanda selepas menawan
Melaka daripada Portugis. Namun penyebaran agama ini tidak
begitu meluas berbanding agama lain yang dahulu menapak di
Tanah Melayu
 Terdapat juga yang menganut Kristian
dari aliran Ortodoks
 Menerima ajaran Triniti atau Tritunggal.
 Symbol suci dikenali sebgai “salib”
 Seseorang penganut akan melalui proses
“pembaptisan” dijalankan di dalam
gereja, dilakukan oleh paderi sebagai
symbol permulaan kehidupan sebagai
seorang kristian
 Lebih 9% penduduk Negara ini
menganutinya
KEDUDUKAN AGAMA DALAM
PERLEMBAGAAN PERSEKUTUAN
Perlembagaan Malaysia merupakan satu
perlembagaan yang unik kerana Negara memiliki
kepelbagaian kaum. Keunikan ini dapat dilihat
dalam pembentukan perlembagaan dengan
mengambil kira keperluan dan kepentingan setiap
kaum, bermaksud setiap kaum di Malaysia
mempunyai tempat dalam sistem pemerintahan
Malaysia.
PERUNTUKAN AGAMA
 Semasa proses Penggubalan Perlembagaan Persekutuan, pihak yang
terbabit perlulah mengambil kira unsur-unsur tradisi yang telah
berakar umbi dan menjadi identiti pembentukan tamadun Negara
ini.
 Antara unsur-unsur tradisi tersebut ialah
- Agama islam
- Bahasa Melayu
- Kedudukan istimewa Orang Melayu dan Bumiputera
- Pemerintahan Beraja
 Perkara ini dilindungi di bawah Akta Hasutan ini bermkasud sesiapa
sahaja yang mempersoalkan perkara ini akan didakwa di bawah
Akta Hasutan. Kerana jika menyentuh isu-isu ini dianggap
menyentuh isu-isu sensitf dan dikhuatiri akan memberikan kesan
kepada perjalanan sistem pemerintahan Negara Malaysia
Kepentingan Agama Islam Dan Kedudukan Agama Lain
Perkara 3 – Agama Bagi Persekutuan
*Fasal ini menyatakan seperti berikut
a) Islam ialah Agama Persekutuan
b) Agama lain boleh diamalkan dengan aman
c) Sultan merupakan ketua agama di setiap negeri dan YDPA bagi negeri
yang tiada bersultan
Perkara 3 juga sangat berkait rapat dengan Perkara 11 Perlembagaan
Persekutuan iaitu “kebebsan beragama”.
Perkara 11- Kebebasan Beragama
 Semua agama bebas diamalkan dengan aman
 Agama lain tidak boleh dikembangkan kepada penganut agama Islam
 Setiap agama berhak menguruskan hal ehwal kewangan masing-masing
sahaja
RASIONAL PERKARA 3 DAN PERKARA 11
 Penduduk asal Tanah Melayu ialah orang beragama Islam
 Sebagai agama yang dianuti oleh kaum mejoriti dan sangat releven
dijadikan sebagai agama rasmi
 Dari segi sejarah Islam ini telah diterima semenjak Kesultanan
Melayu Melaka
 Undung-undang Islam juga telah diiktiraf di negeri-negeri melayu
ketika itu.
 Ketika penjajahan British juga agama Islam tidak diganggu dan
diserahkan segala urusan agama di bawah raja
 Rasionalnya, walaupun agama Islam agama Persekutuan, agama lain
boleh juga diamalkan dengan aman di Negara ini
 Namun begitu, walaupun perlembagaan memperuntukkan
kebebasan beragama dan setiap agama boleh mengembangkan
ajaran agama masing-masing, namun ianya tidak terpakai bagi
orang Islam
AGAMA
DAN
MASYARAKAT
AGAMA INSTITUSI/ RUMAH IBADAT HURAIAN
Islam
Jabatan Agama Islam
*setiap Negeri
- Mentadbir hal ehwal keagamaan
- Mengendalikan, memantau dan memperkasa sebarang
aktiviti di dalam negeri
- Pemahaman tentang hukum syarak pulak di bawah
tanggungjawab Mufti dan jabatan masing-masing
Masjid, Surau, Musola Merupakan tempat beribadat dan aktiviti keagaamaan
Mahkamah Syariah Bertangungjawab mengendalikan perbicaraan dalam
kalangan mereka yang beragama Islam dan isu yang berkait
dengan penceraian, hak penjagaan, jenayah syariah , harta
dan sebagainya
Buddha
Persatuan Buddha Malaysia
 Pertubuhan lain:
Buddhist Vihara,
Persatuan Buddha
Muda,Majlis Sangha
Buddha
- Penanung kepada persatuan negeri atau daerah dan
juga penaung rumah ibadat
*Ketua agama Buddha digelar Sami (Bhiku) – ahli
agama
Tokong dan Wat
*loceng, lilin dan patung
Buddha sebgai symbol
kesucian agama
Pusat penyembahan, aktiviti pendidikan, aktiviti kebajikan
dan aktiviti keagamaan
Hindu
Malaysia Hindu Sangam Penanung sebahagian besar
persatuan Hindu dan Kuil Hindu di
Malaysia
Kuil Rumah ibadat, kuil Hindu yang
terbesar dan termasyhur ialah Kuil
Murugan Sri Subramaniar Swamy di
Batu Cave
Kristian
Majlis Geraja-gereja
Malaysia
Berperanan menaung sebahagian
besar gereja di Negara ini
Gereja
*setiap aliran mempunyai
geraja masing-masing
Tempat ibadat kebiasaanya mereka
bekumpul di gereja pada hari Ahad,
antara aktiviti seperti bermeditasi,
nyanyian, bacaan Bible atau Khutbah
*ketua agama dikenali sebagai paderi
PERAYAAN
DAN HARI
PENTING
PERAYAAN HURAIAN
Bulan Ramadan - - berpuasa menahan lapar dan dahaga, serta menahan diri dari melakukan perkara
yang boleh membatalkan puasa
- - diwajibkan ke atas orang Islam, tujuannya untuk mendidik jiwa agar sabra dan
memahami kesusahan orang lain
- - Dalam bulan ini ada satu malam dinamakan malam “Lailatul Qadar”
Aidilfitri - Hari Raya aidil fitri diraikan setahun sekali pada 1 Syawal mengikut kelender Islam
setelah berpuasa selama sebulan
- Melakukan solat sunat, kunjung mengunjung
Aidiladha
(Hari Raya
Korban)
- Dirayakan oleh umat Islam seluruh dunia pada 10 Zulhijjah buln Islam
- Melakukan solat sunat
- Korbankan binatang ternakan
Nuzul Quran Hari ke-17 bulan Ramadan, sempena hari turunnya Al-Quran
Maulud Nabi
(Maulidul Rasul)
Sambutan hari keputeraan Nabi Muhammad SAW. 12 Rabiulawwal
Awal Muharam Hari pertama dalam tahun Islam (Tahun Hijrah) 1 Muharam
Maal Hijrah Hari Penghijrahan Nabi Muhammad SAW dari Kota Mekah ke Kota Madinah pada tahun
622 Masihi
Perayaan Bagi Penganut Islam
PERAYAAN HURAIAN
Tahun Baru
Cina (TBC)
- Persediaan bagi perayaan ini dibuat sejak hari ke-24 bulan ke-12 lagi
- Sebelum hari tersebut, rumah akan dibersihkan dari segala hutang
- Pembakaran mercun pada malam hari adalah sebagai tanda permulaan tahun baru,
disamping menghalau segala nasib malang dan perkara yang tidak baik
- Malam tahun baru mereka akan mengadakan makan besar
Chap Goh Mei - Pada hari ke-15 selepas TBC yang mana hari terakhir sambutan TBC
- Disambut dengan mengadakan upacara sembahyang secara besar-besaran dan
membakar colok besar
- Terdapat juga upacara melontar limau ke dalam laut atau sungai bagi seseorang
yang ingin mendapat pasangan hidup
Perayaan Ching
Ming
Pada hari ke-104 selepas solstis musim sejuk dalam tahun lunar
Akan membersihkan kubur nenek moyang dan bersembahyang
Perayaan Hantu
Lapar
- Pada hari ke-15, bulan ketujuh dalam tahun lunar, lebih popular di Pulau Pinang
- Untuk memperingati seseorang bernama Mu Lien (Ti Tsang Wang yang
menyelamatkan ibunya dari syaitan-syaitan yang kelaparan
Perayaan Kuih
Bulan
- Pada hari ke-15 dalam bulan ke-8, tahun lunar
- Sempena mengingati kejayaan kumpulan pemberontak yang menentang pemerintah
kerajaan Mongol pada abad ke-14 di Negara China
Perayaan Masyarakat Cina Dan Penganut Buddha
PERAYAAN HURAIAN
Deepavali (Perayaan
Cahaya)
- Biasanya disambut pada bulan Oktober atau November
- Symbol keterangan menghalau kuasa jahat (kegelapan)
- Mandi minyak dan memakai pakaian baru dan menghiasi rumah
Thaipusam - Perayaan yang mula dirayakan di Tamil Nadu (India Selatan)
- Bulan Thai (bulan Januari atau Februari) Pusam (nama binatang)
- Membayar nazar
Thai Ponggal - Perayaan penuai atau petani
- Dirayakan pada awal bulan “Thai”
- Tiga perayaan penting dalam “pesta Ponggal iaitu, hari pertama:
Ponggal (pesta menuai), hari kedua: Mattuponggal (untuk orang yang
ada lembu) dan hari ketiga: Kanni Ponggal (untuk anak dara)
- Masak nasi dengan susu dan gula merah di dalam periuk belanga
Navaratri - Disambut selama 9 hari di bulan September atau Oktober
- Khasnya disambut oleh kaum wanita untuk Dewi Durga dan dewi-dewi
lain
Perayaan Masyarakat India
PERAYAAN HURAIAN
Krismas (hari
Natal)
Disambut pada 25 Disember setiap tahun, dianggap
sebagai tarikh lahir Jesus
Easter Diraikan akhir bulan Mac sehingga berakhinya April
setiap tahun, bertukar hadiah yang diberikan dalam
bekas berbentuk telur
Good Friday Diraikan pada hari Jumaat sebelum Easter, iaitu hari
memperingati Jasus disalib.
Perayaan Bagi Penganut Kristian

More Related Content

What's hot

MPW1143 - Bab 1 konsep asas islam
MPW1143 - Bab 1  konsep asas islamMPW1143 - Bab 1  konsep asas islam
MPW1143 - Bab 1 konsep asas islamMimi Mokhtar
 
Bab 6 agama di malaysia
Bab 6 agama di malaysiaBab 6 agama di malaysia
Bab 6 agama di malaysiaaishah solehah
 
Sistem Ekonomi Islam 2009
Sistem Ekonomi Islam 2009Sistem Ekonomi Islam 2009
Sistem Ekonomi Islam 2009Mr. H
 
Pengaruh barat dalam kebudayaan melayu
Pengaruh barat dalam kebudayaan melayuPengaruh barat dalam kebudayaan melayu
Pengaruh barat dalam kebudayaan melayuMohammad Yaqin
 
Penulisan gaya ukm (2011 2012)
Penulisan gaya ukm (2011 2012)Penulisan gaya ukm (2011 2012)
Penulisan gaya ukm (2011 2012)Syahmi Jaafar
 
Slide pengaruh islam dalam tamadun india
Slide pengaruh islam dalam tamadun indiaSlide pengaruh islam dalam tamadun india
Slide pengaruh islam dalam tamadun indiasiti adila zaini
 
Ringkasan Teori legalisme
Ringkasan Teori legalismeRingkasan Teori legalisme
Ringkasan Teori legalismeahmad mats
 
96947518 9c-tamadun-cina
96947518 9c-tamadun-cina96947518 9c-tamadun-cina
96947518 9c-tamadun-cinaNor Hayani
 
DEFINISI DAN KEPENTINGAN PENGURUSAN
DEFINISI DAN KEPENTINGAN PENGURUSANDEFINISI DAN KEPENTINGAN PENGURUSAN
DEFINISI DAN KEPENTINGAN PENGURUSANCkg Nizam
 
Sumbangan tamadun cina
Sumbangan tamadun cinaSumbangan tamadun cina
Sumbangan tamadun cinaOmy Hong
 
TOKOH ISLAM: IMAM HASSAN AL-BANNA
TOKOH ISLAM: IMAM HASSAN AL-BANNATOKOH ISLAM: IMAM HASSAN AL-BANNA
TOKOH ISLAM: IMAM HASSAN AL-BANNAamiraaa96
 
1008461 13 pengaruh asing yang bertentangan islam
1008461 13 pengaruh asing yang bertentangan islam1008461 13 pengaruh asing yang bertentangan islam
1008461 13 pengaruh asing yang bertentangan islamMufakkirah Sumayyah
 
Bab 4 tamadun india
Bab 4 tamadun indiaBab 4 tamadun india
Bab 4 tamadun indiaAre Matt
 
Bab 3 (institusi islam)
Bab 3 (institusi islam)Bab 3 (institusi islam)
Bab 3 (institusi islam)Afiq Izzudin
 

What's hot (20)

MPW1143 - Bab 1 konsep asas islam
MPW1143 - Bab 1  konsep asas islamMPW1143 - Bab 1  konsep asas islam
MPW1143 - Bab 1 konsep asas islam
 
Bab 6 agama di malaysia
Bab 6 agama di malaysiaBab 6 agama di malaysia
Bab 6 agama di malaysia
 
Sistem Ekonomi Islam 2009
Sistem Ekonomi Islam 2009Sistem Ekonomi Islam 2009
Sistem Ekonomi Islam 2009
 
Pengaruh barat dalam kebudayaan melayu
Pengaruh barat dalam kebudayaan melayuPengaruh barat dalam kebudayaan melayu
Pengaruh barat dalam kebudayaan melayu
 
Penulisan gaya ukm (2011 2012)
Penulisan gaya ukm (2011 2012)Penulisan gaya ukm (2011 2012)
Penulisan gaya ukm (2011 2012)
 
Agama Hindu
Agama HinduAgama Hindu
Agama Hindu
 
Slide pengaruh islam dalam tamadun india
Slide pengaruh islam dalam tamadun indiaSlide pengaruh islam dalam tamadun india
Slide pengaruh islam dalam tamadun india
 
Feminisme
FeminismeFeminisme
Feminisme
 
Ringkasan Teori legalisme
Ringkasan Teori legalismeRingkasan Teori legalisme
Ringkasan Teori legalisme
 
Bab 4 tamadun india
Bab 4 tamadun indiaBab 4 tamadun india
Bab 4 tamadun india
 
96947518 9c-tamadun-cina
96947518 9c-tamadun-cina96947518 9c-tamadun-cina
96947518 9c-tamadun-cina
 
05 tamadun cina
05 tamadun cina05 tamadun cina
05 tamadun cina
 
DEFINISI DAN KEPENTINGAN PENGURUSAN
DEFINISI DAN KEPENTINGAN PENGURUSANDEFINISI DAN KEPENTINGAN PENGURUSAN
DEFINISI DAN KEPENTINGAN PENGURUSAN
 
Sumbangan tamadun cina
Sumbangan tamadun cinaSumbangan tamadun cina
Sumbangan tamadun cina
 
tamadun india
 tamadun india tamadun india
tamadun india
 
TOKOH ISLAM: IMAM HASSAN AL-BANNA
TOKOH ISLAM: IMAM HASSAN AL-BANNATOKOH ISLAM: IMAM HASSAN AL-BANNA
TOKOH ISLAM: IMAM HASSAN AL-BANNA
 
1008461 13 pengaruh asing yang bertentangan islam
1008461 13 pengaruh asing yang bertentangan islam1008461 13 pengaruh asing yang bertentangan islam
1008461 13 pengaruh asing yang bertentangan islam
 
Bab 4 tamadun india
Bab 4 tamadun indiaBab 4 tamadun india
Bab 4 tamadun india
 
Bab 3 (institusi islam)
Bab 3 (institusi islam)Bab 3 (institusi islam)
Bab 3 (institusi islam)
 
1008461 15 rabbaniyyah
1008461 15 rabbaniyyah1008461 15 rabbaniyyah
1008461 15 rabbaniyyah
 

Similar to AgamaMalaysia

Konsep Agama di Indonesia
Konsep Agama di IndonesiaKonsep Agama di Indonesia
Konsep Agama di Indonesiapjj_kemenkes
 
Bab 7 agama
Bab 7 agamaBab 7 agama
Bab 7 agamadin yus
 
Pendidikan agama islam adinda putri 2 a
Pendidikan agama islam adinda putri 2 aPendidikan agama islam adinda putri 2 a
Pendidikan agama islam adinda putri 2 aadineputry
 
Pendidikan agama islam adinda putri 2 a
Pendidikan agama islam adinda putri 2 aPendidikan agama islam adinda putri 2 a
Pendidikan agama islam adinda putri 2 aadineputry
 
Pendidikan agama islam adinda putri 2 a
Pendidikan agama islam adinda putri 2 aPendidikan agama islam adinda putri 2 a
Pendidikan agama islam adinda putri 2 aadineputry
 
Pendidikan agama islam adinda putri 2 a
Pendidikan agama islam adinda putri 2 aPendidikan agama islam adinda putri 2 a
Pendidikan agama islam adinda putri 2 aadineputry
 
Pendidikan agama islam adinda putri 2 a
Pendidikan agama islam adinda putri 2 aPendidikan agama islam adinda putri 2 a
Pendidikan agama islam adinda putri 2 aadineputry
 
Bab 6 kepelbagaian agama
Bab 6   kepelbagaian agamaBab 6   kepelbagaian agama
Bab 6 kepelbagaian agamaMaizatul Akmal
 
1. konsep agama (1)
1. konsep agama (1)1. konsep agama (1)
1. konsep agama (1)Erwin Line
 
PPT Studi Islam kelompok 10.pptx
PPT Studi Islam kelompok 10.pptxPPT Studi Islam kelompok 10.pptx
PPT Studi Islam kelompok 10.pptxShintaAzhari
 
ANALISIS KONSEP DAN NILAI MURNI PELBAGAI AGAMA DAN KEPERCAYAAN DI MALAYSIA
ANALISIS KONSEP DAN NILAI MURNI PELBAGAI AGAMA DAN KEPERCAYAAN DI MALAYSIA  ANALISIS KONSEP DAN NILAI MURNI PELBAGAI AGAMA DAN KEPERCAYAAN DI MALAYSIA
ANALISIS KONSEP DAN NILAI MURNI PELBAGAI AGAMA DAN KEPERCAYAAN DI MALAYSIA Santa Barbara
 
Bab ii tgas
Bab ii tgasBab ii tgas
Bab ii tgas33335
 
Agama-Agama di Dunia.pdf
Agama-Agama di Dunia.pdfAgama-Agama di Dunia.pdf
Agama-Agama di Dunia.pdfZukét Printing
 
Agama-Agama di Dunia.docx
Agama-Agama di Dunia.docxAgama-Agama di Dunia.docx
Agama-Agama di Dunia.docxZukét Printing
 
Agama dan manusia
Agama dan manusiaAgama dan manusia
Agama dan manusiaahmadt2000
 
American Piety : The Nature of Religious Commitment
 American Piety : The Nature of Religious Commitment American Piety : The Nature of Religious Commitment
American Piety : The Nature of Religious CommitmentArif Setyawan
 

Similar to AgamaMalaysia (20)

Konsep Agama di Indonesia
Konsep Agama di IndonesiaKonsep Agama di Indonesia
Konsep Agama di Indonesia
 
Bab 7 agama
Bab 7 agamaBab 7 agama
Bab 7 agama
 
Pendidikan agama islam adinda putri 2 a
Pendidikan agama islam adinda putri 2 aPendidikan agama islam adinda putri 2 a
Pendidikan agama islam adinda putri 2 a
 
Pendidikan agama islam adinda putri 2 a
Pendidikan agama islam adinda putri 2 aPendidikan agama islam adinda putri 2 a
Pendidikan agama islam adinda putri 2 a
 
Pendidikan agama islam adinda putri 2 a
Pendidikan agama islam adinda putri 2 aPendidikan agama islam adinda putri 2 a
Pendidikan agama islam adinda putri 2 a
 
Pendidikan agama islam adinda putri 2 a
Pendidikan agama islam adinda putri 2 aPendidikan agama islam adinda putri 2 a
Pendidikan agama islam adinda putri 2 a
 
Pendidikan agama islam adinda putri 2 a
Pendidikan agama islam adinda putri 2 aPendidikan agama islam adinda putri 2 a
Pendidikan agama islam adinda putri 2 a
 
Bab 6 kepelbagaian agama
Bab 6   kepelbagaian agamaBab 6   kepelbagaian agama
Bab 6 kepelbagaian agama
 
1. konsep agama (1)
1. konsep agama (1)1. konsep agama (1)
1. konsep agama (1)
 
PPT Studi Islam kelompok 10.pptx
PPT Studi Islam kelompok 10.pptxPPT Studi Islam kelompok 10.pptx
PPT Studi Islam kelompok 10.pptx
 
ANALISIS KONSEP DAN NILAI MURNI PELBAGAI AGAMA DAN KEPERCAYAAN DI MALAYSIA
ANALISIS KONSEP DAN NILAI MURNI PELBAGAI AGAMA DAN KEPERCAYAAN DI MALAYSIA  ANALISIS KONSEP DAN NILAI MURNI PELBAGAI AGAMA DAN KEPERCAYAAN DI MALAYSIA
ANALISIS KONSEP DAN NILAI MURNI PELBAGAI AGAMA DAN KEPERCAYAAN DI MALAYSIA
 
Bab 6
Bab 6Bab 6
Bab 6
 
Bab ii tgas
Bab ii tgasBab ii tgas
Bab ii tgas
 
Bab 6-mencari titik pertemuan
Bab 6-mencari titik pertemuanBab 6-mencari titik pertemuan
Bab 6-mencari titik pertemuan
 
Makalah agama
Makalah agamaMakalah agama
Makalah agama
 
Agama-Agama di Dunia.pdf
Agama-Agama di Dunia.pdfAgama-Agama di Dunia.pdf
Agama-Agama di Dunia.pdf
 
Agama-Agama di Dunia.docx
Agama-Agama di Dunia.docxAgama-Agama di Dunia.docx
Agama-Agama di Dunia.docx
 
Agama dan manusia
Agama dan manusiaAgama dan manusia
Agama dan manusia
 
Konsep Ketuhanan dan Kepercayaan
Konsep Ketuhanan dan KepercayaanKonsep Ketuhanan dan Kepercayaan
Konsep Ketuhanan dan Kepercayaan
 
American Piety : The Nature of Religious Commitment
 American Piety : The Nature of Religious Commitment American Piety : The Nature of Religious Commitment
American Piety : The Nature of Religious Commitment
 

Recently uploaded

Model Manajemen Strategi Public Relations
Model Manajemen Strategi Public RelationsModel Manajemen Strategi Public Relations
Model Manajemen Strategi Public RelationsAdePutraTunggali
 
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptxKesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptxDwiYuniarti14
 
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docxLembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docxbkandrisaputra
 
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASMATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASKurniawan Dirham
 
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptxMODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptxarnisariningsih98
 
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptxJurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptxBambang440423
 
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptxPrakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptxSyaimarChandra1
 
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfTUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfElaAditya
 
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptxPanduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptxsudianaade137
 
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxAKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxWirionSembiring2
 
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxBAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxJamhuriIshak
 
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdfHARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdfkustiyantidew94
 
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptxKONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptxawaldarmawan3
 
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdfKelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdftsaniasalftn18
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docxModul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docxherisriwahyuni
 
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...MarwanAnugrah
 
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxMateri Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxRezaWahyuni6
 
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdfLAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdfChrodtianTian
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...Kanaidi ken
 
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdfAKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdfTaqdirAlfiandi1
 

Recently uploaded (20)

Model Manajemen Strategi Public Relations
Model Manajemen Strategi Public RelationsModel Manajemen Strategi Public Relations
Model Manajemen Strategi Public Relations
 
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptxKesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
 
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docxLembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
 
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASMATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
 
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptxMODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
 
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptxJurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
 
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptxPrakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
 
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfTUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
 
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptxPanduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
 
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxAKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
 
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxBAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
 
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdfHARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
 
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptxKONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
 
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdfKelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docxModul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
 
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
 
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxMateri Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
 
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdfLAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
 
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdfAKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
 

AgamaMalaysia

  • 2. HASIL PEMBELAJARAN Pada akhir bab ini, pelajar dapat:  Membincangkan agama utama yang diamalkan di Malaysia  Menjelaskan kepentingan agama dalam kehidupan yang boleh melahirkan nilai murni individu, masyarakat dan perpaduan  Mengenal pasti kedudukan agama dalam Perlembagaan Persekutuan khususnya agama Islam sebagai agama persekutuan
  • 3. PENGENALAN Agama merupakan satu bentuk kepercayaan kepada Tuhan dan sifat-sifat serta kekuasaan Tuhan tersebut. Agama juga berkait rapat dengan adat resam dan budaya sesebuah masyarakat. Rakyat berbilang kaum di Malaysia juga turut menganuti pelbagai agama dan mengamalkan budaya dan adat resam masing-masing. Antarnya seperti agama islam, Kristian, Budha, Hindu, Konfusianisme, Taoisme, Anamisme dan lain-lain.
  • 4. KEPENTINGAN AGAMA  Kebergantungan manusia kepada yang Maha Kuasa, merupakan satu hakikat antara manusia dengan yang Maha Kuasa (Tuhan)  Menyatupadukan masyarakat, meningkatkan semangat nasionalisme, sumber pemerintahan, menentukan tradisi dan budaya, jalinan ikatan persaudaraan, menegakkan sesuatu tamadun serta menjadi alat untuk perpaduan  Membezakan perbuatan antara baik dan buruk  Kejayaan sesebuah tamadun dan membezakan sesuatu tamadun dengan tamadun yang lain
  • 7. Penduduk Melayu di Tanah Melayu, Sabah, Serawak amnya menganut agama islam. Agama Islam diwahyukanoleh Allah SWT kepada Nabi Muhammad SAW pada 6 Ogos 610M. bermula pada abad ke-7M tersebut, agama Islam mula disebarkan di Tanah Arab sehinggalah ke sebelah timur dunia. Agama Islam telah dibawa masuk ke Tanah Melayu sejak abat ke- 12M. Penyebaran Agama Islam ke Alam Melayu adalah melalui:  Peranan pemerintah  Peranan mubaligh  Perdagangan  Perkahwinan
  • 8. Bukti ajaran Islam telah tersebar luas di Tanah Melayu pada abad ke-14M ialah Batu Bersurat Terengganu yang bertarikh 702H (1302M) yang ditemui di Kuala Berang Terengganu  Kesultanan Melayu Melaka pula memeng terkenal sebagai pusat pemerintahan yang berperanan penting dalam penyebaran dan pengukuhan agama Islam dan agama Islam merupakan agama rasmi ketika itu. Ramai ulama dari Tanah Arab dijemput untuk mengembangkan ajaran ini. Manakala istana pula dijadikan pusat pendidikan agama.  Agama islam terus berkembang luas di Tanah Melayu pada abad-abad berikutnya sehinggalah Negara mencapai kemerdekaan dan dijadikan sebagai agama persekutuan
  • 9. RUKUN ISLAM 1. Pengakuan syahadah 2. Menunaikan solat lima waktu 3. Berpuasa pada bulan Ramadan 4. Membayar zakat 5. Mengerjakan haji di Mekah Asas utama ajaran Islam ialah: RUKUN IMAN 1. Percaya kepada Allah SWT 2. Percaya kepada Rasul dan Nabi 3. Percaya kepada malaikat 4. Percaya kepada kitab 5. Percaya kepada hari kiamat 6. Percaya kepada qada’ dan qadar
  • 10. Agama islam menekankan umatnya memelihara tiga bentuk hubungan iaitu:  Hubugan manusia dengan Allah SWT  Hubungan manusia dengan manusia  Hubungan manusia dengan alam
  • 11. Secara keseluruha, ajaran Islam bermatlamat seperti berikut: a) Melahirkan manusia yang mempunyai konsep kepercayaan yang betul, iaitu hanya percaya kepada kekuasaan Allah semata- mata b) Melahirkan manusia yang mempunyai cara hidup yang tersusun dan bersistematik dalam setipa situasi kehidupan mereka c) Melahirkan manusia yang bertanggungjawab sebagai khalifah Allah di muka bumi dan sekali gus melahirkan manusia yang mengenali diri dan mempunyai hala tuju dalam hidup mereka
  • 13.  Salah satu agama yang terawal sampai ke Alam Melayu. Dapat dibuktikan dengan kewujudan chandi-chandi Buddha di Lembah Bujang, Kedah.  Diasaskan oleh Sidartha Gautama. Kelahiran agama ini berkait dengan penentengan oleh golongan Ksyatria terhadap golongan Brahmin.  Gautama telah bertapa di bawah pokok Bodhi untuk mencari kebenaran tentang kehidupan dan melepaskan manusia daripada kesengsaraan  Di India, agama ini gemilang pada zaman pemerintahan Raja Asoka dalam Kerajaan Maurya dan disebarkan ke Alam Melayu dan China
  • 14. Berasaskan “4 kebenaran mulia” melalui “8 jalan” 4 Kebenaran Mulia  Dukka – penderitaan  Samudaya – sebab penderitaan  Nirodha – nafsu yang membawa kepada penderitaan  Marga – cara memadamkan nafsu ASAS AJARAN AGAMA BUDDHA 8 Jalan  Kepercayaan yang betul  Tujuan yang betul  Pertuturan yang baik  Perbuatan yang baik  Hidup yang baik  Usaha yang baik  Fikiran yang baik  Renungan yang baik
  • 15. Di Malaysia:  Agama ini mejoritinya diamalkan oleh masyarakat Cina.  Masyarakat Thai yang tinggal di Kelantan, Kedah dan Perlis juga turut menganut agama ini  Agama Buddha yang diamalkan di Negara ini diwarisi masyarakat Cina dari Negara China.  Sekitar 20% penduduk Malaysia merupakan penganut agama ini.
  • 17.  Lebih merupakan suatu ajaran atau falsafah yang dipegang oleh sebilangan masyarakat Cina di Negara ini.  Di asaskan oleh Kung Fu Tze (Confucius) - Dilahirkan pada tahun 551SM di negeri Lu (Shantung), meninggal pada umur 72 tahun - Beliau merupakan seorang ahli falsafah Cina yang menekankan kepentingan menjalankan tanggungjawab dan nilai moral dalam diri seseorang
  • 18. Antara nilai moral yang ditekankan: a) Konsep kekeluargaan Mementingkan organisasi kekeluargaan - Kasih sayang sesama kaum kerabat (Hsiao). - Ukhuwah (ti) - Kepatuhan kepada orang yang mempunyai kedudukan yang lebih tinggi dalam keluarga - Memperkenalkan satu sistem moral yang sangat penting iaitu 5 jenis perhubungan (Wu Lun): 1. Hubungan dengan orang atasan 2. Hubungan ayah dengan anak 3. Hubungan suami isteri 4. Hubungan dengan orang yang tua Hubungan dengan rakan-rakan
  • 19. b) Ketaatan anak - Penghormatan yang patut diberikan oleh anak kepada ibu bapa - Pemujaan dan penyembahan terhadap keluarga dan nenek moyang yang telah meninggal dunia - Segala tindakan merujuk kepada perbuatan atau gambaran seluruh keluarga
  • 20. c) Konsep Yin dan Yang  Menyebut semua benda di dunia ini merupakan gabungan antara unsur pasif (Yin) atau kuasa negative alam seperti sejuk, bulan dan lautan yang melambangkan sifat-sifat lemah, gelap dan pasif. Manakala unsur aktif (Yang) pula atau kuasa positif dalam alam seperti panas matahari, bumi dan kering, iaitu tanda yang melambangkan kepintaran, kekuatan dan kepimpinan.  Gabungan ini dipercayaai membawa keamanan dan keharmonian
  • 21. d) Jen Ajaran yang bermatlamat membentuk seseorang individu supaya bermoral tingggi dan sempurna. Menganggap manusia ini mempunyai sifat baik semula jadi. e) Chun Zhi Bermaksud manusia yang benar, manusia yang sempurna dan manusia yang baik f) Konsep Li Bermaksud kesopanan, budi pekerti dan pelaksanaan upacara (rites) g) Nilai Te Bermaksud persetujuan warganegara kepada nilai moral sebagai prasyarat untuk menjadi anggota masyarakat
  • 23.  Ajaran yang berasaskan sistem falsafah, ajaran ini telah diperkayakan dengan ajaran Konfusianisme dan membantu memperluaskan lagi Agama Buddha, serta memberi semangat dan inspirasi dan panduan akhlak orang cina. Pernah menjadi agama rasmi Negara China pada abad ke-7 hingga abad ke-10 ketika pemerintahan kerajaan Dinasti Tang (618M-906M)  Berasal dari perkataan Tao “Jalan” (The Way)  Tao mengajar pengikutnya mencapai ketenangan jiwa, kedamaian fikiran dan keharmonian emosi  2 orang ahli falsafah Taoisme ialah – Lao Tze (menghasilkan buku Tao Te Ching yang mengandungi idea falsafah Tao) dan Chuang Tzu
  • 24.  Ajaran ini terbahagi kepada 2, iaitu: 1) Cult of Immortality – gerakan mengajar pengikutnya mencari kehidupan abadi menerusi meditasi, latihan pernafasan, gimnastik, mandi, seni seksual dan perubatan. 2) Way of The Heavenly Teacher- gerakan ini telah dikembangkan oleh K’ou Ch’ien-chih Kebanyakan ajaran gerakan ini diwarisi daripada ajaran asal Buddha seperti kepercayaan trinity terhadap Three Pure Ones serta kepercayaan kepada syurga dan neraka: Tindakan ini pula terbahagi kepada 2 kumpulan utama iaitu; - Kumpulan Selatan (True Unity) - Kumpulan Utara (Complete Unity)
  • 25. HINDU
  • 26.  Mejoriti penganut ajaran ini di Malaysia ialah masyarakat India  Hindu- asalnya perkataan ini merujuk kepada maysrakat yang tinggal di Sungai Sindhu (Indus). Sering dikaitkan dengan zaman Tamadun Indus walaupun pengasas agama ini tidak diketahui  Agama ini dibawa masuk ke Tanah Melayu semasa era penjajahan British.
  • 27. Ciri-ciri yang terkandung dalam agama Hindu: 1. Kepercayaan kepada dewa-dewa - Kewujudan dewa-dewa merupakan menifestasi daripada Tuhan yang satu - Dewanya mempunya 3 fungsi:  Brahma (Dewa Pencipta)  Vishnu (Dewa Pelindung), juga dianggap Tuhan Matahari  Siva (Dewa Pembinasa) Dan terdapat lagi Dewa-dewa Lain
  • 28. 2. Konsep karma dan kelahiran semula - Setiap perbuatan baik atau buruk mempunyai balasan setimpal - Segala kebahagiaan dan kedudukan kelahiran mereka amat dipengaruhi oleh amalan mereka semasa kehidupan terdahulu, kerana mereka mempercayai konsep kelahiran semula 3. Kitab-kitab suci Veda - Ketib suci menjadi panduan dalam pengamalan agama Hindu 4 Kitab Veda: 1) Atharva 2) Brahmanas 3) Aranyakas 4) Upanisads
  • 30.  Agama ini dikatakan diasas oleh Jesus Chirst dari Jarusalem.  Ajaran ini terkandung dalam kitabnya iaitu Bible dalam 2 versi, iaitu Perjanjian Lama (Old Testament) dan Perjanjian Baru (New Testament).  Tersebar luas pada Zaman Rom iaitu pada pemerintahan Constantine sekitar abad ke-3 dan ke-4 Sebelum Masihi  Melaka merupakan tapak awal kedatangan Kristian ke Alam Melayu  Golangan Kristian awal yang menapak di Negara ini daripada aliran Roman Katolik yang dibawa oleh tentera Portugis.  Aliran Protestan pula dibawa oleh Belanda selepas menawan Melaka daripada Portugis. Namun penyebaran agama ini tidak begitu meluas berbanding agama lain yang dahulu menapak di Tanah Melayu
  • 31.  Terdapat juga yang menganut Kristian dari aliran Ortodoks  Menerima ajaran Triniti atau Tritunggal.  Symbol suci dikenali sebgai “salib”  Seseorang penganut akan melalui proses “pembaptisan” dijalankan di dalam gereja, dilakukan oleh paderi sebagai symbol permulaan kehidupan sebagai seorang kristian  Lebih 9% penduduk Negara ini menganutinya
  • 32. KEDUDUKAN AGAMA DALAM PERLEMBAGAAN PERSEKUTUAN Perlembagaan Malaysia merupakan satu perlembagaan yang unik kerana Negara memiliki kepelbagaian kaum. Keunikan ini dapat dilihat dalam pembentukan perlembagaan dengan mengambil kira keperluan dan kepentingan setiap kaum, bermaksud setiap kaum di Malaysia mempunyai tempat dalam sistem pemerintahan Malaysia.
  • 33. PERUNTUKAN AGAMA  Semasa proses Penggubalan Perlembagaan Persekutuan, pihak yang terbabit perlulah mengambil kira unsur-unsur tradisi yang telah berakar umbi dan menjadi identiti pembentukan tamadun Negara ini.  Antara unsur-unsur tradisi tersebut ialah - Agama islam - Bahasa Melayu - Kedudukan istimewa Orang Melayu dan Bumiputera - Pemerintahan Beraja  Perkara ini dilindungi di bawah Akta Hasutan ini bermkasud sesiapa sahaja yang mempersoalkan perkara ini akan didakwa di bawah Akta Hasutan. Kerana jika menyentuh isu-isu ini dianggap menyentuh isu-isu sensitf dan dikhuatiri akan memberikan kesan kepada perjalanan sistem pemerintahan Negara Malaysia
  • 34. Kepentingan Agama Islam Dan Kedudukan Agama Lain Perkara 3 – Agama Bagi Persekutuan *Fasal ini menyatakan seperti berikut a) Islam ialah Agama Persekutuan b) Agama lain boleh diamalkan dengan aman c) Sultan merupakan ketua agama di setiap negeri dan YDPA bagi negeri yang tiada bersultan Perkara 3 juga sangat berkait rapat dengan Perkara 11 Perlembagaan Persekutuan iaitu “kebebsan beragama”. Perkara 11- Kebebasan Beragama  Semua agama bebas diamalkan dengan aman  Agama lain tidak boleh dikembangkan kepada penganut agama Islam  Setiap agama berhak menguruskan hal ehwal kewangan masing-masing sahaja
  • 35. RASIONAL PERKARA 3 DAN PERKARA 11  Penduduk asal Tanah Melayu ialah orang beragama Islam  Sebagai agama yang dianuti oleh kaum mejoriti dan sangat releven dijadikan sebagai agama rasmi  Dari segi sejarah Islam ini telah diterima semenjak Kesultanan Melayu Melaka  Undung-undang Islam juga telah diiktiraf di negeri-negeri melayu ketika itu.  Ketika penjajahan British juga agama Islam tidak diganggu dan diserahkan segala urusan agama di bawah raja  Rasionalnya, walaupun agama Islam agama Persekutuan, agama lain boleh juga diamalkan dengan aman di Negara ini  Namun begitu, walaupun perlembagaan memperuntukkan kebebasan beragama dan setiap agama boleh mengembangkan ajaran agama masing-masing, namun ianya tidak terpakai bagi orang Islam
  • 37. AGAMA INSTITUSI/ RUMAH IBADAT HURAIAN Islam Jabatan Agama Islam *setiap Negeri - Mentadbir hal ehwal keagamaan - Mengendalikan, memantau dan memperkasa sebarang aktiviti di dalam negeri - Pemahaman tentang hukum syarak pulak di bawah tanggungjawab Mufti dan jabatan masing-masing Masjid, Surau, Musola Merupakan tempat beribadat dan aktiviti keagaamaan Mahkamah Syariah Bertangungjawab mengendalikan perbicaraan dalam kalangan mereka yang beragama Islam dan isu yang berkait dengan penceraian, hak penjagaan, jenayah syariah , harta dan sebagainya Buddha Persatuan Buddha Malaysia  Pertubuhan lain: Buddhist Vihara, Persatuan Buddha Muda,Majlis Sangha Buddha - Penanung kepada persatuan negeri atau daerah dan juga penaung rumah ibadat *Ketua agama Buddha digelar Sami (Bhiku) – ahli agama Tokong dan Wat *loceng, lilin dan patung Buddha sebgai symbol kesucian agama Pusat penyembahan, aktiviti pendidikan, aktiviti kebajikan dan aktiviti keagamaan
  • 38. Hindu Malaysia Hindu Sangam Penanung sebahagian besar persatuan Hindu dan Kuil Hindu di Malaysia Kuil Rumah ibadat, kuil Hindu yang terbesar dan termasyhur ialah Kuil Murugan Sri Subramaniar Swamy di Batu Cave Kristian Majlis Geraja-gereja Malaysia Berperanan menaung sebahagian besar gereja di Negara ini Gereja *setiap aliran mempunyai geraja masing-masing Tempat ibadat kebiasaanya mereka bekumpul di gereja pada hari Ahad, antara aktiviti seperti bermeditasi, nyanyian, bacaan Bible atau Khutbah *ketua agama dikenali sebagai paderi
  • 40. PERAYAAN HURAIAN Bulan Ramadan - - berpuasa menahan lapar dan dahaga, serta menahan diri dari melakukan perkara yang boleh membatalkan puasa - - diwajibkan ke atas orang Islam, tujuannya untuk mendidik jiwa agar sabra dan memahami kesusahan orang lain - - Dalam bulan ini ada satu malam dinamakan malam “Lailatul Qadar” Aidilfitri - Hari Raya aidil fitri diraikan setahun sekali pada 1 Syawal mengikut kelender Islam setelah berpuasa selama sebulan - Melakukan solat sunat, kunjung mengunjung Aidiladha (Hari Raya Korban) - Dirayakan oleh umat Islam seluruh dunia pada 10 Zulhijjah buln Islam - Melakukan solat sunat - Korbankan binatang ternakan Nuzul Quran Hari ke-17 bulan Ramadan, sempena hari turunnya Al-Quran Maulud Nabi (Maulidul Rasul) Sambutan hari keputeraan Nabi Muhammad SAW. 12 Rabiulawwal Awal Muharam Hari pertama dalam tahun Islam (Tahun Hijrah) 1 Muharam Maal Hijrah Hari Penghijrahan Nabi Muhammad SAW dari Kota Mekah ke Kota Madinah pada tahun 622 Masihi Perayaan Bagi Penganut Islam
  • 41. PERAYAAN HURAIAN Tahun Baru Cina (TBC) - Persediaan bagi perayaan ini dibuat sejak hari ke-24 bulan ke-12 lagi - Sebelum hari tersebut, rumah akan dibersihkan dari segala hutang - Pembakaran mercun pada malam hari adalah sebagai tanda permulaan tahun baru, disamping menghalau segala nasib malang dan perkara yang tidak baik - Malam tahun baru mereka akan mengadakan makan besar Chap Goh Mei - Pada hari ke-15 selepas TBC yang mana hari terakhir sambutan TBC - Disambut dengan mengadakan upacara sembahyang secara besar-besaran dan membakar colok besar - Terdapat juga upacara melontar limau ke dalam laut atau sungai bagi seseorang yang ingin mendapat pasangan hidup Perayaan Ching Ming Pada hari ke-104 selepas solstis musim sejuk dalam tahun lunar Akan membersihkan kubur nenek moyang dan bersembahyang Perayaan Hantu Lapar - Pada hari ke-15, bulan ketujuh dalam tahun lunar, lebih popular di Pulau Pinang - Untuk memperingati seseorang bernama Mu Lien (Ti Tsang Wang yang menyelamatkan ibunya dari syaitan-syaitan yang kelaparan Perayaan Kuih Bulan - Pada hari ke-15 dalam bulan ke-8, tahun lunar - Sempena mengingati kejayaan kumpulan pemberontak yang menentang pemerintah kerajaan Mongol pada abad ke-14 di Negara China Perayaan Masyarakat Cina Dan Penganut Buddha
  • 42. PERAYAAN HURAIAN Deepavali (Perayaan Cahaya) - Biasanya disambut pada bulan Oktober atau November - Symbol keterangan menghalau kuasa jahat (kegelapan) - Mandi minyak dan memakai pakaian baru dan menghiasi rumah Thaipusam - Perayaan yang mula dirayakan di Tamil Nadu (India Selatan) - Bulan Thai (bulan Januari atau Februari) Pusam (nama binatang) - Membayar nazar Thai Ponggal - Perayaan penuai atau petani - Dirayakan pada awal bulan “Thai” - Tiga perayaan penting dalam “pesta Ponggal iaitu, hari pertama: Ponggal (pesta menuai), hari kedua: Mattuponggal (untuk orang yang ada lembu) dan hari ketiga: Kanni Ponggal (untuk anak dara) - Masak nasi dengan susu dan gula merah di dalam periuk belanga Navaratri - Disambut selama 9 hari di bulan September atau Oktober - Khasnya disambut oleh kaum wanita untuk Dewi Durga dan dewi-dewi lain Perayaan Masyarakat India
  • 43. PERAYAAN HURAIAN Krismas (hari Natal) Disambut pada 25 Disember setiap tahun, dianggap sebagai tarikh lahir Jesus Easter Diraikan akhir bulan Mac sehingga berakhinya April setiap tahun, bertukar hadiah yang diberikan dalam bekas berbentuk telur Good Friday Diraikan pada hari Jumaat sebelum Easter, iaitu hari memperingati Jasus disalib. Perayaan Bagi Penganut Kristian