‫المشاريع‬ ‫ادارة‬ ‫مفاهيم‬
‫المشاريع‬ ‫ادارة‬ ‫في‬ ‫مقدمة‬
‫الهداف‬
‫المشاريع‬ ‫بها‬ ‫تتميز‬ ‫التي‬ ‫الخواص‬ ‫وفهم‬ . ‫ع‬ِ. ‫بالمشرو‬ ‫ترعريف‬َ‫ع‬‫ال‬
.  ‫المرعاير‬ ‫فهم‬ ‫و‬ . ‫المشاريع‬ ‫ة‬ِ.‫إدار‬ ‫في‬ ‫المرعرفة‬
) ‫المشاريع‬ ‫ادارة‬ ‫انظمة‬ ‫لتستخدام‬ ‫امثلة‬Microsoft Project. (
‫المشاريع‬ ‫ادارة‬ ‫مقدمة‬
‫المشروع‬ ‫خواص‬
‫مؤقت‬
. ‫قصيرة‬ ‫تكون‬ ‫ان‬ ‫بالضرورة‬ ‫وليست‬ ‫ونهاية‬ ‫بداية‬ ‫لها‬
‫وتكرارية‬ ‫مستمرة‬ ‫هي‬ ‫التي‬ ، ‫ت‬ِ. ‫الرعمليا‬ ‫عن‬ ‫ع‬ُ  ‫المشاري‬ ‫ف‬ُ  ‫تختل‬َ‫ع‬
‫منظم‬
. (‫المشروع‬ ‫)فريق‬ ‫مؤقتة‬ ‫مؤتسسة‬
‫متكررة‬ ‫منهجية‬
‫المشاريع‬ ‫ادارة‬ ‫مقدمة‬
: ‫المشروع‬
‫او‬ ‫عملية‬ ‫او‬ ، ‫خدمة‬ ‫انتاج‬ ‫او‬ ‫لتحقيق‬ ‫يسرعي‬ ، ‫منظم‬ ، ‫مؤقت‬ ، ‫المشروع‬
. ‫خطة‬
‫اجل‬ ‫من‬ ‫تصنع‬ ، ‫النشاطات‬ ‫منسقة‬ ، ‫وظيفيا‬ ‫موصولة‬ ، ‫مترابطة‬ ، ‫المشاريع‬
‫كأهداف‬ ‫توثيقها‬ ‫تم‬ ‫والتي‬ ‫المشروع‬ ‫مل ك‬ ‫وتوقرعات‬ ‫احتياجات‬ ‫ارضاء‬
. ‫ومتطلبات‬
(‫الرعاملة‬ ‫)المال/القوي‬ ‫والمصادر‬ ‫بالوقت‬ ‫وكثيرا‬ ، ‫احيانا‬ ‫ترعاق‬ ‫المشاريع‬
. ‫وجودته‬ ‫الرعمل‬ ‫بنطاق‬ ‫كبير‬ ‫وبشكل‬
‫مثل‬ ‫العمال‬ ‫لوضع‬ ‫اتستجابة‬ ‫الرعمل‬ ‫لتغيير‬ ‫تسرعى‬ ‫المشاريع‬ ‫عام‬ ‫بشكل‬
‫او‬ ‫التكلفة‬ ‫على‬ ‫السيطرة‬ ، ‫الثقة‬ ، ‫التسويقية‬ ‫الضغوطات‬ ، ‫التنظيمية‬ ‫المتطلبات‬
‫جديدة‬ ‫تقنيات‬ ‫ظهور‬
‫المشاريع‬ ‫ادارة‬ ‫مقدمة‬
:‫المشروع‬ ‫خواص‬
‫فريد‬
(‫خطة‬ ‫او‬ ، ‫خدمة‬ ، ‫)منتج‬ ‫ينتج‬
. (‫دائمة‬ ‫)نتيجة‬ ‫المشروع‬ ‫انتهاء‬ ‫برعد‬ ‫ما‬ ‫عليه‬ ‫يترعايش‬ (‫)وجودته‬ ‫المنتج‬
‫المشاريع‬ ‫ادارة‬ ‫مقدمة‬
:‫المشروع‬ ‫خواص‬
. ‫ية‬ّ‫ة‬‫الرعمل‬ ‫الناحية‬ ‫من‬ ‫مشتر ك‬ ، ‫متناتسق‬
. ‫التصالت‬ ‫وطلب‬ ‫الشامل‬ ‫التخطيط‬
‫المشاريع‬ ‫ادارة‬ ‫مقدمة‬
:‫المشروع‬ ‫خواص‬
‫مترابطة‬ ‫نشاطات‬
‫الصلحيات‬ ‫عمل‬ ، ‫مواعيد‬ ‫جداول‬ ، ‫ر‬ِ. ‫المصاد‬ ‫إدارة‬ ، ‫كب‬ّ‫ب‬ ‫مر‬ ‫تسلسل‬
‫المشاريع‬ ‫ادارة‬ ‫مقدمة‬
:‫المشروع‬ ‫خواص‬
(‫)الحصص/المل ك‬ ‫المصلحة‬ ‫اصحاب‬
‫قرعاتهم‬ّ‫ع‬‫وتو‬ ‫تهم‬َ‫ع‬‫حاجا‬ ‫يرضي‬َ‫ع‬‫و‬ ‫يفهم‬ ، ‫يميز‬
‫المشاريع‬ ‫ادارة‬ ‫مقدمة‬
:‫المشروع‬ ‫خواص‬
‫والتحتياجات‬ ‫الدهداف‬ ‫مستوفي‬
‫التستراتيجي‬ ‫المستوى‬ ‫على‬
‫المشاريع‬ ‫ادارة‬ ‫مقدمة‬
:‫المشروع‬ ‫خواص‬
‫الوقت‬ - ‫القيود‬
‫السرعة‬ ،‫متطلبات‬ ،‫السانحة‬ ‫الفرصة‬
(‫البشرية‬ ‫)الميزانيات/القوى‬ ‫المصادر‬ – ‫القيود‬
‫المشاريع‬ ‫ادارة‬ ‫مقدمة‬
:‫المشروع‬ ‫خواص‬
‫المنتج‬ ‫نطاق‬
‫ة‬َ ‫الخدم‬ ‫أو‬َ ‫ج‬َ ‫ت‬َ‫من‬ُ‫ن‬ ‫ال‬ ‫توصف‬ ‫التي‬ ‫والوظائف‬ ‫والنوعية‬ ‫مية‬ّ‫ي‬ ‫الك‬ ‫زات‬ّ‫ي‬ ‫المي‬
‫المشروع‬ ‫نطاق‬
‫)إدارة‬ ‫ا‬ ‫ملئم‬ ‫بشكل‬ ‫المشروع‬ ‫لدارة‬ ‫ينفذ‬ ‫ن‬ْ  ‫أ‬ ‫يجب‬ ‫الذي‬ ‫ي‬ّ‫ي‬ ‫الكل‬ ‫العمل‬
.‫المنتج‬ ‫نطاق‬ ‫تسليم‬َ‫ول‬ (‫ع‬ِ( ‫مشرو‬
‫المشاريع‬ ‫ادارة‬ ‫مقدمة‬
:‫المشروع‬ ‫خواص‬
‫التقدمي‬ ‫التفصيل‬
‫في‬ ‫تكتسب‬ ‫التي‬ ‫ع‬ِ( ‫المشرو‬ ‫وتعقيدات‬ ‫ج‬ِ( ‫ت‬َ‫من‬ُ‫ن‬ ‫ال‬ ‫ل‬ِ( ‫تفاصي‬ ‫وتعريف‬ ‫التدريجي‬ ‫التكتشاف‬
‫والمؤقتة‬ ‫الفريدة‬ ‫الخصائص‬ ‫ل‬ِ( ‫تكام‬ ‫نتيجة‬ ‫وذلك‬ .‫ع‬ِ( ‫المشرو‬ ‫تنفيذ‬ ‫أنحاء‬ ‫تكافة‬
.‫ع‬ِ( ‫للمشاري‬
‫لنطاق‬ ‫ثابت‬ ‫تعريف‬ ‫لدية‬ ‫الفريق‬ ،(‫مشروع‬ ‫)تخطيط‬ ‫ع‬ِ( ‫المشرو‬ ‫انطلق‬ ‫عند‬
.‫عالية‬ (‫)المخاطر‬ ‫وشكوك‬ ،‫ع‬َ ‫المشرو‬
‫المشاريع‬ ‫ادارة‬ ‫مقدمة‬
:‫المشروع‬ ‫خواص‬
‫المدروس‬ ‫التقدم‬
‫أتكثر‬ ‫يصبحان‬ ‫المشروع‬ ‫نطاق‬ ‫و‬ ‫المنتج‬ ،‫المشروع‬ ‫تنفيذ‬ ‫أثناء‬
‫المشاتكل‬ ‫ل‬ّ‫ي‬ ‫وتح‬ ‫المشروع‬ ‫فريق‬ ‫فهم‬ ‫ور‬ّ‫ي‬ ‫يتط‬ ‫تحيث‬ ،‫وتفصيل‬ ‫وضوتحا‬
.( ‫النطاق‬ ‫عمق‬ )
‫إغلق‬ ‫عند‬ ‫فقط‬ ‫المشروع‬ ‫و‬ ‫المنتج‬ ‫عن‬ ‫شيء‬ ‫تكل‬ ‫يعرف‬ ‫تسوف‬
‫المشروع‬ ‫فرق‬ ‫لتستفيد‬ ،‫تعلمها‬ ‫التي‬ ‫الدروس‬ ‫توثق‬ ‫وعندما‬ ‫المشروع‬
.‫ذلك‬ ‫من‬ ‫ية‬ّ‫ي‬‫المستقبل‬
‫المشاريع‬ ‫ادارة‬ ‫مقدمة‬
:‫المشروع‬ ‫خواص‬
‫ثابت‬ ‫نطاق‬Scope Breadth
‫والتفويضات‬ ‫ع‬ِ( ‫للمشرو‬ ‫عمله‬ ‫تم‬ ‫لذي‬ّ‫ي‬‫ا‬ ‫ل‬ِ( ‫للعم‬ ‫الصلي‬ ‫التعريف‬
.‫مشروع‬ ‫ط‬ِ( ‫تخطي‬ ‫أثناء‬ ‫تسجل‬ ‫الذي‬ ‫التساتسي‬ ‫ط‬ّ‫ي‬ ‫والخ‬ ‫والصلتحيات‬
:‫ثابتا‬ ‫يبقى‬ ‫ان‬ ‫يجب‬ ‫النطاق‬ ‫دهذا‬
.‫المشروع‬ ‫من‬ ‫تسليمه‬ ‫المتوقع‬ ‫تكل‬ ‫يتضمن‬
.‫الحجم‬ ‫أو‬ ‫تعقيد‬ّ‫ي‬‫ال‬ ‫مدى‬ ‫او‬ ,‫دقيق‬ّ‫ي‬‫ال‬ ‫محتوادهم‬ ‫دد‬ّ‫ي‬‫تح‬ ‫ل‬
‫المشاريع‬ ‫ادارة‬ ‫مقدمة‬
:‫المشروع‬ ‫خواص‬
‫متعمق‬ ‫نطاق‬Scope Depth
.‫المنتج‬ ‫وميزات‬ ‫المدروس‬ ‫للتقدم‬ ‫نتيجة‬ ‫دهو‬
‫التي‬ ‫وأتحجامها‬ ‫بتعقيداتها‬ ‫الدقيقة‬ ‫والتفاصيل‬ ‫تكاملة‬ ‫المحتويات‬ ‫معرفة‬
. ‫المتعمق‬ ‫النطاق‬ ‫تعريف‬ ‫بعد‬ ‫المشروع‬ ‫في‬ ‫تسلم‬ ‫تسوف‬
‫المشاريع‬ ‫ادارة‬ ‫مقدمة‬
‫المشاريع‬ ‫ادارة‬ ‫مقدمة‬
(‫)القيود‬ ‫المشروع‬ ‫مثلث‬Constraints
‫المشاريع‬ ‫ادارة‬ ‫مقدمة‬
‫مؤسسة‬ ‫من‬ ‫القياسي‬ ‫التدريب‬ ‫نشأ‬PMI((
Project Management Institute
) ‫تسمى‬ ‫المدارة‬ ‫المشاريع‬ ‫معرفة‬ ‫إلى‬ ‫المرشد‬PMBOK(
‫المشاريع‬ ‫ادارة‬ ‫مقدمة‬
) ‫الـ‬ ‫اختبار‬PMP:(
‫من‬ ‫الختبار‬ ‫يحتوي‬200.‫اختيارات‬ ‫اربعة‬ ‫من‬ ‫سؤال‬ ‫كل‬ /‫سؤال‬
‫حل‬ ‫يجب‬ ‫للنجاح‬137.‫صحيح‬ ‫بشكل‬ ‫سؤال‬
‫المشاريع‬ ‫ادارة‬ ‫مقدمة‬
) ‫الـ‬ ‫تدريب‬ ‫منهج‬PMBOK:(
‫على‬ ‫يحتوي‬39‫عملية‬
‫هي‬ ‫عملية‬ ‫كل‬
‫أحد‬ ‫من‬ ‫جزء‬5‫المجموعات‬
111‫اجراء‬
58‫اختصار‬
241‫تعريف‬
‫المشاريع‬ ‫ادارة‬ ‫مقدمة‬
) ‫الـ‬ ‫تدريب‬ ‫منهج‬PMBOK:(
‫المدخلت‬.‫العملية‬ ‫وتغذي‬ ‫تسبب‬ ‫والحداث‬ ‫والمعلومات‬ ‫الوثائق‬ -
‫والتقنيات‬ ‫الدوات‬.‫ل‬ِ. ‫العم‬ ‫انجاز‬ ‫وأنظمة‬ ‫ع‬ِ. ‫المشرو‬ ‫ة‬ِ.‫إدار‬ ‫منهجيات‬ -
(‫)النتائج‬ ‫المخرجات‬‫اتضحت‬ ‫التي‬ ‫والمعلومات‬ ‫والقرارات‬ ‫الوثائق‬ -
.‫العملية‬ ‫خلل‬ ‫من‬
‫المشاريع‬ ‫ادارة‬ ‫مقدمة‬
‫المشاريع‬ ‫ادارة‬ ‫مقدمة‬
) ‫الـ‬ ‫تدريب‬ ‫منهج‬PMBOK:(
‫من‬ ‫يتكون‬9‫معرفية‬ ‫اجزاء‬
‫المشاريع‬ ‫ادارة‬ ‫مقدمة‬
‫المشاريع‬ ‫ادارة‬ ‫مقدمة‬
‫بـالـ‬ ‫المرتبطة‬ ‫الرخرى‬ ‫المعرفية‬ ‫فروع‬PM
. ‫العامة‬ ‫الدارة‬
‫المشاريع‬ ‫ادارة‬ ‫مقدمة‬
‫بـالـ‬ ‫المرتبطة‬ ‫الرخرى‬ ‫المعرفية‬ ‫الفروع‬PM
‫بالتطبيق‬ ‫المعرفة‬
‫المشاريع‬ ‫ادارة‬ ‫مقدمة‬
‫المشاريع‬ ‫ادارة‬ ‫مقدمة‬
‫المشاريع‬ ‫ادارة‬ ‫مقدمة‬
‫المشاريع‬ ‫ادارة‬ ‫مقدمة‬
‫المشاريع‬ ‫ادارة‬ ‫مقدمة‬
‫المشاريع‬ ‫ادارة‬ ‫مقدمة‬
‫المشاريع‬ ‫ادارة‬ ‫مخرجات‬PM: ‫الرئيسية‬
- ‫العمل‬ ‫وثيقة‬Project Charter
– ‫العمل‬ ‫نطاق‬Scope Statement
– ‫للعمل‬ ‫التفصيلي‬ ‫الهيكل‬WBS (Work Breakdown Structure(
– ‫النشطة‬ ‫قائمة‬Activity List
– ‫الشبكي‬ ‫التخطيط‬Network Diagram
– ‫النشاط‬ ‫مدة‬ ‫توقعات‬Activity Duration Estimates
– ‫المطلوبة‬ ‫الموارد‬Resource Requirement
– ‫التكلفة‬ ‫وتوقعات‬ ‫المشروع‬ ‫جدولة‬Schedule, and Cost Estimates

86532486 مفاهيم-ادارة-المشاريع

  • 1.
  • 2.
    ‫المشاريع‬ ‫ادارة‬ ‫في‬‫مقدمة‬ ‫الهداف‬ ‫المشاريع‬ ‫بها‬ ‫تتميز‬ ‫التي‬ ‫الخواص‬ ‫وفهم‬ . ‫ع‬ِ. ‫بالمشرو‬ ‫ترعريف‬َ‫ع‬‫ال‬ . ‫المرعاير‬ ‫فهم‬ ‫و‬ . ‫المشاريع‬ ‫ة‬ِ.‫إدار‬ ‫في‬ ‫المرعرفة‬ ) ‫المشاريع‬ ‫ادارة‬ ‫انظمة‬ ‫لتستخدام‬ ‫امثلة‬Microsoft Project. (
  • 3.
    ‫المشاريع‬ ‫ادارة‬ ‫مقدمة‬ ‫المشروع‬‫خواص‬ ‫مؤقت‬ . ‫قصيرة‬ ‫تكون‬ ‫ان‬ ‫بالضرورة‬ ‫وليست‬ ‫ونهاية‬ ‫بداية‬ ‫لها‬ ‫وتكرارية‬ ‫مستمرة‬ ‫هي‬ ‫التي‬ ، ‫ت‬ِ. ‫الرعمليا‬ ‫عن‬ ‫ع‬ُ ‫المشاري‬ ‫ف‬ُ ‫تختل‬َ‫ع‬ ‫منظم‬ . (‫المشروع‬ ‫)فريق‬ ‫مؤقتة‬ ‫مؤتسسة‬ ‫متكررة‬ ‫منهجية‬
  • 4.
    ‫المشاريع‬ ‫ادارة‬ ‫مقدمة‬ :‫المشروع‬ ‫او‬ ‫عملية‬ ‫او‬ ، ‫خدمة‬ ‫انتاج‬ ‫او‬ ‫لتحقيق‬ ‫يسرعي‬ ، ‫منظم‬ ، ‫مؤقت‬ ، ‫المشروع‬ . ‫خطة‬ ‫اجل‬ ‫من‬ ‫تصنع‬ ، ‫النشاطات‬ ‫منسقة‬ ، ‫وظيفيا‬ ‫موصولة‬ ، ‫مترابطة‬ ، ‫المشاريع‬ ‫كأهداف‬ ‫توثيقها‬ ‫تم‬ ‫والتي‬ ‫المشروع‬ ‫مل ك‬ ‫وتوقرعات‬ ‫احتياجات‬ ‫ارضاء‬ . ‫ومتطلبات‬ (‫الرعاملة‬ ‫)المال/القوي‬ ‫والمصادر‬ ‫بالوقت‬ ‫وكثيرا‬ ، ‫احيانا‬ ‫ترعاق‬ ‫المشاريع‬ . ‫وجودته‬ ‫الرعمل‬ ‫بنطاق‬ ‫كبير‬ ‫وبشكل‬ ‫مثل‬ ‫العمال‬ ‫لوضع‬ ‫اتستجابة‬ ‫الرعمل‬ ‫لتغيير‬ ‫تسرعى‬ ‫المشاريع‬ ‫عام‬ ‫بشكل‬ ‫او‬ ‫التكلفة‬ ‫على‬ ‫السيطرة‬ ، ‫الثقة‬ ، ‫التسويقية‬ ‫الضغوطات‬ ، ‫التنظيمية‬ ‫المتطلبات‬ ‫جديدة‬ ‫تقنيات‬ ‫ظهور‬
  • 5.
    ‫المشاريع‬ ‫ادارة‬ ‫مقدمة‬ :‫المشروع‬‫خواص‬ ‫فريد‬ (‫خطة‬ ‫او‬ ، ‫خدمة‬ ، ‫)منتج‬ ‫ينتج‬ . (‫دائمة‬ ‫)نتيجة‬ ‫المشروع‬ ‫انتهاء‬ ‫برعد‬ ‫ما‬ ‫عليه‬ ‫يترعايش‬ (‫)وجودته‬ ‫المنتج‬
  • 6.
    ‫المشاريع‬ ‫ادارة‬ ‫مقدمة‬ :‫المشروع‬‫خواص‬ . ‫ية‬ّ‫ة‬‫الرعمل‬ ‫الناحية‬ ‫من‬ ‫مشتر ك‬ ، ‫متناتسق‬ . ‫التصالت‬ ‫وطلب‬ ‫الشامل‬ ‫التخطيط‬
  • 7.
    ‫المشاريع‬ ‫ادارة‬ ‫مقدمة‬ :‫المشروع‬‫خواص‬ ‫مترابطة‬ ‫نشاطات‬ ‫الصلحيات‬ ‫عمل‬ ، ‫مواعيد‬ ‫جداول‬ ، ‫ر‬ِ. ‫المصاد‬ ‫إدارة‬ ، ‫كب‬ّ‫ب‬ ‫مر‬ ‫تسلسل‬
  • 8.
    ‫المشاريع‬ ‫ادارة‬ ‫مقدمة‬ :‫المشروع‬‫خواص‬ (‫)الحصص/المل ك‬ ‫المصلحة‬ ‫اصحاب‬ ‫قرعاتهم‬ّ‫ع‬‫وتو‬ ‫تهم‬َ‫ع‬‫حاجا‬ ‫يرضي‬َ‫ع‬‫و‬ ‫يفهم‬ ، ‫يميز‬
  • 9.
    ‫المشاريع‬ ‫ادارة‬ ‫مقدمة‬ :‫المشروع‬‫خواص‬ ‫والتحتياجات‬ ‫الدهداف‬ ‫مستوفي‬ ‫التستراتيجي‬ ‫المستوى‬ ‫على‬
  • 10.
    ‫المشاريع‬ ‫ادارة‬ ‫مقدمة‬ :‫المشروع‬‫خواص‬ ‫الوقت‬ - ‫القيود‬ ‫السرعة‬ ،‫متطلبات‬ ،‫السانحة‬ ‫الفرصة‬ (‫البشرية‬ ‫)الميزانيات/القوى‬ ‫المصادر‬ – ‫القيود‬
  • 11.
    ‫المشاريع‬ ‫ادارة‬ ‫مقدمة‬ :‫المشروع‬‫خواص‬ ‫المنتج‬ ‫نطاق‬ ‫ة‬َ ‫الخدم‬ ‫أو‬َ ‫ج‬َ ‫ت‬َ‫من‬ُ‫ن‬ ‫ال‬ ‫توصف‬ ‫التي‬ ‫والوظائف‬ ‫والنوعية‬ ‫مية‬ّ‫ي‬ ‫الك‬ ‫زات‬ّ‫ي‬ ‫المي‬ ‫المشروع‬ ‫نطاق‬ ‫)إدارة‬ ‫ا‬ ‫ملئم‬ ‫بشكل‬ ‫المشروع‬ ‫لدارة‬ ‫ينفذ‬ ‫ن‬ْ ‫أ‬ ‫يجب‬ ‫الذي‬ ‫ي‬ّ‫ي‬ ‫الكل‬ ‫العمل‬ .‫المنتج‬ ‫نطاق‬ ‫تسليم‬َ‫ول‬ (‫ع‬ِ( ‫مشرو‬
  • 12.
    ‫المشاريع‬ ‫ادارة‬ ‫مقدمة‬ :‫المشروع‬‫خواص‬ ‫التقدمي‬ ‫التفصيل‬ ‫في‬ ‫تكتسب‬ ‫التي‬ ‫ع‬ِ( ‫المشرو‬ ‫وتعقيدات‬ ‫ج‬ِ( ‫ت‬َ‫من‬ُ‫ن‬ ‫ال‬ ‫ل‬ِ( ‫تفاصي‬ ‫وتعريف‬ ‫التدريجي‬ ‫التكتشاف‬ ‫والمؤقتة‬ ‫الفريدة‬ ‫الخصائص‬ ‫ل‬ِ( ‫تكام‬ ‫نتيجة‬ ‫وذلك‬ .‫ع‬ِ( ‫المشرو‬ ‫تنفيذ‬ ‫أنحاء‬ ‫تكافة‬ .‫ع‬ِ( ‫للمشاري‬ ‫لنطاق‬ ‫ثابت‬ ‫تعريف‬ ‫لدية‬ ‫الفريق‬ ،(‫مشروع‬ ‫)تخطيط‬ ‫ع‬ِ( ‫المشرو‬ ‫انطلق‬ ‫عند‬ .‫عالية‬ (‫)المخاطر‬ ‫وشكوك‬ ،‫ع‬َ ‫المشرو‬
  • 13.
    ‫المشاريع‬ ‫ادارة‬ ‫مقدمة‬ :‫المشروع‬‫خواص‬ ‫المدروس‬ ‫التقدم‬ ‫أتكثر‬ ‫يصبحان‬ ‫المشروع‬ ‫نطاق‬ ‫و‬ ‫المنتج‬ ،‫المشروع‬ ‫تنفيذ‬ ‫أثناء‬ ‫المشاتكل‬ ‫ل‬ّ‫ي‬ ‫وتح‬ ‫المشروع‬ ‫فريق‬ ‫فهم‬ ‫ور‬ّ‫ي‬ ‫يتط‬ ‫تحيث‬ ،‫وتفصيل‬ ‫وضوتحا‬ .( ‫النطاق‬ ‫عمق‬ ) ‫إغلق‬ ‫عند‬ ‫فقط‬ ‫المشروع‬ ‫و‬ ‫المنتج‬ ‫عن‬ ‫شيء‬ ‫تكل‬ ‫يعرف‬ ‫تسوف‬ ‫المشروع‬ ‫فرق‬ ‫لتستفيد‬ ،‫تعلمها‬ ‫التي‬ ‫الدروس‬ ‫توثق‬ ‫وعندما‬ ‫المشروع‬ .‫ذلك‬ ‫من‬ ‫ية‬ّ‫ي‬‫المستقبل‬
  • 14.
    ‫المشاريع‬ ‫ادارة‬ ‫مقدمة‬ :‫المشروع‬‫خواص‬ ‫ثابت‬ ‫نطاق‬Scope Breadth ‫والتفويضات‬ ‫ع‬ِ( ‫للمشرو‬ ‫عمله‬ ‫تم‬ ‫لذي‬ّ‫ي‬‫ا‬ ‫ل‬ِ( ‫للعم‬ ‫الصلي‬ ‫التعريف‬ .‫مشروع‬ ‫ط‬ِ( ‫تخطي‬ ‫أثناء‬ ‫تسجل‬ ‫الذي‬ ‫التساتسي‬ ‫ط‬ّ‫ي‬ ‫والخ‬ ‫والصلتحيات‬ :‫ثابتا‬ ‫يبقى‬ ‫ان‬ ‫يجب‬ ‫النطاق‬ ‫دهذا‬ .‫المشروع‬ ‫من‬ ‫تسليمه‬ ‫المتوقع‬ ‫تكل‬ ‫يتضمن‬ .‫الحجم‬ ‫أو‬ ‫تعقيد‬ّ‫ي‬‫ال‬ ‫مدى‬ ‫او‬ ,‫دقيق‬ّ‫ي‬‫ال‬ ‫محتوادهم‬ ‫دد‬ّ‫ي‬‫تح‬ ‫ل‬
  • 15.
    ‫المشاريع‬ ‫ادارة‬ ‫مقدمة‬ :‫المشروع‬‫خواص‬ ‫متعمق‬ ‫نطاق‬Scope Depth .‫المنتج‬ ‫وميزات‬ ‫المدروس‬ ‫للتقدم‬ ‫نتيجة‬ ‫دهو‬ ‫التي‬ ‫وأتحجامها‬ ‫بتعقيداتها‬ ‫الدقيقة‬ ‫والتفاصيل‬ ‫تكاملة‬ ‫المحتويات‬ ‫معرفة‬ . ‫المتعمق‬ ‫النطاق‬ ‫تعريف‬ ‫بعد‬ ‫المشروع‬ ‫في‬ ‫تسلم‬ ‫تسوف‬
  • 16.
  • 17.
  • 18.
    ‫المشاريع‬ ‫ادارة‬ ‫مقدمة‬ ‫مؤسسة‬‫من‬ ‫القياسي‬ ‫التدريب‬ ‫نشأ‬PMI(( Project Management Institute ) ‫تسمى‬ ‫المدارة‬ ‫المشاريع‬ ‫معرفة‬ ‫إلى‬ ‫المرشد‬PMBOK(
  • 19.
    ‫المشاريع‬ ‫ادارة‬ ‫مقدمة‬ )‫الـ‬ ‫اختبار‬PMP:( ‫من‬ ‫الختبار‬ ‫يحتوي‬200.‫اختيارات‬ ‫اربعة‬ ‫من‬ ‫سؤال‬ ‫كل‬ /‫سؤال‬ ‫حل‬ ‫يجب‬ ‫للنجاح‬137.‫صحيح‬ ‫بشكل‬ ‫سؤال‬
  • 20.
    ‫المشاريع‬ ‫ادارة‬ ‫مقدمة‬ )‫الـ‬ ‫تدريب‬ ‫منهج‬PMBOK:( ‫على‬ ‫يحتوي‬39‫عملية‬ ‫هي‬ ‫عملية‬ ‫كل‬ ‫أحد‬ ‫من‬ ‫جزء‬5‫المجموعات‬ 111‫اجراء‬ 58‫اختصار‬ 241‫تعريف‬
  • 21.
    ‫المشاريع‬ ‫ادارة‬ ‫مقدمة‬ )‫الـ‬ ‫تدريب‬ ‫منهج‬PMBOK:( ‫المدخلت‬.‫العملية‬ ‫وتغذي‬ ‫تسبب‬ ‫والحداث‬ ‫والمعلومات‬ ‫الوثائق‬ - ‫والتقنيات‬ ‫الدوات‬.‫ل‬ِ. ‫العم‬ ‫انجاز‬ ‫وأنظمة‬ ‫ع‬ِ. ‫المشرو‬ ‫ة‬ِ.‫إدار‬ ‫منهجيات‬ - (‫)النتائج‬ ‫المخرجات‬‫اتضحت‬ ‫التي‬ ‫والمعلومات‬ ‫والقرارات‬ ‫الوثائق‬ - .‫العملية‬ ‫خلل‬ ‫من‬
  • 22.
  • 23.
    ‫المشاريع‬ ‫ادارة‬ ‫مقدمة‬ )‫الـ‬ ‫تدريب‬ ‫منهج‬PMBOK:( ‫من‬ ‫يتكون‬9‫معرفية‬ ‫اجزاء‬
  • 24.
  • 25.
    ‫المشاريع‬ ‫ادارة‬ ‫مقدمة‬ ‫بـالـ‬‫المرتبطة‬ ‫الرخرى‬ ‫المعرفية‬ ‫فروع‬PM . ‫العامة‬ ‫الدارة‬
  • 26.
    ‫المشاريع‬ ‫ادارة‬ ‫مقدمة‬ ‫بـالـ‬‫المرتبطة‬ ‫الرخرى‬ ‫المعرفية‬ ‫الفروع‬PM ‫بالتطبيق‬ ‫المعرفة‬
  • 27.
  • 28.
  • 29.
  • 30.
  • 31.
  • 32.
    ‫المشاريع‬ ‫ادارة‬ ‫مقدمة‬ ‫المشاريع‬‫ادارة‬ ‫مخرجات‬PM: ‫الرئيسية‬ - ‫العمل‬ ‫وثيقة‬Project Charter – ‫العمل‬ ‫نطاق‬Scope Statement – ‫للعمل‬ ‫التفصيلي‬ ‫الهيكل‬WBS (Work Breakdown Structure( – ‫النشطة‬ ‫قائمة‬Activity List – ‫الشبكي‬ ‫التخطيط‬Network Diagram – ‫النشاط‬ ‫مدة‬ ‫توقعات‬Activity Duration Estimates – ‫المطلوبة‬ ‫الموارد‬Resource Requirement – ‫التكلفة‬ ‫وتوقعات‬ ‫المشروع‬ ‫جدولة‬Schedule, and Cost Estimates