The document discusses the benefits of exercise for mental health. Regular physical activity can help reduce anxiety and depression and improve mood and cognitive function. Exercise causes chemical changes in the brain that may help protect against mental illness and improve symptoms.
Μια εργασία για το μάθημα "Κείμενα Νεοελληνικής Λογοτεχνίας" Β΄ Γυμνασίου από τις μαθήτριες: Τζάκα Ελευθερία, Τζιώλα Μαρίνα-Σοφία. Υπεύθυνη καθηγήτρια: Κάρκου Αρετή
Ένα πρόγραμμα Αγωγής Υγείας για τα συναισθήματα της χαράς, της λύπης, του φόβου και του θυμού που έγινε στο 1ο Δημοτικό Σχολείο Ασποπύργου το σχολικό έτος 2016-17. Συμμετείχαν τα τμήματα Β2, Γ1.
Η Αλεξάνδρα και ο Νάσος δημιούργησαν το δικό τους κόμικς για να μιλήσουν για τ ο μεγάλο πρόβλημα της κλιματικής αλλαγής. Οι μικροί τους ήρωες, δύο αδέρφια δείχνουν πως όλοι μας μπορούμε να γίνουμε Eco Heros και να σώσουμε τον πλανήτη μας.
During the eTwinning programme "Myriem Citizen of the World" the students of 6th grade of the Primary School of Pastida, pointed out the value of nutrition.
Ο Charlie Chaplin είναι ένας ταλαντούχος ηθοποιός του βουβού κινηματογράφου. Οι μαθήτριες Ιωάννα Βισέρη, Γεωργία Γκόγκου και Μαρία Κιοσσέ, δημιούργησα την παρακάτω παρουσίαση.
Οι μαθητές και μαθήτριες της Στ' τάξης του Δ.Σ. Βαμβακοφύτου Σερρών , προσπαθούν να κατανοήσουν και να γευτούν το έργο των καλλιτεχνών της γενιάς του 1880.
Οι μαθητές της Στ τάξης διεξήγαγαν έρευνα σχετικά με τα ατυχήματα στο χώρο του σχολείου. Έφτιαξαν ερωτηματολόγιο, διάλεξαν το δείγμα τους, το ομαδοποίησαν και στο τέλος δημιούργησαν πίτες στατιστικής, ώστε να αποδώσουν τα αποτελέσματα της έρευνας. Τα πορίσματα της έρευνας ήταν εύκολο να βγουν μετά από όλη αυτή τη διαδικασία!!!
Οι δράσεις των μαθητριών και μαθητών της Στ τάξης του Δ.Δ. Βαμβακοφύτου Σερρών, κατά τη διάρκεια του Πανελλήνιου Προγράμματος της Unicef "Σχολεία Υπερασπιστές των Παιδιών"
1. ΤΑ 6 ΚΑΠΕΛΑ ΣΚΕΨΗΣ
&
ΡΑΤΣΙΣΜΟΣ
Χρησιμοποιούμε μόνη τη
σκέψη και τη λογική μας για
την αντιμετώπιση
προβλημάτων.
οργάνωση
δημιουργικότητα
αντικειμενικότητα
Θετικότητα
αρνητισμός
συναίσθημα
3. Τι θα έκανες στη θέση της
γριούλας αν φορούσες το
……… καπέλο;
Ας δούμε τι γνωρίζουμε …
Όλα θα πάνε καλά !
Ας δημιουργήσουμε την καλύτερη λύση !
Τι νιώθω;
Πρέπει να δούμε τους κινδύνους !
Οργανώσου!
6. ΑΣΠΡΟ ΚΑΠΕΛΟ
info
• Ναι, γιατί έχει χαρτιά, άρα είναι νόμιμος.
• Όχι , γιατί δεν έχει νόμιμα χαρτιά.
• Ναι, γιατί έχει δουλειά, άρα θα παίρνω
κανονικά τα ενοίκιά μου.
• Όχι, γιατί δεν έχει εισόδημα, ώστε να μου
εξασφαλίζει τα νοίκια.
7. • Όχι! Οι μετανάστες είναι
επικίνδυνοι!
• Όχι! Θα μου λερώσει το σπίτι!
• Βρωμάει
• Όχι! Δε θα μου πληρώσει το
ενοίκιο!
• Όχι! Θα με κλέψει!
ΜΑΥΡΟ ΚΑΠΕΛΟ
Κίνδυνοι !
8. • Ναι! Σίγουρα , θα
αποδειχτεί καλός
τύπος.
• Ναι! Θέλω να
βοηθήσω ένα
άνθρωπο!
• Ναι !Θα με βοηθάει
όταν χρειάζομαι!
ΚΙΤΡΙΝΟ ΚΑΠΕΛΟ
Σκέψου θετικά!
9. • Ναι ,και θα του βρω
δουλειά , να μην
ανησυχώ για το ενοίκιο.
• Ναι, και θα τον γνωρίσω
με διάφορα άτομα, ώστε
να ενταχθεί εδώ και να
μην περιθωριοποιηθεί.
• Θα δοκιμάσω για έναν
μήνα και μετά θα
αποφασίσω.
ΠΡΑΣΙΝΟ ΚΑΠΕΛΟ
δημιουργικότητα