Downloaded 1,381 times
ใบงานที่ 14สารพันธุกรรม
- 1. ชื่อ……………………………นามสกุล………………………เลขที่…………… กิจกรรมที่ 14 กลุ่มสาระเรียนรู้วิทยาศาสตร์ เรื่อง โครโมโซมและสารพันธุกรรม ชั้นมัธยมศึกษาปีที่4 ชีววิทยาพื้นฐาน (ว30104) ตอนที่ 1 จงเติมคาลงในช่องว่างให้สมบูรณ์ 1. สารพันธุกรรม คือ อะไร……………………………………………………………………………………………. 2. DNA มีลักษณะอย่างไร……………………………………………………………………………………………… 3. โครงสร้างในภาพเรียกว่า……………………………………..เป็นหน่วยย่อยของ…………………………………. ………………………… …………….. 4. นิวคลีโอไทด์ประกอบด้วยเบส…………….ชนิด ………………………… …………….. ………………………… …………….. ได้แก่…………………………………………………………………………………………………………………... 5. นิวคลีโอไทด์เรียงต่อกัน 3 ชนิด ทาหน้าที่เป็น……………………………………………..ซึ่งเป็นตัวกาหนดชนิด ของ………………………………………….ซึ่งเป็นหน่วยย่อยของ…………………………………………………. 6. จงเติมเบสที่สามารถเข้าคู่กันให้ถูกต้อง
- 2. ตอนที่ 2 ให้นักเรียนเขียนเพดดีกรีแสดงการถ่ายทอดลักษณะนิ้วเกินในครอบครัวต่อไปนี้ ศรรามมีนิ้วมือ12 นิ้ว แต่งงานกับสมใจซึ่งมีจานวนนิ้วมือปกติ ได้ลูกชายคนแรกมีนิ้วเกินเหมือนพ่อ และได้ลูกคน รองเป็นหญิงมีนิ้วมือ 10 นิ้วตามปกติและลูกคนเล็กเป็นผู้หญิงมีนิ้วเกินเหมือนพี่ชาย ต่อมาลูกสาวทั้งคู่แต่งงานลูกสาวคนแรก มีลูกชาย 2 คน ต่างก็มีจานวนนิ้วมือปกติ ส่วนลูกสาวคนเล็กของศรราม มีลูกสาว 1 คน ซึ่งมีนิ้วมือ 12 นิ้ว แทน เพศชาย แทน เพศหญิง แทน นิ้วเกินในเพศชาย แทน นิ้วเกินในเพศหญิง ตอนที่ 3 ให้นักเรียนศึกษาเพดดีกรี แสดงการถ่ายทอดลักษณะตาบอดสีของครอบครัวหนึ่ง แล้วตอบคาถาม 1. ลูกสาวของชายหญิงคู่นี้เป็นพาหะของลักษณะตาบอดสีหรือไม่................................................................................... 2. ในกรณีใดบ้างที่ครอบครัวจะมีลูกสาวตาบอดสีได้....................................................................................................... 3. เพราะเหตุใดลักษณะตาบอดสีส่วนใหญ่ปรากฏในเพศชาย............................................................................................ ....................................................................................................................................................................................... 4. นักเรียนคิดว่าจาเป็นต้องทดสอบภาวะตาบอดสีประกอบการคัดเลือดบุคคลเข้าทางานในบางอาชีพหรือไม่ อย่างไร ........................................................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................................................