โครงงานสารวจและปฏิบัติการ การประหยัดพลังงาน โรงเรียนโพนเมืองประชารัฐ
กระบวนการสอนแบบ E-STEM
บรูณาการ วิทยาศาสตร์ คณิต ภาษาอังกฤษ เทคโนโลยี และด้านวิศวกรรม
1.ชื่อโครงงาน ………………………………………………………………………………………………
2.ชื่อผู้จัดทา
1……………………………………………………………………………………………………
2……………………………………………………………………………………………………
3.ครูที่ปรึกษา
1……………………………………………………………………………………………………
2……………………………………………………………………………………………………
4.วัตถุประสงค์การจัดทาโครงงาน
1. ……………………………………………………………………………………………………
2. ……………………………………………………………………………………………………
3. ……………………………………………………………………………………………………
4. ……………………………………………………………………………………………………
5.สมมุติฐาน ของการทาโครงงาน
1. ………………………………………………………………………………………………….
2. ………………………………………………………………………………………………….
6.หลักการและเหตุผล
. ……………………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
7.แนวความคิดในการประหยัดพลังงาน
. ……………………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
8.ความรู้แลทฤษฎีที่เกี่ยวข้องกับการประหยัดพลังงาน (บทเอกสาร)
. ……………………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
. ……………………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
. ……………………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
9. ขั้นตอนและวิธีการสารวจ สาเหตุของการสิ้นเปลืองพลังงาน
9.1 สารวจ สาเหตุของการสิ้นเปลืองพลังงาน โดยใช้โมเดลการบริหารจัดการพลังงาน 4Ms
9.1.1 Man (ความสิ้นเปลืองพลังงานที่มีสาเหตุจากคน)
. ……………………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
9.1.2 Machine (ความสิ้นเปลืองพลังงานที่มีสาเหตุจากเครื่องจักร)
. ……………………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
9.1.3 Material (ความสิ้นเปลืองพลังงานที่มีสาเหตุจาก วัสดุ อุปกรณ์)
. ……………………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
9.1.4 Method (ความสิ้นเปลืองพลังงานที่เกิดจาก วิธีการใช้งาน หรือ ขั้นตอนการใช้งาน)
. ……………………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
10. แบบสอบถามข้อเสนอแนะเพื่อการประหยัดพลังงานโดยเน้นการมีส่วนร่วม
10.1 ท่านมีข้อเสนอแนะในเรื่องการประหยัดพลังงานในโรงเรียน อย่างไรบ้าง
ลาดับ เรื่อง สถานที่ ข้อเสนอแนะ
ลงชื่อ…………………………………………
ผู้ให้ข้อเสนอแนะ
11.วิเคราะห์และสรุปผลของโครงงาน
. ……………………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
. ……………………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
การบริหารจัดการแบบ Demming Model (PDCA)
โครงงานสำรวจและปฏิบัติการ การประหยัดพลังงาน
โครงงานสำรวจและปฏิบัติการ การประหยัดพลังงาน
โครงงานสำรวจและปฏิบัติการ การประหยัดพลังงาน
โครงงานสำรวจและปฏิบัติการ การประหยัดพลังงาน
โครงงานสำรวจและปฏิบัติการ การประหยัดพลังงาน

โครงงานสำรวจและปฏิบัติการ การประหยัดพลังงาน

  • 1.
    โครงงานสารวจและปฏิบัติการ การประหยัดพลังงาน โรงเรียนโพนเมืองประชารัฐ กระบวนการสอนแบบE-STEM บรูณาการ วิทยาศาสตร์ คณิต ภาษาอังกฤษ เทคโนโลยี และด้านวิศวกรรม 1.ชื่อโครงงาน ……………………………………………………………………………………………… 2.ชื่อผู้จัดทา 1…………………………………………………………………………………………………… 2…………………………………………………………………………………………………… 3.ครูที่ปรึกษา 1…………………………………………………………………………………………………… 2…………………………………………………………………………………………………… 4.วัตถุประสงค์การจัดทาโครงงาน 1. …………………………………………………………………………………………………… 2. …………………………………………………………………………………………………… 3. …………………………………………………………………………………………………… 4. …………………………………………………………………………………………………… 5.สมมุติฐาน ของการทาโครงงาน 1. …………………………………………………………………………………………………. 2. …………………………………………………………………………………………………. 6.หลักการและเหตุผล . …………………………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………
  • 2.
    7.แนวความคิดในการประหยัดพลังงาน . …………………………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… 8.ความรู้แลทฤษฎีที่เกี่ยวข้องกับการประหยัดพลังงาน (บทเอกสาร) .…………………………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… . …………………………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… . …………………………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………
  • 3.
    9. ขั้นตอนและวิธีการสารวจ สาเหตุของการสิ้นเปลืองพลังงาน 9.1สารวจ สาเหตุของการสิ้นเปลืองพลังงาน โดยใช้โมเดลการบริหารจัดการพลังงาน 4Ms 9.1.1 Man (ความสิ้นเปลืองพลังงานที่มีสาเหตุจากคน) . …………………………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… 9.1.2 Machine (ความสิ้นเปลืองพลังงานที่มีสาเหตุจากเครื่องจักร) . …………………………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… 9.1.3 Material (ความสิ้นเปลืองพลังงานที่มีสาเหตุจาก วัสดุ อุปกรณ์) . …………………………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… 9.1.4 Method (ความสิ้นเปลืองพลังงานที่เกิดจาก วิธีการใช้งาน หรือ ขั้นตอนการใช้งาน) . …………………………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………
  • 4.
    ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… 10. แบบสอบถามข้อเสนอแนะเพื่อการประหยัดพลังงานโดยเน้นการมีส่วนร่วม 10.1 ท่านมีข้อเสนอแนะในเรื่องการประหยัดพลังงานในโรงเรียนอย่างไรบ้าง ลาดับ เรื่อง สถานที่ ข้อเสนอแนะ ลงชื่อ………………………………………… ผู้ให้ข้อเสนอแนะ 11.วิเคราะห์และสรุปผลของโครงงาน . …………………………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… . …………………………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………
  • 5.