1. ชุดที่ 2
เรื่อง คําสัมผัสสระ
ชื่อ.....................................................................................
ชั้น.........................................เลขที่..................................
โรงเรียน............................................................................
ชุดฝึกทักษะการเขียนร้อยกรอง กลอนสักวา
สําหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1

2. การเขียนบทร้อยกรอง กลอนสักวา
โดยให้นักเรียนปฏิบัติดังนี้
ขั้นตอนในการศึกษา
1. ก่อนทําแบบฝึกหัดนักเรียนต้องศึกษาตัวอย่างให้เข้าใจทุกครั้ง
2. เมื่อนักเรียนไม่เข้าใจหรือสงสัย ให้ถามเพื่อน ๆ หรือถามครูได้
3. ขอให้ทุกคนตั้งใจเรียน และทําแบบฝึกหัด เพื่อความสําเร็จของตนเอง

3. 1. ให้นักเรียนเรียงคําสัมผัสสระตามมาตราตัวสะกดต่อไปนี้ (5 คะแนน)
ตัวอย่าง
ดู ปู ล้าน อยู่ ย่าน ม่าน กู้ หู ก้าน ต้าน
........................................................................................................................................................
ศพ ยศ นพ รบ แห กฎ ลด พบ คด แล
แก่ บด แม่ หาก ตบ ถม ล่ม ตม ทาก ตาก
รม นาค ชม ปาก แท้
แบบฝึกทักษะที่ 2.1
คําตอบ 1. ดู ปู อยู่ กู้ หู
2. ล้าน ย่าน ม่าน ก้าน ต้าน
คําตอบ 1. แห ........... .......... .......... ..........
2. รม ........... .......... .......... ..........
3. ตาก ........... .......... .......... ..........
4 พบ ........... .......... .......... ..........
5 ลด ........... .......... .......... ..........

4. 1. ให้นักเรียนจับคําสัมผัสสระ 2 พยางค์ จากกลุ่มคําต่อไปนี้ (5 คะแนน)
ตัวอย่าง
ก่อกรรม ใจจริง
น้ําใส ทําเข็ญ
....................................................................................................
พักผ่อน อากาศ
ปวดหัว นอนหลับ
ดินฟ้า แกงร้อน
ถิ่นฐาน ตัวร้อน
ข้าวแดง บ้านช่อง
แบบฝึกทักษะที่ 2.2
คําตอบ 1. ก่อกรรม ทําเข็ญ
2. น้ําใส ใจจริง
คําตอบ 1. ............................... ................................
2. ............................... ................................
3. ............................... ................................
4 ............................... ................................
5 ............................... ................................

5. 1. ให้นักเรียนโยงเส้นสัมผัสสระภายในวรรคจากบทกลอนต่อไปนี้ แล้วตอบคําถาม (5 คะแนน)
ตัวอย่าง
อันสตรีที่งามด้วยความรู้
คําตอบ คําสัมผัสสระในวรรค มีอยู่ 2 ที่ คือ สตรี – ที่, งาม – ความ
...........................................................................................................................
1.1 เป็นมนุษย์สุดนิยมเพียงลมปาก
คําตอบ คําสัมผัสสระในวรรค มีอยู่.......ที่ คือ .......... – .......... , ........... – ...........
1.2 จะได้ยากโหยหิวเพราะชิวหา
คําตอบ คําสัมผัสสระในวรรค มีอยู่.......ที่ คือ .......... – .......... , ........... – ...........
1.3 แม้นพูดดีมีคนเขาเมตตา
คําตอบ คําสัมผัสสระในวรรค มีอยู่.......ที่ คือ .......... – .......... , ........... – ...........
1.4 จะพูดจาจงพิเคราะห์ให้เหมาะความ
คําตอบ คําสัมผัสสระในวรรค มีอยู่.......ที่ คือ .......... – .......... , ........... – ...........
1.5 วันนี้มีละครใครที่ไหนมา
คําตอบ คําสัมผัสสระในวรรค มีอยู่.......ที่ คือ .......... – .......... , ........... – ...........
แบบฝึกทักษะที่ 2.3

6. 1. ให้นักเรียนโยงเส้นสัมผัสสระต่างวรรคจากบทกลอนต่อไปนี้ แล้วตอบคําถาม (5 คะแนน)
ตัวอย่าง
ขอประพันธ์จรรยาสุภาษิต ไว้เตือนจิตหญิงไทยในสยาม
คําตอบ คําสัมผัสสระ คือ ษิต – จิต
....................................................................................................
1.1 ทั้งเริ่มรุ่นลักขณาสง่างาม อยู่ในความดําริควรตริตรอง
คําตอบ คําสัมผัสสระ คือ ................ – ...............
1.2 เป็นสตรีนี้ไซร้มิใช่ง่าย สงวนกายเราไว้อย่าให้หมอง
คําตอบ คําสัมผัสสระ คือ ................ – ...............
1.3 จะยากจนข้นไร้วิสัยทอง ย่อมจะต้องมีค่าราคาแพง
คําตอบ คําสัมผัสสระ คือ ................ – ...............
1.4 เหมือนพิกุลดีจริงไม่ทิ้งกลิ่น ถึงตกดินจมทรายไม่หน่ายแหนง
คําตอบ คําสัมผัสสระ คือ ................ – ...............
1.5 ยังหอมหวานชวนชื่นระรื่นแรง ไม่เหี่ยวแห้งไม่ทรามความนิยม
คําตอบ คําสัมผัสสระ คือ ................ – ...............
แบบฝึกทักษะที่ 2.4

7. 1.ให้นักเรียนเรียงคําสัมผัสสระตามมาตราตัวสะกดต่อไปนี้ (5 คะแนน)
ตัวอย่าง
ดู ปู ล้าน อยู่ ย่าน ม่าน กู้ หู ก้าน ต้าน
........................................................................................................................................................
ศพ ยศ นพ รบ แห กฎ ลด พบ คด แล
แก่ บด แม่ หาก ตบ ถม ล่ม ตม ทาก ตาก
รม นาค ชม ปาก แท้
เฉลยแบบฝึกทักษะที่ 2.1
คําตอบ 1. ดู ปู อยู่ กู้ หู
2. ล้าน ย่าน ม่าน ก้าน ต้าน
คําตอบ 1. แห แล แก่ แม่ แท้
2. รม ถม ล่ม ตม ชม
3. ตาก หาก ทาก ตาก นาค
4 พบ นพ ตบ ศพ รบ
5 ลด คด ยศ บด กฎ

8. 2. ให้นักเรียนจับคําสัมผัสสระ 2 พยางค์ จากกลุ่มคําต่อไปนี้ (5 คะแนน)
ตัวอย่าง
ก่อกรรม ใจจริง
น้ําใส ทําเข็ญ
....................................................................................................
พักผ่อน อากาศ
ปวดหัว นอนหลับ
ดินฟ้า แกงร้อน
ถิ่นฐาน ตัวร้อน
ข้าวแดง บ้านช่อง
เฉลยแบบฝึกทักษะที่ 2.2
คําตอบ 1. ก่อกรรม ทําเข็ญ
2. น้ําใส ใจจริง
คําตอบ 1. พักผ่อน นอนหลับ
2. ปวดหัว ตัวร้อน
3. ดินฟ้า อากาศ
4 ถิ่นฐาน บ้านช่อง
5 ข้าวแดง แกงร้อน

9. 2. ให้นักเรียนโยงเส้นสัมผัสสระภายในวรรคจากบทกลอนต่อไปนี้ แล้วตอบคําถาม (5 คะแนน)
ตัวอย่าง
อันสตรีที่งามด้วยความรู้
คําตอบ คําสัมผัสสระในวรรค มีอยู่ 2 ที่ คือ สตรี – ที่, งาม – ความ
...........................................................................................................................
1.1 เป็นมนุษย์สุดนิยมเพียงลมปาก
คําตอบ คําสัมผัสสระในวรรค มีอยู่ 2 ที่ คือ มนุษย์ – สุด , นิยม – ลมปาก
1.2 จะได้ยากโหยหิวเพราะชิวหา
คําตอบ คําสัมผัสสระในวรรค มีอยู่ 1 ที่ คือ หิว – ชิวหา
1.3 แม้นพูดดีมีคนเขาเมตตา
คําตอบ คําสัมผัสสระในวรรค มีอยู่ 1 ที่ คือ ดี – มี
1.4 จะพูดจาจงพิเคราะห์ให้เหมาะความ
คําตอบ คําสัมผัสสระในวรรค มีอยู่ 1 ที่ คือ พิเคราะห์ –เหมาะ
1.5 วันนี้มีละครใครที่ไหนมา
คําตอบ คําสัมผัสสระในวรรค มีอยู่ 1 ที่ คือ ใคร – ไหน
เฉลยแบบฝึกทักษะที่ 2.3

10. 2. ให้นักเรียนโยงเส้นสัมผัสสระต่างวรรคจากบทกลอนต่อไปนี้ แล้วตอบคําถาม (5 คะแนน)
ตัวอย่าง
ขอประพันธ์จรรยาสุภาษิต ไว้เตือนจิตหญิงไทยในสยาม
คําตอบ คําสัมผัสสระ คือ ษิต – จิต
....................................................................................................
2.1 ทั้งเริ่มรุ่นลักขณาสง่างาม อยู่ในความดําริควรติตรอง
คําตอบ คําสัมผัสสระ คือ งาม – ความ
2.2 เป็นสตรีนี้ไซร้มิใช่ง่าย สงวนกายเราไว้อย่าให้หมอง
คําตอบ คําสัมผัสสระ คือ ง่าย – กาย
2.3 จะยากจนข้นไร้วิสัยทอง ย่อมจะต้องมีค่าราคาแพง
คําตอบ คําสัมผัสสระ คือ ทอง – ต้อง
2.4 เหมือนพิกุลดีจริงไม่ทิ้งกลิ่น ถึงตกดินจมทรายไม่หน่ายแหนง
คําตอบ คําสัมผัสสระ คือ กลิ่น – ดิน
2.5 ยังหอมหวานชวนชื่นระรื่นแรง ไม่เหี่ยวแห้งไม่ทรามความนิยม
คําตอบ คําสัมผัสสระ คือ แรง – แห้ง
เฉลยแบบฝึกทักษะที่ 2.4