Curs Erasmus+ „Effective Classroom Management Strategies for teachers and edu...Adriana Olaru
Cursul „Effective Classroom Management Strategies for teachers and education staff” a avut loc la Bologna în perioada 21-27 noiembrie 2021.
Este a treia mobilitate din cadrul proiectului Erasmus+ KA1 „Educație de calitate și management eficient pentru o școală de succes”, derulat de Școala Gimnazială „Nicolae Titulescu” Călărași.
Curs Erasmus+ „The Best Social Media and Web Solutions for your Classroom”Adriana Olaru
Cursul „The Best Social Media and Web Solutions for your Classroom” s-a desfășurat în perioada 12-17 iulie 2021 la Nisa, Franța.
Este prima mobilitate din cadrul proiectului Erasmus+ KA1 „Educație de calitate și management eficient pentru o școală de succes”, derulat de Școala „Nicolae Titulescu” Călărași.
În perioada 15-20 noiembrie 2014, Grădinița Learn & Play, Sibiu mi-a oferit şansa de a participa la cursul internaţional de formare „ENJOY SCIENCES & MATHS!”, desfăşurat în Riga, Letonia, prin intermediul programului Erasmus+, Acţiunea cheie KA1, School education staff mobility.
Proiectul ERASMUS+ al Grădiniței Learn & Play, Sibiu este intitulat „Învățare deghizată inteligent în distracție”, are la baza motto-ul: „Învață și dă mai departe!” și are un buget de 10515 euro pentru cinci mobilități în Letonia și Olanda.
Participarea mea la acest curs, ca reprezentant al Grădiniţei Learn & Play, Sibiu, mi-a oferit oportunităţi de a-mi îmbunătăţi competenţele profesionale, de a intra în contact cu metodele creative şi inovatoare de predare, cu exemple de bune practici prin schimb de experienţă cu un furnizor de educaţie din străinătate şi cu participanţi din diferite culturi, etc. În cadrul acestui stagiu de formare au participat 20 de cadre didactice din 5 ţări europene, şi anume: România, Cipru, Letonia, Estonia si Lithuania.
*Acest proiect a fost finanţat cu sprijinul Comisiei Europene. Această publicaţie reflectă numai punctul de vedere al autorului, iar ANPCDEFP şi Comisia Europeană nu sunt responsabile pentru eventuala utilizare a informaţiilor pe care le conţine.
Curs Erasmus+ „Effective Classroom Management Strategies for teachers and edu...Adriana Olaru
Cursul „Effective Classroom Management Strategies for teachers and education staff” a avut loc la Bologna în perioada 21-27 noiembrie 2021.
Este a treia mobilitate din cadrul proiectului Erasmus+ KA1 „Educație de calitate și management eficient pentru o școală de succes”, derulat de Școala Gimnazială „Nicolae Titulescu” Călărași.
Curs Erasmus+ „The Best Social Media and Web Solutions for your Classroom”Adriana Olaru
Cursul „The Best Social Media and Web Solutions for your Classroom” s-a desfășurat în perioada 12-17 iulie 2021 la Nisa, Franța.
Este prima mobilitate din cadrul proiectului Erasmus+ KA1 „Educație de calitate și management eficient pentru o școală de succes”, derulat de Școala „Nicolae Titulescu” Călărași.
În perioada 15-20 noiembrie 2014, Grădinița Learn & Play, Sibiu mi-a oferit şansa de a participa la cursul internaţional de formare „ENJOY SCIENCES & MATHS!”, desfăşurat în Riga, Letonia, prin intermediul programului Erasmus+, Acţiunea cheie KA1, School education staff mobility.
Proiectul ERASMUS+ al Grădiniței Learn & Play, Sibiu este intitulat „Învățare deghizată inteligent în distracție”, are la baza motto-ul: „Învață și dă mai departe!” și are un buget de 10515 euro pentru cinci mobilități în Letonia și Olanda.
Participarea mea la acest curs, ca reprezentant al Grădiniţei Learn & Play, Sibiu, mi-a oferit oportunităţi de a-mi îmbunătăţi competenţele profesionale, de a intra în contact cu metodele creative şi inovatoare de predare, cu exemple de bune practici prin schimb de experienţă cu un furnizor de educaţie din străinătate şi cu participanţi din diferite culturi, etc. În cadrul acestui stagiu de formare au participat 20 de cadre didactice din 5 ţări europene, şi anume: România, Cipru, Letonia, Estonia si Lithuania.
*Acest proiect a fost finanţat cu sprijinul Comisiei Europene. Această publicaţie reflectă numai punctul de vedere al autorului, iar ANPCDEFP şi Comisia Europeană nu sunt responsabile pentru eventuala utilizare a informaţiilor pe care le conţine.
Curs Erasmus+ „Interactive Teaching - Using Educational Games and New Techno...Adriana Olaru
Cursul „Interactive Teaching - Using Educational Games and New Technology in order to enhance learners’ motivation” s-a desfășurat în perioada 9-15 august 2021 la Oslo, Norvegia.
Este a doua mobilitate din cadrul proiectului Erasmus+ KA1 „Educație de calitate și management eficient pentru o școală de succes”, derulat de Școala „Nicolae Titulescu” Călărași.
Diseminare mobilitate Praga, 20-31.10.2014, Teaching trough 21st century meth...Adrian Chiorescu
Diseminare mobilitate Praga, 20-31.10.2014,
”Teaching trough 21st century methodologies” în cadrul proiectului Erasmus+ ”4E (Experiențe Europene pentru Educație Eficientă)”.
PLAN DE DISEMINARE A PROIECTULUI ,,Profesori buni, elevi implicați"
Prof. Mirauti Simona, Scoala Gimnazială Ipotești, Suceava
Scoala Gimnazială Ipotești, Suceava
Include activităţile de diseminare şi exploatare a cunoştinţelor dobândite în stagiu prevăzute în formularul de candidatură şi orice alte activităţi organizate în acest sens.
Școala Gimnaziala Romanu este partener în cadrul parteneriatului strategic “Let's in-scape into Europe”, cu numărul de referinţă: 2020-1-FR01-KA229-079787 finanțat de Comisia Europeană, prin programul Erasmus+, Actiunea KA2, parteneriate strategice doar între școli, prin Agenția Națională de Programe Comunitare și Dezvoltare Profesională.
Proiectul se va derula în perioada septembrie 2020 până în august 2022 și este un parteneriat între școli din 6 tari: Franta (coordonator), România, Letonia, Lituania, Turcia.
Principalul obiectiv al proiectului este de a promova importanța patrimoniului cultural și a stimula sentimentul de apartenență la Europa.
În acest document prezint sintetic activitatea pe care am desfăşurat-o până la data de 20.04.2010, în calitate de beneficiar al unui grant în cadrul Programului „Învăţare pe tot Parcursul Vieţii”, componenta Comenius, acţiunea „Formare continuă pentru personalul implicat în educaţia şcolară, din învăţământul preuniversitar”.
Şcoala Gimnazialǎ Romanu este partenerǎ ȋn cadrul proiectului Erasmus+ “Strategies preventing early school leaving”, proiect cu numărul de referință 2018-1-TR01-KA229-058929, derulat în cadrul Programului Erasmus Plus şi finanțat de Comisia Europeană.
Curs Erasmus+ „Interactive Teaching - Using Educational Games and New Techno...Adriana Olaru
Cursul „Interactive Teaching - Using Educational Games and New Technology in order to enhance learners’ motivation” s-a desfășurat în perioada 9-15 august 2021 la Oslo, Norvegia.
Este a doua mobilitate din cadrul proiectului Erasmus+ KA1 „Educație de calitate și management eficient pentru o școală de succes”, derulat de Școala „Nicolae Titulescu” Călărași.
Diseminare mobilitate Praga, 20-31.10.2014, Teaching trough 21st century meth...Adrian Chiorescu
Diseminare mobilitate Praga, 20-31.10.2014,
”Teaching trough 21st century methodologies” în cadrul proiectului Erasmus+ ”4E (Experiențe Europene pentru Educație Eficientă)”.
PLAN DE DISEMINARE A PROIECTULUI ,,Profesori buni, elevi implicați"
Prof. Mirauti Simona, Scoala Gimnazială Ipotești, Suceava
Scoala Gimnazială Ipotești, Suceava
Include activităţile de diseminare şi exploatare a cunoştinţelor dobândite în stagiu prevăzute în formularul de candidatură şi orice alte activităţi organizate în acest sens.
Școala Gimnaziala Romanu este partener în cadrul parteneriatului strategic “Let's in-scape into Europe”, cu numărul de referinţă: 2020-1-FR01-KA229-079787 finanțat de Comisia Europeană, prin programul Erasmus+, Actiunea KA2, parteneriate strategice doar între școli, prin Agenția Națională de Programe Comunitare și Dezvoltare Profesională.
Proiectul se va derula în perioada septembrie 2020 până în august 2022 și este un parteneriat între școli din 6 tari: Franta (coordonator), România, Letonia, Lituania, Turcia.
Principalul obiectiv al proiectului este de a promova importanța patrimoniului cultural și a stimula sentimentul de apartenență la Europa.
În acest document prezint sintetic activitatea pe care am desfăşurat-o până la data de 20.04.2010, în calitate de beneficiar al unui grant în cadrul Programului „Învăţare pe tot Parcursul Vieţii”, componenta Comenius, acţiunea „Formare continuă pentru personalul implicat în educaţia şcolară, din învăţământul preuniversitar”.
Şcoala Gimnazialǎ Romanu este partenerǎ ȋn cadrul proiectului Erasmus+ “Strategies preventing early school leaving”, proiect cu numărul de referință 2018-1-TR01-KA229-058929, derulat în cadrul Programului Erasmus Plus şi finanțat de Comisia Europeană.
eTwinning a fost creat pentru a oferi oportunităţi şcolilor, cadrelor didactice şi elevilor din Europa, de a colabora în siguranţă, într-o manieră informală, dar fiabilă, de a învaţa împreună, de a-şi împărtăşi cunoştinţele, de a face schimb de opinii şi de a-şi face prieteni. eTwinning permite realizarea unui model de societate europeană multilingvă şi multiculturală.
Profesor limba franceza Popescu Paula Cristina -participant la cursul structurat "Tap-Swipe-Pinch. iPads, Android and Windows tablets changing the way to learn and teach"
Colegiul Tehnic "Edmond Nicolau" Focsani
Erdkinder - Montessori for Adolescents - reuniune de proiect Erasmus+ în Rom...Lăcrămioara Băcanu
În perioada 21-25 mai 2018, la Școala Gimnazială ,,George Voevidca” din Câmpulung Moldovenesc, România, a avut loc cea de a doua mobilitate de formare a personalului didactic și cea de a treia întâlnire a coordonatorilor în cadrul proiectului “Edrkinder – Montessori for adolescents“, realizat cu sprijinul financiar al Comisiei Europene în cadrul Programului Erasmus+, acţiunea KA2 – parteneriate strategice în domeniul şcolar, cu numărul de referinţă 2017-1-PL01-KA219-038429_5, proiect care se desfăşoară pe o perioadă de doi ani, până în august 2019.
Partenerii de proiect sunt: CDBWMS Children’s House Sp. z o. o. (Ltd.), Varşovia, Polonia; Montessori-Initiative Viena, Austria; Şcoala Gimnazială ”George Voevidca” Câmpulung Moldovenesc, România; Mesleki Teknik Ortaöğretim, Nevşehir, Turcia; Platon M.E.P.E., Ganochora, Grecia, şi Gymnázium Duhovka s.r.o., Praga, Republica Cehă. Dintre acestea, şcolile din Polonia, Austria şi Cehia funcţionează conform principiilor pedagogiei Montessori, iar şcolile din România, Grecia şi Turcia funcţionează conform sistemului naţional de educaţie.
Derularea acestui proiect la Școala Gimnazială ”George Voevidca” a avut ca obiectiv fundamental introducerea în curriculum a unor elemente din pedagogia Montessori prin selectarea acelor metode și strategii care pot insera noul în tradițional, menite să-l ajute pe elev să învețe mult mai ușor prin contactul cu mediul înconjurător. Cadrele didactice din școală au participat la cursuri de inițiere și de formare în pedagogia Montessori, formatori fiind profesori cu experiență din Cehia.
This compedium is an example of good practices on how to reinforce people at 55+ to adapt an active, healthy, creative and successful way of living and it was developed within the Erasmus+ Project 2019-1-EL01-KA204-062518 with the title: “SENIORS IN A CULTURE ROAD OF AWARENESS VIA THE MODERN AND INTERCULTURAL DIVERSITY”- SinCRoMinD, The European Commission's support for the production of this publication does not constitute an endorsement of the contents, which reflect the views only of the authors, and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein.
How interested are you in increasing your self-awareness and self-confidence?
Are you offering support to people to increase their self-esteem?
If you replied "yes" to any of this questions, than I invite you to explore this tool that is designed as a journal to encourage self-reflection.
This tool was created within the Erasmus+ Project SHE, project reference Number 2020-1-DE02-KA204-007370, created by the German partner, Arabisch Deutsches Center für Dialog e. V. - WASLA and the European Commission's support for the production of this publication does not constitute an endorsement of the contents, which reflect the views only of the authors, and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein.
This is a collection of real stories on domestic violence of women living in Berlin, Germany and who accepted our invitation to share their life story during the workshops organized in the framework of the Erasmus+ Project SHE.
ATENEA is an Erasmus+ KA204 Project that aims to foster European cooperation between different partners (and relevant stakeholders) in adult learning (migrant integration, intergenerational learning, and social inclusion) through specific innovative pedagogical approaches using the "Autobiographical Theatre".
The European Commission's support for the production of this publication does not constitute an endorsement of the contents, which reflect the views only of the authors, and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein.
ATENEA is an Erasmus+ KA204 Project that aims to foster European cooperation between different partners (and relevant stakeholders) in adult learning (migrant integration, intergenerational learning, and social inclusion) through specific innovative pedagogical approaches using the "Autobiographical Theatre".
The European Commission's support for the production of this publication does not constitute an endorsement of the contents, which reflect the views only of the authors, and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein.
ATENEA is an Erasmus+ KA204 Project that aims to foster European cooperation between different partners (and relevant stakeholders) in adult learning (migrant integration, intergenerational learning, and social inclusion) through specific innovative pedagogical approaches using the "Autobiographical Theatre".
The European Commission's support for the production of this publication does not constitute an endorsement of the contents, which reflect the views only of the authors, and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein.
ATENEA is an Erasmus+ KA204 Project that aims to foster European cooperation between different partners (and relevant stakeholders) in adult learning (migrant integration, intergenerational learning, and social inclusion) through specific innovative pedagogical approaches using the "Autobiographical Theatre".
The European Commission's support for the production of this publication does not constitute an endorsement of the contents, which reflect the views only of the authors, and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein.
ATENEA is an Erasmus+ KA204 Project that aims to foster European cooperation between different partners (and relevant stakeholders) in adult learning (migrant integration, intergenerational learning, and social inclusion) through specific innovative pedagogical approaches using the "Autobiographical Theatre".
The European Commission's support for the production of this publication does not constitute an endorsement of the contents, which reflect the views only of the authors, and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein.
ATENEA is an Erasmus+ KA204 Project that aims to foster European cooperation between different partners (and relevant stakeholders) in adult learning (migrant integration, intergenerational learning, and social inclusion) through specific innovative pedagogical approaches using the "Autobiographical Theatre".
The European Commission's support for the production of this publication does not constitute an endorsement of the contents, which reflect the views only of the authors, and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein.
This campaign is run by Arabisch Deutsches Center für Dialog e. V. (WASLA) - Germany as part of the Erasmus+ Project SHE which aims that through campaign we will contribute to preventing domestic violence and overcoming patriarchal thinking through guidance and counselling meetings on one to one basis.
Through this campaign we also wanted to get engaged in the UN Campaign Orange the World, 16 Days of Activism against Gender-based Violence.
Școala Gimnazială Romanu este partener în cadrul parteneriatului strategic „Research, Discuss, Grow: Becoming Citizens”, cu numarul de referință 2020-1-HR01-KA229-077823, finantat de Comisia Europeană, prin programul Erasmus+, Actiunea KA2, parteneriate strategice doar între școli, prin Agentia Națională de Programe Comunitare și Dezvoltare Profesională. Proiectul are o durata de doi ani și va începe în luna decembrie 2020.
Proiectul reunește 5 școli din 4 țări diferite (Croația - coordonator), România, Bulgaria, Turcia), școli cu servicii sociale și educaționale circumstanțe variind de la destul de asemănătoare la radical diferite.
Scopul principal al proiectului este de a dezvolta competențele civice și interpersonale ale elevilor din școlile partenere.
Școala Gimnazială Romanu este partener în cadrul parteneriatului strategic „Experiential travel for creative education”, cu numarul de referință 2020-1-LT01-KA229-077956, finanțat de Comisia Europeană, prin programul Erasmus+, Actiunea KA2, parteneriate strategice doar între școli, prin Agenția Națională de Programe Comunitare și Dezvoltare Profesională.
Proiectul se va derula în perioada septembrie 2020 - august 2022 și este un parteneriat între școli din 5 țări: Lituania (coordonator), România, Turcia, Italia şi Grecia.
Dimensiunea internațională a proiectului este o oportunitate de a crea legături semnificative cu comunitățile europene, de a ajuta elevii să descopere valoarea învățării și să se înțeleagă mai bine și cum învață, ceea ce este de neprețuit pentru viață, atât personal cât și profesional.
Școala Gimnazială Romanu este partener în cadrul parteneriatului strategic “Our differences are our rich”, cu numărul de referinţă: 2020-1-LT01-KA229-077901, finanțat de Comisia Europeană, prin programul Erasmus+, Actiunea KA2, parteneriate strategice doar între școli, prin Agenția Națională de Programe Comunitare și Dezvoltare Profesională.
Proiectul se va derula pe o perioadă de doi ani și este un parteneriat între școli din 5 țări: Lituania (coordonator), România, Turcia, Macedonia de Nord, Serbia.
Acest proiect aduce în prim plan faptul că diferențele culturale pot fi bogăția noastră culturală și că este important sa conştientizăm importanța moştenirii culturale, locale, naţionale, europene şi a locului patrimoniului cultural în lume. Patrimoniul cultural întărește unitatea și solidaritatea, amintește comunităților și membrilor comunităților de trecut și asigură continuitatea tradițiilor și diversității lor.
Școala Gimnazială Romanu este beneficiara parteneriatului strategic „Les civils dans les guerres, XXe-XXIe siècles.”, proiect cu numarul de referință 2020-1-FR01-KA229-080388 și finanțat de Comisia Europeană, prin programul Erasmus+, Acțiunea KA2, parteneriate strategice doar între școli, prin Agenția Națională de Programe Comunitare și Dezvoltare Profesională.
Proiectul reunește școli din 3 țări europene: Franta (coordonator), România și Germania.
Obiectivele proiectului sunt de a promova valorile europene, de a reduce abandonul școlar, de a încuraja educația interculturală și intergeneratională și de a promova învățarea limbilor straine.
Școala Gimnazială Romanu este partener în cadrul parteneriatului strategic „Save E.A.R.T.H. Environmental Awareness Reforming Teenagers' Horizon”, cu numarul de referință 2020-1-DE03-KA229-077207, finanțat de Comisia Europeană, prin programul Erasmus+, Acțiunea KA2, parteneriate strategice doar între școli, prin Agentia Națională de Programe Comunitare și Dezvoltare Profesională.
The eTwinning project was developed thanks to the knowledge acquired within the Erasmus+ KA1 project called "Developing ICT Competencies in European Context", reference number 2018-1-RO01-KA101-048537 having as beneficiary the Romanu Lower Secondary School, Jud. Braila, Romania.
1. Proiect eTwinning: 30 de zile 30 de provocări
Proiectul “30 Days 30 Challenges” reuneşte parteneri din Turcia, România, Scoţia, Germania,
Lituania şi Spania. Partnerul din România este reprezentat de elevii si profesorii de la Şcoala
Gimnazială Romanu.
Acest proiect eTwinning a apărut din dorinţa de a facilita educaţia non-formală şi a promova
învăţarea prin proiecte în perioada Aprilie – Iunie 2020.
Din cauza pandemiei Covid-19, guvernele au fost nevoite să adopte unele măsuri și să închidă
școlile pentru o perioadă de timp. Elevii au lăsat în urmă educația tradițională în clasă, iar
profesorii au cautat noi modalități de a lucra cu elevii pentru a asigura învățarea și predarea de
înaltă calitate. Din acest motiv, învățarea la distanță și instrumentele web au dobândit un rol
vital în timpul pandemiei.
Prin acest proiect, elevii noștri au avut posibilitatea de a se putea conecta cu alţi elevi din
Europa, chiar din casele lor. Elevii au participat la o serie de sarcini care au contribuit la
îmbunătățirea abilităților și competențelor cheie în cadrul unei clase virtuale europene.
Prin acest proiect:
Elevii au avut oportunitatea:
-să descopere instrumente de învățare electronică și să pregătească lucrări creative folosind
aceste instrumente
2. -să înțeleagă valoarea mediului digital pentru a spori învățarea
-să afle informaţii despre netiquette și siguranța online
-să continue învățarea din confortul caselor lor
-să se distreze acasă, realizând sarcini plăcute și împărtășind rezultatele lor cu alți elevi europeni
-să-și îmbunătățească limbajul, abilitățile sociale și practice și competențele digitale
Profesorii implicaţi în acest proiect:
-s-au familiarizat cu platforme virtuale pentru învățământul la distanță
-au facut schimb de bune practici cu alţi profesori din Europa
-și-au dezvoltat metodele de predare
- și-au imbunătăţit cooperarea cu parteneri europeni
Unul dintre produsele realizate de către echipa elevilor din România poate fi vizionat accesând
urmatorul link:
https://docs.google.com/presentation/d/1KkmtV0PQzkBnfYW7ePEk8dInLt2OiTxuj0dvBFTtWy
M/edit
Activităţile proiectului au contribuit la promovarea cetăţeniei europene active şi dezvoltarea
competenţelor cheie.