eTwinning a fost creat pentru a oferi oportunităţi şcolilor, cadrelor didactice şi elevilor din Europa, de a colabora în siguranţă, într-o manieră informală, dar fiabilă, de a învaţa împreună, de a-şi împărtăşi cunoştinţele, de a face schimb de opinii şi de a-şi face prieteni. eTwinning permite realizarea unui model de societate europeană multilingvă şi multiculturală.
Curs Erasmus+ „Interactive Teaching - Using Educational Games and New Techno...Adriana Olaru
Cursul „Interactive Teaching - Using Educational Games and New Technology in order to enhance learners’ motivation” s-a desfășurat în perioada 9-15 august 2021 la Oslo, Norvegia.
Este a doua mobilitate din cadrul proiectului Erasmus+ KA1 „Educație de calitate și management eficient pentru o școală de succes”, derulat de Școala „Nicolae Titulescu” Călărași.
Curs Erasmus+ „Interactive Teaching - Using Educational Games and New Techno...Adriana Olaru
Cursul „Interactive Teaching - Using Educational Games and New Technology in order to enhance learners’ motivation” s-a desfășurat în perioada 9-15 august 2021 la Oslo, Norvegia.
Este a doua mobilitate din cadrul proiectului Erasmus+ KA1 „Educație de calitate și management eficient pentru o școală de succes”, derulat de Școala „Nicolae Titulescu” Călărași.
Diseminare mobilitate Praga, 20-31.10.2014, Teaching trough 21st century meth...Adrian Chiorescu
Diseminare mobilitate Praga, 20-31.10.2014,
”Teaching trough 21st century methodologies” în cadrul proiectului Erasmus+ ”4E (Experiențe Europene pentru Educație Eficientă)”.
Curs Erasmus+ „The Best Social Media and Web Solutions for your Classroom”Adriana Olaru
Cursul „The Best Social Media and Web Solutions for your Classroom” s-a desfășurat în perioada 12-17 iulie 2021 la Nisa, Franța.
Este prima mobilitate din cadrul proiectului Erasmus+ KA1 „Educație de calitate și management eficient pentru o școală de succes”, derulat de Școala „Nicolae Titulescu” Călărași.
Experiența Universitatea Politehnica Timișoara in utilizarea Utilizarea Resur...Diana Andone
Prezentarea la webinar Impreuna Online #11 din 6 august 2020 "Utilizarea practică a Resurselor Educaționale Deschise. Recomandările UNESCO" cu experiența Universitatea Politehnica Timișoara si a Centrului de e-Learning.
Przeentare susținută în cadrul Conferinței ”Educație azi in Timisoara Culturii Europene” organizată la inițiativa Departamentului pentru Pregătirea Personalului Didactic din Universitatea de Vest din Timișoara în data de 26 noiembrie 2021.
O lista la nivelul anului 2018, ce necesita actualizare de aplicatii utile pentru crearea diverselor tipuri de resurse educationale dar nu numai. Pot fi folosite si pentru lucrul in colaborare, testare, evaluare cu nota sau doar pentru dezmortirea lectiilor sau obtinerea de feedback. Orice sugestie este binevenita in partea de comentarii
Curs Erasmus+ „Effective Classroom Management Strategies for teachers and edu...Adriana Olaru
Cursul „Effective Classroom Management Strategies for teachers and education staff” a avut loc la Bologna în perioada 21-27 noiembrie 2021.
Este a treia mobilitate din cadrul proiectului Erasmus+ KA1 „Educație de calitate și management eficient pentru o școală de succes”, derulat de Școala Gimnazială „Nicolae Titulescu” Călărași.
Prezentarea pentru Webinarul Utilizare OERs, MOOCs în Educație
Partea introductiva
29 aprilie 2020
din seria de Webinarii Impreuna Online https://elearning.upt.ro/ro/comunitate/noutati-comunitate/webinar-impreunaonline-utilizare-oers-moocs-in-educatie/
Diseminare "Eurodidaweb - Pedagogical Use of Internet and Multimedia Tools" b...-
În perioada 10-14 mai a.c., am avut ocazia de a participa la un proiect Comenius de mobilitate individuală, "Eurodidaweb - Pedagogical Use of Internet and Multimedia Tools", care s-a desfăşurat în Italia. Instituţia organizatoare a proiectului este “Europaclub LIDS “Sapienza” University – Roma (cea mai mare universitate din Europa şi a doua ca mărime, din lume), managerul de proiect fiind dl. prof. universitar Alberto Pigliacelli. La activitate au participat cadre didactice, formatori, inspectori de specialitate din diferite ţări europene Turcia, Letonia şi România. Această minunată oportunitate a fost finanţată de Uniunea Europeană, prin programul Comenius, coordonat în România de Agenţia Naţională Pentru Programe Comunitare în Domeniul Educaţiei şi Formării Profesionale.
Obiectivul principal a fost formarea deprinderilor de creare şi utilizare a paginilor web în activitatea didactică, prin studiul HTML, CSS, XML, Plone (Open Source).
Diseminare mobilitate Praga, 20-31.10.2014, Teaching trough 21st century meth...Adrian Chiorescu
Diseminare mobilitate Praga, 20-31.10.2014,
”Teaching trough 21st century methodologies” în cadrul proiectului Erasmus+ ”4E (Experiențe Europene pentru Educație Eficientă)”.
Curs Erasmus+ „The Best Social Media and Web Solutions for your Classroom”Adriana Olaru
Cursul „The Best Social Media and Web Solutions for your Classroom” s-a desfășurat în perioada 12-17 iulie 2021 la Nisa, Franța.
Este prima mobilitate din cadrul proiectului Erasmus+ KA1 „Educație de calitate și management eficient pentru o școală de succes”, derulat de Școala „Nicolae Titulescu” Călărași.
Experiența Universitatea Politehnica Timișoara in utilizarea Utilizarea Resur...Diana Andone
Prezentarea la webinar Impreuna Online #11 din 6 august 2020 "Utilizarea practică a Resurselor Educaționale Deschise. Recomandările UNESCO" cu experiența Universitatea Politehnica Timișoara si a Centrului de e-Learning.
Przeentare susținută în cadrul Conferinței ”Educație azi in Timisoara Culturii Europene” organizată la inițiativa Departamentului pentru Pregătirea Personalului Didactic din Universitatea de Vest din Timișoara în data de 26 noiembrie 2021.
O lista la nivelul anului 2018, ce necesita actualizare de aplicatii utile pentru crearea diverselor tipuri de resurse educationale dar nu numai. Pot fi folosite si pentru lucrul in colaborare, testare, evaluare cu nota sau doar pentru dezmortirea lectiilor sau obtinerea de feedback. Orice sugestie este binevenita in partea de comentarii
Curs Erasmus+ „Effective Classroom Management Strategies for teachers and edu...Adriana Olaru
Cursul „Effective Classroom Management Strategies for teachers and education staff” a avut loc la Bologna în perioada 21-27 noiembrie 2021.
Este a treia mobilitate din cadrul proiectului Erasmus+ KA1 „Educație de calitate și management eficient pentru o școală de succes”, derulat de Școala Gimnazială „Nicolae Titulescu” Călărași.
Prezentarea pentru Webinarul Utilizare OERs, MOOCs în Educație
Partea introductiva
29 aprilie 2020
din seria de Webinarii Impreuna Online https://elearning.upt.ro/ro/comunitate/noutati-comunitate/webinar-impreunaonline-utilizare-oers-moocs-in-educatie/
Diseminare "Eurodidaweb - Pedagogical Use of Internet and Multimedia Tools" b...-
În perioada 10-14 mai a.c., am avut ocazia de a participa la un proiect Comenius de mobilitate individuală, "Eurodidaweb - Pedagogical Use of Internet and Multimedia Tools", care s-a desfăşurat în Italia. Instituţia organizatoare a proiectului este “Europaclub LIDS “Sapienza” University – Roma (cea mai mare universitate din Europa şi a doua ca mărime, din lume), managerul de proiect fiind dl. prof. universitar Alberto Pigliacelli. La activitate au participat cadre didactice, formatori, inspectori de specialitate din diferite ţări europene Turcia, Letonia şi România. Această minunată oportunitate a fost finanţată de Uniunea Europeană, prin programul Comenius, coordonat în România de Agenţia Naţională Pentru Programe Comunitare în Domeniul Educaţiei şi Formării Profesionale.
Obiectivul principal a fost formarea deprinderilor de creare şi utilizare a paginilor web în activitatea didactică, prin studiul HTML, CSS, XML, Plone (Open Source).
The presentation is one of the materials which were presented on the occasion of the participation of our college to the event “Forumul Inovatorilor in Educatie”, 4th edition, that took place at Timisoara, in November 2010.
Children are not born knowing rules, they learn these by degrees – rules of the home, the family car, public transport, publi places, sports grounds, places of worship, and so on. School communities are no exception. School and classroom rules exist to ensure harmony for all, serving as a reminder that, among other things, teachers have a right to teach and students have a right to learn – in a happy, safe, and secure environment. When it comes to protecting the rights of the members belonging to these learning communities, the rules and responsibilities, as well as the consequences for not adhering to these, need to be clearly stated, understood and respected.
Instrumente si bune practici care sprijina cultivarea dorintei de a invata l...Maria ŢUCA
Învăţarea reprezintă un proces evolutiv, de esenţă informativ-formativă, constând în dobândirea (însuşirea, stocarea, prelucrarea şi valorizarea internă) de către fiinţa umană – într-o manieră activă, explorativă – a experienţei de viaţă.
Societatea şi educaţia în dezvoltarea personalităţii umaneMaria ŢUCA
“Educatia depisteaza dispozitiile ereditare, le diferentiaza, le modifica, le grabeste functionarea, le suplimenteaza forta, facand din ele calitati. Totodata influentele mediului neorganizate sunt directionate de educatie, oferindu-le omului in forma pedagogica, pentru a le face durabile si consecvente”. Surdu,
CADRE Sarcina mea fundamentală este de a evalua efectul predarii mele pe baza învățarii și realizarii elevilor. Succesul și eșecul învățarii elevilor se datoreaza a ceea ce eu fac sau nu fac. Sunt un agent de schimbare. Vorbesc mai mult despre învățare decât de predare. Evaluarea este de aproximativ impactul meu. Predau prin dialog, nu monolog. Îmi place provocarea și nu consider ca eu fac cel mai bine. Rolul meu este să dezvolt relații pozitive și staffrooms în clasă. Informez despre limba de învățare.
VISIBLE LEARNING înseamnă un rol fundamental pentru cadrele didactice care devin evaluatori ai propriei lor predări. Predarea si învățarea vizibilă are loc atunci când cadrele didactice pot vedea învățarea prin ochii elevilor și ii ajută să devină proprii lor profesori. Învățarea vizibila ajută școlile să afle impactul pe care il au asupra rezultatelor elevilor
2. a fost creat pentru a oferi oportunităţi şcolilor, cadrelor
didactice şi elevilor din Europa, de a colabora în siguranţă,
într-o manieră informală, dar fiabilă, de a învaţa împreună,
de a-şi împărtăşi cunoştinţele, de a face schimb de opinii şi
de a-şi face prieteni. eTwinning permite realizarea unui
model de societate europeană multilingvă şi multiculturală.
5. eTwinning este o comunitate dinamică şi puternică, care permite profesorilor să
cunoască alţi colegi, să facă schimb de practici pedagogice, exemple de proiecte şi de
activităţi de formare găsească şi multe altele.
6.
7.
8. eTwinning colaborează strâns cu o serie de organizaţii şi
iniţiative internaţionale, cunoscute drept „Prietenii eTwinning”, pentru a oferi
şcolilor din reţeaua eTwinning o gamă variată de resurse şi asistenţă în
activităţile lor de colaborare.
9. eTwinning Plus este o extensie a eTwinning adresată ţărilor din
vecinătatea Europei. Politica de vecinătate a Europei a fost concepută în
2004, în scopul de a aprofunda relaţiile dintre ţările Uniunii Europene şi
ţările din imediata „vecinătate”.
Care sunt ţările participante?
eTwinning Plus cuprinde şase ţări din vecinătatea Europei: Armenia,
Azerbaidjan, Georgia, Moldova şi Ucraina, membre ale Parteneriatului estic,
şi Tunisia, membră a Parteneriatului euro-mediteranean (EUROMED).
Ce este eTwinning Plus?
10. Învăţarea pe bază de proiect merge dincolo de trezirea inetresului elevilor.
Proiectele bine concepute încurajează investigaţia activă şi dezvoltarea
capacităţilor cognitive de nivel superior. (Thomas, 1998) Cercetările asupra
creierului subliniază valoarea acestui tip de activităţi de învăţare. Abilităţile
elevilor de a înţelege lucruri noi sunt mai mari atunci când sunt „legate de
activităţi semnificative de rezolvare a problemelor, iar elevii sunt ajutaţi să
înţeleagă de ce, când şi cum devin aceste fapte şi competenţe relevante”
(Bransford, Brown, & Conking, 2000, p. 23).
11. eTwinning-Beneficii pentru elevi
Rezultatele unui studiu realizat în anul 2013 (disponibil la
adresa http://padi.psiedu.ubbcluj.ro/adn/article_6_4_3.pdf) arată că
profesorii care au participat în proiecte eTwinning de colaborare
educațională au recunoscut o îmbunătăţire a relaţiei elevi/profesor şi o
legătură mai bună cu activităţi de învăţare de tip non-formal propuse
elevilor. Situaţiile educative sunt îmbunătăţite prin introducerea unor
metode şi strategii noi, iar sarcinile de învăţare sunt formulate în aşa
manieră încât să favorizeze utilizarea TIC de către elevi. Odată cu
participarea la programul eTwinning, a crescut atenţia acordată legăturilor
interdisciplinare şi elementelor pedagogice noi cum ar fi centrarea pe elev,
dezvoltarea de competenţe cheie etc.
ARACIP a realizat o revizuire a standardelor de calitate pe baza
carora sunt evaluate scolile, cu ajutorul unei finantari europene si propune
implementarea lor prin Hotarâre de Guvern. ARACIP doreste centrarea scolii
pe dezvoltare, nu pe functionare, centrul interesului fiind bunastarea elevului
si rezultatele scolare ale acestuia.
Principala responsabilitate în îmbunătăţirea
calităţii în educaţie revine școlii.
12. Şcoala Gimnazială Nr. 10, Rm. Vâlcea
Şcoală eTwinning
Daca esti in eTwinning,
şcoala ta este o şcoala europeană in
care TU promovezi valorile europene,
multilingvismul, interculturalismul,
educatia incluziva si noile tehnologii.
Daca esti elev, ai pasit in societatea
cunoasterii, ai legat prietenii cu elevi din
alte tari europene intr-un mediu virtual,
securizat si ai invatat distrandu-te.
Daca esti profesor ai pasit intr-o
adevarata comunitate bazata pe
colaborare, unde profesorii prezinta
modalitați creative de consolidare a
activitaților de la clasa.
13. Sp@ce - proiect inchis
Beneficii
About the project
Ieder schooljaar werken de kleuterleidsters van de 3de kleuterklas uit
de GBS De Waterleest te Eppegem een thema rond ‘de ruimte’ uit. De
kleuters zijn er steeds enorm door geboeid. De idee rijpte dan ook om
ICT hier te gaan integreren. Bovendien was dit thema bij het
ontwikkelen van dit project heel actueel, want op 27 mei 2009 vertrok
de Belgische astronaut Frank De Winne naar de ruimte om er ginds 6
maanden te verblijven. De gids (mascotte) op onze ruimtereis is
Spooky Sp@ce, een heel lief en herkenbaar ruimtemannetje. Hij zorgt
er mee voor dat de kleuters aan virtuele uitwisseling kunnen doen.
15. eTwinning asigură
asistenţa, instrumentele şi
serviciile necesare pentru a
facilita iniţierea de
parteneriate pe termen scurt
sau lung, în orice disciplină.
Parteneriatul
16. Certificatele de calitate eTwinning
eTwinning se acordă cadrelor didactice care au
coordonat proiecte eTwinning excelente.
Acestea indică faptul că proiectul a atins un
anumit standard naţional şi european. Există
două tipuri de certificate:
Certificatul Naţional de Calitate
Certificatul European de Calitate
Criterii de evaluare
Proiectele trebuie să demonstreze excelenţă în
următoarele domenii:
1. Inovaţie şi creativitate pedagogică;
2. Integrare în curriculum;
3. Colaborare între şcolile partenere;
4. Utilizarea creativă a TIC;
5. Dezvoltare durabilă şi transferabilitate;
6. Rezultate şi beneficii;
7. Altele.
17. Certificatul
Naţional
de Calitate
reprezintă o recunoaştere a
calităţii activităţilor depuse de
cadre didactice şi şcoli în cadrul
proiectelor eTwinning. În cazul
şcolilor, în ansamblu, reprezintă
declaraţie publică a
angajamentului de a promova
calitatea şi deschiderea în
activităţile de colaborare
europeană.
19. European Quality Label
Certificatul
European
de Calitate
reprezintă un al doilea
semn de recunoaştere
a succesului, fiind
acordat automat de
Biroul central de
asistenţă şcolilor dintr-
un proiect în care cel
puţin doi parteneri au
primit Certificatul
National de calitate
20. Premiile eTwinning
Pentru a participa la concurs, proiectele trebuie să fi primit Certificatul
European de Calitate. Pot participa şi câştiga premii doar partenerii dintr-un
proiect care a primit Certificatul European de Calitate. Toate proiectele trebuie
să demonstreze că au fost active în anul şcolar anterior.
Toate lucrările participante trebuie să respecte acordurile europene în materie
de drepturi de autor. Pot fi folosite fotografii, filme, fişiere audio sau multimedia
doar dacă au fost create de şcoala respectivă sau dacă proprietarul a fost de
acord cu utilizarea lor .
Concursul „Premiile eTwinning europene 2016”
Categoria principală este sponsorizată de Comisia Europeană şi este structurată pe trei niveluri.
Cele trei premii vizează proiectele la care participă:
1. elevi cu vârste cuprinse între 4 şi 11 ani
2. elevi cu vârste cuprinse între 12 şi 15 ani
3. elevi cu vârste cuprinse între 16 şi 19 ani.
Pe lângă premiile din categoriile principale, mai există un număr de categorii speciale,
sponsorizate de alte organizaţii. În 2016, vor fi acordate premii la următoarele categorii speciale:
Premiul pentru limba spaniolă
Premiul pentru limba franceză
Premiul Marie Skłodowska Curie
Premiul Mevlana pentru înţelegere interculturală
Premiul pentru limba engleză
Premiul „Istorie şi comemorare”
Premiul mediteranean
Premiul „Peio Iavorov” - Acordat unui proiect care stimulează gustul pentru lectură la tineri
23. Participă la ateliere de lucru și la evenimente, află mai multe despre premiile
eTwinning.
Ateliere de formare profesională
Evenimente de formare
Grupurile eTwinning selectate
Premii
Oportunităţi de formare suplimentare
Seminarii online
Dezvoltă-ți abilitățile!
Grupul “Creative Classroom” a fost creat cu scopul de a sprijini cadrele
didactice în acţiunile de implementare a creativităţii în practica pedagogică
curentă şi în proiectele eTwinning, într-un mod eficace şi profesionist. Cadrele
didactice din această comunitate vor aprofunda gândirea, tehnicile,
activităţile şi jocurile creative. Pe lângă materialele educaţionale puse la
dispoziţie şi actualizate în mod regulat, participanţii vor face schimb de
materiale şi de exemple de bună practică puse deja în aplicare în proiectele
lor.
24. Șansele de a incalca accidental legea online
sunt mult mai mari decât am putea crede.
Potrivit unui studiu doar 44% dintre oameni
ar respecta legea online, iar 66% desfasoara
activități ilegale cum ar fi defăimarea,
încălcarea drepturilor de autor și hacking.
In urma studiului s-au constatat cinci zone de risc:
- Încărcarea de conținut cu drepturi de
autor - fotografii, versuri melodii, etc. pe un
site personal sau o rețea socială;
- Blogging - abuzul de materiale cu drepturi
de autor și plagiat;
- Confidențialitate - discutarea sau
publicarea detaliilor unui super – ordin;
- Defăimare (lucruri urâte spuse despre
alte persone) - utilizând social media;
- Încărcarea și descărcarea - de
muzică.
Accidental Outlaw
25. Invitatie
eTwinning facilitează cadrelor didactice crearea
de proiecte de colaborare interşcolară pentru
elevi, utilizând platforma www.etwinning.net.
Comunitatea școlilor din Europa
Alătură-te comunității eTwinning!
321 instrumente TIC
gratuite pentru
profesori
Iniţiativa creării etwinning derivă din recomandările consiliului european
de la Barcelona din martie 2002 de a realiza parteneriate şcolare
(twinning schools) în scopul de a oferi elevilor posibilitatea de a învăţa
prin colaborare şi de a-şi exersa şi îmbunătăţi competenţele TIC.
343365 Cadre didactice · 45637 Proiecte · 150334 Şcoli
eTwinning
este parte a Erasus+, Programul UE pentru Educație, Formare, Tineret și Sport
eChipa
eTwinning 10 te
invita:
De ce eTwinning?
26. Cum arată eTwinning astăzi?
Siguranţa online în eTwinning
„eSafety este unul dintre cele mai importante obiecte
de studiu pe care ar trebui să le aibă în vedere
şcoala”
Acţiunea eTwinning promovează colaborarea
şcolară în Europa prin intermediul tehnologiilor
comunicării şi informaţiei (TIC), oferind
asistenţă, instrumente de lucru şi servicii
şcolilor.
eTwinning a promovat utilizarea responsabilă a
Internetului şi a creat un mediu de colaborare online
sigur, destinat profesorilor şi elevilor.
eTwinning Plus este o extensie a eTwinning adresată
ţărilor din vecinătatea Europei. Politica de vecinătate a
Europei a fost concepută în 2004, în scopul de a
aprofunda relaţiile dintre ţările Uniunii Europene şi
ţările din imediata „vecinătate”.
ROMÂNIA
6810 şcoli înscrise
17600 membri înscrişi
1141 proiecte în desfăşurare
7724 proiecte finalizate
31. INFOGRAFIC Aderă la eTwinning
https://magic.piktochart.com/output/9427423-
adera-la-etwinning
ALTELE
Prezi_eTwinning
http://prezi.com/t1vymi2xzs_m/etwinning/
Eu si eTwinning
http://mariadamianatuca.blogspot.ro/
Articole_De ce eTwinning?
http://mariadamianatuca.blogspot.ro/p/incluziunea-sociala.html
32. Rezultate apel – Cursul ”Promovarea parteneriatelor școlare europene” http://etwinning.ro/rezultate-curs-
promovare/
În urma apelului de înscriere la cursul „Promovarea parteneriatelor școlare europene”, au fost primite 157 de înscrieri,
din care doar 13 au întrunit toate condițiile de eligibilitate anunțate:
– să poată utiliza, la un nivel acceptabil, Internetul şi noile tehnologii;
– să fi derulat cel puțin 5 și cel mult 40 de proiecte eTwinning până la data lansării acestui anunț (28 octombrie 2015).
– să fi obținut cel puțin 3 certificate europene de calitate ;
– să nu fi participat la un curs european sau atelier european dedicat ambasadorilor eTwinning.
Comunicat
Centrul Național eTwinning – Institutul de Ştiinţe ale Educaţiei – anunță începerea unui nou curs online pentru
cadrele didactice participante la Acțiunea eTwinning, componentă a Programului Erasmus +, finanțat de Comisia
Europeană. http://etwinning.ro/curs-promovarea-parteneriatelor-europene/
Cursul ”Promovarea parteneriatelor școlare europene” se adresează cadrelor didactice înscrise pe portalul
european www.etwinning.net, care au experienţă relevantă în derularea parteneriatelor școlare de tip eTwinning și în
promovarea acestei acțiuni europene la nivel local (în instituția proprie, în școli învecinate, în județ etc.). Cursul
urmărește să îi familiarizeze cu rolul ambasadorilor și să le dezvolte capacitățile specifice.
Cursul cuprinde 3 module: 1) eTwinning în școala mea, 2) Instrumente, 3) Comunicare și diseminare. După
parcurgerea celor 3 module (5-25 noiembrie 2015), cursanții vor primi o temă finală: elaborarea planului unei
activități de diseminare și susținerea efectivă a activității de diseminare (care poate fi la școala lor sau asociată altui
eveniment la care participă în acea perioadă). Pentru evaluarea finală vor trimite planul activității și dovezi ale
susținerii – lista scanată a participanților (cu semnături), câteva fotografii, câteva impresii/ evaluări de la participanți
etc. Pentru acest proiect final, timpul alocat este de 2 săptămâni (25 noiembrie-9 decembrie).
În funcție de gradul de implicare și de rezolvarea sarcinilor de lucru pe durata cursului, se va primi certificatul de
ambasador sau certificatul de participare la curs (fără acordarea statutului de ambasador). Pentru obținerea
certificatului de ambasador, participanții trebuie să aibă, pe parcurs, activitate la curs (cel puțin o intervenție
semnificativă pe forum, implicare satisfăcătoare în rezolvarea sarcinilor de lucru), să propună o activitate de
diseminare relevantă și să facă dovada susținerii acesteia.
Cursul se finalizează cu o adeverinţă de participare acordată în urma evaluării finale și, după caz, cu obținerea
Certificatului de ambasador eTwinning 2016.