Download as PDF, PPTX
![คำสมาส [โหมดความเข้ากันได้]](https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/random-121219023935-phpapp02-thumbnail.jpg?width=640&height=640&fit=bounds)
งานนำเสนอไทยหมิว23256bbb
- 1.
- 2. จัดทำโดย นำงสำวลลิตำบัวผัน เลขที่ ๒๒ นำงสำวอนัสติตำ ชุมทองโค เลขที่ ๒๓ ชันมัธยมศึกษำปี ที ๖/๒ ้
- 3. ประลุฤกษมุหต ุ ทินอุตตมไกร รณรงควิชยั ยะดิถศภยาม ีุ ทิชพฤฒิปโร ุ หิตโกวิทพราหมณ์ ก็ประกอบกิจตาม ติไสยพิธี ้ ครันถึงเวลาอันเป็ นฤกษ์ดีงามแก่การมีชยในการรบ ั พราหมณ์ผูเ้ จริญที่ปรึกษาแห่งกษัตริยกประกอบพิธีทางไสย ์็ ศาสตร์
- 4. ทะนุ เพืออภิมง คลสงเคราะห์ทวี ่ สิรวฒนกรี ิั ธเผด็จดัสกร บุรพัณหัสมัย ลุอทยรวิวร ุ ั นฤนาทอดิศร ธเสด็จสระสนาน เวลาเช้าขณะตะวันเริ่มขึ้นพระมหากษัตริยกเ็ สด็จไปเพื่อให้เกิด ์ มงคลยิ่งและเพือความมีชยในการยกทัพเสด็จไปปราบข้าศึก ่ ั สรงน้ า
- 5. วรองค์อภิมณฑ์ ั ศุภสรรพประการ ดุจขัตติยบราณ ์ุ รณยุทธนิ ยม พระเสด็จรัถยา บทคลาอนุ กรม ฐิตเกยชยชม พลพฤนทนิ กร พระวรกายประดับด้วยเครื่องทรงอันงดงามตามแบบฉบับกษัตริย ์ โบราณคราวออกศึกพระองค์เสด็จไปตามทางโดยลาดับประทับบน เกยชัยเพื่อทอดพระเนตรกองทัพอันยิ่งใหญ่
- 6. กำพย์ฉ บัง ๑๖ เนมิตก์เชษฐวิทยุตดร รอพอบวร มุหตอุดมดีดล ุ ให้ฆาตฆ้องชัยมงคล คารบสามหน เฉลิมพระฤกษ์เบิกธง ้ ็ ี ้ ้ พราหมณ์ผูใหญ่รอจนถึงฤกษ์งามยามดีกให้ตฆองชัยมงคล ๓ ครังแล้วก็ โบกธงเป็ นการเอาฤกษ์เอาชัย ระดมตีกลองใหญ่ให้ครบถ้วน
- 7. ทุ่มอินทเภรีเร่งคง คาบลาถ้วนลง มโหระทึกครึกโครม ดุรยางค์ดนตรีม่ประโคม ิ ี สังข์แตรแซ่โหม กระหึ่มสนันบรรสาน ่ แล้ วตีกลองโลหะอย่ างครึกโครม ดนตรีบรรเลงพร้ อม เป่ าแตรสังข์ ผสมผสานเสียงดังกึกก้ อง
- 8. ราชามาคธภูบาล เถลิงหลังคชาธาร ประเสริฐสง่างามทรง ควรขัตติยยานยรรยง เพียงพาหนาสน์องค์ สหัสนัยน์ใดปาน ้ ครบเต็มเครื่องตังหลังสาร กูบแพรแลลาน ละล้วนบรรเจิดเฉิ ดฉัน โอภาสอาภรณ์อครภัณฑ์ ั คชลักษณ์ปิลนธน์ ั ก็ลวนก็ล้าลายอง ้ กษัตริยแห่งมคธเสด็จขึ้นเหนื อพระคชาธารอันสง่างามคู่ควรกับกษัตริย ์ ราวกับ ์ พาหนะทรงของพระอินทร์กไม่ปานพร้อมสรรพด้วยเครื่องประดับหลังช้าง ประทุน ็ ประดับแพรลานตาดูงดงามเครื่องประดับช้างงามยิ่งนัก
- 9. แพร้วแพร้วพรายพรายข่ายกรอง ก่องสกาวดาวทอง ้ ุ่ ทังพูสพรรณสรรถกล สองพลุกสุกวลัยเลอยล ลาดพัสตร์รตคน ั และปกขนองซองหาง งวงเสยเงยเศียรส่ายพลาง เทิดทันต์ท่าทาง สง่าบ่ลากาลัง ้ ขุนคอคชคุมกุมอัง กุสกรายท้ายยัง ขุนควาญประจาดารี ้ ข่ายถักที่คลุมศีรษะแพรวพราวเป็ นดาวทองปลัง่ สุกใส พูทองประดับไว้งดงาม งาทังคู่มีปลอก ่ สวมเป็ นเครื่องประดับ มีผาคลุมหลังผูกสายรัดประคน และสวมเครื่องคล้องใต้โคนหาง ยก ้ งวงเงยศีรษะส่ายไปมา ชูงาด้วยท่าทางสง่าไม่ออนล้า ท้ายช้างถือขอบังคับช้าง ส่วนควาญ ่ ช้างก็เข้าประจาที่
- 10. เครื่องสูงครบสรรพ์อนมี ั ตามบุรพประเพณี พยูหบาตรยาตรา จาตุรงคิกแสนย์เสนา เนื่ องสุดสายตา ตลอดตะลึงแลลาน ขุนคชขึ้นคชชินชาญ คุมพลคชสาร ละตัวกาแหงแข็งขัน เคยเศิกเข้าศึกฮึกครัน เสียงเพรียกเรียกมัน คารนประดุจเดือดดาล เครื่องประดับเกียรติยศพร้อมสรรพตามอย่างโบราณราชประเพณี ในเวลายกทัพ พลทหาร ๔ เหล่ามากมายละลานตา พลช้างขึ้นขี่ชาง แต่ละตัวล้วนมีกาลังมาก เคยทาศึกสงครามอย่าง ้ ฮึกเหิม กาลังตกมัน ส่งเสียงคารณร้องราวกับโกรธแค้น
- 11. อร่ามเรืองด้วยเครื่องอลังการ นายขอหมอควาญ ก็ข่ีกรีดาเนิ น พลหัยพิศเห็นเช่นเหิน หาวเหาะเหยาะเดิน เดาะเตือนก็เต้นตีนซอย ต่างตัวดีดโลดโดดลอย เริงเล่นเผ่นคอย จะควบประกวดอวดพล เครื่องประดับตกแต่งอย่างงดงาม ควาญช้างก็ข่ีชางเดินมา พลม้ามองดูราวกับ ้ จะเหาะเหินไปในท้องฟ้ า พอเดาะเตือนก็ซอยเท้า แต่ละตัวกระโดดอย่างร่าเริง คอยแข่งขันกัน
- 12. สีกายฝ้ ายแซมแกมขน ดาบ้างด่างปน กระเลียวเหล่าเหลืองแดงพรรณ โสภาอัศวาภรณ์สรรพ์ ตาบหน้าพร่าวรร ณเด่นดากลกาญจน์มณี ยาบย้อยห้อยพูดูดี ่ ขลุมสวมกรวมสี สะคาดกนกแนมเกลา สายถือสายง่องถ่องเพรา คล้องสอดสายเหา ้ งามทังพนังโกลนอาน ขุนอัศว์อาตม์โอ่โอฬาร ราทวนเทิดปาน ประหนึ่ งจะโถมโจมแทง
- 13. ้ั มีทงม้าสีขาวแซมดา ม้าสีด่าง ม้าที่มสนหลังดาเป็นทาง ม้าสีเหลือง และสี ี ั ้ แดง เครื่องประดับม้าทังหมดงดงามยิ่ง แผ่นใบโพทองและเงินที่ตด ิ ข้างหน้าส่องแสงแลแวววาวดูงามเด่น พูหอยย้อยชวนชม เชือกถักสวมหัว ่ ้ ้ ้ ้ ้ ดัง่ ทอง สายถือ สายรังใต้คางม้า สายรังหลัง แผ่นหนังสาหรับปิ ดสีขางทัง สอง ห่วงที่หอยลงมาจากอานและอานม้างามยิ่งนัก ทหารม้าสง่างามร่ายรา ้ เพลงทวนเหมือนหนึ่ งจะเข้าจูโจม ่
- 14. ต่างขับและขี่เข้มแขง ควงแส้สาแดง ดุรงควิธีโรมรณ ดาษดาคลาคลาสาพล่ ่ บทจรอนนต์ อเนกคะแนนคัณนา ปลุกเสกเลขยันต์ว่านยา อาคมคาถา ้ ประสิทธิขลังทังกาย เสื้อผ้าสารพัดจัดหลาย หมู่หมวดมากมาย ก็หมายละอย่างต่างกัน
- 15. ต่างคนขับขี่มาอย่างเข้มแข็ง ถือแส้บงคับม้าตามวิธีสูรบ กองทัพ ้ ั ้ มากมายลานตาไปหมด เดินกันมามากมายเหลือจะนับได้ สักยันต์ ปลุกเสกของขลังและคาถาอาคมทังร่างกาย เสื้อผ้าจัดเป็ นหลาย ้ หมวดหมู่แตกต่างกัน
- 16. แรงหัตถ์กวัดแกว่งซึ่งสรรพ์ ศัสตราวุธอัน วะวาบวะวาวขาวคม พลรถแหล่ลวนควรชม ้ แอกงอนอ่อนสม สง่าประกอบดุมกง เล็งสูงลิ่วสวยชวยธง ชายโบกชวนบง สะบัดระริ้วปลิวปลาย ปื นไฟใส่ลอเลื่อนราย ้ หามลากมากหลาย และลูกกระสุนดินดา ้ ในมือกวัดแกว่งอาวุธต่าง ๆ ล้วนแต่มีคมอันแวววาว พลรถทังหลายก็น่าชม แอกงาม อ่อนช้อยสง่ารับกับดุมและกง มองเบื้องบนเห็นธง ชายธงโบกสะบัดพลิ้วน่ ามอง ปื น ไฟเอาใส่ลอเลือนลากบ้าง หามมาบ้าง มากมายพร้อมด้วยกระสุนปื นและดินระเบิด ้ ่
- 17. พร้อมสรรพกองทัพโดยลา ดับล้วนควรยา ระย่อสยองเยงยล เคลื่อนคลายพลนิ กายสกล เต็มสองฟากสถล อุคโฆสผสานศัพท์ฟง ั เสียงสารแสะร้องก้องดัง เสียงโกลนเตือนพนัง และเสียงพยู่หโยธี ์ กองทัพพร้อมเพรียงโดยลาดับดูน่าเกรงขาม กองทัพเคลื่อนมาเต็ม ้ หนทางทังสองฟาก เสียงดังกึกก้องประสานกัน เสียงช้าง เสียงม้า
- 18. เสียงแซ่สงคีตดีดสี ั พาทย์กลองฆ้องตี สิกมปนาทหวาดไหว ั ผงคลีมืดคลุมกลุมไป ้ ้ ปานพื้นแผ่นไผท ทาลายถล่มจมเอียง ออกจากราชคฤห์เขตเวียง มุ่งแคว้นแดนเชียง วัชชีประชิดชิงชัยฯ เสียงโกลน เสียงโห่รองของกองทัพ เสียงดนตรีดงเซ็งแซ่ ปี่ พาทย์ ฆ้อง กลอง เสียง ้ ั ้ อึกทึกครึกโครม ฝุ่ นตลบไปทังแผ่นดินเหมือนแผ่นดินจะถล่มทลาย ออกจากเมือง ราชคฤห์ม่งตรงไปเอาชัยชนะแก่เมืองวัชชี ุ
- 19.
- 20. ๑. การสรรคา เป็นการเลือกใช้คาที่สอความคิดและอารมณ์ได้ ่ื อย่างงดงาม ดังนี้ ๑.๑)การเลือกใช้คาได้ถกต้องตรงตามความหมายที่ตองการ ู ้ มีการใช้คาที่ประณี ตเป็ นพิเศษ เมื่อกล่าวถึงสิงศักดิ์ ่ พระมหากษัตริย ์ ครู อาจารย์ จะใช้คาศัพท์ภาษาบาลี สันสกฤตซึ่งถือว่าเป็ นภาษาสูงต้องแปลความทุกคา ๑.๒)การเลือกใช้คาศัพท์เหมาะแก่เนื้ อเรื่องและฐานะของ บุคคลในเรื่อง
- 21. ๑.๓) การเลือกใช้คาโดยคานึ งถึงเสียงกวีได้แปลงฉันท์บางชนิ ดให้มี ความแตกต่างไปจากเดิม ทาให้มีความไพเราะมากขึ้น สามัคคีเภทคา ฉันท์มีการใช้คาที่มีเสียงเสนาะ ดังนี้ (๑.) การใช้คาที่เล่นเสียงหนักเบา ในบทร้อยกรองประเภทฉันท์ กาหนด เสียงหนัก เบา (คาครุ และคาลหุ) ไว้แน่ นอนเป็ นแบบแผนที่ยดถือกัน ถ้า ึ อ่านเป็ นทานองเสนาะ ก็จะทาให้รูสกถึงรสไพเราะของเนื้ อความได้ ้ึ ้ั (๒.)การเล่นเสียงสัมผัส ในฉันท์ของของนายชิต บุรทัต มีทงสัมผัสนอกและ ้ั สัมผัสใน โดยเฉพาะสัมผัสในมีทงสัมผัสสระและสัมผัสพยัญชนะแพรว พราว คล้ายกับความไพเราะของกลอน
- 22. (๓.) การเล่นสัมผัสชุดคาและชุดเสียง เช่น ทุ่มอินทเภรีเร่งคง คาบลาถ้วนลง มโหระทุกครึกโครม มีการเล่นเสียงสัมผัสชุดคา ได้แก่ ครึก – โครม
- 23. โอภาสอาภรณ์อครภัณฑ์ คชลักษณ์ปิลนธ์ ั ั ก็เลิศก็ล้าลายอง แพร้วแพร้วพรายพรายข่ายกรอง ก่องสกาวดาวทอง ้ ุ่ ทังพูสพรรณสรรถกล มีการเล่นสัมผัสชุดเสียงคล้ายกลบท คือ โอภาศ – อาภรณ์ – อัครภัณฑ์ แพร้ว- แพร้ว พราย – พราย (๔.) มีการเล่นคา
- 24. ๒. การใช้โวหาร สามัคคีเภทคาฉันท์มีความไพเราะงดงามอันเกิดจากสาร ที่กวีใช้ศิลปะในการถ่ายทอดความหมายของเนื้อหา โดยการใช้สานวน โวหาร และการใช้ภาพพจน์ เพือให้ผูอานจินตนาการเห็นภาพชัดเจน ่ ้่ เข้าใจและเกิดอารมณ์คล้อยตาม ดังนี้ ๒.๑ บรรยายโวหาร ใช้คาให้เห็นภาพชัดเจนตามลาดับเหตุการณ์ รวดเร็ว ไม่เยิ่นเย้อ เข้าใจง่าย ๒.๒พรรณนาโวหาร เป็ นการสร้างมโนภาพให้ผูอานเกิดภาพขึ้นในใจ ้่ หรือมองเห็นภาพบรรยากาศตามที่กวีตองการ เช่น ตอนที่กวี ้ พรรณนาชมความงามของม้าศึกที่มีความโอ่อาน่ าชม ่
- 25. สีกายฝ้ายแซมแกมขน ดำบ้างด่างปน กระเลียวเหล่าเหลืองแดงพรรณ โสภาอัศวาภรณ์สรรพ์ ตาบหน้า พร่าวรร ณเด่นดำกลกาญจน์มณี ยาบย้อยห้อยพู่ดูดี ขลุมสวม กรวมสี สะคาดกนกแนมเกลา
- 26. ๒.๓ อุปมาโวหาร เป็นการกล่าวเปรียบเทียบเพื่อให้ ผูอานเข้าใจและเห็นภาพชัดเจนยิ่งขึ้น ้่
- 27. จบการนาเสนอ ค่ะ