แผนการวัดและประเมินผลการเรียนวิชา ค20202 เสริมทักษะคณิตศาสตร์
1. อัตราส่วนคะแนนระหว่างภาค : คะแนนปลายภาค = 80 : 20
อัตราส่วนคะแนนรายผลการเรียนรู้ : คะแนนกลางภาค : คะแนนปลายภาค = 60 : 20 : 20
2. ตารางแจกแจงคะแนนรายผลการเรียนรู้ คะแนนกลางภาค และคะแนนปลายภาค
ข้อที่ ผลการเรียนรู้
จานวน
ชั่วโมง
ราย
ผลการเรียนรู้
กลาง
ภาค
ปลาย
ภาค
1 แยกตัวประกอบของพหุนามดีกรีสองโดยใช้สมบัติ
การแจกแจง
2 6 4 -
2 แยกตัวประกอบของพหุนามดีกรีสองตัวแปรเดียว
ที่อยู่ในรูปของ ax2 + bx + c เมื่อ a , b , c
เป็นค่าคงตัว และ a ≠ 0
3 10 7 -
3 แยกตัวประกอบของพหุนามดีกรีสองตัวแปรเดียว
ที่อยู่ในรูปของกาลังสองสมบูรณ์ได้
2 6 4 -
4 แยกตัวประกอบของพหุนามดีกรีสองตัวแปรเดียว
ที่อยู่ในรูปผลต่างของกาลังสอง
2 8 5 -
5 แก้สมการกาลังสองตัวแปรเดียวโดยการแยก
ตัวประกอบได้
4 10 - 8
6 แก้โจทย์ปัญหาเกี่ยวกับสมการกาลังสองตัวแปร
เดียวโดยการแยกตัวประกอบได้
2 5 - 3
7 อ่านและเขียนตัวเลขโรมันได้ 2 5 - 3
8 บอกค่าของเลขโดดในระบบเลขฐานต่าง ๆ ที่
กาหนดให้ได้
1 5 - 3
9 เขียนตัวเลขแสดงจานวนที่กาหนดให้ในระบบเลข
ฐานต่าง ๆ ได้
2 5 - 3
รวม 20 60 20 20

ค20202 เสริมทักษะคณิตศาสตร์2

  • 1.
    แผนการวัดและประเมินผลการเรียนวิชา ค20202 เสริมทักษะคณิตศาสตร์ 1.อัตราส่วนคะแนนระหว่างภาค : คะแนนปลายภาค = 80 : 20 อัตราส่วนคะแนนรายผลการเรียนรู้ : คะแนนกลางภาค : คะแนนปลายภาค = 60 : 20 : 20 2. ตารางแจกแจงคะแนนรายผลการเรียนรู้ คะแนนกลางภาค และคะแนนปลายภาค ข้อที่ ผลการเรียนรู้ จานวน ชั่วโมง ราย ผลการเรียนรู้ กลาง ภาค ปลาย ภาค 1 แยกตัวประกอบของพหุนามดีกรีสองโดยใช้สมบัติ การแจกแจง 2 6 4 - 2 แยกตัวประกอบของพหุนามดีกรีสองตัวแปรเดียว ที่อยู่ในรูปของ ax2 + bx + c เมื่อ a , b , c เป็นค่าคงตัว และ a ≠ 0 3 10 7 - 3 แยกตัวประกอบของพหุนามดีกรีสองตัวแปรเดียว ที่อยู่ในรูปของกาลังสองสมบูรณ์ได้ 2 6 4 - 4 แยกตัวประกอบของพหุนามดีกรีสองตัวแปรเดียว ที่อยู่ในรูปผลต่างของกาลังสอง 2 8 5 - 5 แก้สมการกาลังสองตัวแปรเดียวโดยการแยก ตัวประกอบได้ 4 10 - 8 6 แก้โจทย์ปัญหาเกี่ยวกับสมการกาลังสองตัวแปร เดียวโดยการแยกตัวประกอบได้ 2 5 - 3 7 อ่านและเขียนตัวเลขโรมันได้ 2 5 - 3 8 บอกค่าของเลขโดดในระบบเลขฐานต่าง ๆ ที่ กาหนดให้ได้ 1 5 - 3 9 เขียนตัวเลขแสดงจานวนที่กาหนดให้ในระบบเลข ฐานต่าง ๆ ได้ 2 5 - 3 รวม 20 60 20 20