SlideShare a Scribd company logo
1 of 1
Download to read offline
สาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์
วิชาคณิตศาสตร์

รหัสวิชา ค21102

ภาคเรียนที่ 2

ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1

หน่วยการเรียนรู้
ตัวชี้วัด
1. ทศนิยมและ 1. ระบุหรือยกตัวอย่าง และเปรียบเทียบจานวนเต็มบวก จานวนเต็มลบ
เศษส่วน
ศูนย์ เศษส่วนและทศนิยม
2. บวก ลบ คูณ หาร เศษส่วนและทศนิยม และการนาไปใช้แก้ปัญหา
ตระหนักถึงความสมเหตุสมผลของคาตอบอธิบายผลที่เกิดขึ้นจาก
การบวก การลบ การคูณ การหาร และ บอกความสัมพันธ์ของการบวก
กับการลบ การคูณกับการหารของเศษส่วนและทศนิยม
3. อธิบายได้ว่าเหตุการณ์ที่กาหนดให้ เหตุการณ์ใดจะมีโอกาสเกิดขึ้นได้
มากกว่ากัน
2. การประมาณ 1. ใช้การประมาณค่าในสถานการณ์ต่าง ๆ ได้อย่างเหมาะสม รวมถึงใช้
ค่า
ในการพิจารณาความสมเหตุสมผลของคาตอบที่ได้จากการคานวณ
3.คู่อันดับและ 1. เขียนกราฟบนระนาบในระบบพิกัดฉากแสดงความเกี่ยวข้องของ
กราฟ
ปริมาณสองชุดที่กาหนดให้
2. อ่านและแปลความหมายของกราฟบนระนาบในระบบพิกัดฉากที่
กาหนดให้
4. สมการเชิง
1. วิเคราะห์และอธิบายความสัมพันธ์ของแบบรูปที่กาหนดให้
เส้น
2. แก้สมการเชิงเส้นตัวแปรเดียวอย่างง่าย
ตัวแปรเดียว
3. เขียนสมการเชิงเส้นตัวแปรเดียวจากสถานการณ์ หรือปัญหา
อย่างง่าย
4. แก้โจทย์ปัญหาเกี่ยวกับสมการเชิงเส้นตัวแปรเดียวอย่างง่ายพร้อมทั้ง
ตระหนักถึงความสมเหตุสมผลของคาตอบ
4. ความสัมพันธ์ 1. อธิบายลักษณะของรูปเรขาคณิตสามมิติจากภาพที่กาหนดได้
ระหว่างรูป
2. ระบุภาพสองมิติที่ได้จากการมองด้านหน้า (front view) ด้านข้าง
เรขาคณิต
(side view) หรือด้านบน (top view) ของรูปเรขาคณิตสามมิติที่
สองมิติและสาม กาหนดให้
มิติ
3. วาดหรือประดิษฐ์รูปเรขาคณิตสามมิติที่ประกอบขึ้นจากลูกบาศก์เมื่อ
กาหนดภาพสองมิติที่ได้จากการมองด้านหน้า ด้านข้าง และ ด้านบนให้
ตัวชี้วัดในการจัด 1. ใช้วิธีการที่หลากหลายแก้ปัญหา
การเรียนการ 2. ใช้ความรู้ ทักษะและกระบวนการทางคณิตศาสตร์ และเทคโนโลยีใน
สอนทุกหน่วย การแก้ปัญหาในสถานการณ์ต่าง ๆ ได้อย่างเหมาะสม
3. ให้เหตุผลประกอบการตัดสินใจ และสรุปผลได้อย่างเหมาะสม
การเก็บคะแนน
รวมคะแนนเก็บระหว่างเรียน
คะแนนสอบปลายภาค
รวมคะแนนทั้งหมด

1.5 หน่วยกิต
มาตรฐานสาระ
ส.1 ค1.1 ม1/1

คะแนน
5

ส.1 ค1.2 ม1/2

15

ส.5 ค5.2 ม1/6

5

ส.1 ค1.3 ม1/1

10

ส.4 ค4.2 ม1/4

5

ส.4 ค4.2 ม1/5

5

ส.4 ค4.1 ม1/1
ส.4 ค4.2 ม1/1
ส.4 ค4.2 ม1/2

5
8
7

ส.4 ค4.2 ม1/3

5

ส.3 ค3.1 ม1/4
ส.3 ค3.1 ม1/5

2
5

ส.3 ค3.1 ม1/6

3

ส.6 ค6.1 ม1/1
ส.6 ค6.1 ม1/2
ส.6 ค6.1 ม1/3
80
20
100

โรงเรี ยนขลุงรัชดาภิเษก
หน้า 2

More Related Content

Viewers also liked

Aprendizaje colaborativo
Aprendizaje colaborativo Aprendizaje colaborativo
Aprendizaje colaborativo Humberto Luna
 
Rochelle lackey power point professional in human resources
Rochelle lackey power point professional in human resourcesRochelle lackey power point professional in human resources
Rochelle lackey power point professional in human resourcesRochelle Lackey
 
Karen melissa restrepo_rendon (1)
Karen melissa restrepo_rendon (1)Karen melissa restrepo_rendon (1)
Karen melissa restrepo_rendon (1)Melissa Restrepo
 
Manda Nudes! Conteúdo e relacionamento entre marcas nas redes sociais
Manda Nudes! Conteúdo e relacionamento entre marcas nas redes sociaisManda Nudes! Conteúdo e relacionamento entre marcas nas redes sociais
Manda Nudes! Conteúdo e relacionamento entre marcas nas redes sociaisGabriel Bontempo
 
Press release presentation 2 q15
Press release presentation 2 q15Press release presentation 2 q15
Press release presentation 2 q15Juliana Arutin
 
ECA Conference Session 2: Patrick Gurian
ECA Conference Session 2: Patrick GurianECA Conference Session 2: Patrick Gurian
ECA Conference Session 2: Patrick GurianThomas Flaherty
 

Viewers also liked (9)

Aprendizaje colaborativo
Aprendizaje colaborativo Aprendizaje colaborativo
Aprendizaje colaborativo
 
Bears are awesome !
Bears are awesome !Bears are awesome !
Bears are awesome !
 
Karate
KarateKarate
Karate
 
Numerical Ruby
Numerical RubyNumerical Ruby
Numerical Ruby
 
Rochelle lackey power point professional in human resources
Rochelle lackey power point professional in human resourcesRochelle lackey power point professional in human resources
Rochelle lackey power point professional in human resources
 
Karen melissa restrepo_rendon (1)
Karen melissa restrepo_rendon (1)Karen melissa restrepo_rendon (1)
Karen melissa restrepo_rendon (1)
 
Manda Nudes! Conteúdo e relacionamento entre marcas nas redes sociais
Manda Nudes! Conteúdo e relacionamento entre marcas nas redes sociaisManda Nudes! Conteúdo e relacionamento entre marcas nas redes sociais
Manda Nudes! Conteúdo e relacionamento entre marcas nas redes sociais
 
Press release presentation 2 q15
Press release presentation 2 q15Press release presentation 2 q15
Press release presentation 2 q15
 
ECA Conference Session 2: Patrick Gurian
ECA Conference Session 2: Patrick GurianECA Conference Session 2: Patrick Gurian
ECA Conference Session 2: Patrick Gurian
 

Similar to Crouse syllabus

การวิเคราะห์ตัวชี้วัดสู่การพัฒนาทักษะการคิด ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๑ 2
การวิเคราะห์ตัวชี้วัดสู่การพัฒนาทักษะการคิด   ชั้นมัธยมศึกษาปีที่  ๑ 2การวิเคราะห์ตัวชี้วัดสู่การพัฒนาทักษะการคิด   ชั้นมัธยมศึกษาปีที่  ๑ 2
การวิเคราะห์ตัวชี้วัดสู่การพัฒนาทักษะการคิด ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๑ 2krutew Sudarat
 
คำอธิบายรายวิชาม.2ปรับอ.สมนึก
คำอธิบายรายวิชาม.2ปรับอ.สมนึกคำอธิบายรายวิชาม.2ปรับอ.สมนึก
คำอธิบายรายวิชาม.2ปรับอ.สมนึกทับทิม เจริญตา
 
มาตรฐานตัวชี้วัด
มาตรฐานตัวชี้วัดมาตรฐานตัวชี้วัด
มาตรฐานตัวชี้วัดkanjana2536
 
มาตรฐานตัวชี้วัด
มาตรฐานตัวชี้วัดมาตรฐานตัวชี้วัด
มาตรฐานตัวชี้วัดkanjana2536
 
แบบฝึกเสริมทักษะคณิตศาสตร์ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 เรื่อง อัตราส่วนและร้อยละ
แบบฝึกเสริมทักษะคณิตศาสตร์ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 เรื่อง อัตราส่วนและร้อยละแบบฝึกเสริมทักษะคณิตศาสตร์ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 เรื่อง อัตราส่วนและร้อยละ
แบบฝึกเสริมทักษะคณิตศาสตร์ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 เรื่อง อัตราส่วนและร้อยละชายชรา ริมทะเลสาบ
 

Similar to Crouse syllabus (8)

หน่วย 1
หน่วย 1หน่วย 1
หน่วย 1
 
แผนKpa ส่งจริง (ซ่อมแซม)
แผนKpa ส่งจริง (ซ่อมแซม)แผนKpa ส่งจริง (ซ่อมแซม)
แผนKpa ส่งจริง (ซ่อมแซม)
 
การวิเคราะห์ตัวชี้วัดสู่การพัฒนาทักษะการคิด ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๑ 2
การวิเคราะห์ตัวชี้วัดสู่การพัฒนาทักษะการคิด   ชั้นมัธยมศึกษาปีที่  ๑ 2การวิเคราะห์ตัวชี้วัดสู่การพัฒนาทักษะการคิด   ชั้นมัธยมศึกษาปีที่  ๑ 2
การวิเคราะห์ตัวชี้วัดสู่การพัฒนาทักษะการคิด ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๑ 2
 
คำอธิบายรายวิชาม.2ปรับอ.สมนึก
คำอธิบายรายวิชาม.2ปรับอ.สมนึกคำอธิบายรายวิชาม.2ปรับอ.สมนึก
คำอธิบายรายวิชาม.2ปรับอ.สมนึก
 
มาตรฐานตัวชี้วัด
มาตรฐานตัวชี้วัดมาตรฐานตัวชี้วัด
มาตรฐานตัวชี้วัด
 
มาตรฐานตัวชี้วัด
มาตรฐานตัวชี้วัดมาตรฐานตัวชี้วัด
มาตรฐานตัวชี้วัด
 
แบบฝึกเสริมทักษะคณิตศาสตร์ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 เรื่อง อัตราส่วนและร้อยละ
แบบฝึกเสริมทักษะคณิตศาสตร์ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 เรื่อง อัตราส่วนและร้อยละแบบฝึกเสริมทักษะคณิตศาสตร์ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 เรื่อง อัตราส่วนและร้อยละ
แบบฝึกเสริมทักษะคณิตศาสตร์ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 เรื่อง อัตราส่วนและร้อยละ
 
Basic m5-1-chapter2
Basic m5-1-chapter2Basic m5-1-chapter2
Basic m5-1-chapter2
 

Crouse syllabus

  • 1. สาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ วิชาคณิตศาสตร์ รหัสวิชา ค21102 ภาคเรียนที่ 2 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 หน่วยการเรียนรู้ ตัวชี้วัด 1. ทศนิยมและ 1. ระบุหรือยกตัวอย่าง และเปรียบเทียบจานวนเต็มบวก จานวนเต็มลบ เศษส่วน ศูนย์ เศษส่วนและทศนิยม 2. บวก ลบ คูณ หาร เศษส่วนและทศนิยม และการนาไปใช้แก้ปัญหา ตระหนักถึงความสมเหตุสมผลของคาตอบอธิบายผลที่เกิดขึ้นจาก การบวก การลบ การคูณ การหาร และ บอกความสัมพันธ์ของการบวก กับการลบ การคูณกับการหารของเศษส่วนและทศนิยม 3. อธิบายได้ว่าเหตุการณ์ที่กาหนดให้ เหตุการณ์ใดจะมีโอกาสเกิดขึ้นได้ มากกว่ากัน 2. การประมาณ 1. ใช้การประมาณค่าในสถานการณ์ต่าง ๆ ได้อย่างเหมาะสม รวมถึงใช้ ค่า ในการพิจารณาความสมเหตุสมผลของคาตอบที่ได้จากการคานวณ 3.คู่อันดับและ 1. เขียนกราฟบนระนาบในระบบพิกัดฉากแสดงความเกี่ยวข้องของ กราฟ ปริมาณสองชุดที่กาหนดให้ 2. อ่านและแปลความหมายของกราฟบนระนาบในระบบพิกัดฉากที่ กาหนดให้ 4. สมการเชิง 1. วิเคราะห์และอธิบายความสัมพันธ์ของแบบรูปที่กาหนดให้ เส้น 2. แก้สมการเชิงเส้นตัวแปรเดียวอย่างง่าย ตัวแปรเดียว 3. เขียนสมการเชิงเส้นตัวแปรเดียวจากสถานการณ์ หรือปัญหา อย่างง่าย 4. แก้โจทย์ปัญหาเกี่ยวกับสมการเชิงเส้นตัวแปรเดียวอย่างง่ายพร้อมทั้ง ตระหนักถึงความสมเหตุสมผลของคาตอบ 4. ความสัมพันธ์ 1. อธิบายลักษณะของรูปเรขาคณิตสามมิติจากภาพที่กาหนดได้ ระหว่างรูป 2. ระบุภาพสองมิติที่ได้จากการมองด้านหน้า (front view) ด้านข้าง เรขาคณิต (side view) หรือด้านบน (top view) ของรูปเรขาคณิตสามมิติที่ สองมิติและสาม กาหนดให้ มิติ 3. วาดหรือประดิษฐ์รูปเรขาคณิตสามมิติที่ประกอบขึ้นจากลูกบาศก์เมื่อ กาหนดภาพสองมิติที่ได้จากการมองด้านหน้า ด้านข้าง และ ด้านบนให้ ตัวชี้วัดในการจัด 1. ใช้วิธีการที่หลากหลายแก้ปัญหา การเรียนการ 2. ใช้ความรู้ ทักษะและกระบวนการทางคณิตศาสตร์ และเทคโนโลยีใน สอนทุกหน่วย การแก้ปัญหาในสถานการณ์ต่าง ๆ ได้อย่างเหมาะสม 3. ให้เหตุผลประกอบการตัดสินใจ และสรุปผลได้อย่างเหมาะสม การเก็บคะแนน รวมคะแนนเก็บระหว่างเรียน คะแนนสอบปลายภาค รวมคะแนนทั้งหมด 1.5 หน่วยกิต มาตรฐานสาระ ส.1 ค1.1 ม1/1 คะแนน 5 ส.1 ค1.2 ม1/2 15 ส.5 ค5.2 ม1/6 5 ส.1 ค1.3 ม1/1 10 ส.4 ค4.2 ม1/4 5 ส.4 ค4.2 ม1/5 5 ส.4 ค4.1 ม1/1 ส.4 ค4.2 ม1/1 ส.4 ค4.2 ม1/2 5 8 7 ส.4 ค4.2 ม1/3 5 ส.3 ค3.1 ม1/4 ส.3 ค3.1 ม1/5 2 5 ส.3 ค3.1 ม1/6 3 ส.6 ค6.1 ม1/1 ส.6 ค6.1 ม1/2 ส.6 ค6.1 ม1/3 80 20 100 โรงเรี ยนขลุงรัชดาภิเษก หน้า 2