О.І.Кепканова. Особливості організації роботи психологічної служби у 2015-2016 н.р.

1. Особливості організаціїОсобливості організації
роботи психологічноїроботи психологічної
службислужби
уу 20120155-1-166 навчальному роцінавчальному році
Кепканова Олена Іванівна,
завідувач НМЦ
практичної психології
і соціальної роботи
ІППО КУ імені Бориса Грінченка

2. Кількісний склад працівників
психологічної служби
Навчальний рік
2011-2012 2012-2013 2013-2014 2014-2015
Категорія
Практичні
психологи
848 839 858 830
Соціальні
педагоги
288 346 309 316
Методисти 19 26 25 25
Всього 1155 1211 1192 1171

3. 2013-2014р.р. 2014-2015р.р.
№
Райони
ПП СП метод
всього
ПП СП метод
всього
1
Голосіївський 71 13 1 85 75 13 1 89
2
Дарницький 87 25 2 114 100 36 2 138
3
Деснянський 78 18 2 98 83 20 2 105
4
Дніпровський 93 42 1 136 99 43 1 143
5
Оболонський 94 31 3 128 102 35 4 141
6
Печерський 47 33 1 81 47 33 1 81
7
Подільський 56 1 2 59 59 2 2 63
8
Святошинський 102 49 3 154 100 35 3 138
9
Солом'янський 106 41 3 150 65 41 3 109
10
Шевченківський 97 54 2 153 100 58 1 159

4. Комплексна міська цільова програма
« .Освіта Києва 2016 – 2018 »роки
Проблеми
1. Скорочення ставок працівників психологічної служби
2. Низький рівень психологічної компетентності керівників
закладів освіти
3. Недостатність у працівників психологічної служби
теоретичних та практичних знань для роботи з дітьми,
переміщеними з тимчасово окупованої території, та їхнім
оточенням
4. Невідповідність організації психологічної служби ПТНЗ
чинним нормативам
5. Зниження мотивації професійного зростання працівників
психологічної служби

5. Напрямки діяльності
психологічної служби
1. Удосконалення організаційного рівня
функціонування психологічної служби міста
2. Підвищення якості психологічного супроводу
навчально-виховного процесу
3. Покращення методичного забезпечення
діяльності психологічної служби

6. Лист МОНУ від 23.07.2015 р. № 1/9-347
Про забезпечення фахівцями та пріоритетні напрями
діяльності психологічної служби системи освіти
у 2015-2016 н.р.
1. Забезпечення працівниками психологічної служби
системи освіти психологічного і соціального супроводу
дітей, постраждалих внаслідок військових дій, а також
їхніх батьків
2. Робота з дітьми, які постраждали внаслідок військових
дій та мають певний травматичний досвід, вказує на
необхідність:

7.  підвищення психологічної культури всіх
учасників навчально-виховного процесу;
 психологічної просвіти педагогічних
працівників та батьків з питань «стрес»,
«криза», «травма та її прояви у психіці,
поведінці дитини», «ресурс» тощо;
 психолого-педагогічного супроводу дітей з
особливими освітніми потребами.

8. 3. Організація діяльності фахівців психологічної служби
на основі мультидисциплінарного підходу
4. Недопущення представників громадських організацій,
псевдорелігійних течій у навчальні заклади з метою
проведення досліджень, лекцій, тренінгів тощо без
відповідної психологічної експертизи матеріалів, які
вони застосовують
Засідання експертної комісії НМЦППіСР
1 листопада - 1 грудня
1 березня – 1 квітня

10. 5. Впровадження інформаційно-освітньої
протиалкогольної програми «Сімейна розмова»
Святошинський - 39
Деснянський - 11
Дарницький - 16
Шевченківський - 7
Солом’янський - 4
Оболонський - 3
Голосіївський - 2
Програмою охоплено 13 784 учні, 6 892 родини

11. Курси підвищення кваліфікації
-практичні психологи ЗНЗ
28.09.15-16.10.15 та 14.03.16- 01.04.16
-практичні психологи ДНЗ
19.10.15 - 06.11.15 та 06.06.16 -24.06.16
-медичні психологи 07.04.16 - 20.04.16
-соціальні педагоги 09.11.15 - 27.11.15
Реєстрація на сайті ІППО в розділі “Курси”

12. Контактні телефони Центру:
553-44-17
553-74-14
Е-mail Центру:
m_kyiv26@ukr.net
Сайт Центру:
nmcpp.ippo.org.ua