Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.
КЗ ЛОР
БСЗШІ
Бориславська спеціальна загальноосвітня школа
– інтернат працює з 1962 року. У нас навчаються
діти від 6 (7) років з таким...
∗ Бориславська спеціальна загальноосвітня школа - інтернат розташована
в мальовничій місцевості біля підніжжя Карпат. Прим...
0 1
73
2
2
616
П
У
С
Т
О
М
И
Т
І
В
С
Ь
К
И
Й
рн
Б
О
Р
И
С
Л
А
в
Д
Р
О
Г
О
Б
И
ч
Т
Р
У
С
К
А
В
Е
Ц
ь
С
Т
Е
Б
Н
И
к
Д
Р
О
Г
О
Б
И
Ц
Ь
К
И
Й...
Порівняльна характеристика мережі класів
класклас 2009-2009-
20102010
класклас 2010-2010-
20112011
класклас 2011-2011-
201...
ДИРЕКТОР
ШКОЛИ
ОПЕРАТИВНІ
НАРАДИ
ЗАВГОСП,
ОБСЛУГОВУ
ЮЧИЙ
ПЕРСОНАЛ
ОПЕРАТИВНА
МЕТОДИЧНА
НАРАДА
ЗБОРИ,УЧНІВСЬКА
РАДА, РАДА
П...
Структура методичної роботи
Педагогічна рада
Постійно діючий
семінар
Творча група Педагогічна
майстерня
Педагогічні читанн...
∗ Модуль 1:нормативно-правова база
∗ Модуль 2:планування роботи в
атестаційний період
∗ Модуль 3:діяльність атестаційної к...
МОДЕЛЬ ПРОФЕСІЙНОЇ МАЙСТЕРНОСТІ ВЧИТЕЛЯ
ПЕДАГОГІЧНА РАДА
МЕТОДИЧНА РАДА
КОНФЕРЕНЦІЇ.
ПЕДЧИТАННЯ
МЕТОДИЧНІ
ОПЕРАТИВКИ
МЕТОД...
Методична рада
МО вчителів –
дефектологів
Дехтяр Т.Л.
МО природничо-
математичних наук.
Веселовська Г.Ю.
МО вчителів
почат...
Розподіл педагогічних працівників за
кваліфікаційними категоріями
Порівняльний аналіз рівня
навчальних досягнень учнів
Рік Кількість
учнів
Високий Достатній Середній Початковий
2008/2009 1...
Республіка «Юнландія»
(1-4 кл.)
РАДНИКИ
(вчительський комітет)
Президент Учнівського Самоврядування:
-забезпечує розвиток Учнівського
Самоврядування
-доповідає про свою роботу загальним...
Учнівська республіка
“ЮНЛАНДІЯ”
Інавгурація президента
∗ Сформована фізична культура особистості:
∗ Емоційно – вольовий компонент;
∗ Когнітивний компонент;
∗ Освітній;
∗ Практич...
ВИХОВНІ ЗАХОДИ
2011 – 2012
НАВЧАЛЬНОГО РОКУ
ДЕНЬ ВЧИТЕЛЯ
(Кручиненко О.С.)
ПОСВЯТА В ЧИТАЧІ
(Пишна Н.І.)
Ми тебе не забули, ТАРАСЕ!
(Ганевич Л.О.)
СВЯТО МИКОЛАЯ
(Гаман Л.М.)
ПОПЕЛЮШКА
(Троян С.І.)
ТАРАСОВІ СЛОВА, ТО ПРАВДА
ЖИВА
(Скалій Г.Б.)
- Дитячі церебральні паралічі
- Постравматичні неврити
- Наслідки інфекційних
захворювань нервової системи
- Вроджені вади...
Міська .обласна
МППК
Обласний ЦРД
Шкільна
МППК
Старт
діагностика
Обстеження вузькими
Обласними та міськими
2 рази на рік
С...
Спеціальна система масажу Кінезотерапія Фізіотерапія
Загальнозміцнююча терапія
Бальнеотерапія
Спецкурс медикаментозної
тер...
Медична реабілітація в Бориславській спецшколі-інтернаті для дітей з ДЦП
Автор системи О.В.Гера
Медикаментозна терапія Мет...
Параклінічні методи
діагностики
Електроенцефалографія
Реоенцефалографія
Індивідуальна позокорекція
Індивідуальні та групові заняття ЛФК
Ігротерапія , соціотерапія, працетерапія
Кабінет рефлексотерапії
Бальнеотерапія
Механотерапія
Проводиться
щосуботи з
14.00 до 16.00
∗ 2011рік
∗ МКВЛ м.Трускавець – 25 дітей
∗ М Євпаторія:сан.”Батьківщина”.”Іскра”- 12 діей.
∗ Літні табори місцеві – 18 діт...
Обласний державний
Центр Розвитку Дитини
№
п/п
Прізвище, ім’я, по
батькові Посада
атест
ація
Курси
Примітка
1 Волошанська Т.М. вч. дефектолог 2013 2015
2 Дехтяр Т....
№
п/п
Прізвище, ім’я, по-
батькові
посада рік прим
1 Тіщенко Н.Ф. директор школи 2011
2 Каплун І.Л. заст. дир. школи 2012
...
Інтегровані психо-педагогічні спецкурси з
естетотерапії
№
п/п
Назва спецкурсу Прізвище, ім’я, по-
батькові педагога
посада...
Напрямки роботи психологічноїНапрямки роботи психологічної
служби школи на 2011-2015 р.служби школи на 2011-2015 р.
Шкільн...
Проведення
класних
годин
Профорієнтаційна
робота
Індивідуальне
консультування
Корекційна
робота
Психодіагностика
Робота з ...
Бальнеологічне відділення
Ізолятор
Ліжка
Парафінна
Дизайн студія
та компютерний клас
Майстерня по обробці дерева
та швейна майстерня
Ігровий майданчик
Соціально – побутова кімната
Початкові класи
Система життєвих орієнтацій
мета людини в житті, яка надає осмисленості
майбутньому;
насиченість життя, що характеризує ...
Результатом роботи з розвитку
самоосвітньої компетентності
учнів, має стати випускник,
готовий до самоосвіти, що
сприятиме...
Дякую
за
увагу!!!
перспективний план КЗ ЛОР БСЗШІ
перспективний план КЗ ЛОР БСЗШІ
перспективний план КЗ ЛОР БСЗШІ
перспективний план КЗ ЛОР БСЗШІ
перспективний план КЗ ЛОР БСЗШІ
перспективний план КЗ ЛОР БСЗШІ
перспективний план КЗ ЛОР БСЗШІ
перспективний план КЗ ЛОР БСЗШІ
перспективний план КЗ ЛОР БСЗШІ
перспективний план КЗ ЛОР БСЗШІ
перспективний план КЗ ЛОР БСЗШІ
перспективний план КЗ ЛОР БСЗШІ
перспективний план КЗ ЛОР БСЗШІ
перспективний план КЗ ЛОР БСЗШІ
перспективний план КЗ ЛОР БСЗШІ
перспективний план КЗ ЛОР БСЗШІ
перспективний план КЗ ЛОР БСЗШІ
перспективний план КЗ ЛОР БСЗШІ
перспективний план КЗ ЛОР БСЗШІ
Upcoming SlideShare
Loading in …5
×

перспективний план КЗ ЛОР БСЗШІ

3,330 views

Published on

  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

перспективний план КЗ ЛОР БСЗШІ

  1. 1. КЗ ЛОР БСЗШІ
  2. 2. Бориславська спеціальна загальноосвітня школа – інтернат працює з 1962 року. У нас навчаються діти від 6 (7) років з такими захворюваннями: церебральні паралічі, наслідки поліомієліту у відновлювальному та резидуальному станах, артрогрипоз, хондродистрофія, міопатія, наслідки інфекційних поліартритів, інші вроджені та набуті деформації опорно – рухового апарату. Діти у яких, крім рухових розладів, констатується затримка психічного розвитку та розумова відсталість, виокремлюються в окремі класи. На сьогодні у школі навчаються діти з п’яти областей України. Окрім уроків за загальноосвітньою програмою, в дітей є корекційно – розвивальні заняття з логопедом, вчителями – дефектологами, практичним психологом, інструкторами лікувальної фізкультури. В позаурочний час для учнів функціонують гуртки: “Умілі руки”, “Тенісний”, “Комп’ютерна грамота”, “Орігамі”
  3. 3. ∗ Бориславська спеціальна загальноосвітня школа - інтернат розташована в мальовничій місцевості біля підніжжя Карпат. Приміщення будівлі належало польській родині, яка займалася нафтопромислом. У сорокових роках минулого століття було створено інститут геофізики. В цьому будинку працював видатний польський геофізик Константин Толвінський (1877 – 1961). З 1962 року – створено Бориславську спеціальну загальноосвітню школу – інтернат.
  4. 4. 0 1 73 2 2 616
  5. 5. П У С Т О М И Т І В С Ь К И Й рн Б О Р И С Л А в Д Р О Г О Б И ч Т Р У С К А В Е Ц ь С Т Е Б Н И к Д Р О Г О Б И Ц Ь К И Й Р - н С А М Б І Р С Ь К И Й Р - н С Т А Р О С А М Б І Р С Ь К И Й Р - н С Т Р И Й С Ь К И Й Р - н С К О Л І В С Ь К И Й Р - н Т У Р К І В С Ь К И Й Р - н Ж О В К І В С Ь К И Й Р - н Я В О Р І В С Ь К И Й Р - н Б У С Ь К И Й Р - н З О Л О Ч І В С Ь К И Й р- - н Ж И Д А Ч І В С Ь К И Й Р - н М И К О Л А Ї В С Ь К И Й Р - н Г О Р О Д О Ц ь К И Й Р - н C О К А Л Ь С Ь К И Й Р - н П Е Р Е М И Ш Л Я Н С Ь К И Й Р - н 2 0 1 3 2 2 3 5 4 3 4 4 2 1 3 2 1 2 4 2 4 2 4 3 1
  6. 6. Порівняльна характеристика мережі класів класклас 2009-2009- 20102010 класклас 2010-2010- 20112011 класклас 2011-2011- 20122012 класклас 2012-2012- 20132013 11 55 00 77 00 44 00 44 22 88 22 99 1 З1 З 99 11 44 33 77 33 77 3а3а 55 2 З2 З 99 4а4а 66 44 99 3б3б 66 4а4а 44 4б4б 1010 5а5а 55 44 66 4б4б 66 5а5а 55 5б5б 99 55 99 55 66 5б5б 77 6а6а 77 6а6а 55 66 88 6а6а 44 6б6б 66 6б6б 99 7а7а 55 6б6б 77 7а7а 44 7а7а 77 7б7б 1010 7а7а 1010 7б7б 66 7б7б 77 8а8а 77 7б7б 99 8а8а 1010 8а8а 44 8б8б 77 9а9а 88 8б8б 1111 8б8б 66 9а9а 44 9б9б 99 10а10а 77 9а9а 99 9б9б 66 1212 66 10б10б 1010 9б9б 99 10а10а 99 1111 88 10б10б 99 1212 88 ВсьогоВсього 1414 101101 1414 107107 1515 103103 1616 106106
  7. 7. ДИРЕКТОР ШКОЛИ ОПЕРАТИВНІ НАРАДИ ЗАВГОСП, ОБСЛУГОВУ ЮЧИЙ ПЕРСОНАЛ ОПЕРАТИВНА МЕТОДИЧНА НАРАДА ЗБОРИ,УЧНІВСЬКА РАДА, РАДА ПРОФІЛАКТИКИ, ЛІНІЙКИ, КРУГЛИЙ СТІЛ УЧНІВСЬКИЙ КОЛЕКТИВ ПЕДРАДИ,НАРАДИ, СЕМІНАРИ,КОНСИЛІУ МИ,МОНІТОРИНГИ, МЕТОДИЧНА РАДА РАДА ШКОЛИ, БАТЬКІВСЬКИЙ КОМІТЕТ БАТЬКИ, ГРОМАДСЬКІСТЬ ПЕДАГОГІЧНИЙ КОЛЕКТИВ АДМІНІСТРАЦІЯ
  8. 8. Структура методичної роботи Педагогічна рада Постійно діючий семінар Творча група Педагогічна майстерня Педагогічні читання Індивідуальні форми роботи Самоосвіта ППД Консультування Наставництво Творчі портрети курси
  9. 9. ∗ Модуль 1:нормативно-правова база ∗ Модуль 2:планування роботи в атестаційний період ∗ Модуль 3:діяльність атестаційної комісії ∗ Модуль 4:підвищення фахової майстерності ∗ Модуль 5:реалізація самоосвітньої діяльності вчителя ∗ Модуль6:педагогічна діагностика МОДЕЛЬ АТЕСТАЦІЇ
  10. 10. МОДЕЛЬ ПРОФЕСІЙНОЇ МАЙСТЕРНОСТІ ВЧИТЕЛЯ ПЕДАГОГІЧНА РАДА МЕТОДИЧНА РАДА КОНФЕРЕНЦІЇ. ПЕДЧИТАННЯ МЕТОДИЧНІ ОПЕРАТИВКИ МЕТОДОБ’ЄДНАННЯ ПРЕДМЕТНІ ТИЖНІ ВІДКРИТІ УРОКИ САМООСВІТА СЕМІНАРИ ПРАКТИКУМИ ТЕОРЕТИЧНІ СЕМІНАРИ ТРЕНІНГИ МЕТОДИЧНІ ТИЖНІ НАРАДИ ПРИ ДИРЕКТОРОВІ КОНКУРСИ ПРОФМАЙСТЕРНОСТІ ВИСТАВКА ПЕДТЕХНОЛОГІЙ ТВОРЧА ГРУПА ТВОРЧІ ЛАБОРАТОРІЇ
  11. 11. Методична рада МО вчителів – дефектологів Дехтяр Т.Л. МО природничо- математичних наук. Веселовська Г.Ю. МО вчителів початкових класів Пігур О.В. Атестація педагогічних кадрів та творчі звіти вчителів Методичні наради Підвищення кваліфікації Атестаційна комісія Предметні тижні Інформаційний центр Творчі групи вчителів Психологічна служба Методичний кабінет школиПедагогічна рада Науково-практичні конференції, семінари, практикуми Бібліотека Центр інформацій но- комунікаці йних технологій Узагальнення перспективного педагогічного досвіду Індивідуальна робота з педкадрами. Бесіди, консультації. Наставництво Школа молодого учителя Монастирська О.М. Самоосвіта МО вчителів фізкультури, ЛФК, масажистів Гаман М.М.
  12. 12. Розподіл педагогічних працівників за кваліфікаційними категоріями
  13. 13. Порівняльний аналіз рівня навчальних досягнень учнів Рік Кількість учнів Високий Достатній Середній Початковий 2008/2009 109 16 56 23 14 2009/20010 101 14 48 32 7 2010/2011 107 12 47 31 17 2011/2012 103 10 61 15 17 2012 2013 112 8 44 34 26
  14. 14. Республіка «Юнландія» (1-4 кл.) РАДНИКИ (вчительський комітет)
  15. 15. Президент Учнівського Самоврядування: -забезпечує розвиток Учнівського Самоврядування -доповідає про свою роботу загальним зборам представників 4-12 класів, що збираються 1 раз на семестр; -представляє школу у міжшкільних та міжнародних відносинах; -призначає загалшьношкільний референдум; -подає кандидатури віцепрезидентів; -підписує, або накладає вето на рішення, прийняті Радою Міністрів Учнівського самоврядування; -співпрацює з адміністрацією та батьківським комітетом школи. Президент республіки“ЮНЛАНДІЯ”
  16. 16. Учнівська республіка “ЮНЛАНДІЯ” Інавгурація президента
  17. 17. ∗ Сформована фізична культура особистості: ∗ Емоційно – вольовий компонент; ∗ Когнітивний компонент; ∗ Освітній; ∗ Практичний компонент; ∗ Діяльнісний компонент; Модель випускника школи
  18. 18. ВИХОВНІ ЗАХОДИ 2011 – 2012 НАВЧАЛЬНОГО РОКУ
  19. 19. ДЕНЬ ВЧИТЕЛЯ (Кручиненко О.С.)
  20. 20. ПОСВЯТА В ЧИТАЧІ (Пишна Н.І.)
  21. 21. Ми тебе не забули, ТАРАСЕ! (Ганевич Л.О.)
  22. 22. СВЯТО МИКОЛАЯ (Гаман Л.М.)
  23. 23. ПОПЕЛЮШКА (Троян С.І.)
  24. 24. ТАРАСОВІ СЛОВА, ТО ПРАВДА ЖИВА (Скалій Г.Б.)
  25. 25. - Дитячі церебральні паралічі - Постравматичні неврити - Наслідки інфекційних захворювань нервової системи - Вроджені вади опорно-рухового апарату - Артрогрипоз. - Хондродистрофія - Міопатії - Набуті порушення опорно-рухового апарату
  26. 26. Міська .обласна МППК Обласний ЦРД Шкільна МППК Старт діагностика Обстеження вузькими Обласними та міськими 2 рази на рік Спеціалістами:ЛОР. Окуліст.педіатр.ендокри Нолог.кардіолог.невролог. Ортопед.стоматолог. Психіатр.епілептолог Лікаря функціональної діагностики Формування річної. Місячної.денної Програми реабілітації Курсового лікування (Щоквартально) Загальнозміцнюючого (Весна-осінь) Профілактичні заходи для диспансерної групи дітей Реабілітацій ний процес Фініш Діагностика: Щомісяця Щокварталу Піврічна Річна Епікріз Діагностичний процес і формування програми реабілітації
  27. 27. Спеціальна система масажу Кінезотерапія Фізіотерапія Загальнозміцнююча терапія Бальнеотерапія Спецкурс медикаментозної терапії Психокорекція Працетерапія Корекція дефектолога Ігротерапія Біодинамічна корекція з костюмом »Гравітон» Корекція логопеда Основні компоненти медичної системи реабілітації в Бориславській загальноосвітній спецшколі-інтернаті для дітей з ДЦП.
  28. 28. Медична реабілітація в Бориславській спецшколі-інтернаті для дітей з ДЦП Автор системи О.В.Гера Медикаментозна терапія Методики В.Бадаляна, В.Сємьонової Фізіотерапія 20 методик В.Бадаляна і В.Сємьонової, сегленові пінки та інгаляції, фітоінгаляції та ін. Диференційована кінезотерапія Лікувальна фізкультура, Методика О.Мерзлікіної, Войта, Гросса, Дікуля, Одеського центру реабілітації рухом, дихальні методики Цигун, Тай-чи, ендогенне дихання Фролова, Масаж Класичний європейський, лінійний, сегментарний, вакуумний, точковий Ортопедична корекція Етапні гіпсові пов’язки (Метод Л.А.Ізмайлової), Лонгетування (За Бадаляном і Семьоновою), тутори, мішки з піском, корекція позами у спеціальних стояках з фіксацією суглобів, розробка дрібних суглобів, гіпсування, медикаментозні нервово-м’язеві блокади, лазаро- і магнітопунктура, розробка суглобів у воді Біомеханічна корекція метод метамерних розтягувань, м’якотканинні мануальні методики, пасивно-активна розробка великих суглобів, позоізометричні методики, метод Юмейго Рефлексотерапія голкотерапія, лазаропунктура, магнітопунктура, електропунктура, припалювання, мікроелектрофорези, мікрофонофорези, портативні електростимулятори, КВЧ і МР Психотерапія м’язево-сугестивна релаксація, динамічна пропріоцептивна корекція, сенсорна кімната, музикотерапевтичні, ігрові, арттерапевтичні, комп’ютерні засоби Пропріоцептивна динамічна корекція методами Р.Г.Сологубова і К.А.Сємьонової, костюм «Гравітон» Бальнеотерапія скіпідарні ванни за Залмановим, йодо- бромні ванни (методика впроваджена і розроблена на базі спецшколи в 80-их роках), фітованни, соляні ванни, контрастні ванни, підводний масаж
  29. 29. Параклінічні методи діагностики Електроенцефалографія Реоенцефалографія
  30. 30. Індивідуальна позокорекція
  31. 31. Індивідуальні та групові заняття ЛФК
  32. 32. Ігротерапія , соціотерапія, працетерапія
  33. 33. Кабінет рефлексотерапії
  34. 34. Бальнеотерапія
  35. 35. Механотерапія
  36. 36. Проводиться щосуботи з 14.00 до 16.00
  37. 37. ∗ 2011рік ∗ МКВЛ м.Трускавець – 25 дітей ∗ М Євпаторія:сан.”Батьківщина”.”Іскра”- 12 діей. ∗ Літні табори місцеві – 18 дітей ∗ 2012 рік ∗ МКВЛ м.Трускавець – 22 дітей ∗ М.Одеса:сан.”Хаджибей” – 2 дітей ∗ Табір “Артек” -12 дітей ∗ Літні табори місцеві- 17 дітей ∗ 2013 рік ∗ МКВЛ м.Трускавець – 19 ∗ Літні табори: Запоріжська обл.(на морі)- 15 дітей.місцевий - 18дітей Санаторно-курортне лікування
  38. 38. Обласний державний Центр Розвитку Дитини
  39. 39. № п/п Прізвище, ім’я, по батькові Посада атест ація Курси Примітка 1 Волошанська Т.М. вч. дефектолог 2013 2015 2 Дехтяр Т.Л. практ. психолог 2014 2012 3 Дехтяр Т.Л. вч. дефектолог 2013 2015 4 Жеплінська С.В. вч. логопед 2012 2013 5 Літинська Я.Г. вч. логопед 2015 2013 6 Турубарова А.В. інстр. ЛФК 2012 2015 •ДЕФЕКТОЛОГИ, ВЧИТЕЛІ-ЛОГОПЕДИ, •ІНСТРУКТОРИ ЛФК № п/п Прізвище, ім’я, по батькові Посада курси Примітка 1 Гера О.В. ст. лікар 2013 2 Бориславський Я.Т. лікар 2011 3 Шоп’як О.П. ст. медсестра 2013 4 Воютицька О.Л. медсестра 2009 5 Гоменецька М.В. медсестра 2010 6 Мацкевич Н.А. медсестра 2011 7 Сторонська А.М. інстр. ЛФК 2009 8 Баумкетнер М.Б. масажист 2012 9 Ілюк В. масажист 2012 10 Ковтало Т.Р. масажист 2013 •МЕДПРАЦІВНИКИ
  40. 40. № п/п Прізвище, ім’я, по- батькові посада рік прим 1 Тіщенко Н.Ф. директор школи 2011 2 Каплун І.Л. заст. дир. школи 2012 3 Гром Л.Л. вч.істор.; вихов. 2012 4 Кулик Р.В. вчитель поч. кл. 2012 5 Марич І.А. вч. біології 2011 6 Пігур О.В. вчитель поч. кл. 2012 7 Прокопець Р.А. вчитель поч. кл. 2012 8 Соколовська І.М. вчитель поч. кл. 2012 9 Стефаняк Г.С. вчитель тр. навч 2011 10 Супрун А.В. вч. англ. мови 2011 11 Гаман Л.М. вихователь 2012 12 Дзіндзьо Л.В. вихователь 2012 13 Крисяк Р.Б. вихователь 2012 14 Ляшко Г.М. вихователь 2012 15 Скалій Г.Б. вихователь 2012 16 Зьємба Г.В. вихователь 2014 17 Трембалович І.П. вихователь 2013 18 Троян С.І. вихователь 2013 19 Шестопалко Н.М. вихователь 2014 Педпрацівники, які виявили бажання одержати другу вищу (дефектологічну) освіту
  41. 41. Інтегровані психо-педагогічні спецкурси з естетотерапії № п/п Назва спецкурсу Прізвище, ім’я, по- батькові педагога посада рік прим. 1 Музикотерапія Іванців А.Я. вч.музики 2011 2 Хореографотерапія та формокорекційна ритмопластика Сторонська А.М. Інструктор ЛФК 2012 3 Музикотерапія при заїканні Жеплінська С.В. логопед 2012 4 Фототерапія Стефаняк Г.С. вч. тр. навч. 2011 5 Кольоротерапія Крисяк Р.Б. вихователь 2012 6 Лялькотерапія Зьємба Г.С. вихователь 2013 7 Бібліотерапія Ляшко Г.М бібліотекар 2013 8 Аромотерапія Марич І.А. вч. біології 2013 Рік Прізвище, ім’я, по батькові Посада 2011 рік -Багрій Л.В. -підсобний робітник 2013 рік -Кучемба А.В. -помічник вихователя 2014 рік Шестопалко Н. М. Вихователь 2015 рік -Шестопалко С. А., Микета Ю.М., Говіщак Є.Ю. -вчитель фізики, кухар, сторож Вихід педпрацівників на пенсію
  42. 42. Напрямки роботи психологічноїНапрямки роботи психологічної служби школи на 2011-2015 р.служби школи на 2011-2015 р. Шкільна психологічна служба Робота з педагогами Робота з дітьми Робота з батьками
  43. 43. Проведення класних годин Профорієнтаційна робота Індивідуальне консультування Корекційна робота Психодіагностика Робота з дітьми
  44. 44. Бальнеологічне відділення
  45. 45. Ізолятор
  46. 46. Ліжка
  47. 47. Парафінна
  48. 48. Дизайн студія та компютерний клас
  49. 49. Майстерня по обробці дерева та швейна майстерня
  50. 50. Ігровий майданчик
  51. 51. Соціально – побутова кімната
  52. 52. Початкові класи
  53. 53. Система життєвих орієнтацій мета людини в житті, яка надає осмисленості майбутньому; насиченість життя, що характеризує сам процес життєздійснення; задоволеність самореалізацією, яка формується на основі досягнутого.
  54. 54. Результатом роботи з розвитку самоосвітньої компетентності учнів, має стати випускник, готовий до самоосвіти, що сприятиме його саморозвитку та самовихованню.
  55. 55. Дякую за увагу!!!

×