التدريس في التعليم الجامعي

1. ‫الجامعي‬ ‫التعليم‬ ‫في‬ ‫التدريس‬

2. ‫المادة‬ ‫منهج‬:
 ‫العام‬ ‫التعليم‬ ‫عن‬ ‫يختلف‬ ‫وكيف‬ ‫الجامعي‬ ‫التعليم‬ ‫أهمية‬
 ‫التدريس‬ ‫توجيهات‬
 ‫الجامعي‬ ‫المقرر‬ ‫توصيف‬
 ‫التقنية‬ ‫و‬ ‫الجامعي‬ ‫التدريس‬
 ‫التدريس‬ ‫فلسفة‬ ‫بناء‬

3. ‫المادة‬ ‫مخرجات‬
 ‫العام‬ ‫التعليم‬ ‫عن‬ ‫يختلف‬ ‫وكيف‬ ،‫الحاضر‬ ‫العصر‬ ‫في‬ ‫الجامعي‬ ‫التعليم‬ ‫أهمية‬ ‫يدرك‬
 ‫التعليم‬ ‫بمبادئ‬ ‫المتعلم‬ ‫يلم‬
 http://aau.ac.ae/ar/‫المتميز‬ ‫الجامعي‬ ‫األستاذ‬ ‫خصائص‬ ‫على‬ ‫يتعرف‬
 ‫الجامعي‬ ‫التدريس‬ ‫في‬ ‫التقنية‬ ‫الستخدام‬ ‫األساسية‬ ‫المهارات‬ ‫يكتسب‬
 ‫التدريس‬ ‫فلسفة‬ ‫بناء‬ ‫مهارة‬ ‫يكتسب‬

4. ‫المراجع‬
 ‫نايت‬ ،‫بيتر‬( .1430.)‫العالي‬ ‫التعليم‬ ‫في‬ ‫مدرسا‬ ‫المرء‬ ‫يكون‬ ‫حين‬.‫شحادة‬ ‫وليد‬ ‫ترجمة‬.
‫العبيكان‬:‫الرياض‬
 Fry, H; Ketteridge, S and Marshall, S (Ed). (2009). A Handbook
for Teaching and Learning in Higher Education> Routledge: New
York