Професійні риси педагога

1. Вас вітає
Криворізька загальноосвітня
школа І-ІІІ ступенів №79
Психолого-педагогічний семінар
“ Професіоналізм та
особистісне зростання
педагогів ”

2. Виховують, навчають
не програми, не
підручники, не метод,
а особистість
учителя.
В.Сухомлинський

3. Педагогічна
майстерність – це
високе мистецтво
навчання і виховання

4. Складові частини педагогічної
майстерності сучасного вчителя

5. Мовленнєва
культура педагога
Керівник МО вчителів
суспільно-гуманітарних
дисциплін Саєнко О.В.

6. Культура мовлення
Постанова голосу
Темп мовлення
Багатство
інтонацій
Переконливість
Тембр голосу
Багатство
відтінків
Дикція
Емоційність
Гумор

7. Педагогічний такт – це така риса
вчителя, яка виявляється в
найтоншому почутті міри чи розумінні
педагогічної доцільності в підході до учнів
та їхніх батьків. Це найскладніше
поняття педагогіки, в якому поряд зі
словом «міра» стоїть слово «почуття».

9. Вчитель очима молодших школярів
Учні 3-В класу
разом з класоводом
Омельченко О.В.

10. Педагогічна техніка –
одна зі складових
педагогічної
майстерності
А.Макаренко стверджував, що для нього, як і для інших
педагогів, «стали вирішальними такі дрібниці»:
•як стояти;
•як сидіти;
•як підвестися зі стільця, з-за столу;
•як підвищити голос, усміхнутися, як подивитися

11. Культура зовнішнього вигляду

12. «… діти – це
актори в театрі
життя, де
головний режисер
– учитель».
Аристотель

13. Культура зовнішнього вигляду
вчителя очима старшокласників.
Учні 11-Б класу,
керівник творчої групи КЗШ №79
Олару Ю.Ю.

14. Критерії майстерності
Елементарний
рівень
Базовий
рівень
Досконалий
рівень
Творчий
рівень

15. Творчий учитель – це діамант,
який осяває душу всіма гранями
свого педагогічного дару, який
плекає дитину на засадах добра,
виховуючи інтелектуальну еліту
суспільства.

16. Моніторингове дослідження творчого рівня та
схильність до творчого підходу
у професійній діяльності педагогів
Криворізької загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів № 79
2011-2012 н.р.
Творчий рівень вчителів КЗШ № 79
2011-2012 н.р.
12%
20%
12%
56%
Репродуктивний
Раціоналізаторський
Конструкторський
Новаторський

17. Моніторингове дослідження творчого рівня та
схильність до творчого підходу
у професійній діяльності педагогів
Криворізької загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів № 79
2012-2013 н.р.
Творчий рівень вчителів КЗШ № 79
2012-2013 н.р.
10%
22%
10%
Репродуктивний
Раціоналізаторський
Конструкторський
Новаторський
58%

18. Схильність до творчого підходу в роботі
вчителів КЗШ № 79 2011-2012 н.р.
95%
100%
90%
80%
70%
60%
50%
40%
30%
20%
0%
10%
5%
0%
А
В
С

19. 100%
100%
Схильність до творчого підходу в роботі
вчителів КЗШ № 79 2012-2013 н.р.
90%
80%
70%
60%
50%
40%
30%
20%
0%
10%
0%
0%
А
В
С

20. Виконання практичного завдання

21. Посередній учитель – розповідає,
хороший учитель – пояснює,
кращий учитель – демонструє,
а видатний вчитель – надихає.

22. Культура педагогічного спілкування

23. Саморегуляція

24. Бажаємо успіхів
в реалізації науково-методичного проекту
“ Креативна освіта для розвитку інноваційної
особистості ”