2. СидорикСидорик
Володимир ФедоровичВолодимир Федорович
Народився 1.04.1970 р.Народився 1.04.1970 р.
1991-1996 навчався в1991-1996 навчався в
ПрикарпатськомуПрикарпатському
університеті.університеті.
Спеціальність: історія таСпеціальність: історія та
народознавство.народознавство.
Спеціаліст вищої категорії.Спеціаліст вищої категорії.
Стаж роботи: 18 років.Стаж роботи: 18 років.
3. ПЕДАГОГІЧНЕ КРЕДО ВЧИТЕЛЯ:ПЕДАГОГІЧНЕ КРЕДО ВЧИТЕЛЯ:
““ Вдосконалюючи себе,Вдосконалюючи себе,
вдосконалюєш і тих, коговдосконалюєш і тих, кого
навчаєш.”навчаєш.”
ЕПІГРАФ
Добрий учень має
не лише добрі знання,
але вміє їх
застосовувати
на практиці
4. Клубовецька ЗОШКлубовецька ЗОШ
Проблемне питання школи:Проблемне питання школи:
Формування духовної, національноФормування духовної, національно
свідомої особистості, здатної досвідомої особистості, здатної до
конкурентного вибору свого місцяконкурентного вибору свого місця
в житті.в житті.
5. Проблемне питання вчителя:Проблемне питання вчителя:
Формування історичної, політичної таФормування історичної, політичної та
правової компетентності учнівправової компетентності учнів
засобами урокузасобами уроку
Патріотичне виховання учнів на урокахПатріотичне виховання учнів на уроках
історіїісторії
6. Компетентність - знання , вміння і навички, якіКомпетентність - знання , вміння і навички, які
учні застосовують научні застосовують на
практиці відповіднопрактиці відповідно
до ситуаціїдо ситуації
Процес формування компетентності в
учнів
1 етап
Діагностично –
планувальний
2 етап
Організаційно –
формувальний
3 етап
Оцінково –
результативний
7. Компетентність – загальна здатність, щоКомпетентність – загальна здатність, що
базується на знаннях,базується на знаннях, досвіді,досвіді, здібностяхздібностях
здобутих завдяки навчаннюздобутих завдяки навчанню
І.
Аналіз змісту
матеріалу та
визначення
завдань для
учнів
8. Компетентність : мобільність знань –Компетентність : мобільність знань –
гнучкість методу – критичністьгнучкість методу – критичність
мисленнямислення
ІІ.
Використання
різноманітних
форм,
методів та
прийомів
9. Компетентність – це загальна здатністьКомпетентність – це загальна здатність
особистості, яка характеризується знаннями,особистості, яка характеризується знаннями,
вміннями, навичками, що дозволяють їйвміннями, навичками, що дозволяють їй
ефективно діяти в практичному плані.ефективно діяти в практичному плані.
ІІІ.
Діагностуванн
я на
визначення в
учнів
відповідної
компетентності
10. Славне історичне минуле українськогоСлавне історичне минуле українського
народу – джерело патріотичногонароду – джерело патріотичного
виховання нинішнього поколіннявиховання нинішнього покоління
Боротьба за волю України Пам‘ять жертв Голодомору
Національні та релігійні традиції
11. Предмет “Захист Вітчизни” - як один ізПредмет “Захист Вітчизни” - як один із
напрямків патріотичного виховання учнівнапрямків патріотичного виховання учнів
Конкурс
пісні та строю –
один з найцікавіших
в нашій школі
12. Класне керівництвоКласне керівництво
Шкільний конкурс малюнків
Сім‘я, школа та церква –
підвалини доброго виховання учнів
Сім‘я, школа та церква –
підвалини доброго виховання учнів
Духовне спілкування
Сімейні традиції та свята
13. Компетентний учень вміє:Компетентний учень вміє:
1. Орієнтуватися в сучасному суспільстві,
швидко реагувати на запити часу.
2. Творчо працювати в напрямку досягнення мети
3. Находити правильні рішення в складних ситуаціях
4.Брати на себе відповідальність
5. Допомагати іншим
14. Висновок:Висновок:
В нашому інформаційному суспільстві наВ нашому інформаційному суспільстві на
перший план виходить підготовкаперший план виходить підготовка
молодого покоління , яке буде адаптованемолодого покоління , яке буде адаптоване
до життєвих обставин, що швидкодо життєвих обставин, що швидко
змінюються. Завдання вчителя в такихзмінюються. Завдання вчителя в таких
умовах – вміти аналізувати зміни, щоумовах – вміти аналізувати зміни, що
відбуваються в суспільстві та постійновідбуваються в суспільстві та постійно
підвищувати свій професійний рівень.підвищувати свій професійний рівень.
Дякую за увагуДякую за увагу..