1. ФОРМУВАННЯ
УСПІШНОЇ
ОСОБИСТОСТІ
ЗАСОБАМИ
ІННОВАЦІЙНИХ
ТЕХНОЛОГІЙ

3. Науково-методична проблема
«Формування інформаційно –
комунікативного простору
як засобу реалізації
компетентнісного підходу до
забезпечення європейської
якості освіти»

4. 1.Удосконалення форм науково-методичної
роботи.
2.Удосконалення педагогічної майстерності,
створення передового педагогічного
досвіду.
3.Виховання дієвого інтересу гімназистів до
самостійної навчальної діяльності.
4.Підвищення якості освітнього процесу в
гімназійному середовищі.
5.Підвищення рівня знань педагогів гімназії
з питань психологічного супроводу учнів.
6.Аналіз та корекція, вироблення
рекомендацій.
7.Участь гімназистів у предметних
олімпіадах, філії МАН, Міжнародних та
Всеукраїнських конкурсах.

6. ПРЕДМЕТНІ КАФЕДРИ

7. Використання інтерактивних
моделей
Створення електронного
журналу
Засоби телекомунікації
Організація навчально-пошукової,
проектної, дослідницької діяльності
учнів
Методична допомога
вчителю
Тестування,
діагностика
Використання ІКТ в освітньому просторі гімназії

8. • Опанування всіма вчителями
комп’ютерної грамотності.
• Впровадження в освітній процес
інноваційних технологій навчання:
 методики розвитку критичного мислення;
 комп’ютерних та мультимедійних засобів навчання;
 методики проектів;
 компетентнісного підходу;
• Використання кваліметричних методів
моніторингу діяльності учасників освітнього
процесу.
• Широке залучення педагогів гімназії до
науково-дослідницької діяльності.

9. Діагностика саморозвитку
особистості вчителя
Діагностика
методичної підготовки вчителів
Діагностика рівня
творчого потенціалу вчителів
Моніторинг
педагогічної культури вчителя
Діагностика рівня сформованості інноваційної компетентності педагогів
Діагностичні та моніторингові дослідження

10. Інтерактивне
навчання
Створення
ситуації успіху
Педагогічні
технології
Розвивальне
навчання
Проблемне
навчання
Навчання з
елементами
школи
Ейдетики
Креативне
навчання
ІКТ
Здоров’язберігаючі
технології
Проектні
методи

14. “Поза очі” з Хмиз Вікторією Анатоліївною

15. Бенефіс
Позигуна Володимира Васильовича

16. Видавнича діяльність

17. • Сіренький Ігор Олексійович – «Інформаційний вісник
обласних олімпіад з математики» (Хмельницький ІППО)
• Гук Вікторія Едуардівна - «Допрофільне навчання:
сутність, зміст, технології», «Концепція профільного
навчання в старшій школі» (науково-
методичний журнал «Управління школою», 11)
• Галицька Ірина Цезарівна – « Інноваційні технології
громадянського виховання» (проект «Я – Ми – Родина -
Батьківщина») науково-методичний журнал «Виховна
робота в школі», № 5)
• Базюк Людмила Олександрівна – «Посібник для
оцінювання навчальних досягнень учнів, 7 клас»,
«Посібник для оцінювання навчальних досягнень учнів,
8 к л а с » ( В и д а в н и ц т в о « М а н д р і в е ц ь » )
Публікації педагогів

19. Форми методичної роботи
Індивідуальні
Самоосвіта
Наставництво
Стажування
Співбесіди
Індивідуальні
консультації
Атестація педагогів
Колективні
Педагогічна рада
Психолого-педагогічний
семінар
Проблемний семінар
Методичні оперативки
Науково-практична
конференція
Виставки педагогічних
інновацій
Експериментальні проекти
Групові
Творчі групи
Салон педагогічної
майстерності
Ділові ігри
Методичні тренінги
Школа
становлення
молодого вчителя

20. Методичні заходи

21. Психолого-
педагогічний
семінар

23. АЛГОРИТМ
УПРАВЛІНСЬКИХ ДІЙ
АНАЛІЗ
ДІАГНОСТИКА
ПЛАНУВАННЯ
КОНТРОЛЬ
СТИМУЛЮВАННЯ
КОРЕКЦІЯ
ОРГАНІЗАЦІЯ

24. Результати
навчальних досягнень учнів
100%
67%
92%
43%
95%
60%
0%
20%
40%
60%
80%
100%
1 - 4 класи
школи І
ступеня
1 - 5 класи
гімназії
6 - 7 класи
гімназії
Загальна успішність Якісний показник

25. Участь гімназистів
у Всеукраїнських олімпіадах
з базових дисциплін
12
0
7
2
10
5
0
2
4
6
8
10
12
диплом І
ступеня
диплом ІІ
ступеня
диплом ІІІ
ступеня
район область

26. Український фен-шуй (2009-2010) Демчук Наталія Петрівна
Світом править кохання (2009-2010) Базарова Белла Леонідівна
Подарунок для мами (2009-2010) Біленька Оксана Іванівна

29. КОНКУРС “КЕНГУРУ”
206 учасників