SlideShare a Scribd company logo
Graphing Linear Equations in One Variable
What do each of these ordered pairs have in common? (4, -3) (4, -2) (4, -1) (4, 0) (4, 1) (4, 2) (4, 3) (4, 4) (4, 5) The                   x-coordinate is always the same. The y-coordinate varies. Graph each point on the same coordinate plane.
The equation that represents this relationship between   x and y is  x = 4. The graph of x = 4 is a VERTICAL LINE that crosses the x-axis at 4.  All the points of this line (and no other points) have an           x-coordinate of 4. y x Notice that the equation doesn’t have a y variable.  The equation will never intersect the y-axis.
What do each of these ordered pairs have in common? (-4, -1)   (-3, -1)   (-2, -1)  (-1, -1)  (0, -1)  (1, -1)  (2, -1)  (3, -1)  (4, -1)   The y-coordinate is always the same; the          x-coordinate varies.
Notice that the equation doesn’t have an x variable.  The equation will never intersect the x-axis. y The equation that represents this relationship between x and y is              y = -1. The graph of y = -1 is a HORIZONTAL LINE that crosses the y-axis at -1.    All the points of this line (and no other points) have          y- coordinate of -1. x
  Sketching Horizontal and Vertical Lines Sketch the graph of x = 2. y The equation does not have y as a variable.  The equation says that the x-coordinate will always be 2, regardless of the value of y. x To graph the equation, put a dot on the x-axis at 2.  There is no y-coordinate in the equation, so the equation of this line will never cross the y-axis.
  Sketching Horizontal and Vertical Lines Sketch the graph of y = -3. y The equation does not have x as a variable.  The equation says that the y-coordinate will always be -3, regardless of the value of x. x To graph the equation, put a dot on the y-axis at -3.  There is no x-coordinate in the equation, so the equation of this line will never cross the x-axis.
Sketch the graphs of x = 7  and y = -4.                  Find the point of intersection of the two graphs. y Graph x = 7.  Plot a point on the x-axis at 7.  The equation has no y-value, so the line will never cross the y-axis. x Graph y = -4.  Plot a point on the y-axis at -4.  The equation has no x-value, so the line will never cross the x-axis. (7, -4)
Sketch the graphs of x = -4  and  y = -1.                  Find the point of intersection of the two graphs. y Graph x = -4.  Plot a point on the x-axis at -4.  The equation has no y-value, so the line will never cross the y-axis. x Graph y = -1.  Plot a point on the y-axis at -1.  The equation has no x-value, so the line will never cross the x-axis. (-4, -1)
Write equations for the horizontal line and the vertical line that pass through the point  (-7, -3) Plot the point (-7, -3). Graph a vertical line through the point.  The line intersects the      x-axis at -7.  It never intersects the y-axis.  What is its equation? y x = -7 x Graph a horizontal line through the point.  The line intersects the y-axis at -3.  It never intersects the x-axis.  What is its equation? y = -3
Home work 1. Write equations for the horizontal line and the vertical line that pass through the point  (-9, 4) 2. Write equations for the horizontal line and the vertical line that pass through the point  (6, 7) 3. Write equations for the horizontal line and the vertical line that pass through the point  (-5, 8) 4. Write equations for the horizontal line and the vertical line that pass through the point  (10, -2) 5. Write equations for the horizontal line and the vertical line that pass through the point  (100, -50)
1. Write equations for the horizontal line and the vertical line that pass through the point  (-9, 4) y x = -9 x y = 4
2. Write equations for the horizontal line and the vertical line that pass through the point  (6, 7) y y = 7 x = 6 x
3. Write equations for the horizontal line and the vertical line that pass through the point  (-5, 8) y y = 8 x = -5 x
5. Write equations for the horizontal line and the vertical line that pass through the point  (100, -50) 50 40 30 20 10 x -10 y = -50 -20 -30 -40 -50 -60 x = 100 -70 20 10 30 40 50 y

More Related Content

What's hot

Graphing linear equations
Graphing linear equationsGraphing linear equations
Graphing linear equations
Terry Gastauer
 
Linear functions
Linear functionsLinear functions
Linear functions
halcr1ja
 
Graph of linear equations
Graph of linear equationsGraph of linear equations
Graph of linear equations
anettebasco
 
GraphingLinearEquations
GraphingLinearEquationsGraphingLinearEquations
GraphingLinearEquations
Terry Gastauer
 
Graphing Linear Functions
Graphing Linear FunctionsGraphing Linear Functions
Graphing Linear Functions
hisema01
 
Geometry unit 3.7
Geometry unit 3.7Geometry unit 3.7
Geometry unit 3.7
Mark Ryder
 
Geometry unit 3.8
Geometry unit 3.8Geometry unit 3.8
Geometry unit 3.8
Mark Ryder
 
American public university math 110 complete course
American public university math 110 complete courseAmerican public university math 110 complete course
American public university math 110 complete course
Christina Walkar
 
Topic 11 straight line graphs
Topic 11 straight line graphsTopic 11 straight line graphs
Topic 11 straight line graphs
sidraqasim99
 
Writing and Graphing slope intercept form
Writing and Graphing slope intercept formWriting and Graphing slope intercept form
Writing and Graphing slope intercept form
guestd1dc2e
 
Graphing Linear Equations Lesson
Graphing Linear Equations LessonGraphing Linear Equations Lesson
Graphing Linear Equations Lesson
bslkmljsl
 
Graphing linear equations
Graphing linear equationsGraphing linear equations
Graphing linear equations
mathisthenewcool
 
January 21, 2015
January 21, 2015January 21, 2015
January 21, 2015
khyps13
 
Linear Equations Ppt
Linear Equations PptLinear Equations Ppt
Linear Equations Ppt
Scott R
 
Straight Line Graphs
Straight Line GraphsStraight Line Graphs
Straight Line Graphs
Trishdooley
 
4.2 vertex and intercept form
4.2 vertex and intercept form4.2 vertex and intercept form
4.2 vertex and intercept form
morrobea
 
Parallel and Perpendicular Slopes lines
Parallel and Perpendicular Slopes linesParallel and Perpendicular Slopes lines
Parallel and Perpendicular Slopes lines
swartzje
 
Graphing Linear Inequalities
Graphing Linear InequalitiesGraphing Linear Inequalities
Graphing Linear Inequalities
inderjyot
 
Finding slope
Finding slopeFinding slope
Finding slope
kjmonopoly7311
 
5.1 Finding Slope
5.1 Finding Slope5.1 Finding Slope
5.1 Finding Slope
guest7985b1
 

What's hot (20)

Graphing linear equations
Graphing linear equationsGraphing linear equations
Graphing linear equations
 
Linear functions
Linear functionsLinear functions
Linear functions
 
Graph of linear equations
Graph of linear equationsGraph of linear equations
Graph of linear equations
 
GraphingLinearEquations
GraphingLinearEquationsGraphingLinearEquations
GraphingLinearEquations
 
Graphing Linear Functions
Graphing Linear FunctionsGraphing Linear Functions
Graphing Linear Functions
 
Geometry unit 3.7
Geometry unit 3.7Geometry unit 3.7
Geometry unit 3.7
 
Geometry unit 3.8
Geometry unit 3.8Geometry unit 3.8
Geometry unit 3.8
 
American public university math 110 complete course
American public university math 110 complete courseAmerican public university math 110 complete course
American public university math 110 complete course
 
Topic 11 straight line graphs
Topic 11 straight line graphsTopic 11 straight line graphs
Topic 11 straight line graphs
 
Writing and Graphing slope intercept form
Writing and Graphing slope intercept formWriting and Graphing slope intercept form
Writing and Graphing slope intercept form
 
Graphing Linear Equations Lesson
Graphing Linear Equations LessonGraphing Linear Equations Lesson
Graphing Linear Equations Lesson
 
Graphing linear equations
Graphing linear equationsGraphing linear equations
Graphing linear equations
 
January 21, 2015
January 21, 2015January 21, 2015
January 21, 2015
 
Linear Equations Ppt
Linear Equations PptLinear Equations Ppt
Linear Equations Ppt
 
Straight Line Graphs
Straight Line GraphsStraight Line Graphs
Straight Line Graphs
 
4.2 vertex and intercept form
4.2 vertex and intercept form4.2 vertex and intercept form
4.2 vertex and intercept form
 
Parallel and Perpendicular Slopes lines
Parallel and Perpendicular Slopes linesParallel and Perpendicular Slopes lines
Parallel and Perpendicular Slopes lines
 
Graphing Linear Inequalities
Graphing Linear InequalitiesGraphing Linear Inequalities
Graphing Linear Inequalities
 
Finding slope
Finding slopeFinding slope
Finding slope
 
5.1 Finding Slope
5.1 Finding Slope5.1 Finding Slope
5.1 Finding Slope
 

Viewers also liked

Tso math sine cosine
Tso math sine cosineTso math sine cosine
Tso math sine cosine
Yodhathai Reesrikom
 
Tso math trig graphs
Tso math trig graphsTso math trig graphs
Tso math trig graphs
Yodhathai Reesrikom
 
Graph Period 1-2
Graph  Period 1-2Graph  Period 1-2
Graph Period 1-2
Yodhathai Reesrikom
 
Wordproblem
WordproblemWordproblem
Wordproblem
Yodhathai Reesrikom
 
คาบ2 2
คาบ2 2คาบ2 2
คาบ2 2
Yodhathai Reesrikom
 
งานPresentation51 กำหนดการเชิงเส้น group 1
งานPresentation51 กำหนดการเชิงเส้น group 1งานPresentation51 กำหนดการเชิงเส้น group 1
งานPresentation51 กำหนดการเชิงเส้น group 1Yodhathai Reesrikom
 
รายงาน SAR โดยกลุ่มงานประกันคุณภาพ โรงเรียนสุนทรภู่พิทยา บทที่ 1
รายงาน SAR โดยกลุ่มงานประกันคุณภาพ โรงเรียนสุนทรภู่พิทยา บทที่  1รายงาน SAR โดยกลุ่มงานประกันคุณภาพ โรงเรียนสุนทรภู่พิทยา บทที่  1
รายงาน SAR โดยกลุ่มงานประกันคุณภาพ โรงเรียนสุนทรภู่พิทยา บทที่ 1
Yodhathai Reesrikom
 
_______________
  _______________  _______________
_______________
Yodhathai Reesrikom
 
รายงาน SAR โดยกลุ่มงานประกันคุณภาพ โรงเรียนสุนทรภู่พิทยา บทที่ 4
รายงาน SAR โดยกลุ่มงานประกันคุณภาพ โรงเรียนสุนทรภู่พิทยา บทที่ 4รายงาน SAR โดยกลุ่มงานประกันคุณภาพ โรงเรียนสุนทรภู่พิทยา บทที่ 4
รายงาน SAR โดยกลุ่มงานประกันคุณภาพ โรงเรียนสุนทรภู่พิทยา บทที่ 4
Yodhathai Reesrikom
 
รายงาน SAR โดยกลุ่มงานประกันคุณภาพ โรงเรียนสุนทรภู่พิทยา
รายงาน SAR โดยกลุ่มงานประกันคุณภาพ โรงเรียนสุนทรภู่พิทยารายงาน SAR โดยกลุ่มงานประกันคุณภาพ โรงเรียนสุนทรภู่พิทยา
รายงาน SAR โดยกลุ่มงานประกันคุณภาพ โรงเรียนสุนทรภู่พิทยา
Yodhathai Reesrikom
 
รายงาน SAR โดยกลุ่มงานประกันคุณภาพ โรงเรียนสุนทรภู่พิทยา บทที่ 3
รายงาน SAR โดยกลุ่มงานประกันคุณภาพ โรงเรียนสุนทรภู่พิทยา บทที่ 3รายงาน SAR โดยกลุ่มงานประกันคุณภาพ โรงเรียนสุนทรภู่พิทยา บทที่ 3
รายงาน SAR โดยกลุ่มงานประกันคุณภาพ โรงเรียนสุนทรภู่พิทยา บทที่ 3
Yodhathai Reesrikom
 
แผนการจัดการเรียนรู้EISที่ 8 real number
แผนการจัดการเรียนรู้EISที่ 8 real numberแผนการจัดการเรียนรู้EISที่ 8 real number
แผนการจัดการเรียนรู้EISที่ 8 real number
Yodhathai Reesrikom
 
แผนการจัดการเรียนรู้EISที่ 3 real number
แผนการจัดการเรียนรู้EISที่ 3 real numberแผนการจัดการเรียนรู้EISที่ 3 real number
แผนการจัดการเรียนรู้EISที่ 3 real number
Yodhathai Reesrikom
 
แผนการจัดการเรียนรู้EISที่ 1 real number
แผนการจัดการเรียนรู้EISที่ 1 real numberแผนการจัดการเรียนรู้EISที่ 1 real number
แผนการจัดการเรียนรู้EISที่ 1 real number
Yodhathai Reesrikom
 
แผนการจัดการเรียนรู้EISที่ 4 real number
แผนการจัดการเรียนรู้EISที่ 4 real numberแผนการจัดการเรียนรู้EISที่ 4 real number
แผนการจัดการเรียนรู้EISที่ 4 real number
Yodhathai Reesrikom
 
แผนการจัดการเรียนรู้EISที่ 14 real number
แผนการจัดการเรียนรู้EISที่ 14 real numberแผนการจัดการเรียนรู้EISที่ 14 real number
แผนการจัดการเรียนรู้EISที่ 14 real number
Yodhathai Reesrikom
 
Succession “Losers”: What Happens to Executives Passed Over for the CEO Job?
Succession “Losers”: What Happens to Executives Passed Over for the CEO Job? Succession “Losers”: What Happens to Executives Passed Over for the CEO Job?
Succession “Losers”: What Happens to Executives Passed Over for the CEO Job?
Stanford GSB Corporate Governance Research Initiative
 
The impact of innovation on travel and tourism industries (World Travel Marke...
The impact of innovation on travel and tourism industries (World Travel Marke...The impact of innovation on travel and tourism industries (World Travel Marke...
The impact of innovation on travel and tourism industries (World Travel Marke...
Brian Solis
 
Open Source Creativity
Open Source CreativityOpen Source Creativity
Open Source Creativity
Sara Cannon
 

Viewers also liked (20)

Tso math sine cosine
Tso math sine cosineTso math sine cosine
Tso math sine cosine
 
Tso math trig graphs
Tso math trig graphsTso math trig graphs
Tso math trig graphs
 
Graph Period 1-2
Graph  Period 1-2Graph  Period 1-2
Graph Period 1-2
 
Wordproblem
WordproblemWordproblem
Wordproblem
 
คาบ2 2
คาบ2 2คาบ2 2
คาบ2 2
 
งานPresentation51 กำหนดการเชิงเส้น group 1
งานPresentation51 กำหนดการเชิงเส้น group 1งานPresentation51 กำหนดการเชิงเส้น group 1
งานPresentation51 กำหนดการเชิงเส้น group 1
 
รายงาน SAR โดยกลุ่มงานประกันคุณภาพ โรงเรียนสุนทรภู่พิทยา บทที่ 1
รายงาน SAR โดยกลุ่มงานประกันคุณภาพ โรงเรียนสุนทรภู่พิทยา บทที่  1รายงาน SAR โดยกลุ่มงานประกันคุณภาพ โรงเรียนสุนทรภู่พิทยา บทที่  1
รายงาน SAR โดยกลุ่มงานประกันคุณภาพ โรงเรียนสุนทรภู่พิทยา บทที่ 1
 
_______________
  _______________  _______________
_______________
 
รายงาน SAR โดยกลุ่มงานประกันคุณภาพ โรงเรียนสุนทรภู่พิทยา บทที่ 4
รายงาน SAR โดยกลุ่มงานประกันคุณภาพ โรงเรียนสุนทรภู่พิทยา บทที่ 4รายงาน SAR โดยกลุ่มงานประกันคุณภาพ โรงเรียนสุนทรภู่พิทยา บทที่ 4
รายงาน SAR โดยกลุ่มงานประกันคุณภาพ โรงเรียนสุนทรภู่พิทยา บทที่ 4
 
รายงาน SAR โดยกลุ่มงานประกันคุณภาพ โรงเรียนสุนทรภู่พิทยา
รายงาน SAR โดยกลุ่มงานประกันคุณภาพ โรงเรียนสุนทรภู่พิทยารายงาน SAR โดยกลุ่มงานประกันคุณภาพ โรงเรียนสุนทรภู่พิทยา
รายงาน SAR โดยกลุ่มงานประกันคุณภาพ โรงเรียนสุนทรภู่พิทยา
 
รายงาน SAR โดยกลุ่มงานประกันคุณภาพ โรงเรียนสุนทรภู่พิทยา บทที่ 3
รายงาน SAR โดยกลุ่มงานประกันคุณภาพ โรงเรียนสุนทรภู่พิทยา บทที่ 3รายงาน SAR โดยกลุ่มงานประกันคุณภาพ โรงเรียนสุนทรภู่พิทยา บทที่ 3
รายงาน SAR โดยกลุ่มงานประกันคุณภาพ โรงเรียนสุนทรภู่พิทยา บทที่ 3
 
คลังข้อสอบ
คลังข้อสอบคลังข้อสอบ
คลังข้อสอบ
 
แผนการจัดการเรียนรู้EISที่ 8 real number
แผนการจัดการเรียนรู้EISที่ 8 real numberแผนการจัดการเรียนรู้EISที่ 8 real number
แผนการจัดการเรียนรู้EISที่ 8 real number
 
แผนการจัดการเรียนรู้EISที่ 3 real number
แผนการจัดการเรียนรู้EISที่ 3 real numberแผนการจัดการเรียนรู้EISที่ 3 real number
แผนการจัดการเรียนรู้EISที่ 3 real number
 
แผนการจัดการเรียนรู้EISที่ 1 real number
แผนการจัดการเรียนรู้EISที่ 1 real numberแผนการจัดการเรียนรู้EISที่ 1 real number
แผนการจัดการเรียนรู้EISที่ 1 real number
 
แผนการจัดการเรียนรู้EISที่ 4 real number
แผนการจัดการเรียนรู้EISที่ 4 real numberแผนการจัดการเรียนรู้EISที่ 4 real number
แผนการจัดการเรียนรู้EISที่ 4 real number
 
แผนการจัดการเรียนรู้EISที่ 14 real number
แผนการจัดการเรียนรู้EISที่ 14 real numberแผนการจัดการเรียนรู้EISที่ 14 real number
แผนการจัดการเรียนรู้EISที่ 14 real number
 
Succession “Losers”: What Happens to Executives Passed Over for the CEO Job?
Succession “Losers”: What Happens to Executives Passed Over for the CEO Job? Succession “Losers”: What Happens to Executives Passed Over for the CEO Job?
Succession “Losers”: What Happens to Executives Passed Over for the CEO Job?
 
The impact of innovation on travel and tourism industries (World Travel Marke...
The impact of innovation on travel and tourism industries (World Travel Marke...The impact of innovation on travel and tourism industries (World Travel Marke...
The impact of innovation on travel and tourism industries (World Travel Marke...
 
Open Source Creativity
Open Source CreativityOpen Source Creativity
Open Source Creativity
 

Similar to คาบ 2

chapter1_part2.pdf
chapter1_part2.pdfchapter1_part2.pdf
chapter1_part2.pdf
AliEb2
 
Math project
Math projectMath project
Math project
jamian_loverz
 
3.3 graphs of factorable polynomials and rational functions
3.3 graphs of factorable polynomials and rational functions3.3 graphs of factorable polynomials and rational functions
3.3 graphs of factorable polynomials and rational functions
math265
 
1538 graphs & linear equations
1538 graphs & linear equations1538 graphs & linear equations
1538 graphs & linear equations
Dr Fereidoun Dejahang
 
Symmetry
SymmetrySymmetry
Symmetry
Meghan DeVaney
 
Geo 3.6&7 slope
Geo 3.6&7 slopeGeo 3.6&7 slope
Geo 3.6&7 slope
ejfischer
 
CLASS 9 LINEAR EQUATIONS IN TWO VARIABLES PPT
CLASS 9 LINEAR EQUATIONS IN TWO VARIABLES PPTCLASS 9 LINEAR EQUATIONS IN TWO VARIABLES PPT
CLASS 9 LINEAR EQUATIONS IN TWO VARIABLES PPT
05092000
 
Graphs linear equations and functions
Graphs linear equations and functionsGraphs linear equations and functions
Graphs linear equations and functions
anwarsalamappt
 
Finding slope
Finding slopeFinding slope
Finding slope
mccallr
 
WRITING AND GRAPHING LINEAR EQUATIONS 1.pptx
WRITING AND GRAPHING LINEAR EQUATIONS 1.pptxWRITING AND GRAPHING LINEAR EQUATIONS 1.pptx
WRITING AND GRAPHING LINEAR EQUATIONS 1.pptx
KristenHathcock
 
Quadratic Equations Graphing
Quadratic Equations   GraphingQuadratic Equations   Graphing
Quadratic Equations Graphing
kliegey524
 
Finding Slope 2009
Finding Slope 2009Finding Slope 2009
Finding Slope 2009
patrickhello
 
2.2 linear equations and 2.3 Slope
2.2 linear equations and 2.3 Slope2.2 linear equations and 2.3 Slope
2.2 linear equations and 2.3 Slope
Jessica Garcia
 
1539 graphs linear equations and functions
1539 graphs linear equations and functions1539 graphs linear equations and functions
1539 graphs linear equations and functions
Dr Fereidoun Dejahang
 
CST 504 Linear Equations
CST 504 Linear EquationsCST 504 Linear Equations
CST 504 Linear Equations
Neil MacIntosh
 
2.2 slope
2.2 slope2.2 slope
2.2 slope
fthrower
 
CoordinateGeometry.ppt.pptx
CoordinateGeometry.ppt.pptxCoordinateGeometry.ppt.pptx
CoordinateGeometry.ppt.pptx
AaryanLal
 
4.2,4.3 graphing
4.2,4.3 graphing4.2,4.3 graphing
4.2,4.3 graphing
vhiggins1
 
Area Under Curves Basic Concepts - JEE Main 2015
Area Under Curves Basic Concepts - JEE Main 2015 Area Under Curves Basic Concepts - JEE Main 2015
Area Under Curves Basic Concepts - JEE Main 2015
Ednexa
 
Graphing Quadradic
Graphing QuadradicGraphing Quadradic
Graphing Quadradic
guest35706da
 

Similar to คาบ 2 (20)

chapter1_part2.pdf
chapter1_part2.pdfchapter1_part2.pdf
chapter1_part2.pdf
 
Math project
Math projectMath project
Math project
 
3.3 graphs of factorable polynomials and rational functions
3.3 graphs of factorable polynomials and rational functions3.3 graphs of factorable polynomials and rational functions
3.3 graphs of factorable polynomials and rational functions
 
1538 graphs & linear equations
1538 graphs & linear equations1538 graphs & linear equations
1538 graphs & linear equations
 
Symmetry
SymmetrySymmetry
Symmetry
 
Geo 3.6&7 slope
Geo 3.6&7 slopeGeo 3.6&7 slope
Geo 3.6&7 slope
 
CLASS 9 LINEAR EQUATIONS IN TWO VARIABLES PPT
CLASS 9 LINEAR EQUATIONS IN TWO VARIABLES PPTCLASS 9 LINEAR EQUATIONS IN TWO VARIABLES PPT
CLASS 9 LINEAR EQUATIONS IN TWO VARIABLES PPT
 
Graphs linear equations and functions
Graphs linear equations and functionsGraphs linear equations and functions
Graphs linear equations and functions
 
Finding slope
Finding slopeFinding slope
Finding slope
 
WRITING AND GRAPHING LINEAR EQUATIONS 1.pptx
WRITING AND GRAPHING LINEAR EQUATIONS 1.pptxWRITING AND GRAPHING LINEAR EQUATIONS 1.pptx
WRITING AND GRAPHING LINEAR EQUATIONS 1.pptx
 
Quadratic Equations Graphing
Quadratic Equations   GraphingQuadratic Equations   Graphing
Quadratic Equations Graphing
 
Finding Slope 2009
Finding Slope 2009Finding Slope 2009
Finding Slope 2009
 
2.2 linear equations and 2.3 Slope
2.2 linear equations and 2.3 Slope2.2 linear equations and 2.3 Slope
2.2 linear equations and 2.3 Slope
 
1539 graphs linear equations and functions
1539 graphs linear equations and functions1539 graphs linear equations and functions
1539 graphs linear equations and functions
 
CST 504 Linear Equations
CST 504 Linear EquationsCST 504 Linear Equations
CST 504 Linear Equations
 
2.2 slope
2.2 slope2.2 slope
2.2 slope
 
CoordinateGeometry.ppt.pptx
CoordinateGeometry.ppt.pptxCoordinateGeometry.ppt.pptx
CoordinateGeometry.ppt.pptx
 
4.2,4.3 graphing
4.2,4.3 graphing4.2,4.3 graphing
4.2,4.3 graphing
 
Area Under Curves Basic Concepts - JEE Main 2015
Area Under Curves Basic Concepts - JEE Main 2015 Area Under Curves Basic Concepts - JEE Main 2015
Area Under Curves Basic Concepts - JEE Main 2015
 
Graphing Quadradic
Graphing QuadradicGraphing Quadradic
Graphing Quadradic
 

Recently uploaded

20240609 QFM020 Irresponsible AI Reading List May 2024
20240609 QFM020 Irresponsible AI Reading List May 202420240609 QFM020 Irresponsible AI Reading List May 2024
20240609 QFM020 Irresponsible AI Reading List May 2024
Matthew Sinclair
 
Taking AI to the Next Level in Manufacturing.pdf
Taking AI to the Next Level in Manufacturing.pdfTaking AI to the Next Level in Manufacturing.pdf
Taking AI to the Next Level in Manufacturing.pdf
ssuserfac0301
 
Generating privacy-protected synthetic data using Secludy and Milvus
Generating privacy-protected synthetic data using Secludy and MilvusGenerating privacy-protected synthetic data using Secludy and Milvus
Generating privacy-protected synthetic data using Secludy and Milvus
Zilliz
 
Columbus Data & Analytics Wednesdays - June 2024
Columbus Data & Analytics Wednesdays - June 2024Columbus Data & Analytics Wednesdays - June 2024
Columbus Data & Analytics Wednesdays - June 2024
Jason Packer
 
Cosa hanno in comune un mattoncino Lego e la backdoor XZ?
Cosa hanno in comune un mattoncino Lego e la backdoor XZ?Cosa hanno in comune un mattoncino Lego e la backdoor XZ?
Cosa hanno in comune un mattoncino Lego e la backdoor XZ?
Speck&Tech
 
HCL Notes and Domino License Cost Reduction in the World of DLAU
HCL Notes and Domino License Cost Reduction in the World of DLAUHCL Notes and Domino License Cost Reduction in the World of DLAU
HCL Notes and Domino License Cost Reduction in the World of DLAU
panagenda
 
UiPath Test Automation using UiPath Test Suite series, part 6
UiPath Test Automation using UiPath Test Suite series, part 6UiPath Test Automation using UiPath Test Suite series, part 6
UiPath Test Automation using UiPath Test Suite series, part 6
DianaGray10
 
Unlock the Future of Search with MongoDB Atlas_ Vector Search Unleashed.pdf
Unlock the Future of Search with MongoDB Atlas_ Vector Search Unleashed.pdfUnlock the Future of Search with MongoDB Atlas_ Vector Search Unleashed.pdf
Unlock the Future of Search with MongoDB Atlas_ Vector Search Unleashed.pdf
Malak Abu Hammad
 
20240605 QFM017 Machine Intelligence Reading List May 2024
20240605 QFM017 Machine Intelligence Reading List May 202420240605 QFM017 Machine Intelligence Reading List May 2024
20240605 QFM017 Machine Intelligence Reading List May 2024
Matthew Sinclair
 
Serial Arm Control in Real Time Presentation
Serial Arm Control in Real Time PresentationSerial Arm Control in Real Time Presentation
Serial Arm Control in Real Time Presentation
tolgahangng
 
GenAI Pilot Implementation in the organizations
GenAI Pilot Implementation in the organizationsGenAI Pilot Implementation in the organizations
GenAI Pilot Implementation in the organizations
kumardaparthi1024
 
みなさんこんにちはこれ何文字まで入るの?40文字以下不可とか本当に意味わからないけどこれ限界文字数書いてないからマジでやばい文字数いけるんじゃないの?えこ...
みなさんこんにちはこれ何文字まで入るの?40文字以下不可とか本当に意味わからないけどこれ限界文字数書いてないからマジでやばい文字数いけるんじゃないの?えこ...みなさんこんにちはこれ何文字まで入るの?40文字以下不可とか本当に意味わからないけどこれ限界文字数書いてないからマジでやばい文字数いけるんじゃないの?えこ...
みなさんこんにちはこれ何文字まで入るの?40文字以下不可とか本当に意味わからないけどこれ限界文字数書いてないからマジでやばい文字数いけるんじゃないの?えこ...
名前 です男
 
How to use Firebase Data Connect For Flutter
How to use Firebase Data Connect For FlutterHow to use Firebase Data Connect For Flutter
How to use Firebase Data Connect For Flutter
Daiki Mogmet Ito
 
UI5 Controls simplified - UI5con2024 presentation
UI5 Controls simplified - UI5con2024 presentationUI5 Controls simplified - UI5con2024 presentation
UI5 Controls simplified - UI5con2024 presentation
Wouter Lemaire
 
OpenID AuthZEN Interop Read Out - Authorization
OpenID AuthZEN Interop Read Out - AuthorizationOpenID AuthZEN Interop Read Out - Authorization
OpenID AuthZEN Interop Read Out - Authorization
David Brossard
 
Mariano G Tinti - Decoding SpaceX
Mariano G Tinti - Decoding SpaceXMariano G Tinti - Decoding SpaceX
Mariano G Tinti - Decoding SpaceX
Mariano Tinti
 
Uni Systems Copilot event_05062024_C.Vlachos.pdf
Uni Systems Copilot event_05062024_C.Vlachos.pdfUni Systems Copilot event_05062024_C.Vlachos.pdf
Uni Systems Copilot event_05062024_C.Vlachos.pdf
Uni Systems S.M.S.A.
 
National Security Agency - NSA mobile device best practices
National Security Agency - NSA mobile device best practicesNational Security Agency - NSA mobile device best practices
National Security Agency - NSA mobile device best practices
Quotidiano Piemontese
 
Driving Business Innovation: Latest Generative AI Advancements & Success Story
Driving Business Innovation: Latest Generative AI Advancements & Success StoryDriving Business Innovation: Latest Generative AI Advancements & Success Story
Driving Business Innovation: Latest Generative AI Advancements & Success Story
Safe Software
 
“Building and Scaling AI Applications with the Nx AI Manager,” a Presentation...
“Building and Scaling AI Applications with the Nx AI Manager,” a Presentation...“Building and Scaling AI Applications with the Nx AI Manager,” a Presentation...
“Building and Scaling AI Applications with the Nx AI Manager,” a Presentation...
Edge AI and Vision Alliance
 

Recently uploaded (20)

20240609 QFM020 Irresponsible AI Reading List May 2024
20240609 QFM020 Irresponsible AI Reading List May 202420240609 QFM020 Irresponsible AI Reading List May 2024
20240609 QFM020 Irresponsible AI Reading List May 2024
 
Taking AI to the Next Level in Manufacturing.pdf
Taking AI to the Next Level in Manufacturing.pdfTaking AI to the Next Level in Manufacturing.pdf
Taking AI to the Next Level in Manufacturing.pdf
 
Generating privacy-protected synthetic data using Secludy and Milvus
Generating privacy-protected synthetic data using Secludy and MilvusGenerating privacy-protected synthetic data using Secludy and Milvus
Generating privacy-protected synthetic data using Secludy and Milvus
 
Columbus Data & Analytics Wednesdays - June 2024
Columbus Data & Analytics Wednesdays - June 2024Columbus Data & Analytics Wednesdays - June 2024
Columbus Data & Analytics Wednesdays - June 2024
 
Cosa hanno in comune un mattoncino Lego e la backdoor XZ?
Cosa hanno in comune un mattoncino Lego e la backdoor XZ?Cosa hanno in comune un mattoncino Lego e la backdoor XZ?
Cosa hanno in comune un mattoncino Lego e la backdoor XZ?
 
HCL Notes and Domino License Cost Reduction in the World of DLAU
HCL Notes and Domino License Cost Reduction in the World of DLAUHCL Notes and Domino License Cost Reduction in the World of DLAU
HCL Notes and Domino License Cost Reduction in the World of DLAU
 
UiPath Test Automation using UiPath Test Suite series, part 6
UiPath Test Automation using UiPath Test Suite series, part 6UiPath Test Automation using UiPath Test Suite series, part 6
UiPath Test Automation using UiPath Test Suite series, part 6
 
Unlock the Future of Search with MongoDB Atlas_ Vector Search Unleashed.pdf
Unlock the Future of Search with MongoDB Atlas_ Vector Search Unleashed.pdfUnlock the Future of Search with MongoDB Atlas_ Vector Search Unleashed.pdf
Unlock the Future of Search with MongoDB Atlas_ Vector Search Unleashed.pdf
 
20240605 QFM017 Machine Intelligence Reading List May 2024
20240605 QFM017 Machine Intelligence Reading List May 202420240605 QFM017 Machine Intelligence Reading List May 2024
20240605 QFM017 Machine Intelligence Reading List May 2024
 
Serial Arm Control in Real Time Presentation
Serial Arm Control in Real Time PresentationSerial Arm Control in Real Time Presentation
Serial Arm Control in Real Time Presentation
 
GenAI Pilot Implementation in the organizations
GenAI Pilot Implementation in the organizationsGenAI Pilot Implementation in the organizations
GenAI Pilot Implementation in the organizations
 
みなさんこんにちはこれ何文字まで入るの?40文字以下不可とか本当に意味わからないけどこれ限界文字数書いてないからマジでやばい文字数いけるんじゃないの?えこ...
みなさんこんにちはこれ何文字まで入るの?40文字以下不可とか本当に意味わからないけどこれ限界文字数書いてないからマジでやばい文字数いけるんじゃないの?えこ...みなさんこんにちはこれ何文字まで入るの?40文字以下不可とか本当に意味わからないけどこれ限界文字数書いてないからマジでやばい文字数いけるんじゃないの?えこ...
みなさんこんにちはこれ何文字まで入るの?40文字以下不可とか本当に意味わからないけどこれ限界文字数書いてないからマジでやばい文字数いけるんじゃないの?えこ...
 
How to use Firebase Data Connect For Flutter
How to use Firebase Data Connect For FlutterHow to use Firebase Data Connect For Flutter
How to use Firebase Data Connect For Flutter
 
UI5 Controls simplified - UI5con2024 presentation
UI5 Controls simplified - UI5con2024 presentationUI5 Controls simplified - UI5con2024 presentation
UI5 Controls simplified - UI5con2024 presentation
 
OpenID AuthZEN Interop Read Out - Authorization
OpenID AuthZEN Interop Read Out - AuthorizationOpenID AuthZEN Interop Read Out - Authorization
OpenID AuthZEN Interop Read Out - Authorization
 
Mariano G Tinti - Decoding SpaceX
Mariano G Tinti - Decoding SpaceXMariano G Tinti - Decoding SpaceX
Mariano G Tinti - Decoding SpaceX
 
Uni Systems Copilot event_05062024_C.Vlachos.pdf
Uni Systems Copilot event_05062024_C.Vlachos.pdfUni Systems Copilot event_05062024_C.Vlachos.pdf
Uni Systems Copilot event_05062024_C.Vlachos.pdf
 
National Security Agency - NSA mobile device best practices
National Security Agency - NSA mobile device best practicesNational Security Agency - NSA mobile device best practices
National Security Agency - NSA mobile device best practices
 
Driving Business Innovation: Latest Generative AI Advancements & Success Story
Driving Business Innovation: Latest Generative AI Advancements & Success StoryDriving Business Innovation: Latest Generative AI Advancements & Success Story
Driving Business Innovation: Latest Generative AI Advancements & Success Story
 
“Building and Scaling AI Applications with the Nx AI Manager,” a Presentation...
“Building and Scaling AI Applications with the Nx AI Manager,” a Presentation...“Building and Scaling AI Applications with the Nx AI Manager,” a Presentation...
“Building and Scaling AI Applications with the Nx AI Manager,” a Presentation...
 

คาบ 2

  • 1. Graphing Linear Equations in One Variable
  • 2. What do each of these ordered pairs have in common? (4, -3) (4, -2) (4, -1) (4, 0) (4, 1) (4, 2) (4, 3) (4, 4) (4, 5) The x-coordinate is always the same. The y-coordinate varies. Graph each point on the same coordinate plane.
  • 3. The equation that represents this relationship between x and y is x = 4. The graph of x = 4 is a VERTICAL LINE that crosses the x-axis at 4. All the points of this line (and no other points) have an x-coordinate of 4. y x Notice that the equation doesn’t have a y variable. The equation will never intersect the y-axis.
  • 4. What do each of these ordered pairs have in common? (-4, -1) (-3, -1) (-2, -1) (-1, -1) (0, -1) (1, -1) (2, -1) (3, -1) (4, -1) The y-coordinate is always the same; the x-coordinate varies.
  • 5. Notice that the equation doesn’t have an x variable. The equation will never intersect the x-axis. y The equation that represents this relationship between x and y is y = -1. The graph of y = -1 is a HORIZONTAL LINE that crosses the y-axis at -1. All the points of this line (and no other points) have y- coordinate of -1. x
  • 6. Sketching Horizontal and Vertical Lines Sketch the graph of x = 2. y The equation does not have y as a variable. The equation says that the x-coordinate will always be 2, regardless of the value of y. x To graph the equation, put a dot on the x-axis at 2. There is no y-coordinate in the equation, so the equation of this line will never cross the y-axis.
  • 7. Sketching Horizontal and Vertical Lines Sketch the graph of y = -3. y The equation does not have x as a variable. The equation says that the y-coordinate will always be -3, regardless of the value of x. x To graph the equation, put a dot on the y-axis at -3. There is no x-coordinate in the equation, so the equation of this line will never cross the x-axis.
  • 8. Sketch the graphs of x = 7 and y = -4. Find the point of intersection of the two graphs. y Graph x = 7. Plot a point on the x-axis at 7. The equation has no y-value, so the line will never cross the y-axis. x Graph y = -4. Plot a point on the y-axis at -4. The equation has no x-value, so the line will never cross the x-axis. (7, -4)
  • 9. Sketch the graphs of x = -4 and y = -1. Find the point of intersection of the two graphs. y Graph x = -4. Plot a point on the x-axis at -4. The equation has no y-value, so the line will never cross the y-axis. x Graph y = -1. Plot a point on the y-axis at -1. The equation has no x-value, so the line will never cross the x-axis. (-4, -1)
  • 10. Write equations for the horizontal line and the vertical line that pass through the point (-7, -3) Plot the point (-7, -3). Graph a vertical line through the point. The line intersects the x-axis at -7. It never intersects the y-axis. What is its equation? y x = -7 x Graph a horizontal line through the point. The line intersects the y-axis at -3. It never intersects the x-axis. What is its equation? y = -3
  • 11. Home work 1. Write equations for the horizontal line and the vertical line that pass through the point (-9, 4) 2. Write equations for the horizontal line and the vertical line that pass through the point (6, 7) 3. Write equations for the horizontal line and the vertical line that pass through the point (-5, 8) 4. Write equations for the horizontal line and the vertical line that pass through the point (10, -2) 5. Write equations for the horizontal line and the vertical line that pass through the point (100, -50)
  • 12. 1. Write equations for the horizontal line and the vertical line that pass through the point (-9, 4) y x = -9 x y = 4
  • 13. 2. Write equations for the horizontal line and the vertical line that pass through the point (6, 7) y y = 7 x = 6 x
  • 14. 3. Write equations for the horizontal line and the vertical line that pass through the point (-5, 8) y y = 8 x = -5 x
  • 15. 5. Write equations for the horizontal line and the vertical line that pass through the point (100, -50) 50 40 30 20 10 x -10 y = -50 -20 -30 -40 -50 -60 x = 100 -70 20 10 30 40 50 y