δραστηριότητα για την αγάπη

1. Σημεία συλλογισμού για την Αγάπη:
-είμαι αξιαγάπητος
-έχω αγάπη μέσα μου
-αγάπη είναι το να νοιάζεσαι
-αγάπη είναι να μοιράζεσαι
-αγάπη είναι το να είσαι ευγενικός
-η αγάπη με κάνει να νιώθω ασφαλής
-όταν υπάρχει πολλή αγάπη μέσα σου ο θυμός το σκάει
-Αγάπη σημαίνει ότι θέλω, ό,τι είναι καλό για τους άλλους
Επιμέρους στόχοι των δραστηριοτήτων
-να είναι ικανά να μιλήσουν σχετικά με ένα ή περισσότερα
σημεία της αγάπης
-να τελειώσουν την εισαγωγική πρόταση: είμαι γεμάτος αγάπη
όταν…
-να αναγνωρίσουν πράξειςεκδηλώσεις αγάπης που κάνουν οι
άνθρωποι κατά τη διάρκεια συζητήσεων και δραστηριοτήτων

2. Στόχος: να αναπτύξουν κοινωνικές δεξιότητες μοιράσματος και
φροντίδας
Επιμέρους στόχοι:
-να φτιάξουν μια καρδιά για τους γονείς τους ή για τους
ανθρώπους που τα φροντίζουν
-να συζητήσουν πώς να κάνουν κάτι ευγενικό για κάποιον και
να διεκπεραιώσουν τη δραστηριότητα αυτή
-να προτείνουν μια πιο κατάλληλη ή στοργική απάντηση
εφόσον ο αρχικός αρνητισμός σε μια σύγκρουση
αναγνωρίζεται από τους άλλους

3. ΕΙΜΑΙ ΑΞΙΑΓΑΠΗΤΟΣ
Ρωτήσαμε τα παιδιά:
-Τι σημαίνει αυτό?
-γιατί είσαι αξιαγάπητος?
Τα παιδιά είπαν τις ιδέες τους , τις οποίες τις συζήτησαν
μεταξύ τους και κατέληξαν σε συμπεράσματα.
Όλοι έκαναν φιλοφρονήσεις στους άλλους , λέγοντας κάτι
θετικό για όλα τα παιδιά .

4. Υπενθυμίσαμε στα παιδιά τις θετικές ιδιότητες από το
κεφάλαιο του σεβασμού και ζητήσαμε να μας πουν όποιες
θυμούνται.
Κατόπιν Ρωτήσαμε τα παιδιά να μας που 4 θετικές ιδιότητες
που τα ίδια πιστεύουν πως έχουν.
Τα παιδιά είπαν:
Είμαι αξιαγάπητος επειδή
-βοηθώ τους γονείς και τη γιαγιά μου (κάνω έμπρακτα κάτι καλό για
τους άλλους)
-μιλώ ευγενικά (δείχνω στους άλλους την αγάπη μου με το λόγο)
-Παίζω με τους φίλους μου όμορφα (σέβομαι τους φίλους μου)
-αγαπώ όλα τα παιδιά και τους ανθρώπους (είμαι αξιαγάπητος
επειδή εγώ νιώθω αγάπη )
-φροντίζω τα ζώα (σεβασμός στα πλάσματα της φύσης)
-επειδή έχω όμορφη καρδιά
-επειδή αγαπώ το θεό
-επειδή με αγαπά ο θεός
-επειδή όλοι με αγαπούν (αίσθημα ασφάλειας)
-επειδή δεν τα παρατάω στα δύσκολα (εμπιστεύομαι τις δυνάμεις
μου)
-επειδή είμαι χαρούμενος

5. Τα παιδιά ζωγράφισαν μια εικόνα του εαυτού τους
και έγραψαν από κάτω όπως μπορούσαν:
ΕΙΜΑΙ ΑΞΙΑΓΑΠΗΤΟΣ ΓΙΑΤΙ…..

18. ΝΙΩΘΩ ΓΕΜΑΤΟΣΗ ΑΓΑΠΗ ΌΤΑΝ…
Ζητήσαμε από τα παιδιά να μοιραστούν στην ομάδα τα πράγματα που τα κάνουν να
νιώθουν ότι τα αγαπούν και τρόπους με τους οποίους θέλουν οι άλλοι να τους
δείχνουν αγάπη. Επιδοκιμάσαμε τις ιδέες τους.
Σε έναν κύκλο όποιο παιδί ήθελε έλεγε μια πρόταση που αρχίζει με
τις λέξεις…. ΕΙΜΑΙ ΓΕΜΑΤΟΣΗ ΑΓΑΠΗ ΌΤΑΝ…
Τα παιδιά ζωγράφισαν τους τρόπους με τους οποίους θέλουν να
τους δείχνουν οι άλλοι την αγάπη τους. Οι απαντήσεις των παιδιών
ήταν: να με βοηθάν σε κάτι που χρειάζομαι, να με αγκαλιάζουν, να
μη σκίζουν τις εργασίες μου, να μου λένε ωραία λόγια, να με
αγκαλιάζουν, να με ταΐζουν με το κουτάλι, να με φιλάνε, να με
κάνουν να χαμογελώ, να με έχουν φίλο, να μου δίνουν το χέρι, να
πάω βόλτα μαζί τους, να θέλουν να παίξουν ποδόσφαιρο μαζί μου,
να με παίζουν, να μη με διακόπτουν όταν μιλάω και να με αφήνουν
να μιλάω χωρίς να μου λένε για τον εαυτό τους, να γελάνε με τα
αστεία μου.

37. Κι ένα σχετικό βιντεάκι μας κι η
διεύθυνση URL
http://youtu.be/1hDmoEAQsoA?list=PLt
1oP30BVWc3Ae0KJSLampLW2ZIISe9R9