2. ΔΡΑΣΕΙΣ
• ΠΩΣ ΝΟΜΙΖΕΤΕ ΠΩΣ ΝΙΩΘΕΙ ΈΝΑ ΑΔΕΣΠΟΤΟ
ΠΟΥ ΤΟ ΕΓΚΑΤΕΛΕΙΨΑΝ?
• Τα παιδιά είπαν: μοναξιά, φόβο, ανασφάλεια,
κρύο, πείνα, στεναχώρια, θλίψη, πόνο στην
καρδιά τους.
28. Η ΚΤΗΝΙΑΤΡΟΣ ΗΡΘΕ ΣΧΟΛΕΙΟ ΜΑΣ ΚΑΙ ΜΑΣ ΜΙΛΗΣΕ ΓΙΑ ΤΑ
ΑΔΕΣΠΟΤΑ ΦΕΡΝΟΝΤΑΣ ΜΑΖΙ ΤΗΣ ΚΑΙ ΤΗ ΜΟΛΗ , ΤΟ ΔΙΚΟ
ΤΗΣ ΠΟΙΜΕΝΙΚΟ ΣΚΥΛΑΚΙ
29.
30. Συμβουλές που μας έδωσε η κτηνίατρος
-όταν βλέπουμε ένα άγνωστο σκυλάκι για πρώτη φορά
περιμένουμε το σκυλί να έρθει σε μας και δεν πάμε εμείς στο
σκυλάκι
-δεν απλώνουμε ποτέ τα χέρια μας με την παλάμη ορθάνοιχτη και
τεντωμένα δάκτυλα μπροστά σε σκυλάκι αλλά όταν μας πλησιάσει
κάνουμε τα χέρια μας γροθιά μπροστά του γιατί θέλει να μας
μυρίσει
-στο σκυλάκι μας πρέπει να φοράμε ειδικό κολάρο για τους
ψήλους κι άλλα ζωύφια
-δεν πρέπει να το δένουμε όλη μέρα γιατί θα γίνει άγριο
-πρέπει να φροντίζουμε την υγεία των δοντιών τους και να
ελέγχουμε συχνά τα αυτιά τους στον κτηνίατρο
-πλένουμε πάντα τα χεράκια μας όταν έρθουμε σε επαφή με τα
σκυλάκια
-δεν δίνουμε ποτέ κρεμμύδι και σοκολάτα ως τροφή γιατί μπορεί
να δηλητηριαστούν
32. ΣΕΒΑΣΜΟΣ ΣΤΑ ΑΓΡΙΑ ΖΩΑ
Στόχος: να υιοθετήσουν στάσεις ενεργού πολίτη
• Στείλαμε γράμμα Προς το :
Ζωολογικό Κήπο Θεσσαλονίκης
• Για το θάνατο του Μίσα, του αρκουδιού που γεννήθηκε
αιχμάλωτος σε ζωολογικό κήπο και δεν γνώρισε ποτέ την
ελευθερία της ζωής στη φύση, εμείς τα παιδάκια του 2ου
Νηπιαγωγείου Σκύρου θέλουμε να μην είναι αιχμάλωτες οι
αρκουδίτσες και να ζουν στο δάσος.
