δραστηριότητα για την αξία της ενότητας

1. Υποθέμα 2ο
ΕΝΟΤΗΤΑ
ΣΤΟΧΟΣ: να συνεργαζόμαστε όλοι μαζί
αρμονικά για την επίτευξη ενός κοινού
στόχου, ο οποίος θα δώσει χαρά σε μας
και σε συνανθρώπους μας.

2. MIA ΙΣΤΟΡΙΑ ΓΙΑ ΤΗΝ
ΕΝΟΤΗΤΑ
Ξεκινήσαμε την αξία της ενότητας με μια ιστορία της λαϊκής μας
παράδοσης όπου ένας γέρος ξυλοκόπος ζητά από τα παιδιά του να
μεταφέρουν ένα μεγάλο κορμό δέντρου που έστεκε εμπόδιο στο
δρόμο τους. Όλα τα παιδιά προσπάθησαν ο καθένας μόνος του να
μεταφέρει τον μεγάλο κορμό, όμως κανένας δεν ήταν τόσο
δυνατός. Τότε ο γέρος πατέρας συμβούλεψε τα παιδιά του να
προσπαθήσουν όλοι μαζί. Και πράγματι αυτό και έκαναν. Όλοι
μαζί μπόρεσαν ενωμένοι να μεταφέρουν τον τεράστιο κορμό.
ΟΛΟΙ ΜΑΖΙ ΜΠΟΡΟΥΜΕ…ΤΟ ΣΥΝΘΗΜΑ ΜΑΣ

3. Προτείναμε στα παιδιά να σκεφτούν κάτι που μόνο όλοι μαζί μπορούν να
κάνουν. Τα παιδιά είχαν πολλές ιδέες όπως να μεταφέρουν όλοι μαζί το
τραπέζι , ή και άλλα βαριά αντικείμενα της αίθουσας. Μία όμως πολύ
πρωτότυπη ιδέα ήταν να μεταφέρουν όλοι μαζί ένα παιδί που θα ήταν
ξαπλωμένο σε πανί

4. Ένας μόνος του και δύο δεν
μπορούμε…..

5. Όλοι μαζί όμως ….μπορούμε….

6. Δραστηριότητα: φρουτοσαλάτα
Στόχος: να μοιράζονται και να αντλούν χαρά από αυτό
Φέραμε όλοι φρούτα από το σπίτι μας και φτιάξαμε μια πολύ
πολύ νόστιμη και υγιεινή φρουτοσαλάτα.

7. ΔΡΑΣΕΙΣ
Θεατρική παράσταση Χριστουγέννων με θέμα το παραμύθι των αδερφών
Κατσιμίχα Η ΑΓΕΛΑΣΤΗ ΠΟΛΙΤΕΙΑ ΚΑΙ ΟΙ ΚΑΛΙΚΑΝΤΖΑΡΟΙ

12. Ένα βιντεάκι από τη γιορτή μας με
εικόνες
• URL STO YOUTUBE:
• http://youtu.be/jDIPGTQWVu8?list=UUMpGZt
xxlGTkZo5orHr4J4g

13. ΔΡΑΣΗ 2-επίσκεψη στον οίκο ευγηρίας Σκύρου
στόχοι: να αναπτύξουν ενσυναίσθηση

16. Ταπαιδιάπρότεινανναχαρίσουμεέναδώροστουςηλικιωμένουςτουοίκουευγηρίαςκαι
κατόπινπροτάσεωνψήφισανναφτιάξουμεένακέικ.Έτσιφτιάξαμεσχολείομαςέναπολύ
πολύνόστιμοκέικκαιτοχαρίσαμεστουςπαππούδεςκαιστιςγιαγιούλεςτουοίκου.

17. Ρίχνοντας τα αυγά

18. Έτοιμο το μίγμα μας

20. Γράφουμε όπως μπορούμε τη συνταγή

22. Βαδίζοντας στον οίκο ευγηρίας του
νησιού μας

23. Κατά την επιστροφή μας ,
συζητήσαμε με τα παιδιά για το
συναίσθημα της μοναξιάς .
Μέσα από το θεατρικό παιχνίδι
τα παιδιά έδωσαν τους δικούς
τους ορισμούς για την μοναξιά.
Mε τι άραγε να μοιάζει η
μοναξιά?

24. Τα παιδιά είπαν
Η μοναξιά είναι:
-σαν λουλούδι που μάδησαν τα πέταλα του
-σαν άδεια καρέκλα
-σαν καράβι στην καταιγίδα
-σαν άνθρωπο που δεν κάνει προσευχή στο
θεό
-σαν παιδάκι που δεν έχει φίλους να παίξει
-σαν το παγωτό που λιώνει
-σαν το πουλάκι που κρυώνει στην αυλή
-σαν το παιδάκι που είναι στο ορφανοτροφείο
-σαν τα παιδάκια που πεινάνε
Σαν τον παππού και τη γιαγιά στο γηροκομείο
-σαν ένα παιχνίδι που χάλασε και το πετάξαμε

25. Τα παιδιά έδωσαν το προσωπικό τους ορισμό για την μοναξιά.
Οι απόψεις τους καταγράφονται στο ακόλουθο βιντεάκι
URL:
http://youtu.be/6Px7mWFzgO8?list=UU27736n
Sss4ZRhXiQaeCqgg

26. ΔΡΑΣΗ 3. Συλλέγουμε πλαστικά καπάκια όπου
θα διατεθούν προς ανταλλαγή αναπηρικών
αμαξιδίων μέσω ανακύκλωσης, με
πρωτοβουλία του σώματος Σαμαριτών του
Ελληνικού Ερυθρού Σταυρού, τμήματος νήσου
Ρόδου
Στόχος: να αντιληφθούν την
σημασία της εθελοντικής
προσφοράς και βοήθειας προς
συνανθρώπους

32. ΟΛΟΙ ΜΑΖΙ ΜΠΟΡΟΥΜΕ…..ΝΑ
ΒΟΗΘΗΣΟΥΜΕ ΤΟΝ ΣΥΝΑΝΘΡΩΠΟ

33. ΔΡΑΣΗ 4
ΜΑΖΕΥΟΥΜΕ ΤΡΟΦΙΜΑ ΚΑΙ ΡΟΥΧΑ ΓΙΑ ΤΟ
ΟΡΦΑΝΟΤΡΟΦΕΙΟ ΑΡΡΕΝΩΝ ΧΑΛΚΙΔΑΣ