Використання інтерактивних технологій на уроках англійської мовиNatali
З досвіду роботи вчителя англійської мови КЗ НСШ І-ІІІ ступенів №5" Ткачової Марини Іванівни.
Перед школою стоїть першочергове завдання виховати творчу особистість, яка здатна самостійно та критично мислити, висувати нові оригінальні ідеї, сміливо їх відстоювати, приймати нестандартні рішення. Саме цьому сприяє впровадження у навчально-виховний процес інтерактивних форм і методів навчання.
«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Єлизавета Жаріковаestet13
До вашої уваги історія про українську поетку, бойову медикиню, музикантку – Єлизавету Жарікову, яка з початку повномасштабної війни росії проти України приєдналася до лав ЗСУ.
22 травня виповнюється 145 років від дня народження українського державного і політичного діяча Симона Петлюри.
Симон Петлюра – це видатна постать в українській історії, особистість загальнонаціонального масштабу, людина, яка була здатна своєю діяльністю консолідувати етнос, стати на чолі визвольних змагань за національну незалежність і процесу українського державотворення.
Будучи керівником УНР у найважчий для неї період, він зумів не лише на практиці очолити державну структуру, а й реалізувати її модель, закласти підвалини демократичної республіки. Аксіомою для С. Петлюри упродовж усієї його політичної діяльності періоду Української революції було невідступне дотримання постулату державної незалежності України.
Довгі десятиліття життя та діяльність Симона Петлюри були перекручені та спаплюжені радянською пропагандою. Таким чином комуністична пропаганда намагалася дискредитувати не тільки ім’я видатного політичного й військового діяча, а й саму українську ідею, до реалізації якої долучився Симон Петлюра й уособленням якої він був. Тому й досі надзвичайно актуальною залишається потреба пізнання справжнього Петлюри, аналіз як його досягнень і здобутків на ниві української справи, так і помилок та прорахунків.
Сучасний підхід до підвищення продуктивності сільськогосподарских рослинtetiana1958
24 травня 2024 року на кафедрі зоології, ентомології, фітопатології, інтегрованого захисту і карантину рослин ім. Б.М. Литвинова факультету агрономії та захисту рослин Державного біотехнологічного університету було проведено відкриту лекцію на тему «Сучасний підхід до підвищення продуктивності сільськогосподарських рослин» від – кандидат сільськогосподарських наук, фізіолога рослин, директора з виробництва ТОВ НВП "Екзогеніка" Олександра Обозного та завідувача відділу маркетингу ТОВ НВП "Екзогеніка" Бориса Коломойця.
Участь у заході взяли понад 75 студентів та аспірантів спеціальностей 202, 201 та 203, а також викладачі факультету та фахівці із виробництва. Тема лекції є надзвичайно актуальною для сільського господарства України і викликала жваве обговорення слухачів та багато запитань до лектора.
Дякуємо пану Олександру та пану Борису за приділений час, надзвичайно цікавий матеріал та особистий внесок у побудову сучасного сільського господарства у нашій країні!
Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...tetiana1958
29 травня 2024 року на кафедрі зоології, ентомології, фітопатології, інтегрованого захисту і карантину рослин ім. Б.М. Литвинова факультету агрономії та захисту рослин Державного біотехнологічного університету було проведено відкриту лекцію на тему «Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випробувань пестицидів: шлях до підвищення якості та надійності досліджень» від кандидата біологічних наук, виконавчого директора ГК Bionorma, директора Інституту агробіології Ірини Бровко.
Участь у заході взяли понад 70 студентів та аспірантів спеціальностей 202, 201 та 203, а також викладачі факультету та фахівці із виробництва. Тема лекції є надзвичайно актуальною для сільського господарства України і викликала жваве обговорення слухачів та багато запитань до лектора.
Дякуємо пані Ірині за приділений час, надзвичайно цікавий матеріал та особистий внесок у побудову сучасного захисту рослин у нашій країні!
Регіональний центр євроатлантичної інтеграції України, що діє при відділі документів із гуманітарних, технічних та природничих наук, підготував віртуальну виставку «Допомога НАТО Україні».
4. 1. Суть, мета та завдання позакласної роботи з англійської мови
(мультимедійна презентація)
(Угрин О.П.).
2. Використання казки у позакласній роботі з англійської мови
(мультимедійна презентація)
(Угрин О.П.)
3. Виховний захід «Казковий вернісаж»
(Угрин О.П., Завальська О.Б.)
4. Презентація досвіду роботи учителя англійської мови
«Використання ігор на уроках англійської мови та в позакласній
роботі» (мультимедійна презентація)
(Завальська О.Б.)
5. Презентація досвіду роботи учителя англійської мови
«Використання інтерактивних методів на уроках англійської
мови та в позакласній роботі» (мультимедійна презентація)
(Ільницька Л.Б.)
6. Підведення підсумків семінару. Вироблення рекомендацій
5. Суть, мета та завдання
позакласної роботи з
англійської мови
6. Позакласна робота – навчально-
виховний процес, реалізований у
позаурочний час понад навчального
плану і обов'язкової програми
колективом учителів й учнів або
працівників і учнів установ додатково на
добровільних починаннях, неодмінно з
урахуванням інтересів всіх її учасників,
будучи невід'ємною складовою частиною
виховного процесу.
7. Головні завдання позакласної роботи з англійської
мови:
1. Зацікавлення учнів до вивчення англійської мови.
2. Розвиток і удосконалення мовленнєвих навичок.
3. Розвиток творчої активності, ініціативи й
самодіяльності учнів.
4. Підготовка учнів до практичного використання
засвоєних ЛО та граматичних структур
5. Організація відпочинку учнів у сполученні з їх
естетичним і моральним вихованням.
8. Позакласна робота спрощує особистий
підхід до учнів, створює сприятливі
умови для розвитку в них самостійності.
Під час уроків нереально задовольнити
всі питання учнів. Позакласна робота у
взаємозв'язку з навчальною служить
тим діючим засобом, що мобілізує
активність учня в пошуку знань і
допомагає повніше задовольнити
інтереси школярів.
9. Суть позакласної роботи
визначається діяльністю
школярів у позаурочний час
при організуючій і
направляючій вчителя. Але
ця організація проводиться
таким чином,
що творчість і ініціатива
учнів зобов'язані постійно
виходити на перший план.
11. Позакласна робота з англійської мови
зобов'язана бути частиною
загальношкільної системи позаурочних
заходів, і гармонійно змішуватися з
аналогічною роботою з інших предметів.