Download to read offline
More Related Content
Яськова
- 1. Звіт про роботу вчителяанглійської мови Полонської гімназії Яськової Л.М.
- 2. Полонська гімназія Освіта: вища,Житомирський педагогічний інститут Кваліфікаційна категорія: “ спеціаліст вищої категорії ” Педагогічний стаж: 27 років Яськова Лариса Миколаївна
- 3. Моє педагогічне кредо “Мова – це фортеця, і штурмувати її потрібно усіма можливими засобами”! Старанність – заохочуй, Інтерес – пробуджуй, Розум – розвивай, Творчість – розпалюй, Інертність – подолай!
- 4. Проблеми, над якимипрацюю Комунікативна направленість мовленнєвої діяльності здобувачів освіти на уроках англійської мови Проблема кафедри Проблема вчителя • Description of the contents • Description of the contents Description of the business Творче самовира- ження, самореалі- зація особистості здобувача освіти в процесі оволодін- ня мовними компетентностями
- 5. Обгрунтування доцільності вибору поставленоїпроблеми Урок іноземної мови розглядається як діяльність спілкування Комунікативно спрямовані завдання і вправи забезпечують оволодіння мовою, як засобом спілкування Формування комунікативної компетенції Мета навчання іноземної мови
- 6. Завдання: - формувати тарозвивати у здобувачів освіти психологічну готовність до спілкування іноземною мовою; - вчити застосовувати всі свої мовні навички й уміння в навчальних ситуаціях; - активізувати навчально- пізнавальну діяльність учнів; - стимулювати до активної участі у процесі спілкування; - вчити правилам “спільного” навчання (у групах, у парах, у колективі).
- 7. Уроки будую зурахуванням основних критеріїв навчання англійської мови: комунікативної спрямованості, крос-культурного компонента, міжпредметного інтегрування, які підпорядковані основній меті – комунікативно-орієнтованому навчанню.
- 8. Методи навчання, які використовуюу роботі: ЧАСТКОВО- ПОШУКОВІ ПОЯСНЮВАЛЬНО- ІЛЮСТРАТИВНІ МЕТОДИ ПРОБЛЕМНОГО ВИКЛАДАННЯ ДОСЛІДНИЦЬКІ РЕПРОДУКТИВ НІ
- 9. Інноваційні підходи: Інноваційні педагогічні технології •Креативність • Інформативність • Творчість Інтерактивні технології Технологія проектного навчання Інформаційно- комунікаційні технології
- 10. Найвдаліші методи іприйоми створення позитивного настрою в учнів на уроці Створення ігрових ситуацій; Інтригуючий початок уроку; Нестандартний урок; Застосування цікавих розвивальних завдань.
- 11. Методична діяльність Відкритіуроки Методичний тиждень з англійської мови Підвищення кваліфікацій Виступи на педрадах та участь у методичних об’єднаннях Работа по самоосвіті
- 12. Участь уВсеукраїнській олімпіаді «Всеосвіта Осінь 2019 Публікації на сайті «Всеосвіта» Публікації на сайті «На урок» Участь у вебінарі «Team Building» як засіб формування командного духу в учнівському колективі Участь у конференції «Сучасні освітні тенденції STEАM»
- 13. Майстер-клас «Ігровіприйоми навчання». Районний семінар «Забезпечення ефективності уроку іноземної мови в початкових класах відповідно до засад НУШ»
- 14. Участь утренінгу для класних керівників «Комфорт педагога». Засідання МО класних керівників
- 15. Участь уВсеукраїнському конкурсі творчих робіт англійською мовою «Видатні постаті закордонного українства» при Національному Університеті Острозької Академії
- 16.
- 17.
- 18. Відкриті уроки тазаходи Тема урока, заходу Клас Рік Рівень “My Flat” (Моя квартира) 4 2016 шкільний Конференція «Meals» 6 2017 шкільний “Computers in our life” ( Компьютери в нашому житті ) 9 2018 шкільний “Travelling” ( Подорожі) 6 2018 шкільний «Лондон» 7 2019 шкільний Тиждень англійської мови «Навчання може бути цікавим» 5-9 2015 шкільний Виховний захід «Улюблені страви Великобританії» 8,9 2018 шкільний Участь у майстер-класі 2020 районний
- 19.
- 20.
- 21. Замість висновків... Вчителю судженобути пошуковцем, винахідником, а відтак, слід сповна усвідомити сутність змін, які привносить новий час, аби підготувати людину до життя в нинішньому столітті. Від здатності вчителя да- ти гідну відповідь на виклики ХХІ століття залежатимуть долі мільйонів поки що маленьких українців, та й, власне, майбутнє самої України.