SlideShare a Scribd company logo
1 of 16
José Antonio Pagola
                                                                       22 de xullo de 2012
                                                                  16º Tempo ordinario (B)
                                                                          Marcos 6, 30-34
 Red evanxelizadora BUENAS NOTICIAS
 Difunde a mirada compasiva de Xesús. Pásao.



Música: Bach; present:B.Areskurrinaga HC; euskaraz:D.Amundarain
Marcos describe con todo detalle a situación.
 Xesús diríxese na barca cos seus discípulos cara a un lugar
                    tranquilo e retirado.
  Quere escoitalos con calma, pues volveron cansos da súa
primeira andaina evanxelizadora e desexan compartir a súa
            experiencia co Profeta que os enviou.
O propósito de Xesús queda frustrado.
  A xente descobre a súa intención e adiántaselles
               correndo pola ribeira.
Cando chegan ao lugar, encóntranse cunha multitude
       vinda de todas as aldeas da contorna.
             Como reaccionará Xesús?
Marcos describe graficamente a súa actuación:
               os discípulos han de aprender
                como han de tratar a xente;
 nas comunidades cristiás hase de recordar como era Xesús
con esas persoas perdidas no anonimato, das que ninguén se
                         preocupa.
"Ao desembarcar, Xesús viu a multitude, e
conmoveuse porque andaban como ovellas sen
  pastor, e púxose a ensinarlles con calma".
O primeiro que destaca o evanxelista
               é a mirada de Xesús.
Non se irrita porque interromperon os seus plans.
     míraos paseniñamente e conmóvese.
Nunca lle
  molesta a
     xente.
O seu corazón
    intúe a
desorientación
e o abandono
   en que se
 encontran os
 campesiños
  de aquelas
    aldeas.
Na Igrexa temos que aprender a mirar a
      xente como a miraba Xesús:
   captando o sufrimento, a soidade,
o desconcerto ou o abandono que sofren
           moitos e moitas.
A compaixón non agroma da atención ás normas
       ou do recordo das nosas obrigas.
 Espértase en nós cando miramos atentamente
                 os que sofren.
Desde esa mirada Xesús
      descobre a necesidade
  máis profunda daquelas xentes:
"andan como ovellas sen pastor".
A ensinanza que reciben dos mestres e
letrados da Lei non lles ofrece o alimento
             que necesitan.
 Viven sen que ninguén coide realmente
                 delas.
  Non teñen un pastor que as guíe e as
                defenda.
Movido pola súa compaixón, Xesús
          " ponse a ensinalles con calma".
                    ensinalle
Sen présas, dedícase pacientemente a ensinarlles a
                Boa Nova de Deus
     e o seu proxecto humanizador do Reino.
Non o fai por obrigación.
Non pensa en si mesmo.
    Comunícalles a
   Palabra de Deus,
    conmovido pola
 necesidade que teñen
       dun pastor.
Non podemos permanecer indiferentes
ante tanta xente que, dentro das nosas
 comunidades cristiás, anda buscando
un alimento máis sólido que o que recibe.
Non temos que aceptar
       como normal
      a desorientación
    relixiosa dentro da
           Igrexa.
Temos que reaccionar de
     maneira lúcida e
        responsable.
   Non poucos cristiáns
     buscan ser mellor
 alimentados. Necesitan
     pastores que lles
        transmitan
  a ensinanza de Xesús.
A MIRADA DE XESÚS 

             Marcos describe con todo detalle a situación. Xesús diríxese na barca cos seus discípulos cara a un
lugar tranquilo e retirado. Quere escoitalos con calma, pois volveron cansos da súa primeira andaina
evanxelizadora e desexan compartir a súa experiencia co Profeta que os enviou.
             O propósito de Xesús queda frustrado. A xente descobre a súa intención e adiántaselles correndo
pola beira. Cando chegan ao lugar, encóntranse cunha multitude vinda de todas as aldeas da contorna. Como
reaccionará Xesús?
             Marcos describe graficamente a súa actuación: os discípulos han de aprender como han de tratar a
xente; nas comunidades cristiás hase de recordar como era Xesús con esas persoas perdidas no anonimato, das
que ninguén se preocupa. "Ao desembarcar, Xesús viu a multitude, e conmoveuse porque andaban como
ovellas sen pastor, e púxose a ensinarlles con calma".
             O primeiro que destaca o evanxelista é a mirada de Xesús. Non se irrita porque interromperon os
seus plans. Míraos paseniñamente e conmóvese. Nunca lle molesta a xente. O seu corazón intúe a
desorientación e o abandono en que se encontran os campesiños daquelas aldeas.
             Na Igrexa temos que aprender a mirar a xente como a miraba Xesús: captando o sufrimento, a
soidade, o desconcerto ou o abandono que sofren moitos e moitas. A compaixón non agroma da atención ás
normas ou do recordo das nosas obrigas. Espértase en nós cando miramos atentamente os que sofren.
             Desde esa mirada Xesús descobre a necesidade máis profunda daquelas xentes: "andan como
ovellas sen pastor". A ensinanza que reciben dos mestres e letrados da Lei non lles ofrece o alimento que
necesitan. Viven sen que ninguén coide realmente delas. Non teñen un pastor que as guíe e as defenda.
             Movido pola súa compaixón, Xesús " ponse a ensinarlles con calma". Sen présas, dedícase
pacientemente a ensinarlles a Boa Nova de Deus e o seu proxecto humanizador do Reino. Non o fai por
obrigación. Non pensa en si mesmo. Comunícalles a Palabra de Deus, conmovido pola necesidade que teñen
dun pastor.
             Non podemos permanecer indiferentes ante tanta xente que, dentro das nosas comunidades
cristiás, anda buscando un alimento máis sólido que o que recibe. Non temos que aceptar como normal a
desorientación relixiosa dentro da Igrexa. Temos que reaccionar de maneira lúcida e responsable. Non poucos
cristiáns buscan ser mellor alimentados. Necesitan pastores que lles transmitan a ensinanza de Xesús.
                                                 José Antonio Pagola

More Related Content

What's hot

26º domingo tob 2015 bene pagola
26º domingo tob 2015 bene pagola26º domingo tob 2015 bene pagola
26º domingo tob 2015 bene pagolanuria04
 

What's hot (19)

2º coresma b bene pagola 2012
2º  coresma  b  bene pagola 20122º  coresma  b  bene pagola 2012
2º coresma b bene pagola 2012
 
26º domingo tob 2015 bene pagola
26º domingo tob 2015 bene pagola26º domingo tob 2015 bene pagola
26º domingo tob 2015 bene pagola
 
19º domingo toc 2016 bene pagola
19º domingo toc 2016  bene pagola19º domingo toc 2016  bene pagola
19º domingo toc 2016 bene pagola
 
3º domingo toc 2016 bene pagola
3º domingo toc 2016 bene pagola3º domingo toc 2016 bene pagola
3º domingo toc 2016 bene pagola
 
25º domingo tob bene pagola 2012
25º domingo tob bene pagola 201225º domingo tob bene pagola 2012
25º domingo tob bene pagola 2012
 
14º domingo tob 2015 bene pagola
14º domingo tob 2015 bene pagola14º domingo tob 2015 bene pagola
14º domingo tob 2015 bene pagola
 
26º domingo tob bene pagola 2012
26º domingo tob  bene pagola 201226º domingo tob  bene pagola 2012
26º domingo tob bene pagola 2012
 
2º pascua a 2014 bene pagola
2º pascua a  2014  bene pagola2º pascua a  2014  bene pagola
2º pascua a 2014 bene pagola
 
5º domingo tob 2012
5º domingo tob  20125º domingo tob  2012
5º domingo tob 2012
 
14º domingo toc 2016 bene pagola
14º domingo  toc 2016 bene pagola14º domingo  toc 2016 bene pagola
14º domingo toc 2016 bene pagola
 
32º domingo tob 2015 bene pagola
32º domingo tob  2015  bene pagola32º domingo tob  2015  bene pagola
32º domingo tob 2015 bene pagola
 
4º domingo toc 2016 bene pagola
4º domingo toc 2016  bene pagola4º domingo toc 2016  bene pagola
4º domingo toc 2016 bene pagola
 
14º domingo toc 2013 bene pagola
14º domingo toc 2013 bene pagola14º domingo toc 2013 bene pagola
14º domingo toc 2013 bene pagola
 
3º advento a 2013 bene pagola
3º advento  a 2013  bene pagola3º advento  a 2013  bene pagola
3º advento a 2013 bene pagola
 
4º domingo tob bene pagola 2012-01-29 (1)
4º domingo tob bene pagola 2012-01-29 (1)4º domingo tob bene pagola 2012-01-29 (1)
4º domingo tob bene pagola 2012-01-29 (1)
 
2º coresma toc 2016 bene pagola
2º coresma toc  2016  bene pagola2º coresma toc  2016  bene pagola
2º coresma toc 2016 bene pagola
 
3º pascua b 2012
3º pascua  b  20123º pascua  b  2012
3º pascua b 2012
 
5º domingo t oc 2016 bene pagola
5º domingo t oc  2016  bene pagola5º domingo t oc  2016  bene pagola
5º domingo t oc 2016 bene pagola
 
19º domingo tob 2015 bene pagola
19º domingo tob  2015 bene pagola19º domingo tob  2015 bene pagola
19º domingo tob 2015 bene pagola
 

Viewers also liked

Oficina de web 2.0
Oficina de  web 2.0Oficina de  web 2.0
Oficina de web 2.0fabiomaia
 
Tareadominiosm.doc
Tareadominiosm.docTareadominiosm.doc
Tareadominiosm.docJenny Labre
 
Trabajo cherry
Trabajo cherryTrabajo cherry
Trabajo cherryalexdegea
 
Redes sociales para_profesores_de_ele (1)
Redes sociales para_profesores_de_ele (1)Redes sociales para_profesores_de_ele (1)
Redes sociales para_profesores_de_ele (1)elilopez2
 
La Impreta por Rocío Luna
La Impreta por Rocío LunaLa Impreta por Rocío Luna
La Impreta por Rocío Lunatecno31walsh
 
Actividad sistemas #6
Actividad sistemas #6Actividad sistemas #6
Actividad sistemas #6Camila Bueno
 
Slideshare Este
Slideshare EsteSlideshare Este
Slideshare EsteHildeWeyen
 
Google apps
Google appsGoogle apps
Google appscidckmls
 
Tipos de board
Tipos de boardTipos de board
Tipos de boardPao Rubio
 
Fundacao D Pedro IV - 2011
Fundacao D Pedro IV - 2011Fundacao D Pedro IV - 2011
Fundacao D Pedro IV - 2011Henrique Santos
 
Trabajo margarita San martin
Trabajo margarita San martinTrabajo margarita San martin
Trabajo margarita San martindaaaaaanny
 
O coello branco f
O coello branco fO coello branco f
O coello branco fmagimaper
 
Curso virtual habilidades_comunicativas_escritas
Curso virtual habilidades_comunicativas_escritasCurso virtual habilidades_comunicativas_escritas
Curso virtual habilidades_comunicativas_escritasferfran
 
Activitats Generals de Barcelona
Activitats Generals de BarcelonaActivitats Generals de Barcelona
Activitats Generals de BarcelonaÁlvaro Sánchez
 
Catequese sobre o papa
Catequese sobre o papaCatequese sobre o papa
Catequese sobre o papaFábio Soares
 
Ejercicio nº 2 abrahan vasquez ced. 8 425-397 g rupo 2.2 turismo
Ejercicio nº 2  abrahan vasquez ced. 8 425-397  g rupo 2.2 turismoEjercicio nº 2  abrahan vasquez ced. 8 425-397  g rupo 2.2 turismo
Ejercicio nº 2 abrahan vasquez ced. 8 425-397 g rupo 2.2 turismofelicita0703
 
Trabajo de infomatica. 22222
Trabajo de infomatica.  22222Trabajo de infomatica.  22222
Trabajo de infomatica. 22222URALACARDOZO
 

Viewers also liked (20)

Oficina de web 2.0
Oficina de  web 2.0Oficina de  web 2.0
Oficina de web 2.0
 
Tareadominiosm.doc
Tareadominiosm.docTareadominiosm.doc
Tareadominiosm.doc
 
Trabajo cherry
Trabajo cherryTrabajo cherry
Trabajo cherry
 
Redes sociales para_profesores_de_ele (1)
Redes sociales para_profesores_de_ele (1)Redes sociales para_profesores_de_ele (1)
Redes sociales para_profesores_de_ele (1)
 
La Impreta por Rocío Luna
La Impreta por Rocío LunaLa Impreta por Rocío Luna
La Impreta por Rocío Luna
 
Actividad sistemas #6
Actividad sistemas #6Actividad sistemas #6
Actividad sistemas #6
 
Servidores web
Servidores webServidores web
Servidores web
 
Slideshare Este
Slideshare EsteSlideshare Este
Slideshare Este
 
Presentación de parcial ccc1
Presentación de parcial ccc1Presentación de parcial ccc1
Presentación de parcial ccc1
 
Google apps
Google appsGoogle apps
Google apps
 
Tipos de board
Tipos de boardTipos de board
Tipos de board
 
Fundacao D Pedro IV - 2011
Fundacao D Pedro IV - 2011Fundacao D Pedro IV - 2011
Fundacao D Pedro IV - 2011
 
Trabajo margarita San martin
Trabajo margarita San martinTrabajo margarita San martin
Trabajo margarita San martin
 
O coello branco f
O coello branco fO coello branco f
O coello branco f
 
Curso virtual habilidades_comunicativas_escritas
Curso virtual habilidades_comunicativas_escritasCurso virtual habilidades_comunicativas_escritas
Curso virtual habilidades_comunicativas_escritas
 
Natuurmonumenten Maarten
Natuurmonumenten Maarten Natuurmonumenten Maarten
Natuurmonumenten Maarten
 
Activitats Generals de Barcelona
Activitats Generals de BarcelonaActivitats Generals de Barcelona
Activitats Generals de Barcelona
 
Catequese sobre o papa
Catequese sobre o papaCatequese sobre o papa
Catequese sobre o papa
 
Ejercicio nº 2 abrahan vasquez ced. 8 425-397 g rupo 2.2 turismo
Ejercicio nº 2  abrahan vasquez ced. 8 425-397  g rupo 2.2 turismoEjercicio nº 2  abrahan vasquez ced. 8 425-397  g rupo 2.2 turismo
Ejercicio nº 2 abrahan vasquez ced. 8 425-397 g rupo 2.2 turismo
 
Trabajo de infomatica. 22222
Trabajo de infomatica.  22222Trabajo de infomatica.  22222
Trabajo de infomatica. 22222
 

Similar to 16º domingo tob bene pagola 2012

Similar to 16º domingo tob bene pagola 2012 (20)

19º domingo toc bene pagola 2013
19º domingo toc bene pagola 201319º domingo toc bene pagola 2013
19º domingo toc bene pagola 2013
 
Dom16 tob b.pagola
Dom16 tob b.pagolaDom16 tob b.pagola
Dom16 tob b.pagola
 
16º domingo tob 2015 bene pagola
16º domingo tob 2015 bene pagola16º domingo tob 2015 bene pagola
16º domingo tob 2015 bene pagola
 
Boletin abril 2016
Boletin abril 2016Boletin abril 2016
Boletin abril 2016
 
3º domingo toc 2016 bene pagola
3º domingo toc 2016 bene pagola3º domingo toc 2016 bene pagola
3º domingo toc 2016 bene pagola
 
7º pascua ascension 3013 bene pagola
7º pascua ascension  3013 bene pagola7º pascua ascension  3013 bene pagola
7º pascua ascension 3013 bene pagola
 
4º coresma a 2014 bene pagola
4º coresma a  2014  bene pagola4º coresma a  2014  bene pagola
4º coresma a 2014 bene pagola
 
Boletin marzo 2014
Boletin marzo 2014Boletin marzo 2014
Boletin marzo 2014
 
2º advento 2013 bene pagola
2º  advento 2013 bene pagola2º  advento 2013 bene pagola
2º advento 2013 bene pagola
 
Boletin xaneiro 2016
Boletin xaneiro 2016 Boletin xaneiro 2016
Boletin xaneiro 2016
 
2º domingo tob 2015 pagola
2º domingo tob  2015 pagola2º domingo tob  2015 pagola
2º domingo tob 2015 pagola
 
4º pascua b 2015 bene pagola
4º pascua b 2015  bene pagola4º pascua b 2015  bene pagola
4º pascua b 2015 bene pagola
 
3º domingo toc 2013 bene pagola
3º domingo toc 2013  bene pagola3º domingo toc 2013  bene pagola
3º domingo toc 2013 bene pagola
 
28º domingo toc 2013 bene pagola
28º domingo toc  2013  bene pagola28º domingo toc  2013  bene pagola
28º domingo toc 2013 bene pagola
 
3º pascua c 2013 bene pagola
3º pascua c 2013 bene pagola3º pascua c 2013 bene pagola
3º pascua c 2013 bene pagola
 
6º pascua c bene pagola 2013
6º pascua c  bene pagola 20136º pascua c  bene pagola 2013
6º pascua c bene pagola 2013
 
5º pascua c 2016 bene pagola
5º pascua c 2016  bene pagola5º pascua c 2016  bene pagola
5º pascua c 2016 bene pagola
 
32º domingo toa 2014 bene pagola
32º domingo toa 2014 bene pagola32º domingo toa 2014 bene pagola
32º domingo toa 2014 bene pagola
 
24 domingo toc 2013 bene pagola
24 domingo toc 2013 bene pagola24 domingo toc 2013 bene pagola
24 domingo toc 2013 bene pagola
 
5º domingo tob 2012 bene pagola
5º domingo tob 2012 bene pagola5º domingo tob 2012 bene pagola
5º domingo tob 2012 bene pagola
 

More from Nuria M Núñez Elissetche

More from Nuria M Núñez Elissetche (20)

A terra que canta
A terra que cantaA terra que canta
A terra que canta
 
Co tempo
Co tempoCo tempo
Co tempo
 
Domingo 16 ord b
Domingo 16 ord bDomingo 16 ord b
Domingo 16 ord b
 
1º coresma b 2018
1º coresma b 20181º coresma b 2018
1º coresma b 2018
 
6º domingo tob 2018 bene pagola
6º domingo tob 2018  bene  pagola6º domingo tob 2018  bene  pagola
6º domingo tob 2018 bene pagola
 
6º domingo tob 2018
6º domingo tob 20186º domingo tob 2018
6º domingo tob 2018
 
O xardín
O xardínO xardín
O xardín
 
5º domingo tob 2018 bene pagola
5º domingo tob 2018 bene pagola5º domingo tob 2018 bene pagola
5º domingo tob 2018 bene pagola
 
5º domingo tob 2018
5º domingo tob  20185º domingo tob  2018
5º domingo tob 2018
 
4º domingo tob 2018
4º domingo tob 20184º domingo tob 2018
4º domingo tob 2018
 
4º domingo tob 2018 bene pagola
4º domingo tob 2018  bene pagola4º domingo tob 2018  bene pagola
4º domingo tob 2018 bene pagola
 
Ruxido capaz de sacudir o mundo
Ruxido capaz de sacudir o mundoRuxido capaz de sacudir o mundo
Ruxido capaz de sacudir o mundo
 
2º domingo tob 2018
2º domingo tob 20182º domingo tob 2018
2º domingo tob 2018
 
2º domingo tob 2018 bene pagola
2º domingo tob  2018  bene pagola2º domingo tob  2018  bene pagola
2º domingo tob 2018 bene pagola
 
4 epifania do señor b 2018 bene pagola
4 epifania do señor b 2018 bene pagola4 epifania do señor b 2018 bene pagola
4 epifania do señor b 2018 bene pagola
 
4 epifania b 2018
4 epifania b 20184 epifania b 2018
4 epifania b 2018
 
5 bautismo do señor b 2018
5 bautismo do señor b 20185 bautismo do señor b 2018
5 bautismo do señor b 2018
 
3 santa maría nai de deus 2017 b
3 santa maría nai de deus  2017 b3 santa maría nai de deus  2017 b
3 santa maría nai de deus 2017 b
 
2 sagrada familia 2017 b
2 sagrada familia 2017  b2 sagrada familia 2017  b
2 sagrada familia 2017 b
 
1 nadal b 2011 natividade do señor
1 nadal  b 2011 natividade do señor1 nadal  b 2011 natividade do señor
1 nadal b 2011 natividade do señor
 

16º domingo tob bene pagola 2012

  • 1. José Antonio Pagola 22 de xullo de 2012 16º Tempo ordinario (B) Marcos 6, 30-34 Red evanxelizadora BUENAS NOTICIAS Difunde a mirada compasiva de Xesús. Pásao. Música: Bach; present:B.Areskurrinaga HC; euskaraz:D.Amundarain
  • 2. Marcos describe con todo detalle a situación. Xesús diríxese na barca cos seus discípulos cara a un lugar tranquilo e retirado. Quere escoitalos con calma, pues volveron cansos da súa primeira andaina evanxelizadora e desexan compartir a súa experiencia co Profeta que os enviou.
  • 3. O propósito de Xesús queda frustrado. A xente descobre a súa intención e adiántaselles correndo pola ribeira. Cando chegan ao lugar, encóntranse cunha multitude vinda de todas as aldeas da contorna. Como reaccionará Xesús?
  • 4. Marcos describe graficamente a súa actuación: os discípulos han de aprender como han de tratar a xente; nas comunidades cristiás hase de recordar como era Xesús con esas persoas perdidas no anonimato, das que ninguén se preocupa.
  • 5. "Ao desembarcar, Xesús viu a multitude, e conmoveuse porque andaban como ovellas sen pastor, e púxose a ensinarlles con calma".
  • 6. O primeiro que destaca o evanxelista é a mirada de Xesús. Non se irrita porque interromperon os seus plans. míraos paseniñamente e conmóvese.
  • 7. Nunca lle molesta a xente. O seu corazón intúe a desorientación e o abandono en que se encontran os campesiños de aquelas aldeas.
  • 8. Na Igrexa temos que aprender a mirar a xente como a miraba Xesús: captando o sufrimento, a soidade, o desconcerto ou o abandono que sofren moitos e moitas.
  • 9. A compaixón non agroma da atención ás normas ou do recordo das nosas obrigas. Espértase en nós cando miramos atentamente os que sofren.
  • 10. Desde esa mirada Xesús descobre a necesidade máis profunda daquelas xentes: "andan como ovellas sen pastor".
  • 11. A ensinanza que reciben dos mestres e letrados da Lei non lles ofrece o alimento que necesitan. Viven sen que ninguén coide realmente delas. Non teñen un pastor que as guíe e as defenda.
  • 12. Movido pola súa compaixón, Xesús " ponse a ensinalles con calma". ensinalle Sen présas, dedícase pacientemente a ensinarlles a Boa Nova de Deus e o seu proxecto humanizador do Reino.
  • 13. Non o fai por obrigación. Non pensa en si mesmo. Comunícalles a Palabra de Deus, conmovido pola necesidade que teñen dun pastor.
  • 14. Non podemos permanecer indiferentes ante tanta xente que, dentro das nosas comunidades cristiás, anda buscando un alimento máis sólido que o que recibe.
  • 15. Non temos que aceptar como normal a desorientación relixiosa dentro da Igrexa. Temos que reaccionar de maneira lúcida e responsable. Non poucos cristiáns buscan ser mellor alimentados. Necesitan pastores que lles transmitan a ensinanza de Xesús.
  • 16. A MIRADA DE XESÚS  Marcos describe con todo detalle a situación. Xesús diríxese na barca cos seus discípulos cara a un lugar tranquilo e retirado. Quere escoitalos con calma, pois volveron cansos da súa primeira andaina evanxelizadora e desexan compartir a súa experiencia co Profeta que os enviou. O propósito de Xesús queda frustrado. A xente descobre a súa intención e adiántaselles correndo pola beira. Cando chegan ao lugar, encóntranse cunha multitude vinda de todas as aldeas da contorna. Como reaccionará Xesús? Marcos describe graficamente a súa actuación: os discípulos han de aprender como han de tratar a xente; nas comunidades cristiás hase de recordar como era Xesús con esas persoas perdidas no anonimato, das que ninguén se preocupa. "Ao desembarcar, Xesús viu a multitude, e conmoveuse porque andaban como ovellas sen pastor, e púxose a ensinarlles con calma". O primeiro que destaca o evanxelista é a mirada de Xesús. Non se irrita porque interromperon os seus plans. Míraos paseniñamente e conmóvese. Nunca lle molesta a xente. O seu corazón intúe a desorientación e o abandono en que se encontran os campesiños daquelas aldeas. Na Igrexa temos que aprender a mirar a xente como a miraba Xesús: captando o sufrimento, a soidade, o desconcerto ou o abandono que sofren moitos e moitas. A compaixón non agroma da atención ás normas ou do recordo das nosas obrigas. Espértase en nós cando miramos atentamente os que sofren. Desde esa mirada Xesús descobre a necesidade máis profunda daquelas xentes: "andan como ovellas sen pastor". A ensinanza que reciben dos mestres e letrados da Lei non lles ofrece o alimento que necesitan. Viven sen que ninguén coide realmente delas. Non teñen un pastor que as guíe e as defenda. Movido pola súa compaixón, Xesús " ponse a ensinarlles con calma". Sen présas, dedícase pacientemente a ensinarlles a Boa Nova de Deus e o seu proxecto humanizador do Reino. Non o fai por obrigación. Non pensa en si mesmo. Comunícalles a Palabra de Deus, conmovido pola necesidade que teñen dun pastor. Non podemos permanecer indiferentes ante tanta xente que, dentro das nosas comunidades cristiás, anda buscando un alimento máis sólido que o que recibe. Non temos que aceptar como normal a desorientación relixiosa dentro da Igrexa. Temos que reaccionar de maneira lúcida e responsable. Non poucos cristiáns buscan ser mellor alimentados. Necesitan pastores que lles transmitan a ensinanza de Xesús.  José Antonio Pagola