SlideShare a Scribd company logo
11η ενότητα, Οδύσσεια, ζ 139-259
Χρόνος: 32η
μέρα της Οδύσσειας
Τόπος: Σχερία.Στηνπορεία προςτοννόστοο OδυσσέαςβγαίνειναυαγόςστηΣχερία,όπουδέχεται
πολύπλευρηφιλοξενία,εξιστορείτιςπεριπέτειέςτουκαιμε τηβοήθεια των Φαιάκων φτάνειστην
Iθάκη.Tο επεισόδιοαυτόείναιεκτεταμένο(ζ-ν 209) καιονομάζεται«Φαιακίδα».
Πρόσωπα:Οδυσσέας,Ναυσικά,συνοδοίτηςΝαυσικάς.
Αφηγηματικές τεχνικές:Περιγραφή,τριτοπρόσωπηαφήγηση,εσωτερικόςμονόλογος (σελ.67),
διάλογος.
Εκτεταμένη/ πλατιά/διεξοδική παρομοίωση: στ.163 – 168, 196 – 205.
Χαρακτηρισμόςπροσώπων: Ναυσικά=χάρη καιευγένεια,συνετή,μυαλωμένη,μεφιλόξενη
διάθεσηκαιευσεβήςπρος τουςθεούς
Αντιθέσεις στηνκυρίαρχηεικόνα τουκειμένου:
Αμέσως μόλις ξυπνάει,οΟδυσσέαςπροβληματίζεταικαιπαίρνειαποφάσεις.
ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΙΖΕΤΑΙ ΑΠΟΦΑΣΙΖΕΙ
Ποια είναιη χώρα όπου έφτασεκαιοι
κάτοικοίτης
«να δειτι τρέχει»
Να απευθυνθείστηνκόρημε την
εθιμοτυπία τουικέτη ή να της μιλήσει
απόμακριά για να του δείξειτηνπόλη
καινα τουδώσει ρούχα
Επιλέγει,για να αποφύγειτην παρεξήγηση, μια
λύση συμβιβαστική:να τηςμιλήσει γονατιστός
αλλά απόμακριά,ρίχνονταςτοβάροςστον
μειλίχιον και κερδαλέον μύθον,τομόνοόπλο
του.
 Δομή του λόγουτουΟδυσσέα
Με τονόρο«δομή» εννοούμετον τρόπομε τον οποίο είναικατασκευασμένο/δομημένο
κάτι. Δομή ειδικότερα ενόςλογοτεχνικούέργουείναιοτρόποςμετον οποίοαρθρώνονταιτα
μέρητου για να πετύχουνένα αποτέλεσμα.Π.χ.οΟδυσσέαςθέλεινα βρειπροστασία και
φροντίδα μιλώνταςστηνΝαυσικά.Πώςτο πετυχαίνει;)
Η ψύχραιμη
βασιλοπούλα
Ναυσικά
Οι
τρομαγμένες
υπηρέτριες
Η Ναυσικά
πανέμορφη,
φρεσκολουσμένη,
σαν το βλαστό της
φοινικιάς
Ο Οδυσσέας
γυμνός και
φριχτός στην
όψη
 Στ.185 ικετευτικήπροσφώνηση
 Στ.186 – 206 απευθύνειεκτενέςεγκώμιοστην κόρη,εκθειάζειτην ομορφιά της
καιμακαρίζειτουςγονείς,τουςαδελφούςτηςκαι προπαντόςτον άντρα πουθα την
παντρευτεί,αγγίζονταςέτσιτιςενδόμυχεςσκέψειςτης(έτσιτην κερδίζει)
 Στ.200 – 201 αναφέρει λίγα στοιχεία για την ιστορία καιτα πάθητου,αφήνοντας
να εννοηθείότιείναιπρόσωπο σημαντικόκαιβασανισμένο.
 Στ. 207 - 214 εκθέτεικαικάτιαπότην πρόσφατηταλαιπωρία τουαλλά μιλάεικαι
για το φόβοτου ότι μπορείνα δοκιμάσεικι εκείνέεςσυμφορές,προκαλώνταςτον οίκτοτης
βασιλοπούλας
 Στ.218 – 224 Υποβολή ενόςμικρούαιτήματος(ζητάεινα τουδείξειτην πόλη και
ένα ρούχογια να σκεπαστεί) πουσυνοδεύεταιαπόμεγάλεςευχές
Πρόκειταιπράγματιγια ένα αριστουργηματικόικετευτικόλόγο,πουδεν αφήνειπεριθώρια
αποτυχίας.
Η Ναυσικά παίρνειτολόγοκαι:
 Συνοψίζειτηνεντύπωσηπου της προκάλεσεολόγοςτου σε δύοχαρακτηρισμούς
«ασήμαντοςδεφαίνεσαιμήτεκιη φρόνησησουλείπει»,ανταποδίδονταςέτσιτον έπαινο
 Τον παρηγορείαποδίδονταςστον Δία τη μοίρα τουκαθενός
 Ικανοποιείκαιμετο παραπάνωτα μικρά τουαιτήματα
 Καιτου δίνειπρόσθετεςπληροφορίεςγαιτομέρος,την ταυτότητα τουπατέρα τηςαλλά και
για την ίδια.
H απάντησητηςΝαυσικάςστον ικέτητηςαποτελείένα λόγοκαίριοκαιαντίστοιχο
με το δικότου. Εμμέσως του λύνεικαιτην αρχικήαπορία του,αφούβεβαιώνεταιότιοι
Φαίακεςδενείναιαλαζόνεςούτεάδικοικαιάπιστοι. Είναιφιλόξενοικαισέβονταιτους
θεούς.
Από τολόγο τηςπρος τις υπηρέτριεςεπισημαίνονται:
 Η φιλική επίπληξησε συνδυασμόμετην περηφάνια τηςωςΦαιακοπούλας
 Η υποστηρικτικήδιάθεσήτηςπροςτον Οδυσσέα,πουτον θεωρείσταλμένοαπότους θεούς
καιδύστυχο.
 Καιη εντολήτης για προσφορά φιλοξενίαςπροςτον ξένο
Αντιλήψειςτωνανθρώπωντηςεποχής
 για την ιδανικήοικογένεια,221-224,
 για τη διανομήτων αγαθών230-234 και
 για τους ξένους,τουςικέτες,τους φτωχούς, 235-237 και 252-256. H ικεσία ήταν θεσμός της
αρχαίαςελληνικήςκοινωνίαςπροστατευόμενοςαπότον ΙκέσιοΔία,όπως η ξενία απότον
Ξένιο Δία,και είχεκαθιερωθείγι' αυτήν,όπωςκαι για τη φιλοξενία,μια ορισμένη
εθιμοτυπία:ο ικέτηςγονάτιζεμπροστά στον ικετευόμενο,μετοένα χέρι αγκάλιαζετα
γόνατά του,ενώμε τοάλλοάγγιζετο πιγούνιή το γένιτου. Aν υπήρχε δυνατότητα,
κατέφευγεστονβωμό,πουυπήρχε στις αυλέςτων σπιτιών,ή στην εστία,που υπήρχε στο
εσωτερικότουσπιτιού.Eξασφάλιζεέτσιάσυλοοικέτης,ως πρόσωποιερό,και γινόταν
συνήθως δεκτόςως «ξένος»/φιλοξενούμενος.
Άσκησηγια το σπίτι (αφούδιαβάσετεκαιτησελ.85)
Μια φίλη της Ναυσικάςγράφειστοημερολόγιότηςτην εμπειρία απότην περίφημησυνάντησητης
ΝαυσικάςμετονΟδυσσέα στοποτάμι. Πώς σχολιάζειτο γεγονός;Ποια εντύπωσητηςέκανεο
Οδυσσέας;Τονσυμπάθησε;Την τρόμαξε;Κατάλαβε τα αισθήματα τηςΝαυσικάςγι’αυτόν;Της
εξομολογήθηκεκάτιηΝαυσικά;Τιθα συμβούλευετη βασιλοπούλα;

More Related Content

What's hot

Οδύσσεια, ενότητα 4η, α 174-361
Οδύσσεια,  ενότητα 4η, α 174-361Οδύσσεια,  ενότητα 4η, α 174-361
Οδύσσεια, ενότητα 4η, α 174-361Matoula Mk
 
Οδύσσεια 14η ενότητα
Οδύσσεια 14η ενότηταΟδύσσεια 14η ενότητα
Οδύσσεια 14η ενότητα
aggpet
 
Οδύσσεια α γυμνασίου , ενότητες 1,2,3 , στίχοι α 1 - 173
Οδύσσεια α γυμνασίου , ενότητες 1,2,3 , στίχοι α 1 - 173Οδύσσεια α γυμνασίου , ενότητες 1,2,3 , στίχοι α 1 - 173
Οδύσσεια α γυμνασίου , ενότητες 1,2,3 , στίχοι α 1 - 173
vserdaki
 
ενοτητα 1
ενοτητα 1ενοτητα 1
ενοτητα 1
Stavroula Deligianni
 
Οδύσσεια α γυμνασίου , ενότητες 7η και 8η , σχέδιο μαθήματος - φύλλο εργασίας
Οδύσσεια α γυμνασίου , ενότητες 7η και 8η , σχέδιο μαθήματος - φύλλο εργασίαςΟδύσσεια α γυμνασίου , ενότητες 7η και 8η , σχέδιο μαθήματος - φύλλο εργασίας
Οδύσσεια α γυμνασίου , ενότητες 7η και 8η , σχέδιο μαθήματος - φύλλο εργασίας
vserdaki
 
8η ενότητα ε 165-310
8η ενότητα ε 165-3108η ενότητα ε 165-310
8η ενότητα ε 165-310
Maria Michali
 
"Τα κόκκινα λουστρίνια" Λογοτεχνία Α Γυμνασίου
"Τα κόκκινα λουστρίνια"   Λογοτεχνία Α Γυμνασίου"Τα κόκκινα λουστρίνια"   Λογοτεχνία Α Γυμνασίου
"Τα κόκκινα λουστρίνια" Λογοτεχνία Α Γυμνασίου
4ο Γυμνασιο αγιων αναργυρων
 
Οδύσσεια α΄γυμνασίου 5η ενότητα: α 361-497, σχέδιο μαθήματος-φύλλο εργασίας
Οδύσσεια α΄γυμνασίου 5η ενότητα: α 361-497, σχέδιο μαθήματος-φύλλο εργασίαςΟδύσσεια α΄γυμνασίου 5η ενότητα: α 361-497, σχέδιο μαθήματος-φύλλο εργασίας
Οδύσσεια α΄γυμνασίου 5η ενότητα: α 361-497, σχέδιο μαθήματος-φύλλο εργασίας
vserdaki
 
Αρχαία Α Γυμνασίου Ενότητα 7 Φύλλο εργασίας δομημένης μορφής
Αρχαία Α Γυμνασίου Ενότητα 7 Φύλλο εργασίας δομημένης μορφήςΑρχαία Α Γυμνασίου Ενότητα 7 Φύλλο εργασίας δομημένης μορφής
Αρχαία Α Γυμνασίου Ενότητα 7 Φύλλο εργασίας δομημένης μορφής
mvourtsian
 
2η ενότητα α 26-108
2η ενότητα α 26-1082η ενότητα α 26-108
2η ενότητα α 26-108
Maria Michali
 
Αρχαία Α , ενότητα 4
Αρχαία Α , ενότητα 4 Αρχαία Α , ενότητα 4
Αρχαία Α , ενότητα 4
despifor
 
ενοτητα 2-στίχοι-26-108
ενοτητα 2-στίχοι-26-108ενοτητα 2-στίχοι-26-108
ενοτητα 2-στίχοι-26-108
Stavroula Deligianni
 
οδύσσεια, α, 26 108
οδύσσεια, α, 26 108οδύσσεια, α, 26 108
οδύσσεια, α, 26 108
matoula74
 
ο δρομος για τον παραδεισο ειναι μακρυς σημειωσεις
ο δρομος για τον παραδεισο ειναι μακρυς σημειωσειςο δρομος για τον παραδεισο ειναι μακρυς σημειωσεις
ο δρομος για τον παραδεισο ειναι μακρυς σημειωσεις
Dimitra Stefani
 
10η ενότητα ε 421-552
10η ενότητα ε 421-55210η ενότητα ε 421-552
10η ενότητα ε 421-552
Maria Michali
 
Διαγλωνισμα-Ιστορία-Α-γυμν-κεφάλαιο Ε.docx
Διαγλωνισμα-Ιστορία-Α-γυμν-κεφάλαιο Ε.docxΔιαγλωνισμα-Ιστορία-Α-γυμν-κεφάλαιο Ε.docx
Διαγλωνισμα-Ιστορία-Α-γυμν-κεφάλαιο Ε.docx
MachiKazara
 
ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ - ΤΕΛΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ
ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ - ΤΕΛΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ - ΤΕΛΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ
ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ - ΤΕΛΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑGeorgia Sofi
 
΄Oσκαρ Ουάιλντ, Ο πιστός φίλος
΄Oσκαρ Ουάιλντ, Ο πιστός φίλος΄Oσκαρ Ουάιλντ, Ο πιστός φίλος
΄Oσκαρ Ουάιλντ, Ο πιστός φίλος
Evangelia Patera
 
Ζωρζ Σαρή, Νινέτ
Ζωρζ Σαρή, ΝινέτΖωρζ Σαρή, Νινέτ
Ζωρζ Σαρή, Νινέτ
Evangelia Patera
 

What's hot (20)

Οδύσσεια, ενότητα 4η, α 174-361
Οδύσσεια,  ενότητα 4η, α 174-361Οδύσσεια,  ενότητα 4η, α 174-361
Οδύσσεια, ενότητα 4η, α 174-361
 
Οδύσσεια 14η ενότητα
Οδύσσεια 14η ενότηταΟδύσσεια 14η ενότητα
Οδύσσεια 14η ενότητα
 
Οδύσσεια α γυμνασίου , ενότητες 1,2,3 , στίχοι α 1 - 173
Οδύσσεια α γυμνασίου , ενότητες 1,2,3 , στίχοι α 1 - 173Οδύσσεια α γυμνασίου , ενότητες 1,2,3 , στίχοι α 1 - 173
Οδύσσεια α γυμνασίου , ενότητες 1,2,3 , στίχοι α 1 - 173
 
ενοτητα 1
ενοτητα 1ενοτητα 1
ενοτητα 1
 
Οδύσσεια α γυμνασίου , ενότητες 7η και 8η , σχέδιο μαθήματος - φύλλο εργασίας
Οδύσσεια α γυμνασίου , ενότητες 7η και 8η , σχέδιο μαθήματος - φύλλο εργασίαςΟδύσσεια α γυμνασίου , ενότητες 7η και 8η , σχέδιο μαθήματος - φύλλο εργασίας
Οδύσσεια α γυμνασίου , ενότητες 7η και 8η , σχέδιο μαθήματος - φύλλο εργασίας
 
8η ενότητα ε 165-310
8η ενότητα ε 165-3108η ενότητα ε 165-310
8η ενότητα ε 165-310
 
"Τα κόκκινα λουστρίνια" Λογοτεχνία Α Γυμνασίου
"Τα κόκκινα λουστρίνια"   Λογοτεχνία Α Γυμνασίου"Τα κόκκινα λουστρίνια"   Λογοτεχνία Α Γυμνασίου
"Τα κόκκινα λουστρίνια" Λογοτεχνία Α Γυμνασίου
 
Odysseia
OdysseiaOdysseia
Odysseia
 
Οδύσσεια α΄γυμνασίου 5η ενότητα: α 361-497, σχέδιο μαθήματος-φύλλο εργασίας
Οδύσσεια α΄γυμνασίου 5η ενότητα: α 361-497, σχέδιο μαθήματος-φύλλο εργασίαςΟδύσσεια α΄γυμνασίου 5η ενότητα: α 361-497, σχέδιο μαθήματος-φύλλο εργασίας
Οδύσσεια α΄γυμνασίου 5η ενότητα: α 361-497, σχέδιο μαθήματος-φύλλο εργασίας
 
Αρχαία Α Γυμνασίου Ενότητα 7 Φύλλο εργασίας δομημένης μορφής
Αρχαία Α Γυμνασίου Ενότητα 7 Φύλλο εργασίας δομημένης μορφήςΑρχαία Α Γυμνασίου Ενότητα 7 Φύλλο εργασίας δομημένης μορφής
Αρχαία Α Γυμνασίου Ενότητα 7 Φύλλο εργασίας δομημένης μορφής
 
2η ενότητα α 26-108
2η ενότητα α 26-1082η ενότητα α 26-108
2η ενότητα α 26-108
 
Αρχαία Α , ενότητα 4
Αρχαία Α , ενότητα 4 Αρχαία Α , ενότητα 4
Αρχαία Α , ενότητα 4
 
ενοτητα 2-στίχοι-26-108
ενοτητα 2-στίχοι-26-108ενοτητα 2-στίχοι-26-108
ενοτητα 2-στίχοι-26-108
 
οδύσσεια, α, 26 108
οδύσσεια, α, 26 108οδύσσεια, α, 26 108
οδύσσεια, α, 26 108
 
ο δρομος για τον παραδεισο ειναι μακρυς σημειωσεις
ο δρομος για τον παραδεισο ειναι μακρυς σημειωσειςο δρομος για τον παραδεισο ειναι μακρυς σημειωσεις
ο δρομος για τον παραδεισο ειναι μακρυς σημειωσεις
 
10η ενότητα ε 421-552
10η ενότητα ε 421-55210η ενότητα ε 421-552
10η ενότητα ε 421-552
 
Διαγλωνισμα-Ιστορία-Α-γυμν-κεφάλαιο Ε.docx
Διαγλωνισμα-Ιστορία-Α-γυμν-κεφάλαιο Ε.docxΔιαγλωνισμα-Ιστορία-Α-γυμν-κεφάλαιο Ε.docx
Διαγλωνισμα-Ιστορία-Α-γυμν-κεφάλαιο Ε.docx
 
ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ - ΤΕΛΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ
ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ - ΤΕΛΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ - ΤΕΛΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ
ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ - ΤΕΛΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ
 
΄Oσκαρ Ουάιλντ, Ο πιστός φίλος
΄Oσκαρ Ουάιλντ, Ο πιστός φίλος΄Oσκαρ Ουάιλντ, Ο πιστός φίλος
΄Oσκαρ Ουάιλντ, Ο πιστός φίλος
 
Ζωρζ Σαρή, Νινέτ
Ζωρζ Σαρή, ΝινέτΖωρζ Σαρή, Νινέτ
Ζωρζ Σαρή, Νινέτ
 

Viewers also liked

8η enothta
8η enothta8η enothta
8η enothta
aggpet
 
ραψ. ε, 1 165
ραψ. ε, 1 165ραψ. ε, 1 165
ραψ. ε, 1 165
aggpet
 
26 108 (1)
26 108 (1)26 108 (1)
26 108 (1)
aggpet
 
παρομοιώσεις Οδύσσειας
παρομοιώσεις Οδύσσειαςπαρομοιώσεις Οδύσσειας
παρομοιώσεις Οδύσσειας
aggpet
 
Οδύσσεια, ραψ,α, στ.361 - 487
Οδύσσεια, ραψ,α, στ.361 - 487Οδύσσεια, ραψ,α, στ.361 - 487
Οδύσσεια, ραψ,α, στ.361 - 487
aggpet
 
συνθετικές εργασίες
συνθετικές εργασίεςσυνθετικές εργασίες
συνθετικές εργασίες
aggpet
 
Οδύσσεια 15η ενότητα
Οδύσσεια 15η ενότηταΟδύσσεια 15η ενότητα
Οδύσσεια 15η ενότητα
aggpet
 
φύλλο εργασίας εισαγωγή
φύλλο εργασίας εισαγωγήφύλλο εργασίας εισαγωγή
φύλλο εργασίας εισαγωγή
aggpet
 
ερωτήσεις εισαγωγής
ερωτήσεις εισαγωγήςερωτήσεις εισαγωγής
ερωτήσεις εισαγωγήςaggpet
 
Οδύσσεια ραψ. α, στ, 26 108 (2)
Οδύσσεια ραψ. α, στ, 26 108 (2)Οδύσσεια ραψ. α, στ, 26 108 (2)
Οδύσσεια ραψ. α, στ, 26 108 (2)
aggpet
 
οδυσσεια εισαγωγη
οδυσσεια εισαγωγηοδυσσεια εισαγωγη
οδυσσεια εισαγωγη
Κατερίνα Προκοπίου
 
Εισαγωγή στην Οδυσσεια σε κόμικς
Εισαγωγή στην Οδυσσεια σε κόμικςΕισαγωγή στην Οδυσσεια σε κόμικς
Εισαγωγή στην Οδυσσεια σε κόμικς
Κατερίνα Προκοπίου
 
Ενότητα 8
 Ενότητα 8  Ενότητα 8
Ενότητα 8
aggpet
 
Ενότητα 3
Ενότητα 3Ενότητα 3
Ενότητα 3
aggpet
 
Πίνακες από τον Όμηρο
Πίνακες από τον ΌμηροΠίνακες από τον Όμηρο
Πίνακες από τον Όμηρο
aggpet
 
Έργα τέχνης εμπνευσμένα από τον Όμηρο
Έργα τέχνης εμπνευσμένα από τον ΌμηροΈργα τέχνης εμπνευσμένα από τον Όμηρο
Έργα τέχνης εμπνευσμένα από τον Όμηρο
aggpet
 
ανθρωπομορφισμοι
ανθρωπομορφισμοιανθρωπομορφισμοι
ανθρωπομορφισμοι
aggpet
 
τονισμός
τονισμόςτονισμός
τονισμός
aggpet
 
φωνήεντα και σύμφωνα, ασκήσεις
φωνήεντα και σύμφωνα, ασκήσειςφωνήεντα και σύμφωνα, ασκήσεις
φωνήεντα και σύμφωνα, ασκήσεις
aggpet
 

Viewers also liked (20)

8η enothta
8η enothta8η enothta
8η enothta
 
ραψ. ε, 1 165
ραψ. ε, 1 165ραψ. ε, 1 165
ραψ. ε, 1 165
 
26 108 (1)
26 108 (1)26 108 (1)
26 108 (1)
 
παρομοιώσεις Οδύσσειας
παρομοιώσεις Οδύσσειαςπαρομοιώσεις Οδύσσειας
παρομοιώσεις Οδύσσειας
 
Οδύσσεια, ραψ,α, στ.361 - 487
Οδύσσεια, ραψ,α, στ.361 - 487Οδύσσεια, ραψ,α, στ.361 - 487
Οδύσσεια, ραψ,α, στ.361 - 487
 
συνθετικές εργασίες
συνθετικές εργασίεςσυνθετικές εργασίες
συνθετικές εργασίες
 
Οδύσσεια 15η ενότητα
Οδύσσεια 15η ενότηταΟδύσσεια 15η ενότητα
Οδύσσεια 15η ενότητα
 
φύλλο εργασίας εισαγωγή
φύλλο εργασίας εισαγωγήφύλλο εργασίας εισαγωγή
φύλλο εργασίας εισαγωγή
 
ερωτήσεις εισαγωγής
ερωτήσεις εισαγωγήςερωτήσεις εισαγωγής
ερωτήσεις εισαγωγής
 
Odysseia Photoromantso
Odysseia PhotoromantsoOdysseia Photoromantso
Odysseia Photoromantso
 
Οδύσσεια ραψ. α, στ, 26 108 (2)
Οδύσσεια ραψ. α, στ, 26 108 (2)Οδύσσεια ραψ. α, στ, 26 108 (2)
Οδύσσεια ραψ. α, στ, 26 108 (2)
 
οδυσσεια εισαγωγη
οδυσσεια εισαγωγηοδυσσεια εισαγωγη
οδυσσεια εισαγωγη
 
Εισαγωγή στην Οδυσσεια σε κόμικς
Εισαγωγή στην Οδυσσεια σε κόμικςΕισαγωγή στην Οδυσσεια σε κόμικς
Εισαγωγή στην Οδυσσεια σε κόμικς
 
Ενότητα 8
 Ενότητα 8  Ενότητα 8
Ενότητα 8
 
Ενότητα 3
Ενότητα 3Ενότητα 3
Ενότητα 3
 
Πίνακες από τον Όμηρο
Πίνακες από τον ΌμηροΠίνακες από τον Όμηρο
Πίνακες από τον Όμηρο
 
Έργα τέχνης εμπνευσμένα από τον Όμηρο
Έργα τέχνης εμπνευσμένα από τον ΌμηροΈργα τέχνης εμπνευσμένα από τον Όμηρο
Έργα τέχνης εμπνευσμένα από τον Όμηρο
 
ανθρωπομορφισμοι
ανθρωπομορφισμοιανθρωπομορφισμοι
ανθρωπομορφισμοι
 
τονισμός
τονισμόςτονισμός
τονισμός
 
φωνήεντα και σύμφωνα, ασκήσεις
φωνήεντα και σύμφωνα, ασκήσειςφωνήεντα και σύμφωνα, ασκήσεις
φωνήεντα και σύμφωνα, ασκήσεις
 

Similar to Οδύσσεια 11η ενότητα

11η ενότητα
11η ενότητα11η ενότητα
11η ενότητα
aggpet
 
11η ενότητα
11η ενότητα11η ενότητα
11η ενότητα
aggpet
 
Συνθετικές εργασίες
Συνθετικές εργασίεςΣυνθετικές εργασίες
Συνθετικές εργασίεςMatoula Mk
 
Σημειώσεις στην Οδύσσεια, ραψωδία α
Σημειώσεις στην Οδύσσεια, ραψωδία αΣημειώσεις στην Οδύσσεια, ραψωδία α
Σημειώσεις στην Οδύσσεια, ραψωδία α
varalig
 
Γενική Θεώρηση στην Οδύσσεια
Γενική Θεώρηση στην ΟδύσσειαΓενική Θεώρηση στην Οδύσσεια
Γενική Θεώρηση στην ΟδύσσειαAngeliki Chroni
 
Ομήρου Οδύσσεια ζ 139- 259
Ομήρου Οδύσσεια ζ 139- 259Ομήρου Οδύσσεια ζ 139- 259
Ομήρου Οδύσσεια ζ 139- 259
varalig
 
ραψωδία ε 1 420
ραψωδία ε 1 420 ραψωδία ε 1 420
ραψωδία ε 1 420
Evangelia Patera
 
Αρχαία ελληνικά από μετάφραση Α Γυμνασίου.pdf
Αρχαία ελληνικά από μετάφραση Α Γυμνασίου.pdfΑρχαία ελληνικά από μετάφραση Α Γυμνασίου.pdf
Αρχαία ελληνικά από μετάφραση Α Γυμνασίου.pdf
zohsschool
 
Οδύσσεια Αρχαία .pdf
Οδύσσεια Αρχαία .pdfΟδύσσεια Αρχαία .pdf
Οδύσσεια Αρχαία .pdf
LadyWater
 
Ραψωδία λ', Ομήρου Οδύσσεια
Ραψωδία  λ', Ομήρου ΟδύσσειαΡαψωδία  λ', Ομήρου Οδύσσεια
Ραψωδία λ', Ομήρου Οδύσσεια
Flora Kyprianou
 
Apantiseis askhsewnatetraminouodysseia
Apantiseis askhsewnatetraminouodysseiaApantiseis askhsewnatetraminouodysseia
Apantiseis askhsewnatetraminouodysseia
56ο Γυμνάσιο Αθήνας
 
Οδύσσεια
ΟδύσσειαΟδύσσεια
Οδύσσεια
Evangelia Patera
 
1 β. Βασικοί όροι της Οδύσσειας
1 β. Βασικοί όροι της Οδύσσειας1 β. Βασικοί όροι της Οδύσσειας
1 β. Βασικοί όροι της Οδύσσειας
JoannaArtinou
 
6 4 09_vasileiou_πλαίσιο δράσης ρόλων
6 4 09_vasileiou_πλαίσιο δράσης ρόλων6 4 09_vasileiou_πλαίσιο δράσης ρόλων
6 4 09_vasileiou_πλαίσιο δράσης ρόλων
Vasilis Vasileiou
 
ODYSSEIA.pdf
ODYSSEIA.pdfODYSSEIA.pdf
ODYSSEIA.pdf
AspaTsiakou1
 
εισαγωγή στην οδύσσεια
εισαγωγή στην οδύσσειαεισαγωγή στην οδύσσεια
εισαγωγή στην οδύσσεια
Maria Michali
 
Ανακεφαλαίωση της Οδύσσειας
Ανακεφαλαίωση της ΟδύσσειαςΑνακεφαλαίωση της Οδύσσειας
Ανακεφαλαίωση της Οδύσσειας
vana papaioannou
 
Οδυσσεια, ε 165 251
Οδυσσεια, ε 165 251Οδυσσεια, ε 165 251
Οδυσσεια, ε 165 251Georgia Sofi
 
ΟΔΥΣΣΕΙΑ, ΡΑΨ. ε, 165 251
ΟΔΥΣΣΕΙΑ, ΡΑΨ. ε, 165 251ΟΔΥΣΣΕΙΑ, ΡΑΨ. ε, 165 251
ΟΔΥΣΣΕΙΑ, ΡΑΨ. ε, 165 251Georgia Sofi
 

Similar to Οδύσσεια 11η ενότητα (20)

11η ενότητα
11η ενότητα11η ενότητα
11η ενότητα
 
11η ενότητα
11η ενότητα11η ενότητα
11η ενότητα
 
Συνθετικές εργασίες
Συνθετικές εργασίεςΣυνθετικές εργασίες
Συνθετικές εργασίες
 
οδυσσεια
οδυσσειαοδυσσεια
οδυσσεια
 
Σημειώσεις στην Οδύσσεια, ραψωδία α
Σημειώσεις στην Οδύσσεια, ραψωδία αΣημειώσεις στην Οδύσσεια, ραψωδία α
Σημειώσεις στην Οδύσσεια, ραψωδία α
 
Γενική Θεώρηση στην Οδύσσεια
Γενική Θεώρηση στην ΟδύσσειαΓενική Θεώρηση στην Οδύσσεια
Γενική Θεώρηση στην Οδύσσεια
 
Ομήρου Οδύσσεια ζ 139- 259
Ομήρου Οδύσσεια ζ 139- 259Ομήρου Οδύσσεια ζ 139- 259
Ομήρου Οδύσσεια ζ 139- 259
 
ραψωδία ε 1 420
ραψωδία ε 1 420 ραψωδία ε 1 420
ραψωδία ε 1 420
 
Αρχαία ελληνικά από μετάφραση Α Γυμνασίου.pdf
Αρχαία ελληνικά από μετάφραση Α Γυμνασίου.pdfΑρχαία ελληνικά από μετάφραση Α Γυμνασίου.pdf
Αρχαία ελληνικά από μετάφραση Α Γυμνασίου.pdf
 
Οδύσσεια Αρχαία .pdf
Οδύσσεια Αρχαία .pdfΟδύσσεια Αρχαία .pdf
Οδύσσεια Αρχαία .pdf
 
Ραψωδία λ', Ομήρου Οδύσσεια
Ραψωδία  λ', Ομήρου ΟδύσσειαΡαψωδία  λ', Ομήρου Οδύσσεια
Ραψωδία λ', Ομήρου Οδύσσεια
 
Apantiseis askhsewnatetraminouodysseia
Apantiseis askhsewnatetraminouodysseiaApantiseis askhsewnatetraminouodysseia
Apantiseis askhsewnatetraminouodysseia
 
Οδύσσεια
ΟδύσσειαΟδύσσεια
Οδύσσεια
 
1 β. Βασικοί όροι της Οδύσσειας
1 β. Βασικοί όροι της Οδύσσειας1 β. Βασικοί όροι της Οδύσσειας
1 β. Βασικοί όροι της Οδύσσειας
 
6 4 09_vasileiou_πλαίσιο δράσης ρόλων
6 4 09_vasileiou_πλαίσιο δράσης ρόλων6 4 09_vasileiou_πλαίσιο δράσης ρόλων
6 4 09_vasileiou_πλαίσιο δράσης ρόλων
 
ODYSSEIA.pdf
ODYSSEIA.pdfODYSSEIA.pdf
ODYSSEIA.pdf
 
εισαγωγή στην οδύσσεια
εισαγωγή στην οδύσσειαεισαγωγή στην οδύσσεια
εισαγωγή στην οδύσσεια
 
Ανακεφαλαίωση της Οδύσσειας
Ανακεφαλαίωση της ΟδύσσειαςΑνακεφαλαίωση της Οδύσσειας
Ανακεφαλαίωση της Οδύσσειας
 
Οδυσσεια, ε 165 251
Οδυσσεια, ε 165 251Οδυσσεια, ε 165 251
Οδυσσεια, ε 165 251
 
ΟΔΥΣΣΕΙΑ, ΡΑΨ. ε, 165 251
ΟΔΥΣΣΕΙΑ, ΡΑΨ. ε, 165 251ΟΔΥΣΣΕΙΑ, ΡΑΨ. ε, 165 251
ΟΔΥΣΣΕΙΑ, ΡΑΨ. ε, 165 251
 

More from aggpet

Παρουσίαση.pptx
Παρουσίαση.pptxΠαρουσίαση.pptx
Παρουσίαση.pptx
aggpet
 
Για τον ορο μαθητες
Για τον ορο μαθητεςΓια τον ορο μαθητες
Για τον ορο μαθητες
aggpet
 
ταινίες για το σχολείο
ταινίες για το σχολείοταινίες για το σχολείο
ταινίες για το σχολείο
aggpet
 
έκθεση παιχνιδιών στο Γκάζι
έκθεση παιχνιδιών στο Γκάζιέκθεση παιχνιδιών στο Γκάζι
έκθεση παιχνιδιών στο Γκάζι
aggpet
 
ταινίες για παιχνίδια
ταινίες για παιχνίδιαταινίες για παιχνίδια
ταινίες για παιχνίδια
aggpet
 
παρουσίαση προγράμματος για την ενδοσχολική βία 3ο γυμνάσιο ιλίου- 2016-17
παρουσίαση προγράμματος για την ενδοσχολική βία  3ο γυμνάσιο ιλίου- 2016-17παρουσίαση προγράμματος για την ενδοσχολική βία  3ο γυμνάσιο ιλίου- 2016-17
παρουσίαση προγράμματος για την ενδοσχολική βία 3ο γυμνάσιο ιλίου- 2016-17
aggpet
 
φίλιππός β'
φίλιππός β'φίλιππός β'
φίλιππός β'
aggpet
 
η μακεδονία τον 4ο αιώνα
η μακεδονία τον 4ο αιώναη μακεδονία τον 4ο αιώνα
η μακεδονία τον 4ο αιώνα
aggpet
 
Δίον
ΔίονΔίον
Δίον
aggpet
 
βεργινα
βεργιναβεργινα
βεργινα
aggpet
 
η καθημερινη ζωη και η εκπαιδευση των αθηναιων
η καθημερινη ζωη και η εκπαιδευση των αθηναιωνη καθημερινη ζωη και η εκπαιδευση των αθηναιων
η καθημερινη ζωη και η εκπαιδευση των αθηναιων
aggpet
 
H διατροφη των αρχαιων
H διατροφη των αρχαιωνH διατροφη των αρχαιων
H διατροφη των αρχαιων
aggpet
 
το ημερολόγιο της άννας φρανκ
το ημερολόγιο της άννας φρανκτο ημερολόγιο της άννας φρανκ
το ημερολόγιο της άννας φρανκ
aggpet
 
Το ημερολόγιο της Άννας Φρανκ (2)
Το ημερολόγιο της Άννας Φρανκ (2)Το ημερολόγιο της Άννας Φρανκ (2)
Το ημερολόγιο της Άννας Φρανκ (2)
aggpet
 
μιχαηλ στρογκοφ
μιχαηλ στρογκοφμιχαηλ στρογκοφ
μιχαηλ στρογκοφ
aggpet
 
ο δρόμος για τον παράδεισο είναι μακρύς
ο δρόμος για τον παράδεισο είναι μακρύςο δρόμος για τον παράδεισο είναι μακρύς
ο δρόμος για τον παράδεισο είναι μακρύς
aggpet
 
ο δρόμος για τον παράδεισο είναι μακρύς
ο δρόμος για τον παράδεισο είναι μακρύςο δρόμος για τον παράδεισο είναι μακρύς
ο δρόμος για τον παράδεισο είναι μακρύς
aggpet
 
η καθημερινή ζωή στην αθήνα
η καθημερινή ζωή στην αθήναη καθημερινή ζωή στην αθήνα
η καθημερινή ζωή στην αθήνα
aggpet
 
περικλης
περικληςπερικλης
περικλης
aggpet
 
περικλής
περικλήςπερικλής
περικλής
aggpet
 

More from aggpet (20)

Παρουσίαση.pptx
Παρουσίαση.pptxΠαρουσίαση.pptx
Παρουσίαση.pptx
 
Για τον ορο μαθητες
Για τον ορο μαθητεςΓια τον ορο μαθητες
Για τον ορο μαθητες
 
ταινίες για το σχολείο
ταινίες για το σχολείοταινίες για το σχολείο
ταινίες για το σχολείο
 
έκθεση παιχνιδιών στο Γκάζι
έκθεση παιχνιδιών στο Γκάζιέκθεση παιχνιδιών στο Γκάζι
έκθεση παιχνιδιών στο Γκάζι
 
ταινίες για παιχνίδια
ταινίες για παιχνίδιαταινίες για παιχνίδια
ταινίες για παιχνίδια
 
παρουσίαση προγράμματος για την ενδοσχολική βία 3ο γυμνάσιο ιλίου- 2016-17
παρουσίαση προγράμματος για την ενδοσχολική βία  3ο γυμνάσιο ιλίου- 2016-17παρουσίαση προγράμματος για την ενδοσχολική βία  3ο γυμνάσιο ιλίου- 2016-17
παρουσίαση προγράμματος για την ενδοσχολική βία 3ο γυμνάσιο ιλίου- 2016-17
 
φίλιππός β'
φίλιππός β'φίλιππός β'
φίλιππός β'
 
η μακεδονία τον 4ο αιώνα
η μακεδονία τον 4ο αιώναη μακεδονία τον 4ο αιώνα
η μακεδονία τον 4ο αιώνα
 
Δίον
ΔίονΔίον
Δίον
 
βεργινα
βεργιναβεργινα
βεργινα
 
η καθημερινη ζωη και η εκπαιδευση των αθηναιων
η καθημερινη ζωη και η εκπαιδευση των αθηναιωνη καθημερινη ζωη και η εκπαιδευση των αθηναιων
η καθημερινη ζωη και η εκπαιδευση των αθηναιων
 
H διατροφη των αρχαιων
H διατροφη των αρχαιωνH διατροφη των αρχαιων
H διατροφη των αρχαιων
 
το ημερολόγιο της άννας φρανκ
το ημερολόγιο της άννας φρανκτο ημερολόγιο της άννας φρανκ
το ημερολόγιο της άννας φρανκ
 
Το ημερολόγιο της Άννας Φρανκ (2)
Το ημερολόγιο της Άννας Φρανκ (2)Το ημερολόγιο της Άννας Φρανκ (2)
Το ημερολόγιο της Άννας Φρανκ (2)
 
μιχαηλ στρογκοφ
μιχαηλ στρογκοφμιχαηλ στρογκοφ
μιχαηλ στρογκοφ
 
ο δρόμος για τον παράδεισο είναι μακρύς
ο δρόμος για τον παράδεισο είναι μακρύςο δρόμος για τον παράδεισο είναι μακρύς
ο δρόμος για τον παράδεισο είναι μακρύς
 
ο δρόμος για τον παράδεισο είναι μακρύς
ο δρόμος για τον παράδεισο είναι μακρύςο δρόμος για τον παράδεισο είναι μακρύς
ο δρόμος για τον παράδεισο είναι μακρύς
 
η καθημερινή ζωή στην αθήνα
η καθημερινή ζωή στην αθήναη καθημερινή ζωή στην αθήνα
η καθημερινή ζωή στην αθήνα
 
περικλης
περικληςπερικλης
περικλης
 
περικλής
περικλήςπερικλής
περικλής
 

Recently uploaded

Κοινωνικές και πολιτικές διαστάσεις της βιομηχανικής επανάστασης.ppt
Κοινωνικές και πολιτικές διαστάσεις της βιομηχανικής επανάστασης.pptΚοινωνικές και πολιτικές διαστάσεις της βιομηχανικής επανάστασης.ppt
Κοινωνικές και πολιτικές διαστάσεις της βιομηχανικής επανάστασης.ppt
Χρύσα Παπακωνσταντίνου
 
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ_ΛΑΤΙΝΙΚΑ__ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ.pdf
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ_ΛΑΤΙΝΙΚΑ__ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ.pdfΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ_ΛΑΤΙΝΙΚΑ__ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ.pdf
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ_ΛΑΤΙΝΙΚΑ__ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ.pdf
athinadimi
 
一比一原版(CSU毕业证书)查尔斯特大学毕业证成绩单如何办理
一比一原版(CSU毕业证书)查尔斯特大学毕业证成绩单如何办理一比一原版(CSU毕业证书)查尔斯特大学毕业证成绩单如何办理
一比一原版(CSU毕业证书)查尔斯特大学毕业证成绩单如何办理
3zoh0uxr
 
them_arxaia_gel_arxaiaellinika2024gel.pdf
them_arxaia_gel_arxaiaellinika2024gel.pdfthem_arxaia_gel_arxaiaellinika2024gel.pdf
them_arxaia_gel_arxaiaellinika2024gel.pdf
konstantinantountoum1
 
Αρχές Οικονομικής Θεωρίας - Το γραπτό των πανελλαδικών εξετάσεων
Αρχές Οικονομικής Θεωρίας - Το γραπτό των πανελλαδικών εξετάσεωνΑρχές Οικονομικής Θεωρίας - Το γραπτό των πανελλαδικών εξετάσεων
Αρχές Οικονομικής Θεωρίας - Το γραπτό των πανελλαδικών εξετάσεων
Panagiotis Prentzas
 
ΔΑΣΗ εργασια ναγια ηλεκτραφβφβφβφβφββφββφ ω ω ω .pptx
ΔΑΣΗ εργασια ναγια ηλεκτραφβφβφβφβφββφββφ ω ω ω .pptxΔΑΣΗ εργασια ναγια ηλεκτραφβφβφβφβφββφββφ ω ω ω .pptx
ΔΑΣΗ εργασια ναγια ηλεκτραφβφβφβφβφββφββφ ω ω ω .pptx
peter190314
 
Αναμνήσεις σχολικής χρονιάς.pdfΛεύκωμα / σχολικες αναμνησεις
Αναμνήσεις σχολικής χρονιάς.pdfΛεύκωμα / σχολικες αναμνησειςΑναμνήσεις σχολικής χρονιάς.pdfΛεύκωμα / σχολικες αναμνησεις
Αναμνήσεις σχολικής χρονιάς.pdfΛεύκωμα / σχολικες αναμνησεις
ΟΛΓΑ ΤΣΕΧΕΛΙΔΟΥ
 
Σχέδιο Δράσης. Απολογισμός. SxedioDrasis2023-24ApologismosEikastikwn-2.docx
Σχέδιο Δράσης. Απολογισμός. SxedioDrasis2023-24ApologismosEikastikwn-2.docxΣχέδιο Δράσης. Απολογισμός. SxedioDrasis2023-24ApologismosEikastikwn-2.docx
Σχέδιο Δράσης. Απολογισμός. SxedioDrasis2023-24ApologismosEikastikwn-2.docx
Tassos Karampinis
 
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ_ΛΑΤΙΝΙΚΑ_ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ-2024.pdf
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ_ΛΑΤΙΝΙΚΑ_ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ-2024.pdfΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ_ΛΑΤΙΝΙΚΑ_ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ-2024.pdf
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ_ΛΑΤΙΝΙΚΑ_ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ-2024.pdf
athinadimi
 
Θέματα χημείας -Πανελλαδικές εξετάσεις 2024
Θέματα χημείας  -Πανελλαδικές εξετάσεις 2024Θέματα χημείας  -Πανελλαδικές εξετάσεις 2024
Θέματα χημείας -Πανελλαδικές εξετάσεις 2024
Θεόδωρος Μαραγκούλας
 
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ - ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 - 3 - πληροφορική.pdf
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ - ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 - 3 - πληροφορική.pdfΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ - ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 - 3 - πληροφορική.pdf
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ - ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 - 3 - πληροφορική.pdf
athinadimi
 
Hardware Personal Computer a small Introduction
Hardware Personal Computer a small  IntroductionHardware Personal Computer a small  Introduction
Hardware Personal Computer a small Introduction
ssuserd4abe0
 
Καμμένη Πάρνηθα.bddbdvbdvd d d dddvdvdvpptx
Καμμένη Πάρνηθα.bddbdvbdvd d d dddvdvdvpptxΚαμμένη Πάρνηθα.bddbdvbdvd d d dddvdvdvpptx
Καμμένη Πάρνηθα.bddbdvbdvd d d dddvdvdvpptx
peter190314
 
MÜNCHEN.pptx (2. Gymnasium Korinth - Klasse A1)
MÜNCHEN.pptx (2. Gymnasium Korinth - Klasse A1)MÜNCHEN.pptx (2. Gymnasium Korinth - Klasse A1)
MÜNCHEN.pptx (2. Gymnasium Korinth - Klasse A1)
vastsielou
 
Απαντήσεις Μαθηματικών-Πανελλήνιες-2024-3.pdf
Απαντήσεις Μαθηματικών-Πανελλήνιες-2024-3.pdfΑπαντήσεις Μαθηματικών-Πανελλήνιες-2024-3.pdf
Απαντήσεις Μαθηματικών-Πανελλήνιες-2024-3.pdf
athinadimi
 
them_latin_gel_240606. latinika panellinies 2024pdf
them_latin_gel_240606. latinika panellinies 2024pdfthem_latin_gel_240606. latinika panellinies 2024pdf
them_latin_gel_240606. latinika panellinies 2024pdf
konstantinantountoum1
 
Απαντήσεις Χημείας - ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024.pdf
Απαντήσεις Χημείας - ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024.pdfΑπαντήσεις Χημείας - ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024.pdf
Απαντήσεις Χημείας - ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024.pdf
athinadimi
 
Σχέδιο Δράσης Ομίλου Ρομποτικής - 56ου Γυμνασίου ΑθήναςSxedio2023-24OmilosRom...
Σχέδιο Δράσης Ομίλου Ρομποτικής - 56ου Γυμνασίου ΑθήναςSxedio2023-24OmilosRom...Σχέδιο Δράσης Ομίλου Ρομποτικής - 56ου Γυμνασίου ΑθήναςSxedio2023-24OmilosRom...
Σχέδιο Δράσης Ομίλου Ρομποτικής - 56ου Γυμνασίου ΑθήναςSxedio2023-24OmilosRom...
Tassos Karampinis
 
一比一原版(CSU毕业证书)查理斯特大学毕业证成绩单如何办理
一比一原版(CSU毕业证书)查理斯特大学毕业证成绩单如何办理一比一原版(CSU毕业证书)查理斯特大学毕业证成绩单如何办理
一比一原版(CSU毕业证书)查理斯特大学毕业证成绩单如何办理
3zoh0uxr
 
Απολογισμός Ομίλου Ρομποτικής - SxedioDrasis2023-24ApologismosRobotiki-F.docx
Απολογισμός Ομίλου Ρομποτικής - SxedioDrasis2023-24ApologismosRobotiki-F.docxΑπολογισμός Ομίλου Ρομποτικής - SxedioDrasis2023-24ApologismosRobotiki-F.docx
Απολογισμός Ομίλου Ρομποτικής - SxedioDrasis2023-24ApologismosRobotiki-F.docx
Tassos Karampinis
 

Recently uploaded (20)

Κοινωνικές και πολιτικές διαστάσεις της βιομηχανικής επανάστασης.ppt
Κοινωνικές και πολιτικές διαστάσεις της βιομηχανικής επανάστασης.pptΚοινωνικές και πολιτικές διαστάσεις της βιομηχανικής επανάστασης.ppt
Κοινωνικές και πολιτικές διαστάσεις της βιομηχανικής επανάστασης.ppt
 
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ_ΛΑΤΙΝΙΚΑ__ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ.pdf
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ_ΛΑΤΙΝΙΚΑ__ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ.pdfΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ_ΛΑΤΙΝΙΚΑ__ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ.pdf
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ_ΛΑΤΙΝΙΚΑ__ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ.pdf
 
一比一原版(CSU毕业证书)查尔斯特大学毕业证成绩单如何办理
一比一原版(CSU毕业证书)查尔斯特大学毕业证成绩单如何办理一比一原版(CSU毕业证书)查尔斯特大学毕业证成绩单如何办理
一比一原版(CSU毕业证书)查尔斯特大学毕业证成绩单如何办理
 
them_arxaia_gel_arxaiaellinika2024gel.pdf
them_arxaia_gel_arxaiaellinika2024gel.pdfthem_arxaia_gel_arxaiaellinika2024gel.pdf
them_arxaia_gel_arxaiaellinika2024gel.pdf
 
Αρχές Οικονομικής Θεωρίας - Το γραπτό των πανελλαδικών εξετάσεων
Αρχές Οικονομικής Θεωρίας - Το γραπτό των πανελλαδικών εξετάσεωνΑρχές Οικονομικής Θεωρίας - Το γραπτό των πανελλαδικών εξετάσεων
Αρχές Οικονομικής Θεωρίας - Το γραπτό των πανελλαδικών εξετάσεων
 
ΔΑΣΗ εργασια ναγια ηλεκτραφβφβφβφβφββφββφ ω ω ω .pptx
ΔΑΣΗ εργασια ναγια ηλεκτραφβφβφβφβφββφββφ ω ω ω .pptxΔΑΣΗ εργασια ναγια ηλεκτραφβφβφβφβφββφββφ ω ω ω .pptx
ΔΑΣΗ εργασια ναγια ηλεκτραφβφβφβφβφββφββφ ω ω ω .pptx
 
Αναμνήσεις σχολικής χρονιάς.pdfΛεύκωμα / σχολικες αναμνησεις
Αναμνήσεις σχολικής χρονιάς.pdfΛεύκωμα / σχολικες αναμνησειςΑναμνήσεις σχολικής χρονιάς.pdfΛεύκωμα / σχολικες αναμνησεις
Αναμνήσεις σχολικής χρονιάς.pdfΛεύκωμα / σχολικες αναμνησεις
 
Σχέδιο Δράσης. Απολογισμός. SxedioDrasis2023-24ApologismosEikastikwn-2.docx
Σχέδιο Δράσης. Απολογισμός. SxedioDrasis2023-24ApologismosEikastikwn-2.docxΣχέδιο Δράσης. Απολογισμός. SxedioDrasis2023-24ApologismosEikastikwn-2.docx
Σχέδιο Δράσης. Απολογισμός. SxedioDrasis2023-24ApologismosEikastikwn-2.docx
 
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ_ΛΑΤΙΝΙΚΑ_ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ-2024.pdf
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ_ΛΑΤΙΝΙΚΑ_ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ-2024.pdfΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ_ΛΑΤΙΝΙΚΑ_ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ-2024.pdf
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ_ΛΑΤΙΝΙΚΑ_ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ-2024.pdf
 
Θέματα χημείας -Πανελλαδικές εξετάσεις 2024
Θέματα χημείας  -Πανελλαδικές εξετάσεις 2024Θέματα χημείας  -Πανελλαδικές εξετάσεις 2024
Θέματα χημείας -Πανελλαδικές εξετάσεις 2024
 
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ - ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 - 3 - πληροφορική.pdf
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ - ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 - 3 - πληροφορική.pdfΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ - ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 - 3 - πληροφορική.pdf
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ - ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 - 3 - πληροφορική.pdf
 
Hardware Personal Computer a small Introduction
Hardware Personal Computer a small  IntroductionHardware Personal Computer a small  Introduction
Hardware Personal Computer a small Introduction
 
Καμμένη Πάρνηθα.bddbdvbdvd d d dddvdvdvpptx
Καμμένη Πάρνηθα.bddbdvbdvd d d dddvdvdvpptxΚαμμένη Πάρνηθα.bddbdvbdvd d d dddvdvdvpptx
Καμμένη Πάρνηθα.bddbdvbdvd d d dddvdvdvpptx
 
MÜNCHEN.pptx (2. Gymnasium Korinth - Klasse A1)
MÜNCHEN.pptx (2. Gymnasium Korinth - Klasse A1)MÜNCHEN.pptx (2. Gymnasium Korinth - Klasse A1)
MÜNCHEN.pptx (2. Gymnasium Korinth - Klasse A1)
 
Απαντήσεις Μαθηματικών-Πανελλήνιες-2024-3.pdf
Απαντήσεις Μαθηματικών-Πανελλήνιες-2024-3.pdfΑπαντήσεις Μαθηματικών-Πανελλήνιες-2024-3.pdf
Απαντήσεις Μαθηματικών-Πανελλήνιες-2024-3.pdf
 
them_latin_gel_240606. latinika panellinies 2024pdf
them_latin_gel_240606. latinika panellinies 2024pdfthem_latin_gel_240606. latinika panellinies 2024pdf
them_latin_gel_240606. latinika panellinies 2024pdf
 
Απαντήσεις Χημείας - ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024.pdf
Απαντήσεις Χημείας - ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024.pdfΑπαντήσεις Χημείας - ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024.pdf
Απαντήσεις Χημείας - ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024.pdf
 
Σχέδιο Δράσης Ομίλου Ρομποτικής - 56ου Γυμνασίου ΑθήναςSxedio2023-24OmilosRom...
Σχέδιο Δράσης Ομίλου Ρομποτικής - 56ου Γυμνασίου ΑθήναςSxedio2023-24OmilosRom...Σχέδιο Δράσης Ομίλου Ρομποτικής - 56ου Γυμνασίου ΑθήναςSxedio2023-24OmilosRom...
Σχέδιο Δράσης Ομίλου Ρομποτικής - 56ου Γυμνασίου ΑθήναςSxedio2023-24OmilosRom...
 
一比一原版(CSU毕业证书)查理斯特大学毕业证成绩单如何办理
一比一原版(CSU毕业证书)查理斯特大学毕业证成绩单如何办理一比一原版(CSU毕业证书)查理斯特大学毕业证成绩单如何办理
一比一原版(CSU毕业证书)查理斯特大学毕业证成绩单如何办理
 
Απολογισμός Ομίλου Ρομποτικής - SxedioDrasis2023-24ApologismosRobotiki-F.docx
Απολογισμός Ομίλου Ρομποτικής - SxedioDrasis2023-24ApologismosRobotiki-F.docxΑπολογισμός Ομίλου Ρομποτικής - SxedioDrasis2023-24ApologismosRobotiki-F.docx
Απολογισμός Ομίλου Ρομποτικής - SxedioDrasis2023-24ApologismosRobotiki-F.docx
 

Οδύσσεια 11η ενότητα

  • 1. 11η ενότητα, Οδύσσεια, ζ 139-259 Χρόνος: 32η μέρα της Οδύσσειας Τόπος: Σχερία.Στηνπορεία προςτοννόστοο OδυσσέαςβγαίνειναυαγόςστηΣχερία,όπουδέχεται πολύπλευρηφιλοξενία,εξιστορείτιςπεριπέτειέςτουκαιμε τηβοήθεια των Φαιάκων φτάνειστην Iθάκη.Tο επεισόδιοαυτόείναιεκτεταμένο(ζ-ν 209) καιονομάζεται«Φαιακίδα». Πρόσωπα:Οδυσσέας,Ναυσικά,συνοδοίτηςΝαυσικάς. Αφηγηματικές τεχνικές:Περιγραφή,τριτοπρόσωπηαφήγηση,εσωτερικόςμονόλογος (σελ.67), διάλογος. Εκτεταμένη/ πλατιά/διεξοδική παρομοίωση: στ.163 – 168, 196 – 205. Χαρακτηρισμόςπροσώπων: Ναυσικά=χάρη καιευγένεια,συνετή,μυαλωμένη,μεφιλόξενη διάθεσηκαιευσεβήςπρος τουςθεούς Αντιθέσεις στηνκυρίαρχηεικόνα τουκειμένου: Αμέσως μόλις ξυπνάει,οΟδυσσέαςπροβληματίζεταικαιπαίρνειαποφάσεις. ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΙΖΕΤΑΙ ΑΠΟΦΑΣΙΖΕΙ Ποια είναιη χώρα όπου έφτασεκαιοι κάτοικοίτης «να δειτι τρέχει» Να απευθυνθείστηνκόρημε την εθιμοτυπία τουικέτη ή να της μιλήσει απόμακριά για να του δείξειτηνπόλη καινα τουδώσει ρούχα Επιλέγει,για να αποφύγειτην παρεξήγηση, μια λύση συμβιβαστική:να τηςμιλήσει γονατιστός αλλά απόμακριά,ρίχνονταςτοβάροςστον μειλίχιον και κερδαλέον μύθον,τομόνοόπλο του.  Δομή του λόγουτουΟδυσσέα Με τονόρο«δομή» εννοούμετον τρόπομε τον οποίο είναικατασκευασμένο/δομημένο κάτι. Δομή ειδικότερα ενόςλογοτεχνικούέργουείναιοτρόποςμετον οποίοαρθρώνονταιτα μέρητου για να πετύχουνένα αποτέλεσμα.Π.χ.οΟδυσσέαςθέλεινα βρειπροστασία και φροντίδα μιλώνταςστηνΝαυσικά.Πώςτο πετυχαίνει;) Η ψύχραιμη βασιλοπούλα Ναυσικά Οι τρομαγμένες υπηρέτριες Η Ναυσικά πανέμορφη, φρεσκολουσμένη, σαν το βλαστό της φοινικιάς Ο Οδυσσέας γυμνός και φριχτός στην όψη
  • 2.  Στ.185 ικετευτικήπροσφώνηση  Στ.186 – 206 απευθύνειεκτενέςεγκώμιοστην κόρη,εκθειάζειτην ομορφιά της καιμακαρίζειτουςγονείς,τουςαδελφούςτηςκαι προπαντόςτον άντρα πουθα την παντρευτεί,αγγίζονταςέτσιτιςενδόμυχεςσκέψειςτης(έτσιτην κερδίζει)  Στ.200 – 201 αναφέρει λίγα στοιχεία για την ιστορία καιτα πάθητου,αφήνοντας να εννοηθείότιείναιπρόσωπο σημαντικόκαιβασανισμένο.  Στ. 207 - 214 εκθέτεικαικάτιαπότην πρόσφατηταλαιπωρία τουαλλά μιλάεικαι για το φόβοτου ότι μπορείνα δοκιμάσεικι εκείνέεςσυμφορές,προκαλώνταςτον οίκτοτης βασιλοπούλας  Στ.218 – 224 Υποβολή ενόςμικρούαιτήματος(ζητάεινα τουδείξειτην πόλη και ένα ρούχογια να σκεπαστεί) πουσυνοδεύεταιαπόμεγάλεςευχές Πρόκειταιπράγματιγια ένα αριστουργηματικόικετευτικόλόγο,πουδεν αφήνειπεριθώρια αποτυχίας. Η Ναυσικά παίρνειτολόγοκαι:  Συνοψίζειτηνεντύπωσηπου της προκάλεσεολόγοςτου σε δύοχαρακτηρισμούς «ασήμαντοςδεφαίνεσαιμήτεκιη φρόνησησουλείπει»,ανταποδίδονταςέτσιτον έπαινο  Τον παρηγορείαποδίδονταςστον Δία τη μοίρα τουκαθενός  Ικανοποιείκαιμετο παραπάνωτα μικρά τουαιτήματα  Καιτου δίνειπρόσθετεςπληροφορίεςγαιτομέρος,την ταυτότητα τουπατέρα τηςαλλά και για την ίδια. H απάντησητηςΝαυσικάςστον ικέτητηςαποτελείένα λόγοκαίριοκαιαντίστοιχο με το δικότου. Εμμέσως του λύνεικαιτην αρχικήαπορία του,αφούβεβαιώνεταιότιοι Φαίακεςδενείναιαλαζόνεςούτεάδικοικαιάπιστοι. Είναιφιλόξενοικαισέβονταιτους θεούς. Από τολόγο τηςπρος τις υπηρέτριεςεπισημαίνονται:  Η φιλική επίπληξησε συνδυασμόμετην περηφάνια τηςωςΦαιακοπούλας  Η υποστηρικτικήδιάθεσήτηςπροςτον Οδυσσέα,πουτον θεωρείσταλμένοαπότους θεούς καιδύστυχο.  Καιη εντολήτης για προσφορά φιλοξενίαςπροςτον ξένο Αντιλήψειςτωνανθρώπωντηςεποχής  για την ιδανικήοικογένεια,221-224,  για τη διανομήτων αγαθών230-234 και  για τους ξένους,τουςικέτες,τους φτωχούς, 235-237 και 252-256. H ικεσία ήταν θεσμός της αρχαίαςελληνικήςκοινωνίαςπροστατευόμενοςαπότον ΙκέσιοΔία,όπως η ξενία απότον Ξένιο Δία,και είχεκαθιερωθείγι' αυτήν,όπωςκαι για τη φιλοξενία,μια ορισμένη εθιμοτυπία:ο ικέτηςγονάτιζεμπροστά στον ικετευόμενο,μετοένα χέρι αγκάλιαζετα γόνατά του,ενώμε τοάλλοάγγιζετο πιγούνιή το γένιτου. Aν υπήρχε δυνατότητα, κατέφευγεστονβωμό,πουυπήρχε στις αυλέςτων σπιτιών,ή στην εστία,που υπήρχε στο εσωτερικότουσπιτιού.Eξασφάλιζεέτσιάσυλοοικέτης,ως πρόσωποιερό,και γινόταν συνήθως δεκτόςως «ξένος»/φιλοξενούμενος. Άσκησηγια το σπίτι (αφούδιαβάσετεκαιτησελ.85) Μια φίλη της Ναυσικάςγράφειστοημερολόγιότηςτην εμπειρία απότην περίφημησυνάντησητης ΝαυσικάςμετονΟδυσσέα στοποτάμι. Πώς σχολιάζειτο γεγονός;Ποια εντύπωσητηςέκανεο Οδυσσέας;Τονσυμπάθησε;Την τρόμαξε;Κατάλαβε τα αισθήματα τηςΝαυσικάςγι’αυτόν;Της εξομολογήθηκεκάτιηΝαυσικά;Τιθα συμβούλευετη βασιλοπούλα;