Predmet "Kognitivna psihologija", predavač: Goran S. Milovanović, jesenji semestar 2012, Fakultet za medije i komunikacije, Univerzitet Singidunum, Beograd, Srbija.
X predavanje: Jezik 2: Mentalni leksikon
KogPsi2012, Fmk, Singidunum. 8. Analogne predstave i epizodička memorijaGoran S. Milovanovic
Predmet "Kognitivna psihologija", predavač: Goran S. Milovanović, jesenji semestar 2012, Fakultet za medije i komunikacije, Univerzitet Singidunum, Beograd, Srbija.
VIII predavanje: Analogne predstave i epizodička memorija
KogPsi2012, Fmk, Singidunum. 8. Analogne predstave i epizodička memorijaGoran S. Milovanovic
Predmet "Kognitivna psihologija", predavač: Goran S. Milovanović, jesenji semestar 2012, Fakultet za medije i komunikacije, Univerzitet Singidunum, Beograd, Srbija.
VIII predavanje: Analogne predstave i epizodička memorija
KogPsi2012, Fmk, Singidunum. 7. Osnovni teorijski sistemi kognitivne psihologijeGoran S. Milovanovic
Predmet "Kognitivna psihologija", predavač: Goran S. Milovanović, jesenji semestar 2012, Fakultet za medije i komunikacije, Univerzitet Singidunum, Beograd, Srbija.
VII predavanje: Osnovni teorijski sistemi kognitivne psihologije
KogPsi2012, Fmk, Singidunum. 9. Jezik 1: Uvod u psiholingvistiku i percepciju...Goran S. Milovanovic
Predmet "Kognitivna psihologija", predavač: Goran S. Milovanović, jesenji semestar 2012, Fakultet za medije i komunikacije, Univerzitet Singidunum, Beograd, Srbija.
IX predavanje: Jezik 1: Uvod u psiholingvistiku i percepciju govora
KogPsi2012, Fmk, Singidunum. 7. Osnovni teorijski sistemi kognitivne psihologijeGoran S. Milovanovic
Predmet "Kognitivna psihologija", predavač: Goran S. Milovanović, jesenji semestar 2012, Fakultet za medije i komunikacije, Univerzitet Singidunum, Beograd, Srbija.
VII predavanje: Osnovni teorijski sistemi kognitivne psihologije
KogPsi2012, Fmk, Singidunum. 9. Jezik 1: Uvod u psiholingvistiku i percepciju...Goran S. Milovanovic
Predmet "Kognitivna psihologija", predavač: Goran S. Milovanović, jesenji semestar 2012, Fakultet za medije i komunikacije, Univerzitet Singidunum, Beograd, Srbija.
IX predavanje: Jezik 1: Uvod u psiholingvistiku i percepciju govora
KogPsi2012, Fmk, Singidunum. 12. Neuralne osnove kognitivnih procesa i funkcijaGoran S. Milovanovic
Predmet "Kognitivna psihologija", predavač: Goran S. Milovanović, jesenji semestar 2012, Fakultet za medije i komunikacije, Univerzitet Singidunum, Beograd, Srbija.
XII predavanje: Neuralne osnove kognitivnih procesa i funkcija
KogPsi2012, Fmk, Singidunum: Upoznavanje sa sadržajem predmetaGoran S. Milovanovic
Predmet "Kognitivna psihologija", predavač: Goran S. Milovanović, jesenji semestar 2012, Fakultet za medije i komunikacije, Univerzitet Singidunum, Beograd, Srbija.
I predavanje: Upoznavanje sa sadržajem predmeta
KogPsi2012, Fmk, Singidunum. 3. Modeli organizacije kognitivne obrade informa...Goran S. Milovanovic
Predmet "Kognitivna psihologija", predavač: Goran S. Milovanović, jesenji semestar 2012, Fakultet za medije i komunikacije, Univerzitet Singidunum, Beograd, Srbija.
III predavanje: Modeli organizacije kognitivne obrade informacija/Čulna memorija
KogPsi2012, Fmk, Singidunum. 2. Istorijski razvoj kognitivne psihologijeGoran S. Milovanovic
Predmet "Kognitivna psihologija", predavač: Goran S. Milovanović, jesenji semestar 2012, Fakultet za medije i komunikacije, Univerzitet Singidunum, Beograd, Srbija.
II predavanje: Istorijski razvoj kognitivne psihologije
Predmet "Kognitivna psihologija", predavač: Goran S. Milovanović, jesenji semestar 2012, Fakultet za medije i komunikacije, Univerzitet Singidunum, Beograd, Srbija.
VI predavanje: Semantička memorija
Predmet "Kognitivna psihologija", predavač: Goran S. Milovanović, jesenji semestar 2012, Fakultet za medije i komunikacije, Univerzitet Singidunum, Beograd, Srbija.
V predavanje: Operativna memorija
Predmet "Kognitivna psihologija", predavač: Goran S. Milovanović, jesenji semestar 2012, Fakultet za medije i komunikacije, Univerzitet Singidunum, Beograd, Srbija.
IV predavanje: Rani kognitivni procesi: prepoznavanje oblika, pažnja, kontrola i automatizacija
Učenje i viši kognitivni procesi 8. Simboličke funkcije, IV Deo: Analogija i ...Goran S. Milovanovic
Učenje i viši kognitivni procesi 8. Simboličke funkcije, IV Deo: Analogija i strukturalno mapiranje, konceptualne kombinacije i interpretacija karakteristika u kategorizaciji
Session 1 of Introduction to R for Data Science, Data Science Serbia in cooperation with Startit, Belgrade, lecturers: ing Branko Kovač and dr Goran S. Milovanović
Uvod u R za Data Science :: Sesija 1 [Intro to R for Data Science :: Session 1]Goran S. Milovanovic
Prezentacija za sesiju 1 kursa Uvod u R za Data Science, Data Science zajednica Srbije u saradnji sa Startit, Beograd, 28. april 2016.
Session 1 Presentation for Intro to R for Data Science course, Data Science Community Serbia in co-operation with Startit
Milovanović, G.S., Krstić, M. & Filipović, O. (2015). Kršenje homogenosti pre...Goran S. Milovanovic
Homogenost preferencija (PH) predstavlja nužan i dovoljan uslov za reprezentaciju donosioca odluka sa stepenom funkcijom korisnosti pod Kumulativnom teorijom izgleda (CPT). Ukoliko ekvivalent u izvesnosti (CE) loza oblika (x, p; 0, 1-p) uzima vrednost CE, PH je zadovoljena ako CE loza (kx, p; 0, 1-p) uzima vrednost kCE. Ipak: pretpostavimo da je donosilac odluka spreman da prihvati siguran iznos od oko 2000 RSD za loz koji sa 50% donosi 4000 RSD; donosilac odluka bi možda prihvatio siguran iznos mnogo manji od 20 miliona RSD za loz koji sa 50% donosi 40 miliona RSD. U literaturi ne postoje direktni testovi PH već se o njenom važenju zaključuje posredno. U ovom radu predstavljamo dva direktna eksperimentalna testa PH.
U Eksperimentu 1 (N=49) ispitanici su dali direktne numeričke ocene CE za 27 lozova oblika (x, p; 0, 1-p), gde je x varirano kao 100, 1000, 100000, 200, 2000, 200000, 500, 5000, i 500000 u RSD, a p kao 5%, 50%, i 90%. Vrednosti na lozovima su uvek bile umnošci osnovnih vrednosti x od 100, 200, i 500 RSD faktorima k = 10 i k = 1000 . Test PH koji smo razvili je semi-parametrijski i sastoji se od sledećih koraka. Prvo se na osnovu medijane CE lozova sa osnovnim vrednostima x određuju očekivane medijane za CE lozova koji nude vrednost x sa umnošcima k = 10 i k = 1000, na odgovarajućim nivoima verovatnoće dobitka: te vrednosti medijana su očekivane ukoliko je PH zadovoljena. Zatim se binomijalnim testom ispituje da li je raspodela CE ispitanika strogo iznad i strogo ispod očekivane medijane simetrična, i ukoliko nije, donosi se zaključak da PH nije zadovoljena. Intuitivno, ako se PH krši, očekuje se veća proporcija ispitanika ispod očekivane medijane. U devet od 18 binomijalnih testova PH nije bila zadovoljena na nivou p < .05; pored toga, dva puta je vrednost testa bila statistički marginalno značajna (p < .07). Svaki put kada je PH kršena, kršena je na očekivani način. U Eksperimentu 2 (N=37), koji je izveden po istom dizajnu sa nivoima p od 25%, 50%, i 75%, dobijeni su isti rezultati (devet kršenja PH na nivou p < .05, i dva marginalno značajna na p < .09 od kojih jedno u nepredviđenom pravcu). U Eksperimentu 2, sa faktorom k = 1000, svi ispitanici na svim lozovima krše PH u očekivanom pravcu.
U 50% eksperimentalnih situacija u ovoj studiji PH nije bila zadovoljena; pri tom, njena kršenja su sistematske prirode i konzistentna sa intuicijom. Važenje PH ne predstavlja solidnu pretpostavku za izgradnju deskriptivne teorije odlučivanja.
Ključne reči: kumulativna teorija izgleda, homogenost preferencija, rizik, stepena funkcija korisnosti.
KogPsi2012, Fmk, Singidunum. 10. Jezik 2: Mentalni leksikon
1. PREDAVANJE X
JEZIK 2: MENTALNI LEKSIKON
KOGNITIVNA PSIHOLOGIJA
Jesenji semestar 2012.
Predavač: Goran S. Milovanović
2. Kog.Psi, Jesen 2012: PREDAVANJE X 2
golub
Ptica
Životinja
nastanjuje
gradove
može da
leti
„urbane
štetočine“
pacov veverica rakun
5
imenica
rod broj padež
sintaksičke osobine
može da bude
subjekat neke rečenice
slaže se sa pridevom
u broju, rodu i padežu
3. Kog.Psi, Jesen 2012: PREDAVANJE X 3
Semantička
memorija
Mentalni
leksikon
(leksička memorija)
Karakteristike pojmova
Fonološke, morfološke i
sintaksičke karakteristike
reči koje označavaju pojmove
koncept
reč
+
Jezička pravila
(deo proceduralne memorije,
prema nekim istraživačima)
5. Kog.Psi, Jesen 2012: PREDAVANJE X 5
Mentalni leksikon sadrži predstave (reprezentacije) reči.
Kako se te predstave pobuđuju?
Primer: recite prvu reč koja vam pada na pamet u vezi sa rečju sestra...
prag pobuđivanja prag pobuđivanja
brat doktor
bratdoktor
(viši početni nivo aktivacije/
niži prag pobuđivanja)
(niži početni nivo aktivacije/
viši prag pobuđivanja)
Kumuliranjeinformacija
kojesuuskladusapredstavom
Vreme
6. Kog.Psi, Jesen 2012: PREDAVANJE X 6
Koji faktori utiču na pobuđivanje reprezentacija reči u mentalnom leksikonu?
FONOLOŠKA STRUKTURA
RT
Leksička odluka
VATRABATRANRŽP
Najbrže se eliminiše mogućnost
da je ovo reč...
Pobudiće više predstava reči sa sličnom
fonološkom strukturom, ali nijedna
neće dostići prag pobuđivanja...
7. Kog.Psi, Jesen 2012: PREDAVANJE X 7
Koji faktori utiču na pobuđivanje reprezentacija reči u mentalnom leksikonu?
FREKVENCIJA REČI
RT
Leksička odluka
log F
RT
NFSFVF
Fonološka struktura reči nije nezavisna od frekvencije reči.
Reči niže frekvencije: duže i sadrže veći broj slogova.
Najfrekventnije reči: jednosložne i dvosložne, po pravilu, česta konsonant-vokal-konsonant
struktura.
8. Kog.Psi, Jesen 2012: PREDAVANJE X 8
Faktori koji utiču na kognitivnu obradu reči u kontekstu
Metod: primovanje leksičke odluke
karavan
gol
***
gol
fudbal
gol
ISI ISI ISI
Nekongruentan
kontekst
Neutralan
kontekst
Kongruentan
kontekst
Efekat
inhibicije
Efekat
facilitacije
9. Kog.Psi, Jesen 2012: PREDAVANJE X 9
Faktori koji utiču na kognitivnu obradu reči u kontekstu
Metod: primovanje leksičke odluke
RT
Leksička odluka
***Kongruentan
kontekst
facilitacija
inhibicija
Nekongruentan
kontekst
10. Kog.Psi, Jesen 2012: PREDAVANJE X 10
Faktori koji utiču na kognitivnu obradu reči u kontekstu
Procedura povratnog maskiranja (backwards masking)
karavan
2. stimulus
ISI
Ispitanik odgovara na ovaj stimulus!
Dve varijante povratnog maskiranja
• Energetsko maskiranje: posle stimulusa na koji se odgovara prikaže se
nestruktuirana stimulacija (slučajan raspored tačaka; ima efekta na detekciju
odlika stimulusa ili „maskiranje bljeskom“);
• Maskiranje složajem: posle stimulusa na koji se odgovara prikaže se struktuiran
materijal (slučajno raspoređena slova; ima efekat na dublje nivoe obrade).
11. Kog.Psi, Jesen 2012: PREDAVANJE X 11
Faktori koji utiču na kognitivnu obradu reči u kontekstu
Uticaj ponavljanja (repetition priming)
karavan
karavan
karavan
karavan
karavan
.
.
.
skraćuje RT
(a) Efekat je moguće registrovati i posle nekoliko časova.
(b) Facilitacija veća za niskofrekventne reči:
„prigušivanje frekvencijom“
12. Kog.Psi, Jesen 2012: PREDAVANJE X 12
Faktori koji utiču na kognitivnu obradu reči u kontekstu
Semantičko/asocijativno primovanje
krava
mleko
ISI
Može i unazad:
krava
mleko
ISI
Ispitanik odgovara na ovaj stimulus:
efekat povratnog primovanja (backwards priming).
Unazad ne radi uvek, eksperiment Kigera i Glasa:
(a) Meta 50 ms, pa ISI = 80 ms do konteksta nema facilitacije;
(b) Meta 30 ms, pa ISI = 35 ms do konteksta ima facilitacije.
14. Kog.Psi, Jesen 2012: PREDAVANJE X 14
Mentalni leksikon
centralni pojam eksperimentalne
psiholingvistike
Modeli bazirani na
prostornoj metafori
Modeli bazirani na
pojmu praga pobuđivanja
Savremeni modeli
mentalnog leksikona
su konekcionistički
15. Kog.Psi, Jesen 2012: PREDAVANJE X 15
Modeli bazirani na
prostornoj metafori
RT
Leksička odluka
log F
Rubenstin i saradnici, 1970, 1971.
Rubenstin: visokofrekvente reči
su uskladištene bliže ulazu u leksikon.
RT1
RT2
RT3
VF
SF
NF
leksički ulaz
16. Kog.Psi, Jesen 2012: PREDAVANJE X 16
Modeli bazirani na
prostornoj metafori
Model Rubenstina i saradnika
RT1
RT2
RT3
VF
SF
NF
leksički ulaz
Kritike
(1) Pseudoreči: pretraga leksikona do kraja
Konstantno RT za pseudoreči, što nije
empirijski tačno.
(2) Frekvencija je apsolutna odlika reči:
kako model objašnjava efekte primovanja?
Nikako.
Forsterov model autonomne redne pretrage:
suštinski se suočava sa istim problemima.
Prostorna metafora (leksička pretraga) je
vremenom napuštena kao model mentalnog leksikona.
17. Kog.Psi, Jesen 2012: PREDAVANJE X 17
Modeli bazirani na
pojmu praga pobuđivanja
Logogenski model Džona Mortona
Stimulus: trava ...
trava
traka
tri
Logogen je reprezentacija reči,
sadrži...
morfološke,
fonološke,
grafemske,
semantičke...
... karakteristike reči.
Početni nivo aktivacije svake
odlike zavisi od frekvencije tj.
prethodnih aktivacija.
18. Kog.Psi, Jesen 2012: PREDAVANJE X 18
Modeli bazirani na
pojmu praga pobuđivanja
Logogenski model Džona Mortona
Sistem
logogena
Fonološki
izlaz
Kognitivni
sistem
(informacije o
značenju reči)
Auditivna
analiza reči
Vizuelna
analiza reči
Semantički/asocijativni
efekti u primovanju
Efekti primovanja
usled fonološke
sličnosti
Efekti primovanja
usled grafemske
sličnosti
19. Kog.Psi, Jesen 2012: PREDAVANJE X 19
Modeli bazirani na
pojmu praga pobuđivanja
Ogled Vinika i Denijela
PASvizuelno prikazana reč
PASizgovorena reč
PASvizuelno prikazana reč
Efekat facilitacije
PASizgovorena reč
PASvizuelno prikazana reč
NEMA efekta facilitacije
20. Kog.Psi, Jesen 2012: PREDAVANJE X 20
Modeli bazirani na
pojmu praga pobuđivanja
Logogenski model Džona Mortona (revizija)
Vizuelni
logogeni
Fonološki
izlaz
Kognitivni
sistem
Auditivna
analiza reči
Vizuelna
analiza reči
Auditivni
logogeni
22. Kog.Psi, Jesen 2012: PREDAVANJE X 22
Konekcionistički modeli
Model interaktivne aktivacije i kompeticije
Rumelhart i Mek Klilend, 1981, 1982.
E K O ekscitatorne veze
inhibitorne veze
I nivo: od vizuelnih odlika ka slovima...
Sve vreme paralelna aktivacija,
sve vreme kompeticija:
međusobne ekscitacije i inhibicije.
23. Kog.Psi, Jesen 2012: PREDAVANJE X 23
Konekcionistički modeli
Model interaktivne aktivacije i kompeticije
Rumelhart i Mek Klilend, 1981, 1982.
P
B
ekscitatorne veze
inhibitorne veze
II nivo: od slova ka rečima...
PORA
PARA
GORA
BARA
24. Kog.Psi, Jesen 2012: PREDAVANJE X 23
Konekcionistički modeli
Povratna propagacija
(signal greške i korekcija intenziteta veza)
Kad modeli uče...
25. Kog.Psi, Jesen 2012: PREDAVANJE X 23
Konekcionistički modeli
I zna da se zakomplikuje...
Rodžers i Mek Klilend:
model semantičkog znanja (2004).