ДИСКУССИЯ: АРХИТЕКТУРА И ДИЗАЙН ШКОЛЫ ФИНСКИЙ ОПЫТ

1. ДИСКУССИЯ:
АРХИТЕКТУРА И ДИЗАЙН ШКОЛЫ
ФИНСКИЙ ОПЫТ
29 АПРЕЛЯ 2015

2. 1. Определяет ли бытие сознание?
Есть ли очевидная связь между школьной средой
и учебными успехами школьников, педагогическим
результатом?
2. Что мы можем предпринять прямо сейчас, чтобы
изменить школьную среду к лучшему? Конкретные
решения, находки, идеи, опыт
ИТОГ: сформировать коллекцию конкретных решений,
которые могут помочь нам изменить школьное
пространство к лучшему.
ЗАДАЧИ ДИСКУССИИ

3. АРХИТЕКТУРА
И ДИЗАЙН ШКОЛЫ
Федеральный институт развития
и образования
. . .
Министерство образования
и науки РФ
Департамент образования
Москвы
Школа-интернат МГУ (Иннопрактика)
Школа в п.Раздоры
Гимназия «СКОЛКОВО»
МЭШ
Школа «Летово» (А 101)
Семейная школа «Калчуга»
Школа-интернат «Абсолют»
Хорошевская прогимназия
Зареченская общеобразовательная
школа
Институт открытого образования
. . .
. . .
. . .
. . . . . .. . .
Московский педагогический
государственный университет
Московский городской
педагогический университет
КБ «СТРЕЛКА»
УМНАЯ ШКОЛА
МАРТЕЛА
МАРХИ
МАРШ
Школа дизайна
ВШЭ
SPEECH
COLTA
EDUTAINME
ЗАВУЧ.инфо
КАРТА

4. АРХИТЕКТУРА
И ДИЗАЙН ШКОЛЫ
Федеральный институт развития
и образования
. . .
Министерство образования
и науки РФ
Департамент образования
Москвы
Школа-интернат МГУ (Иннопрактика)
Школа в п.Раздоры
Гимназия «СКОЛКОВО»
МЭШ
Школа «Летово» (А 101)
Семейная школа «Калчуга»
Школа-интернат «Абсолют»
Хорошевская прогимназия
Зареченская общеобразовательная
школа
Институт открытого образования
. . .
. . .
. . .
. . . . . .. . .
Московский педагогический
государственный университет
Московский городской
педагогический университет
КБ «СТРЕЛКА»
УМНАЯ ШКОЛА
МАРТЕЛА
МАРХИ
МАРШ
Школа дизайна
ВШЭ
SPEECH
COLTA
EDUTAINME
ЗАВУЧ.инфо
КАРТА