strategy

1. ‫األول‬ ‫الفصل‬
‫االستراتيجية‬ ‫اإلدارة‬ ‫وأهمية‬ ‫تعريف‬
1
‫الثاني‬ ‫الدراسي‬ ‫الفصل‬
1434
‫هـ‬

2. •
‫اإلدارة‬ ‫علم‬ ‫في‬ ‫الحديثة‬ ‫المجاالت‬ ‫أحد‬ ‫من‬ ‫تعتبر‬
.
•
‫أو‬ ‫األعمال‬ ‫سياسات‬ ‫التطور‬ ‫مراحل‬ ‫من‬ ‫مرحلة‬ ‫عن‬ ‫الحالي‬ ‫الوقت‬ ‫في‬ ‫تعبر‬
‫اإلدارية‬ ‫السياسات‬
.
•
‫االستراتيجية‬ ‫واإلدارة‬ ‫اإلدارية‬ ‫السياسات‬ ‫بين‬ ‫الفرق‬
:
–
‫الو‬ ‫المجاالت‬ ‫بين‬ ‫والتنسيق‬ ‫التكامل‬ ‫تحقيق‬ ‫اإلدارية‬ ‫الساسات‬ ‫تهدف‬
‫ظيفية‬
‫لإلدارة‬ ‫المختلفة‬
(
‫التصنيع‬
–
‫التسويق‬
–
‫المالية‬
–
‫األفراد‬
-
‫المشتر‬
‫يات‬
)
‫المديرين‬ ‫وتصرفات‬ ‫لسلوك‬ ‫ا‬ًّ‫م‬‫عا‬ ‫ا‬ً‫ه‬‫وموج‬ ‫ًا‬‫د‬‫مرش‬ ‫باعتبارها‬
.
–
‫م‬ ‫كل‬ ‫مع‬ ‫التفاعل‬ ‫على‬ ‫أكبر‬ ‫بدرجة‬ ‫اهتمامها‬ ‫اإلستراتيجية‬ ‫اإلدارة‬ ‫تركز‬
‫ن‬
‫ا‬ ‫لمنظمة‬ ‫الداخلية‬ ‫اإلستراتيجية‬ ‫والجوانب‬ ‫الخارجية‬ ‫البيئية‬ ‫العوامل‬
‫ألعمال‬
.
2
‫الثاني‬ ‫الدراسي‬ ‫الفصل‬
1434
‫هـ‬

3. "
‫ا‬ ‫أهداف‬ ‫لتحقيق‬ ‫فعالة‬ ‫إستراتيجيات‬ ‫إيجاد‬ ‫على‬ ‫تعمل‬ ‫التي‬ ‫والقرارات‬ ‫التصرفات‬ ‫مجموعة‬
‫لمنظمة‬
"
.
"
‫أهداف‬ ‫وضع‬ ‫من‬ ‫المنظمة‬ ‫تمكين‬ ‫شأنها‬ ‫من‬ ‫التي‬ ‫واألعمال‬ ‫التصرفات‬ ‫وتقييم‬ ‫وتطبيق‬ ‫صياغة‬
‫موضع‬ ‫ها‬
‫التنفيذ‬
"
.
"
‫إلنجاز‬ ‫والمصممة‬ ‫اإلستراتيجيات‬ ‫وتنفيذ‬ ‫بتكوين‬ ‫الخاصة‬ ‫والتصرفات‬ ‫القرارات‬ ‫مجموعة‬
‫أهداف‬
‫المنظمة‬
"
.
"
‫ع‬ ‫الجوهري‬ ‫التأثير‬ ‫ذات‬ ‫الرئيسية‬ ‫القرارات‬ ‫باتخاذ‬ ‫اإلستراتيجية‬ ‫اإلدارة‬ ‫في‬ ‫األمر‬ ‫يتعلق‬
‫مستقبل‬ ‫لى‬
‫القرارات‬ ‫من‬ ‫النوعية‬ ‫تلك‬ ‫اتخاذ‬ ‫عملية‬ ‫على‬ ‫ويطلق‬ ،‫المنظمة‬
–
‫عادة‬
-
‫اإلستراتيجية‬ ‫اإلدارة‬
"
.
"
‫الطويل‬ ‫األجل‬ ‫في‬ ‫المنظمة‬ ‫أداء‬ ‫على‬ ‫تؤثر‬ ‫التي‬ ‫والتصرفات‬ ‫اإلدارية‬ ‫القرارات‬ ‫من‬ ‫مجموعة‬
"
.
3
‫الثاني‬ ‫الدراسي‬ ‫الفصل‬
1434
‫هـ‬

4. ‫التعريف‬
‫هي‬ ‫اإلستراتيجية‬ ‫اإلدارة‬ ‫إن‬
"
‫المتعل‬ ‫والتصرفات‬ ‫القرارات‬ ‫مجموعة‬
‫قة‬
‫بتكوين‬
(Formulation)
‫وتنفيذ‬
Implementation)
)
‫المنظمة‬ ‫أهداف‬ ‫إلنجاز‬ ‫المعدة‬ ‫اإلستراتيجيات‬
.
‫الثاني‬ ‫الدراسي‬ ‫الفصل‬
1434
‫هـ‬ 4

5. ‫اإلستراتيجية‬ ‫العملية‬ ‫نجاح‬ ‫مدى‬ ‫ورقابة‬ ‫وتقييم‬ ‫مراجعة‬
.
‫اإلستراتيجية‬ ‫الخيارات‬ ‫وتطبيق‬ ‫تنفيذ‬
‫العامة‬ ‫التصرف‬ ‫أو‬ ‫العمل‬ ‫برامج‬ ‫من‬ ‫عدد‬ ‫تحديد‬ ‫أو‬ ‫تنمية‬
‫المنظمة‬ ‫رسالة‬ ‫إلنجاز‬ ‫المطلوبة‬ ‫الكلية‬ ‫اإلستراتيجيات‬ ‫لمجموعة‬ ‫اإلستراتيجي‬ ‫االختيار‬
.
‫البدائل‬ ‫دراسة‬ ‫بعد‬ ‫المرغوبة‬ ‫البدائل‬ ‫تحديد‬
‫المحتملة‬ ‫اإلستراتيجية‬ ‫البدائل‬ ‫تحليل‬
‫للمنظمة‬ ‫الخارجية‬ ‫البيئة‬ ‫ودراسة‬ ‫تقييم‬
‫للمنظمة‬ ‫الداخلي‬ ‫التحليل‬ ‫إجراء‬
‫للمنظمة‬ ‫المستقبلية‬ ‫الرؤية‬ ‫تحديد‬
,
‫وأهدافها‬ ،‫قيمها‬ ‫أو‬ ‫وفلسفتها‬ ،‫ورسالتها‬
.
‫الثاني‬ ‫الدراسي‬ ‫الفصل‬
1434
‫هـ‬ 5

6. ‫ًّا‬‫ي‬‫إستراتيج‬ ‫الهامة‬ ‫والمسائل‬ ‫األمور‬ ‫على‬ ‫بوضوح‬ ‫التركيز‬
.
‫المدى‬ ‫طويل‬ ‫إستراتيجي‬ ‫وتفكير‬ ‫رؤية‬ ‫بلورة‬ ‫على‬ ‫المديرين‬ ‫مساعدة‬
.
‫األعمال‬ ‫منظمة‬ ‫تواجه‬ ‫التي‬ ‫اإلستراتيجية‬ ‫القضايا‬ ‫وحل‬ ‫معالجة‬ ‫في‬ ‫المساعدة‬
.
‫المنظمة‬ ‫أداء‬ ‫على‬ ‫وأثرها‬ ‫السريعة‬ ‫البيئية‬ ‫للتغيرات‬ ‫الجيد‬ ‫الفهم‬ ‫تحقيق‬
.
‫المستف‬ ‫األطراف‬ ‫مصالح‬ ‫تحقيق‬ ‫شأنها‬ ‫من‬ ‫التي‬ ‫اإلستراتيجيات‬ ‫وتنفيذ‬ ‫إعداد‬
‫من‬ ‫يدة‬
‫المنظمة‬
.
‫الثاني‬ ‫الدراسي‬ ‫الفصل‬
1434
‫هـ‬ 6

7. ً‫ال‬‫أو‬
:
‫صنع‬ ‫مرحلة‬
‫السياسة‬
ً ‫ثانيا‬
:
‫مرحلة‬
‫السياسة‬
‫والتخطيط‬
ً‫ا‬‫ثالث‬
:
‫المرحلة‬
‫األولى‬
‫لإلستراتيج‬
‫ية‬
ً‫ا‬‫رابع‬
:
‫مرحلة‬
‫اإلدارة‬
‫اإلستراتيج‬
‫ية‬
‫الثاني‬ ‫الدراسي‬ ‫الفصل‬
1434
‫هـ‬ 7

8. ‫اإلستراتيجي‬ ‫التوجه‬ ‫تحديد‬
‫للمنظمة‬
‫البيئي‬ ‫والمسح‬ ‫االستكشاف‬
‫اإلستراتيجية‬ ‫وإعداد‬ ‫صياغة‬
‫اإلستراتيجي‬ ‫وتطبيق‬ ‫تنفيذ‬
‫ة‬
‫اإلستراتيجي‬ ‫ومراجعة‬ ‫تقييم‬
‫ة‬
‫الثاني‬ ‫الدراسي‬ ‫الفصل‬
1434
‫هـ‬ 8
‫الرؤية‬
–
‫الرسالة‬
–
‫الغايات‬
-
‫األهداف‬
-
‫القيم‬
.
‫الخارجية‬ ‫البيئة‬
‫الداخلية‬ ‫البيئة‬
‫اإلستراتيجيات‬
‫البرامج‬
‫الموازنات‬
‫اإلجراءات‬
‫األداء‬ ‫قياس‬

9. •
‫ال‬
‫ب‬ ،‫فقط‬ ‫العليا‬ ‫اإلدارة‬ ‫عاتق‬ ‫على‬ ‫اإلستراتيجية‬ ‫صنع‬ ‫مسؤولية‬ ‫تقع‬
‫في‬ ‫يشارك‬ ‫ل‬
‫ومنها‬ ‫التنظيمية‬ ‫أو‬ ‫اإلدارية‬ ‫المستويات‬ ‫من‬ ‫العديد‬ ‫العملية‬ ‫هذه‬
:
–
‫للمنظمة‬ ‫العام‬ ‫التنفيذي‬ ‫الرئيس‬
.
–
‫الرئيسية‬ ‫األعمال‬ ‫قطاعات‬ ‫رؤساء‬
.
–
‫األخرى‬ ‫الجغرافية‬ ‫والوحدات‬ ‫والمناطق‬ ‫المصانع‬ ‫مديري‬
.
‫الثاني‬ ‫الدراسي‬ ‫الفصل‬
1434
‫هـ‬ 9

10. ‫لإلستراتيجية‬ ‫التنظيمية‬ ‫المستويات‬
‫الثاني‬ ‫الدراسي‬ ‫الفصل‬
1434
‫هـ‬ 10
‫األعمال‬ ‫لمنظمة‬ ‫الكلية‬ ‫اإلستراتيجية‬
‫األعمال‬ ‫استراتيجية‬
(
‫األعمال‬ ‫وحدة‬
)
‫االستراتيجي‬
‫ة‬
‫الوظيفية‬

11. ‫األعمال‬ ‫متعددة‬ ‫منظمات‬
‫الوظيفي‬ ‫المستوى‬
‫األعمال‬ ‫وحدات‬ ‫مستوى‬
‫المنظمة‬ ‫مستوى‬
‫االستراتيجي‬
‫ة‬
‫للمنظم‬ ‫الكلية‬
‫ة‬
‫أعمال‬ ‫وحدة‬
(
1
)
‫استراتيجيات‬
‫االنتاج‬
‫استراتيجيات‬
‫التمويل‬
‫استراتيجيات‬
‫التسويق‬
‫استراتيجيات‬
‫البشر‬ ‫الموارد‬
‫ية‬
‫أعمال‬ ‫وحدة‬
(
2
)
‫أعمال‬ ‫وحدة‬
(
3
)
‫الثاني‬ ‫الدراسي‬ ‫الفصل‬
1434
‫هـ‬ 11

12. ‫االستراتيجية‬ ‫اإلدارة‬ ‫دورة‬
‫نحن‬ ‫اين‬
‫اآلن‬
‫نريد‬ ‫ماذا‬
‫نصل‬ ‫كيف‬
‫نريد‬ ‫ما‬ ‫إلى‬
‫الطرق‬ ‫أي‬
‫أفضل‬
‫نعد‬ ‫كيف‬
‫االستراتي‬
‫جية‬
‫م‬ ‫ننفذ‬ ‫كيف‬
‫ا‬
‫انجازه‬ ‫نريد‬
‫نتأكد‬ ‫كيف‬
‫تم‬ ‫مما‬
‫انجازه‬
‫الثاني‬ ‫الدراسي‬ ‫الفصل‬
1434
‫هـ‬ 12

13. ‫االستراتيجية‬ ‫القرارا‬
•
‫خصائصها‬
:

‫للمنظمة‬ ‫العليا‬ ‫اإلدارة‬ ‫جانب‬ ‫من‬ ‫اتخاذها‬ ‫يتم‬
.

‫المنظمة‬ ‫موارد‬ ‫من‬ ‫كبير‬ ‫قدر‬ ‫تخصيص‬ ‫إلى‬ ‫تحتاج‬
.

‫الطويل‬ ‫األجل‬ ‫في‬ ‫المنظمة‬ ‫نجاح‬ ‫على‬ ‫ا‬ً‫س‬‫ملمو‬ ‫ا‬ً‫تأثير‬ ‫تؤثر‬
.

‫المستقبلي‬ ‫والتطلع‬ ‫بالتوجه‬ ‫تتصف‬
.

‫بالمنظمة‬ ‫الوظيفية‬ ‫والمجاالت‬ ‫األعمال‬ ‫وحدات‬ ‫على‬ ً‫ا‬‫جوهري‬ ‫ا‬ً‫تأثير‬ ‫تؤثر‬
.

‫الحسبان‬ ‫في‬ ‫الخارجية‬ ‫البيئة‬ ‫عوامل‬ ‫أخذ‬ ‫ضرورة‬ ‫تحتم‬
.

‫عددها‬ ‫في‬ ‫وقليلة‬ ‫متكررة‬ ‫غير‬

‫القرارات‬ ‫من‬ ‫الكثير‬ ‫عليها‬ ‫يبنى‬
‫الثاني‬ ‫الدراسي‬ ‫الفصل‬
1434
‫هـ‬ 13

14. ‫الثاني‬ ‫الدراسي‬ ‫الفصل‬
1434
‫هـ‬ 14