SlideShare a Scribd company logo
1 of 15
PERSONAL LEADERSHIP
S. BEKTI ISTIYANTO, S.SOS, M.SI
PENGERTIAN PEMIMPIN
• Dalam bahasa Inggris, pemimpin disebut sebagai leader,
yang berakar dari kata to lead sebagai to influence, yang
berarti mempengaruhi. Jadi, pemimpin adalah orang yang
bisa mempengaruhi (?).
• Sedangkan menurut Al Farabi, pemimpin (rais), dapat
diibaratkan seperti hati yang ada pada diri manusia. Dan
hati berfungsi sebagai stasion dari segala macam organ
tubuh manusia dan menjadi penentu segala aktivitasnya.
• Sementara kepemimpinan diartikan:
• “Leadership is the process of directing and influencing the
task-related activities of group members” (James A.F.
Stoner)
• “Leadership is an attempt to use noncoercive types of
influence to motivate individuals to accomplish some
goals.” (James L. Gibson)
Bagaimana Membentuk Seorang Pemimpin?
Ada beberapa teori:
• Teori Genetis: “Leader are born and not
made”
• Teori Sosial: “Leader are made and not born”
• Teori Ekologis: “Leader are born and made”
BAGAIMANA DENGAN ANDA?
Fungsi Pemimpin
Tinjauan operasional praktis yaitu Kepemimpinan dipandang sebagai proses
yang terjadi dalam suatu kelompok (dikemukakan oleh Jung). Sehingga,
fungsi pemimpin adalah:
• Merumuskan situasi dan mengemukakan konsepsi tertentu perihal
masalah tersebut.
• Mengajukan saran sugestif, penyelesaian persoalan apabila diharapkan
dan kemudian memberikan keputusan penyelesaian
• Melaksanakan keputusan penyelesaian problema
Tinjauan konsepsional teoritis. Pelopor dari pola ini adalah Kreach. Menurut
dia, pemimpin dalam batas tertentu harus melaksanakan fungsi:
• Planner (perencana)
• Executive (pelaksana)
• Policy Maker (pembuat kebijakan)
• Expert (sebagai tenaga ahli)
• External Group Representatif (Wakil group untuk urusan luar)
• Controller of Internal Realtionship (Pengontrol hubungan internal)
• Exemplar (sebagai teladan)
• Symbol of the Group
Kepribadian Pemimpin
• Kepribadian (personality) merupakan elemen
penting dalam kepemimpinan untuk mencapai
sukses, terutama dalam hal mempengaruhi dan
meyakinkan anggota-anggotanya.
• Lembaga Carnegie di Amerika Serikat
memberikan komentar tentang pentingnya
kepribadian ini berdasarkan penelitian yang
dilakukannya selama beberapa tahun:
• “Sukses tiap orang di bidang politik dan bisnis
untuk 85 % ditentukan oleh kepribadiannya dan
15% oleh pendidikannya”
Potensi Dasar Pemimpin
• Knowledge of Leadership
• Skill of Leadership
• Soul of Leadership
Power of Leadership
Kepemimpinan sering didentikan dengan kekuatan (power), yaitu
kekuatan dalam mempengaruhi (influence) orang lain untuk
mencapai tujuan (goal).
Ada beberapa konsep power:
• Reward Power: Kekuatan yang didasarkan pada imbalan
• Coercive Power: Kekuatan yang didasarkan pada hukuman atau
sanksi
• Legitimate Power: Kekuatan yang didapat karena posisi dan
kewenangan formal
• Expert Power: Kekuatan yang didasarkan pada keahlian atau
ketrampilan tertentu
• Referent Power: Kekuatan yang didasarkan pada kharisma
seseorang
• Experience Power: Kekuatan yang diperoleh dari pengalaman
Kepemimpinan yang Efektif:
• Future View (mempunyai wawasan
masa depan)
• Strategy (mengembangkan strategi)
• Motivation (mendorong motivasi)
Style of Leadership
Otokrasi
Benevolen Otokrasi
Demokrasi
Laissez-faire
Profetik
MEMBANGUN JIWA KEPEMIMPINAN
1. MEMPUNYAI SENSASI KEPEMIMPINAN
2. KEMAMPUAN MEMPERSEPSI SEMUA
RESPON DENGAN BAIK
3. KEMAMPUAN BERPIKIR DENGAN BENAR
4. KEMAMPUAN MENGGUNAKAN SEMUA
MEMORI PENGALAMAN DAN PENGETAHUAN
5. KEMAMPUAN MENGGERAKKAN SEMUA
POTENSI
PENTINGNYA KOMUNIKASI DALAM
MEMBANGUN KEPEMIMPINAN
• Dengan berkomunikasi dengan orang lain, kita akan membentuk
kepribadian yang baik (Konsep Diri Positif)
• Konsep diri sangat menentukan keberhasilan kita selanjutnya. Lebih
lanjut konsep diri ini akan bisa menentukan dengan apa yang sering
disebut sebagai self fulfilling prophecy atau nubuat/ramalan akan
diri kita di masa setelah saat ini.
• Kita bisa menentukan keberhasilan karena yakin bahwa keberhasilan
itu akan bisa diraih. Maxwel Matz bahkan mengatakan ‘believe in
your self, you’ll succeed’. Ini yang menarik, karena yakin terhadap
diri sendiri, kata beberapa trainer AMT adalah sukses 90 % usaha,
9 % faktor lain, dan 1 % adalah takdir.
• Konsep diri positif inilah yang akan mengarahkan kita untuk
mengetahui potensi diri kita dan bagaimana cara
mengembangkannya. Kita jadi tahu kelebihan diri kita sendiri dan
selalu meningkatkannya, sebaliknya kita juga akan tahu kelemahan
diri kita dan kita selalu meminimalisasikannya.
Fungsi Komunikasi:
• Memahami diri sendiri dan orang lain
• Memapankan hubungan yang bermakna
• Mengubah sikap perilaku menjadi lebih
positif
Anda akan tahu tentang KONSEP DIRI DAN
BAGAIMANA CARA MEMBENTUKNYA??
Dengan ini bisa mengenal + membina diri,
kalau tidak tahu ???
PENTINGNYA BERKOMUNIKASI
DENGAN ORANG LAIN
• Komunikasi dengan orang lain akan membantu
perkembangan intelektual dan sosial kita.
• Identitas atau jati diri kita terbentuk dalam dan
lewat proses berkomunikasi dengan orang lain.
• Perbandingan sosial (social comparison) tentang
realitas yang sama, berbagi pengalaman dan
pengetahuan
• Kesehatan mental
KONSEP DIRI
KONSEP DIRI NEGATIF
• Anti kritik, mudah marah,
koreksi orang lain dianggap
menjatuhkan dirinya
• Sangat responsif terhadap
pujian, tapi tidak bisa
menerima kelebihan orang lain
• Anti kompetisi
• Selalu merasa tidak disenangi,
tidak diterima, tidak
diperhatikan orang lain
KONSEP DIRI POSITIF
• Selalu punya keyakinan mampu
mengatasi masalah
• Menerima pujian sewajarnya
tanpa berpura-pura rendah hati
atau malu
• Merasa setara dengan orang lain
• Memiliki kemampuan untuk
memperbaiki diri
• Menyadari bahwa setiap orang
punya perbedaan baik perasaan,
keinginan, potensi juga perilaku
sehingga bisa saling menghargai
Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Konsep Diri
Seorang Pemimpin:
• Orang lain
• Kelompok acuan (reference groups)-------
BAGAIMANA DENGAN KELOMPOK/SEKOLAH
PENGHASIL PEMIMPIN MASA DEPAN?
Ini semua membuktikan betapa berkomunikasi
dengan pihak lain merupakan syarat utama
yang dapat menunjang keberhasilan kita di
masa depan, termasuk untuk menjadi seorang
pemimpin.

More Related Content

What's hot (20)

Kepemimpinan
KepemimpinanKepemimpinan
Kepemimpinan
 
Kepimpinan
KepimpinanKepimpinan
Kepimpinan
 
Kepemimpinan
KepemimpinanKepemimpinan
Kepemimpinan
 
Kepemimpinan
KepemimpinanKepemimpinan
Kepemimpinan
 
Kepemimpinan
Kepemimpinan Kepemimpinan
Kepemimpinan
 
Potensi Diri - Materi BK
Potensi Diri - Materi BKPotensi Diri - Materi BK
Potensi Diri - Materi BK
 
Pertemuan 7&8
Pertemuan 7&8Pertemuan 7&8
Pertemuan 7&8
 
Kepemimpinan Efektif
Kepemimpinan EfektifKepemimpinan Efektif
Kepemimpinan Efektif
 
Ppt mengenal potensi diri
Ppt mengenal potensi diriPpt mengenal potensi diri
Ppt mengenal potensi diri
 
4. pengembangan pribadi with Pdt Chris Hukubun M.Th
4. pengembangan pribadi with Pdt Chris Hukubun M.Th 4. pengembangan pribadi with Pdt Chris Hukubun M.Th
4. pengembangan pribadi with Pdt Chris Hukubun M.Th
 
Kepimpinan Berkualiti
Kepimpinan BerkualitiKepimpinan Berkualiti
Kepimpinan Berkualiti
 
Kepemimpinan dan jiwa korsa
Kepemimpinan dan jiwa korsaKepemimpinan dan jiwa korsa
Kepemimpinan dan jiwa korsa
 
Personal leadersip
Personal leadersipPersonal leadersip
Personal leadersip
 
Charismatic and transformational
Charismatic and transformationalCharismatic and transformational
Charismatic and transformational
 
Leadership
LeadershipLeadership
Leadership
 
Tugas Pkn kls 9 - Prestasi - Potensi diri
Tugas Pkn kls 9 - Prestasi - Potensi diriTugas Pkn kls 9 - Prestasi - Potensi diri
Tugas Pkn kls 9 - Prestasi - Potensi diri
 
motivasi
motivasimotivasi
motivasi
 
Kepemimpinan osis
Kepemimpinan osisKepemimpinan osis
Kepemimpinan osis
 
Kepemimpinan
 Kepemimpinan Kepemimpinan
Kepemimpinan
 
Kepemimpinan
KepemimpinanKepemimpinan
Kepemimpinan
 

Similar to Personal leadership development through effective communication

materi 2.pptx
materi 2.pptxmateri 2.pptx
materi 2.pptxadiabadi1
 
1. Materi LDKM _Kepemimpinan.pptx
1. Materi LDKM _Kepemimpinan.pptx1. Materi LDKM _Kepemimpinan.pptx
1. Materi LDKM _Kepemimpinan.pptxMuhamadSyahid3
 
KEPEMIMPINAN_DALAM_PENDIDIKAN.pptx
KEPEMIMPINAN_DALAM_PENDIDIKAN.pptxKEPEMIMPINAN_DALAM_PENDIDIKAN.pptx
KEPEMIMPINAN_DALAM_PENDIDIKAN.pptxLailiKamil1
 
Pengertian & Ruang Lingkup Self DEVELOPMENT _Effective Employees Self DEVELOP...
Pengertian & Ruang Lingkup Self DEVELOPMENT _Effective Employees Self DEVELOP...Pengertian & Ruang Lingkup Self DEVELOPMENT _Effective Employees Self DEVELOP...
Pengertian & Ruang Lingkup Self DEVELOPMENT _Effective Employees Self DEVELOP...Kanaidi ken
 
Motivasi dan kepemimpinan
Motivasi dan kepemimpinanMotivasi dan kepemimpinan
Motivasi dan kepemimpinanRezhamaulana
 
Motivasi dan Kepemimpinan
Motivasi dan KepemimpinanMotivasi dan Kepemimpinan
Motivasi dan KepemimpinanRezhamaulana
 
Motivasi (modul empati dan motivasi)
Motivasi (modul empati dan motivasi)Motivasi (modul empati dan motivasi)
Motivasi (modul empati dan motivasi)fikri asyura
 
Materi pelatihan kepemimpinan
Materi pelatihan kepemimpinanMateri pelatihan kepemimpinan
Materi pelatihan kepemimpinanIVANYULIANTO4
 
KEPEMIMPINAN DALAM ORGANISASI.pptx
KEPEMIMPINAN DALAM ORGANISASI.pptxKEPEMIMPINAN DALAM ORGANISASI.pptx
KEPEMIMPINAN DALAM ORGANISASI.pptxNj _mole07
 
KEPEMIMPINAN DALAM ORGANISASI (1).pptx
KEPEMIMPINAN DALAM ORGANISASI (1).pptxKEPEMIMPINAN DALAM ORGANISASI (1).pptx
KEPEMIMPINAN DALAM ORGANISASI (1).pptxNj _mole07
 
Kepemimpinan ldks
Kepemimpinan ldksKepemimpinan ldks
Kepemimpinan ldkssurganaim
 

Similar to Personal leadership development through effective communication (20)

materi 2.pptx
materi 2.pptxmateri 2.pptx
materi 2.pptx
 
Leadership
LeadershipLeadership
Leadership
 
1. Materi LDKM _Kepemimpinan.pptx
1. Materi LDKM _Kepemimpinan.pptx1. Materi LDKM _Kepemimpinan.pptx
1. Materi LDKM _Kepemimpinan.pptx
 
KEPEMIMPINAN_DALAM_PENDIDIKAN.pptx
KEPEMIMPINAN_DALAM_PENDIDIKAN.pptxKEPEMIMPINAN_DALAM_PENDIDIKAN.pptx
KEPEMIMPINAN_DALAM_PENDIDIKAN.pptx
 
Pengertian & Ruang Lingkup Self DEVELOPMENT _Effective Employees Self DEVELOP...
Pengertian & Ruang Lingkup Self DEVELOPMENT _Effective Employees Self DEVELOP...Pengertian & Ruang Lingkup Self DEVELOPMENT _Effective Employees Self DEVELOP...
Pengertian & Ruang Lingkup Self DEVELOPMENT _Effective Employees Self DEVELOP...
 
Motivasi dan kepemimpinan
Motivasi dan kepemimpinanMotivasi dan kepemimpinan
Motivasi dan kepemimpinan
 
Motivasi dan Kepemimpinan
Motivasi dan KepemimpinanMotivasi dan Kepemimpinan
Motivasi dan Kepemimpinan
 
Kepemimpinan (sosiologi)
Kepemimpinan (sosiologi)Kepemimpinan (sosiologi)
Kepemimpinan (sosiologi)
 
Motivasi (modul empati dan motivasi)
Motivasi (modul empati dan motivasi)Motivasi (modul empati dan motivasi)
Motivasi (modul empati dan motivasi)
 
Materi pelatihan kepemimpinan
Materi pelatihan kepemimpinanMateri pelatihan kepemimpinan
Materi pelatihan kepemimpinan
 
Kepemimpinan
KepemimpinanKepemimpinan
Kepemimpinan
 
Kepemimpinan
KepemimpinanKepemimpinan
Kepemimpinan
 
79450553 karakteristik-seorang-pemimpin
79450553 karakteristik-seorang-pemimpin79450553 karakteristik-seorang-pemimpin
79450553 karakteristik-seorang-pemimpin
 
79450553 karakteristik-seorang-pemimpin
79450553 karakteristik-seorang-pemimpin79450553 karakteristik-seorang-pemimpin
79450553 karakteristik-seorang-pemimpin
 
Kepemimpinan.pptx
Kepemimpinan.pptxKepemimpinan.pptx
Kepemimpinan.pptx
 
D'art of leadership
D'art of leadershipD'art of leadership
D'art of leadership
 
Modul proyek P5
Modul proyek P5Modul proyek P5
Modul proyek P5
 
KEPEMIMPINAN DALAM ORGANISASI.pptx
KEPEMIMPINAN DALAM ORGANISASI.pptxKEPEMIMPINAN DALAM ORGANISASI.pptx
KEPEMIMPINAN DALAM ORGANISASI.pptx
 
KEPEMIMPINAN DALAM ORGANISASI (1).pptx
KEPEMIMPINAN DALAM ORGANISASI (1).pptxKEPEMIMPINAN DALAM ORGANISASI (1).pptx
KEPEMIMPINAN DALAM ORGANISASI (1).pptx
 
Kepemimpinan ldks
Kepemimpinan ldksKepemimpinan ldks
Kepemimpinan ldks
 

Recently uploaded

Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptxKesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptxDwiYuniarti14
 
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxDESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxFuzaAnggriana
 
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptxPPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptxHeruFebrianto3
 
Kelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara InggrisKelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara InggrisNazla aulia
 
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfTUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfElaAditya
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docxModul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docxherisriwahyuni
 
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKDEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKirwan461475
 
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMLaporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMmulyadia43
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...Kanaidi ken
 
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASMATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASKurniawan Dirham
 
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau tripletMelianaJayasaputra
 
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdfLAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdfChrodtianTian
 
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptxadap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptxmtsmampunbarub4
 
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru PenggerakAksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggeraksupriadi611
 
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docxLembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docxbkandrisaputra
 
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfModul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfSitiJulaeha820399
 
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdfAKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdfTaqdirAlfiandi1
 
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docxTugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docxmawan5982
 
Model Manajemen Strategi Public Relations
Model Manajemen Strategi Public RelationsModel Manajemen Strategi Public Relations
Model Manajemen Strategi Public RelationsAdePutraTunggali
 
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5KIKI TRISNA MUKTI
 

Recently uploaded (20)

Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptxKesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
 
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxDESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
 
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptxPPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
 
Kelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara InggrisKelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
 
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfTUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docxModul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
 
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKDEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
 
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMLaporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
 
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASMATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
 
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
 
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdfLAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
 
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptxadap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
 
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru PenggerakAksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
 
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docxLembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
 
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfModul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
 
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdfAKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
 
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docxTugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
 
Model Manajemen Strategi Public Relations
Model Manajemen Strategi Public RelationsModel Manajemen Strategi Public Relations
Model Manajemen Strategi Public Relations
 
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
 

Personal leadership development through effective communication

  • 1. PERSONAL LEADERSHIP S. BEKTI ISTIYANTO, S.SOS, M.SI
  • 2. PENGERTIAN PEMIMPIN • Dalam bahasa Inggris, pemimpin disebut sebagai leader, yang berakar dari kata to lead sebagai to influence, yang berarti mempengaruhi. Jadi, pemimpin adalah orang yang bisa mempengaruhi (?). • Sedangkan menurut Al Farabi, pemimpin (rais), dapat diibaratkan seperti hati yang ada pada diri manusia. Dan hati berfungsi sebagai stasion dari segala macam organ tubuh manusia dan menjadi penentu segala aktivitasnya. • Sementara kepemimpinan diartikan: • “Leadership is the process of directing and influencing the task-related activities of group members” (James A.F. Stoner) • “Leadership is an attempt to use noncoercive types of influence to motivate individuals to accomplish some goals.” (James L. Gibson)
  • 3. Bagaimana Membentuk Seorang Pemimpin? Ada beberapa teori: • Teori Genetis: “Leader are born and not made” • Teori Sosial: “Leader are made and not born” • Teori Ekologis: “Leader are born and made” BAGAIMANA DENGAN ANDA?
  • 4. Fungsi Pemimpin Tinjauan operasional praktis yaitu Kepemimpinan dipandang sebagai proses yang terjadi dalam suatu kelompok (dikemukakan oleh Jung). Sehingga, fungsi pemimpin adalah: • Merumuskan situasi dan mengemukakan konsepsi tertentu perihal masalah tersebut. • Mengajukan saran sugestif, penyelesaian persoalan apabila diharapkan dan kemudian memberikan keputusan penyelesaian • Melaksanakan keputusan penyelesaian problema Tinjauan konsepsional teoritis. Pelopor dari pola ini adalah Kreach. Menurut dia, pemimpin dalam batas tertentu harus melaksanakan fungsi: • Planner (perencana) • Executive (pelaksana) • Policy Maker (pembuat kebijakan) • Expert (sebagai tenaga ahli) • External Group Representatif (Wakil group untuk urusan luar) • Controller of Internal Realtionship (Pengontrol hubungan internal) • Exemplar (sebagai teladan) • Symbol of the Group
  • 5. Kepribadian Pemimpin • Kepribadian (personality) merupakan elemen penting dalam kepemimpinan untuk mencapai sukses, terutama dalam hal mempengaruhi dan meyakinkan anggota-anggotanya. • Lembaga Carnegie di Amerika Serikat memberikan komentar tentang pentingnya kepribadian ini berdasarkan penelitian yang dilakukannya selama beberapa tahun: • “Sukses tiap orang di bidang politik dan bisnis untuk 85 % ditentukan oleh kepribadiannya dan 15% oleh pendidikannya”
  • 6. Potensi Dasar Pemimpin • Knowledge of Leadership • Skill of Leadership • Soul of Leadership
  • 7. Power of Leadership Kepemimpinan sering didentikan dengan kekuatan (power), yaitu kekuatan dalam mempengaruhi (influence) orang lain untuk mencapai tujuan (goal). Ada beberapa konsep power: • Reward Power: Kekuatan yang didasarkan pada imbalan • Coercive Power: Kekuatan yang didasarkan pada hukuman atau sanksi • Legitimate Power: Kekuatan yang didapat karena posisi dan kewenangan formal • Expert Power: Kekuatan yang didasarkan pada keahlian atau ketrampilan tertentu • Referent Power: Kekuatan yang didasarkan pada kharisma seseorang • Experience Power: Kekuatan yang diperoleh dari pengalaman
  • 8. Kepemimpinan yang Efektif: • Future View (mempunyai wawasan masa depan) • Strategy (mengembangkan strategi) • Motivation (mendorong motivasi)
  • 9. Style of Leadership Otokrasi Benevolen Otokrasi Demokrasi Laissez-faire Profetik
  • 10. MEMBANGUN JIWA KEPEMIMPINAN 1. MEMPUNYAI SENSASI KEPEMIMPINAN 2. KEMAMPUAN MEMPERSEPSI SEMUA RESPON DENGAN BAIK 3. KEMAMPUAN BERPIKIR DENGAN BENAR 4. KEMAMPUAN MENGGUNAKAN SEMUA MEMORI PENGALAMAN DAN PENGETAHUAN 5. KEMAMPUAN MENGGERAKKAN SEMUA POTENSI
  • 11. PENTINGNYA KOMUNIKASI DALAM MEMBANGUN KEPEMIMPINAN • Dengan berkomunikasi dengan orang lain, kita akan membentuk kepribadian yang baik (Konsep Diri Positif) • Konsep diri sangat menentukan keberhasilan kita selanjutnya. Lebih lanjut konsep diri ini akan bisa menentukan dengan apa yang sering disebut sebagai self fulfilling prophecy atau nubuat/ramalan akan diri kita di masa setelah saat ini. • Kita bisa menentukan keberhasilan karena yakin bahwa keberhasilan itu akan bisa diraih. Maxwel Matz bahkan mengatakan ‘believe in your self, you’ll succeed’. Ini yang menarik, karena yakin terhadap diri sendiri, kata beberapa trainer AMT adalah sukses 90 % usaha, 9 % faktor lain, dan 1 % adalah takdir. • Konsep diri positif inilah yang akan mengarahkan kita untuk mengetahui potensi diri kita dan bagaimana cara mengembangkannya. Kita jadi tahu kelebihan diri kita sendiri dan selalu meningkatkannya, sebaliknya kita juga akan tahu kelemahan diri kita dan kita selalu meminimalisasikannya.
  • 12. Fungsi Komunikasi: • Memahami diri sendiri dan orang lain • Memapankan hubungan yang bermakna • Mengubah sikap perilaku menjadi lebih positif Anda akan tahu tentang KONSEP DIRI DAN BAGAIMANA CARA MEMBENTUKNYA?? Dengan ini bisa mengenal + membina diri, kalau tidak tahu ???
  • 13. PENTINGNYA BERKOMUNIKASI DENGAN ORANG LAIN • Komunikasi dengan orang lain akan membantu perkembangan intelektual dan sosial kita. • Identitas atau jati diri kita terbentuk dalam dan lewat proses berkomunikasi dengan orang lain. • Perbandingan sosial (social comparison) tentang realitas yang sama, berbagi pengalaman dan pengetahuan • Kesehatan mental
  • 14. KONSEP DIRI KONSEP DIRI NEGATIF • Anti kritik, mudah marah, koreksi orang lain dianggap menjatuhkan dirinya • Sangat responsif terhadap pujian, tapi tidak bisa menerima kelebihan orang lain • Anti kompetisi • Selalu merasa tidak disenangi, tidak diterima, tidak diperhatikan orang lain KONSEP DIRI POSITIF • Selalu punya keyakinan mampu mengatasi masalah • Menerima pujian sewajarnya tanpa berpura-pura rendah hati atau malu • Merasa setara dengan orang lain • Memiliki kemampuan untuk memperbaiki diri • Menyadari bahwa setiap orang punya perbedaan baik perasaan, keinginan, potensi juga perilaku sehingga bisa saling menghargai
  • 15. Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Konsep Diri Seorang Pemimpin: • Orang lain • Kelompok acuan (reference groups)------- BAGAIMANA DENGAN KELOMPOK/SEKOLAH PENGHASIL PEMIMPIN MASA DEPAN? Ini semua membuktikan betapa berkomunikasi dengan pihak lain merupakan syarat utama yang dapat menunjang keberhasilan kita di masa depan, termasuk untuk menjadi seorang pemimpin.