Pengelolaan Pendidikan

1. Free Powerpoint Templates
Page 1
Manajemen Fasilitas
Kelompok 3:
Anggi Angreani (1301226)
Elsa Asrida F. (1303672)
Reyhan Ramzy Z (1301621)
Siti Nur Aeni M. (1302123)
Syifana Ayu Maulida (1301071)
Wahyu Syofiana (1300567)

2. Free Powerpoint Templates
Page 2
Latar Belakang
Sarana dan prasarana adalah fasilitas
yang diperlukan dalam proses belajar
mengajar. Salah satu upaya
peningkatan mutu pendidikan di sekolah
perlu didukung oleh kemampuan
manajemen sarana prasarana sekolah
oleh komponen adinistrator pendidikan
di sekolah tersebut.

3. Free Powerpoint Templates
Page 3
Rumusan Masalah
1. Bagaimana konsep umum standarisasi
mutu sarana dan prasarana pendidikan?
2. Apa tujuan dan prinsip dasar tentang
manajemen sarana dan prasarana
pendidikan?
3. Apa saja kelompok dan tahap pengelolaan
sarana dan prasarana pendidikan?
4. Bagaimana kondisi empirik terkait sarana,
prasarana, dan manajemennya di SD Desa
Tanjung Aur daerah Bengkulu?

4. Free Powerpoint Templates
Page 4
Tujuan Penulisan
1. Memahami konsep umum standarisasi
mutu sarana dan prasarana pendidikan
2. Mengetahui tujuan dan prinsip dasar
tentang manajemen sarana dan
prasarana pendidikan
3. Mengetahui pengelompokkan dan tahap
pengelolaan sarana dan prasarana
pendidikan.
4. Mengetahui sarana, prasarana, dan
manajemennya di SD Desa Tanjung Aur
daerah Bengkulu.

5. Free Powerpoint Templates
Page 5
Pengertian Sarana dan prasarana
Sarana pendidikan adalah peralatan
yang secara langsung secara
langsung digunakan dan menunjang
proses pendidikan.
Prasarana pendidikan adalah fasilitas yang
secara tidak langsung menunjang jalannya
proses pendidikan.

6. Free Powerpoint Templates
Page 6
Pengertian manajemen fasilitas
Manajemen fasilitas
merupakan kegiatan menata,
mulai merencanakan kebutuhan
sampai penataan lahan,
bangunan, perlengkapan, dan
perabotan sekolah secara efektif
dan efisien.
(Suryadi, 2012)

7. Free Powerpoint Templates
Page 7
Standar Sarana Dan Prasarana
Kriteria minimum sarana:
perabot, peralatan
pendidikan, media
pendidikan, buku dan sumber
belajar lainnya, teknologi
informasi dan komunikasi,
serta perlengkapan lain yang
wajib dimiliki oleh setiap
sekolah/madrasah,

8. Free Powerpoint Templates
Page 8
Kriteria minimum prasarana:
Lahan, bangunan, ruang-ruang,
dan instalasi daya dan jasa
yang wajib dimiliki oleh setiap
sekolah/madrasah

9. Free Powerpoint Templates
Page 9
Tujuan Pengelolaan Sarana Dan Prasarana
Tujuan Umum:
Memberikan pelayanan secara professional
di bidang sarana dan prasarana pendidikan.
Tujuan Rinci:
1.Untuk mengupayakan pengadaan sarana dan
prasarana pendidikan melalui sistem perencanaan
dan pengadaan yang hati-hati dan seksama
2.Untuk mengupayakan pemakaian sarana dan
prasarana secara tepat dan efisien
3.Untuk mengupayakan pemeliharaan sarana dan
prasarana sekolah

10. Free Powerpoint Templates
Page 10
Tahap Pengelolaan Sarana dan
Prasarana Pendidikan
Menurut Burhanuddin (2010)
sebagai berikut:
1.Perencanaan Kebutuhan
2.Pengadaan
3.Inventarisasi
4.Penyimpanan dan Penataan
5.Penggunaan
6.Pemeliharaan
7.Penghapusan

11. Free Powerpoint Templates
Page 11
Menurut Burhanuddin (2013),
beberapa prinsip yang harus
diperhatikan sebagai berikut:
1.Prinsip pencapaian tujuan
2.Prinsip efisiensi
3.Prinsip administratif
4.Prinsip kejelasan tanggung jawab
5.Prinsip kekohesifan
Prinsip Dasar tentang Manajemen
Sarana dan Prasarana

12. Free Powerpoint Templates
Page 12
Komponen dalam Manajemen
Sarana dan Prasarana
1. Lahan
2. Ruang (Ruang pendidikan,
administrasi, dan penunjang)
3. Perabot (Perabot pendidikan,
administrasi, perabot
penunjang)
4. Alat dan Media Pendidikan
5. Buku dan Bahan Ajar

13. Free Powerpoint Templates
Page 13
SD/MI SMP/Mts SMA/Ma
1. ruang kelas,
2. ruang
perpustakaan,
3. laboratorium IPA,
4. ruang pimpinan,
5. ruang guru,
6. tempat
beribadah,
7. ruang UKS,
8. jamban,
9. gudang,
10. ruang sirkulasi,
11. tempat bermain/
berolahraga.
1. ruang kelas,
2. ruang
perpustakaan,
3. ruang laboratorium
IPA,
4. ruang pimpinan,
5. ruang guru,
6. ruang tata usaha,
7. tempat beribadah,
8. ruang konseling,
9. ruang UKS,
10. ruang organisasi
kesiswaan,
11. jamban,
12. gudang,
13. ruang sirkulasi,
14. tempat
bermain/berolahraga.
1. ruang kelas,
2. ruang perpustakaan,
3. ruang laboratorium biologi,
4. ruang laboratorium fisika,
5. ruang laboratorium kimia,
6. ruang laboratorium komputer,
7. ruang laboratorium bahasa,
8. ruang pimpinan,
9. ruang guru,
10. ruang tata usaha,
11. tempat beribadah,
12. ruang konseling,
13. ruang UKS,
14. ruang organisasi kesiswaan,
15. jamban,
16. gudang,
17. ruang sirkulasi,
18. tempat bermain/berolahraga.
Standar minimal Prasarana Sekolah
menurut
PERATURAN MENTERI PENDIDIKAN NASIONAL REPUBLIK INDONESIA NOMOR 24 TAHUN 2007

14. Free Powerpoint Templates
Page 14
Keadaan Empiris
SD Desa Tanjung Aur daerah Bengkulu (Bengkulu Ekspress, 2012)

15. Free Powerpoint Templates
Page 15

16. Free Powerpoint Templates
Page 16
Simpulan
Standar mutu adalah paduan sifat-sifat barang atau jasa yang
relatif mantap dan sesuai dengan kebutuhan kualitas sarana dan
prasarana pendidikan.
Tujuan pengelolaan sarana dan prasarana pendidikan adalah
memberikan pelayanan secara professional di bidang sarana dan
prasarana pendidikan dalam rangka terselenggaranya proses
pendidikan secara efektif dan efisien.
Prinsip-prinsip manajemen sarana dan prasarana meliputi,
prinsip pencapaian tujuan, prinsip efisiensi, prinsip administratif,
prinsip kejelasan tanggung jawab, prinsip kekohesifan.
Sarana dan prasarana pendidikan pada dasarnya dapat
dikelompokan dalam empat kelompok, yaitu tanah, bangunan,
perlengkapan, dan perabot sekolah.
Tahap-tahap pengelolaan sarana dan prasarana meliputi:
perencanaan, pengadaan, inventarisasi, penyimpanan, penataan,
penggunaan, pemeliharaan, dan penghapusan

17. Free Powerpoint Templates
Page 17
Diskusi
1. Fitri: Apakah ada pengaruh kurangnya pengelolaan
sarana prasarana terhadap kondisi yg ada?
Bagaimana bila fasilitas yg tersedia dijadikan
komersil?
2. Purna: Tahap penghapusan itu seperti apa?
Prosedurnya bagaimana?
3. Rivani: Aturan tegas seperti apa mengenai sarana
prasana?
4. Norma: Apa faktor penyebab penghapusan sarana
prasarana?
5. Nurul: Bagaimana menyamaratakan sarana dan
prasarana antara di daerah terpencil dan dikota?
Bagaimana upaya kepala sekolah agar sarana
prasarana disekolahnya memadai?

18. Free Powerpoint Templates
Page 18
Galuh: apakah ada perubahan
manajemen sarana dan prasarana sejalan
dengan kurikulum?

19. Free Powerpoint Templates
Page 19
TERIMA KASIH
      

20. Free Powerpoint Templates
Page 20
Tugas Kepala Sekolah
1. Educator: mengarahkan
2. Manager: mengatur, leader:mengajak-
mengarahkan
3. Administrator
4. Supervaisor
5. Inovator
6. Motivator
7. Entrepreneur