SlideShare a Scribd company logo
1 of 25
หนังสือเล่มนี้ มีเนื้อหา
เกี่ยวพยัญชนะภาษาไทย สระ
ภาษาไทย ถ้อยคาทั่วๆไป
การสนทนา การแนะนาให้
รู้จักกัน การนับเลข วันใน
สัปดาห์ วันและเวลา การ
บอกเวลา เป็ นต้น เหมาะ
สาหรับชาวต่างชาติที่ต้องการ
่
หนังสือเล่มนี้เขียนขึ้นเพื่อ
ช่วยเหลือชาวต่างชาติที่ต้องการ
เรียนรู้ภาษาไทยด้วยตนเอ ง
ประกอบด้วยเนื้อหาสาคัญที่ต้องใช ้
ในชีวิตประจาวันมากมาย ไม่ว่าจะ
เป็ นการอ่านพยัญชนะและสระ การ
นับเลข วันเดือนปี เครือญาติ
ชื่อพืชผักและอาหาร ไวยากรณ์
ไทยที่จาเป็ น และบทสนทนา
เป็ นหนังสือที่ใช ้เรียน
สาหรับนักเรียนจีนที่ต้องการ
จะศึกษาภาษาไทยของ
สถาบัน Z.T.T. ภายในเล่มจะ
เริ่มสอนภาษาไทยตั้งแต่
พยัญชนะ สระ วรรณยุกต์
คาศัพท์ และมีบทสนทนา
เป็ นประโยคเพื่อให้ผู้เรียนได้
เรียนรู้เกี่ยวกับลักษณะขอรูป
หนังสือเล่มนี้เขียนขึ้นเพื่อ
ช่ว ย เ ห ลื อ ช า ว ต่ า ง ช า ติ ที่
ต้องการเรียนภาษาไทยด้วย
ตนเอง โดยได้รวบรวมคาและวลี
ที่สาคัญและจาเป็ นต้องใช ้ไว้เป็ น
ห ม ว ด ห มู่ มี ป ร ะ โ ย ค
ภาษาอังกฤษ และประโยคคา
อ่านภาษาไทยกากับไว้ พร ้อม
ตั ว อ ย่ า ง บ ท ส น ท น า ใ น
คู่ มือ ฝึ ก พู ด ภ า ษ า ไ ท ย
สาหรับชาวต่างชาติ ซึ่งได้
รวบรวมสานวนง่าย ๆ ที่ใช ้ใน
ชีวิตประจาวัน เปรียบเทียบ 2
ภาษา โดยสะกด คาอ่าน
ให้ชาวต่างชาติอ่านได้ง่าย ด้วย
หลักการผสมสระอย่างง่าย ๆ ไม่
ซับ ซ ้อ น เ รีย บ เ รีย งไ ว้เ ป็ น
หมวดหมู่ เข้าใจง่าย เหมาะ
รวมบทสนทนาภาษาไทย
ในสถานการณ์ต่าง ๆ ที่ใช ้กัน
โดยทั่วไปในชีวิตประจาวัน ให้
คาอ่านภาษาอังกฤษ พร ้อมคา
แปล ไทย-อังกฤษ เรียบเรียงไว้
เป็ นหมวดหมู่ชัดเจน ง่าย
สาหรับค้นหาทาความเข้าใจ
เ ห ม า ะ อ ย่ า ง ยิ่ ง ส า ห รั บ
ชาวต่างชาติที่ต้องการเรียนรู้
หนังสือเล่มนี้เขียนขึ้นเพื่อ
ช่ว ย เ ห ลือ ช า ว ต่ า ง ช า ติที่
ต้องการเรียนภาษาไทยด้วย
ตนเอง โดยได้รวบรวมคาและวลี
ที่สาคัญและจาเป็ นต้องใช ้ไว้
เ ป็ น ห ม ว ด ห มู่ มี ป ร ะ โ ย ค
ภาษาอังกฤษ และประโยคคา
อ่านภาษาไทยกากับไว้ พร ้อม
ตัวอย่าง บ ท ส น ท น า ใ น
สถานการณ์ต่าง ๆ ที่ใช ้ใน
หนังสือหัดอ่านภาษาไทยสาหรับ
ชาวต่างชาติ ถ่ายทอดอย่างเป็นลาดับขั้นตอน
พร ้อมตัวอย่างหลากหลาย เข้าใจง่าย
ตาราเล่มนี้เขียนเป็ น
ภาษาฝรั่งเศส บทเรียนมี 50
บท และ มีแบบฝึกหัด
ท้ายบท แต่ตาราเล่มนี้เขียน
บทเรียนเป็ น romanized
(เหมือนภาษาคาราโอเกะ)
ไม่ได้ใช ้ตัวอักษรไทย แต่มี
อธิบาย หรือแปลเป็ นภาษา
"แบบเรียนภาษาไทย
สาหรับคนญี่ปุ่น ระดับกลาง-สูง
ต า ม วิ ธี ล่ า ม แ ป ล เ ง า
(Shadowing)" เป็ นแบบเรียน
ภาษาไทยแก่ผู้เรียนที่มีพื้นฐาน
ห รื อ เ ค ย ฝึ ก ส น ท น า ใ น
ชีวิตประจาวันหรือเป็ นผู้เรียนที่
มีความรู้ภาษาไทยมาแล้วระดับ
หนึ่ ง ที่ต้องการจะฝึ กแล ะ
เนื้อหาเกี่ยวกับการเรียนภาษาไทยสาหรับชาวจีน
โดยในเล่มได้ให้เนื้อหาอย่างละเอียด ตั้งแต่เรื่องของ
พยัญชนะ สระ และวรรณยุกต์ รวมถึง บทสนทนาที่
จาเป็ นในชีวิตประจาวัน เรียบเรียงไว้เป็ นหมวดหมู่ชัดเจน
นอกจากนี้ยังมีซีดีประกอบให้ได้เรียนรู้ไปพร ้อม ๆ กันอีก
ร ว ม บ ท ส น ท น า
ภาษาอังกฤษ พร ้อมคาอ่าน
เป็ นสาเนียงภาษาไทย และคา
แปลชัดเจน เรียบเรียงไว้เป็ น
หมวดหมู่ ง่ายสาหรับค้นหา
ทาความเข้าใจ นาเสนอ
พร ้อมซีดีการใช ้และการออก
เสียง เพื่อให้ได้ฝึกปฏิบัติให้มี
ความรู้ความเข้าใจมากยิ่งขึ้น
เป็ นตำรำเรี ยนภำษำไทยที่
ออกแบบมำสำหรับกำรเรียนรู้ด้วยตนเอง
และใช้ภำยในห้องเรียน มีกำรสอนทักษะ
กำรใช้ภำษำทั้งกำรฟัง พูด อ่ำน เขียน
โดยจะมีเทปให้ฟัง เพื่อควำมชัดเจนและ
ง่ำยต่อกำรเรียนกำรสอน เขียนขึ้นโดย
เจ้ำของภำษำที่สอนภำษำไทยในวัดที่
สหรัฐอเมริกำ
นาเสนอบทเรียนสอง
ภาษา คือภาษาไทยและ
ภาษาอังกฤษ โดยสอนการพูด
ภาษาไทยสาหรับชาวต่างชาติ
โ ด ย จ ะ ก า ร เ น้นไ ป ที่เ รื่อ ง
วัฒนธรรมไทย ควบคู่ไปกับ
การสอนพูดภาษาอังกฤษ
สาหรับคนไทย หนังสือเล่มนี้
น อ ก จ า ก จ ะ เ ป็ น ต า ร า
เ ป็ น ห นั ง สื อ ที่ ส อ น
ภาษาไทยโดยสามารถเรียนได้
ด้วยตนเอง จะประกอบไปด้วย
คาศัพท์ คาสาคัญ วลีและ
ประโยค ในระดับที่ง่ายต่อการ
เริ่มเรียนภาษาและจะมีระดับ
ความยากเพิ่มขึ้นไป
เ ป็ น ห นั ง สื อ ที่ ส อ น
ภ า ษ า ไ ท ย แ ล ะ มีก า ร ส อ น
คาศัพท์ วลี คาสแลงรวมไปถึง
สานวนในภาษาไทย ภายใน
เล่มจะมี CD ประกอบเพื่อให้ได้
ฟังการออกเสียงที่ถูกต้องตาม
เจ้าของภาษาและสามารถ
เรียนรู้ได้ด้วยตนเอง
เ ป็ น ห นั ง สื อ ที่ ส อ น
ภาษาไทยสาหรับผู้ที่สนใจใน
เรื่องของสุภาษิตและคาพังเพย
ของไทย ภายในเล่มจะประกอบ
ไปด้วยสุภาษิตคาพังเพย
ภ า ษ า ไ ท ย แ ล ะ จ ะ มี แ ป ล
ความหมายเป็ นภาษาอังกฤษ
และตัวอย่างบทสนทนาเพื่อ
เ ป็ น ห นั ง สื อ ที่ ส อ น
ภาษาไทยและสามารถสอน
ภาษาไทยอีสาน โดยมี คา และ
วลีอีสาน 500 คาที่สามารถใช ้
จริงๆภายในเล่มจะมี CD ที่มีคา
แปลอังกฤษกับไทยภาคกลาง
เพื่อให้ผู้เรียนได้เรียนรู้เกี่ยวกับ
ภาษไทยได้มากยิ่งขึ้น
เป็ นหนังสือสาหรับ
ชาวต่างชาติที่ต้องการฝึก
พูดสื่อสารภาษาไทยได้
อย่างมั่นใจ และอธิบายการ
พู ด ภ า ษา ไ ท ยไว้อ ย่ า ง
เข้าใจง่าย แนะนาสาหรับผู้
ที่ ต้อ ง ก า ร จ ะ ศึ ก ษ า
ภาษาไทย และผู้ที่จะมา
่
สมุดภาพประกอบการเรียนการสอนเรื่องวัด
ในกรุงเทพฯ-ธนบุรีนี้ได้นาภาพวัดจานวน 31
แห่งซึ่งเป็ นที่รู้จักกันดี และมีความงามในเชิงศิลปะ
และมีลักษณะบางอย่างที่โดดเด่นเป็ นของตนเอง
มารวบรวมไว้พร ้อมคาบรรยายทั้งภาษาไทย
วัดพระแก้วเป็ นวัดในพระบรมมหาราชวังที่
ยังคงสมบูรณ์ด้วยศิลปกรรมต่าง ๆ ทั้งลวดลายไทยที่
ง ด ง า ม แ ล ะ ส ถ า ปั ต ย ก ร ร ม แ บ บไ ท ย
พ ร ะ บ ร ม ม ห า ร า ช วัง เ ป็ น ที่เ ค ย ป ร ะ ทับ ข อ ง
พระมหากษัตริย์ในพระราชวงศ์จักรีตั้งแต่รัชกาลที่
Thank you
ขอบคุณค่ะ

More Related Content

What's hot

ตัวชี้วัดเวิร์ด
ตัวชี้วัดเวิร์ดตัวชี้วัดเวิร์ด
ตัวชี้วัดเวิร์ด
mouseza
 
8. ภาษาอังกฤษ
8. ภาษาอังกฤษ8. ภาษาอังกฤษ
8. ภาษาอังกฤษ
nang_phy29
 
บทความทางวิชาการ
บทความทางวิชาการบทความทางวิชาการ
บทความทางวิชาการ
nootsaree
 
บทท 3-6 กศบป
บทท   3-6 กศบปบทท   3-6 กศบป
บทท 3-6 กศบป
Namfon Wannapa
 
คุณธรรมและมารยาทในการสื่อสาร
คุณธรรมและมารยาทในการสื่อสารคุณธรรมและมารยาทในการสื่อสาร
คุณธรรมและมารยาทในการสื่อสาร
krubuatoom
 

What's hot (20)

แผนการสอนวิชาภาษาจีน ม.1
แผนการสอนวิชาภาษาจีน ม.1แผนการสอนวิชาภาษาจีน ม.1
แผนการสอนวิชาภาษาจีน ม.1
 
บทที่ ๒.๒
บทที่ ๒.๒บทที่ ๒.๒
บทที่ ๒.๒
 
หนังสือภาษาไทยสำหรับชาวต่างชาติ
หนังสือภาษาไทยสำหรับชาวต่างชาติหนังสือภาษาไทยสำหรับชาวต่างชาติ
หนังสือภาษาไทยสำหรับชาวต่างชาติ
 
ภาษาไทย ปลาย
ภาษาไทย ปลายภาษาไทย ปลาย
ภาษาไทย ปลาย
 
ตัวชี้วัดเวิร์ด
ตัวชี้วัดเวิร์ดตัวชี้วัดเวิร์ด
ตัวชี้วัดเวิร์ด
 
บทที่ ๓
บทที่ ๓บทที่ ๓
บทที่ ๓
 
ข้อสอบความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับภาษาไทย
ข้อสอบความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับภาษาไทยข้อสอบความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับภาษาไทย
ข้อสอบความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับภาษาไทย
 
ตัวชี้วัด ม.๑ ม.๒ ม.๓
ตัวชี้วัด ม.๑ ม.๒ ม.๓ตัวชี้วัด ม.๑ ม.๒ ม.๓
ตัวชี้วัด ม.๑ ม.๒ ม.๓
 
D2 งานชิ้นที่2 การสอนภาษาไทยในฐานะภาษาต่างประเทศ (มหาวิทยาลัยคอร์เนล)
D2 งานชิ้นที่2 การสอนภาษาไทยในฐานะภาษาต่างประเทศ (มหาวิทยาลัยคอร์เนล)D2 งานชิ้นที่2 การสอนภาษาไทยในฐานะภาษาต่างประเทศ (มหาวิทยาลัยคอร์เนล)
D2 งานชิ้นที่2 การสอนภาษาไทยในฐานะภาษาต่างประเทศ (มหาวิทยาลัยคอร์เนล)
 
บทที่ 1
บทที่ 1บทที่ 1
บทที่ 1
 
มาตรฐานและตัวชี้วัดกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ
มาตรฐานและตัวชี้วัดกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศมาตรฐานและตัวชี้วัดกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ
มาตรฐานและตัวชี้วัดกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ
 
ความรู้พื้นฐานเกี่ยวกับการใช้ภาษาไทย
ความรู้พื้นฐานเกี่ยวกับการใช้ภาษาไทยความรู้พื้นฐานเกี่ยวกับการใช้ภาษาไทย
ความรู้พื้นฐานเกี่ยวกับการใช้ภาษาไทย
 
เจ้าหญิงนกกระจาบ
เจ้าหญิงนกกระจาบเจ้าหญิงนกกระจาบ
เจ้าหญิงนกกระจาบ
 
8. ภาษาอังกฤษ
8. ภาษาอังกฤษ8. ภาษาอังกฤษ
8. ภาษาอังกฤษ
 
ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ ภาษาไทย ป.5 ใหม่1
ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ ภาษาไทย  ป.5   ใหม่1ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ ภาษาไทย  ป.5   ใหม่1
ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ ภาษาไทย ป.5 ใหม่1
 
บทความทางวิชาการ
บทความทางวิชาการบทความทางวิชาการ
บทความทางวิชาการ
 
บทที่ 4
บทที่ 4บทที่ 4
บทที่ 4
 
บทท 3-6 กศบป
บทท   3-6 กศบปบทท   3-6 กศบป
บทท 3-6 กศบป
 
Smile1 unit1
Smile1 unit1Smile1 unit1
Smile1 unit1
 
คุณธรรมและมารยาทในการสื่อสาร
คุณธรรมและมารยาทในการสื่อสารคุณธรรมและมารยาทในการสื่อสาร
คุณธรรมและมารยาทในการสื่อสาร
 

Viewers also liked

บทที่ ๔ ภาษาไทยสำหรับชาวต่างประเทศ
บทที่ ๔ ภาษาไทยสำหรับชาวต่างประเทศบทที่ ๔ ภาษาไทยสำหรับชาวต่างประเทศ
บทที่ ๔ ภาษาไทยสำหรับชาวต่างประเทศ
jutamat tawebunyasap
 
การสอนภาษาไทย ในฐานะภาษาต่างประเทศ
การสอนภาษาไทย ในฐานะภาษาต่างประเทศการสอนภาษาไทย ในฐานะภาษาต่างประเทศ
การสอนภาษาไทย ในฐานะภาษาต่างประเทศ
Janjira Kunnapan
 
สไลด์แชร์(พ้อย)
สไลด์แชร์(พ้อย)สไลด์แชร์(พ้อย)
สไลด์แชร์(พ้อย)
Nupla
 

Viewers also liked (10)

การสอนภาษาไทยในมหาวิทยาลัยต่างประเทศ
การสอนภาษาไทยในมหาวิทยาลัยต่างประเทศการสอนภาษาไทยในมหาวิทยาลัยต่างประเทศ
การสอนภาษาไทยในมหาวิทยาลัยต่างประเทศ
 
ปฏิทิน12เดือน
ปฏิทิน12เดือนปฏิทิน12เดือน
ปฏิทิน12เดือน
 
การวิเคราะห์เปรียบเทียบภาษาของผู้เรียนกับภาษาเป้าหมาย
การวิเคราะห์เปรียบเทียบภาษาของผู้เรียนกับภาษาเป้าหมายการวิเคราะห์เปรียบเทียบภาษาของผู้เรียนกับภาษาเป้าหมาย
การวิเคราะห์เปรียบเทียบภาษาของผู้เรียนกับภาษาเป้าหมาย
 
การสอนภาษาไทยในฐานะภาษาต่างประเทศ
การสอนภาษาไทยในฐานะภาษาต่างประเทศการสอนภาษาไทยในฐานะภาษาต่างประเทศ
การสอนภาษาไทยในฐานะภาษาต่างประเทศ
 
บทที่ ๔ ภาษาไทยสำหรับชาวต่างประเทศ
บทที่ ๔ ภาษาไทยสำหรับชาวต่างประเทศบทที่ ๔ ภาษาไทยสำหรับชาวต่างประเทศ
บทที่ ๔ ภาษาไทยสำหรับชาวต่างประเทศ
 
การสอนภาษาไทย ในฐานะภาษาต่างประเทศ
การสอนภาษาไทย ในฐานะภาษาต่างประเทศการสอนภาษาไทย ในฐานะภาษาต่างประเทศ
การสอนภาษาไทย ในฐานะภาษาต่างประเทศ
 
สไลด์แชร์(พ้อย)
สไลด์แชร์(พ้อย)สไลด์แชร์(พ้อย)
สไลด์แชร์(พ้อย)
 
แรงจูงใจของผู้เรียนภาษาไทยในฐานะภาษาต่างประเทศ
แรงจูงใจของผู้เรียนภาษาไทยในฐานะภาษาต่างประเทศแรงจูงใจของผู้เรียนภาษาไทยในฐานะภาษาต่างประเทศ
แรงจูงใจของผู้เรียนภาษาไทยในฐานะภาษาต่างประเทศ
 
How to Make Awesome SlideShares: Tips & Tricks
How to Make Awesome SlideShares: Tips & TricksHow to Make Awesome SlideShares: Tips & Tricks
How to Make Awesome SlideShares: Tips & Tricks
 
Getting Started With SlideShare
Getting Started With SlideShareGetting Started With SlideShare
Getting Started With SlideShare
 

Similar to นำเสนอหนังสือเสร็จ

วิเคราะห์หลักสุตรที่ใช้ในการอบรม
วิเคราะห์หลักสุตรที่ใช้ในการอบรมวิเคราะห์หลักสุตรที่ใช้ในการอบรม
วิเคราะห์หลักสุตรที่ใช้ในการอบรม
pong_4548
 
ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ ภาษาไทย ป.5 ใหม่1
ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ ภาษาไทย  ป.5   ใหม่1ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ ภาษาไทย  ป.5   ใหม่1
ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ ภาษาไทย ป.5 ใหม่1
sripayom
 
สาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ หลักสูตรแกนกลาง
สาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ หลักสูตรแกนกลางสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ หลักสูตรแกนกลาง
สาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ หลักสูตรแกนกลาง
สปายด์ 'ดื้อ
 
แผนการจัดการเรียนรู้ ภาษาเขมร
แผนการจัดการเรียนรู้ ภาษาเขมรแผนการจัดการเรียนรู้ ภาษาเขมร
แผนการจัดการเรียนรู้ ภาษาเขมร
itnogkamix
 
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1
Itnog Kamix
 
3 การใช้ทักษะทางภาษาสื่อสารเพื่อพัฒนาตนเอง(74-103)
3 การใช้ทักษะทางภาษาสื่อสารเพื่อพัฒนาตนเอง(74-103)3 การใช้ทักษะทางภาษาสื่อสารเพื่อพัฒนาตนเอง(74-103)
3 การใช้ทักษะทางภาษาสื่อสารเพื่อพัฒนาตนเอง(74-103)
อัมพร ศรีพิทักษ์
 

Similar to นำเสนอหนังสือเสร็จ (20)

มาตรฐานและตัวชี้วัดกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย
มาตรฐานและตัวชี้วัดกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทยมาตรฐานและตัวชี้วัดกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย
มาตรฐานและตัวชี้วัดกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย
 
วิเคราะห์หลักสุตรที่ใช้ในการอบรม
วิเคราะห์หลักสุตรที่ใช้ในการอบรมวิเคราะห์หลักสุตรที่ใช้ในการอบรม
วิเคราะห์หลักสุตรที่ใช้ในการอบรม
 
ใบความรู้ ลักษณะภาษาไทย
ใบความรู้ ลักษณะภาษาไทยใบความรู้ ลักษณะภาษาไทย
ใบความรู้ ลักษณะภาษาไทย
 
Chapter 2 การพัฒนาทักษะการพูดภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 โดย...
Chapter 2   การพัฒนาทักษะการพูดภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 โดย...Chapter 2   การพัฒนาทักษะการพูดภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 โดย...
Chapter 2 การพัฒนาทักษะการพูดภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 โดย...
 
Thai 1-3
Thai 1-3Thai 1-3
Thai 1-3
 
ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ ภาษาไทย ป.5 ใหม่1
ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ ภาษาไทย  ป.5   ใหม่1ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ ภาษาไทย  ป.5   ใหม่1
ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ ภาษาไทย ป.5 ใหม่1
 
ภาษาอังกฤษ ม.ต้น
ภาษาอังกฤษ ม.ต้น ภาษาอังกฤษ ม.ต้น
ภาษาอังกฤษ ม.ต้น
 
สาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ หลักสูตรแกนกลาง
สาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ หลักสูตรแกนกลางสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ หลักสูตรแกนกลาง
สาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ หลักสูตรแกนกลาง
 
Thai daily life activities-week1 ฟรี
Thai daily life activities-week1 ฟรีThai daily life activities-week1 ฟรี
Thai daily life activities-week1 ฟรี
 
ภาษาไทย ต้น
ภาษาไทย ต้นภาษาไทย ต้น
ภาษาไทย ต้น
 
แผนการจัดการเรียนรู้
แผนการจัดการเรียนรู้ แผนการจัดการเรียนรู้
แผนการจัดการเรียนรู้
 
มาตราแม่ กน
มาตราแม่ กนมาตราแม่ กน
มาตราแม่ กน
 
03 modelof integration+188
03 modelof integration+18803 modelof integration+188
03 modelof integration+188
 
ภาษาไทย
ภาษาไทยภาษาไทย
ภาษาไทย
 
1
11
1
 
Web
WebWeb
Web
 
01 หน่วย 1
01 หน่วย 101 หน่วย 1
01 หน่วย 1
 
แผนการจัดการเรียนรู้ ภาษาเขมร
แผนการจัดการเรียนรู้ ภาษาเขมรแผนการจัดการเรียนรู้ ภาษาเขมร
แผนการจัดการเรียนรู้ ภาษาเขมร
 
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1
 
3 การใช้ทักษะทางภาษาสื่อสารเพื่อพัฒนาตนเอง(74-103)
3 การใช้ทักษะทางภาษาสื่อสารเพื่อพัฒนาตนเอง(74-103)3 การใช้ทักษะทางภาษาสื่อสารเพื่อพัฒนาตนเอง(74-103)
3 การใช้ทักษะทางภาษาสื่อสารเพื่อพัฒนาตนเอง(74-103)
 

นำเสนอหนังสือเสร็จ