SlideShare a Scribd company logo
1 of 14
Download to read offline
273




โครงสร้ างหลักสู ตร / คาอธิบายรายวิชา
 กลุ่มสาระการเรียนรู้ ภาษาต่ างประเทศ
274

                                         โครงสร้ างหลักสู ตร
                         รายวิชาพืนฐาน กลุ่มสาระการเรี ยนรู้ ภาษาต่ างประเทศ
                                  ้

ชั้นมัธยมศึกษาปี ที่ 1
ต21101 ภาษาอังกฤษ          3 ชัวโมง / สัปดาห์/ภาคเรี ยน 60 ชัวโมง/ภาคเรี ยน 1.5 หน่วยกิต
                               ่                             ่
ต21102 ภาษาอังกฤษ          3 ชัวโมง / สัปดาห์/ภาคเรี ยน 60 ชัวโมง/ภาคเรี ยน 1.5 หน่วยกิต
                                 ่                             ่

ชั้นมัธยมศึกษาปี ที่ 2
ต22101 ภาษาอังกฤษ          3 ชัวโมง / สัปดาห์/ภาคเรี ยน 60 ชัวโมง/ภาคเรี ยน 1.5 หน่วยกิต
                               ่                             ่
ต22102 ภาษาอังกฤษ          3 ชัวโมง / สัปดาห์/ภาคเรี ยน 60 ชัวโมง/ภาคเรี ยน 1.5 หน่วยกิต
                                 ่                             ่

ชั้นมัธยมศึกษาปี ที่ 3
ต23101 ภาษาอังกฤษ          3 ชัวโมง / สัปดาห์/ภาคเรี ยน 60 ชัวโมง/ภาคเรี ยน 1.5 หน่วยกิต
                               ่                             ่
ต23102 ภาษาอังกฤษ          3 ชัวโมง / สัปดาห์/ภาคเรี ยน 60 ชัวโมง/ภาคเรี ยน 1.5 หน่วยกิต
                                 ่                             ่

ชั้นมัธยมศึกษาปี ที่ 4
ท31101 ภาษาอังกฤษ          2 ชัวโมง / สัปดาห์/ภาคเรี ยน 40 ชัวโมง/ภาคเรี ยน 1.0 หน่วยกิต
                               ่                             ่
ท31102 ภาษาอังกฤษ          2 ชัวโมง / สัปดาห์/ภาคเรี ยน 40 ชัวโมง/ภาคเรี ยน 1.0 หน่วยกิต
                                 ่                             ่

ชั้นมัธยมศึกษาปี ที่ 5
ท31101 ภาษาอังกฤษ          2 ชัวโมง / สัปดาห์/ภาคเรี ยน 40 ชัวโมง/ภาคเรี ยน 1.0 หน่วยกิต
                               ่                             ่
ท31102 ภาษาอังกฤษ          2 ชัวโมง / สัปดาห์/ภาคเรี ยน 40 ชัวโมง/ภาคเรี ยน 1.0 หน่วยกิต
                                 ่                             ่

ชั้นมัธยมศึกษาปี ที่ 6
ท31101 ภาษาอังกฤษ          2 ชัวโมง / สัปดาห์/ภาคเรี ยน 40 ชัวโมง/ภาคเรี ยน 1.0 หน่วยกิต
                               ่                             ่
ท31102 ภาษาอังกฤษ          2 ชัวโมง / สัปดาห์/ภาคเรี ยน 40 ชัวโมง/ภาคเรี ยน 1.0 หน่วยกิต
                                 ่                             ่
275

                                        คาอธิบายรายวิชา

      ต21101 ภาษาอังกฤษ                    กลุ่มสาระการเรียนรู้ ภาษาต่ างประเทศ
     ชั้นมัธยมศึกษาปี ที่ 1 ภาคเรียนที่ 1 เวลา 60 ชั่วโมง จานวน 1.5 หน่ วยกิต
   ………………………………………………………………..………………………………………...

                  ปฏิบติตามคาสัง คาขอร้อง คาแนะนา และคาชี้แจงง่ายๆ ที่ฟังและอ่าน อ่านออกเสี ยง
                          ั         ่
ข้อความ นิทาน และบทร้อยกรอง(poem)สั้นๆถูกต้องตามหลักการอ่าน ใช้ภาษา น้ าเสี ยง และกิริยาท่าทาง
สุ ภาพเหมาะสม ตามมารยาทสังคม และวัฒนธรรมของเจ้าของภาษา บรรยายเกี่ยวกับเทศกาล วันสาคัญ ชีวต     ิ
ความเป็ นอยู่ และประเพณี ของเจ้าของภาษา บอกความเหมือนและความแตกต่างระหว่างการออกเสี ยง
ประโยคชนิดต่างๆ การใช้เครื่ องหมายวรรคตอน และการลาดับคา ตามโครงสร้างประโยคของ
ภาษาต่างประเทศและภาษาไทยค้นคว้า รวบรวม และสรุ ปข้อมูล/ข้อเท็จจริ งที่เกี่ยวข้องกับกลุ่มสาระการ
เรี ยนรู้อื่นจากแหล่งเรี ยนรู ้ และนาเสนอด้วยการพูด/การเขียน ใช้ภาษาสื่ อสารในสถานการณ์จริ ง/
สถานการณ์จาลองที่เกิดขึ้นในห้องเรี ยนและสถานศึกษา

ตัวชี้วด
       ั
ต.1.1 ม1/1, ม1/2
ต.1.2 ม1/1, ม1/2
ต.1.3 ม1/1, ม1/2
ต.2.1 ม1/1
ต.2.2 ม1/1
ต.3.1 ม1/1
ต.4.1 ม1/1

รวมตัวชี้วด 7 ตัวชี้วด
          ั          ั
276

                                            คาอธิบายรายวิชา

      ต21102 ภาษาอังกฤษ                    กลุ่มสาระการเรียนรู้ ภาษาต่ างประเทศ
     ชั้นมัธยมศึกษาปี ที่ 1 ภาคเรียนที่ 2 เวลา 60 ชั่วโมง จานวน 1.5 หน่ วยกิต
    …………………………………………………………………...

          เลือก/ระบุประโยคและข้อความ ให้สัมพันธ์กบสื่ อที่ไม่ใช่ความเรี ยง (non-text information) ที่อ่าน
                                                   ั
ระบุหวข้อเรื่ อง (topic) ใจความสาคัญ (main idea) และตอบคาถามจากการฟังและอ่าน บทสนทนา นิทาน
        ั
และเรื่ องสั้น เข้าร่ วม/จัดกิจกรรมทางภาษาและวัฒนธรรมตามความสนใจ เปรี ยบเทียบความเหมือนและ
                                                                     ่
ความแตกต่างระหว่างเทศกาล งานฉลอง วันสาคัญ และชี วตความเป็ นอยูของเจ้าของภาษากับของไทย ใช้
                                                       ิ
ภาษาต่างประเทศในการสื บค้น/ค้นคว้า ความรู ้/ข้อมูลต่างๆจากสื่ อและแหล่งการเรี ยนรู ้ต่างๆจากสื่ อและ
แหล่งการเรี ยนรู ้ต่างๆในการศึกษาต่อและประกอบอาชีพ

ตัวชี้วด
       ั
ต.1.1 ม1/3, ม1/4
ต.1.2 ม1/3, ม1/4, ม1/5
ต.1.3 ม1/3
ต.2.1 ม1/2,ม1/3
ต.2.2 ม1/2
ต.4.2 ม1/1

รวมตัวชี้วด 6 ตัวชี้วด
          ั          ั
277

                                          คาอธิบายรายวิชา

      ต22101 ภาษาอังกฤษ                    กลุ่มสาระการเรียนรู้ ภาษาต่ างประเทศ
     ชั้นมัธยมศึกษาปี ที่ 2 ภาคเรียนที่ 1 เวลา 60 ชั่วโมง จานวน 1.5 หน่ วยกิต
    …………………………………………………………………...

          ปฏิบติตามคาขอร้อง คาแนะนา คาชี้แจงและคาอธิบายง่ายๆ ที่ฟังและอ่าน อ่านออกเสี ยง ข้อความ
               ั
ข่าว ประกาศ และบทร้อยกรองสั้นๆถูกต้องตามหลักการอ่าน สนทนาแลกเปลี่ยนข้อมูลเกี่ยวกับตนเอง เรื่ อง
ต่างๆใกล้ตว และสถานการณ์ต่างๆในชีวตประจาวันอย่างเหมาะสม ใช้คาขอร้อง ให้คาแนะนา คาชี้แจง และ
            ั                             ิ
คาอธิ บายตามสถานการณ์พดและเขียนบรรยายเกี่ยวกับตนเอง กิจวัตรประจาวัน ประสบการณ์ และข่าว/
                             ู
                 ่
เหตุการณ์ ที่อยูในความสนใจของสังคมพูดและเขียนสรุ ปใจความสาคัญ/แก่นสาระ หัวข้อเรื่ อง(topic) ที่ได้
                                            ่
จากการวิเคราะห์เรื่ อง/ข่าว/เหตุการณ์ ที่อยูในความสนใจของสังคมใช้ภาษา น้ าเสี ยง และกิริยาท่าทาง
เหมาะสมกับบุคคลและโอกาสตามมารยาทสังคม และวัฒนธรรมของเจ้าของภาษา อธิ บายเกี่ยวกับเทศกาล
วันสาคัญ ชีวิตความเป็ นอยู่ และประเพณี ของเจ้าของภาษา เปรี ยบเทียบและอธิบายความเหมือนและความ
แตกต่างระหว่างการออกเสี ยงประโยคชนิดต่างๆ และการลาดับคาตามโครงสร้างประโยคของ
ภาษาต่างประเทศกับภาษาไทย ค้นคว้า รวบรวม และสรุ ปข้อมูล/ข้อเท็จจริ งเกี่ยวกับกลุ่มสาระการเรี ยนรู ้อื่น
จากแหล่งเรี ยนรู ้ และนาเสนอด้วยการพูด/เขียน ใช้ภาษาสื่ อสารในสถานการณ์จริ ง/สถานการณ์จาลองที่
เกิดขึ้นในห้องเรี ยน สถานศึกษา และชุมชนใช้ภาษาต่างประเทศในการสื บค้น/ค้นคว้า รวบรวมและสรุ ป
ความรู ้/ข้อมูลต่างๆจากสื่ อและแหล่งการเรี ยนรู ้ต่างๆในการศึกษาต่อและประกอบอาชี พ

ตัวชี้วด
       ั
ต.1.1 ม2/1, ม2/2
ต.1.2 ม2/1, ม2/2
ต.1.3 ม2/1, ม2/2
ต.2.1 ม2/1
ต.2.2 ม2/1
ต.3.1 ม2/1
ต.4.1 ม2/1

รวมตัวชี้วด 7 ตัวชี้วด
          ั          ั
278

                                            คาอธิบายรายวิชา

      ต22102 ภาษาอังกฤษ                    กลุ่มสาระการเรียนรู้ ภาษาต่ างประเทศ
     ชั้นมัธยมศึกษาปี ที่ 2 ภาคเรียนที่ 2 เวลา 60 ชั่วโมง จานวน 1.5 หน่ วยกิต
    …………………………………………………………………...

                      ระบุ/เขียนประโยค และข้อความ ให้สัมพันธ์กบสื่ อที่ไม่ใช่ความเรี ยง รู ปแบบต่างๆที่อ่าน
                                                                ั
เลือกหัวข้อเรื่ อง ใจความสาคัญ บอกรายละเอียดสนับสนุน (supporting detail) และแสดงความคิดเห็น
เกี่ยวกับเรื่ องที่ฟังและอ่าน พร้อมทั้งให้เหตุผลและยกตัวอย่างง่ายๆประกอบ พูดและเขียน แสดงความ
ต้องการ เสนอและให้ความช่วยเหลือ ตอบรับและปฏิเสธการให้ความช่วยเหลือในสถานการณ์ต่างๆได้อย่าง
เหมาะสม พูดและเขียนเพื่อขอและให้ขอมูล บรรยาย และแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับเรื่ องที่ฟังหรื ออ่านอย่าง
                                          ้
เหมาะสม พูดและเขียนแสดงความรู ้สึก และความคิดเห็นของตนเองเกี่ยวกับเรื่ องต่างๆกิจกรรม และ
ประสบการณ์ พร้อมทั้งให้เหตุผลประกอบอย่างเหมาะสม พูดและเขียนแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับกิจกรรม
เรื่ องต่างๆใกล้ตว และประสบการณ์ พร้อมทั้งให้เหตุผลสั้นๆประกอบ เข้าร่ วม/จัดกิจกรรมทางภาษาและ
                    ั
วัฒนธรรมตามความสนใจ เปรี ยบเทียบและอธิ บายความเหมือนและความแตกต่างระหว่างชีวตกับความ          ิ
          ่
เป็ นอยูและวัฒนธรรมของเจ้าของภาษากับของไทย เผยแพร่ /ประชาสัมพันธ์ขอมูลข่าวสาร ของโรงเรี ยนเป็ น
                                                                              ้
ภาษาต่างประเทศ

ตัวชี้วด
       ั
ต.1.1 ม2/3, ม2/4
ต.1.2 ม2/3, ม2/4,ม2/5
ต.1.3 ม2/3
ต.2.1 ม2/2,ม2/3
ต.2.2 ม2/2
ต.4.2 ม2/1

รวมตัวชี้วด 6 ตัวชี้วด
          ั          ั
279

                                           คาอธิบายรายวิชา

      ต23101 ภาษาอังกฤษ                    กลุ่มสาระการเรียนรู้ ภาษาต่ างประเทศ
     ชั้นมัธยมศึกษาปี ที่ 3 ภาคเรียนที่ 1 เวลา 60 ชั่วโมง จานวน 1.5 หน่ วยกิต
    …………………………………………………………………...

                   ปฏิบติตามคาขอร้อง คาแนะนา คาชี้แจง และคาอธิบายง่ายๆ ที่ฟังและอ่าน อ่านออกเสี ยง
                       ั
ข้อความ ข่าว ประกาศ และบทร้อยกรองสั้นๆถูกต้องตามหลักการอ่าน สนทนาแลกเปลี่ยนข้อมูลเกี่ยวกับ
ตนเอง เรื่ องต่างๆใกล้ตว และสถานการณ์ต่างๆในชีวตประจาวันอย่างเหมาะสม ใช้คาขอร้อง ให้คาแนะนา
                         ั                            ิ
คาชี้แจง และคาอธิ บายตามสถานการณ์พดและเขียนบรรยายเกี่ยวกับตนเอง กิจวัตรประจาวัน ประสบการณ์
                                          ู
                           ่
และข่าว/เหตุการณ์ ที่อยูในความสนใจของสังคมพูดและเขียนสรุ ปใจความสาคัญ/แก่นสาระ หัวเรื่ อง(topic)
                                                  ่
ที่ได้จากการวิเคราะห์เรื่ อง/ข่าว/เหตุการณ์ ที่อยูในความสนใจของสังคมใช้ภาษา น้ าเสี ยง และกิริยาท่าทาง
เหมาะสมกับบุคคลและโอกาส ตามมารยาทสังคม และวัฒนธรรมของเจ้าของภาษา อธิ บายเกี่ยวกับเทศกาล
วันสาคัญ ชีวิตความเป็ นอยู่ และประเพณี ของเจ้าของภาษา เปรี ยบเทียบและอธิบายความเหมือนและความ
แตกต่างระหว่างการออกเสี ยงประโยคชนิดต่างๆ และการลาดับคา ตามโครงสร้างประโยคของ
ภาษาต่างประเทศและภาษาไทยค้นคว้า รวบรวม และสรุ ปข้อมูล/ข้อเท็จจริ งเกี่ยวกับกลุ่มสาระการเรี ยนรู ้อื่น
จากแหล่งเรี ยนรู ้ และนาเสนอด้วยการพูด/การเขียน ใช้ภาษาสื่ อสารในสถานการณ์จริ ง/สถานการณ์จาลองที่
เกิดขึ้นในห้องเรี ยน สถานศึกษา และชุมชนใช้ภาษาต่างประเทศในการสื บค้น/ค้นคว้า รวบรวมและสรุ ป
ความรู ้/ข้อมูลต่างๆจากสื่ อและแหล่งการเรี ยนรู ้ต่างๆในการศึกษาต่อและประกอบอาชี พ

ตัวชี้วด
       ั
ต.1.1 ม3/1, ม3/2
ต.1.2 ม3/1, ม3/2
ต.1.3 ม3/1, ม3/2
ต.2.1 ม3/1
ต.2.2 ม3/1
ต.3.1 ม3/1
ต.4.1 ม3/1

รวมตัวชี้วด 7 ตัวชี้วด
          ั          ั
280

                                            คาอธิบายรายวิชา

      ต23102 ภาษาอังกฤษ                    กลุ่มสาระการเรียนรู้ ภาษาต่ างประเทศ
     ชั้นมัธยมศึกษาปี ที่ 3 ภาคเรียนที่ 2 เวลา 60 ชั่วโมง จานวน 1.5 หน่ วยกิต
    …………………………………………………………………...

                      ระบุ/เขียนประโยค และข้อความ ให้สัมพันธ์กบสื่ อที่ไม่ใช่ความเรี ยง รู ปแบบต่างๆที่อ่าน
                                                                ั
เลือกหัวข้อเรื่ อง ใจความสาคัญ บอกรายละเอียดสนับสนุน (supporting detail) และแสดงความคิดเห็น
เกี่ยวกับเรื่ องที่ฟังและอ่าน พร้อมทั้งให้เหตุผลและยกตัวอย่างง่ายๆประกอบ พูดและเขียน แสดงความ
ต้องการ เสนอและให้ความช่วยเหลือ ตอบรับและปฏิเสธการให้ความช่วยเหลือในสถานการณ์ต่างๆได้อย่าง
เหมาะสม พูดและเขียนเพื่อขอและให้ขอมูล บรรยาย และแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับเรื่ องที่ฟังหรื ออ่านอย่าง
                                          ้
เหมาะสม พูดและเขียนแสดงความรู ้สึก และความคิดเห็นของตนเองเกี่ยวกับเรื่ องต่างๆกิจกรรม และ
ประสบการณ์ พร้อมทั้งให้เหตุผลประกอบอย่างเหมาะสม พูดและเขียนแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับกิจกรรม
เรื่ องต่างๆใกล้ตว และประสบการณ์ พร้อมทั้งให้เหตุผลสั้นๆประกอบเข้าร่ วม/จัดกิจกรรมทางภาษาและ
                    ั
วัฒนธรรมตามความสนใจ เปรี ยบเทียบและอธิ บายความเหมือนและความแตกต่างระหว่างชีวตกับความ          ิ
          ่
เป็ นอยูและวัฒนธรรมของเจ้าของภาษากับของไทย เผยแพร่ /ประชาสัมพันธ์ขอมูลข่าวสาร ของโรงเรี ยนเป็ น
                                                                              ้
ภาษาต่างประเทศ

ตัวชี้วด
       ั
ต.1.1 ม3/3, ม3/4
ต.1.2 ม3/3, ม3/4, ม3/5
ต.1.3 ม3/3
ต.2.1 ม3/2, ม3/3
ต.2.2 ม3/2
ต.4.2 ม3/1

รวมตัวชี้วด 6 ตัวชี้วด
          ั          ั
281

                                          คาอธิบายรายวิชา

     ต31101 ภาษาอังกฤษ                    กลุ่มสาระการเรียนรู้ ภาษาต่ างประเทศ
     ชั้นมัธยมศึกษาปี ที่ 4 ภาคเรียนที่ 1 เวลา 40 ชั่วโมง จานวน 1 หน่ วยกิต
    …………………………………………………………………...

                    ปฏิบติตามคาขอร้อง แนะนา และคาอธิ บายและคาบรรยายที่ฟังและอ่านออกเสี ยง ข้อความ
                         ั
ข่าวประกาศ โฆษณา บทร้อยกรอง และบทละครสั้น (skit) ถูกต้องตามหลักการอ่าน เลือกใช้ภาษา น้ าเสี ยง
และกิริยาท่าทางเหมาะกับระดับของบุคคล โอกาส และสถานที่ ตามมารยาทสังคมและวัฒนธรรมของ
เจ้าของภาษา ค้นคว้า/สื บค้น บันทึก สรุ ป และแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับข้อมูลที่เกี่ยวข้องกับกลุ่มสาระการ
เรี ยนรู ้อื่น จากแหล่งการเรี ยนรู ้ต่างๆ และนาเสนอด้วยการพูดและการเขียน ใช้ภาษาสื่ อสารในสถานการณ์
จริ ง/สถานการณ์จาลองที่เกิดขึ้นในห้องเรี ยน สถานศึกษา ชุมชนและสังคม ใช้ภาษาต่างประเทศในการ
สื บค้น/ค้นคว้า รวบรวม วิเคราะห์ และสรุ ปความรู ้/ข้อมูลต่างๆจากสื่ อและแหล่งการเรี ยนรู ้ต่างๆ ใน
การศึกษาต่อและประกอบอาชีพ



ตัวชี้วด
       ั
ต.1.1 ม4/1, ม4/2
ต.1.2 ม4/1, ม4/2
ต.1.3 ม4/1, ม4/2
ต.2.1 ม4/1
ต.3.1 ม4/1
ต.4.1 ม4/1

รวมตัวชี้วด 6 ตัวชี้วด
          ั          ั
282

                                             คาอธิบายรายวิชา

    ต31103 ภาษาอังกฤษ                    กลุ่มสาระการเรียนรู้ ภาษาต่ างประเทศ
    ชั้นมัธยมศึกษาปี ที่ 4 ภาคเรียนที่ 2 เวลา 40 ชั่วโมง จานวน 1 หน่ วยกิต
  ………………………………………………………………….........................................................

                  อธิ บายและเขียนประโยคข้อความให้สัมพันธ์กบสื่ อที่ไม่ใช่ความเรี ยง รู ปแบบต่างๆ ที่อ่าน
                                                               ั
                                                                    ั
รวมทั้งระบุและเขียนสื่ อที่ไม่ใช่ความเรี ยงรู ปแบบต่างๆ ให้สัมพันธ์กบประโยค และข้อความที่ฟังหรื ออ่าน
จับใจความสาคัญ วิเคราะห์ความ สรุ ปความ ตีความและสรุ ปความคิดเห็นจากการฟังและอ่านที่เป็ นสารคดี
พร้อมทั้งให้เหตุผลและยกตัวอย่างประกอบอธิ บาย/อภิปรายวิถีชีวต ความเชื่อ และที่มาของขนบธรรมเนียม
                                                                 ิ
และประเพณี ของเจ้าของภาษา เข้าร่ วม แนะนา และจัดกิจกรรมทางภาษาและวัฒนธรรมอย่างเหมาะสม
ค้นคว้า/สื บค้น บันทึก สรุ ป และแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับข้อมูลที่เกี่ยวข้องกับกลุ่มสาระการเรี ยนรู ้อื่น จาก
แหล่งแหล่งเรี ยนรู ้ต่างๆ และนาเสนอด้วยการพูดและการเขียนใช้ภาษาสื่ อสารในสถานการณ์จริ ง/
สถานการณ์จาลองที่เกิดขึ้นในห้องเรี ยน สถานศึกษา ชุมชนและสังคม เผยแพร่ ประชาสัมพันธ์ขอมูล       ้
ข่าวสารของโรงเรี ยน ชุมชนและท้องถิ่น/ประเทศชาติ เป็ นภาษาต่างประเทศ



ตัวชี้วด
       ั
ต.1.1 ม4/3, ม4/4
ต.1.2 ม4/3, ม4/4,ม4/5
ต.1.3 ม4/3
ต.2.1 ม4/2,,4/3
ต.2.2 ม4/2
ต.4.2 ม.4/1

รวมตัวชี้วด 6 ตัวชี้วด
          ั          ั
283

                                           คาอธิบายรายวิชา

        ต32101 ภาษาอังกฤษ                    กลุ่มสาระการเรียนรู้ ภาษาต่ างประเทศ
        ชั้นมัธยมศึกษาปี ที่ 5 ภาคเรียนที่ 1 เวลา 40 ชั่วโมง จานวน 1 หน่ วยกิต
        ………………………………………………………………………………………...

                   สนทนาและเขียนโต้ตอบข้อมูลเกี่ยวกับตนเองและเรื่ องต่างๆใกล้ตว ประสบการณ์
                                                                                     ั
                                            ่
สถานการณ์ ข่าว/เหตุการณ์ ประเด็นที่อยูในความสนใจของสังคม และสื่ อสารอย่างต่อเนื่องและเหมาะสม
เลือกและใช้คาขอร้อง ให้คาแนะนา คาชี้แจง คาอธิ บายอย่างคล่องแคล่วพูดและเขียนแสดงความต้องการ
เสนอ ตอบรับ และปฏิเสธการให้ความช่วยเหลือในสถานการณ์จาลองหรื อสถานการณ์จริ งอย่างเหมาะสม
อธิ บาย/เปรี ยบเทียบความแตกต่างระหว่างโครงสร้างประโยค ข้อความ สานวน คาพังเพย สุ ภาษิต และบท
กลอนของภาษาต่างประเทศและภาษาไทย ค้นคว้า/สื บค้น บันทึก สรุ ป และแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับ
ข้อมูลที่เกี่ยวข้องกับกลุ่มสาระการเรี ยนรู ้อื่นจากแหล่งเรี ยนรู ้ต่าง ๆ และนาเสนอการพูดและการเขียนใช้
ภาษาสื่ อสารในสถานการณ์จริ ง/สถานการณ์จาลองที่เกิดขึ้นในห้องเรี ยน สถานศึกษา ชุ มชน และสังคม ใช้
ภาษาต่างประเทศในการสื บค้น/ค้นคว้า รวบรวม วิเคราะห์และสรุ ปความรู ้/ข้อมูลต่างๆ จากสื่ อและแหล่ง
การเรี ยนรู้ต่างๆในการศึกษาต่อและการประกอบอาชีพ



ตัวชี้วด
       ั
ต.1.1 ม5/1, ม5/2
ต.1.2 ม5/1, ม5/2
ต.1.3 ม5/1, ม5/2
ต.2.1 ม5/1
ต.2.2 ม.5/1
ต.3.1 ม5/1
ต.4.1 ม5/1

รวมตัวชี้วด 7 ตัวชี้วด
          ั          ั
284

                                           คาอธิบายรายวิชา

     ต32102 ภาษาอังกฤษ                    กลุ่มสาระการเรียนรู้ ภาษาต่ างประเทศ
     ชั้นมัธยมศึกษาปี ที่ 5 ภาคเรียนที่ 2 เวลา 40 ชั่วโมง จานวน 1 หน่ วยกิต
  ……………………………………………………………………………………………………...

                    พูดและเขียนเพื่อขอและให้ขอมูล บรรยาย อธิบาย เปรี ยบเทียบและแสดงความคิดเห็น
                                                   ้
เกี่ยวกับเรื่ อง/ประเด็น/ข่าว/เหตุการณ์ที่ฟังและอ่านอย่างเหมาะสมพูดและเขียนบรรยายความรู ้สึกและแสดง
ความคิดเห็นของตนเองเกี่ยวกับเรื่ องต่างๆ กิจกรรมประสบการณ์และข่าว/เหตุการณ์อย่างมีผลวิเคราะห์/
อภิปราย ความเหมือนและความแตกต่างระหว่างวิถีชีวต ความเชื่อและวัฒนธรรมของเจ้าของภาษากับของ
                                                         ิ
ไทยและนาไปใช้อย่างมีเหตุผลค้นคว้า/สื บค้น บันทึก สรุ ป และแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับข้อมูลที่เกี่ยวข้อง
กับกลุ่มสาระการเรี ยนรู ้อื่น จากแหล่งเรี ยนรู ้ต่างๆ และนาเสนอด้วยการพูดและการเขียน ใช้ภาษาสื่ อสารใน
สถานการณ์จริ ง/สถานการณ์จาลองที่เกิดขึ้นในห้องเรี ยน สถานศึกษา ชุมชน และสังคม เผยแพร่ /
ประชาสัมพันธ์ ข้อมูล ข่าวสารของโรงเรี ยน ชุมชน และท้องถิ่น/ประเทศชาติเป็ นภาษาต่างประเทศ



ตัวชี้วด
       ั
ต.1.1 ม5/3, ม5/4
ต.1.2 ม5/3, ม5/4,ม5/5
ต.1.3 ม5/3
ต.2.1 ม5/2,ม5/3
ต.2.2 ม5/2
ต.4.2 ม.5/1

รวมตัวชี้วด 6 ตัวชี้วด
          ั          ั
285

                                            คาอธิบายรายวิชา

   ต33101 ภาษาอังกฤษ                    กลุ่มสาระการเรียนรู้ ภาษาต่ างประเทศ
   ชั้นมัธยมศึกษาปี ที่ 6 ภาคเรียนที่ 1 เวลา 40 ชั่วโมง จานวน 1 หน่ วยกิต
………………………………………………………………..……………………………………...

           พูดและเขียนนาเสนอข้อมูลเกี่ยวกับตนเอง ประสบการณ์ ข่าว/เหตุการณ์ เรื่ องและประเด็นต่างๆ
ตามความสนใจของสังคมพูดและเขียนสรุ ปใจความสาคัญ/แก่นสาระที่ได้จากการวิเคราะห์เรื่ อง กิจกรรม
ข่าว เหตุการณ์ และสถานการณ์ตามความสนใจ อธิ บาย/เปรี ยบเทียบความแตกต่างระหว่างโครงสร้าง
ประโยค ข้อความ สานวน คาพังเพย สุ ภาษิต และบทกลอนของภาษาต่างประเทศและภาษาไทย ค้นคว้า/
สื บค้น บันทึก สรุ ป และแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับข้อมูลที่เกี่ยวข้องกับกลุ่มสาระการเรี ยนรู ้อื่น จากแหล่ง
การเรี ยนรู ้ต่างๆ และนาเสนอด้วยการพูดและการเขียนใช้ภาษาสื่ อสารในสถานการณ์ จริ ง/สถานการณ์จาลอง
ที่เกิดขึ้นในห้องเรี ยน สถนศึกษา ชุมชน และสังคม ใช้ภาษาต่างประเทศในการสื บค้น/ค้นคว้า รวบรวม
วิเคราะห์ และสรุ ปความรู ้/ข้อมูลต่างๆ จากสื่ อและแหล่งการเรี ยนรู ้ต่างๆ ในการศึกษาต่อและประกอบอาชีพ



ตัวชี้วด
       ั
ต.1.1 ม6/1, ม6/2
ต.1.2 ม6/1, ม6/2
ต.1.3 ม6/1, ม6/2
ต.2.1 ม6/1
ต.2.2 ม.6/1
ต.3.1 ม6/1
ต.4.1 ม6/1

รวมตัวชี้วด 7 ตัวชี้วด
          ั          ั
286

                                             คาอธิบายรายวิชา

   ต33102 ภาษาอังกฤษ                    กลุ่มสาระการเรียนรู้ ภาษาต่ างประเทศ
   ชั้นมัธยมศึกษาปี ที่ 6 ภาคเรียนที่ 2 เวลา 40 ชั่วโมง จานวน 1 หน่ วยกิต
………………………………………………………………………………………………………...

                  พูดและเขียนแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับกิจกรรม ประสบการณ์ และเหตุการณ์ท้ งใน    ั
ท้องถิ่น สังคมและโลก พร้อมทั้งให้เหตุผลและยกตัวอย่างประกอบวิเคราะห์/อภิปราย ความเหมือนและ
ความแตกต่างระหว่างวิถีชีวิต ความเชื่อและวัฒนธรรมของเจ้าของภาษากับของไทยและนาไปใช้อย่างมี
เหตุผล ค้นคว้า/สื บค้น บันทึก สรุ ป และแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับข้อมูลที่เกี่ยวข้องกับกลุ่มสาระการเรี ยนรู ้
อื่น จากแหล่งเรี ยนรู ้ต่างๆ และนาเสนอด้วยการพูดและการเขียนใช้ภาษาสื่ อสารในสถานการณ์จริ ง/
สถานการณ์จาลองที่เกิดขึ้นในห้องเรี ยน สถานศึกษา ชุมชน และสังคม เผยแพร่ /ประชาสัมพันธ์ ข้อมูล
ข่าวสารของโรงเรี ยน ชุมชน และท้องถิ่น/ประเทศชาติเป็ นภาษาต่างประเทศ



ตัวชี้วด
       ั
ต.1.1 ม6/3, ม6/4
ต.1.2 ม6/3, ม6/4,ม6/5
ต.1.3 ม6/3
ต.2.1 ม6/2,ม6/3
ต.2.2 ม6/2
ต.4.2 ม.6/1

รวมตัวชี้วด 6 ตัวชี้วด
          ั          ั

More Related Content

What's hot

ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ ภาษาไทย ป.5 ใหม่1
ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ ภาษาไทย  ป.5   ใหม่1ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ ภาษาไทย  ป.5   ใหม่1
ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ ภาษาไทย ป.5 ใหม่1sripayom
 
เฉลยข้อสอบกลางภาคที่ 1 ม.3 5-3-8
เฉลยข้อสอบกลางภาคที่ 1 ม.3 5-3-8เฉลยข้อสอบกลางภาคที่ 1 ม.3 5-3-8
เฉลยข้อสอบกลางภาคที่ 1 ม.3 5-3-8Krudoremon
 
แผนการจัดการเรียนรู้ เรื่อง อาชีพ
แผนการจัดการเรียนรู้ เรื่อง อาชีพแผนการจัดการเรียนรู้ เรื่อง อาชีพ
แผนการจัดการเรียนรู้ เรื่อง อาชีพProud N. Boonrak
 
ข้อสอบ LAS ปี ๒๕๕๗ ภาษาอังกฤษ ป.5
ข้อสอบ LAS ปี ๒๕๕๗ ภาษาอังกฤษ ป.5ข้อสอบ LAS ปี ๒๕๕๗ ภาษาอังกฤษ ป.5
ข้อสอบ LAS ปี ๒๕๕๗ ภาษาอังกฤษ ป.5Khunnawang Khunnawang
 
ใบงานที่ 1-5 ม.1 1/61
ใบงานที่ 1-5 ม.1 1/61ใบงานที่ 1-5 ม.1 1/61
ใบงานที่ 1-5 ม.1 1/61Beerza Kub
 
การประเมินการอ่าน คิดวิเคราะห์ และเขียน
การประเมินการอ่าน คิดวิเคราะห์ และเขียนการประเมินการอ่าน คิดวิเคราะห์ และเขียน
การประเมินการอ่าน คิดวิเคราะห์ และเขียนkrupornpana55
 
แบบประเมินผลการสังเกตพฤติกรรม
แบบประเมินผลการสังเกตพฤติกรรมแบบประเมินผลการสังเกตพฤติกรรม
แบบประเมินผลการสังเกตพฤติกรรมkruuni
 
ความหมายของแบบฝึกเสริมทักษะ
ความหมายของแบบฝึกเสริมทักษะความหมายของแบบฝึกเสริมทักษะ
ความหมายของแบบฝึกเสริมทักษะสมใจ จันสุกสี
 
แบบฝึกหัด อักษรนำ ประถมศึกษาปีที่ 3
แบบฝึกหัด อักษรนำ ประถมศึกษาปีที่ 3แบบฝึกหัด อักษรนำ ประถมศึกษาปีที่ 3
แบบฝึกหัด อักษรนำ ประถมศึกษาปีที่ 3Kansinee Kosirojhiran
 
ตัวชี้วัด ม.๑ ม.๒ ม.๓
ตัวชี้วัด ม.๑ ม.๒ ม.๓ตัวชี้วัด ม.๑ ม.๒ ม.๓
ตัวชี้วัด ม.๑ ม.๒ ม.๓Mameaw Mameaw
 
ใบงานเศรษฐกิจพอเพียง
ใบงานเศรษฐกิจพอเพียงใบงานเศรษฐกิจพอเพียง
ใบงานเศรษฐกิจพอเพียงKruPor Sirirat Namthai
 
แผน GPAS 5 STEP แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 9 วัฒนธรรมไทย PA 66 PLC.pdf
แผน GPAS 5 STEP แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 9 วัฒนธรรมไทย PA 66 PLC.pdfแผน GPAS 5 STEP แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 9 วัฒนธรรมไทย PA 66 PLC.pdf
แผน GPAS 5 STEP แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 9 วัฒนธรรมไทย PA 66 PLC.pdfssuser6a0d4f
 

What's hot (20)

แบบฝึกหัด Past simple tense
แบบฝึกหัด Past simple tense แบบฝึกหัด Past simple tense
แบบฝึกหัด Past simple tense
 
ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ ภาษาไทย ป.5 ใหม่1
ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ ภาษาไทย  ป.5   ใหม่1ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ ภาษาไทย  ป.5   ใหม่1
ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ ภาษาไทย ป.5 ใหม่1
 
เฉลยข้อสอบกลางภาคที่ 1 ม.3 5-3-8
เฉลยข้อสอบกลางภาคที่ 1 ม.3 5-3-8เฉลยข้อสอบกลางภาคที่ 1 ม.3 5-3-8
เฉลยข้อสอบกลางภาคที่ 1 ม.3 5-3-8
 
แผนการจัดการเรียนรู้ เรื่อง อาชีพ
แผนการจัดการเรียนรู้ เรื่อง อาชีพแผนการจัดการเรียนรู้ เรื่อง อาชีพ
แผนการจัดการเรียนรู้ เรื่อง อาชีพ
 
ข้อสอบ LAS ปี ๒๕๕๗ ภาษาอังกฤษ ป.5
ข้อสอบ LAS ปี ๒๕๕๗ ภาษาอังกฤษ ป.5ข้อสอบ LAS ปี ๒๕๕๗ ภาษาอังกฤษ ป.5
ข้อสอบ LAS ปี ๒๕๕๗ ภาษาอังกฤษ ป.5
 
ใบงานที่ 1-5 ม.1 1/61
ใบงานที่ 1-5 ม.1 1/61ใบงานที่ 1-5 ม.1 1/61
ใบงานที่ 1-5 ม.1 1/61
 
แบบฝึกทักษะภาษาอังกฤษ เรื่อง At Home
แบบฝึกทักษะภาษาอังกฤษ เรื่อง At Homeแบบฝึกทักษะภาษาอังกฤษ เรื่อง At Home
แบบฝึกทักษะภาษาอังกฤษ เรื่อง At Home
 
ภาษาอังกฤษ ม.ต้น
ภาษาอังกฤษ ม.ต้น ภาษาอังกฤษ ม.ต้น
ภาษาอังกฤษ ม.ต้น
 
การประเมินการอ่าน คิดวิเคราะห์ และเขียน
การประเมินการอ่าน คิดวิเคราะห์ และเขียนการประเมินการอ่าน คิดวิเคราะห์ และเขียน
การประเมินการอ่าน คิดวิเคราะห์ และเขียน
 
แบบประเมินผลการสังเกตพฤติกรรม
แบบประเมินผลการสังเกตพฤติกรรมแบบประเมินผลการสังเกตพฤติกรรม
แบบประเมินผลการสังเกตพฤติกรรม
 
ความหมายของแบบฝึกเสริมทักษะ
ความหมายของแบบฝึกเสริมทักษะความหมายของแบบฝึกเสริมทักษะ
ความหมายของแบบฝึกเสริมทักษะ
 
แบบฝึกหัด อักษรนำ ประถมศึกษาปีที่ 3
แบบฝึกหัด อักษรนำ ประถมศึกษาปีที่ 3แบบฝึกหัด อักษรนำ ประถมศึกษาปีที่ 3
แบบฝึกหัด อักษรนำ ประถมศึกษาปีที่ 3
 
Present perfect
Present perfect Present perfect
Present perfect
 
ตัวชี้วัด ม.๑ ม.๒ ม.๓
ตัวชี้วัด ม.๑ ม.๒ ม.๓ตัวชี้วัด ม.๑ ม.๒ ม.๓
ตัวชี้วัด ม.๑ ม.๒ ม.๓
 
วิทย์ ป.2
วิทย์ ป.2วิทย์ ป.2
วิทย์ ป.2
 
โจทย์ปัญหาการบวกลบระคนป.1
โจทย์ปัญหาการบวกลบระคนป.1โจทย์ปัญหาการบวกลบระคนป.1
โจทย์ปัญหาการบวกลบระคนป.1
 
ใบงานเศรษฐกิจพอเพียง
ใบงานเศรษฐกิจพอเพียงใบงานเศรษฐกิจพอเพียง
ใบงานเศรษฐกิจพอเพียง
 
ตัวชี้วัด ม.๑ ม.๒ ม.๓
ตัวชี้วัด ม.๑ ม.๒ ม.๓ตัวชี้วัด ม.๑ ม.๒ ม.๓
ตัวชี้วัด ม.๑ ม.๒ ม.๓
 
1 2557ข้อสอบภาษาอังกฤษม.5-ปลายภาค
1 2557ข้อสอบภาษาอังกฤษม.5-ปลายภาค1 2557ข้อสอบภาษาอังกฤษม.5-ปลายภาค
1 2557ข้อสอบภาษาอังกฤษม.5-ปลายภาค
 
แผน GPAS 5 STEP แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 9 วัฒนธรรมไทย PA 66 PLC.pdf
แผน GPAS 5 STEP แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 9 วัฒนธรรมไทย PA 66 PLC.pdfแผน GPAS 5 STEP แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 9 วัฒนธรรมไทย PA 66 PLC.pdf
แผน GPAS 5 STEP แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 9 วัฒนธรรมไทย PA 66 PLC.pdf
 

Viewers also liked

รายชื่อนักเรียนที่มีผลการเรียนเฉลี่ยสูงสุด 5 อันดับ
รายชื่อนักเรียนที่มีผลการเรียนเฉลี่ยสูงสุด 5 อันดับรายชื่อนักเรียนที่มีผลการเรียนเฉลี่ยสูงสุด 5 อันดับ
รายชื่อนักเรียนที่มีผลการเรียนเฉลี่ยสูงสุด 5 อันดับnang_phy29
 
บาสเก็ตบอล
บาสเก็ตบอลบาสเก็ตบอล
บาสเก็ตบอลguest447138
 
5.หลักสูตรพลศึกษา
5.หลักสูตรพลศึกษา5.หลักสูตรพลศึกษา
5.หลักสูตรพลศึกษาnang_phy29
 
แบบฝึกทักษะเบื้องต้นวิชาบาสเก็ตบอล
แบบฝึกทักษะเบื้องต้นวิชาบาสเก็ตบอลแบบฝึกทักษะเบื้องต้นวิชาบาสเก็ตบอล
แบบฝึกทักษะเบื้องต้นวิชาบาสเก็ตบอลsama2511
 
แผน พล ม. 1 ภาค 1 ปี 54 ปิงปอง
แผน พล ม. 1 ภาค  1 ปี 54  ปิงปองแผน พล ม. 1 ภาค  1 ปี 54  ปิงปอง
แผน พล ม. 1 ภาค 1 ปี 54 ปิงปองsomchaitumdee50
 
9.หลักสูตรกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน
9.หลักสูตรกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน9.หลักสูตรกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน
9.หลักสูตรกิจกรรมพัฒนาผู้เรียนnang_phy29
 
แผนการสอนตัวจริง (ปรับปรุง)
แผนการสอนตัวจริง (ปรับปรุง)แผนการสอนตัวจริง (ปรับปรุง)
แผนการสอนตัวจริง (ปรับปรุง)sonsukda
 
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1 วอลเลย์บอล
แผนการจัดการเรียนรู้ที่   1 วอลเลย์บอล แผนการจัดการเรียนรู้ที่   1 วอลเลย์บอล
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1 วอลเลย์บอล krooKob
 
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 10
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 10แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 10
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 10Aon Narinchoti
 
Volley pan2
Volley pan2Volley pan2
Volley pan2sumalee1
 

Viewers also liked (11)

รายชื่อนักเรียนที่มีผลการเรียนเฉลี่ยสูงสุด 5 อันดับ
รายชื่อนักเรียนที่มีผลการเรียนเฉลี่ยสูงสุด 5 อันดับรายชื่อนักเรียนที่มีผลการเรียนเฉลี่ยสูงสุด 5 อันดับ
รายชื่อนักเรียนที่มีผลการเรียนเฉลี่ยสูงสุด 5 อันดับ
 
บาสเก็ตบอล
บาสเก็ตบอลบาสเก็ตบอล
บาสเก็ตบอล
 
5.หลักสูตรพลศึกษา
5.หลักสูตรพลศึกษา5.หลักสูตรพลศึกษา
5.หลักสูตรพลศึกษา
 
แบบฝึกทักษะเบื้องต้นวิชาบาสเก็ตบอล
แบบฝึกทักษะเบื้องต้นวิชาบาสเก็ตบอลแบบฝึกทักษะเบื้องต้นวิชาบาสเก็ตบอล
แบบฝึกทักษะเบื้องต้นวิชาบาสเก็ตบอล
 
งานวิจัยในชั้นเรียนบาสเกตบอลม.หก
งานวิจัยในชั้นเรียนบาสเกตบอลม.หกงานวิจัยในชั้นเรียนบาสเกตบอลม.หก
งานวิจัยในชั้นเรียนบาสเกตบอลม.หก
 
แผน พล ม. 1 ภาค 1 ปี 54 ปิงปอง
แผน พล ม. 1 ภาค  1 ปี 54  ปิงปองแผน พล ม. 1 ภาค  1 ปี 54  ปิงปอง
แผน พล ม. 1 ภาค 1 ปี 54 ปิงปอง
 
9.หลักสูตรกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน
9.หลักสูตรกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน9.หลักสูตรกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน
9.หลักสูตรกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน
 
แผนการสอนตัวจริง (ปรับปรุง)
แผนการสอนตัวจริง (ปรับปรุง)แผนการสอนตัวจริง (ปรับปรุง)
แผนการสอนตัวจริง (ปรับปรุง)
 
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1 วอลเลย์บอล
แผนการจัดการเรียนรู้ที่   1 วอลเลย์บอล แผนการจัดการเรียนรู้ที่   1 วอลเลย์บอล
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1 วอลเลย์บอล
 
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 10
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 10แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 10
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 10
 
Volley pan2
Volley pan2Volley pan2
Volley pan2
 

Similar to 8. ภาษาอังกฤษ

1.หลักสูตรภาษาไทย
1.หลักสูตรภาษาไทย1.หลักสูตรภาษาไทย
1.หลักสูตรภาษาไทยnang_phy29
 
Chapter 2 การพัฒนาทักษะการพูดภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 โดย...
Chapter 2   การพัฒนาทักษะการพูดภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 โดย...Chapter 2   การพัฒนาทักษะการพูดภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 โดย...
Chapter 2 การพัฒนาทักษะการพูดภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 โดย...aphithak
 
แผนการสอน (เพิ่มเติม)
แผนการสอน (เพิ่มเติม)แผนการสอน (เพิ่มเติม)
แผนการสอน (เพิ่มเติม)Kruthai Kidsdee
 
หลักสูตรwin win1
หลักสูตรwin win1หลักสูตรwin win1
หลักสูตรwin win1kruthailand
 
วิเคราะห์หลักสุตรที่ใช้ในการอบรม
วิเคราะห์หลักสุตรที่ใช้ในการอบรมวิเคราะห์หลักสุตรที่ใช้ในการอบรม
วิเคราะห์หลักสุตรที่ใช้ในการอบรมpong_4548
 
หน่วยการเรียนรู้ประถม
หน่วยการเรียนรู้ประถมหน่วยการเรียนรู้ประถม
หน่วยการเรียนรู้ประถมPignoi Chimpong
 
มาตรฐานและตัวชี้วัดกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ
มาตรฐานและตัวชี้วัดกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศมาตรฐานและตัวชี้วัดกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ
มาตรฐานและตัวชี้วัดกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศBoonlert Aroonpiboon
 
สาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ หลักสูตรแกนกลาง
สาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ หลักสูตรแกนกลางสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ หลักสูตรแกนกลาง
สาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ หลักสูตรแกนกลางสปายด์ 'ดื้อ
 

Similar to 8. ภาษาอังกฤษ (20)

วิชาภาษาอังกฤษ
วิชาภาษาอังกฤษวิชาภาษาอังกฤษ
วิชาภาษาอังกฤษ
 
ภาษาไทย ปลาย
ภาษาไทย ปลายภาษาไทย ปลาย
ภาษาไทย ปลาย
 
E-Book_Intensive_Reading_Chapter2
E-Book_Intensive_Reading_Chapter2E-Book_Intensive_Reading_Chapter2
E-Book_Intensive_Reading_Chapter2
 
Thai 1-3
Thai 1-3Thai 1-3
Thai 1-3
 
1.หลักสูตรภาษาไทย
1.หลักสูตรภาษาไทย1.หลักสูตรภาษาไทย
1.หลักสูตรภาษาไทย
 
Ppp+มิ้น+..
Ppp+มิ้น+..Ppp+มิ้น+..
Ppp+มิ้น+..
 
1370228618
13702286181370228618
1370228618
 
Structure of Subject_Worksheet 3
Structure of Subject_Worksheet 3Structure of Subject_Worksheet 3
Structure of Subject_Worksheet 3
 
บทที่ ๓
บทที่ ๓บทที่ ๓
บทที่ ๓
 
Chapter 2 การพัฒนาทักษะการพูดภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 โดย...
Chapter 2   การพัฒนาทักษะการพูดภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 โดย...Chapter 2   การพัฒนาทักษะการพูดภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 โดย...
Chapter 2 การพัฒนาทักษะการพูดภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 โดย...
 
แผนการสอน (เพิ่มเติม)
แผนการสอน (เพิ่มเติม)แผนการสอน (เพิ่มเติม)
แผนการสอน (เพิ่มเติม)
 
Web
WebWeb
Web
 
หลักสูตรwin win1
หลักสูตรwin win1หลักสูตรwin win1
หลักสูตรwin win1
 
วิเคราะห์หลักสุตรที่ใช้ในการอบรม
วิเคราะห์หลักสุตรที่ใช้ในการอบรมวิเคราะห์หลักสุตรที่ใช้ในการอบรม
วิเคราะห์หลักสุตรที่ใช้ในการอบรม
 
แผนที่2
แผนที่2แผนที่2
แผนที่2
 
แผนที่1
แผนที่1แผนที่1
แผนที่1
 
หน่วยการเรียนรู้ประถม
หน่วยการเรียนรู้ประถมหน่วยการเรียนรู้ประถม
หน่วยการเรียนรู้ประถม
 
1
11
1
 
มาตรฐานและตัวชี้วัดกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ
มาตรฐานและตัวชี้วัดกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศมาตรฐานและตัวชี้วัดกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ
มาตรฐานและตัวชี้วัดกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ
 
สาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ หลักสูตรแกนกลาง
สาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ หลักสูตรแกนกลางสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ หลักสูตรแกนกลาง
สาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ หลักสูตรแกนกลาง
 

More from nang_phy29

เค้าโครงงานวิจัยในชั้นเรียน.2
เค้าโครงงานวิจัยในชั้นเรียน.2เค้าโครงงานวิจัยในชั้นเรียน.2
เค้าโครงงานวิจัยในชั้นเรียน.2nang_phy29
 
เค้าโครงงานวิจัยในชั้นเรียน
เค้าโครงงานวิจัยในชั้นเรียนเค้าโครงงานวิจัยในชั้นเรียน
เค้าโครงงานวิจัยในชั้นเรียนnang_phy29
 
Swot1 ผลวิเคราะห์
Swot1 ผลวิเคราะห์Swot1 ผลวิเคราะห์
Swot1 ผลวิเคราะห์nang_phy29
 
การประเมินคุณภาพภายนอกรอบสาม
การประเมินคุณภาพภายนอกรอบสามการประเมินคุณภาพภายนอกรอบสาม
การประเมินคุณภาพภายนอกรอบสามnang_phy29
 
วิเคราะห์ Swot
วิเคราะห์ Swotวิเคราะห์ Swot
วิเคราะห์ Swotnang_phy29
 
เอกสารแนบ
เอกสารแนบเอกสารแนบ
เอกสารแนบnang_phy29
 
ดงมะไฟพิทยาคม แสง
ดงมะไฟพิทยาคม แสงดงมะไฟพิทยาคม แสง
ดงมะไฟพิทยาคม แสงnang_phy29
 
ดงมะไฟพิทยาคม รังสีแกมมา
ดงมะไฟพิทยาคม รังสีแกมมาดงมะไฟพิทยาคม รังสีแกมมา
ดงมะไฟพิทยาคม รังสีแกมมาnang_phy29
 
ดงมะไฟพิทยาคม Uv
ดงมะไฟพิทยาคม Uvดงมะไฟพิทยาคม Uv
ดงมะไฟพิทยาคม Uvnang_phy29
 
มัธยมปลาย ภาคเรียนที่1 ศิลป์
มัธยมปลาย ภาคเรียนที่1 ศิลป์มัธยมปลาย ภาคเรียนที่1 ศิลป์
มัธยมปลาย ภาคเรียนที่1 ศิลป์nang_phy29
 
มัธยมปลาย ภาคเรียนที่2 ศิลป์
มัธยมปลาย ภาคเรียนที่2 ศิลป์มัธยมปลาย ภาคเรียนที่2 ศิลป์
มัธยมปลาย ภาคเรียนที่2 ศิลป์nang_phy29
 
มัธยมปลาย ภาคเรียนที่2
มัธยมปลาย ภาคเรียนที่2มัธยมปลาย ภาคเรียนที่2
มัธยมปลาย ภาคเรียนที่2nang_phy29
 
มัธยมต้น ภาคเรียนที่2
มัธยมต้น ภาคเรียนที่2มัธยมต้น ภาคเรียนที่2
มัธยมต้น ภาคเรียนที่2nang_phy29
 
มัธยมปลาย ภาคเรียนที่1
มัธยมปลาย ภาคเรียนที่1มัธยมปลาย ภาคเรียนที่1
มัธยมปลาย ภาคเรียนที่1nang_phy29
 
มัธยมต้น ภาคเรียนที่1
มัธยมต้น ภาคเรียนที่1มัธยมต้น ภาคเรียนที่1
มัธยมต้น ภาคเรียนที่1nang_phy29
 
มัธยมปลาย ภาคเรียนที่1 ศิลป์
มัธยมปลาย ภาคเรียนที่1 ศิลป์มัธยมปลาย ภาคเรียนที่1 ศิลป์
มัธยมปลาย ภาคเรียนที่1 ศิลป์nang_phy29
 
นักศึกษา 53
นักศึกษา 53นักศึกษา 53
นักศึกษา 53nang_phy29
 
ตัวต้านทาน
ตัวต้านทานตัวต้านทาน
ตัวต้านทานnang_phy29
 
4.หลักสูตรสังคม
4.หลักสูตรสังคม4.หลักสูตรสังคม
4.หลักสูตรสังคมnang_phy29
 

More from nang_phy29 (20)

เค้าโครงงานวิจัยในชั้นเรียน.2
เค้าโครงงานวิจัยในชั้นเรียน.2เค้าโครงงานวิจัยในชั้นเรียน.2
เค้าโครงงานวิจัยในชั้นเรียน.2
 
เค้าโครงงานวิจัยในชั้นเรียน
เค้าโครงงานวิจัยในชั้นเรียนเค้าโครงงานวิจัยในชั้นเรียน
เค้าโครงงานวิจัยในชั้นเรียน
 
Swot1 ผลวิเคราะห์
Swot1 ผลวิเคราะห์Swot1 ผลวิเคราะห์
Swot1 ผลวิเคราะห์
 
Swot analysis
Swot analysisSwot analysis
Swot analysis
 
การประเมินคุณภาพภายนอกรอบสาม
การประเมินคุณภาพภายนอกรอบสามการประเมินคุณภาพภายนอกรอบสาม
การประเมินคุณภาพภายนอกรอบสาม
 
วิเคราะห์ Swot
วิเคราะห์ Swotวิเคราะห์ Swot
วิเคราะห์ Swot
 
เอกสารแนบ
เอกสารแนบเอกสารแนบ
เอกสารแนบ
 
ดงมะไฟพิทยาคม แสง
ดงมะไฟพิทยาคม แสงดงมะไฟพิทยาคม แสง
ดงมะไฟพิทยาคม แสง
 
ดงมะไฟพิทยาคม รังสีแกมมา
ดงมะไฟพิทยาคม รังสีแกมมาดงมะไฟพิทยาคม รังสีแกมมา
ดงมะไฟพิทยาคม รังสีแกมมา
 
ดงมะไฟพิทยาคม Uv
ดงมะไฟพิทยาคม Uvดงมะไฟพิทยาคม Uv
ดงมะไฟพิทยาคม Uv
 
มัธยมปลาย ภาคเรียนที่1 ศิลป์
มัธยมปลาย ภาคเรียนที่1 ศิลป์มัธยมปลาย ภาคเรียนที่1 ศิลป์
มัธยมปลาย ภาคเรียนที่1 ศิลป์
 
มัธยมปลาย ภาคเรียนที่2 ศิลป์
มัธยมปลาย ภาคเรียนที่2 ศิลป์มัธยมปลาย ภาคเรียนที่2 ศิลป์
มัธยมปลาย ภาคเรียนที่2 ศิลป์
 
มัธยมปลาย ภาคเรียนที่2
มัธยมปลาย ภาคเรียนที่2มัธยมปลาย ภาคเรียนที่2
มัธยมปลาย ภาคเรียนที่2
 
มัธยมต้น ภาคเรียนที่2
มัธยมต้น ภาคเรียนที่2มัธยมต้น ภาคเรียนที่2
มัธยมต้น ภาคเรียนที่2
 
มัธยมปลาย ภาคเรียนที่1
มัธยมปลาย ภาคเรียนที่1มัธยมปลาย ภาคเรียนที่1
มัธยมปลาย ภาคเรียนที่1
 
มัธยมต้น ภาคเรียนที่1
มัธยมต้น ภาคเรียนที่1มัธยมต้น ภาคเรียนที่1
มัธยมต้น ภาคเรียนที่1
 
มัธยมปลาย ภาคเรียนที่1 ศิลป์
มัธยมปลาย ภาคเรียนที่1 ศิลป์มัธยมปลาย ภาคเรียนที่1 ศิลป์
มัธยมปลาย ภาคเรียนที่1 ศิลป์
 
นักศึกษา 53
นักศึกษา 53นักศึกษา 53
นักศึกษา 53
 
ตัวต้านทาน
ตัวต้านทานตัวต้านทาน
ตัวต้านทาน
 
4.หลักสูตรสังคม
4.หลักสูตรสังคม4.หลักสูตรสังคม
4.หลักสูตรสังคม
 

8. ภาษาอังกฤษ

  • 1. 273 โครงสร้ างหลักสู ตร / คาอธิบายรายวิชา กลุ่มสาระการเรียนรู้ ภาษาต่ างประเทศ
  • 2. 274 โครงสร้ างหลักสู ตร รายวิชาพืนฐาน กลุ่มสาระการเรี ยนรู้ ภาษาต่ างประเทศ ้ ชั้นมัธยมศึกษาปี ที่ 1 ต21101 ภาษาอังกฤษ 3 ชัวโมง / สัปดาห์/ภาคเรี ยน 60 ชัวโมง/ภาคเรี ยน 1.5 หน่วยกิต ่ ่ ต21102 ภาษาอังกฤษ 3 ชัวโมง / สัปดาห์/ภาคเรี ยน 60 ชัวโมง/ภาคเรี ยน 1.5 หน่วยกิต ่ ่ ชั้นมัธยมศึกษาปี ที่ 2 ต22101 ภาษาอังกฤษ 3 ชัวโมง / สัปดาห์/ภาคเรี ยน 60 ชัวโมง/ภาคเรี ยน 1.5 หน่วยกิต ่ ่ ต22102 ภาษาอังกฤษ 3 ชัวโมง / สัปดาห์/ภาคเรี ยน 60 ชัวโมง/ภาคเรี ยน 1.5 หน่วยกิต ่ ่ ชั้นมัธยมศึกษาปี ที่ 3 ต23101 ภาษาอังกฤษ 3 ชัวโมง / สัปดาห์/ภาคเรี ยน 60 ชัวโมง/ภาคเรี ยน 1.5 หน่วยกิต ่ ่ ต23102 ภาษาอังกฤษ 3 ชัวโมง / สัปดาห์/ภาคเรี ยน 60 ชัวโมง/ภาคเรี ยน 1.5 หน่วยกิต ่ ่ ชั้นมัธยมศึกษาปี ที่ 4 ท31101 ภาษาอังกฤษ 2 ชัวโมง / สัปดาห์/ภาคเรี ยน 40 ชัวโมง/ภาคเรี ยน 1.0 หน่วยกิต ่ ่ ท31102 ภาษาอังกฤษ 2 ชัวโมง / สัปดาห์/ภาคเรี ยน 40 ชัวโมง/ภาคเรี ยน 1.0 หน่วยกิต ่ ่ ชั้นมัธยมศึกษาปี ที่ 5 ท31101 ภาษาอังกฤษ 2 ชัวโมง / สัปดาห์/ภาคเรี ยน 40 ชัวโมง/ภาคเรี ยน 1.0 หน่วยกิต ่ ่ ท31102 ภาษาอังกฤษ 2 ชัวโมง / สัปดาห์/ภาคเรี ยน 40 ชัวโมง/ภาคเรี ยน 1.0 หน่วยกิต ่ ่ ชั้นมัธยมศึกษาปี ที่ 6 ท31101 ภาษาอังกฤษ 2 ชัวโมง / สัปดาห์/ภาคเรี ยน 40 ชัวโมง/ภาคเรี ยน 1.0 หน่วยกิต ่ ่ ท31102 ภาษาอังกฤษ 2 ชัวโมง / สัปดาห์/ภาคเรี ยน 40 ชัวโมง/ภาคเรี ยน 1.0 หน่วยกิต ่ ่
  • 3. 275 คาอธิบายรายวิชา ต21101 ภาษาอังกฤษ กลุ่มสาระการเรียนรู้ ภาษาต่ างประเทศ ชั้นมัธยมศึกษาปี ที่ 1 ภาคเรียนที่ 1 เวลา 60 ชั่วโมง จานวน 1.5 หน่ วยกิต ………………………………………………………………..………………………………………... ปฏิบติตามคาสัง คาขอร้อง คาแนะนา และคาชี้แจงง่ายๆ ที่ฟังและอ่าน อ่านออกเสี ยง ั ่ ข้อความ นิทาน และบทร้อยกรอง(poem)สั้นๆถูกต้องตามหลักการอ่าน ใช้ภาษา น้ าเสี ยง และกิริยาท่าทาง สุ ภาพเหมาะสม ตามมารยาทสังคม และวัฒนธรรมของเจ้าของภาษา บรรยายเกี่ยวกับเทศกาล วันสาคัญ ชีวต ิ ความเป็ นอยู่ และประเพณี ของเจ้าของภาษา บอกความเหมือนและความแตกต่างระหว่างการออกเสี ยง ประโยคชนิดต่างๆ การใช้เครื่ องหมายวรรคตอน และการลาดับคา ตามโครงสร้างประโยคของ ภาษาต่างประเทศและภาษาไทยค้นคว้า รวบรวม และสรุ ปข้อมูล/ข้อเท็จจริ งที่เกี่ยวข้องกับกลุ่มสาระการ เรี ยนรู้อื่นจากแหล่งเรี ยนรู ้ และนาเสนอด้วยการพูด/การเขียน ใช้ภาษาสื่ อสารในสถานการณ์จริ ง/ สถานการณ์จาลองที่เกิดขึ้นในห้องเรี ยนและสถานศึกษา ตัวชี้วด ั ต.1.1 ม1/1, ม1/2 ต.1.2 ม1/1, ม1/2 ต.1.3 ม1/1, ม1/2 ต.2.1 ม1/1 ต.2.2 ม1/1 ต.3.1 ม1/1 ต.4.1 ม1/1 รวมตัวชี้วด 7 ตัวชี้วด ั ั
  • 4. 276 คาอธิบายรายวิชา ต21102 ภาษาอังกฤษ กลุ่มสาระการเรียนรู้ ภาษาต่ างประเทศ ชั้นมัธยมศึกษาปี ที่ 1 ภาคเรียนที่ 2 เวลา 60 ชั่วโมง จานวน 1.5 หน่ วยกิต …………………………………………………………………... เลือก/ระบุประโยคและข้อความ ให้สัมพันธ์กบสื่ อที่ไม่ใช่ความเรี ยง (non-text information) ที่อ่าน ั ระบุหวข้อเรื่ อง (topic) ใจความสาคัญ (main idea) และตอบคาถามจากการฟังและอ่าน บทสนทนา นิทาน ั และเรื่ องสั้น เข้าร่ วม/จัดกิจกรรมทางภาษาและวัฒนธรรมตามความสนใจ เปรี ยบเทียบความเหมือนและ ่ ความแตกต่างระหว่างเทศกาล งานฉลอง วันสาคัญ และชี วตความเป็ นอยูของเจ้าของภาษากับของไทย ใช้ ิ ภาษาต่างประเทศในการสื บค้น/ค้นคว้า ความรู ้/ข้อมูลต่างๆจากสื่ อและแหล่งการเรี ยนรู ้ต่างๆจากสื่ อและ แหล่งการเรี ยนรู ้ต่างๆในการศึกษาต่อและประกอบอาชีพ ตัวชี้วด ั ต.1.1 ม1/3, ม1/4 ต.1.2 ม1/3, ม1/4, ม1/5 ต.1.3 ม1/3 ต.2.1 ม1/2,ม1/3 ต.2.2 ม1/2 ต.4.2 ม1/1 รวมตัวชี้วด 6 ตัวชี้วด ั ั
  • 5. 277 คาอธิบายรายวิชา ต22101 ภาษาอังกฤษ กลุ่มสาระการเรียนรู้ ภาษาต่ างประเทศ ชั้นมัธยมศึกษาปี ที่ 2 ภาคเรียนที่ 1 เวลา 60 ชั่วโมง จานวน 1.5 หน่ วยกิต …………………………………………………………………... ปฏิบติตามคาขอร้อง คาแนะนา คาชี้แจงและคาอธิบายง่ายๆ ที่ฟังและอ่าน อ่านออกเสี ยง ข้อความ ั ข่าว ประกาศ และบทร้อยกรองสั้นๆถูกต้องตามหลักการอ่าน สนทนาแลกเปลี่ยนข้อมูลเกี่ยวกับตนเอง เรื่ อง ต่างๆใกล้ตว และสถานการณ์ต่างๆในชีวตประจาวันอย่างเหมาะสม ใช้คาขอร้อง ให้คาแนะนา คาชี้แจง และ ั ิ คาอธิ บายตามสถานการณ์พดและเขียนบรรยายเกี่ยวกับตนเอง กิจวัตรประจาวัน ประสบการณ์ และข่าว/ ู ่ เหตุการณ์ ที่อยูในความสนใจของสังคมพูดและเขียนสรุ ปใจความสาคัญ/แก่นสาระ หัวข้อเรื่ อง(topic) ที่ได้ ่ จากการวิเคราะห์เรื่ อง/ข่าว/เหตุการณ์ ที่อยูในความสนใจของสังคมใช้ภาษา น้ าเสี ยง และกิริยาท่าทาง เหมาะสมกับบุคคลและโอกาสตามมารยาทสังคม และวัฒนธรรมของเจ้าของภาษา อธิ บายเกี่ยวกับเทศกาล วันสาคัญ ชีวิตความเป็ นอยู่ และประเพณี ของเจ้าของภาษา เปรี ยบเทียบและอธิบายความเหมือนและความ แตกต่างระหว่างการออกเสี ยงประโยคชนิดต่างๆ และการลาดับคาตามโครงสร้างประโยคของ ภาษาต่างประเทศกับภาษาไทย ค้นคว้า รวบรวม และสรุ ปข้อมูล/ข้อเท็จจริ งเกี่ยวกับกลุ่มสาระการเรี ยนรู ้อื่น จากแหล่งเรี ยนรู ้ และนาเสนอด้วยการพูด/เขียน ใช้ภาษาสื่ อสารในสถานการณ์จริ ง/สถานการณ์จาลองที่ เกิดขึ้นในห้องเรี ยน สถานศึกษา และชุมชนใช้ภาษาต่างประเทศในการสื บค้น/ค้นคว้า รวบรวมและสรุ ป ความรู ้/ข้อมูลต่างๆจากสื่ อและแหล่งการเรี ยนรู ้ต่างๆในการศึกษาต่อและประกอบอาชี พ ตัวชี้วด ั ต.1.1 ม2/1, ม2/2 ต.1.2 ม2/1, ม2/2 ต.1.3 ม2/1, ม2/2 ต.2.1 ม2/1 ต.2.2 ม2/1 ต.3.1 ม2/1 ต.4.1 ม2/1 รวมตัวชี้วด 7 ตัวชี้วด ั ั
  • 6. 278 คาอธิบายรายวิชา ต22102 ภาษาอังกฤษ กลุ่มสาระการเรียนรู้ ภาษาต่ างประเทศ ชั้นมัธยมศึกษาปี ที่ 2 ภาคเรียนที่ 2 เวลา 60 ชั่วโมง จานวน 1.5 หน่ วยกิต …………………………………………………………………... ระบุ/เขียนประโยค และข้อความ ให้สัมพันธ์กบสื่ อที่ไม่ใช่ความเรี ยง รู ปแบบต่างๆที่อ่าน ั เลือกหัวข้อเรื่ อง ใจความสาคัญ บอกรายละเอียดสนับสนุน (supporting detail) และแสดงความคิดเห็น เกี่ยวกับเรื่ องที่ฟังและอ่าน พร้อมทั้งให้เหตุผลและยกตัวอย่างง่ายๆประกอบ พูดและเขียน แสดงความ ต้องการ เสนอและให้ความช่วยเหลือ ตอบรับและปฏิเสธการให้ความช่วยเหลือในสถานการณ์ต่างๆได้อย่าง เหมาะสม พูดและเขียนเพื่อขอและให้ขอมูล บรรยาย และแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับเรื่ องที่ฟังหรื ออ่านอย่าง ้ เหมาะสม พูดและเขียนแสดงความรู ้สึก และความคิดเห็นของตนเองเกี่ยวกับเรื่ องต่างๆกิจกรรม และ ประสบการณ์ พร้อมทั้งให้เหตุผลประกอบอย่างเหมาะสม พูดและเขียนแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับกิจกรรม เรื่ องต่างๆใกล้ตว และประสบการณ์ พร้อมทั้งให้เหตุผลสั้นๆประกอบ เข้าร่ วม/จัดกิจกรรมทางภาษาและ ั วัฒนธรรมตามความสนใจ เปรี ยบเทียบและอธิ บายความเหมือนและความแตกต่างระหว่างชีวตกับความ ิ ่ เป็ นอยูและวัฒนธรรมของเจ้าของภาษากับของไทย เผยแพร่ /ประชาสัมพันธ์ขอมูลข่าวสาร ของโรงเรี ยนเป็ น ้ ภาษาต่างประเทศ ตัวชี้วด ั ต.1.1 ม2/3, ม2/4 ต.1.2 ม2/3, ม2/4,ม2/5 ต.1.3 ม2/3 ต.2.1 ม2/2,ม2/3 ต.2.2 ม2/2 ต.4.2 ม2/1 รวมตัวชี้วด 6 ตัวชี้วด ั ั
  • 7. 279 คาอธิบายรายวิชา ต23101 ภาษาอังกฤษ กลุ่มสาระการเรียนรู้ ภาษาต่ างประเทศ ชั้นมัธยมศึกษาปี ที่ 3 ภาคเรียนที่ 1 เวลา 60 ชั่วโมง จานวน 1.5 หน่ วยกิต …………………………………………………………………... ปฏิบติตามคาขอร้อง คาแนะนา คาชี้แจง และคาอธิบายง่ายๆ ที่ฟังและอ่าน อ่านออกเสี ยง ั ข้อความ ข่าว ประกาศ และบทร้อยกรองสั้นๆถูกต้องตามหลักการอ่าน สนทนาแลกเปลี่ยนข้อมูลเกี่ยวกับ ตนเอง เรื่ องต่างๆใกล้ตว และสถานการณ์ต่างๆในชีวตประจาวันอย่างเหมาะสม ใช้คาขอร้อง ให้คาแนะนา ั ิ คาชี้แจง และคาอธิ บายตามสถานการณ์พดและเขียนบรรยายเกี่ยวกับตนเอง กิจวัตรประจาวัน ประสบการณ์ ู ่ และข่าว/เหตุการณ์ ที่อยูในความสนใจของสังคมพูดและเขียนสรุ ปใจความสาคัญ/แก่นสาระ หัวเรื่ อง(topic) ่ ที่ได้จากการวิเคราะห์เรื่ อง/ข่าว/เหตุการณ์ ที่อยูในความสนใจของสังคมใช้ภาษา น้ าเสี ยง และกิริยาท่าทาง เหมาะสมกับบุคคลและโอกาส ตามมารยาทสังคม และวัฒนธรรมของเจ้าของภาษา อธิ บายเกี่ยวกับเทศกาล วันสาคัญ ชีวิตความเป็ นอยู่ และประเพณี ของเจ้าของภาษา เปรี ยบเทียบและอธิบายความเหมือนและความ แตกต่างระหว่างการออกเสี ยงประโยคชนิดต่างๆ และการลาดับคา ตามโครงสร้างประโยคของ ภาษาต่างประเทศและภาษาไทยค้นคว้า รวบรวม และสรุ ปข้อมูล/ข้อเท็จจริ งเกี่ยวกับกลุ่มสาระการเรี ยนรู ้อื่น จากแหล่งเรี ยนรู ้ และนาเสนอด้วยการพูด/การเขียน ใช้ภาษาสื่ อสารในสถานการณ์จริ ง/สถานการณ์จาลองที่ เกิดขึ้นในห้องเรี ยน สถานศึกษา และชุมชนใช้ภาษาต่างประเทศในการสื บค้น/ค้นคว้า รวบรวมและสรุ ป ความรู ้/ข้อมูลต่างๆจากสื่ อและแหล่งการเรี ยนรู ้ต่างๆในการศึกษาต่อและประกอบอาชี พ ตัวชี้วด ั ต.1.1 ม3/1, ม3/2 ต.1.2 ม3/1, ม3/2 ต.1.3 ม3/1, ม3/2 ต.2.1 ม3/1 ต.2.2 ม3/1 ต.3.1 ม3/1 ต.4.1 ม3/1 รวมตัวชี้วด 7 ตัวชี้วด ั ั
  • 8. 280 คาอธิบายรายวิชา ต23102 ภาษาอังกฤษ กลุ่มสาระการเรียนรู้ ภาษาต่ างประเทศ ชั้นมัธยมศึกษาปี ที่ 3 ภาคเรียนที่ 2 เวลา 60 ชั่วโมง จานวน 1.5 หน่ วยกิต …………………………………………………………………... ระบุ/เขียนประโยค และข้อความ ให้สัมพันธ์กบสื่ อที่ไม่ใช่ความเรี ยง รู ปแบบต่างๆที่อ่าน ั เลือกหัวข้อเรื่ อง ใจความสาคัญ บอกรายละเอียดสนับสนุน (supporting detail) และแสดงความคิดเห็น เกี่ยวกับเรื่ องที่ฟังและอ่าน พร้อมทั้งให้เหตุผลและยกตัวอย่างง่ายๆประกอบ พูดและเขียน แสดงความ ต้องการ เสนอและให้ความช่วยเหลือ ตอบรับและปฏิเสธการให้ความช่วยเหลือในสถานการณ์ต่างๆได้อย่าง เหมาะสม พูดและเขียนเพื่อขอและให้ขอมูล บรรยาย และแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับเรื่ องที่ฟังหรื ออ่านอย่าง ้ เหมาะสม พูดและเขียนแสดงความรู ้สึก และความคิดเห็นของตนเองเกี่ยวกับเรื่ องต่างๆกิจกรรม และ ประสบการณ์ พร้อมทั้งให้เหตุผลประกอบอย่างเหมาะสม พูดและเขียนแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับกิจกรรม เรื่ องต่างๆใกล้ตว และประสบการณ์ พร้อมทั้งให้เหตุผลสั้นๆประกอบเข้าร่ วม/จัดกิจกรรมทางภาษาและ ั วัฒนธรรมตามความสนใจ เปรี ยบเทียบและอธิ บายความเหมือนและความแตกต่างระหว่างชีวตกับความ ิ ่ เป็ นอยูและวัฒนธรรมของเจ้าของภาษากับของไทย เผยแพร่ /ประชาสัมพันธ์ขอมูลข่าวสาร ของโรงเรี ยนเป็ น ้ ภาษาต่างประเทศ ตัวชี้วด ั ต.1.1 ม3/3, ม3/4 ต.1.2 ม3/3, ม3/4, ม3/5 ต.1.3 ม3/3 ต.2.1 ม3/2, ม3/3 ต.2.2 ม3/2 ต.4.2 ม3/1 รวมตัวชี้วด 6 ตัวชี้วด ั ั
  • 9. 281 คาอธิบายรายวิชา ต31101 ภาษาอังกฤษ กลุ่มสาระการเรียนรู้ ภาษาต่ างประเทศ ชั้นมัธยมศึกษาปี ที่ 4 ภาคเรียนที่ 1 เวลา 40 ชั่วโมง จานวน 1 หน่ วยกิต …………………………………………………………………... ปฏิบติตามคาขอร้อง แนะนา และคาอธิ บายและคาบรรยายที่ฟังและอ่านออกเสี ยง ข้อความ ั ข่าวประกาศ โฆษณา บทร้อยกรอง และบทละครสั้น (skit) ถูกต้องตามหลักการอ่าน เลือกใช้ภาษา น้ าเสี ยง และกิริยาท่าทางเหมาะกับระดับของบุคคล โอกาส และสถานที่ ตามมารยาทสังคมและวัฒนธรรมของ เจ้าของภาษา ค้นคว้า/สื บค้น บันทึก สรุ ป และแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับข้อมูลที่เกี่ยวข้องกับกลุ่มสาระการ เรี ยนรู ้อื่น จากแหล่งการเรี ยนรู ้ต่างๆ และนาเสนอด้วยการพูดและการเขียน ใช้ภาษาสื่ อสารในสถานการณ์ จริ ง/สถานการณ์จาลองที่เกิดขึ้นในห้องเรี ยน สถานศึกษา ชุมชนและสังคม ใช้ภาษาต่างประเทศในการ สื บค้น/ค้นคว้า รวบรวม วิเคราะห์ และสรุ ปความรู ้/ข้อมูลต่างๆจากสื่ อและแหล่งการเรี ยนรู ้ต่างๆ ใน การศึกษาต่อและประกอบอาชีพ ตัวชี้วด ั ต.1.1 ม4/1, ม4/2 ต.1.2 ม4/1, ม4/2 ต.1.3 ม4/1, ม4/2 ต.2.1 ม4/1 ต.3.1 ม4/1 ต.4.1 ม4/1 รวมตัวชี้วด 6 ตัวชี้วด ั ั
  • 10. 282 คาอธิบายรายวิชา ต31103 ภาษาอังกฤษ กลุ่มสาระการเรียนรู้ ภาษาต่ างประเทศ ชั้นมัธยมศึกษาปี ที่ 4 ภาคเรียนที่ 2 เวลา 40 ชั่วโมง จานวน 1 หน่ วยกิต …………………………………………………………………......................................................... อธิ บายและเขียนประโยคข้อความให้สัมพันธ์กบสื่ อที่ไม่ใช่ความเรี ยง รู ปแบบต่างๆ ที่อ่าน ั ั รวมทั้งระบุและเขียนสื่ อที่ไม่ใช่ความเรี ยงรู ปแบบต่างๆ ให้สัมพันธ์กบประโยค และข้อความที่ฟังหรื ออ่าน จับใจความสาคัญ วิเคราะห์ความ สรุ ปความ ตีความและสรุ ปความคิดเห็นจากการฟังและอ่านที่เป็ นสารคดี พร้อมทั้งให้เหตุผลและยกตัวอย่างประกอบอธิ บาย/อภิปรายวิถีชีวต ความเชื่อ และที่มาของขนบธรรมเนียม ิ และประเพณี ของเจ้าของภาษา เข้าร่ วม แนะนา และจัดกิจกรรมทางภาษาและวัฒนธรรมอย่างเหมาะสม ค้นคว้า/สื บค้น บันทึก สรุ ป และแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับข้อมูลที่เกี่ยวข้องกับกลุ่มสาระการเรี ยนรู ้อื่น จาก แหล่งแหล่งเรี ยนรู ้ต่างๆ และนาเสนอด้วยการพูดและการเขียนใช้ภาษาสื่ อสารในสถานการณ์จริ ง/ สถานการณ์จาลองที่เกิดขึ้นในห้องเรี ยน สถานศึกษา ชุมชนและสังคม เผยแพร่ ประชาสัมพันธ์ขอมูล ้ ข่าวสารของโรงเรี ยน ชุมชนและท้องถิ่น/ประเทศชาติ เป็ นภาษาต่างประเทศ ตัวชี้วด ั ต.1.1 ม4/3, ม4/4 ต.1.2 ม4/3, ม4/4,ม4/5 ต.1.3 ม4/3 ต.2.1 ม4/2,,4/3 ต.2.2 ม4/2 ต.4.2 ม.4/1 รวมตัวชี้วด 6 ตัวชี้วด ั ั
  • 11. 283 คาอธิบายรายวิชา ต32101 ภาษาอังกฤษ กลุ่มสาระการเรียนรู้ ภาษาต่ างประเทศ ชั้นมัธยมศึกษาปี ที่ 5 ภาคเรียนที่ 1 เวลา 40 ชั่วโมง จานวน 1 หน่ วยกิต ………………………………………………………………………………………... สนทนาและเขียนโต้ตอบข้อมูลเกี่ยวกับตนเองและเรื่ องต่างๆใกล้ตว ประสบการณ์ ั ่ สถานการณ์ ข่าว/เหตุการณ์ ประเด็นที่อยูในความสนใจของสังคม และสื่ อสารอย่างต่อเนื่องและเหมาะสม เลือกและใช้คาขอร้อง ให้คาแนะนา คาชี้แจง คาอธิ บายอย่างคล่องแคล่วพูดและเขียนแสดงความต้องการ เสนอ ตอบรับ และปฏิเสธการให้ความช่วยเหลือในสถานการณ์จาลองหรื อสถานการณ์จริ งอย่างเหมาะสม อธิ บาย/เปรี ยบเทียบความแตกต่างระหว่างโครงสร้างประโยค ข้อความ สานวน คาพังเพย สุ ภาษิต และบท กลอนของภาษาต่างประเทศและภาษาไทย ค้นคว้า/สื บค้น บันทึก สรุ ป และแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับ ข้อมูลที่เกี่ยวข้องกับกลุ่มสาระการเรี ยนรู ้อื่นจากแหล่งเรี ยนรู ้ต่าง ๆ และนาเสนอการพูดและการเขียนใช้ ภาษาสื่ อสารในสถานการณ์จริ ง/สถานการณ์จาลองที่เกิดขึ้นในห้องเรี ยน สถานศึกษา ชุ มชน และสังคม ใช้ ภาษาต่างประเทศในการสื บค้น/ค้นคว้า รวบรวม วิเคราะห์และสรุ ปความรู ้/ข้อมูลต่างๆ จากสื่ อและแหล่ง การเรี ยนรู้ต่างๆในการศึกษาต่อและการประกอบอาชีพ ตัวชี้วด ั ต.1.1 ม5/1, ม5/2 ต.1.2 ม5/1, ม5/2 ต.1.3 ม5/1, ม5/2 ต.2.1 ม5/1 ต.2.2 ม.5/1 ต.3.1 ม5/1 ต.4.1 ม5/1 รวมตัวชี้วด 7 ตัวชี้วด ั ั
  • 12. 284 คาอธิบายรายวิชา ต32102 ภาษาอังกฤษ กลุ่มสาระการเรียนรู้ ภาษาต่ างประเทศ ชั้นมัธยมศึกษาปี ที่ 5 ภาคเรียนที่ 2 เวลา 40 ชั่วโมง จานวน 1 หน่ วยกิต ……………………………………………………………………………………………………... พูดและเขียนเพื่อขอและให้ขอมูล บรรยาย อธิบาย เปรี ยบเทียบและแสดงความคิดเห็น ้ เกี่ยวกับเรื่ อง/ประเด็น/ข่าว/เหตุการณ์ที่ฟังและอ่านอย่างเหมาะสมพูดและเขียนบรรยายความรู ้สึกและแสดง ความคิดเห็นของตนเองเกี่ยวกับเรื่ องต่างๆ กิจกรรมประสบการณ์และข่าว/เหตุการณ์อย่างมีผลวิเคราะห์/ อภิปราย ความเหมือนและความแตกต่างระหว่างวิถีชีวต ความเชื่อและวัฒนธรรมของเจ้าของภาษากับของ ิ ไทยและนาไปใช้อย่างมีเหตุผลค้นคว้า/สื บค้น บันทึก สรุ ป และแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับข้อมูลที่เกี่ยวข้อง กับกลุ่มสาระการเรี ยนรู ้อื่น จากแหล่งเรี ยนรู ้ต่างๆ และนาเสนอด้วยการพูดและการเขียน ใช้ภาษาสื่ อสารใน สถานการณ์จริ ง/สถานการณ์จาลองที่เกิดขึ้นในห้องเรี ยน สถานศึกษา ชุมชน และสังคม เผยแพร่ / ประชาสัมพันธ์ ข้อมูล ข่าวสารของโรงเรี ยน ชุมชน และท้องถิ่น/ประเทศชาติเป็ นภาษาต่างประเทศ ตัวชี้วด ั ต.1.1 ม5/3, ม5/4 ต.1.2 ม5/3, ม5/4,ม5/5 ต.1.3 ม5/3 ต.2.1 ม5/2,ม5/3 ต.2.2 ม5/2 ต.4.2 ม.5/1 รวมตัวชี้วด 6 ตัวชี้วด ั ั
  • 13. 285 คาอธิบายรายวิชา ต33101 ภาษาอังกฤษ กลุ่มสาระการเรียนรู้ ภาษาต่ างประเทศ ชั้นมัธยมศึกษาปี ที่ 6 ภาคเรียนที่ 1 เวลา 40 ชั่วโมง จานวน 1 หน่ วยกิต ………………………………………………………………..……………………………………... พูดและเขียนนาเสนอข้อมูลเกี่ยวกับตนเอง ประสบการณ์ ข่าว/เหตุการณ์ เรื่ องและประเด็นต่างๆ ตามความสนใจของสังคมพูดและเขียนสรุ ปใจความสาคัญ/แก่นสาระที่ได้จากการวิเคราะห์เรื่ อง กิจกรรม ข่าว เหตุการณ์ และสถานการณ์ตามความสนใจ อธิ บาย/เปรี ยบเทียบความแตกต่างระหว่างโครงสร้าง ประโยค ข้อความ สานวน คาพังเพย สุ ภาษิต และบทกลอนของภาษาต่างประเทศและภาษาไทย ค้นคว้า/ สื บค้น บันทึก สรุ ป และแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับข้อมูลที่เกี่ยวข้องกับกลุ่มสาระการเรี ยนรู ้อื่น จากแหล่ง การเรี ยนรู ้ต่างๆ และนาเสนอด้วยการพูดและการเขียนใช้ภาษาสื่ อสารในสถานการณ์ จริ ง/สถานการณ์จาลอง ที่เกิดขึ้นในห้องเรี ยน สถนศึกษา ชุมชน และสังคม ใช้ภาษาต่างประเทศในการสื บค้น/ค้นคว้า รวบรวม วิเคราะห์ และสรุ ปความรู ้/ข้อมูลต่างๆ จากสื่ อและแหล่งการเรี ยนรู ้ต่างๆ ในการศึกษาต่อและประกอบอาชีพ ตัวชี้วด ั ต.1.1 ม6/1, ม6/2 ต.1.2 ม6/1, ม6/2 ต.1.3 ม6/1, ม6/2 ต.2.1 ม6/1 ต.2.2 ม.6/1 ต.3.1 ม6/1 ต.4.1 ม6/1 รวมตัวชี้วด 7 ตัวชี้วด ั ั
  • 14. 286 คาอธิบายรายวิชา ต33102 ภาษาอังกฤษ กลุ่มสาระการเรียนรู้ ภาษาต่ างประเทศ ชั้นมัธยมศึกษาปี ที่ 6 ภาคเรียนที่ 2 เวลา 40 ชั่วโมง จานวน 1 หน่ วยกิต ………………………………………………………………………………………………………... พูดและเขียนแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับกิจกรรม ประสบการณ์ และเหตุการณ์ท้ งใน ั ท้องถิ่น สังคมและโลก พร้อมทั้งให้เหตุผลและยกตัวอย่างประกอบวิเคราะห์/อภิปราย ความเหมือนและ ความแตกต่างระหว่างวิถีชีวิต ความเชื่อและวัฒนธรรมของเจ้าของภาษากับของไทยและนาไปใช้อย่างมี เหตุผล ค้นคว้า/สื บค้น บันทึก สรุ ป และแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับข้อมูลที่เกี่ยวข้องกับกลุ่มสาระการเรี ยนรู ้ อื่น จากแหล่งเรี ยนรู ้ต่างๆ และนาเสนอด้วยการพูดและการเขียนใช้ภาษาสื่ อสารในสถานการณ์จริ ง/ สถานการณ์จาลองที่เกิดขึ้นในห้องเรี ยน สถานศึกษา ชุมชน และสังคม เผยแพร่ /ประชาสัมพันธ์ ข้อมูล ข่าวสารของโรงเรี ยน ชุมชน และท้องถิ่น/ประเทศชาติเป็ นภาษาต่างประเทศ ตัวชี้วด ั ต.1.1 ม6/3, ม6/4 ต.1.2 ม6/3, ม6/4,ม6/5 ต.1.3 ม6/3 ต.2.1 ม6/2,ม6/3 ต.2.2 ม6/2 ต.4.2 ม.6/1 รวมตัวชี้วด 6 ตัวชี้วด ั ั