Recommended
More Related Content
What's hot
What's hot (20)
Viewers also liked
Similar to มาตราแม่ กน
Similar to มาตราแม่ กน (20)
มาตราแม่ กน
- 2. ภาษาไทยเปนเอกลักษณประจําชาติเปนสมบัติทางวัฒนธรรมอันกอใหเกิด ความเปนเอกภาพและเสริมสรางบุคลิกของคนใหมีความเปนไทย เปนเครื่องมือ ในการติดตอสื่อสาร เพื่อความเขาใจและความสัมพันธอันดีตอกัน ทําใหสามารถ ประกอบธุรกิจการงาน การดํารงชีวิตรวมกันในสังคมประชาธิปไตยอยางสันติสุข แบบฝกทักษะการอานและการเขียน มาตราตัวสะกดไมตรงตามมาตรา ชุดที่ ๓ มาตราตัวสะกดแม กน ชั้นประถมศึกษาปที่ ๓ สําหรับนักเรียนที่ บกพรองทางการเรียนรูโรงเรียนบานตนปรง เปนสวนหนึ่งของการสอน กลุมสาระการเรียนรูภาษาไทย เปนแบบฝกที่จัดทําขึ้นเพื่อแกปญหาและ พัฒนาการเรียนรูของนักเรียนที่มีความบกพรองทางการเรียนรู เปดโอกาสให นักเรียนฝกทักษะ ดานการอาน การเขียน โดยยึดหลักผูเรียนเปนสําคัญและ ความแตกตางระหวางบุคคล ทําใหผูเรียนมีความสุขสนุกกับการเรียน เปนการ เสริมสรางนิสัยรักการอานและการเขียน มีเจตคติที่ดีตอการเรียนรูภาษาไทย เกิดความชื่นชมและภาคภูมิใจในผลงานของตนเอง คําที่นํามาฝกใหนักเรียนอานและเขียนสวนใหญเปนคําพื้นฐานชั้น ประถมศึกษาปที่ ๑ - ๓ และผูจัดทํายังไดศึกษาคนควาจากหนังสืออีกหลายๆ เลมมาประกอบกันจนสามารถจัดทําแบบฝกทักษะได ๔ ชุดกิจกรรม การฝกใน แตละเลมมีหลากหลาย ชวยใหนักเรียนไดทบทวนความรูความเขาใจจนทําให เกิดทักษะในการอาน การเขียน นักเรียนสามารถนําไปฝกฝนเรียนรูดวยตนเอง และนําไปใชในชีวิตประจําวัน ครูสามารถนําไปใชทบทวนเนื้อหาที่นักเรียนไดเรียนไปแลวและใชสอนซอมเสริม นักเรียนที่มีความบกรองในการอานการเขียน แบบฝกทักษะการอาน การเขียน คําไมตรงมาตรา ทั้ง ๔ ชุดนี้ จะเปน เครื่องมือในการพัฒนานักเรียนใหเกิดทักษะการอาน การเขียน คําไมตรงตาม คํานํา
- 3. มาตราไดถูกตอง และเกิดประโยชนตอการเรียนการสอนกลุมสาระการเรียนรู ภาษาไทย ในระดับชั้นประถมศึกษาปที่ ๓ ตลอดจนครูผูสอนไดอยางดียิ่ง ขอขอบคุณนายเอกสิทธิ์ สิทธิชัย ผูอํานวยการโรงเรียน คณะครู นักเรียน ผูเชี่ยวชาญทุกทานที่ใหความอนุเคราะห ตรวจสอบ ปรับปรุง แกไข และแนะแนวทางในการจัดทําผลงานในครั้งนี้ จนสําเร็จลุลวงไปดวยดี เขมรัตน เนียมชูชื่น
- 4. เรื่อง หนา คํานํา สารบัญ ก คําชี้แจง ข คําแนะนําการใชแบบฝกสําหรับครู ค คําแนะนําการใชสําหรับนักเรียน ง สาระสําคัญ ๑ จุดประสงคการเรียนรู ๒ สาระการเรียนรู ๒ แบบทดสอบกอนเรียน ๓ เฉลยแบบทดสอบกอนเรียน ๖ ใบความรูมาตราตัวสะกด ๙ แบบฝกทักษะที่ ๑ โยงภาพทราบคํา ๑๕ เฉลยแบบฝกทักษะที่ ๑ โยงภาพทราบคํา ๑๗ แบบฝกทักษะที่ ๒ เติมพยัญชนะที่หายไป ๑๙ เฉลยแบบฝกทักษะที่ ๒ เติมพยัญชนะที่หายไป ๒๑ แบบฝกทักษะที่ ๓ ระบายสีคําที่เหมือนกัน ๒๓ เฉลยแบบฝกทักษะที่ ๓ ระบายสีคําที่เหมือนกัน ๒๔ แบบฝกทักษะที่ ๔ ขีดเสนใตคํา ๒๕ เฉลยแบบฝกทักษะที่ ๔ ขีดเสนใตคํา ๒๖ สารบัญ ก
- 5. เรื่อง หนา แบบฝกทักษะที่ ๕ เขียนอานถูกตอง ๒๗ เฉลยแบบฝกทักษะที่ ๕ เขียนอานถูกตอง ๒๘ แบบฝกทักษะที่ ๖ เรียงใหเปนประโยค ๒๙ เฉลยแบบฝกทักษะที่ ๖ เรียงใหเปนประโยค ๓๒ แบบฝกทักษะที่ ๗ แตงใหเปนประโยค ๓๔ เฉลยแบบฝกทักษะที่ ๗ แตงใหเปนประโยค ๓๖ แบบฝกทักษะที่ ๘ อานและเขียนคําถูกตอง ๓๘ เฉลยแบบฝกทักษะที่ ๘ อานและเขียนคําถูกตอง ๔๐ แบบฝกทักษะที่ ๙ อะไรอยูในภาพ ๔๑ เฉลยแบบฝกทักษะที่ ๙ อะไรอยูในภาพ ๔๒ แบบฝกทักษะที่ ๑๐ อักษรซอนคํา ๔๓ เฉลยแบบฝกทักษะที่ ๑๐ อักษรซอนคํา ๔๕ แบบทดสอบหลังเรียน ๔๖ เฉลยแบบทดสอบหลังเรียน ๔๙ แบบบันทึกคะแนนกิจกรรม ๕๒ เกณฑการประเมิน ๕๓ แบบบันทึกคะแนน ๕๔ บรรณานุกรม ๕๕ สารบัญ (ตอ)
- 6. แบบฝกทักษะการอานและการเขียนคําที่มีตัวสะกดไมตรงมาตรา ชั้นประถมศึกษาปที่ ๓ สําหรับนักเรียนที่บกพรองทางการเรียนรู กลุมสาระการ เรียนรูภาษาไทย จัดทําขึ้นเพื่อนําไปใชแกปญหาในการอาน การเขียน สะกดคํา ที่มีตัวสะกดไมตรงมาตรา ใหกับนักเรียนที่บกพรองทางการเรียนรูโรงเรียน บานตนปรง อําเภอวังวิเศษ จังหวัดตรัง สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษา ประถมศึกษาตรังเขต ๒ โดยใชแผนการแผนการจัดการศึกษาเฉพาะบุคคล (Individualized Education Program : IEP) และแผนการสอนเฉพาะบุคคล (Individual Implementation Plan : IIP) “ชุดที่ ๓ เรื่อง คําที่มีตัวสะกด ไมตรงมาตรา แม กน” ผูจัดทําไดศึกษาวิเคราะหเนื้อหาจากหนังสือเรียน ภาษาไทยชุดพื้นฐาน พุทธศักราช ๒๕๕๑ คําที่นํามาใหนักเรียนฝกทักษะเปน คําที่นักเรียนควรศึกษา เปนคําที่ใชในชีวิตประจําวันและเปนคําที่นักเรียนมัก เขียนผิดอยูเสมอ ผูจัดทําไดศึกษาคนควา รวบรวมสรุปเปนความรูตาม หลักเกณฑทางภาษาจากหนังสือภาษาไทยระดับชั้นประถมศึกษาปที่ ๑ ถึงชั้น ประถมศึกษาปที่ ๓ แบบฝกการอานและการเขียน คําไมตรงตามมาตราชั้นประถมศึกษาปที่ ๓ กลุมสาระการเรียนรูภาษาไทย ประกอบดวยชุดฝกจํานวน ๔ ชุด จํานวนชุดละ ๑๐ แบบฝกทักษะ แยกเปนแตละชุดดังนี้ ชุดที่ ๑ มาตราแม กก คําชี้แจง ข
- 7. ชุดที่ ๒ มาตราแม กน ชุดที่ ๓ มาตราแม กด ชุดที่ ๔ มาตราแม กบ แบบฝกทักษะการอานและการเขียนสะกด คํา เรื่อง การอาน การเขียน คํามาตราตัวสะกดไมตรงมาตรา กลุมสาระการเรียนรูภาษาไทย ชั้นประถมศึกษา ปที่ ๓ สําหรับนักเรียนที่บกพรองทางการเรียนรู ชุดที่ ๓ มาตราแม กน จํานวน ๑๐ คํา มีแบบฝกทักษะการอานและการเขียน ๑๐ แบบฝกทักษะ ดังนี้ แบบฝกทักษะที่ ๑ โยงภาพทราบคํา แบบฝกทักษะที่ ๒ เติมพยัญชนะที่หายไป แบบฝกทักษะที่ ๓ ระบายสีคําที่เหมือนกัน แบบฝกทักษะที่ ๔ ขีดเสนใตคํา แบบฝกทักษะที่ ๕ เขียนอานถูกตอง แบบฝกทักษะที่ ๖ เรียงใหเปนประโยค แบบฝกทักษะที่ ๗ แตงใหเปนประโยค แบบฝกทักษะที่ ๘ อานและเขียนคําถูกตอง แบบฝกทักษะที่ ๙ อะไรอยูในภาพ แบบฝกทักษะที่ ๑๐ อักษรซอนคํา
- 8. ๑. ครูควรใหนักเรียนอานคํานํา คําชี้แจง วัตถุประสงค ๒. ครูควรอธิบายเกี่ยวกับขั้นตอนการทําแบบฝกทักษะแตละแบบฝกให นักเรียนเขาใจ ๓. ครูควรตรวจแบบฝกทักษะหลังจากที่นักเรียนทําเสร็จแลว ๔. เมื่อนักเรียนทําแบบฝกแตละกิจกรรมไมผานเกณฑครูควรใหนักเรียนไป ฝกทําซ้ําที่บาน โดยแนะนําใหผูปกครองเปนผูอานขั้นตอนการใช แบบฝก คําอธิบาย คําชี้แจงกิจกรรม แบบทดสอบหลังการเรียน เฉลย แบบทดสอบ เพื่อใหผูปกครองมีสวนรวมในการจัดการเรียนรู ๕. ครูและนักเรียนควรรวมกันสรุปองคความรู หลังจากการทํากิจกรรมครบ ทั้ง ๑๐ กิจกรรมแลว คําแนะนําการใชแบบฝกทักษะสําหรับครู ค
- 9. คําแนะสําหรับนักเรียนวิธีใชแบบฝกทักษะการอานการเขียนคําที่สะกดไม ตรงมาตราใหนักเรียนปฏิบัติตามลําดับตอไปนี้ ๑. นักเรียนอานวัตถุประสงคของการใชแบบฝกทักษะ ๒. นักเรียนฟงครูอธิบายขั้นตอนการใชแบบฝกทักษะใหเขาใจ ๓. กอนทําแบบฝกทักษะการอานการเขียนคําตัวสะกดไมตรงมาตรา ใหนักเรียนทําแบบทดสอบกอนเรียน เพื่อวัดความรู พื้นฐานของนักเรียนกอน ทําการศึกษาแบบฝกทักษะการอานการเขียนคําไมตรงมาตราแม กน ๔. นักเรียนทําแบบฝกทีละแบบฝกตั้งแต แบบฝก ทักษะที่ ๑ – ๑๐ ตามลําดับขั้นตอนใหครบทุกกิจกรรมดวยความตั้งใจ พรอมทั้งทําความเขาใจใน แบบฝกทักษะนั้นๆดวย ๕. นักเรียนทําแบบทดสอบหลังเรียน ๖. นักเรียนสงแบบฝกทักษะใหครูตรวจ ๗. นักเรียนสรุปองคความรูรวมกับครู คําแนะนําการใชแบบฝกสําหรับนักเรียน ง
- 10. มาตราตัวสะกด แม กน คือ คําที่มี น เปนตัวสะกด เชน บาน หมอน ดอกบานชื่น ทานตะวัน ทุเรียน ตูเย็น ฯลฯ ตัวสะกดตรงมาตรา นอกจากนี้ยังมี พยัญชนะ ญ ณ ร ล ฬ เปนตัวสะกดและอานออกเสียง เหมือน น สะกดเชน อัญชัน สัญญา โบราณ คุณครู จราจร อาคาร พยาบาล รางวัล ปลาวาฬ ทมิฬ ฯลฯ การศึกษาเรื่องมาตราตัวสะกดจะทําใหการอานการเขียนและนําไปใชใน ชีวิตประจําวันไดอยางถูกตอง สาระที่ ๑ การอาน มาตรฐาน ท ๑.๑ ใชกระบวนการอานสรางความรูและความคิดเพื่อนําไปใช ตัดสินใจ แกปญหาในการดําเนินชีวิตและมีนิสัยรักการอาน ท ๑.๑ ป. ๓/๑ อานออกเสียงคํา ขอความ เรื่องสั้นๆ และบทรอยกรอง งายๆ ไดถูกตอง คลองแคลว ตัวชี้วัด สาระสําคัญ สาระสําคัญ ตัวชี้วัด และจุดประสงคการเรียนรู ๑
- 11. สาระที่ ๒ การเขียน มาตรฐาน ท ๒.๑ ใชกระบวนการเขียนเขียนสื่อสาร เขียนเรียงความ ยอความ และเขียนเรื่องราวในรูปแบบตางๆ เขียนรายงานขอมูล สารสนเทศและรายงานการศึกษาคนควาอยาง มี ประสิทธิภาพ ท ๔.๑ ป. ๓/๑ เขียน สะกดคํา และ บอกความหมายของคํา ๑. บอกลักษณะของคํามาตราแม กน ได ๒. สามารถจําแนกคําในแม กน ได ๓. สามารถอานและเขียนคําในมาตราแม กน ได ตัวสะกดไมตรงมาตราแม กน จํานวน ๑๐ คํา ดังนี้ อัญชัน สําคัญ กตัญู ของขวัญ โบราณ การคูณ บริเวณ ปญหา ปฏิญาณ คุณครู สาระการเรียนรู จุดประสงคการเรียนรู ๒
- 12. ชื่อ .................................................ชื่อสกุล .............................................. โรงเรียนบานตนปรง อําเภอวังวิเศษ จังหวัดตรัง วัตถุประสงค เพื่อทดสอบความรูพื้นฐานของนักเรียนเกี่ยวกับเรื่อง มาตรา แม กน คําชี้แจง ๑. แบบทดสอบชุดนี้เปนแบบเลือกตอบ ๓ ตัวเลือก จํานวน ๑๐ ขอ คะแนนเต็ม ๑๐ คะแนน ๒. ใหนักเรียนทําเครื่องหมาย กากบาท ( X) ทับตัวอักษร ก ข หรือ ค หนาคําตอบที่ถูกที่สุดเพียงขอเดียว ๑. คําในขอใดสะกดดวยแม กน ทั้งหมด ก. กตัญู คําปฏิญาณ ข. โบราณ วิหค ค. จราจร โอกาส ๒. คําในขอใดมีตัวสะกดมาตราเดียวกับคําวา ธนาคาร ก. คนพาล ข. วิหาร ค. ชลบุรี แบบทดสอบกอนเรียน ชุดที่ ๓ มาตราตัวสะกดแม กน ไมตรงมาตรา สาระการเรียนรูภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปที่ ๓ สําหรับเด็กที่บกพรองทางการเรียนรู ๓
- 13. ๓. คําในขอใดที่ไมอยูในมาตราแม กน ก. กตัญู ข. รูปภาพ ค. การคูณ ๔. สถานที่ใดเปนโบราณสถาน ก. โรงพยาบาล ข. สถานีรถไฟกันตัง ค. หาดปากเมง ๕. วารีเห็น....................อยูในทะเล ก. ปลาวาฬ ข. อัญชัน ค. ของขวัญ ๖. ฉันชอบกิน................ ทําใหรางกายสดชื่น ก. ขาวเหนียว ข. ผลไม ค. เกสร ๗. พี่มะลิเปน.....................ทํางานที่โรงพยาบาลวังวิเศษ ก. จราจร ข. คุณครู ค. พยาบาล ๔
- 14. ๘. ฉันไดรับ.....................จากคุณแม ก. ของขวัญ ข. โบราณ ค. กตัญู ๙. ลูกเสือทองคํา.................ในวันลูกเสือแหงชาติ ก. สําคัญ ข. ปฏิญาณ ค. อัญชัน ๑๐. มานีเปนคน .......................รูคุณคน ก. พยาบาล ข. โบราณ ค. กตัญู คะแนนที่ได ชื่อ .......................................... สกุล ................................. คะแนนเต็ม ๑๐ เอะ! จะทําไดกี่คะแนนนะ ๕
- 15. คําชี้แจง ๑. แบบทดสอบชุดนี้เปนแบบเลือกตอบ ๓ ตัวเลือก จํานวน ๑๐ ขอ คะแนนเต็ม ๑๐ คะแนน ๒. ใหนักเรียนทําเครื่องหมาย กากบาท ( X) ทับตัวอักษร ก ข หรือ ค หนาคําตอบที่ถูกที่สุดเพียงขอเดียว ๑.คําในขอใดสะกดดวยแม กน ทั้งหมด ก. กตัญู คําปฏิญาณ ข. โบราณ วิหค ค. จราจร โอกาส ๒. คําในขอใดมีตัวสะกดมาตราเดียวกับคําวา ธนาคาร ก. คนพาล ข. วิหาร ค. ชลบุรี ๓. คําในขอใดที่ไมอยูในมาตราแม กน ก. กตัญู ข. รูปภาพ ค. การคูณ เฉลยแบบทดสอบกอนเรียน ชุดที่ ๓ มาตราตัวสะกดแม กน ไมตรงมาตรา สาระการเรียนรูภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปที่ ๓ สําหรับเด็กที่บกพรองทางการเรียนรู X X X ๖
- 16. ๔. สถานที่ใดเปนโบราณสถาน ก. โรงพยาบาล ข. สถานีรถไฟกันตัง ค. หาดปากเมง ๕. วารีเห็น....................อยูในทะเล ก. ปลาวาฬ ข. อัญชัน ค. ของขวัญ ๖. ฉันชอบกิน.................ทําใหรางกายสดชื่น ก. ขาวเหนียว ข. ผลไม ค. เกสร ๗. พี่มะลิเปน.....................ทํางานที่โรงพยาบาลวังวิเศษ ก. จราจร ข. คุณครู ค. พยาบาล ๘. ฉันไดรับ.....................จากคุณแม ก. ของขวัญ ข. โบราณ ค. กตัญู X X X X X ๗
- 17. ๙. ลูกเสือทองคํา.................ในวันลูกเสือแหงชาติ ก. สําคัญ ข. ปฏิญาณ ค. อัญชัน ๑๐. มานีเปนคน.......................รูคุณคน ก. พยาบาล ข. โบราณ ค. กตัญู X X ถูกบาง ผิดบาง ไมเปนไร ไปศึกษาใบความรูหนาตอไปกันเถอะ ๘
- 18. คํารอง รศ.ปตินันทน สุทธสาร ทํานอง Joey (ที่มา : สมุดวิชาการฝายประถม โรงเรียนสาธิตจุฬาลงกรณมหาวิทยาลัย ฝายประถม ภาษาไทยเลม ๑ ชั้นประถมศึกษาปที่ ๑ สํานักพิมพบรรณกิจ ๑๙๙๑ จํากัด) ตัวสะกด มาตรแมกน อยาสับสน หก ตัวจําได มี ณ เณร ล ลิง ร เรือ พายไป น หนูไซร ญ หญิงไทย ฬ จุฬา เดิน เวียนวน ปนกล และรถยนต บนถนน สับสน จลาจล เริงสราญ ปลาวาฬ มันวายวน บุญคุณลน ดลจิต คิดพากพียร ใบความรู เพลงมาตรา กน เรามารองเพลง ตัวสะกด นะครับ ๙
- 19. ใบความรู คําที่สะกดดวย “ญ” เปนตัวสะกด อัญชัน วันสําคัญ ของขวัญ สรรเสริญ ปญญา ธัญญาหาร อัญชลี อานวา อานวา อานวา อานวา อานวา อานวา อานวา อัน – ชัน วัน – สํา – คัน ของ – ขวัน สัน – เสิน ปน – ยา ทัน – ยา – หาน อัน – ชะ – ลี ตัวอยาง ๑๐
- 20. ใบความรู คําที่สะกดดวย “ณ” เปนตัวสะกด ตัวอยาง คุณครู การคูณ โบราณ คําปฏิญาณ ประมาณ คํานวณ สัญญาณ บริเวณ บิณฑบาต อานวา อานวา อานวา อานวา อานวา อานวา อานวา อานวา อานวา คุน – ครู กาน – คูน โบ – ราน คํา – ปะ – ติ – ยาน ประ – มาน คํา – นวน สัน – ยาน บอ – ริ – เวน บิน – ทะ – บาด ๑๑
- 21. ใบความรู คําที่สะกดดวย “ร” เปนตัวสะกด ตัวอยาง เกสร สงสาร จราจร บริวาร อาหาร ลําธาร อาคาร ธนาคาร เณรนอย วิหาร อานวา อานวา อานวา อานวา อานวา อานวา อานวา อานวา อานวา อานวา เก – สอน สง – สาน วิ – หาน จะ – รา – จอน บอ – ริ – วาน อา – หาน ลํา – ทาน อา – คาน ทะ – นา – คาน เนน – นอย ๑๒
- 22. ใบความรู คําที่สะกดดวย “ล” เปนตัวสะกด ตัวอยาง ตําบล กังวล พยาบาล ผลไม อนุบาล ฟุตบอล น้ําตาล โรงพยาบาล รางวัล กาลเวลา อานวา อานวา อานวา อานวา อานวา อานวา อานวา อานวา อานวา อานวา ตํา – บน กัง – วน กาน – เว – ลา พะ – ยา – บาน ผน – ละ – ไม อะ – นุ – บาน ฟุด – บอน น้ํา – ตาน โรง – พะ – ยา – บาน ราง – วัน ๑๓
- 23. ใบความรู คําที่สะกดดวย “ฬ” เปนตัวสะกด ตัวอยาง ปลา – วาน กาน – ละ – โรก ทะ – มิน อานวา อานวา อานวา ปลาวาฬ กาฬโรค ทมิฬ ๑๔
- 24. จุดประสงค เพื่อใหนักเรียนสามารถโยงภาพ และคําใน มาตราแมกนที่ กําหนดไดถูกตอง ตัวอยาง ๑. ๒. ๓. ๔. โบราณ คําปฏิญาณ การคูณ กตัญู แบบฝกทักษะที่ ๑ โยงภาพทราบคํา คําชี้แจง นักเรียนโยงภาพใหตรงกับคํานะจะ จราจร ๑๕
- 25. ๕. ๖. ๗. ๘. ๙. ๑๐. วันสําคัญ บริเวณ ของขวัญ คุณครู อัญชัน ปญหา คะแนนที่ได ชื่อ .......................................... สกุล ................................. คะแนนเต็ม ๑๐ ๑๖
- 26. ๑. ๒. ๓. ๔. โบราณ คําปฏิญาณ การคูณ กตัญู เฉลยแบบฝกทักษะที่ ๑ โยงภาพทราบคํา คําชี้แจง นักเรียนโยงภาพใหตรงกับคํานะจะ ๑๗
- 28. จุดประสงค เพื่อใหนักเรียนสามารถเขียนและอานคํามาตรา แม กน ที่กําหนดไดถูกตอง ตัวอยาง แบบฝกทักษะที่ ๒ เติมพยัญชนะที่หายไป ตอนที่ ๑ คําชี้แจง เติมพยัญชนะที่หายไปแลวอาน ปฏิญา..... บริเว..... คุ.....ครู การคู..... ป.....หา อั.....ชัน สําคั..... กตั.....ู ของขวั..... โบรา.....๕. ๖. ๗. ๘. ๙. ๑๐. ๔. ๓. ๒. ๑. ป......ญาญ แหม...งายนิดเดียว ๑๙
- 29. ตัวอยาง ตํารวจ.........................นักเรียนขามถนน ๕. ๔. ๓. ๒. ๑. ๖. ๗. ๘. ๙. ๑๐. ตอนที่ ๒ คําชี้แจง นําคําจาก ตอนที่ ๑ เติมคําลงใน ชองวางใหถูกตองแลวอาน ลูกเสือทองคํา ........................... ...........................ไพลินใหนักเรียนอานนิทานลูกหมูสามตัว มานะมี...........................การอานคํายากจึงปรึกษาเพื่อน ...........................นํามาปลูกริมรั้ว เปนอาหาร รักษาโรค สมเด็จพระนเรศวร เปนบุคคล ........................... ฟาใสไปเที่ยวสถานีรถไฟกันตังซึ่งเปน ...........................สถาน บอยชอบเรียนคณิตศาสตรเรื่อง ........................... มานี ทําความสะอาด.............หองเรียนชั้นประถมศึกษาปที่ ๓ เจาดางมีความ ...........................ชวยเจาของจับขโมยได มานีไดรับ ...........................จากเพื่อน คะแนนที่ได ชื่อ .......................................... สกุล ................................. คะแนนเต็ม ๑๐ บริการ ๒๐
- 30. เฉลยแบบฝกทักษะที่ ๒ เติมพยัญชนะที่หายไป ตอนที่ ๑ คําชี้แจง เติมพยัญชนะที่หายไปแลวอาน ปฏิญาณ บริเวณ คุณครู การคูณ ปญหา อัญชัน สําคัญ กตัญู ของขวัญ โบราณ๕. ๖. ๗. ๘. ๙. ๑๐. ๔. ๓. ๒. ๑. เยี่ยมครับ ๒๑
- 31. ๕. ๔. ๓. ๒. ๑. ๖. ๗. ๘. ๙. ๑๐. ตอนที่ ๒ คําชี้แจง เลือกคําจาก ตอนที่ ๑ เติมคํา ลงในชองวางใหถูกตองแลวอาน ลูกเสือทองคํา........................... ...........................ไพลินใหนักเรียนอานนิทานลูกหมูสามตัว มานะมี...........................การอานคํายากจึงปรึกษาเพื่อน ...........................นํามาปลูกริมรั้ว เปนอาหาร รักษาโรค สมเด็จพระนเรศวร เปนบุคคล ........................... ฟาใสไปเที่ยวสถานีรถไฟกันตังซึ่งเปน ........................... บอยชอบเรียนคณิตศาสตรเรื่อง ........................... มานี ทําความสะอาด.............หองเรียนชั้นประถมศึกษาปที่ ๓ เจาดางมีความ ...........................ชวยเจาของจับขโมยได มานีไดรับ ...........................จากเพื่อน ปฏิญาณ บริเวณ คุณครู การคูณ ปญหา อัญชัน สําคัญ กตัญู ของขวัญ โบราณ ๒๒
- 32. จุดประสงค เพื่อใหนักเรียนสามารถระบายสีคํามาตราแม กน (ญ ณ เปนตัวสะกด) ไดถูกตอง แบบฝกทักษะที่ ๓ ระบายสีคําที่เหมือนกัน คําชี้แจง ใหนักเรียนระบายสีคําที่มี ญ ณ เปนตัวสะกด ชํานาญ คํานวณ ประมาณ จราจร พยาบาลตํานาน บิณฑบาต ทุเรียน สัญญาณ รางวัล สําคัญโบราณ คะแนนที่ได ชื่อ .......................................... สกุล ................................. คะแนนเต็ม ๑๐ อาหาร บริวาร บริเวณ ตัวอยาง สัญญา ๒๓
- 33. เฉลยแบบฝกทักษะที่ ๓ ระบายสีคําที่เหมือนกัน คําชี้แจง ใหนักเรียนระบายสีคําที่มี ญ ณ เปนตัวสะกด ชํานาญ ประมาณ จราจร พยาบาลตํานาน บิณฑบาต ทุเรียน รางวัล สําคัญโบราณ อาหาร บริวาร บริเวณ คํานวณ สัญญาณ ๒๔
- 34. ฉันชอบรับประทานอาหารและผลไมที่ริมลําธาร ทิวาเปนพยาบาลเกิดปขาล อวยพรใหรางวัลแกไพศาลที่จับปลาวาฬได เณรนอยชอบกินขนมตาลที่ชลบุรี เกสรสงสารจราจรที่อยูหนาอาคารธนาคาร องอาจเปนชาวทมิฬที่เปนคนพาลประจําตําบล วันนี้ฉันไปดูวิหารที่วัดชลประทาน ศิวาเปนกาฬโรคไปรักษาที่โรงพยาบาล ฉันเห็นปลาวาฬวายอยูในทะเล จุดประสงค เพื่อใหนักเรียนสามารถอานประโยค มาตราตัวสะกดแม กน ไดถูกตอง แบบฝกทักษะที่ ๔ ขีดเสนใตคํา คําชี้แจง ใหนักเรียนอานออกเสียงคําและขีดเสนใต คําที่สะกดดวยมาตรา แม กน คะแนนที่ได ชื่อ .......................................... สกุล ................................. คะแนนเต็ม ๑๐ อานงายสนุกคะ ๒๕
- 35. ฉันชอบรับประทานอาหารและผลไมที่ริมลําธาร ทิวาเปนพยาบาลเกิดปขาล อวยพรใหรางวัลแกไพศาลที่จับปลาวาฬได เณรนอยชอบกินขนมตาลที่ชลบุรี เกสรสงสารจราจรที่อยูหนาอาคารธนาคาร องอาจเปนชาวทมิฬที่เปนคนพาลประจําตําบล วันนี้ฉันไปดูวิหารที่วัดชลประทาน ศิวาเปนกาฬโรคไปรักษาที่โรงพยาบาล ฉันเห็นปลาวาฬวายอยูในทะเล เฉลยแบบฝกทักษะที่ ๔ ขีดเสนใตคํา คําชี้แจง ใหนักเรียนอานออกเสียงคําและขีดเสนใต คําที่สะกดดวยมาตรา แม กน ๒๖
- 36. จุดประสงค เพื่อใหนักเรียนสามารถเขียนคําอานมาตรา แม กน ไดถูกตอง แบบฝกทักษะที่ ๕ เขียนอานถูกตอง คําชี้แจง ใหนักเรียนเขียนคําอาน ของคําที่กําหนดให แลวอานออกเสียง อาหาร อานวา อา – หาน คะแนนที่ได ชื่อ .......................................... สกุล ................................. คะแนนเต็ม ๑๐ อานวา อานวา อานวา อานวา อานวา อานวา อานวา อานวา อานวา พยาบาล ผลไม คุณครู โบราณ ของขวัญ กตัญู เกสร จราจร ปลาวาฬ ทมิฬ อานวา ๕. ๖. ๗. ๘. ๙. ๑๐. ๔. ๓. ๒. ๑. ตัวอยาง ...................................... ...................................... ...................................... ...................................... ...................................... ...................................... ...................................... ...................................... ...................................... ...................................... ...................................... ...................................... ...................................... ...................................... ...................................... ...................................... ...................................... ...................................... ...................................... ...................................... ๒๗
- 37. เฉลยแบบฝกทักษะที่ ๕ เขียนอานถูกตอง พะ – ยา – บาน ผน – ละ – ไม ปลา – วาน คุน – ครู โบ – ราน ของ – ขวัน กะ – ตัน – ยู เก – สอน จะ – รา – จร ทะ – มิน ...................................... ...................................... ...................................... ...................................... ...................................... ...................................... ...................................... ...................................... ...................................... ...................................... ...................................... ...................................... ...................................... ...................................... ...................................... ...................................... ...................................... ...................................... ...................................... ...................................... คําชี้แจง ใหนักเรียนเขียนคําอาน ของคําที่กําหนดให แลวอานออกเสียง อานวา อานวา อานวา อานวา อานวา อานวา อานวา อานวา อานวา พยาบาล ผลไม คุณครู โบราณ ของขวัญ กตัญู เกสร จราจร ปลาวาฬ ทมิฬ อานวา ๕. ๖. ๗. ๘. ๙. ๑๐. ๔. ๓. ๒. ๑. ๒๘
- 38. จุดประสงค เพื่อใหนักเรียนสามารถใชคํามาเรียงใหเปนประโยคที่ถูกตองได ๓. ประมาณ ผม พอ ชื่อ ....................................................................................................... ……………..…………………………………..……………..…………………......... ๒. บิณฑบาต เชานี้ เดิน พระ ตลาด ที่ ....................................................................................................... ……………..…………………………………..……………..…………………......... ๑. สัญญาณ เห็น ผม จราจร ....................................................................................................... ……………..…………………………………..……………..…………………........ ชื่อ ปญญา ผม พอ ....................................................................................................... ……………..…………………………………..……………..…………………........ แบบฝกทักษะที่ ๖ เรียงใหเปนประโยค คําชี้แจง ใหนักเรียนนําคําที่กําหนดใหมาเรียงใหมให เปนประโยคที่ถูกตอง พอ ผม ชื่อ ปญญา ๒๙
- 39. ๘. ขายของ หนูดี เด็ก ชวย พอแม เปน กตัญู ....................................................................................................... ……………..…………………………………..……………..…………………......... ๗. สถานี เปน สถาน รถไฟ กันตัง โบราณ ....................................................................................................... ……………..…………………………………..……………..…………………......... ๖. ปฏิญาณ ทอง ลูกเสือ คํา สํารอง ดังกอง ....................................................................................................... ……………..…………………………………..……………..…………………......... ๕. เปน บริเวณ ของ ที่ดิน นี้ มานะ ....................................................................................................... ……………..…………………………………..……………..…………………......... ๔. ให คํานวณ วันนี้ คิด คุณครู แขงขัน ....................................................................................................... ……………..…………………………………..……………..…………………......... ๓๐
- 40. ๑๐. ศาสนา เขาพรรษา วันสําคัญ เปน ทาง พุทธ ....................................................................................................... ……………..…………………………………..……………..…………………......... ๙. วัน ไดรับ ของขวัญ ใน ปใหม นารี ....................................................................................................... ……………..…………………………………..……………..…………………......... คะแนนที่ได ชื่อ .......................................... สกุล ................................. คะแนนเต็ม ๑๐ พยายามเรียงใหไดนะครับ ๓๑
- 41. ๔. ให คํานวณ วันนี้ คิด คุณครู แขงขัน ....................................................................................................... ……………..…………………………………..……………..…………………......... ๓. ประมาณ ผม พอ ชื่อ ....................................................................................................... ……………..…………………………………..……………..…………………......... ๒. บิณฑบาต เชานี้ เดิน พระ ตลาด ที่ ....................................................................................................... ……………..…………………………………..……………..…………………......... ๑. สัญญาณ เห็น ผม จราจร ....................................................................................................... ……………..…………………………………..……………..…………………........ เฉลยแบบฝกทักษะที่ ๖ เรียงใหเปนประโยค คําชี้แจง ใหนักเรียนนําคําที่กําหนดใหมาเรียงใหมให เปนประโยคที่ถูกตอง ผม เห็น สัญญาณ จราจร เชานี้ พระ เดิน บิณฑบาต ที่ ตลาด พอ ผม ชื่อ ประมาณ วันนี้ คุณครู ให แขงขัน คิด คํานวณ ๓๒
- 42. ๑๐. ศาสนา เขาพรรษา วันสําคัญ เปน ทาง พุทธ ....................................................................................................... ……………..…………………………………..……………..…………………......... ๙. วัน ไดรับ ของขวัญ ใน ปใหม นารี ....................................................................................................... ……………..…………………………………..……………..…………………......... ๘. ขายของ หนูดี เด็ก ชวย พอแม เปน กตัญู ....................................................................................................... ……………..…………………………………..……………..…………………......... ๗. สถานี เปน สถาน รถไฟ กันตัง โบราณ ....................................................................................................... ……………..…………………………………..……………..…………………......... ๖. ปฏิญาณ ทอง ลูกเสือ คํา สํารอง ดังกอง ....................................................................................................... ……………..…………………………………..……………..…………………......... ๕. เปน บริเวณ ของ ที่ดิน นี้ มานะ ....................................................................................................... ……………..…………………………………..……………..…………………......... เขาพรรษา เปน วันสําคัญ ทาง ศาสนา พุทธ นารี ไดรับ ของขวัญ ใน วัน ปใหม หนูดี เปน เด็ก กตัญู ชวย พอแม ขายของ สถานี รถไฟ กันตัง เปน โบราณ สถาน ลูกเสือ สํารอง ทอง คํา ปฏิญาณ ดังกอง ที่ดิน บริเวณ นี้ เปน ของ มานะ ๓๓
- 43. จุดประสงค เพื่อใหนักเรียนใชคําที่กําหนดมาแตงประโยคใหไดใจความ สมบูรณ ๕. โบราณ ............................................................................................................ ……………..…………………………………..……………..…………..…………......... ๔. ของขวัญ ............................................................................................................ ……………..…………………………………..……………..…………..…………......... ๓. กตัญู ............................................................................................................ ……………..…………………………………..……………..…………..…………......... ๒. สําคัญ ............................................................................................................ ……………..…………………………………..……………..…………..…………......... ๑. อัญชัน ............................................................................................................ ……………..…………………………………..……………..…………..…………......... แบบฝกทักษะที่ ๗ แตงใหเปนประโยค คําชี้แจง ใหนักเรียนนําคําที่กําหนดใหมาแตงประโยค ใหไดใจความที่สมบูรณ ๓๔
- 44. ๑๐. คุณครู ............................................................................................................ ……………..…………………………………..……………..…………..…………......... ๙. ปฏิญาณ ............................................................................................................ ……………..…………………………………..……………..…………..…………......... ๘. ปญหา ............................................................................................................ ……………..…………………………………..……………..…………..…………......... ๗. บริเวณ ............................................................................................................ ……………..…………………………………..……………..…………..…………......... ๖. การคูณ ............................................................................................................ ……………..…………………………………..……………..…………..…………......... คะแนนที่ได ชื่อ .......................................... สกุล ................................. คะแนนเต็ม ๑๐ ยากไหมครับเพื่อนๆ ๓๕
- 45. ๕. โบราณ ............................................................................................................ ……………..…………………………………..……………..…………..…………......... ๔. ของขวัญ ............................................................................................................ ……………..…………………………………..……………..…………..…………......... ๓. กตัญู ............................................................................................................ ……………..…………………………………..……………..…………..…………......... ๒. สําคัญ ............................................................................................................ ……………..…………………………………..……………..…………..…………......... ๑. อัญชัน ............................................................................................................ ……………..…………………………………..……………..…………..…………......... เฉลยแบบฝกทักษะที่ ๗ แตงใหเปนประโยค คําชี้แจง ใหนักเรียนนําคําที่กําหนดใหมาแตงประโยค ใหไดใจความที่สมบูรณ แนวคําตอบหรืออยูในดุลยพินิจของครูผูสอน บานฉันมีตนอัญชัน วันพอเปนวันสําคัญของไทย นารีเปนกตัญู ฉันไดรับของขวัญในวันปใหม บานฉันมีเตียงโบราณ ๓๖
- 46. ๑๐. คุณครู ............................................................................................................ ……………..…………………………………..……………..…………..…………......... ๙. ปฏิญาณ ............................................................................................................ ……………..…………………………………..……………..…………..…………......... ๘. ปญหา ............................................................................................................ ……………..…………………………………..……………..…………..…………......... ๗. บริเวณ ............................................................................................................ ……………..…………………………………..……………..…………..…………......... ๖. การคูณ ............................................................................................................ ……………..…………………………………..……………..…………..………….........ฉันชอบเรียนการคูณ พอตัดหญาบริเวณบาน ครูใหแกโจทยปญหา ลูกเสือทองคําปฏิญาณ ผมรักคุณครู ๓๗
- 47. จุดประสงค เพื่อใหนักเรียนสามารถอานและเขียนคําในมาตรา ตัวสะกดแม กน ไดถูกตอง แบบฝกทักษะที่ ๘ อานและเขียนคําถูกตอง คําชี้แจง นําคําที่กําหนดใหเติมลงในชองวางใหได ใจความที่สมบูรณ ปฏิญาณ คุณครู ปญหา สําคัญ บริเวณ การคูณ อัญชัน กตัญู ของขวัญ โบราณ ๓๘
- 48. นักเรียนเรียนเรื่อง...........................เสร็จ ......................บอกขาวดีกับนักเรียนวา วันเสาร นี้จะนํานักเรียนชั้นประถมศึกษาปที่ ๓ นั่งรถไฟ จากสถานีรถไฟตรังไปยังสถานีรถไฟกันตัง ซึ่งเปนสถานีรถไฟเกาแกสรางตั้งแตสมัยรัชกาลที่ ๖ และไปเยี่ยม ชม …....................สถานบานพระยารัษฎานุประดิษฐ อดีตเจาเมืองตรัง ทานมีความ ...................... เพราะนําพันธุยางพารามาปลูกครั้งแรกที่อําเภอกันตัง เชาวันเสาร นักเรียนนั่งรถไฟไปลงที่สถานีกันตัง รวมถายภาพเปนที่ระลึก เดินผาน....................สองขางเห็นตนศรีตรัง ตนดอก...................... และพืช พื้นเมืองหลายชนิด เมื่อไปถึงมีมัคคุเทศก นอยตอนรับและนํานักเรียนเขาเยี่ยมชม และ อธิบายขอมูลตางๆใหนักเรียน รับทราบและ ตอบ.......................ที่นักเรียนซักถาม กอนกลับ ตัวแทนนักเรียนไดมอบ.......................ใหกับมัคคุเทศกนอย เพื่อขอบคุณ นักเรียน .........................ตนวาจะเปนคน ......................... รูคุณคนและประเทศชาติตลอดไป ผูแตง เขมรัตน เนียมชูชื่นและสุรีย เจยทองศรี เรื่อง กันตังบานเรา คะแนนที่ได ชื่อ .......................................... สกุล ................................. คะแนนเต็ม ๑๐ ๓๙
- 49. นักเรียนเรียนเรื่อง...........................เสร็จ ......................บอกขาวดีกับนักเรียนวา วันเสาร นี้จะนํานักเรียนชั้นประถมศึกษาปที่ ๓ นั่งรถไฟ จากสถานีรถไฟตรังไปยังสถานีรถไฟกันตัง ซึ่งเปนสถานีรถไฟเกาแกสรางตั้งแตสมัยรัชกาลที่ ๖ และไปเยี่ยม ชม …....................สถานบานพระยารัษฎานุประดิษฐ อดีตเจาเมืองตรัง ทานมีความ ...................... เพราะนําพันธุยางพารามาปลูกครั้งแรกที่อําเภอกันตัง เชาวันเสาร นักเรียนนั่งรถไฟไปลงที่สถานีกันตัง รวมถายภาพเปนที่ระลึก เดินผาน....................สองขางเห็นตนศรีตรัง ตนดอก...................... และพืช พื้นเมืองหลายชนิด เมื่อไปถึงมีมัคคุเทศก นอยตอนรับและนํานักเรียนเขาเยี่ยมชม และ อธิบายขอมูลตางๆใหนักเรียน รับทราบและ ตอบ.......................ที่นักเรียนซักถาม กอนกลับ ตัวแทนนักเรียนไดมอบ.......................ใหกับมัคคุเทศกนอย เพื่อขอบคุณ นักเรียน .........................ตนวาจะเปนคน ......................... รูคุณคนและประเทศชาติตลอดไป ผูแตง เขมรัตน เนียมชูชื่นและสุรีย เจยทองศรี เฉลยแบบฝกทักษะที่ ๘ อานและเขียนคําถูกตอง คําชี้แจง นําคําที่กําหนดใหเติมลงในชองวางใหไดใจความที่สมบูรณ ปฏิญาณ บริเวณ คุณครู การคูณ ปญหา อัญชัน สําคัญ ของขวัญ โบราณ กตัญู เรื่อง กันตังบานเรา ๔๐
- 50. จุดประสงค เพื่อใหนักเรียนเขียนคําแม กก ที่อยูในภาพใหถูกตอง แบบฝกทักษะที่ ๙ อะไรอยูในภาพ คะแนนที่ได ชื่อ .......................................... สกุล ................................. คะแนนเต็ม ๑๐ ...................................... ...................................... ...................................... ...................................... ...................................... ...................................... ...................................... ...................................... ...................................... ...................................... ...................................... ...................................... ...................................... ...................................... ...................................... ...................................... ...................................... ...................................... ...................................... ...................................... คําที่เขียน ๒. ๑. ๔. ๓. ๕. ๗. ๖. ๙. ๘. ๑๐. คําที่เขียน คําชี้แจง ใหนักเรียนเขียนคํา แม กน ใหตรงกับภาพที่ กําหนดให ๔๑
- 51. ..................................................... เฉลยแบบฝกทักษะที่ ๙ อะไรอยูในภาพ คําชี้แจง ใหนักเรียนเขียนคํา แม กน ใหตรงกับภาพ ที่กําหนดให ...................................... ...................................... ...................................... ...................................... ...................................... ...................................... ...................................... ...................................... ...................................... ...................................... ...................................... ...................................... ...................................... ...................................... ...................................... ...................................... ...................................... ...................................... ...................................... ...................................... คําที่เขียน ๒. ๑. ๔. ๓. ๕. ๗. ๖. ๙. ๘. ๑๐. คําที่เขียน คุณครู อัญชัน สําคัญ การคูณ บริเวณ ปฏิญาณ โบราณ กตัญู ของขวัญ ธนาคาร ๔๒
- 52. จุดประสงค เพื่อใหนักเรียนสามารถหาคํามาตรา แม กน ในตารางไดถูกตอง แบบฝกทักษะที่ ๑๐ อักษรซอนคํา ...................................... ...................................... คําชี้แจง ใหนักเรียนหาคําที่สะกดดวยมาตราแม กน จํานวน ๑๐ คํา วงรอบคําและเขียนคําที่คนพบ พรอมอานออกเสียง ส คุ ณ ค รู บ น ฬ น โ ข ำ ด ก ฟ น ริ ร ฝ บ อ จ คั ตั ชั ต ค เ ม ร ง ร บ ญ พ ข ม ท ว า ข า อั ู ถ ป ฏิ ญ า ณ วั จ ญ ว ง ช ง ว ล อ ญ ร ก า ร คู ณ ย ร ผ ร ล ด ภ ธ น า ค า ร จราจรตัวอยาง ๔๓
- 53. คะแนนที่ได ชื่อ .......................................... สกุล ................................. คะแนนเต็ม ๑๐ ๒. ๔. ๓. ๕. ๗. ๙. ๘. ๑๐. ๑. ๖. ...................................... ...................................... ...................................... ...................................... ...................................... ...................................... ...................................... ...................................... ...................................... ...................................... ...................................... ...................................... ...................................... ...................................... ...................................... ...................................... ...................................... ...................................... ...................................... ...................................... ความพยายามอยูที่ไหน ความสําเร็จอยูที่นั้น ๔๔
- 54. เฉลยแบบฝกทักษะที่ ๑๐ อักษรซอนคํา คําชี้แจง ใหนักเรียนหาคําที่สะกดดวยมาตราแม กน จํานวน ๑๐ คํา แลววงรอบคําและเขียนคําที่ คนพบพรอมอานออกเสียง ส คุ ณ ค รู บ น ฬ น โ ข ำ ด ก ฟ น ริ ร ฝ บ อ จ คั ตั ชั ต ค เ ม ร ง ร บ ญ พ ข ม ท ว า ข า อั ู ถ ป ฏิ ญ า ณ วั จ ญ ว ง ช ง ว ล อ ญ ร ก า ร คู ณ ย ร ผ ร ล ด ภ ธ น า ค า ร ...................................... ...................................... ...................................... ...................................... ...................................... ...................................... ...................................... ...................................... ...................................... ...................................... ...................................... ...................................... ...................................... ...................................... ...................................... ...................................... ...................................... ...................................... ...................................... ...................................... ๒. ๑. ๔. ๓. ๕. ๗. ๖. ๙. ๘. ๑๐. คุณครู อัญชัน สําคัญ การคูณ บริเวณ ปฏิญาณ โบราณ กตัญู ของขวัญ ธนาคาร ๔๕
- 55. ชื่อ .................................................ชื่อสกุล .............................................. โรงเรียนบานตนปรง อําเภอวังวิเศษ จังหวัดตรัง วัตถุประสงค เพื่อทดสอบความรูพื้นฐานของนักเรียนเกี่ยวกับเรื่อง มาตรา แม กน คําชี้แจง ๑. แบบทดสอบชุดนี้เปนแบบเลือกตอบ ๓ ตัวเลือก จํานวน ๑๐ ขอ คะแนนเต็ม ๑๐ คะแนน ๒. ใหนักเรียนทําเครื่องหมาย กากบาท (X) ทับตัวอักษร ก ข หรือ ค หนาคําตอบที่ถูกที่สุดเพียงขอเดียว ๑. วารีเห็น....................อยูในทะเล ก. ปลาวาฬ ข. อัญชัน ค. ของขวัญ ๒. ฉันชอบกิน................ ทําใหรางกายสดชื่น ก. ขาวเหนียว ข. ผลไม ค. เกสร แบบทดสอบหลังเรียน ชุดที่ ๓ มาตราตัวสะกดแม กน สาระการเรียนรูภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปที่ ๓ สําหรับเด็กที่บกพรองทางการเรียนรู ๔๖
- 56. ๓. สถานที่ใดเปนโบราณสถาน ก. โรงพยาบาล ข. สถานีรถไฟกันตัง ค. หาดปากเมง ๔. คําในขอใดสะกดดวยแม กน ทั้งหมด ก. กตัญู คําปฏิญาณ ข. โบราณ วิหค ค. จราจร โอกาส ๕. คําในขอใดมีตัวสะกดมาตราเดียวกับคําวา ธนาคาร ก. คนพาล ข. วิหาร ค. ชลบุรี ๖. คําในขอใดที่ไมอยูในมาตราแม กน ก. กตัญู ข. รูปภาพ ค. การคูณ ๗. พี่มะลิเปน.....................ทํางานที่โรงพยาบาลวังวิเศษ ก. จราจร ข. คุณครู ค. พยาบาล ๔๗
- 57. ๘. ฉันไดรับ.....................จากคุณแม ก. ของขวัญ ข. โบราณ ค. กตัญู ๙. ลูกเสือทองคํา.................ในวันลูกเสือแหงชาติ ก. สําคัญ ข. ปฏิญาณ ค. อัญชัน ๑๐. มานีเปนคน .......................รูคุณคน ก. พยาบาล ข. โบราณ ค. กตัญู คะแนนที่ได ชื่อ .......................................... สกุล ................................. คะแนนเต็ม ๑๐ ๔๘
- 58. คําชี้แจง ๑. แบบทดสอบชุดนี้เปนแบบเลือกตอบ ๓ ตัวเลือก จํานวน ๑๐ ขอ คะแนนเต็ม ๑๐ คะแนน ๒. ใหนักเรียนทําเครื่องหมาย กากบาท (X) ทับตัวอักษร ก ข หรือ ค หนาคําตอบที่ถูกที่สุดเพียงขอเดียว ๑. วารีเห็น....................อยูในทะเล ก. ปลาวาฬ ข. อัญชัน ค. ของขวัญ ๒. ฉันชอบกิน................ ทําใหรางกายสดชื่น ก. ขาวเหนียว ข. ผลไม ค. เกสร ๓. สถานที่ใดเปนโบราณสถาน ก. โรงพยาบาล ข. สถานีรถไฟกันตัง ค. หาดปากเมง เฉลยแบบทดสอบหลังเรียน ชุดที่ ๓ มาตราตัวสะกดแม กน สาระการเรียนรูภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปที่ ๓ สําหรับเด็กที่บกพรองทางการเรียนรู X X X ๔๙
- 59. ๔. คําในขอใดสะกดดวยแม กน ทั้งหมด ก. กตัญู คําปฏิญาณ ข. โบราณ วิหค ค. จราจร โอกาส ๕. คําในขอใดมีตัวสะกดมาตราเดียวกับคําวา ธนาคาร ก. คนพาล ข. วิหาร ค. ชลบุรี ๖. คําในขอใดที่ไมอยูในมาตราแม กน ก. กตัญู ข. รูปภาพ ค. การคูณ ๗. พี่มะลิเปน.....................ทํางานที่โรงพยาบาลวังวิเศษ ก. จราจร ข. คุณครู ค. พยาบาล ๘. ฉันไดรับ.....................จากคุณแม ก. ของขวัญ ข. โบราณ ค. กตัญู X X X X X ๕๐
- 60. ๙. ลูกเสือทองคํา.................ในวันลูกเสือแหงชาติ ก. สําคัญ ข. ปฏิญาณ ค. อัญชัน ๑๐. มานีเปนคน .......................รูคุณคน ก. พยาบาล ข. โบราณ ค. กตัญู X X ๕๑
- 61. แบบฝกทักษะการอานและการเขียนคํามาตราตัวสะกดไมตรงมาตรา ชั้นประถมศึกษาปที่ ๓ กลุมสาระการเรียนรูภาษาไทย สําหรับนักเรียนที่บกพรองทางการเรียนรู ชุดที่ ๓ เรื่อง มาตราตัวสะกด แมกน ที่ ชื่อ - สกุล กิจกรรมที่๑ กิจกรรมที่๒ กิจกรรมที่๓ กิจกรรมที่๔ กิจกรรมที่๕ กิจกรรมที่๖ กิจกรรมที่๗ กิจกรรมที่๘ กิจกรรมที่๙ กิจกรรมที่๑๐ รวม ๑๐๐ ระดับ คะแนน ระดับ คุณภาพ ๑ ๒ ๓ ๔ ๕ ๖ ๗ ๘ ลงชื่อ ...........................................ผูประเมิน (..........................................) ............/............./............
- 62. ชวงคะแนน ระดับคะแนน ระดับคุณภาพ ๘๐ – ๑๐๐ ๔ ดีมาก ๗๙ – ๗๐ ๓ ดี ๖๐ – ๖๙ ๒ พอใช ๐ – ๔๙ ๑ ปรับปรุง นักเรียนตองไดคะแนน ๕๐ ขึ้นไปถือวาผานเกณฑการประเมิน เกณฑการใหคะแนนกิจกรรม ๕๓
- 63. ที่ ชื่อ – สกุล กอนเรียน หลังเรียน การพัฒนา คะแนนเต็ม คะแนนที่ได คะแนนเต็ม คะแนนที่ได ๑ ๒ ๓ ๔ ๕ ๖ ๗ ๘ ๙ ๑๐ ๑๑ ๑๒ ๑๓ แบบบันทึกคะแนนกอนเรียนและหลังเรียน ๕๔
- 64. บรรณานุกรม กระทรวงศึกษาธิการ.(๒๕๕๑). หลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน. พุทธศักราช ๒๕๕๑.กรุงเทพฯ: โรงพิมพชุมชนสหกรณ.การเกษตร แหงประเทศไทย จํากัด. จุรีย วิมาลา และศิริวรรณ กาญจนสาลักษณ. (๒๕๕๒). สมุดวิชาการโรงเรียน สาธิตจุฬาลงกรณมหาวิทยาลัย ฝายประถม กรุงเทพมหานคร : บรรณกิจ ๑๙๙๑ จํากัด ราชบัณฑิตยสถาน. พจนานุกรมฉบับราชบัณฑิตยสถานพ.ศ.๒๕๔๒ กรุงเทพมหานคร : ศิริวัฒนาอินเตอรพริ้น. ๒๕๔๖ สถาบันพัฒนาคุณภาพวิชาการ (พว.) จํากัด.(๒๕๕๗) คูมือครูหนังสือแบบฝกหัด ภาษาไทย ป.๒ พัฒนาคุณภาพวิชาการ (พว.) จํากัด. สถาบันพัฒนาคุณภาพวิชาการ (พว.) จํากัด.(๒๕๕๗) คูมือครูหนังสือแบบฝกหัด ภาษาไทย ป.๓ พัฒนาคุณภาพวิชาการ (พว.) จํากัด. สํานักวิชาการมาตรฐานการศึกษา.(๒๕๕๑).ตัวชี้วัดและสาระการเรียนรู. แกนกลาง กลุมสาระการเรียนรูภาษาไทย ตามหลักสูตรแกนกลาง การศึกษาขั้นพื้นฐานพุทธศักราช ๒๕๕๑. สํานักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน. กระทรวงศึกษาธิการ.(๒๕๕๕). หนังสือเรียนรายวิชาพื้นฐาน ชุดภาษาเพื่อชีวิต ภาษาพาที ป.๒. กรุงเทพมหานคร : โรงพิมพคุรุสภาลาดพราว. สํานักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน. กระทรวงศึกษาธิการ.. หนังสือเรียนรายวิชาพื้นฐาน ชุดภาษาเพื่อชีวิต ภาษาพาที ป.๓ . กรุงเทพมหานคร : โรงพิมพคุรุสภาลาดพราว. ๒๕๕๕.. ๕๕