методзнахідки мк прир мат, 2014

1. МППЛ
Методичні
знахідки
Голова МК
Костіна Ю.А.
м. Миколаїв, 2013

2. Проблемна тема методичної комісії
природничо-математичного циклу:
Формування життєвої
компетентності учнів шляхом
удосконалення змісту форм і
методів у
року
::

3. Викладач
Янковий О.А.
«Організація самостійної роботи учнів
шляхом диференційного і індивідуального
підходу на уроках біології»
Активно використовує елементи інноваційних методик і технологій, поширює
їх у професійному середовищі шляхом проведення відкритих уроків, виховних
заходів, виступів на засіданнях методичної комісії.
Янковий О.А. враховує психологічні особливості учнів, їх реальні навчальні
можливості, стимулює позитивне ставлення учнів до навчально-пізнавальної
діяльності, формує уважність, навички самоконтролю та самооцінювання.
Уміє лаконічно, образно і виразно подати матеріал.
Викладач О.А. вчить учнів творчо застосовувати знання на практиці, спонукає
до пошуку різних способів розв’язання проблемних ситуацій.

4. Викладач
Шпильова О.В.
«Професійна спрямованість курсу
«інформаційні технології»
Шпильова О.В. володіє сучасною методикою викладання. Вона вміло
організовує роботу учнів на уроці, використовуючи різні форми і методи
перевірки знань. Тести, подорожі, ігри сприяють глибокому і міцному
засвоєнню вивченого матеріалу.
Викладач дбає про підвищення якості кожного уроку, створення
таких умов, що забезпечують засвоєння нового матеріалу. Широко
використовує елементи диференціації, міжпредметні зв'язки, активізує
розумову діяльність учнів на уроці шляхом проблемного викладання
матеріалу, самостійної роботи.
Велику увагу Олена Вікторівна приділяє набуттю учнями
практичних навичок і умінь. Володіє ефективними формами і методами
навчання учнів. Раціонально добирає групові та індивідуальні форми
роботи на уроці. На уроках панує особлива атмосфера
взаєморозуміння, дисципліна і порядок. Вимогливість учителя до учнів
поєднується з гуманним, демократичним ставленням до кожного.
Шпильова ОВ. постійно працює над підвищенням своєї педагогічної
майстерності.

5. Викладач
Петращук О.М.
Формування логічної компетенції учнів,
вибір оптимальних форм та методів
сучасного уроку з метою забезпечення
якості знань.
Петращук О.М. має хорошу професійну підготовку, володіє
інноваційними освітніми методиками й технологіями, активно їх
використовує та поширює у професійному середовищі; володіє широким
спектром стратегій навчання; вміє продукувати оригінальні, інноваційні ідеї;
добре володіє ораторським мистецтвом; вносить пропозиції щодо
вдосконалення навчально-виховного процесу в навчальному закладі.
Працює над своєю проблемною темою за допомогою спеціально
підібраних вправ, стимулює мотиваційну сферу учнів, розвиває їхні здібності
та активізує творчі можливості.
Викладач творчо використовує на уроках інформаційні технології. Для
уроків, які вона проводить, характерним є високий темп навчання,
різноманітність форм і методів навчання, різнорівневість вправ і завдань,
цікавість і доступність навчального матеріалу для кожного учня. У класі
завжди панує атмосфера напруженої і водночас захоплюючої співпраці учнів
з учителем.
Велику увагу приділяє науково-дослідницькій діяльності учнів. Її учні є
призерами районних предметних олімпіад (2012, 2013 рр.)

6. Викладач фізики
Костіна Ю.А.
«Активізація пізнавальної діяльності учнів
на уроках фізики»
Костіна Ю.А. володіє активними формами та методами навчання,
впроваджує та розвиває інноваційні форми та методи організації
навчального процесу, що сприяє зростанню пізнавальної діяльності
учнів, інтегрує різні форми організації навчання.
Працює над своєю проблемною темою за допомогою опорних
конспектів, підібраних кросвордів, ребусів, які стимулюють
мотиваційну сферу учнів, розвивають їхні здібності та активізують
творчі можливості, які сприяють підвищенню інтересу до предмета.
Постійно працює над підвищенням особистої педагогічної та
професійної майстерності, приділяє розвитку та удосконаленню
навчально-матеріальної бази, навчально-методичному забезпеченню
предмета.
Велику увагу приділяє науково-дослідницькій діяльності учнів. Її учні є
призерами районних предметних олімпіад (2012, 2013 рр.)

7. Викладач фізики
Костіна Ю.А.
«Активізація пізнавальної діяльності учнів
на уроках фізики»
Костіна Ю.А. володіє активними формами та методами навчання,
впроваджує та розвиває інноваційні форми та методи організації
навчального процесу, що сприяє зростанню пізнавальної діяльності
учнів, інтегрує різні форми організації навчання.
Працює над своєю проблемною темою за допомогою опорних
конспектів, підібраних кросвордів, ребусів, які стимулюють
мотиваційну сферу учнів, розвивають їхні здібності та активізують
творчі можливості, які сприяють підвищенню інтересу до предмета.
Постійно працює над підвищенням особистої педагогічної та
професійної майстерності, приділяє розвитку та удосконаленню
навчально-матеріальної бази, навчально-методичному забезпеченню
предмета.
Велику увагу приділяє науково-дослідницькій діяльності учнів. Її учні є
призерами районних предметних олімпіад (2012, 2013 рр.)