1. RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Sekolah : SMA N 2 Wakorsel
Mata Pelajaran : Fisika
Kelas Program : XI/ Ilmu Alam
Semester : 2
Alokasi Waktu : 2 x 45 menit
Standar Kompetensi
PROGRAM TAHUNAN
Satuan Pendidikan : SMA
Kelas / Program : X / umum
Semester : 2
Thn Pelajaran : 2006 / 2007
Semester Standar Kompetensi / Kompetensi Dasar
Alokasi
Waktu
1
1. Menerapkan konsep besaran fisika dan pengukurannya
1.1 Mengukur besaran fisika (massa, panjang, dan waktu)
1.2 Melakukan penjumlahan vektor
2. Menerapkan konsep dan prinsip dasar kinematika dan dinamika
benda titik
2.1 Menganalisis besaran fisika pada gerak dengan kecepatan dan
percepatan konstan
2.2 Menganalisis besaran fisika pada gerak melingkar dengan laju
konstan
2.3 Menerapkan Hukum Newton sebagai prinsip dasar dinamika
untuk gerak lurus, gerak vertikal, dan gerak melingkar beraturan
2
4
6
4
8
J u m l a h T a t a p m u k a 24
2
3. Menerapkan prinsip kerja alat-alat optik
3.1 Menganalisis alat-alat optik secara kualitatif dan kuantitatif
3.2 Menerapkan alat-alat optik dalam kehidupan sehari-hari
4. Menerapkan konsep kalor dan prinsip konservasi energi pada
berbagai perubahan energi
4.1 Menganalisis pengaruh kalor terhadap suatu zat
4.2 Menganalisis cara perpindahan kalor
4.3 Menerapkan asas Black dalam pemecahan masalah
5. Menerapkan konsep kelistrikan dalam berbagai penyelesaian
masalah dan berbagai produk teknologi
5.1.Menggunakan alat ukur listrik
5.2.Memformulasikan besaran-besaran listrik rangkaian tertutup
sederhana (satu loop)
5.3.Mengidentifikasi penerapan listrik AC dan DC dalam
kehidupan sehari-hari
6. Memahami konsep dan prinsip gelombang elektromagnetik
6.1 Mendeskripsikan spektrum gelombang elektromagnetik
6.2 Menjelaskan aplikasi gelombang elektromagnetik pada kehidupan
sehari-hari
4
2
4
2
4
2
4
2
2
2
1

2. Menerapkan konsep dan prinsip mekanika klasik sistem kontinu dalam menyelesaikan
masalah
Kompetensi Dasar
Menformulasikan hubungan antara konsep torsi, momentum sudut, dan momen inersia,
berdasarkan hukum II Newton serta penerapannya dalam masalah benda tegar.
Indikator
PROGRAM TAHUNAN
Satuan Pendidikan : SMA
Kelas / Program : X / umum
Semester : 2
Thn Pelajaran : 2006 / 2007
Semester Standar Kompetensi / Kompetensi Dasar
Alokasi
Waktu
1
1. Menerapkan konsep besaran fisika dan pengukurannya
1.1 Mengukur besaran fisika (massa, panjang, dan waktu)
1.2 Melakukan penjumlahan vektor
2. Menerapkan konsep dan prinsip dasar kinematika dan dinamika
benda titik
2.1 Menganalisis besaran fisika pada gerak dengan kecepatan dan
percepatan konstan
2.2 Menganalisis besaran fisika pada gerak melingkar dengan laju
konstan
2.3 Menerapkan Hukum Newton sebagai prinsip dasar dinamika
untuk gerak lurus, gerak vertikal, dan gerak melingkar beraturan
2
4
6
4
8
J u m l a h T a t a p m u k a 24
2
3. Menerapkan prinsip kerja alat-alat optik
3.1 Menganalisis alat-alat optik secara kualitatif dan kuantitatif
3.2 Menerapkan alat-alat optik dalam kehidupan sehari-hari
4. Menerapkan konsep kalor dan prinsip konservasi energi pada
berbagai perubahan energi
4.1 Menganalisis pengaruh kalor terhadap suatu zat
4.2 Menganalisis cara perpindahan kalor
4.3 Menerapkan asas Black dalam pemecahan masalah
5. Menerapkan konsep kelistrikan dalam berbagai penyelesaian
masalah dan berbagai produk teknologi
5.1.Menggunakan alat ukur listrik
5.2.Memformulasikan besaran-besaran listrik rangkaian tertutup
sederhana (satu loop)
5.3.Mengidentifikasi penerapan listrik AC dan DC dalam
kehidupan sehari-hari
6. Memahami konsep dan prinsip gelombang elektromagnetik
6.1 Mendeskripsikan spektrum gelombang elektromagnetik
6.2 Menjelaskan aplikasi gelombang elektromagnetik pada kehidupan
sehari-hari
4
2
4
2
4
2
4
2
2
2
2

3. • Memformulasikan pengaruh torsi pada sebuah benda dalam kaitannya dengan gerak
rotasi benda tersebut
• Mengungkap analogi hukum II Newton tentang gerak translasi dan gerak rotasi
• Menggunakan konsep momen inersia untuk berbagai bentuk benda tegar
• Memformulasikan hukum kekekalan momentum sudut pada gerak rotasi
• Menerapkan konsep titik berat benda dalam kehidupan
I. Tujuan Pembelajaran
Siswa dapat :
PROGRAM TAHUNAN
Satuan Pendidikan : SMA
Kelas / Program : X / umum
Semester : 2
Thn Pelajaran : 2006 / 2007
Semester Standar Kompetensi / Kompetensi Dasar
Alokasi
Waktu
1
1. Menerapkan konsep besaran fisika dan pengukurannya
1.1 Mengukur besaran fisika (massa, panjang, dan waktu)
1.2 Melakukan penjumlahan vektor
2. Menerapkan konsep dan prinsip dasar kinematika dan dinamika
benda titik
2.1 Menganalisis besaran fisika pada gerak dengan kecepatan dan
percepatan konstan
2.2 Menganalisis besaran fisika pada gerak melingkar dengan laju
konstan
2.3 Menerapkan Hukum Newton sebagai prinsip dasar dinamika
untuk gerak lurus, gerak vertikal, dan gerak melingkar beraturan
2
4
6
4
8
J u m l a h T a t a p m u k a 24
2
3. Menerapkan prinsip kerja alat-alat optik
3.1 Menganalisis alat-alat optik secara kualitatif dan kuantitatif
3.2 Menerapkan alat-alat optik dalam kehidupan sehari-hari
4. Menerapkan konsep kalor dan prinsip konservasi energi pada
berbagai perubahan energi
4.1 Menganalisis pengaruh kalor terhadap suatu zat
4.2 Menganalisis cara perpindahan kalor
4.3 Menerapkan asas Black dalam pemecahan masalah
5. Menerapkan konsep kelistrikan dalam berbagai penyelesaian
masalah dan berbagai produk teknologi
5.1.Menggunakan alat ukur listrik
5.2.Memformulasikan besaran-besaran listrik rangkaian tertutup
sederhana (satu loop)
5.3.Mengidentifikasi penerapan listrik AC dan DC dalam
kehidupan sehari-hari
6. Memahami konsep dan prinsip gelombang elektromagnetik
6.1 Mendeskripsikan spektrum gelombang elektromagnetik
6.2 Menjelaskan aplikasi gelombang elektromagnetik pada kehidupan
sehari-hari
4
2
4
2
4
2
4
2
2
2
3

4. 1. Memformulasikan pengaruh torsi pada sebuah benda dalam kaitannya dengan gerak
rotasi benda tersebut
2. Mengungkap analogi hukum II Newton tentang gerak translasi dan gerak rotasi
3. Menggunakan konsep momen inersia untuk berbagai bentuk benda tegar
4. Memformulasikan hukum kekekalan momentum sudut pada gerak rotasi
5. Menerapkan konsep titik berat benda dalam kehidupan
II. Materi Pembelajaran
Dinamika rotasi dan benda tegar
1. Torsi dan momen inersia
PROGRAM TAHUNAN
Satuan Pendidikan : SMA
Kelas / Program : X / umum
Semester : 2
Thn Pelajaran : 2006 / 2007
Semester Standar Kompetensi / Kompetensi Dasar
Alokasi
Waktu
1
1. Menerapkan konsep besaran fisika dan pengukurannya
1.1 Mengukur besaran fisika (massa, panjang, dan waktu)
1.2 Melakukan penjumlahan vektor
2. Menerapkan konsep dan prinsip dasar kinematika dan dinamika
benda titik
2.1 Menganalisis besaran fisika pada gerak dengan kecepatan dan
percepatan konstan
2.2 Menganalisis besaran fisika pada gerak melingkar dengan laju
konstan
2.3 Menerapkan Hukum Newton sebagai prinsip dasar dinamika
untuk gerak lurus, gerak vertikal, dan gerak melingkar beraturan
2
4
6
4
8
J u m l a h T a t a p m u k a 24
2
3. Menerapkan prinsip kerja alat-alat optik
3.1 Menganalisis alat-alat optik secara kualitatif dan kuantitatif
3.2 Menerapkan alat-alat optik dalam kehidupan sehari-hari
4. Menerapkan konsep kalor dan prinsip konservasi energi pada
berbagai perubahan energi
4.1 Menganalisis pengaruh kalor terhadap suatu zat
4.2 Menganalisis cara perpindahan kalor
4.3 Menerapkan asas Black dalam pemecahan masalah
5. Menerapkan konsep kelistrikan dalam berbagai penyelesaian
masalah dan berbagai produk teknologi
5.1.Menggunakan alat ukur listrik
5.2.Memformulasikan besaran-besaran listrik rangkaian tertutup
sederhana (satu loop)
5.3.Mengidentifikasi penerapan listrik AC dan DC dalam
kehidupan sehari-hari
6. Memahami konsep dan prinsip gelombang elektromagnetik
6.1 Mendeskripsikan spektrum gelombang elektromagnetik
6.2 Menjelaskan aplikasi gelombang elektromagnetik pada kehidupan
sehari-hari
4
2
4
2
4
2
4
2
2
2
4

5. 2. Dinamika rotasi
3. Hukum Kekekalan momentum sudut
4. Keseimbangan benda tegar
III. Metode Pembelajaran
1. Model Pembelajaran
Model Pembelajaran Langsung
2. Metode : Ceramah, Tanya jawab, Pemberian tugas
PROGRAM TAHUNAN
Satuan Pendidikan : SMA
Kelas / Program : X / umum
Semester : 2
Thn Pelajaran : 2006 / 2007
Semester Standar Kompetensi / Kompetensi Dasar
Alokasi
Waktu
1
1. Menerapkan konsep besaran fisika dan pengukurannya
1.1 Mengukur besaran fisika (massa, panjang, dan waktu)
1.2 Melakukan penjumlahan vektor
2. Menerapkan konsep dan prinsip dasar kinematika dan dinamika
benda titik
2.1 Menganalisis besaran fisika pada gerak dengan kecepatan dan
percepatan konstan
2.2 Menganalisis besaran fisika pada gerak melingkar dengan laju
konstan
2.3 Menerapkan Hukum Newton sebagai prinsip dasar dinamika
untuk gerak lurus, gerak vertikal, dan gerak melingkar beraturan
2
4
6
4
8
J u m l a h T a t a p m u k a 24
2
3. Menerapkan prinsip kerja alat-alat optik
3.1 Menganalisis alat-alat optik secara kualitatif dan kuantitatif
3.2 Menerapkan alat-alat optik dalam kehidupan sehari-hari
4. Menerapkan konsep kalor dan prinsip konservasi energi pada
berbagai perubahan energi
4.1 Menganalisis pengaruh kalor terhadap suatu zat
4.2 Menganalisis cara perpindahan kalor
4.3 Menerapkan asas Black dalam pemecahan masalah
5. Menerapkan konsep kelistrikan dalam berbagai penyelesaian
masalah dan berbagai produk teknologi
5.1.Menggunakan alat ukur listrik
5.2.Memformulasikan besaran-besaran listrik rangkaian tertutup
sederhana (satu loop)
5.3.Mengidentifikasi penerapan listrik AC dan DC dalam
kehidupan sehari-hari
6. Memahami konsep dan prinsip gelombang elektromagnetik
6.1 Mendeskripsikan spektrum gelombang elektromagnetik
6.2 Menjelaskan aplikasi gelombang elektromagnetik pada kehidupan
sehari-hari
4
2
4
2
4
2
4
2
2
2
5

6. IV. Kegiatan Pembelajaran
Pertemuan ke-1 (Membahas torsi dan momen inersia)
a. Kegiatan Pendahuluan
 Memotivasi siswa dengan menyanyakan mengapa pemain
akrobat yang saling bertumpukan tidak jatuh ?
PROGRAM TAHUNAN
Satuan Pendidikan : SMA
Kelas / Program : X / umum
Semester : 2
Thn Pelajaran : 2006 / 2007
Semester Standar Kompetensi / Kompetensi Dasar
Alokasi
Waktu
1
1. Menerapkan konsep besaran fisika dan pengukurannya
1.1 Mengukur besaran fisika (massa, panjang, dan waktu)
1.2 Melakukan penjumlahan vektor
2. Menerapkan konsep dan prinsip dasar kinematika dan dinamika
benda titik
2.1 Menganalisis besaran fisika pada gerak dengan kecepatan dan
percepatan konstan
2.2 Menganalisis besaran fisika pada gerak melingkar dengan laju
konstan
2.3 Menerapkan Hukum Newton sebagai prinsip dasar dinamika
untuk gerak lurus, gerak vertikal, dan gerak melingkar beraturan
2
4
6
4
8
J u m l a h T a t a p m u k a 24
2
3. Menerapkan prinsip kerja alat-alat optik
3.1 Menganalisis alat-alat optik secara kualitatif dan kuantitatif
3.2 Menerapkan alat-alat optik dalam kehidupan sehari-hari
4. Menerapkan konsep kalor dan prinsip konservasi energi pada
berbagai perubahan energi
4.1 Menganalisis pengaruh kalor terhadap suatu zat
4.2 Menganalisis cara perpindahan kalor
4.3 Menerapkan asas Black dalam pemecahan masalah
5. Menerapkan konsep kelistrikan dalam berbagai penyelesaian
masalah dan berbagai produk teknologi
5.1.Menggunakan alat ukur listrik
5.2.Memformulasikan besaran-besaran listrik rangkaian tertutup
sederhana (satu loop)
5.3.Mengidentifikasi penerapan listrik AC dan DC dalam
kehidupan sehari-hari
6. Memahami konsep dan prinsip gelombang elektromagnetik
6.1 Mendeskripsikan spektrum gelombang elektromagnetik
6.2 Menjelaskan aplikasi gelombang elektromagnetik pada kehidupan
sehari-hari
4
2
4
2
4
2
4
2
2
2
6

7.  Mendorong benda dengan posisi gaya yang berbeda-beda untuk
medefinisikan gaya dan momen gaya melalui kegiatan demonstrasi kelas
 Pengetahuan prasyarat dengan mengajukan pertanyaan apakah
yang dimaksud dengan torsi ?
b. Kegiatan inti
1. Guru meminta siswa untuk membaca buku yang sudah dimiliki siswa
sehubungan dengan materi yang akan diajarkan
2. Guru menjelaskan materi pelajaran
PROGRAM TAHUNAN
Satuan Pendidikan : SMA
Kelas / Program : X / umum
Semester : 2
Thn Pelajaran : 2006 / 2007
Semester Standar Kompetensi / Kompetensi Dasar
Alokasi
Waktu
1
1. Menerapkan konsep besaran fisika dan pengukurannya
1.1 Mengukur besaran fisika (massa, panjang, dan waktu)
1.2 Melakukan penjumlahan vektor
2. Menerapkan konsep dan prinsip dasar kinematika dan dinamika
benda titik
2.1 Menganalisis besaran fisika pada gerak dengan kecepatan dan
percepatan konstan
2.2 Menganalisis besaran fisika pada gerak melingkar dengan laju
konstan
2.3 Menerapkan Hukum Newton sebagai prinsip dasar dinamika
untuk gerak lurus, gerak vertikal, dan gerak melingkar beraturan
2
4
6
4
8
J u m l a h T a t a p m u k a 24
2
3. Menerapkan prinsip kerja alat-alat optik
3.1 Menganalisis alat-alat optik secara kualitatif dan kuantitatif
3.2 Menerapkan alat-alat optik dalam kehidupan sehari-hari
4. Menerapkan konsep kalor dan prinsip konservasi energi pada
berbagai perubahan energi
4.1 Menganalisis pengaruh kalor terhadap suatu zat
4.2 Menganalisis cara perpindahan kalor
4.3 Menerapkan asas Black dalam pemecahan masalah
5. Menerapkan konsep kelistrikan dalam berbagai penyelesaian
masalah dan berbagai produk teknologi
5.1.Menggunakan alat ukur listrik
5.2.Memformulasikan besaran-besaran listrik rangkaian tertutup
sederhana (satu loop)
5.3.Mengidentifikasi penerapan listrik AC dan DC dalam
kehidupan sehari-hari
6. Memahami konsep dan prinsip gelombang elektromagnetik
6.1 Mendeskripsikan spektrum gelombang elektromagnetik
6.2 Menjelaskan aplikasi gelombang elektromagnetik pada kehidupan
sehari-hari
4
2
4
2
4
2
4
2
2
2
7

8. 3. Guru memberi kesempatan kepada siswa untuk menyakan hal-hal
yang tidak dimengerti sehubungan dengan materi yang diajarkan
4. Guru memberikan contoh soal/latihan kepada siswa
5. Guru meminta salah seorang siswa untuk menuliskan jawabannya di
papan tulis
6. Guru memeriksa kebenaran jawaban yang dikerjakan oleh siswa
c. Kata Penutup
- Guru bersama siswa menyimpulkan materi pembelajaran
- Guru dan siswa melakukan refleksi
PROGRAM TAHUNAN
Satuan Pendidikan : SMA
Kelas / Program : X / umum
Semester : 2
Thn Pelajaran : 2006 / 2007
Semester Standar Kompetensi / Kompetensi Dasar
Alokasi
Waktu
1
1. Menerapkan konsep besaran fisika dan pengukurannya
1.1 Mengukur besaran fisika (massa, panjang, dan waktu)
1.2 Melakukan penjumlahan vektor
2. Menerapkan konsep dan prinsip dasar kinematika dan dinamika
benda titik
2.1 Menganalisis besaran fisika pada gerak dengan kecepatan dan
percepatan konstan
2.2 Menganalisis besaran fisika pada gerak melingkar dengan laju
konstan
2.3 Menerapkan Hukum Newton sebagai prinsip dasar dinamika
untuk gerak lurus, gerak vertikal, dan gerak melingkar beraturan
2
4
6
4
8
J u m l a h T a t a p m u k a 24
2
3. Menerapkan prinsip kerja alat-alat optik
3.1 Menganalisis alat-alat optik secara kualitatif dan kuantitatif
3.2 Menerapkan alat-alat optik dalam kehidupan sehari-hari
4. Menerapkan konsep kalor dan prinsip konservasi energi pada
berbagai perubahan energi
4.1 Menganalisis pengaruh kalor terhadap suatu zat
4.2 Menganalisis cara perpindahan kalor
4.3 Menerapkan asas Black dalam pemecahan masalah
5. Menerapkan konsep kelistrikan dalam berbagai penyelesaian
masalah dan berbagai produk teknologi
5.1.Menggunakan alat ukur listrik
5.2.Memformulasikan besaran-besaran listrik rangkaian tertutup
sederhana (satu loop)
5.3.Mengidentifikasi penerapan listrik AC dan DC dalam
kehidupan sehari-hari
6. Memahami konsep dan prinsip gelombang elektromagnetik
6.1 Mendeskripsikan spektrum gelombang elektromagnetik
6.2 Menjelaskan aplikasi gelombang elektromagnetik pada kehidupan
sehari-hari
4
2
4
2
4
2
4
2
2
2
8

9. Pertemuan ke-2 ( Membahas dinamika rotasi )
a. Kegiatan Pendahuluan
• Melakukan apersepsi, mengaitkan pelajaran yang lalu dengan yang sekarang
• Memotivasi siswa dengan menanyakan ”gaya-gaya apa saja yang ada pada suatu
benda ?”
• Pengetahuan prasyarat ” apa yang dimaksud dengan gerak rotasi ?”
b. Kegiatan inti
PROGRAM TAHUNAN
Satuan Pendidikan : SMA
Kelas / Program : X / umum
Semester : 2
Thn Pelajaran : 2006 / 2007
Semester Standar Kompetensi / Kompetensi Dasar
Alokasi
Waktu
1
1. Menerapkan konsep besaran fisika dan pengukurannya
1.1 Mengukur besaran fisika (massa, panjang, dan waktu)
1.2 Melakukan penjumlahan vektor
2. Menerapkan konsep dan prinsip dasar kinematika dan dinamika
benda titik
2.1 Menganalisis besaran fisika pada gerak dengan kecepatan dan
percepatan konstan
2.2 Menganalisis besaran fisika pada gerak melingkar dengan laju
konstan
2.3 Menerapkan Hukum Newton sebagai prinsip dasar dinamika
untuk gerak lurus, gerak vertikal, dan gerak melingkar beraturan
2
4
6
4
8
J u m l a h T a t a p m u k a 24
2
3. Menerapkan prinsip kerja alat-alat optik
3.1 Menganalisis alat-alat optik secara kualitatif dan kuantitatif
3.2 Menerapkan alat-alat optik dalam kehidupan sehari-hari
4. Menerapkan konsep kalor dan prinsip konservasi energi pada
berbagai perubahan energi
4.1 Menganalisis pengaruh kalor terhadap suatu zat
4.2 Menganalisis cara perpindahan kalor
4.3 Menerapkan asas Black dalam pemecahan masalah
5. Menerapkan konsep kelistrikan dalam berbagai penyelesaian
masalah dan berbagai produk teknologi
5.1.Menggunakan alat ukur listrik
5.2.Memformulasikan besaran-besaran listrik rangkaian tertutup
sederhana (satu loop)
5.3.Mengidentifikasi penerapan listrik AC dan DC dalam
kehidupan sehari-hari
6. Memahami konsep dan prinsip gelombang elektromagnetik
6.1 Mendeskripsikan spektrum gelombang elektromagnetik
6.2 Menjelaskan aplikasi gelombang elektromagnetik pada kehidupan
sehari-hari
4
2
4
2
4
2
4
2
2
2
9

10. - Guru meminta siswa untuk membaca buku yang sudah dimiliki siswa
sehubungan dengan materi yang akan diajarkan
- Guru menjelaskan materi pelajaran
- Guru memberi kesempatan kepada siswa untuk menyakan hal-hal
yang tidak dimengerti sehubungan dengan materi yang diajarkan
- Guru memberikan contoh soal/latihan kepada siswa
- Guru meminta salah seorang siswa untuk menuliskan jawabannya di
papan tulis
- Guru memeriksa kebenaran jawaban yang dikerjakan oleh siswa
PROGRAM TAHUNAN
Satuan Pendidikan : SMA
Kelas / Program : X / umum
Semester : 2
Thn Pelajaran : 2006 / 2007
Semester Standar Kompetensi / Kompetensi Dasar
Alokasi
Waktu
1
1. Menerapkan konsep besaran fisika dan pengukurannya
1.1 Mengukur besaran fisika (massa, panjang, dan waktu)
1.2 Melakukan penjumlahan vektor
2. Menerapkan konsep dan prinsip dasar kinematika dan dinamika
benda titik
2.1 Menganalisis besaran fisika pada gerak dengan kecepatan dan
percepatan konstan
2.2 Menganalisis besaran fisika pada gerak melingkar dengan laju
konstan
2.3 Menerapkan Hukum Newton sebagai prinsip dasar dinamika
untuk gerak lurus, gerak vertikal, dan gerak melingkar beraturan
2
4
6
4
8
J u m l a h T a t a p m u k a 24
2
3. Menerapkan prinsip kerja alat-alat optik
3.1 Menganalisis alat-alat optik secara kualitatif dan kuantitatif
3.2 Menerapkan alat-alat optik dalam kehidupan sehari-hari
4. Menerapkan konsep kalor dan prinsip konservasi energi pada
berbagai perubahan energi
4.1 Menganalisis pengaruh kalor terhadap suatu zat
4.2 Menganalisis cara perpindahan kalor
4.3 Menerapkan asas Black dalam pemecahan masalah
5. Menerapkan konsep kelistrikan dalam berbagai penyelesaian
masalah dan berbagai produk teknologi
5.1.Menggunakan alat ukur listrik
5.2.Memformulasikan besaran-besaran listrik rangkaian tertutup
sederhana (satu loop)
5.3.Mengidentifikasi penerapan listrik AC dan DC dalam
kehidupan sehari-hari
6. Memahami konsep dan prinsip gelombang elektromagnetik
6.1 Mendeskripsikan spektrum gelombang elektromagnetik
6.2 Menjelaskan aplikasi gelombang elektromagnetik pada kehidupan
sehari-hari
4
2
4
2
4
2
4
2
2
2
10

11. c. Kegiatan Penutup
- Guru bersama siswa menyimpulkan materi pembelajaran
- Guru dan siswa melakukan refleksi
- Guru memberikan tugas rumah kepada siswa
Pertemuan ke- 3 ( Membahas hukum kekekalan momentum sudut )
a. Kegiatan Pendahuluan
PROGRAM TAHUNAN
Satuan Pendidikan : SMA
Kelas / Program : X / umum
Semester : 2
Thn Pelajaran : 2006 / 2007
Semester Standar Kompetensi / Kompetensi Dasar
Alokasi
Waktu
1
1. Menerapkan konsep besaran fisika dan pengukurannya
1.1 Mengukur besaran fisika (massa, panjang, dan waktu)
1.2 Melakukan penjumlahan vektor
2. Menerapkan konsep dan prinsip dasar kinematika dan dinamika
benda titik
2.1 Menganalisis besaran fisika pada gerak dengan kecepatan dan
percepatan konstan
2.2 Menganalisis besaran fisika pada gerak melingkar dengan laju
konstan
2.3 Menerapkan Hukum Newton sebagai prinsip dasar dinamika
untuk gerak lurus, gerak vertikal, dan gerak melingkar beraturan
2
4
6
4
8
J u m l a h T a t a p m u k a 24
2
3. Menerapkan prinsip kerja alat-alat optik
3.1 Menganalisis alat-alat optik secara kualitatif dan kuantitatif
3.2 Menerapkan alat-alat optik dalam kehidupan sehari-hari
4. Menerapkan konsep kalor dan prinsip konservasi energi pada
berbagai perubahan energi
4.1 Menganalisis pengaruh kalor terhadap suatu zat
4.2 Menganalisis cara perpindahan kalor
4.3 Menerapkan asas Black dalam pemecahan masalah
5. Menerapkan konsep kelistrikan dalam berbagai penyelesaian
masalah dan berbagai produk teknologi
5.1.Menggunakan alat ukur listrik
5.2.Memformulasikan besaran-besaran listrik rangkaian tertutup
sederhana (satu loop)
5.3.Mengidentifikasi penerapan listrik AC dan DC dalam
kehidupan sehari-hari
6. Memahami konsep dan prinsip gelombang elektromagnetik
6.1 Mendeskripsikan spektrum gelombang elektromagnetik
6.2 Menjelaskan aplikasi gelombang elektromagnetik pada kehidupan
sehari-hari
4
2
4
2
4
2
4
2
2
2
11

12. • guru menyuruh salah seorang siswa menuliskan jawaban tugas rumah yang
diberikan di papan tulis
• siswa yang lain menanggapi pekerjaan temannya di papan tulis
• siswa memeriksa kebenaran jawaban siswa
• guru menyampaikan indikator dan tujuan pembelajaran yang akan di capai
b. Kegiatan Inti
- Guru meminta siswa untuk membaca buku yang sudah dimiliki siswa
sehubungan dengan materi yang akan diajarkan
PROGRAM TAHUNAN
Satuan Pendidikan : SMA
Kelas / Program : X / umum
Semester : 2
Thn Pelajaran : 2006 / 2007
Semester Standar Kompetensi / Kompetensi Dasar
Alokasi
Waktu
1
1. Menerapkan konsep besaran fisika dan pengukurannya
1.1 Mengukur besaran fisika (massa, panjang, dan waktu)
1.2 Melakukan penjumlahan vektor
2. Menerapkan konsep dan prinsip dasar kinematika dan dinamika
benda titik
2.1 Menganalisis besaran fisika pada gerak dengan kecepatan dan
percepatan konstan
2.2 Menganalisis besaran fisika pada gerak melingkar dengan laju
konstan
2.3 Menerapkan Hukum Newton sebagai prinsip dasar dinamika
untuk gerak lurus, gerak vertikal, dan gerak melingkar beraturan
2
4
6
4
8
J u m l a h T a t a p m u k a 24
2
3. Menerapkan prinsip kerja alat-alat optik
3.1 Menganalisis alat-alat optik secara kualitatif dan kuantitatif
3.2 Menerapkan alat-alat optik dalam kehidupan sehari-hari
4. Menerapkan konsep kalor dan prinsip konservasi energi pada
berbagai perubahan energi
4.1 Menganalisis pengaruh kalor terhadap suatu zat
4.2 Menganalisis cara perpindahan kalor
4.3 Menerapkan asas Black dalam pemecahan masalah
5. Menerapkan konsep kelistrikan dalam berbagai penyelesaian
masalah dan berbagai produk teknologi
5.1.Menggunakan alat ukur listrik
5.2.Memformulasikan besaran-besaran listrik rangkaian tertutup
sederhana (satu loop)
5.3.Mengidentifikasi penerapan listrik AC dan DC dalam
kehidupan sehari-hari
6. Memahami konsep dan prinsip gelombang elektromagnetik
6.1 Mendeskripsikan spektrum gelombang elektromagnetik
6.2 Menjelaskan aplikasi gelombang elektromagnetik pada kehidupan
sehari-hari
4
2
4
2
4
2
4
2
2
2
12

13. - Guru menjelaskan materi pelajaran
- Guru memberi kesempatan kepada siswa untuk menyakan hal-hal
yang tidak dimengerti sehubungan dengan materi yang diajarkan
- Guru memberikan contoh soal/latihan kepada siswa
- Guru meminta salah seorang siswa untuk menuliskan jawabannya di
papan tulis
- Guru memeriksa kebenaran jawaban yang dikerjakan oleh siswa
c. Kegiatan Penutup
- Guru bersama siswa menyimpulkan materi pembelajaran
PROGRAM TAHUNAN
Satuan Pendidikan : SMA
Kelas / Program : X / umum
Semester : 2
Thn Pelajaran : 2006 / 2007
Semester Standar Kompetensi / Kompetensi Dasar
Alokasi
Waktu
1
1. Menerapkan konsep besaran fisika dan pengukurannya
1.1 Mengukur besaran fisika (massa, panjang, dan waktu)
1.2 Melakukan penjumlahan vektor
2. Menerapkan konsep dan prinsip dasar kinematika dan dinamika
benda titik
2.1 Menganalisis besaran fisika pada gerak dengan kecepatan dan
percepatan konstan
2.2 Menganalisis besaran fisika pada gerak melingkar dengan laju
konstan
2.3 Menerapkan Hukum Newton sebagai prinsip dasar dinamika
untuk gerak lurus, gerak vertikal, dan gerak melingkar beraturan
2
4
6
4
8
J u m l a h T a t a p m u k a 24
2
3. Menerapkan prinsip kerja alat-alat optik
3.1 Menganalisis alat-alat optik secara kualitatif dan kuantitatif
3.2 Menerapkan alat-alat optik dalam kehidupan sehari-hari
4. Menerapkan konsep kalor dan prinsip konservasi energi pada
berbagai perubahan energi
4.1 Menganalisis pengaruh kalor terhadap suatu zat
4.2 Menganalisis cara perpindahan kalor
4.3 Menerapkan asas Black dalam pemecahan masalah
5. Menerapkan konsep kelistrikan dalam berbagai penyelesaian
masalah dan berbagai produk teknologi
5.1.Menggunakan alat ukur listrik
5.2.Memformulasikan besaran-besaran listrik rangkaian tertutup
sederhana (satu loop)
5.3.Mengidentifikasi penerapan listrik AC dan DC dalam
kehidupan sehari-hari
6. Memahami konsep dan prinsip gelombang elektromagnetik
6.1 Mendeskripsikan spektrum gelombang elektromagnetik
6.2 Menjelaskan aplikasi gelombang elektromagnetik pada kehidupan
sehari-hari
4
2
4
2
4
2
4
2
2
2
13

14. - Guru dan siswa melakukan refleksi
V. Sumber Belajar
Buku fisika untuk SMA Kelas XI semester II
VI. Penilaian
a. Teknik : Tes tertulis
b. Bentuk instrumen : Tes uraian
c. Contoh instrumen :
PROGRAM TAHUNAN
Satuan Pendidikan : SMA
Kelas / Program : X / umum
Semester : 2
Thn Pelajaran : 2006 / 2007
Semester Standar Kompetensi / Kompetensi Dasar
Alokasi
Waktu
1
1. Menerapkan konsep besaran fisika dan pengukurannya
1.1 Mengukur besaran fisika (massa, panjang, dan waktu)
1.2 Melakukan penjumlahan vektor
2. Menerapkan konsep dan prinsip dasar kinematika dan dinamika
benda titik
2.1 Menganalisis besaran fisika pada gerak dengan kecepatan dan
percepatan konstan
2.2 Menganalisis besaran fisika pada gerak melingkar dengan laju
konstan
2.3 Menerapkan Hukum Newton sebagai prinsip dasar dinamika
untuk gerak lurus, gerak vertikal, dan gerak melingkar beraturan
2
4
6
4
8
J u m l a h T a t a p m u k a 24
2
3. Menerapkan prinsip kerja alat-alat optik
3.1 Menganalisis alat-alat optik secara kualitatif dan kuantitatif
3.2 Menerapkan alat-alat optik dalam kehidupan sehari-hari
4. Menerapkan konsep kalor dan prinsip konservasi energi pada
berbagai perubahan energi
4.1 Menganalisis pengaruh kalor terhadap suatu zat
4.2 Menganalisis cara perpindahan kalor
4.3 Menerapkan asas Black dalam pemecahan masalah
5. Menerapkan konsep kelistrikan dalam berbagai penyelesaian
masalah dan berbagai produk teknologi
5.1.Menggunakan alat ukur listrik
5.2.Memformulasikan besaran-besaran listrik rangkaian tertutup
sederhana (satu loop)
5.3.Mengidentifikasi penerapan listrik AC dan DC dalam
kehidupan sehari-hari
6. Memahami konsep dan prinsip gelombang elektromagnetik
6.1 Mendeskripsikan spektrum gelombang elektromagnetik
6.2 Menjelaskan aplikasi gelombang elektromagnetik pada kehidupan
sehari-hari
4
2
4
2
4
2
4
2
2
2
14

15. Pada sebuah roda dengan momen inersia sebesar 6 kgm2
dikerjakan sebuah
torsi konstan 51 Nm. Hitung :
a. Berapa percepatan sudutnya ?
b. Berapa lama diperlukan dari keadaan diam sampai roda mencapai kecepatan 88,4
rad/s ?
c. Berapa energi kinetik pada kecepatan ini ?
Pure, Januari 2014
Mengetahui,
PROGRAM TAHUNAN
Satuan Pendidikan : SMA
Kelas / Program : X / umum
Semester : 2
Thn Pelajaran : 2006 / 2007
Semester Standar Kompetensi / Kompetensi Dasar
Alokasi
Waktu
1
1. Menerapkan konsep besaran fisika dan pengukurannya
1.1 Mengukur besaran fisika (massa, panjang, dan waktu)
1.2 Melakukan penjumlahan vektor
2. Menerapkan konsep dan prinsip dasar kinematika dan dinamika
benda titik
2.1 Menganalisis besaran fisika pada gerak dengan kecepatan dan
percepatan konstan
2.2 Menganalisis besaran fisika pada gerak melingkar dengan laju
konstan
2.3 Menerapkan Hukum Newton sebagai prinsip dasar dinamika
untuk gerak lurus, gerak vertikal, dan gerak melingkar beraturan
2
4
6
4
8
J u m l a h T a t a p m u k a 24
2
3. Menerapkan prinsip kerja alat-alat optik
3.1 Menganalisis alat-alat optik secara kualitatif dan kuantitatif
3.2 Menerapkan alat-alat optik dalam kehidupan sehari-hari
4. Menerapkan konsep kalor dan prinsip konservasi energi pada
berbagai perubahan energi
4.1 Menganalisis pengaruh kalor terhadap suatu zat
4.2 Menganalisis cara perpindahan kalor
4.3 Menerapkan asas Black dalam pemecahan masalah
5. Menerapkan konsep kelistrikan dalam berbagai penyelesaian
masalah dan berbagai produk teknologi
5.1.Menggunakan alat ukur listrik
5.2.Memformulasikan besaran-besaran listrik rangkaian tertutup
sederhana (satu loop)
5.3.Mengidentifikasi penerapan listrik AC dan DC dalam
kehidupan sehari-hari
6. Memahami konsep dan prinsip gelombang elektromagnetik
6.1 Mendeskripsikan spektrum gelombang elektromagnetik
6.2 Menjelaskan aplikasi gelombang elektromagnetik pada kehidupan
sehari-hari
4
2
4
2
4
2
4
2
2
2
15

16. Kepala SMAN 2 Wakorsel Guru Mata Pelajaran
SITI NURSALAM, S.Pd.,M.Pd SUDIARJO, S.Pd
NIP.19730227 199802 2 002 NIP. 19810904 201101 1 009
PROGRAM TAHUNAN
Satuan Pendidikan : SMA
Kelas / Program : X / umum
Semester : 2
Thn Pelajaran : 2006 / 2007
Semester Standar Kompetensi / Kompetensi Dasar
Alokasi
Waktu
1
1. Menerapkan konsep besaran fisika dan pengukurannya
1.1 Mengukur besaran fisika (massa, panjang, dan waktu)
1.2 Melakukan penjumlahan vektor
2. Menerapkan konsep dan prinsip dasar kinematika dan dinamika
benda titik
2.1 Menganalisis besaran fisika pada gerak dengan kecepatan dan
percepatan konstan
2.2 Menganalisis besaran fisika pada gerak melingkar dengan laju
konstan
2.3 Menerapkan Hukum Newton sebagai prinsip dasar dinamika
untuk gerak lurus, gerak vertikal, dan gerak melingkar beraturan
2
4
6
4
8
J u m l a h T a t a p m u k a 24
2
3. Menerapkan prinsip kerja alat-alat optik
3.1 Menganalisis alat-alat optik secara kualitatif dan kuantitatif
3.2 Menerapkan alat-alat optik dalam kehidupan sehari-hari
4. Menerapkan konsep kalor dan prinsip konservasi energi pada
berbagai perubahan energi
4.1 Menganalisis pengaruh kalor terhadap suatu zat
4.2 Menganalisis cara perpindahan kalor
4.3 Menerapkan asas Black dalam pemecahan masalah
5. Menerapkan konsep kelistrikan dalam berbagai penyelesaian
masalah dan berbagai produk teknologi
5.1.Menggunakan alat ukur listrik
5.2.Memformulasikan besaran-besaran listrik rangkaian tertutup
sederhana (satu loop)
5.3.Mengidentifikasi penerapan listrik AC dan DC dalam
kehidupan sehari-hari
6. Memahami konsep dan prinsip gelombang elektromagnetik
6.1 Mendeskripsikan spektrum gelombang elektromagnetik
6.2 Menjelaskan aplikasi gelombang elektromagnetik pada kehidupan
sehari-hari
4
2
4
2
4
2
4
2
2
2
16

17. RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Sekolah : SMAN 2 WAKORSEL
Mata Pelajaran : Fisika
Kelas Program : XI/ Ilmu Alam
Semester : 2
Alokasi Waktu : 2 x 45 menit
PROGRAM TAHUNAN
Satuan Pendidikan : SMA
Kelas / Program : X / umum
Semester : 2
Thn Pelajaran : 2006 / 2007
Semester Standar Kompetensi / Kompetensi Dasar
Alokasi
Waktu
1
1. Menerapkan konsep besaran fisika dan pengukurannya
1.1 Mengukur besaran fisika (massa, panjang, dan waktu)
1.2 Melakukan penjumlahan vektor
2. Menerapkan konsep dan prinsip dasar kinematika dan dinamika
benda titik
2.1 Menganalisis besaran fisika pada gerak dengan kecepatan dan
percepatan konstan
2.2 Menganalisis besaran fisika pada gerak melingkar dengan laju
konstan
2.3 Menerapkan Hukum Newton sebagai prinsip dasar dinamika
untuk gerak lurus, gerak vertikal, dan gerak melingkar beraturan
2
4
6
4
8
J u m l a h T a t a p m u k a 24
2
3. Menerapkan prinsip kerja alat-alat optik
3.1 Menganalisis alat-alat optik secara kualitatif dan kuantitatif
3.2 Menerapkan alat-alat optik dalam kehidupan sehari-hari
4. Menerapkan konsep kalor dan prinsip konservasi energi pada
berbagai perubahan energi
4.1 Menganalisis pengaruh kalor terhadap suatu zat
4.2 Menganalisis cara perpindahan kalor
4.3 Menerapkan asas Black dalam pemecahan masalah
5. Menerapkan konsep kelistrikan dalam berbagai penyelesaian
masalah dan berbagai produk teknologi
5.1.Menggunakan alat ukur listrik
5.2.Memformulasikan besaran-besaran listrik rangkaian tertutup
sederhana (satu loop)
5.3.Mengidentifikasi penerapan listrik AC dan DC dalam
kehidupan sehari-hari
4
2
4
2
4
2
4
2
17

18. Standar Kompetensi
Menerapkan konsep dan prinsip mekanika klasik sistem kontinu dalam menyelesaikan
masalah
Kompetensi Dasar
Menganalisis hukum-hukum yang berhubungan dengan fluida statick dan dinamik serta
penerapannya dalam kehidupan sehari-hari
Indikator
PROGRAM TAHUNAN
Satuan Pendidikan : SMA
Kelas / Program : X / umum
Semester : 2
Thn Pelajaran : 2006 / 2007
Semester Standar Kompetensi / Kompetensi Dasar
Alokasi
Waktu
1
1. Menerapkan konsep besaran fisika dan pengukurannya
1.1 Mengukur besaran fisika (massa, panjang, dan waktu)
1.2 Melakukan penjumlahan vektor
2. Menerapkan konsep dan prinsip dasar kinematika dan dinamika
benda titik
2.1 Menganalisis besaran fisika pada gerak dengan kecepatan dan
percepatan konstan
2.2 Menganalisis besaran fisika pada gerak melingkar dengan laju
konstan
2.3 Menerapkan Hukum Newton sebagai prinsip dasar dinamika
untuk gerak lurus, gerak vertikal, dan gerak melingkar beraturan
2
4
6
4
8
J u m l a h T a t a p m u k a 24
2
3. Menerapkan prinsip kerja alat-alat optik
3.1 Menganalisis alat-alat optik secara kualitatif dan kuantitatif
3.2 Menerapkan alat-alat optik dalam kehidupan sehari-hari
4. Menerapkan konsep kalor dan prinsip konservasi energi pada
berbagai perubahan energi
4.1 Menganalisis pengaruh kalor terhadap suatu zat
4.2 Menganalisis cara perpindahan kalor
4.3 Menerapkan asas Black dalam pemecahan masalah
5. Menerapkan konsep kelistrikan dalam berbagai penyelesaian
masalah dan berbagai produk teknologi
5.1.Menggunakan alat ukur listrik
5.2.Memformulasikan besaran-besaran listrik rangkaian tertutup
sederhana (satu loop)
5.3.Mengidentifikasi penerapan listrik AC dan DC dalam
kehidupan sehari-hari
4
2
4
2
4
2
4
2
18

19. 1. Memformulasikan hukum dasar fluida statik
2. Menerapkan hukum dasar fluida statik pada masalah fisika sehari-hari
3. Memformulasikan hukum dasar fluida dinamik
4. Menerapkan hukum dasar fluida dinamik pada masalah fisika sehari-hari
I. Tujuan Pembelajaran
Siswa dapat :
1. Memformulasikan hukum dasar fluida statik
2. Menerapkan hukum dasar fluida statik pada masalah fisika sehari-hari
PROGRAM TAHUNAN
Satuan Pendidikan : SMA
Kelas / Program : X / umum
Semester : 2
Thn Pelajaran : 2006 / 2007
Semester Standar Kompetensi / Kompetensi Dasar
Alokasi
Waktu
1
1. Menerapkan konsep besaran fisika dan pengukurannya
1.1 Mengukur besaran fisika (massa, panjang, dan waktu)
1.2 Melakukan penjumlahan vektor
2. Menerapkan konsep dan prinsip dasar kinematika dan dinamika
benda titik
2.1 Menganalisis besaran fisika pada gerak dengan kecepatan dan
percepatan konstan
2.2 Menganalisis besaran fisika pada gerak melingkar dengan laju
konstan
2.3 Menerapkan Hukum Newton sebagai prinsip dasar dinamika
untuk gerak lurus, gerak vertikal, dan gerak melingkar beraturan
2
4
6
4
8
J u m l a h T a t a p m u k a 24
2
3. Menerapkan prinsip kerja alat-alat optik
3.1 Menganalisis alat-alat optik secara kualitatif dan kuantitatif
3.2 Menerapkan alat-alat optik dalam kehidupan sehari-hari
4. Menerapkan konsep kalor dan prinsip konservasi energi pada
berbagai perubahan energi
4.1 Menganalisis pengaruh kalor terhadap suatu zat
4.2 Menganalisis cara perpindahan kalor
4.3 Menerapkan asas Black dalam pemecahan masalah
5. Menerapkan konsep kelistrikan dalam berbagai penyelesaian
masalah dan berbagai produk teknologi
5.1.Menggunakan alat ukur listrik
5.2.Memformulasikan besaran-besaran listrik rangkaian tertutup
sederhana (satu loop)
5.3.Mengidentifikasi penerapan listrik AC dan DC dalam
kehidupan sehari-hari
4
2
4
2
4
2
4
2
19

20. 3. Memformulasikan hukum dasar fluida dinamik
4. Menerapkan hukum dasar fluida dinamik pada masalah fisika sehari-hari
II. Materi Pembelajaran
1. Fluida Statik
2. Fluida Dinamik
III. Model Pembelajaran
1. Model Pembelajaran
PROGRAM TAHUNAN
Satuan Pendidikan : SMA
Kelas / Program : X / umum
Semester : 2
Thn Pelajaran : 2006 / 2007
Semester Standar Kompetensi / Kompetensi Dasar
Alokasi
Waktu
1
1. Menerapkan konsep besaran fisika dan pengukurannya
1.1 Mengukur besaran fisika (massa, panjang, dan waktu)
1.2 Melakukan penjumlahan vektor
2. Menerapkan konsep dan prinsip dasar kinematika dan dinamika
benda titik
2.1 Menganalisis besaran fisika pada gerak dengan kecepatan dan
percepatan konstan
2.2 Menganalisis besaran fisika pada gerak melingkar dengan laju
konstan
2.3 Menerapkan Hukum Newton sebagai prinsip dasar dinamika
untuk gerak lurus, gerak vertikal, dan gerak melingkar beraturan
2
4
6
4
8
J u m l a h T a t a p m u k a 24
2
3. Menerapkan prinsip kerja alat-alat optik
3.1 Menganalisis alat-alat optik secara kualitatif dan kuantitatif
3.2 Menerapkan alat-alat optik dalam kehidupan sehari-hari
4. Menerapkan konsep kalor dan prinsip konservasi energi pada
berbagai perubahan energi
4.1 Menganalisis pengaruh kalor terhadap suatu zat
4.2 Menganalisis cara perpindahan kalor
4.3 Menerapkan asas Black dalam pemecahan masalah
5. Menerapkan konsep kelistrikan dalam berbagai penyelesaian
masalah dan berbagai produk teknologi
5.1.Menggunakan alat ukur listrik
5.2.Memformulasikan besaran-besaran listrik rangkaian tertutup
sederhana (satu loop)
5.3.Mengidentifikasi penerapan listrik AC dan DC dalam
kehidupan sehari-hari
4
2
4
2
4
2
4
2
20

21. Model Pembelajaran Langsung
2. Metode : Ceramah, Tanya jawab, Pemberian tugas
IV. Kegiatan Pembelajaran
Pertemuan ke-1 ( Membahas massa jenis, tekanan, dan tekanan hidrostatis )
a. Kegiatan pendahuluan
 guru memotivasi siswa dengan terlebih dahulu dengan menanyakan terlebih dahulu
kepada siswa ”apa yang dimaksud dengan fluida ?”
PROGRAM TAHUNAN
Satuan Pendidikan : SMA
Kelas / Program : X / umum
Semester : 2
Thn Pelajaran : 2006 / 2007
Semester Standar Kompetensi / Kompetensi Dasar
Alokasi
Waktu
1
1. Menerapkan konsep besaran fisika dan pengukurannya
1.1 Mengukur besaran fisika (massa, panjang, dan waktu)
1.2 Melakukan penjumlahan vektor
2. Menerapkan konsep dan prinsip dasar kinematika dan dinamika
benda titik
2.1 Menganalisis besaran fisika pada gerak dengan kecepatan dan
percepatan konstan
2.2 Menganalisis besaran fisika pada gerak melingkar dengan laju
konstan
2.3 Menerapkan Hukum Newton sebagai prinsip dasar dinamika
untuk gerak lurus, gerak vertikal, dan gerak melingkar beraturan
2
4
6
4
8
J u m l a h T a t a p m u k a 24
2
3. Menerapkan prinsip kerja alat-alat optik
3.1 Menganalisis alat-alat optik secara kualitatif dan kuantitatif
3.2 Menerapkan alat-alat optik dalam kehidupan sehari-hari
4. Menerapkan konsep kalor dan prinsip konservasi energi pada
berbagai perubahan energi
4.1 Menganalisis pengaruh kalor terhadap suatu zat
4.2 Menganalisis cara perpindahan kalor
4.3 Menerapkan asas Black dalam pemecahan masalah
5. Menerapkan konsep kelistrikan dalam berbagai penyelesaian
masalah dan berbagai produk teknologi
5.1.Menggunakan alat ukur listrik
5.2.Memformulasikan besaran-besaran listrik rangkaian tertutup
sederhana (satu loop)
5.3.Mengidentifikasi penerapan listrik AC dan DC dalam
kehidupan sehari-hari
4
2
4
2
4
2
4
2
21

22.  Pada papan tulis guru menuliskan kata fluida
 guru menyuruh siswa menyebutkan zat-zat yang termasuk fluida
 guru menyampaikan indikator dan tujuan pembelajaran yang akan di capai
b. Kegiatan inti
- Guru meminta siswa untuk membaca buku yang sudah dimiliki siswa
sehubungan dengan materi yang akan diajarkan
- Guru menjelaskan materi pelajaran
PROGRAM TAHUNAN
Satuan Pendidikan : SMA
Kelas / Program : X / umum
Semester : 2
Thn Pelajaran : 2006 / 2007
Semester Standar Kompetensi / Kompetensi Dasar
Alokasi
Waktu
1
1. Menerapkan konsep besaran fisika dan pengukurannya
1.1 Mengukur besaran fisika (massa, panjang, dan waktu)
1.2 Melakukan penjumlahan vektor
2. Menerapkan konsep dan prinsip dasar kinematika dan dinamika
benda titik
2.1 Menganalisis besaran fisika pada gerak dengan kecepatan dan
percepatan konstan
2.2 Menganalisis besaran fisika pada gerak melingkar dengan laju
konstan
2.3 Menerapkan Hukum Newton sebagai prinsip dasar dinamika
untuk gerak lurus, gerak vertikal, dan gerak melingkar beraturan
2
4
6
4
8
J u m l a h T a t a p m u k a 24
2
3. Menerapkan prinsip kerja alat-alat optik
3.1 Menganalisis alat-alat optik secara kualitatif dan kuantitatif
3.2 Menerapkan alat-alat optik dalam kehidupan sehari-hari
4. Menerapkan konsep kalor dan prinsip konservasi energi pada
berbagai perubahan energi
4.1 Menganalisis pengaruh kalor terhadap suatu zat
4.2 Menganalisis cara perpindahan kalor
4.3 Menerapkan asas Black dalam pemecahan masalah
5. Menerapkan konsep kelistrikan dalam berbagai penyelesaian
masalah dan berbagai produk teknologi
5.1.Menggunakan alat ukur listrik
5.2.Memformulasikan besaran-besaran listrik rangkaian tertutup
sederhana (satu loop)
5.3.Mengidentifikasi penerapan listrik AC dan DC dalam
kehidupan sehari-hari
4
2
4
2
4
2
4
2
22

23. - Guru memberi kesempatan kepada siswa untuk menyakan hal-hal yang
tidak dimengerti sehubungan dengan materi yang diajarkan
- Guru memberikan contoh soal/latihan kepada siswa
- Guru meminta salah seorang siswa untuk menuliskan jawabannya di
papan tulis
- Guru memeriksa kebenaran jawaban yang dikerjakan oleh siswa
c. Kegiatan Penutup
- Guru bersama siswa menyimpulkan materi pembelajaran
PROGRAM TAHUNAN
Satuan Pendidikan : SMA
Kelas / Program : X / umum
Semester : 2
Thn Pelajaran : 2006 / 2007
Semester Standar Kompetensi / Kompetensi Dasar
Alokasi
Waktu
1
1. Menerapkan konsep besaran fisika dan pengukurannya
1.1 Mengukur besaran fisika (massa, panjang, dan waktu)
1.2 Melakukan penjumlahan vektor
2. Menerapkan konsep dan prinsip dasar kinematika dan dinamika
benda titik
2.1 Menganalisis besaran fisika pada gerak dengan kecepatan dan
percepatan konstan
2.2 Menganalisis besaran fisika pada gerak melingkar dengan laju
konstan
2.3 Menerapkan Hukum Newton sebagai prinsip dasar dinamika
untuk gerak lurus, gerak vertikal, dan gerak melingkar beraturan
2
4
6
4
8
J u m l a h T a t a p m u k a 24
2
3. Menerapkan prinsip kerja alat-alat optik
3.1 Menganalisis alat-alat optik secara kualitatif dan kuantitatif
3.2 Menerapkan alat-alat optik dalam kehidupan sehari-hari
4. Menerapkan konsep kalor dan prinsip konservasi energi pada
berbagai perubahan energi
4.1 Menganalisis pengaruh kalor terhadap suatu zat
4.2 Menganalisis cara perpindahan kalor
4.3 Menerapkan asas Black dalam pemecahan masalah
5. Menerapkan konsep kelistrikan dalam berbagai penyelesaian
masalah dan berbagai produk teknologi
5.1.Menggunakan alat ukur listrik
5.2.Memformulasikan besaran-besaran listrik rangkaian tertutup
sederhana (satu loop)
5.3.Mengidentifikasi penerapan listrik AC dan DC dalam
kehidupan sehari-hari
4
2
4
2
4
2
4
2
23

24. - Guru dan siswa melakukan refleksi
Pertemuan ke- 2 ( Membahas hukum utama hidrostatis, hukum Pascal, dan hukum
Archimedes )
a. Kegiatan Pendahuluan
• melakukan apersepsi, mengaitkan pelajaran yang lalu dengan pelajaran yang sekarang
PROGRAM TAHUNAN
Satuan Pendidikan : SMA
Kelas / Program : X / umum
Semester : 2
Thn Pelajaran : 2006 / 2007
Semester Standar Kompetensi / Kompetensi Dasar
Alokasi
Waktu
1
1. Menerapkan konsep besaran fisika dan pengukurannya
1.1 Mengukur besaran fisika (massa, panjang, dan waktu)
1.2 Melakukan penjumlahan vektor
2. Menerapkan konsep dan prinsip dasar kinematika dan dinamika
benda titik
2.1 Menganalisis besaran fisika pada gerak dengan kecepatan dan
percepatan konstan
2.2 Menganalisis besaran fisika pada gerak melingkar dengan laju
konstan
2.3 Menerapkan Hukum Newton sebagai prinsip dasar dinamika
untuk gerak lurus, gerak vertikal, dan gerak melingkar beraturan
2
4
6
4
8
J u m l a h T a t a p m u k a 24
2
3. Menerapkan prinsip kerja alat-alat optik
3.1 Menganalisis alat-alat optik secara kualitatif dan kuantitatif
3.2 Menerapkan alat-alat optik dalam kehidupan sehari-hari
4. Menerapkan konsep kalor dan prinsip konservasi energi pada
berbagai perubahan energi
4.1 Menganalisis pengaruh kalor terhadap suatu zat
4.2 Menganalisis cara perpindahan kalor
4.3 Menerapkan asas Black dalam pemecahan masalah
5. Menerapkan konsep kelistrikan dalam berbagai penyelesaian
masalah dan berbagai produk teknologi
5.1.Menggunakan alat ukur listrik
5.2.Memformulasikan besaran-besaran listrik rangkaian tertutup
sederhana (satu loop)
5.3.Mengidentifikasi penerapan listrik AC dan DC dalam
kehidupan sehari-hari
4
2
4
2
4
2
4
2
24

25. • memotivasi siswa dengan menanyakan ”mengapa sepotong besi yang diletakkan pada
bejana berisi air laut akan tenggelam, sedangkan kapal laut yang massanya sangat besar
tidak tenggelam ?”
• pengetahuan prasyarat mengajukan pertanyaan ”bagaimana bunyi hukum utama
hidrostatik ?”
• guru menyampaikan indikator dan tujuan pembelajaran yang akan dicapai
b. Kegiatan Inti
PROGRAM TAHUNAN
Satuan Pendidikan : SMA
Kelas / Program : X / umum
Semester : 2
Thn Pelajaran : 2006 / 2007
Semester Standar Kompetensi / Kompetensi Dasar
Alokasi
Waktu
1
1. Menerapkan konsep besaran fisika dan pengukurannya
1.1 Mengukur besaran fisika (massa, panjang, dan waktu)
1.2 Melakukan penjumlahan vektor
2. Menerapkan konsep dan prinsip dasar kinematika dan dinamika
benda titik
2.1 Menganalisis besaran fisika pada gerak dengan kecepatan dan
percepatan konstan
2.2 Menganalisis besaran fisika pada gerak melingkar dengan laju
konstan
2.3 Menerapkan Hukum Newton sebagai prinsip dasar dinamika
untuk gerak lurus, gerak vertikal, dan gerak melingkar beraturan
2
4
6
4
8
J u m l a h T a t a p m u k a 24
2
3. Menerapkan prinsip kerja alat-alat optik
3.1 Menganalisis alat-alat optik secara kualitatif dan kuantitatif
3.2 Menerapkan alat-alat optik dalam kehidupan sehari-hari
4. Menerapkan konsep kalor dan prinsip konservasi energi pada
berbagai perubahan energi
4.1 Menganalisis pengaruh kalor terhadap suatu zat
4.2 Menganalisis cara perpindahan kalor
4.3 Menerapkan asas Black dalam pemecahan masalah
5. Menerapkan konsep kelistrikan dalam berbagai penyelesaian
masalah dan berbagai produk teknologi
5.1.Menggunakan alat ukur listrik
5.2.Memformulasikan besaran-besaran listrik rangkaian tertutup
sederhana (satu loop)
5.3.Mengidentifikasi penerapan listrik AC dan DC dalam
kehidupan sehari-hari
4
2
4
2
4
2
4
2
25

26. - Guru meminta siswa untuk membaca buku yang sudah dimiliki siswa
sehubungan dengan materi yang akan diajarkan
- Guru menjelaskan materi pelajaran
- Guru memberi kesempatan kepada siswa untuk menyakan hal-hal yang
tidak dimengerti sehubungan dengan materi yang diajarkan
- Guru memberikan contoh soal/latihan kepada siswa
- Guru meminta salah seorang siswa untuk menuliskan jawabannya di
papan tulis
- Guru memeriksa kebenaran jawaban yang dikerjakan oleh siswa
PROGRAM TAHUNAN
Satuan Pendidikan : SMA
Kelas / Program : X / umum
Semester : 2
Thn Pelajaran : 2006 / 2007
Semester Standar Kompetensi / Kompetensi Dasar
Alokasi
Waktu
1
1. Menerapkan konsep besaran fisika dan pengukurannya
1.1 Mengukur besaran fisika (massa, panjang, dan waktu)
1.2 Melakukan penjumlahan vektor
2. Menerapkan konsep dan prinsip dasar kinematika dan dinamika
benda titik
2.1 Menganalisis besaran fisika pada gerak dengan kecepatan dan
percepatan konstan
2.2 Menganalisis besaran fisika pada gerak melingkar dengan laju
konstan
2.3 Menerapkan Hukum Newton sebagai prinsip dasar dinamika
untuk gerak lurus, gerak vertikal, dan gerak melingkar beraturan
2
4
6
4
8
J u m l a h T a t a p m u k a 24
2
3. Menerapkan prinsip kerja alat-alat optik
3.1 Menganalisis alat-alat optik secara kualitatif dan kuantitatif
3.2 Menerapkan alat-alat optik dalam kehidupan sehari-hari
4. Menerapkan konsep kalor dan prinsip konservasi energi pada
berbagai perubahan energi
4.1 Menganalisis pengaruh kalor terhadap suatu zat
4.2 Menganalisis cara perpindahan kalor
4.3 Menerapkan asas Black dalam pemecahan masalah
5. Menerapkan konsep kelistrikan dalam berbagai penyelesaian
masalah dan berbagai produk teknologi
5.1.Menggunakan alat ukur listrik
5.2.Memformulasikan besaran-besaran listrik rangkaian tertutup
sederhana (satu loop)
5.3.Mengidentifikasi penerapan listrik AC dan DC dalam
kehidupan sehari-hari
4
2
4
2
4
2
4
2
26

27. c. Kegiatan Penutup
- Guru bersama siswa menyimpulkan materi pembelajaran
- Guru dan siswa melakukan refleksi
- Guru memberikan tugas rumah kepada siswa
Pertemuan ke- 3 ( Membahas tegangan permukaan dan kapilaritas )
a. Kegiatan pendahuluan
PROGRAM TAHUNAN
Satuan Pendidikan : SMA
Kelas / Program : X / umum
Semester : 2
Thn Pelajaran : 2006 / 2007
Semester Standar Kompetensi / Kompetensi Dasar
Alokasi
Waktu
1
1. Menerapkan konsep besaran fisika dan pengukurannya
1.1 Mengukur besaran fisika (massa, panjang, dan waktu)
1.2 Melakukan penjumlahan vektor
2. Menerapkan konsep dan prinsip dasar kinematika dan dinamika
benda titik
2.1 Menganalisis besaran fisika pada gerak dengan kecepatan dan
percepatan konstan
2.2 Menganalisis besaran fisika pada gerak melingkar dengan laju
konstan
2.3 Menerapkan Hukum Newton sebagai prinsip dasar dinamika
untuk gerak lurus, gerak vertikal, dan gerak melingkar beraturan
2
4
6
4
8
J u m l a h T a t a p m u k a 24
2
3. Menerapkan prinsip kerja alat-alat optik
3.1 Menganalisis alat-alat optik secara kualitatif dan kuantitatif
3.2 Menerapkan alat-alat optik dalam kehidupan sehari-hari
4. Menerapkan konsep kalor dan prinsip konservasi energi pada
berbagai perubahan energi
4.1 Menganalisis pengaruh kalor terhadap suatu zat
4.2 Menganalisis cara perpindahan kalor
4.3 Menerapkan asas Black dalam pemecahan masalah
5. Menerapkan konsep kelistrikan dalam berbagai penyelesaian
masalah dan berbagai produk teknologi
5.1.Menggunakan alat ukur listrik
5.2.Memformulasikan besaran-besaran listrik rangkaian tertutup
sederhana (satu loop)
5.3.Mengidentifikasi penerapan listrik AC dan DC dalam
kehidupan sehari-hari
4
2
4
2
4
2
4
2
27

28. • guru menyuruh salah seorang siswa menuliskan jawaban tugas rumah yang diberikan di
papan tulis
• siswa yang lain menanggapi pekerjaan temannya di papan tulis
• siswa memeriksa kebenaran jawaban siswa
• Guru menyampaikan indikator dan tujuan pembelajaran yang akan dicapais
b. Kegiatan Inti
PROGRAM TAHUNAN
Satuan Pendidikan : SMA
Kelas / Program : X / umum
Semester : 2
Thn Pelajaran : 2006 / 2007
Semester Standar Kompetensi / Kompetensi Dasar
Alokasi
Waktu
1
1. Menerapkan konsep besaran fisika dan pengukurannya
1.1 Mengukur besaran fisika (massa, panjang, dan waktu)
1.2 Melakukan penjumlahan vektor
2. Menerapkan konsep dan prinsip dasar kinematika dan dinamika
benda titik
2.1 Menganalisis besaran fisika pada gerak dengan kecepatan dan
percepatan konstan
2.2 Menganalisis besaran fisika pada gerak melingkar dengan laju
konstan
2.3 Menerapkan Hukum Newton sebagai prinsip dasar dinamika
untuk gerak lurus, gerak vertikal, dan gerak melingkar beraturan
2
4
6
4
8
J u m l a h T a t a p m u k a 24
2
3. Menerapkan prinsip kerja alat-alat optik
3.1 Menganalisis alat-alat optik secara kualitatif dan kuantitatif
3.2 Menerapkan alat-alat optik dalam kehidupan sehari-hari
4. Menerapkan konsep kalor dan prinsip konservasi energi pada
berbagai perubahan energi
4.1 Menganalisis pengaruh kalor terhadap suatu zat
4.2 Menganalisis cara perpindahan kalor
4.3 Menerapkan asas Black dalam pemecahan masalah
5. Menerapkan konsep kelistrikan dalam berbagai penyelesaian
masalah dan berbagai produk teknologi
5.1.Menggunakan alat ukur listrik
5.2.Memformulasikan besaran-besaran listrik rangkaian tertutup
sederhana (satu loop)
5.3.Mengidentifikasi penerapan listrik AC dan DC dalam
kehidupan sehari-hari
4
2
4
2
4
2
4
2
28

29. • Guru meminta siswa untuk membaca buku yang sudah dimiliki siswa
sehubungan dengan materi yang akan diajarkan
• Guru menjelaskan materi pelajaran
• Guru memberi kesempatan kepada siswa untuk menyakan hal-hal yang
tidak dimengerti sehubungan dengan materi yang diajarkan
• Guru memberikan contoh soal/latihan kepada siswa
• Guru meminta salah seorang siswa untuk menuliskan jawabannya di
papan tulis
• Guru memeriksa kebenaran jawaban yang dikerjakan oleh siswa
PROGRAM TAHUNAN
Satuan Pendidikan : SMA
Kelas / Program : X / umum
Semester : 2
Thn Pelajaran : 2006 / 2007
Semester Standar Kompetensi / Kompetensi Dasar
Alokasi
Waktu
1
1. Menerapkan konsep besaran fisika dan pengukurannya
1.1 Mengukur besaran fisika (massa, panjang, dan waktu)
1.2 Melakukan penjumlahan vektor
2. Menerapkan konsep dan prinsip dasar kinematika dan dinamika
benda titik
2.1 Menganalisis besaran fisika pada gerak dengan kecepatan dan
percepatan konstan
2.2 Menganalisis besaran fisika pada gerak melingkar dengan laju
konstan
2.3 Menerapkan Hukum Newton sebagai prinsip dasar dinamika
untuk gerak lurus, gerak vertikal, dan gerak melingkar beraturan
2
4
6
4
8
J u m l a h T a t a p m u k a 24
2
3. Menerapkan prinsip kerja alat-alat optik
3.1 Menganalisis alat-alat optik secara kualitatif dan kuantitatif
3.2 Menerapkan alat-alat optik dalam kehidupan sehari-hari
4. Menerapkan konsep kalor dan prinsip konservasi energi pada
berbagai perubahan energi
4.1 Menganalisis pengaruh kalor terhadap suatu zat
4.2 Menganalisis cara perpindahan kalor
4.3 Menerapkan asas Black dalam pemecahan masalah
5. Menerapkan konsep kelistrikan dalam berbagai penyelesaian
masalah dan berbagai produk teknologi
5.1.Menggunakan alat ukur listrik
5.2.Memformulasikan besaran-besaran listrik rangkaian tertutup
sederhana (satu loop)
5.3.Mengidentifikasi penerapan listrik AC dan DC dalam
kehidupan sehari-hari
4
2
4
2
4
2
4
2
29

30. c. Kegiatan Penutup
- Guru bersama siswa menyimpulkan materi pembelajaran
- Guru dan siswa melakukan refleksi
- Guru memberikan tugas rumah kepada siswa
Pertemuan ke- 4 (Membahas fuida dinamik, persamaan kontinuitas, persamaan
Bernoulli)
PROGRAM TAHUNAN
Satuan Pendidikan : SMA
Kelas / Program : X / umum
Semester : 2
Thn Pelajaran : 2006 / 2007
Semester Standar Kompetensi / Kompetensi Dasar
Alokasi
Waktu
1
1. Menerapkan konsep besaran fisika dan pengukurannya
1.1 Mengukur besaran fisika (massa, panjang, dan waktu)
1.2 Melakukan penjumlahan vektor
2. Menerapkan konsep dan prinsip dasar kinematika dan dinamika
benda titik
2.1 Menganalisis besaran fisika pada gerak dengan kecepatan dan
percepatan konstan
2.2 Menganalisis besaran fisika pada gerak melingkar dengan laju
konstan
2.3 Menerapkan Hukum Newton sebagai prinsip dasar dinamika
untuk gerak lurus, gerak vertikal, dan gerak melingkar beraturan
2
4
6
4
8
J u m l a h T a t a p m u k a 24
2
3. Menerapkan prinsip kerja alat-alat optik
3.1 Menganalisis alat-alat optik secara kualitatif dan kuantitatif
3.2 Menerapkan alat-alat optik dalam kehidupan sehari-hari
4. Menerapkan konsep kalor dan prinsip konservasi energi pada
berbagai perubahan energi
4.1 Menganalisis pengaruh kalor terhadap suatu zat
4.2 Menganalisis cara perpindahan kalor
4.3 Menerapkan asas Black dalam pemecahan masalah
5. Menerapkan konsep kelistrikan dalam berbagai penyelesaian
masalah dan berbagai produk teknologi
5.1.Menggunakan alat ukur listrik
5.2.Memformulasikan besaran-besaran listrik rangkaian tertutup
sederhana (satu loop)
5.3.Mengidentifikasi penerapan listrik AC dan DC dalam
kehidupan sehari-hari
4
2
4
2
4
2
4
2
30

31. a. Kegiatan Pendahuluan
• Melakukan apersepsi, mengaitkan pelajaran yang lalu dengan sekarang
• Memotivasi siswa dengan menanyakan ”apakah memindahkan air dari ember ke
bak mandi dikatakan sebagai fluida dinamis ?”
• Pengetahuan prasyarat dengan mengajukan pertanyaan ” apa perbedaan antara
fluida statis dan fluida dinamis?”
• Guru menyampaikan indikator dan tujuan pembelajaran yang akan dicapai.
b. Kegiatan Inti
PROGRAM TAHUNAN
Satuan Pendidikan : SMA
Kelas / Program : X / umum
Semester : 2
Thn Pelajaran : 2006 / 2007
Semester Standar Kompetensi / Kompetensi Dasar
Alokasi
Waktu
1
1. Menerapkan konsep besaran fisika dan pengukurannya
1.1 Mengukur besaran fisika (massa, panjang, dan waktu)
1.2 Melakukan penjumlahan vektor
2. Menerapkan konsep dan prinsip dasar kinematika dan dinamika
benda titik
2.1 Menganalisis besaran fisika pada gerak dengan kecepatan dan
percepatan konstan
2.2 Menganalisis besaran fisika pada gerak melingkar dengan laju
konstan
2.3 Menerapkan Hukum Newton sebagai prinsip dasar dinamika
untuk gerak lurus, gerak vertikal, dan gerak melingkar beraturan
2
4
6
4
8
J u m l a h T a t a p m u k a 24
2
3. Menerapkan prinsip kerja alat-alat optik
3.1 Menganalisis alat-alat optik secara kualitatif dan kuantitatif
3.2 Menerapkan alat-alat optik dalam kehidupan sehari-hari
4. Menerapkan konsep kalor dan prinsip konservasi energi pada
berbagai perubahan energi
4.1 Menganalisis pengaruh kalor terhadap suatu zat
4.2 Menganalisis cara perpindahan kalor
4.3 Menerapkan asas Black dalam pemecahan masalah
5. Menerapkan konsep kelistrikan dalam berbagai penyelesaian
masalah dan berbagai produk teknologi
5.1.Menggunakan alat ukur listrik
5.2.Memformulasikan besaran-besaran listrik rangkaian tertutup
sederhana (satu loop)
5.3.Mengidentifikasi penerapan listrik AC dan DC dalam
kehidupan sehari-hari
4
2
4
2
4
2
4
2
31

32. • Guru meminta siswa untuk membaca buku yang sudah dimiliki siswa
sehubungan dengan materi yang akan diajarkan
• Guru menjelaskan materi pelajaran
• Guru memberi kesempatan kepada siswa untuk menyakan hal-hal yang
tidak dimengerti sehubungan dengan materi yang diajarkan
• Guru memberikan contoh soal/latihan kepada siswa
• Guru meminta salah seorang siswa untuk menuliskan jawabannya di
papan tulis
• Guru memeriksa kebenaran jawaban yang dikerjakan oleh siswa
PROGRAM TAHUNAN
Satuan Pendidikan : SMA
Kelas / Program : X / umum
Semester : 2
Thn Pelajaran : 2006 / 2007
Semester Standar Kompetensi / Kompetensi Dasar
Alokasi
Waktu
1
1. Menerapkan konsep besaran fisika dan pengukurannya
1.1 Mengukur besaran fisika (massa, panjang, dan waktu)
1.2 Melakukan penjumlahan vektor
2. Menerapkan konsep dan prinsip dasar kinematika dan dinamika
benda titik
2.1 Menganalisis besaran fisika pada gerak dengan kecepatan dan
percepatan konstan
2.2 Menganalisis besaran fisika pada gerak melingkar dengan laju
konstan
2.3 Menerapkan Hukum Newton sebagai prinsip dasar dinamika
untuk gerak lurus, gerak vertikal, dan gerak melingkar beraturan
2
4
6
4
8
J u m l a h T a t a p m u k a 24
2
3. Menerapkan prinsip kerja alat-alat optik
3.1 Menganalisis alat-alat optik secara kualitatif dan kuantitatif
3.2 Menerapkan alat-alat optik dalam kehidupan sehari-hari
4. Menerapkan konsep kalor dan prinsip konservasi energi pada
berbagai perubahan energi
4.1 Menganalisis pengaruh kalor terhadap suatu zat
4.2 Menganalisis cara perpindahan kalor
4.3 Menerapkan asas Black dalam pemecahan masalah
5. Menerapkan konsep kelistrikan dalam berbagai penyelesaian
masalah dan berbagai produk teknologi
5.1.Menggunakan alat ukur listrik
5.2.Memformulasikan besaran-besaran listrik rangkaian tertutup
sederhana (satu loop)
5.3.Mengidentifikasi penerapan listrik AC dan DC dalam
kehidupan sehari-hari
4
2
4
2
4
2
4
2
32

33. c. Kegiatan Penutup
- Guru bersama siswa menyimpulkan materi pembelajaran
- Guru dan siswa melakukan refleksi
Pertemuan ke- 5 (Membahas fuida ideal, viskositas)
a. Kegiatan Pendahuluan
• Melakukan apersepsi, mengaitkan pelajaran yang lalu dengan sekarang
PROGRAM TAHUNAN
Satuan Pendidikan : SMA
Kelas / Program : X / umum
Semester : 2
Thn Pelajaran : 2006 / 2007
Semester Standar Kompetensi / Kompetensi Dasar
Alokasi
Waktu
1
1. Menerapkan konsep besaran fisika dan pengukurannya
1.1 Mengukur besaran fisika (massa, panjang, dan waktu)
1.2 Melakukan penjumlahan vektor
2. Menerapkan konsep dan prinsip dasar kinematika dan dinamika
benda titik
2.1 Menganalisis besaran fisika pada gerak dengan kecepatan dan
percepatan konstan
2.2 Menganalisis besaran fisika pada gerak melingkar dengan laju
konstan
2.3 Menerapkan Hukum Newton sebagai prinsip dasar dinamika
untuk gerak lurus, gerak vertikal, dan gerak melingkar beraturan
2
4
6
4
8
J u m l a h T a t a p m u k a 24
2
3. Menerapkan prinsip kerja alat-alat optik
3.1 Menganalisis alat-alat optik secara kualitatif dan kuantitatif
3.2 Menerapkan alat-alat optik dalam kehidupan sehari-hari
4. Menerapkan konsep kalor dan prinsip konservasi energi pada
berbagai perubahan energi
4.1 Menganalisis pengaruh kalor terhadap suatu zat
4.2 Menganalisis cara perpindahan kalor
4.3 Menerapkan asas Black dalam pemecahan masalah
5. Menerapkan konsep kelistrikan dalam berbagai penyelesaian
masalah dan berbagai produk teknologi
5.1.Menggunakan alat ukur listrik
5.2.Memformulasikan besaran-besaran listrik rangkaian tertutup
sederhana (satu loop)
5.3.Mengidentifikasi penerapan listrik AC dan DC dalam
kehidupan sehari-hari
4
2
4
2
4
2
4
2
33

34. • Memotivasi siswa dengan menanyakan ”apakah fluida yang kental dapat
dikatakan sebagai fluida ideal ?”
• Pengetahuan prasyarat dengan mengajukan pertanyaan ” apa yang dimaksud
dengan viskositas fluida?”
• Guru menyampaikan indikator dan tujuan pembelajaran yang akan dicapai.
b. Kegiatan Inti
• Guru meminta siswa untuk membaca buku yang sudah dimiliki siswa
sehubungan dengan materi yang akan diajarkan
PROGRAM TAHUNAN
Satuan Pendidikan : SMA
Kelas / Program : X / umum
Semester : 2
Thn Pelajaran : 2006 / 2007
Semester Standar Kompetensi / Kompetensi Dasar
Alokasi
Waktu
1
1. Menerapkan konsep besaran fisika dan pengukurannya
1.1 Mengukur besaran fisika (massa, panjang, dan waktu)
1.2 Melakukan penjumlahan vektor
2. Menerapkan konsep dan prinsip dasar kinematika dan dinamika
benda titik
2.1 Menganalisis besaran fisika pada gerak dengan kecepatan dan
percepatan konstan
2.2 Menganalisis besaran fisika pada gerak melingkar dengan laju
konstan
2.3 Menerapkan Hukum Newton sebagai prinsip dasar dinamika
untuk gerak lurus, gerak vertikal, dan gerak melingkar beraturan
2
4
6
4
8
J u m l a h T a t a p m u k a 24
2
3. Menerapkan prinsip kerja alat-alat optik
3.1 Menganalisis alat-alat optik secara kualitatif dan kuantitatif
3.2 Menerapkan alat-alat optik dalam kehidupan sehari-hari
4. Menerapkan konsep kalor dan prinsip konservasi energi pada
berbagai perubahan energi
4.1 Menganalisis pengaruh kalor terhadap suatu zat
4.2 Menganalisis cara perpindahan kalor
4.3 Menerapkan asas Black dalam pemecahan masalah
5. Menerapkan konsep kelistrikan dalam berbagai penyelesaian
masalah dan berbagai produk teknologi
5.1.Menggunakan alat ukur listrik
5.2.Memformulasikan besaran-besaran listrik rangkaian tertutup
sederhana (satu loop)
5.3.Mengidentifikasi penerapan listrik AC dan DC dalam
kehidupan sehari-hari
4
2
4
2
4
2
4
2
34

35. • Guru menjelaskan materi pelajaran
• Guru memberi kesempatan kepada siswa untuk menyakan hal-hal yang
tidak dimengerti sehubungan dengan materi yang diajarkan
• Guru memberikan contoh soal/latihan kepada siswa
• Guru meminta salah seorang siswa untuk menuliskan jawabannya di
papan tulis
• Guru memeriksa kebenaran jawaban yang dikerjakan oleh siswa
c. Kegiatan Penutup
PROGRAM TAHUNAN
Satuan Pendidikan : SMA
Kelas / Program : X / umum
Semester : 2
Thn Pelajaran : 2006 / 2007
Semester Standar Kompetensi / Kompetensi Dasar
Alokasi
Waktu
1
1. Menerapkan konsep besaran fisika dan pengukurannya
1.1 Mengukur besaran fisika (massa, panjang, dan waktu)
1.2 Melakukan penjumlahan vektor
2. Menerapkan konsep dan prinsip dasar kinematika dan dinamika
benda titik
2.1 Menganalisis besaran fisika pada gerak dengan kecepatan dan
percepatan konstan
2.2 Menganalisis besaran fisika pada gerak melingkar dengan laju
konstan
2.3 Menerapkan Hukum Newton sebagai prinsip dasar dinamika
untuk gerak lurus, gerak vertikal, dan gerak melingkar beraturan
2
4
6
4
8
J u m l a h T a t a p m u k a 24
2
3. Menerapkan prinsip kerja alat-alat optik
3.1 Menganalisis alat-alat optik secara kualitatif dan kuantitatif
3.2 Menerapkan alat-alat optik dalam kehidupan sehari-hari
4. Menerapkan konsep kalor dan prinsip konservasi energi pada
berbagai perubahan energi
4.1 Menganalisis pengaruh kalor terhadap suatu zat
4.2 Menganalisis cara perpindahan kalor
4.3 Menerapkan asas Black dalam pemecahan masalah
5. Menerapkan konsep kelistrikan dalam berbagai penyelesaian
masalah dan berbagai produk teknologi
5.1.Menggunakan alat ukur listrik
5.2.Memformulasikan besaran-besaran listrik rangkaian tertutup
sederhana (satu loop)
5.3.Mengidentifikasi penerapan listrik AC dan DC dalam
kehidupan sehari-hari
4
2
4
2
4
2
4
2
35

36. - Guru bersama siswa menyimpulkan materi pembelajaran
- Guru dan siswa melakukan refleksi
- Guru memberikan tugas rumah kepada siswa
V. Sumber Materi/ Bahan
• Sumber: Buku Fisika yang relevan
PROGRAM TAHUNAN
Satuan Pendidikan : SMA
Kelas / Program : X / umum
Semester : 2
Thn Pelajaran : 2006 / 2007
Semester Standar Kompetensi / Kompetensi Dasar
Alokasi
Waktu
1
1. Menerapkan konsep besaran fisika dan pengukurannya
1.1 Mengukur besaran fisika (massa, panjang, dan waktu)
1.2 Melakukan penjumlahan vektor
2. Menerapkan konsep dan prinsip dasar kinematika dan dinamika
benda titik
2.1 Menganalisis besaran fisika pada gerak dengan kecepatan dan
percepatan konstan
2.2 Menganalisis besaran fisika pada gerak melingkar dengan laju
konstan
2.3 Menerapkan Hukum Newton sebagai prinsip dasar dinamika
untuk gerak lurus, gerak vertikal, dan gerak melingkar beraturan
2
4
6
4
8
J u m l a h T a t a p m u k a 24
2
3. Menerapkan prinsip kerja alat-alat optik
3.1 Menganalisis alat-alat optik secara kualitatif dan kuantitatif
3.2 Menerapkan alat-alat optik dalam kehidupan sehari-hari
4. Menerapkan konsep kalor dan prinsip konservasi energi pada
berbagai perubahan energi
4.1 Menganalisis pengaruh kalor terhadap suatu zat
4.2 Menganalisis cara perpindahan kalor
4.3 Menerapkan asas Black dalam pemecahan masalah
5. Menerapkan konsep kelistrikan dalam berbagai penyelesaian
masalah dan berbagai produk teknologi
5.1.Menggunakan alat ukur listrik
5.2.Memformulasikan besaran-besaran listrik rangkaian tertutup
sederhana (satu loop)
5.3.Mengidentifikasi penerapan listrik AC dan DC dalam
kehidupan sehari-hari
4
2
4
2
4
2
4
2
36

37. PROGRAM TAHUNAN
Satuan Pendidikan : SMA
Kelas / Program : X / umum
Semester : 2
Thn Pelajaran : 2006 / 2007
Semester Standar Kompetensi / Kompetensi Dasar
Alokasi
Waktu
1
1. Menerapkan konsep besaran fisika dan pengukurannya
1.1 Mengukur besaran fisika (massa, panjang, dan waktu)
1.2 Melakukan penjumlahan vektor
2. Menerapkan konsep dan prinsip dasar kinematika dan dinamika
benda titik
2.1 Menganalisis besaran fisika pada gerak dengan kecepatan dan
percepatan konstan
2.2 Menganalisis besaran fisika pada gerak melingkar dengan laju
konstan
2.3 Menerapkan Hukum Newton sebagai prinsip dasar dinamika
untuk gerak lurus, gerak vertikal, dan gerak melingkar beraturan
2
4
6
4
8
J u m l a h T a t a p m u k a 24
2
3. Menerapkan prinsip kerja alat-alat optik
3.1 Menganalisis alat-alat optik secara kualitatif dan kuantitatif
3.2 Menerapkan alat-alat optik dalam kehidupan sehari-hari
4. Menerapkan konsep kalor dan prinsip konservasi energi pada
berbagai perubahan energi
4.1 Menganalisis pengaruh kalor terhadap suatu zat
4.2 Menganalisis cara perpindahan kalor
4.3 Menerapkan asas Black dalam pemecahan masalah
5. Menerapkan konsep kelistrikan dalam berbagai penyelesaian
masalah dan berbagai produk teknologi
5.1.Menggunakan alat ukur listrik
5.2.Memformulasikan besaran-besaran listrik rangkaian tertutup
sederhana (satu loop)
5.3.Mengidentifikasi penerapan listrik AC dan DC dalam
kehidupan sehari-hari
4
2
4
2
4
2
4
2
37

38. VI. Penilaian
a. Teknik : Tes tertulis
b. Bentuk instrumen : Tes uraian
c. Contoh instrumen :
Pengisap masukan dari sebuah mesin pengempres hidrolik memiliki diameter 10 mm,
dan pengisap keluaran memiliki diameter 20 mm. Sebuah gaya masukan 10 N akan
menghasilkan gaya keluaran sebesar .....
PROGRAM TAHUNAN
Satuan Pendidikan : SMA
Kelas / Program : X / umum
Semester : 2
Thn Pelajaran : 2006 / 2007
Semester Standar Kompetensi / Kompetensi Dasar
Alokasi
Waktu
1
1. Menerapkan konsep besaran fisika dan pengukurannya
1.1 Mengukur besaran fisika (massa, panjang, dan waktu)
1.2 Melakukan penjumlahan vektor
2. Menerapkan konsep dan prinsip dasar kinematika dan dinamika
benda titik
2.1 Menganalisis besaran fisika pada gerak dengan kecepatan dan
percepatan konstan
2.2 Menganalisis besaran fisika pada gerak melingkar dengan laju
konstan
2.3 Menerapkan Hukum Newton sebagai prinsip dasar dinamika
untuk gerak lurus, gerak vertikal, dan gerak melingkar beraturan
2
4
6
4
8
J u m l a h T a t a p m u k a 24
2
3. Menerapkan prinsip kerja alat-alat optik
3.1 Menganalisis alat-alat optik secara kualitatif dan kuantitatif
3.2 Menerapkan alat-alat optik dalam kehidupan sehari-hari
4. Menerapkan konsep kalor dan prinsip konservasi energi pada
berbagai perubahan energi
4.1 Menganalisis pengaruh kalor terhadap suatu zat
4.2 Menganalisis cara perpindahan kalor
4.3 Menerapkan asas Black dalam pemecahan masalah
5. Menerapkan konsep kelistrikan dalam berbagai penyelesaian
masalah dan berbagai produk teknologi
5.1.Menggunakan alat ukur listrik
5.2.Memformulasikan besaran-besaran listrik rangkaian tertutup
sederhana (satu loop)
5.3.Mengidentifikasi penerapan listrik AC dan DC dalam
kehidupan sehari-hari
4
2
4
2
4
2
4
2
38

39. Pure, Januari 2014
Mengetahui,
Kepala SMAN 2 Wakorsel Guru Mata Pelajaran
PROGRAM TAHUNAN
Satuan Pendidikan : SMA
Kelas / Program : X / umum
Semester : 2
Thn Pelajaran : 2006 / 2007
Semester Standar Kompetensi / Kompetensi Dasar
Alokasi
Waktu
1
1. Menerapkan konsep besaran fisika dan pengukurannya
1.1 Mengukur besaran fisika (massa, panjang, dan waktu)
1.2 Melakukan penjumlahan vektor
2. Menerapkan konsep dan prinsip dasar kinematika dan dinamika
benda titik
2.1 Menganalisis besaran fisika pada gerak dengan kecepatan dan
percepatan konstan
2.2 Menganalisis besaran fisika pada gerak melingkar dengan laju
konstan
2.3 Menerapkan Hukum Newton sebagai prinsip dasar dinamika
untuk gerak lurus, gerak vertikal, dan gerak melingkar beraturan
2
4
6
4
8
J u m l a h T a t a p m u k a 24
2
3. Menerapkan prinsip kerja alat-alat optik
3.1 Menganalisis alat-alat optik secara kualitatif dan kuantitatif
3.2 Menerapkan alat-alat optik dalam kehidupan sehari-hari
4. Menerapkan konsep kalor dan prinsip konservasi energi pada
berbagai perubahan energi
4.1 Menganalisis pengaruh kalor terhadap suatu zat
4.2 Menganalisis cara perpindahan kalor
4.3 Menerapkan asas Black dalam pemecahan masalah
5. Menerapkan konsep kelistrikan dalam berbagai penyelesaian
masalah dan berbagai produk teknologi
5.1.Menggunakan alat ukur listrik
5.2.Memformulasikan besaran-besaran listrik rangkaian tertutup
sederhana (satu loop)
5.3.Mengidentifikasi penerapan listrik AC dan DC dalam
kehidupan sehari-hari
4
2
4
2
4
2
4
2
39

40. SITI NURSALAM, S.Pd.,M.Pd SUDIARJO, S.Pd
NIP.19730227 199802 2 002 NIP. 19810904 201101 1 009
PROGRAM TAHUNAN
Satuan Pendidikan : SMA
Kelas / Program : X / umum
Semester : 2
Thn Pelajaran : 2006 / 2007
Semester Standar Kompetensi / Kompetensi Dasar
Alokasi
Waktu
1
1. Menerapkan konsep besaran fisika dan pengukurannya
1.1 Mengukur besaran fisika (massa, panjang, dan waktu)
1.2 Melakukan penjumlahan vektor
2. Menerapkan konsep dan prinsip dasar kinematika dan dinamika
benda titik
2.1 Menganalisis besaran fisika pada gerak dengan kecepatan dan
percepatan konstan
2.2 Menganalisis besaran fisika pada gerak melingkar dengan laju
konstan
2.3 Menerapkan Hukum Newton sebagai prinsip dasar dinamika
untuk gerak lurus, gerak vertikal, dan gerak melingkar beraturan
2
4
6
4
8
J u m l a h T a t a p m u k a 24
2
3. Menerapkan prinsip kerja alat-alat optik
3.1 Menganalisis alat-alat optik secara kualitatif dan kuantitatif
3.2 Menerapkan alat-alat optik dalam kehidupan sehari-hari
4. Menerapkan konsep kalor dan prinsip konservasi energi pada
berbagai perubahan energi
4.1 Menganalisis pengaruh kalor terhadap suatu zat
4.2 Menganalisis cara perpindahan kalor
4.3 Menerapkan asas Black dalam pemecahan masalah
5. Menerapkan konsep kelistrikan dalam berbagai penyelesaian
masalah dan berbagai produk teknologi
5.1.Menggunakan alat ukur listrik
5.2.Memformulasikan besaran-besaran listrik rangkaian tertutup
sederhana (satu loop)
5.3.Mengidentifikasi penerapan listrik AC dan DC dalam
kehidupan sehari-hari
4
2
4
2
4
2
4
2
40

41. RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Sekolah : SMAN 2 WAKORSEL
Mata Pelajaran : Fisika
Kelas Program : XI/ Ilmu Alam
Semester : 2
Alokasi Waktu : 2 x 45 menit
PROGRAM TAHUNAN
Satuan Pendidikan : SMA
Kelas / Program : X / umum
Semester : 2
Thn Pelajaran : 2006 / 2007
Semester Standar Kompetensi / Kompetensi Dasar
Alokasi
Waktu
1
1. Menerapkan konsep besaran fisika dan pengukurannya
1.1 Mengukur besaran fisika (massa, panjang, dan waktu)
1.2 Melakukan penjumlahan vektor
2. Menerapkan konsep dan prinsip dasar kinematika dan dinamika
benda titik
2.1 Menganalisis besaran fisika pada gerak dengan kecepatan dan
percepatan konstan
2.2 Menganalisis besaran fisika pada gerak melingkar dengan laju
konstan
2.3 Menerapkan Hukum Newton sebagai prinsip dasar dinamika
untuk gerak lurus, gerak vertikal, dan gerak melingkar beraturan
2
4
6
4
8
J u m l a h T a t a p m u k a 24
2
3. Menerapkan prinsip kerja alat-alat optik
3.1 Menganalisis alat-alat optik secara kualitatif dan kuantitatif
3.2 Menerapkan alat-alat optik dalam kehidupan sehari-hari
4. Menerapkan konsep kalor dan prinsip konservasi energi pada
berbagai perubahan energi
4.1 Menganalisis pengaruh kalor terhadap suatu zat
4.2 Menganalisis cara perpindahan kalor
4.3 Menerapkan asas Black dalam pemecahan masalah
5. Menerapkan konsep kelistrikan dalam berbagai penyelesaian
masalah dan berbagai produk teknologi
5.1.Menggunakan alat ukur listrik
5.2.Memformulasikan besaran-besaran listrik rangkaian tertutup
sederhana (satu loop)
5.3.Mengidentifikasi penerapan listrik AC dan DC dalam
kehidupan sehari-hari
4
2
4
2
4
2
4
2
41

42. Standar Kompetensi
Menerapkan konsep termodinamika dalam mesin kalor
Kompetensi Dasar
Mendeskripsikan sifat-sifat gas ideal monoatomik
Indikator
1. Mendeskripsikan persamaan umum gas ideal pada persoalan fisika sehari-hari
2. Menerapkan persamaan umum gas ideal pada proses isotermik, isokhorik, dan isobarik
PROGRAM TAHUNAN
Satuan Pendidikan : SMA
Kelas / Program : X / umum
Semester : 2
Thn Pelajaran : 2006 / 2007
Semester Standar Kompetensi / Kompetensi Dasar
Alokasi
Waktu
1
1. Menerapkan konsep besaran fisika dan pengukurannya
1.1 Mengukur besaran fisika (massa, panjang, dan waktu)
1.2 Melakukan penjumlahan vektor
2. Menerapkan konsep dan prinsip dasar kinematika dan dinamika
benda titik
2.1 Menganalisis besaran fisika pada gerak dengan kecepatan dan
percepatan konstan
2.2 Menganalisis besaran fisika pada gerak melingkar dengan laju
konstan
2.3 Menerapkan Hukum Newton sebagai prinsip dasar dinamika
untuk gerak lurus, gerak vertikal, dan gerak melingkar beraturan
2
4
6
4
8
J u m l a h T a t a p m u k a 24
2
3. Menerapkan prinsip kerja alat-alat optik
3.1 Menganalisis alat-alat optik secara kualitatif dan kuantitatif
3.2 Menerapkan alat-alat optik dalam kehidupan sehari-hari
4. Menerapkan konsep kalor dan prinsip konservasi energi pada
berbagai perubahan energi
4.1 Menganalisis pengaruh kalor terhadap suatu zat
4.2 Menganalisis cara perpindahan kalor
4.3 Menerapkan asas Black dalam pemecahan masalah
5. Menerapkan konsep kelistrikan dalam berbagai penyelesaian
masalah dan berbagai produk teknologi
5.1.Menggunakan alat ukur listrik
5.2.Memformulasikan besaran-besaran listrik rangkaian tertutup
sederhana (satu loop)
5.3.Mengidentifikasi penerapan listrik AC dan DC dalam
kehidupan sehari-hari
4
2
4
2
4
2
4
2
42

43. I. Tujuan Pembelajaran
Siswa dapat :
1. Mendeskripsikan persamaan umum gas ideal pada persoalan fisika sehari-hari
2. Menerapkan persamaan umum gas ideal pada proses isotermik, isokhorik, dan
isobarik
II. Materi Pembelajaran
Teori kinetik gas
PROGRAM TAHUNAN
Satuan Pendidikan : SMA
Kelas / Program : X / umum
Semester : 2
Thn Pelajaran : 2006 / 2007
Semester Standar Kompetensi / Kompetensi Dasar
Alokasi
Waktu
1
1. Menerapkan konsep besaran fisika dan pengukurannya
1.1 Mengukur besaran fisika (massa, panjang, dan waktu)
1.2 Melakukan penjumlahan vektor
2. Menerapkan konsep dan prinsip dasar kinematika dan dinamika
benda titik
2.1 Menganalisis besaran fisika pada gerak dengan kecepatan dan
percepatan konstan
2.2 Menganalisis besaran fisika pada gerak melingkar dengan laju
konstan
2.3 Menerapkan Hukum Newton sebagai prinsip dasar dinamika
untuk gerak lurus, gerak vertikal, dan gerak melingkar beraturan
2
4
6
4
8
J u m l a h T a t a p m u k a 24
2
3. Menerapkan prinsip kerja alat-alat optik
3.1 Menganalisis alat-alat optik secara kualitatif dan kuantitatif
3.2 Menerapkan alat-alat optik dalam kehidupan sehari-hari
4. Menerapkan konsep kalor dan prinsip konservasi energi pada
berbagai perubahan energi
4.1 Menganalisis pengaruh kalor terhadap suatu zat
4.2 Menganalisis cara perpindahan kalor
4.3 Menerapkan asas Black dalam pemecahan masalah
5. Menerapkan konsep kelistrikan dalam berbagai penyelesaian
masalah dan berbagai produk teknologi
5.1.Menggunakan alat ukur listrik
5.2.Memformulasikan besaran-besaran listrik rangkaian tertutup
sederhana (satu loop)
5.3.Mengidentifikasi penerapan listrik AC dan DC dalam
kehidupan sehari-hari
4
2
4
2
4
2
4
2
43

44. • Persamaan umum gas ideal
• Tekanan dan energi kinetik gas
III. Metode Pembelajaran
1. Model Pembelajaran
Model Pembelajaran Langsung
2. Metode : Ceramah, Tanya jawab, Pemberian tugas
IV. Kegiatan Pembelajaran
PROGRAM TAHUNAN
Satuan Pendidikan : SMA
Kelas / Program : X / umum
Semester : 2
Thn Pelajaran : 2006 / 2007
Semester Standar Kompetensi / Kompetensi Dasar
Alokasi
Waktu
1
1. Menerapkan konsep besaran fisika dan pengukurannya
1.1 Mengukur besaran fisika (massa, panjang, dan waktu)
1.2 Melakukan penjumlahan vektor
2. Menerapkan konsep dan prinsip dasar kinematika dan dinamika
benda titik
2.1 Menganalisis besaran fisika pada gerak dengan kecepatan dan
percepatan konstan
2.2 Menganalisis besaran fisika pada gerak melingkar dengan laju
konstan
2.3 Menerapkan Hukum Newton sebagai prinsip dasar dinamika
untuk gerak lurus, gerak vertikal, dan gerak melingkar beraturan
2
4
6
4
8
J u m l a h T a t a p m u k a 24
2
3. Menerapkan prinsip kerja alat-alat optik
3.1 Menganalisis alat-alat optik secara kualitatif dan kuantitatif
3.2 Menerapkan alat-alat optik dalam kehidupan sehari-hari
4. Menerapkan konsep kalor dan prinsip konservasi energi pada
berbagai perubahan energi
4.1 Menganalisis pengaruh kalor terhadap suatu zat
4.2 Menganalisis cara perpindahan kalor
4.3 Menerapkan asas Black dalam pemecahan masalah
5. Menerapkan konsep kelistrikan dalam berbagai penyelesaian
masalah dan berbagai produk teknologi
5.1.Menggunakan alat ukur listrik
5.2.Memformulasikan besaran-besaran listrik rangkaian tertutup
sederhana (satu loop)
5.3.Mengidentifikasi penerapan listrik AC dan DC dalam
kehidupan sehari-hari
4
2
4
2
4
2
4
2
44

45. Pertemuan ke-1 (Membahas persamaan umum gas ideal, tekanan gas ideal
menurut teori kinetic gas)
a. Kegiatan Pendahuluan
 Guru mengaitkan pelajaran lalu dengan sekarang sehingga siswa
dapat menemukan perbedaan antara gas ideal dengan fluida ideal
 Pada papan tulis guru menuliskan kata teori kinetik gas
 Guru menyampaikan indikator dan tujuan pembelajaran yang akan
dicapai
PROGRAM TAHUNAN
Satuan Pendidikan : SMA
Kelas / Program : X / umum
Semester : 2
Thn Pelajaran : 2006 / 2007
Semester Standar Kompetensi / Kompetensi Dasar
Alokasi
Waktu
1
1. Menerapkan konsep besaran fisika dan pengukurannya
1.1 Mengukur besaran fisika (massa, panjang, dan waktu)
1.2 Melakukan penjumlahan vektor
2. Menerapkan konsep dan prinsip dasar kinematika dan dinamika
benda titik
2.1 Menganalisis besaran fisika pada gerak dengan kecepatan dan
percepatan konstan
2.2 Menganalisis besaran fisika pada gerak melingkar dengan laju
konstan
2.3 Menerapkan Hukum Newton sebagai prinsip dasar dinamika
untuk gerak lurus, gerak vertikal, dan gerak melingkar beraturan
2
4
6
4
8
J u m l a h T a t a p m u k a 24
2
3. Menerapkan prinsip kerja alat-alat optik
3.1 Menganalisis alat-alat optik secara kualitatif dan kuantitatif
3.2 Menerapkan alat-alat optik dalam kehidupan sehari-hari
4. Menerapkan konsep kalor dan prinsip konservasi energi pada
berbagai perubahan energi
4.1 Menganalisis pengaruh kalor terhadap suatu zat
4.2 Menganalisis cara perpindahan kalor
4.3 Menerapkan asas Black dalam pemecahan masalah
5. Menerapkan konsep kelistrikan dalam berbagai penyelesaian
masalah dan berbagai produk teknologi
5.1.Menggunakan alat ukur listrik
5.2.Memformulasikan besaran-besaran listrik rangkaian tertutup
sederhana (satu loop)
5.3.Mengidentifikasi penerapan listrik AC dan DC dalam
kehidupan sehari-hari
4
2
4
2
4
2
4
2
45

46. b. Kegiatan inti
1. Guru meminta siswa untuk membaca buku yang sudah dimiliki siswa sehubungan
dengan materi yang akan diajarkan
2. Guru menjelaskan materi pelajaran
3. Guru memberi kesempatan kepada siswa untuk menyakan hal-hal yang tidak
dimengerti sehubungan dengan materi yang diajarkan
4. Guru memberikan contoh soal/latihan kepada siswa
5. Guru meminta salah seorang siswa untuk menuliskan jawabannya di papan tulis
PROGRAM TAHUNAN
Satuan Pendidikan : SMA
Kelas / Program : X / umum
Semester : 2
Thn Pelajaran : 2006 / 2007
Semester Standar Kompetensi / Kompetensi Dasar
Alokasi
Waktu
1
1. Menerapkan konsep besaran fisika dan pengukurannya
1.1 Mengukur besaran fisika (massa, panjang, dan waktu)
1.2 Melakukan penjumlahan vektor
2. Menerapkan konsep dan prinsip dasar kinematika dan dinamika
benda titik
2.1 Menganalisis besaran fisika pada gerak dengan kecepatan dan
percepatan konstan
2.2 Menganalisis besaran fisika pada gerak melingkar dengan laju
konstan
2.3 Menerapkan Hukum Newton sebagai prinsip dasar dinamika
untuk gerak lurus, gerak vertikal, dan gerak melingkar beraturan
2
4
6
4
8
J u m l a h T a t a p m u k a 24
2
3. Menerapkan prinsip kerja alat-alat optik
3.1 Menganalisis alat-alat optik secara kualitatif dan kuantitatif
3.2 Menerapkan alat-alat optik dalam kehidupan sehari-hari
4. Menerapkan konsep kalor dan prinsip konservasi energi pada
berbagai perubahan energi
4.1 Menganalisis pengaruh kalor terhadap suatu zat
4.2 Menganalisis cara perpindahan kalor
4.3 Menerapkan asas Black dalam pemecahan masalah
5. Menerapkan konsep kelistrikan dalam berbagai penyelesaian
masalah dan berbagai produk teknologi
5.1.Menggunakan alat ukur listrik
5.2.Memformulasikan besaran-besaran listrik rangkaian tertutup
sederhana (satu loop)
5.3.Mengidentifikasi penerapan listrik AC dan DC dalam
kehidupan sehari-hari
4
2
4
2
4
2
4
2
46

47. 6. Guru memeriksa kebenaran jawaban yang dikerjakan oleh siswa
c. Kata Penutup
- Guru bersama siswa menyimpulkan materi pembelajaran
- Guru dan siswa melakukan refleksi
Pertemuan ke- 2 (Membahas suhu dan energi kinetik rata-rata molekul gas, teori
ekipartisi energi)
a. Kegiatan Pendahuluan
PROGRAM TAHUNAN
Satuan Pendidikan : SMA
Kelas / Program : X / umum
Semester : 2
Thn Pelajaran : 2006 / 2007
Semester Standar Kompetensi / Kompetensi Dasar
Alokasi
Waktu
1
1. Menerapkan konsep besaran fisika dan pengukurannya
1.1 Mengukur besaran fisika (massa, panjang, dan waktu)
1.2 Melakukan penjumlahan vektor
2. Menerapkan konsep dan prinsip dasar kinematika dan dinamika
benda titik
2.1 Menganalisis besaran fisika pada gerak dengan kecepatan dan
percepatan konstan
2.2 Menganalisis besaran fisika pada gerak melingkar dengan laju
konstan
2.3 Menerapkan Hukum Newton sebagai prinsip dasar dinamika
untuk gerak lurus, gerak vertikal, dan gerak melingkar beraturan
2
4
6
4
8
J u m l a h T a t a p m u k a 24
2
3. Menerapkan prinsip kerja alat-alat optik
3.1 Menganalisis alat-alat optik secara kualitatif dan kuantitatif
3.2 Menerapkan alat-alat optik dalam kehidupan sehari-hari
4. Menerapkan konsep kalor dan prinsip konservasi energi pada
berbagai perubahan energi
4.1 Menganalisis pengaruh kalor terhadap suatu zat
4.2 Menganalisis cara perpindahan kalor
4.3 Menerapkan asas Black dalam pemecahan masalah
5. Menerapkan konsep kelistrikan dalam berbagai penyelesaian
masalah dan berbagai produk teknologi
5.1.Menggunakan alat ukur listrik
5.2.Memformulasikan besaran-besaran listrik rangkaian tertutup
sederhana (satu loop)
5.3.Mengidentifikasi penerapan listrik AC dan DC dalam
kehidupan sehari-hari
4
2
4
2
4
2
4
2
47

48. • melakukan apersepsi, mengaitkan pelajaran yang lalu dengan pelajaran yang
sekarang
• memotivasi siswa dengan menanyakan ”apakah ada hubungan antara suhu dengan
energi kinetik rata-rata molekul gas ?”
• pengetahuan prasyarat mengajukan pertanyaan ”apa yang dimaksud dengan suhu dan
energi kinetik rata-rata ?”
• guru menyampaikan indikator dan tujuan pembelajaran yang akan dicapai
b. Kegiatan inti
PROGRAM TAHUNAN
Satuan Pendidikan : SMA
Kelas / Program : X / umum
Semester : 2
Thn Pelajaran : 2006 / 2007
Semester Standar Kompetensi / Kompetensi Dasar
Alokasi
Waktu
1
1. Menerapkan konsep besaran fisika dan pengukurannya
1.1 Mengukur besaran fisika (massa, panjang, dan waktu)
1.2 Melakukan penjumlahan vektor
2. Menerapkan konsep dan prinsip dasar kinematika dan dinamika
benda titik
2.1 Menganalisis besaran fisika pada gerak dengan kecepatan dan
percepatan konstan
2.2 Menganalisis besaran fisika pada gerak melingkar dengan laju
konstan
2.3 Menerapkan Hukum Newton sebagai prinsip dasar dinamika
untuk gerak lurus, gerak vertikal, dan gerak melingkar beraturan
2
4
6
4
8
J u m l a h T a t a p m u k a 24
2
3. Menerapkan prinsip kerja alat-alat optik
3.1 Menganalisis alat-alat optik secara kualitatif dan kuantitatif
3.2 Menerapkan alat-alat optik dalam kehidupan sehari-hari
4. Menerapkan konsep kalor dan prinsip konservasi energi pada
berbagai perubahan energi
4.1 Menganalisis pengaruh kalor terhadap suatu zat
4.2 Menganalisis cara perpindahan kalor
4.3 Menerapkan asas Black dalam pemecahan masalah
5. Menerapkan konsep kelistrikan dalam berbagai penyelesaian
masalah dan berbagai produk teknologi
5.1.Menggunakan alat ukur listrik
5.2.Memformulasikan besaran-besaran listrik rangkaian tertutup
sederhana (satu loop)
5.3.Mengidentifikasi penerapan listrik AC dan DC dalam
kehidupan sehari-hari
4
2
4
2
4
2
4
2
48

49. 1. Guru meminta siswa untuk membaca buku yang sudah dimiliki siswa sehubungan
dengan materi yang akan diajarkan
2. Guru menjelaskan materi pelajaran
3. Guru memberi kesempatan kepada siswa untuk menyakan hal-hal yang tidak
dimengerti sehubungan dengan materi yang diajarkan
4. Guru memberikan contoh soal/latihan kepada siswa
5. Guru meminta salah seorang siswa untuk menuliskan jawabannya di papan tulis
6. Guru memeriksa kebenaran jawaban yang dikerjakan oleh siswa
PROGRAM TAHUNAN
Satuan Pendidikan : SMA
Kelas / Program : X / umum
Semester : 2
Thn Pelajaran : 2006 / 2007
Semester Standar Kompetensi / Kompetensi Dasar
Alokasi
Waktu
1
1. Menerapkan konsep besaran fisika dan pengukurannya
1.1 Mengukur besaran fisika (massa, panjang, dan waktu)
1.2 Melakukan penjumlahan vektor
2. Menerapkan konsep dan prinsip dasar kinematika dan dinamika
benda titik
2.1 Menganalisis besaran fisika pada gerak dengan kecepatan dan
percepatan konstan
2.2 Menganalisis besaran fisika pada gerak melingkar dengan laju
konstan
2.3 Menerapkan Hukum Newton sebagai prinsip dasar dinamika
untuk gerak lurus, gerak vertikal, dan gerak melingkar beraturan
2
4
6
4
8
J u m l a h T a t a p m u k a 24
2
3. Menerapkan prinsip kerja alat-alat optik
3.1 Menganalisis alat-alat optik secara kualitatif dan kuantitatif
3.2 Menerapkan alat-alat optik dalam kehidupan sehari-hari
4. Menerapkan konsep kalor dan prinsip konservasi energi pada
berbagai perubahan energi
4.1 Menganalisis pengaruh kalor terhadap suatu zat
4.2 Menganalisis cara perpindahan kalor
4.3 Menerapkan asas Black dalam pemecahan masalah
5. Menerapkan konsep kelistrikan dalam berbagai penyelesaian
masalah dan berbagai produk teknologi
5.1.Menggunakan alat ukur listrik
5.2.Memformulasikan besaran-besaran listrik rangkaian tertutup
sederhana (satu loop)
5.3.Mengidentifikasi penerapan listrik AC dan DC dalam
kehidupan sehari-hari
4
2
4
2
4
2
4
2
49

50. c. Kata Penutup
- Guru bersama siswa menyimpulkan materi pembelajaran
- Guru dan siswa melakukan refleksi
- Guru memberikan tugas rumah kepada siswa
V. Sumber Materi/ Bahan
• Sumber: Buku Fisika yang relevan
PROGRAM TAHUNAN
Satuan Pendidikan : SMA
Kelas / Program : X / umum
Semester : 2
Thn Pelajaran : 2006 / 2007
Semester Standar Kompetensi / Kompetensi Dasar
Alokasi
Waktu
1
1. Menerapkan konsep besaran fisika dan pengukurannya
1.1 Mengukur besaran fisika (massa, panjang, dan waktu)
1.2 Melakukan penjumlahan vektor
2. Menerapkan konsep dan prinsip dasar kinematika dan dinamika
benda titik
2.1 Menganalisis besaran fisika pada gerak dengan kecepatan dan
percepatan konstan
2.2 Menganalisis besaran fisika pada gerak melingkar dengan laju
konstan
2.3 Menerapkan Hukum Newton sebagai prinsip dasar dinamika
untuk gerak lurus, gerak vertikal, dan gerak melingkar beraturan
2
4
6
4
8
J u m l a h T a t a p m u k a 24
2
3. Menerapkan prinsip kerja alat-alat optik
3.1 Menganalisis alat-alat optik secara kualitatif dan kuantitatif
3.2 Menerapkan alat-alat optik dalam kehidupan sehari-hari
4. Menerapkan konsep kalor dan prinsip konservasi energi pada
berbagai perubahan energi
4.1 Menganalisis pengaruh kalor terhadap suatu zat
4.2 Menganalisis cara perpindahan kalor
4.3 Menerapkan asas Black dalam pemecahan masalah
5. Menerapkan konsep kelistrikan dalam berbagai penyelesaian
masalah dan berbagai produk teknologi
5.1.Menggunakan alat ukur listrik
5.2.Memformulasikan besaran-besaran listrik rangkaian tertutup
sederhana (satu loop)
5.3.Mengidentifikasi penerapan listrik AC dan DC dalam
kehidupan sehari-hari
4
2
4
2
4
2
4
2
50

51. VI. Penilaian
a. Teknik : Tes tertulis
b. Bentuk instrumen : Tes pilihan ganda
c. Contoh instrumen :
Gambar berikut adalah grafik energi kinetik rata-rata moleku gas terhadap suhu mutlaknya.
Berdasarkan grafik tersebut, besar konstanta Boltzmann adalah ....
a. a/b b. 2a/3b c. 3a/2b d. 4a/5b e. 4a/3b
PROGRAM TAHUNAN
Satuan Pendidikan : SMA
Kelas / Program : X / umum
Semester : 2
Thn Pelajaran : 2006 / 2007
Semester Standar Kompetensi / Kompetensi Dasar
Alokasi
Waktu
1
1. Menerapkan konsep besaran fisika dan pengukurannya
1.1 Mengukur besaran fisika (massa, panjang, dan waktu)
1.2 Melakukan penjumlahan vektor
2. Menerapkan konsep dan prinsip dasar kinematika dan dinamika
benda titik
2.1 Menganalisis besaran fisika pada gerak dengan kecepatan dan
percepatan konstan
2.2 Menganalisis besaran fisika pada gerak melingkar dengan laju
konstan
2.3 Menerapkan Hukum Newton sebagai prinsip dasar dinamika
untuk gerak lurus, gerak vertikal, dan gerak melingkar beraturan
2
4
6
4
8
J u m l a h T a t a p m u k a 24
2
3. Menerapkan prinsip kerja alat-alat optik
3.1 Menganalisis alat-alat optik secara kualitatif dan kuantitatif
3.2 Menerapkan alat-alat optik dalam kehidupan sehari-hari
4. Menerapkan konsep kalor dan prinsip konservasi energi pada
berbagai perubahan energi
4.1 Menganalisis pengaruh kalor terhadap suatu zat
4.2 Menganalisis cara perpindahan kalor
4.3 Menerapkan asas Black dalam pemecahan masalah
5. Menerapkan konsep kelistrikan dalam berbagai penyelesaian
masalah dan berbagai produk teknologi
5.1.Menggunakan alat ukur listrik
5.2.Memformulasikan besaran-besaran listrik rangkaian tertutup
sederhana (satu loop)
5.3.Mengidentifikasi penerapan listrik AC dan DC dalam
kehidupan sehari-hari
4
2
4
2
4
2
4
2
51

52. Pure, Januari 2014
Mengetahui,
Kepala SMAN 2 Wakorsel Guru Mata Pelajaran
SITI NURSALAM, S.Pd.,M.Pd SUDIARJO, S.Pd
NIP.19730227 199802 2 002 NIP. 19810904 201101 1 009
PROGRAM TAHUNAN
Satuan Pendidikan : SMA
Kelas / Program : X / umum
Semester : 2
Thn Pelajaran : 2006 / 2007
Semester Standar Kompetensi / Kompetensi Dasar
Alokasi
Waktu
1
1. Menerapkan konsep besaran fisika dan pengukurannya
1.1 Mengukur besaran fisika (massa, panjang, dan waktu)
1.2 Melakukan penjumlahan vektor
2. Menerapkan konsep dan prinsip dasar kinematika dan dinamika
benda titik
2.1 Menganalisis besaran fisika pada gerak dengan kecepatan dan
percepatan konstan
2.2 Menganalisis besaran fisika pada gerak melingkar dengan laju
konstan
2.3 Menerapkan Hukum Newton sebagai prinsip dasar dinamika
untuk gerak lurus, gerak vertikal, dan gerak melingkar beraturan
2
4
6
4
8
J u m l a h T a t a p m u k a 24
2
3. Menerapkan prinsip kerja alat-alat optik
3.1 Menganalisis alat-alat optik secara kualitatif dan kuantitatif
3.2 Menerapkan alat-alat optik dalam kehidupan sehari-hari
4. Menerapkan konsep kalor dan prinsip konservasi energi pada
berbagai perubahan energi
4.1 Menganalisis pengaruh kalor terhadap suatu zat
4.2 Menganalisis cara perpindahan kalor
4.3 Menerapkan asas Black dalam pemecahan masalah
5. Menerapkan konsep kelistrikan dalam berbagai penyelesaian
masalah dan berbagai produk teknologi
5.1.Menggunakan alat ukur listrik
5.2.Memformulasikan besaran-besaran listrik rangkaian tertutup
sederhana (satu loop)
5.3.Mengidentifikasi penerapan listrik AC dan DC dalam
kehidupan sehari-hari
4
2
4
2
4
2
4
2
52

53. PROGRAM TAHUNAN
Satuan Pendidikan : SMA
Kelas / Program : X / umum
Semester : 2
Thn Pelajaran : 2006 / 2007
Semester Standar Kompetensi / Kompetensi Dasar
Alokasi
Waktu
1
1. Menerapkan konsep besaran fisika dan pengukurannya
1.1 Mengukur besaran fisika (massa, panjang, dan waktu)
1.2 Melakukan penjumlahan vektor
2. Menerapkan konsep dan prinsip dasar kinematika dan dinamika
benda titik
2.1 Menganalisis besaran fisika pada gerak dengan kecepatan dan
percepatan konstan
2.2 Menganalisis besaran fisika pada gerak melingkar dengan laju
konstan
2.3 Menerapkan Hukum Newton sebagai prinsip dasar dinamika
untuk gerak lurus, gerak vertikal, dan gerak melingkar beraturan
2
4
6
4
8
J u m l a h T a t a p m u k a 24
2
3. Menerapkan prinsip kerja alat-alat optik
3.1 Menganalisis alat-alat optik secara kualitatif dan kuantitatif
3.2 Menerapkan alat-alat optik dalam kehidupan sehari-hari
4. Menerapkan konsep kalor dan prinsip konservasi energi pada
berbagai perubahan energi
4.1 Menganalisis pengaruh kalor terhadap suatu zat
4.2 Menganalisis cara perpindahan kalor
4.3 Menerapkan asas Black dalam pemecahan masalah
5. Menerapkan konsep kelistrikan dalam berbagai penyelesaian
masalah dan berbagai produk teknologi
5.1.Menggunakan alat ukur listrik
5.2.Memformulasikan besaran-besaran listrik rangkaian tertutup
sederhana (satu loop)
5.3.Mengidentifikasi penerapan listrik AC dan DC dalam
kehidupan sehari-hari
4
2
4
2
4
2
4
2
53

54. RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Sekolah : SMAN 2 WAKORSEL
Mata Pelajaran : Fisika
Kelas Program : XI/ Ilmu Alam
Semester : 2
Alokasi Waktu : 2 x 45 menit
Standar Kompetensi
PROGRAM TAHUNAN
Satuan Pendidikan : SMA
Kelas / Program : X / umum
Semester : 2
Thn Pelajaran : 2006 / 2007
Semester Standar Kompetensi / Kompetensi Dasar
Alokasi
Waktu
1
1. Menerapkan konsep besaran fisika dan pengukurannya
1.1 Mengukur besaran fisika (massa, panjang, dan waktu)
1.2 Melakukan penjumlahan vektor
2. Menerapkan konsep dan prinsip dasar kinematika dan dinamika
benda titik
2.1 Menganalisis besaran fisika pada gerak dengan kecepatan dan
percepatan konstan
2.2 Menganalisis besaran fisika pada gerak melingkar dengan laju
konstan
2.3 Menerapkan Hukum Newton sebagai prinsip dasar dinamika
untuk gerak lurus, gerak vertikal, dan gerak melingkar beraturan
2
4
6
4
8
J u m l a h T a t a p m u k a 24
2
3. Menerapkan prinsip kerja alat-alat optik
3.1 Menganalisis alat-alat optik secara kualitatif dan kuantitatif
3.2 Menerapkan alat-alat optik dalam kehidupan sehari-hari
4. Menerapkan konsep kalor dan prinsip konservasi energi pada
berbagai perubahan energi
4.1 Menganalisis pengaruh kalor terhadap suatu zat
4.2 Menganalisis cara perpindahan kalor
4.3 Menerapkan asas Black dalam pemecahan masalah
5. Menerapkan konsep kelistrikan dalam berbagai penyelesaian
masalah dan berbagai produk teknologi
5.1.Menggunakan alat ukur listrik
5.2.Memformulasikan besaran-besaran listrik rangkaian tertutup
sederhana (satu loop)
5.3.Mengidentifikasi penerapan listrik AC dan DC dalam
kehidupan sehari-hari
4
2
4
2
4
2
4
2
54

55. Menerapkan konsep termodinamika dalam mesin kalor
Kompetensi Dasar
Menganalisis perubahan keadaan gas ideal dengan menerapkan hukum termodinamika
Indikator
1. Mendeskripsikan usaha, kalor, dan energi dalam berdasarkan hukum utama
termodinamika
2. Menganalisis proses gas ideal berdasarkan grafik tekanan-volume (P-V)
PROGRAM TAHUNAN
Satuan Pendidikan : SMA
Kelas / Program : X / umum
Semester : 2
Thn Pelajaran : 2006 / 2007
Semester Standar Kompetensi / Kompetensi Dasar
Alokasi
Waktu
1
1. Menerapkan konsep besaran fisika dan pengukurannya
1.1 Mengukur besaran fisika (massa, panjang, dan waktu)
1.2 Melakukan penjumlahan vektor
2. Menerapkan konsep dan prinsip dasar kinematika dan dinamika
benda titik
2.1 Menganalisis besaran fisika pada gerak dengan kecepatan dan
percepatan konstan
2.2 Menganalisis besaran fisika pada gerak melingkar dengan laju
konstan
2.3 Menerapkan Hukum Newton sebagai prinsip dasar dinamika
untuk gerak lurus, gerak vertikal, dan gerak melingkar beraturan
2
4
6
4
8
J u m l a h T a t a p m u k a 24
2
3. Menerapkan prinsip kerja alat-alat optik
3.1 Menganalisis alat-alat optik secara kualitatif dan kuantitatif
3.2 Menerapkan alat-alat optik dalam kehidupan sehari-hari
4. Menerapkan konsep kalor dan prinsip konservasi energi pada
berbagai perubahan energi
4.1 Menganalisis pengaruh kalor terhadap suatu zat
4.2 Menganalisis cara perpindahan kalor
4.3 Menerapkan asas Black dalam pemecahan masalah
5. Menerapkan konsep kelistrikan dalam berbagai penyelesaian
masalah dan berbagai produk teknologi
5.1.Menggunakan alat ukur listrik
5.2.Memformulasikan besaran-besaran listrik rangkaian tertutup
sederhana (satu loop)
5.3.Mengidentifikasi penerapan listrik AC dan DC dalam
kehidupan sehari-hari
4
2
4
2
4
2
4
2
55

56. 3. Mendeskripsikan prinsip kerja mesin Carnot
I. Tujuan Pembelajaran
Siswa dapat :
1. Mendeskripsikan usaha, kalor, dan energi dalam berdasarkan hukum utama
termodinamika
2. Menganalisis proses gas ideal berdasarkan grafik tekanan-volume (P-V)
3. Mendeskripsikan prinsip kerja mesin Carnot
PROGRAM TAHUNAN
Satuan Pendidikan : SMA
Kelas / Program : X / umum
Semester : 2
Thn Pelajaran : 2006 / 2007
Semester Standar Kompetensi / Kompetensi Dasar
Alokasi
Waktu
1
1. Menerapkan konsep besaran fisika dan pengukurannya
1.1 Mengukur besaran fisika (massa, panjang, dan waktu)
1.2 Melakukan penjumlahan vektor
2. Menerapkan konsep dan prinsip dasar kinematika dan dinamika
benda titik
2.1 Menganalisis besaran fisika pada gerak dengan kecepatan dan
percepatan konstan
2.2 Menganalisis besaran fisika pada gerak melingkar dengan laju
konstan
2.3 Menerapkan Hukum Newton sebagai prinsip dasar dinamika
untuk gerak lurus, gerak vertikal, dan gerak melingkar beraturan
2
4
6
4
8
J u m l a h T a t a p m u k a 24
2
3. Menerapkan prinsip kerja alat-alat optik
3.1 Menganalisis alat-alat optik secara kualitatif dan kuantitatif
3.2 Menerapkan alat-alat optik dalam kehidupan sehari-hari
4. Menerapkan konsep kalor dan prinsip konservasi energi pada
berbagai perubahan energi
4.1 Menganalisis pengaruh kalor terhadap suatu zat
4.2 Menganalisis cara perpindahan kalor
4.3 Menerapkan asas Black dalam pemecahan masalah
5. Menerapkan konsep kelistrikan dalam berbagai penyelesaian
masalah dan berbagai produk teknologi
5.1.Menggunakan alat ukur listrik
5.2.Memformulasikan besaran-besaran listrik rangkaian tertutup
sederhana (satu loop)
5.3.Mengidentifikasi penerapan listrik AC dan DC dalam
kehidupan sehari-hari
4
2
4
2
4
2
4
2
56